新部编版一年级语文上册期末总复习(超强版)
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部编版一年级上册语文期末第一单元复习一、课文内容回顾在本单元中,我们学习了许多有关语文启蒙的内容。
主要包括以下几篇课文:1.《认识字母》:学习了26个字母的发音、写法和认读。
2.《拼音歌》:通过歌曲学习了拼音的读音规则。
3.《小猪佩奇》:认识了生动有趣的故事,培养了语言理解能力。
4.《春天的故事》:学习了描写春天美丽景色的文章,激发了学生对自然的热爱。
二、字母与拼音复习在本单元中,我们学习了26个字母的发音和写法。
请同学们回忆并复习一下每个字母的正确发音和写法,特别要注意难点字母的书写顺序。
此外,我们还学习了拼音的基本规则。
请同学们通过拼音歌再次熟记各个拼音的发音规则,加强拼音的认读能力。
三、识字能力提升在本单元的课文中,我们接触了一些新的词汇和短语。
请同学们通过课文复习,掌握这些新词汇的意思,并能正确运用到语言表达中。
同时,也可以通过阅读一些其他相关的语文故事或课外阅读来扩大词汇量。
四、综合题目训练为了帮助同学们巩固本单元的学习内容,以下是一些综合题目,希望能帮助同学们检验自己的掌握程度:1.根据拼音写出下列汉字:(1) 狗(gǒu)(2) 花(huā)(3) 小(xiǎo)2.给下列词语配对:(1) 春天-花朵 (2) 小猪佩奇-动画片 (3) 拼音-发音规则3.用自己的话简单描述《春天的故事》中的主要情节。
五、总结与展望通过本单元的学习,我们对语文有了更深入的了解,提高了字母和拼音的掌握能力,培养了识字和语言表达能力。
希望同学们在期末考试中取得好成绩,也要继续保持对语文的兴趣,不断提升自己的语文水平。
加油!。
【期末专项】专题01 字音辨析一、汉语拼音盘点(读一读,认一认)。
复韵母:23个单韵母:6个 a o e I u ü复韵母8个:ai ei ui ao ou iu ie üe特殊韵母1个:er 它不能和声母相拼,只单独作为字音。
鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。
前鼻音5个:an en in un ün后鼻音4个:ang eng ing ong声母:23个b p m f d t n l k h j q x zh ch sh r zc s y w整体认读音节:16个zi ci si zhi chi shi ri yi wu yu ye yue yin yun yuan ying汉语拼音中的标调规则标调顺序:a o e i u ü;标调规则:出现a别放过,没有a找o、e,i、u并列标在后。
j、q、x和ü相拼,ü上两点要省略。
拼写规则二拼音节:声母+韵母。
如:dɑ liu sheng三拼音节:声母+介母+韵母。
如:luo jiɑo xiong整体认读音节:特殊的音节,直接读。
如:yun yuɑn zhi wu零声母音节:音节里面没有声母。
如:ài éàò爱鹅啊哦顺口溜:小ü小ü有礼貌,见到j、q、x 就脱帽。
交到朋友真开心,分开时再戴帽。
声调分为四声:韵母头上戴小帽,读音不同要记牢。
一声平,二声扬,三声拐弯,四声降。
bā bá bǎ bàdē dé dě dè二、易错盘点(拼一拼,读一读)。
1.形近字母。
b—d—p—q n—h、t—f ie—ei iu—ui un—un2.音近字母:n—l、z—zh、c—ch、s—sh en—eng in—ing eng—ong3.特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。
4.分清翘舌音(zh ch sh r)和平舌音(z c s )5.j, q, x 只和u相拼,不与ü相拼,j, q, x 和ü在一起时,ü上两点要去掉,如ju, qu, xu, jue, que, xue, juan, quan, xuan中的都是去掉两点的ü,不是 u 。
部编版一年级语文上册各单元知识点期末复习资料(拼音复习)23个声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w注意:①平舌音:以zcs为声母的音节翘舌音:以zhchshr为声母的音节②zhchshr和zcs的位置,这个地方很容易出错。
③分清b和d、p和q。
④特别注意f、t、j三个字母小弯的方向,别拐错弯。
24个韵母单韵母(6个)a、o、e、i、u、ü单韵母都只有一个字母复韵母(9个)ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er复韵母由两个字母构成前鼻韵母(5个)an、en、in、un、ün后鼻韵母(4个)ang、eng、ing、ong注意:(1)分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.(2)特别注意“ou和er”,很容易出错。
(3)介母:iuü16个整体认读音节zhi、chi、shi、ri、zi、ci、siyi、wu、yuye、yue、yuanyin、yun、ying注意:(1)整体认读音节不能拼读,要直接读出。
(2)分解开需注意:yu(y——ü)yue(y——üe)yuɑn(y——ü——ɑn)yun(y——ün)音节的拼读1.能直接成音节的(零声母音节)有:a、ai、ao、an、ange、en、o、ou、er2.二拼音节:声母+韵母。
3.三拼音节:声母+介母+韵母。
①u-o(除bo、po、mo、fo、wo外,其余声母与o拼都要加介音u)。
拼音的标调规则有ɑ先找ɑ,没ɑ再找o、e,i、u并列标在后。
1.按照六个单韵母(ɑoeiuü)的先后顺序,有ɑ声调就标在ɑ头上,没ɑ就标在o或者e的头上,以此类推。
2.特别注意:i和u都有,哪个在后面就标在哪个头上。
易错点1、易写错的字母:①声母:b-d,p-q,t-f三组字母易混淆写错。
②f的第一笔写反,t的第一笔写反,j的第一笔写反,成了右弯,s写反。
部编版语文一年级上册1-8单元全册知识点汇总第一单元复习卡一、认rèn 一y i 认rèn,连lián 一y i 连lián。
二 三 四 五 二、看kàn 图t ú 选xuǎn 字z ì,打d ǎ“√”。
(人 云) (地 他)(目 日)(月 风)三、用yònɡ“ ”圈quān 出chū 前qián 面miàn5 课k è 中zhōnɡ 学xué 过ɡuò 的d e 字z ì。
四、看kàn 图t ú 猜cāi 字z ì,在zài 正zhènɡ 确què 汉hàn 字z ì 后hòu 面miàn 的d e 括kuò 号hào 里l ǐ 画huà“√”。
五、看kàn 图t ú 片piàn ,写xiě 汉hàn 字z ì。
六、读d ú 一y i 读d ú,连lián 一y i 连lián。
站如松 坐如钟 行如风 卧如弓七、背bèi 一y i 背bèi,写xiě 一y i 写xiě。
1. 四五,金木水火土。
天地分 下,日月照今古。
2. 对雨,雪对风。
花对树,鸟对 。
清对水秀,柳绿对桃红。
第一单元复习卡参考答案二、云 他 目 风 五、一 三 八 十口 耳 手 日 田 禾 火 虫 云 山七、1.一 二 三 上2.云 虫 山√ √ √ √第二单元复习卡一、照zhào 样yànɡ 子z i,写xiě 一y i 写xiě。
二、写xiě 出chū 下xià 列liè 韵yùn 母m ǔ 或huò 声shēnɡ 母m ǔ 对duì 应yìnɡ 的d e 整zhěnɡ 体t ǐ 认rèn 读d ú音yīn 节jié。
部编版一年级语文上册期末知识归纳一、识字1. 识字•识字能力是学习语文的基础,一年级语文上册主要针对一些简单的常用字词进行识字训练,如“爸爸、妈妈、哥哥、姐姐”等。
2. 识字方法•孩子们可以通过关注字形、画前查字、联想识字等方法,加强识字能力,提高阅读水平。
二、文言文1. 文言文知识•文言文是古代汉语文学的一种形式,一年级语文上册也会引导学生初步了解文言文,培养对传统文化的兴趣。
2. 文言文阅读•学生可以通过简单的文言文阅读训练,了解古代文化和传统价值观,增强对语文的文化感知。
三、课文理解1. 课文理解•一年级语文上册的课文主要围绕生活、家庭、学校等话题展开,鼓励学生从课文中品读、领悟,培养自主思考能力。
2. 课文朗读•通过课文的朗读和理解,帮助学生提高语感,培养语言表达能力,提升阅读理解能力。
四、作文1. 作文训练•一年级语文上册也会引导学生进行简单的作文训练,如叙事、描写等类型的作文,培养孩子们的写作和表达能力。
2. 作文要求•作文要求学生结构清晰,文章连贯,语言简洁明了,同时也希望孩子们在写作中能体现个性和情感。
五、其他能力培养1. 诗歌朗诵•通过学习一些简单的儿童诗歌,培养孩子们的语感和节奏感,提高口语表达和情感表达能力。
2. 讲故事•经典的寓言故事、神话故事等可以帮助孩子们培养想象力、逻辑思维能力,同时促进语言表达和情感体验。
六、总结综上所述,一年级语文上册的学习内容主要涵盖了识字、文言文、课文理解、作文、诗歌朗诵、讲故事等方面。
通过这些内容的学习,孩子们可以逐步形成良好的语文基础,提升语言能力,培养情感表达和思维能力。
希望学生们在语文学习中不仅能够掌握知识,更能够感受语言的魅力,培养对语文的热爱和独特理解。
让我们一起努力,一起成长,用心感受语文之美!。
整体认读音节和普通音节的区分把整体认读音节圈起来。
zhi ji ci qi wu bu yu xu yue que le yuan huan ying ming yun gun ying ting ye 把整体认读音节圈起来。
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部编版一年级上册语文总复习精品+语文写字表生字组词+语文期末复习试卷部编一年级上册语文总复习精品班级姓名我会看拼音,写词语。
ɡōnɡchǎnɡhuílái quán duìmām a jǐzhīshítou duōshǎo chūqùkàn jiàn yǒu yònɡmǎshànɡyīfu yuèyázhúzi bái tiānhǎo de yòu lái héqìzìjǐtónɡxuémínɡtiān tiān cái xuéwèn bàn ɡècónɡláinǐhǎo wǒmen xiàyǔyībǎshànɡxuézhǎnɡdàzhènɡzài hòu lái lìzhènɡwǔtiānzhōnɡxīn mùtou sēn lín tǔdìlìqìshǒu xīn shūběn xiǎo dāo zǎo shànɡniǎo ershuǐɡuǒshuǐniúchǐzi dàxiǎo bùduìlái qùkāi xīn nǚér kěshìsìtiāndōnɡxīyuèer mǎtou xīn lǐdàrénér zi lái le bāɡèshíyuèdàshānchónɡzi bái yún rìyuèshuǐtián hémiáohuǒshān kǒu lǐěr mùmùěr shànɡxiàxiǎo shǒu sān rìkěkǒu bǐfānɡnǐmen一年级上册语文写字表生字组词《金木水火土》yī一(一个)(一人)(一只)èr 二(二手)(二月)(二人)sān 三(三天)(三个)(三年)shànɡ上(上下)(上车)(上山)(上来)《口耳目》kǒu 口(人口)(出口)(门口)(开口)(口水)mù目(头目)(耳目)(目中无人)(书目)ěr 耳(木耳)(耳目)(耳朵)(中耳)shǒu 手(手巾)(手电)(手心)(手足)《日月水火》rì日(日子)(日月)(今日)(日本)tián 田(水田)(田里)(田地)hé禾(禾田)(禾苗)huǒ火(火车)(上火)(水火)(生火)(大火)《对韵歌》chónɡ虫(飞虫)(虫子)(虫牙)yún 云(白云)(乌云)(一片云)shān 山(大山)(山羊)(上山)(下山)(火山)《园地一》bā八(八个)(八天)(八月)(八方)shí十(十个)(十天)(十年)(十月)《秋天》le 了(走了)(来了)zǐ子(儿子)(日子)(口子)(天子)rén 人(人口)(大人)(人中)(人生)(人力) dà大(大小)(大人)(大米)(大方)《小小的船》yuè月(月牙)(日月)(半个月)(十月)ér 儿(儿子)(少儿)(女儿)tóu 头(木头)(开头)(心头)(个头)(头皮) lǐ里(心里)(手里)(里头)(公里)《江南》kě可(可口)(认可)(可以)dōnɡ东(东西)(东方)(东风)xī西(东西)(西方)(西风)《四季》tiān 天(今天)(天上)(天下)(天文)(天平)sì四(四个)(四天)(四年)(四月)shì是(不是)(可是)(是的)《园地四》nǚ女(女儿)(母女)(女生)(女人)kāi 开(开门)(开水)(开心)(开口)(开车)《画》shuǐ水(水果)(水田)(水车)(水平)qù去(出去)(回去)(来去)(去处)lái 来(回来)(来电)(本来)(出来)bù不(不行)(不见)(不公平)(不三不四)《大小多少》xiǎo 小(大小)(小米)(小鸟)(小子)shǎo 少(少了)(少见)(少儿)(少年)niú牛(牛羊)(牛毛)(牛皮)(小牛)ɡuǒ果(水果)(瓜果)(果皮)(果子)niǎo 鸟(小鸟)(飞鸟)(鸟儿)《小书包》zǎo 早(早上)(早日)(早安)shū书(书本)(书皮)(书生)dāo 刀(大刀)(小刀)(刀子)chǐ尺(尺子)(米尺)(公尺)běn 本(书本)(本子)(本来)(本人)《日月明》mù木(木头)(木门)(木马)(木工)lín 林(林子)(山林)(丛林)(林地)tǔ土(风土)(土山)(土里)lì力(用力)(电力)(出力)(火力)xīn 心(开心)(用心)(手心)(小心)《升国旗》zhōnɡ中(中文)(中心)(中年)(人中)(中午)wǔ五(五天)(五年)(五月)(一五一十)lì立(立正)(自立)(起立)(立定) zhènɡ正(公正)(正门)(正方)(立正)《影子》zài 在(正在)(不在)(在哪)hòu 后(后果)(后来)(后面)(前后)wǒ我(我们)(我的)hǎo 好(好人)(好比)(只好)(正好)《比尾巴》chánɡ长(长年)(长江)(太长)bǐ比(比一比)(好比)(对比)bā巴(下巴)(大巴车)(中巴车)bǎ把(一把刀)(火把)《青蛙写诗》xià下(上下)(下车)(下山)(下来)ɡè个(几个)(半个)(两个)yǔ雨(雨水)(下雨)(风雨)(雨衣)men 们(他们)(她们)(我们)《雨点儿》wèn 问(问好)(学问)(问号)yǒu 有(有无)(有名)(没有)(只有)bàn 半(半个)(半天)(半年)(一半)cónɡ从(从前)(从来)(从此)(从小)nǐ你(你们)(你好)(你的)《明天要远足》cái 才(人才)(天才)(才干)(才华)mínɡ明(明天)(明白(明日)tónɡ同(合同)(共同)(同学)(一同)xué学(放学)(同学)(学会)(学习)《大还是小》zì自(自己)(自大)(自来水)(自由)jǐ己(自己)yī衣(毛衣)(大衣)(皮衣)(风衣)《项链》bái 白(白天)(白云)(白马)(白开水)de 的(好的)(高高的)yòu 又(又一个)(又一天)(又是)hé和(和平)(和气)(和风)(和声)《雪地里的小画家》zhú竹(竹子)(竹叶)(竹林)(竹园)yá牙(门牙)(牙口)(月牙)(出牙)mǎ马(马车)(木马)(马上)(白马)yònɡ用(用心)(用力)(公用)(不用)jǐ几(几个)(几天)(几年)《乌鸦喝水》zhǐ只(只有)(只要)(只是)(只好)shí石(石头)(石子)(石块)(石油)duō多(多少)(多年)(多心)(不多)chū出(日出)(出来)(出入)(出口)(出门)jiàn 见(会见)(再见)(开门见山)(不见)《小蜗牛》duì对(对面)(对立)(对白)(对方)mā妈(妈妈)(大妈)(奶妈)quán 全(大全)(齐全)(完全)huí回(回去)(回家)(回来)(回头)《园地八》ɡōnɡ工(工人)(工作)(做工)(工业)(工厂)(工业)chǎnɡ厂(电厂)(工厂)(厂里)(厂长)一年级上语文期末模拟试卷一、读拼音,写词语。
部编版小学一年级语文上册期末复习资料第一部分:生字组词第 1 单元一(一个、一天)二(二月、二十)三(三天、三月)上(上学、上衣)口(人口、开口)目(耳目、头目)耳(木耳、耳朵)手(手心、对手)日(早日、日子)田(水田、田里)禾(禾苗)火(大火、火把)虫(虫子、小虫)云(白云、云朵)山(山林、山水)八(八个、八月)十(十个、十天)了(火了、大了)第 4 单元子(儿子、子女)人(人口、大人)大(大山、大雨)月(月儿、日月)儿(儿子、女儿)头(木头、开头)里(里头、山里)可(可是、可口)东(东西、山东)西(西瓜、山西)天(白天、半天)四(四个、四十)是(是的、不是)女(女儿、子女)开(开水、开心)第 5 单元水(水牛、开水)去(上去、来去)来(本来、下来)不(不好、不是)小(大小、小手)少(多少、少见)牛(水牛、小牛)果(果子、水果)鸟(鸟儿、小鸟)早(早上、早日)书(书本、书包)刀(小刀、刀口)尺(尺子、尺寸)本(书本、本子)木(木头、木耳)林(山林、竹林)土(水土、土木)力(有力、用力)心(开心、小心)中(中心、中午)五(五十、五月)立(立正、自立)正(正在、正好)在(正在、不在)第 6 单元后(后来、后天)我(我们、自我)好(好心、好人)长(长江、长沙)比(正比、对比)巴(下巴、巴士)把(把手、火把)下(下来、下午)个(一个、个人)雨(雨衣、下雨)们(我们、人们)问(问好、学问)有(有心、有力)半(一半、半天)从(从来、从不)你(你好、你们)第7 单元才(人才、天才)明(明天、明白)同(同学、不同)学(上学、小学)自(自立、自我)己(自己、知己)衣(上衣、雨衣)白(白云、白天)的(有的、好的)又(又大又红)和(和好、不和)第8 单元竹(竹子、竹林)牙(月牙、门牙)马(马上、木马)用(用心、有用)几(几个、几月)只(一只、只有)石(石头、石子)多(多少、好多)出(出去、日出)见(只见、少见)对(对手、对比)妈(妈妈、大妈)全(全天、全力)回(回来、回去)工(工人、手工)厂(工厂、厂长)第二部分:读读说说1、词语搭配弯弯的月儿小小的船闪闪的星星蓝蓝的天高高的树尖尖的草芽圆圆的荷叶弯弯的谷穗白白的云绿绿的草黄黄的沙滩雪白的浪花彩色的项链长长的尾巴金色的沙子雪白的云朵快活的小鸟小小的贝壳2、数量词一(头)黄牛一(只)猫一(群)鸭子一(只)鸟一(个)苹果一(颗)枣一(堆)杏子一(个)桃一(朵)白云一(双)手一(条)鱼一(把)尺子一(颗)星星一(把)刀一(把)伞一(块)黑板一(朵)花一(本)书一(棵)树3、又……又……绳子又细又长西瓜又大又圆弟弟又白又胖果子又多又好大海又宽又远房子又高又大苹果又大又红沙滩又长又软星星又多又亮4、……像……弯弯的月儿像小船。
部编教材知识点复习[背诵的课文]应当娴熟背诵课文有:4页《上学歌》7 页《金木水火土》, 10 页《站如松》13 页《对韵歌》, 15 页《雪花》16 页《咏鹅》,17 页《小兔子乖乖》页《剪窗花》53页《小鸟读书》,55页《秋季》56 页《小小的船》,58 页《江南》,60 页《四时》67 页《画》68《大小多少》74 页《升国旗》82页《比尾巴》,90页《东西南北》77 页《悯农》,104 页《雪地里的小画家》。
出题形式:(括号内的字是要求会写的,会让孩子按课文内容填空)104、(下)雪啦,(下)雪啦!雪地里(来)(了)(一)群(小)画家。
90、鉴别方向:清晨起来,面向太阳。
前方是(东) ,后边是(西),左面是(北),右边是(南)。
10猴子的尾巴(长),兔子的尾巴短,松鼠的尾(巴)仿佛一(把)伞。
(公)鸡的尾巴弯,鸭子的尾巴扁,孔雀的尾巴最(好)(看)。
56、弯弯的(月)(儿)(小)(小)的船。
小小的船儿(两)(头)尖。
我在小小的船里坐,只看(见)闪闪的星星蓝蓝的(天)。
67、远看(山)有色,近听(水)(无)声。
春(去)花还在 ,(人)(来)(鸟)(不)惊。
13、(云)对(雨),雪对风,花对树,(鸟)对(虫)。
(山)清对(水)秀,柳绿对桃红。
68、一(个)大,一个(小),一(头)黄(牛)一只猫75、(五)星红旗,(我)(们)(的)国旗,国歌声(中),逐渐(升)起[笔顺规则]掌握好规律,便于孩子记忆生字书写笔顺 ,每一类我都举出几个例子 ,让孩子接着将书籍118页“我会写”的字依据种类增补归类1、先横后竖:十、低等。
2、先撇后捺:人、八、入、木、等。
3、先上后下:二、三等。
4、先外后内:如月、风等。
5、先中间后两边:小、水、业等。
6、先两边后中间。
如:火。
7、先进入后关门(即先外后内再封口):如回、田、目等。
8、后写右上点:书。
9、先内后外:如:山。
10、先撇后折:如:儿、几、九等。
11、先折后撇.如力、方等。
部编版语文一年级上册语文期末复习资料
一、课文内容复习
1. 识字识词
•复习已学过的生字和词语,包括单音节字、多音节字、简单词语等。
2. 课文朗读
•逐课文复习朗读,注意语音语调和停顿。
3. 课文理解
•回顾每篇课文的主题,人物,事件等,以确保理解清晰。
4. 课文填空
•填空练习训练语文逻辑和语法基础。
二、词语搭配练习
1. 搭配练习
•根据课文内容和课内练习,进行词语搭配练习,加深词语之间的联系。
2. 词语造句
•利用已学词语,进行造句练习,培养语言表达和逻辑思维能力。
三、阅读理解练习
1. 短文阅读
•阅读课内短文,进行理解和归纳练习,培养阅读能力。
2. 图文理解
•阅读图文材料,进行分析和推理,提高综合阅读能力。
四、写作练习
1. 造句练习
•根据老师提供的词语,进行造句练习,锻炼语法和表达能力。
2. 小作文
•撰写一篇围绕课文内容的小作文,培养整合信息和表达自己的能力。
五、古诗句默写
•将课内学过的古诗句进行默写,加深对文言文的理解和记忆。
六、综合复习与答疑
•对以上内容进行综合复习,并对不理解的地方进行提问和讨论,确保复习效果。
结语
通过以上的复习资料,希望同学们能够对部编版语文一年级上册的内容有一个系统而全面的复习,进而在期末考试中取得优异成绩。
祝愿大家学有所成!。
专项复习一字词六、下列音节的标调哪种是正确的,在后面的括号里打“√”。
xiǎ()shǔi() niú() hǔan()xíe() shuǐ() níu() huǎn()quǎ() bái() lài() zhúo()qùe() baí() leí() zhuō()能力提升七、给下面的汉字注音。
t óu f ɑ k é k ǒu b ái ti ān k ě sh ì ( ) ( ) ( ) ( ) k āi shu ǐ du ō sh ǎo shu ǐ ni ú xi ǎo ni ǎo ( ) ( ) ( ) ( ) k ǒu c ái z ì j ǐ sh àn ɡ y ī h é p ín ɡ ( ) ( ) ( ) ( ) r én l ì ɡu ān x īn l ì zh èn ɡ h òu ti ān ( ) ( ) ( ) ( ) hu í l ái ɡōn ɡ ch ǎn ɡ m én k ǒu s ì f ān ɡ ( ) ( ) ( ) ( ) du ì b ǐ xi à y ǔ c ón ɡ l ái n ǐ men ( ) ( ) ( ) ( )九、比一比,再组词。
水()人() 大( ) 月( ) 木() 入( ) 太( ) 目( ) 禾( ) 从( ) 天( ) 日( ) 左() 鸟( ) 里( ) 学( ) 右() 马( ) 果( ) 字( ) 石( ) 乌( )早( ) 写( ) 十、按要求写词语。
1.写出下面词语的近义词。
凉——() 弯——() 里——() 洁白——() 柔软——() 快活——() 2.写出下面词语的反义词。
部编版⼀一年年级(上册)语⽂文知识点汇总第⼀一部分:拼⾳音知识要点:(1)能读准声⺟母、韵⺟母,准确拼读⾳音节,读准四声及轻声⾳音节。
(2)能背诵《声⺟母表》。
熟悉《韵⺟母表》、和整体认读⾳音节。
(3)能按要求在四线格⾥里里规范书写声⺟母、韵⺟母和⾳音节。
(4)能借助汉语拼⾳音认读汉字,能根据拼⾳音写出要求学会的汉字。
具体内容⼀一、熟背并默写会三表(声⺟母表、韵⺟母表、整体认读⾳音节表)1.声⺟母表:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w (共23个)注意:(1)zh ch sh r和z c s的位置,这个地⽅方很容易易出错。
(2)分清b和d、p和q.(3)特别注意f、t、j三个字⺟母⼩小弯的⽅方向。
(4)分清翘⾆舌⾳音(zh ch sh r)和平⾆舌⾳音(z c s ).2.韵⺟母表:< o e i u ü(单韵⺟母6个)<i ei ui <o ou iu ie üe er (复韵⺟母9个)<n en in un ün(前⿐鼻⾳音韵⺟母5个)<ng eng ing ong (后⿐鼻⾳音韵⺟母4个)注意:(1)分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.(2)特别注意“ou和er”,很容易易出错3.整体认读⾳音节表:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yu<n yin yun ying (共16个)注意:(1)整体认读⾳音节不不能拼读,要直接读出。
(2)分解开需注意: yu(y——ü) yue(y——üe)yu<n(y——ü——<n) yun(y——ün)⼆二、标调规则:1.按照六个单韵⺟母(< o e i u ü)的先后顺序,有<声调就标在<头上,没<就找o e,i u并列列标在后。