铁路员工教育培训实施办法
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铁路年度干部职工培训计划
根据铁路局的工作需要,制定年度干部职工培训计划。
该培训计划主要包括以下内容:
1. 开展领导班子培训,加强领导干部的精神素质和管理能力,提高组织领导水平;
2. 组织中层干部培训,针对不同岗位需求,加强专业知识和技能培训,提升工作能力;
3. 进行基层干部培训,注重基层工作实践能力的培养,提高基层服务水平;
4. 开展职工岗位培训,注重职工的技术和操作能力培养,提高工作质量和效率;
5. 组织绩效考核和评价,对培训效果进行评估,为下一年度的培训计划提供参考。
通过以上培训计划,将全面提升铁路干部职工的综合素质和工作能力,推动铁路事业持续健康发展。
铁路段年度员工培训方案一、培训目标1. 提升员工的专业技能和知识水平,增强工作能力。
2. 加强员工的团队合作意识和沟通能力,提高工作效率。
3. 提高员工对安全生产的意识,降低事故风险。
4. 培养员工的自主学习和自我提升能力,为个人职业发展奠定基础。
二、培训内容1. 专业技能培训:包括车务运营、信号通信、维护检修等方面的知识培训,提高员工的专业技能和业务水平。
2. 安全培训:包括应急救援、事故防范、安全操作规程等方面的培训,提高员工的安全意识和应急处理能力。
3. 团队合作培训:通过团队建设、沟通训练等方式,培养员工之间的合作意识和团队协作能力。
4. 自我提升培训:引导员工自主学习和自我提升,通过培训课程、读书分享等方式,提高员工的综合素质和职业道德。
三、培训形式1. 线下培训:通过专题讲座、学习班、实操培训等形式,进行专业知识和技能的培训。
2. 在线培训:利用网络平台开设在线课程、研讨会等,便于员工自主学习和提升。
3. 实践训练:组织员工参与实际工作,通过实践中的问题及时总结和反馈,提高员工的应用能力和解决问题的能力。
四、培训计划1. 第一季度:专业技能培训- 组织车务运营知识培训,提高员工的运营管理能力。
- 开展信号通信知识培训,提升员工的通信调试和维护能力。
- 组织维护检修培训,提升员工的设备维护和故障排除能力。
2. 第二季度:安全培训- 组织应急救援演练,提高员工的应急处理能力和危险情况的防范意识。
- 进行事故案例分析培训,加强员工对事故原因和防范措施的了解。
- 开展安全操作规程培训,提高员工对安全操作规定的遵守程度。
3. 第三季度:团队合作培训- 组织团队建设活动,加强员工之间的合作意识和团队协作能力。
- 进行团队沟通训练,提高员工的沟通能力和有效协商能力。
4. 第四季度:自我提升培训- 打造读书分享平台,组织员工分享行业书籍和经验心得,促进自我提升。
- 引导员工参加专业技能竞赛,提高员工的竞争意识和专业水平。
1. 帮助新员工了解铁路行业的发展现状和趋势,树立正确的职业观念;2. 提升新员工的政治思想理论基础,增强企业文化认同;3. 培养新员工的综合素质,提高岗位技能和业务水平;4. 帮助新员工尽快融入企业,树立良好的职业道德,形成积极向上的工作态度。
二、培训对象蜀道铁路运营集团新入职员工。
三、培训时间根据实际情况,分阶段进行,总时长为3个月。
四、培训内容1. 政治思想教育- 党的基本路线、方针政策;- 铁路行业相关政策法规;- 企业文化建设与价值观。
2. 岗位技能培训- 铁路基本知识;- 职业道德及铁路基础知识;- 铁路货物运输概述、合同、计划与营销;- 集装货物运输、鲜活货物运输、货物装载加固、超长超限超重货物运输、危险货物运输;- 国际联运和水陆联运运输;- 货运计量安全设备及安全检测系统;- 货运计划、运货五与货票信息共享系统操作。
3. 综合素质培训- 团队协作与沟通能力;- 时间管理与工作效率;- 应对突发事件的能力;- 心理素质与抗压能力。
4. 实战演练- 仿真模拟培训;- 实地跟岗实习;- 职业技能竞赛。
五、培训方式1. 线上培训- 利用网络平台,开展线上课程学习;- 开展在线讨论,促进学员互动交流。
2. 线下培训- 邀请外部优秀师资进行专题授课;- 邀请企业内部优秀干部、劳模工匠等进行经验分享;- 开展实地跟岗实习和职业技能竞赛。
六、培训评估1. 培训过程中,通过课堂表现、作业完成情况、实操考核等方式,对学员进行阶段性评估;2. 培训结束后,通过结业考试、工作绩效评估等方式,对学员进行总体评估;3. 根据评估结果,对培训计划进行调整和优化,确保培训效果。
七、培训保障1. 保障培训资源,包括师资、教材、场地等;2. 加强培训管理,确保培训质量和进度;3. 建立激励机制,鼓励学员积极参与培训,提高培训效果。
铁路教育培训管理制度一、总则为了规范铁路教育培训工作,提高铁路人员综合素质和专业技能水平,制定本管理制度。
二、培训管理机构1. 铁路教育培训管理机构设在铁路总公司,负责统筹协调全路铁路教育培训工作。
2. 各局、所、段、车辆段等单位设立教育培训机构,负责本单位铁路人员的教育培训工作。
三、培训管理职责1. 铁路教育培训管理机构负责制定铁路教育培训年度计划、规划和方案。
2. 各单位教育培训机构负责具体实施本单位铁路人员的教育培训工作。
3. 对铁路人员进行职前培训、在职培训和定期培训,确保培训工作的全面进行。
四、培训内容1. 铁路人员培训内容包括铁路专业知识、安全生产知识、职业道德规范、服务意识和管理技能等方面的知识和技能。
2. 铁路人员培训内容根据铁路技术发展、企业需求和员工素质提升情况不断调整和完善。
3. 铁路人员培训内容以理论学习、技能训练和实践操作为主要内容,增强员工的综合素质和专业水平。
五、培训方式1. 铁路人员培训采取集中培训和分散培训相结合的方式,组织员工到专门的培训学校、培训基地学习和训练。
2. 铁路人员培训还可以采用远程教育、网络教育、自学和交流学习等方式,灵活多样,满足不同需求的员工。
3. 铁路人员培训还可以采用外聘专家、名师授课、行业大咖授课等方式,提高培训效果和质量。
六、培训评估1. 对铁路人员培训进行考核和评估,评定培训效果和成果,为员工提供进修学习或晋升岗位的依据。
2. 对铁路人员培训后的实际工作表现进行跟踪调查,发现问题及时纠正,为下一轮培训提供经验借鉴。
3. 对铁路人员的职业技能和综合素质进行定期评估,发现差距和问题,及时补充培训内容和提高培训水平。
七、培训资源1. 铁路教育培训机构可以依托铁路企业资质,利用企业内部资源和外部资源共同为员工提供培训服务。
2. 铁路教育培训机构可以通过组织内外专家授课、开展职业技能大赛、举办学习交流会等方式充分利用培训资源。
3. 铁路教育培训机构还可以通过引进外部培训机构、建立铁路教育培训基地等方式开拓新的培训资源。
铁路施工安全生产教育培训是保障铁路施工工作安全的重要举措,也是落实企业安全生产责任,提高员工安全意识和技能的必要手段。
下面,我将从培训内容、培训方法和培训效果三个方面来详细介绍铁路施工安全生产教育培训。
一、培训内容1. 安全法律法规:讲解国家相关安全法律法规,明确责任和义务,使员工对安全规定有全面的了解和认识。
2. 施工现场安全管理:介绍施工现场的常见安全风险和危险源,培养员工识别和防范安全隐患的能力,学习正确使用个人防护设备。
3. 作业操作规程:针对施工中常见工种操作进行规范化培训,如电焊、机械操作、高空作业等,强调操作规范和流程,并加强操作技能训练。
4. 紧急救援和应急处理:培训员工掌握应急处理和救援的基本知识和技能,学习事故应急预案和紧急疏散逃生方法,提高处理紧急情况的应变能力。
二、培训方法1. 理论教学:通过讲解安全法规、操作规程等理论知识,使员工了解和掌握安全规定,明确责任和义务。
2. 案例分析:通过分析铁路施工事故案例,让员工认识到安全意识的重要性,并从案例中汲取教训,提高事故防范能力。
3. 现场示范:在合适的场地搭建施工现场模型,模拟施工操作场景,通过实际操作演示安全规范和技能,让员工亲身体验和学习。
4. 交互讨论:组织员工讨论常见施工安全问题,并提供合理的解决方案,培养员工的安全思维能力和自主判断能力。
三、培训效果1. 员工安全意识提升:通过培训,使员工对铁路施工安全风险有了更全面的认识,增强了安全意识,能够主动主动预防潜在的安全隐患。
2. 事故发生率下降:经过培训,员工掌握了操作规范和技能,提高了作业操作的安全性,从而减少了事故的发生率。
3. 救援效率提高:培训员工掌握了紧急救援和应急处理的基本知识和技能,可以迅速应对事故和紧急情况,并有效避免或减少事故损失。
4. 安全管理体系健全:员工参与培训后,将更加遵守安全规章制度,对施工区域进行安全管理,推动工地的安全管理体系不断完善。
铁路系统职工教育与培训方案为了提高铁路系统的技术水务和服务质量,提高铁路系统的经济效益,推进铁路系统整体的管理信息化发展,特对本系统职工制定本教育和培训方案。
一、指导思想贯彻落实《劳动法》、《就业促进法》和《招用技术工种从业人员规定》,落实先培训后就业,先培训后上岗的原则,逐步实行就业准入制,做到持证上岗,不断提高全县职工队伍素质和就业质量,促进企业发展,实践科学发展观。
二、培训原则可采用培训信息公开,由职工遵循自愿原则参加。
另一方面,由各部门统一安排时间,分工种和群体集体参加。
培训采用收费和免费两种形式,各企业或部门要进行培训成本控制,并对各项培训进行培训效果测评和学员信息反馈,以做到投入小,效益大的效果。
三、培训目的提高系统各职能和各工种岗位的员工技术等级和管理人员的级别,使职工的业务和服务素质得到提高,同时通过培训满足铁路系统发展对各职能人才和各企业系统在发展中的需求。
四、培训对象1、新招聘入职的人员。
2、在职职工,从事技术工种岗位的技术工人,未取得中华人民共和国相关职业工种的《职业资格证书》的人员;需要晋升级别的技术工人,即高级工、技师等。
3、在职的各部门管理人员。
五、培训内容(一)、岗前培训内容对新招聘入职的员工进行以下培训:1、企业文化:包括公司业务范围、创业历史、企业现状以及在行业中的地位、未来前景、经营理念与企业文化、组织机构及各部门的功能设置、人员结构、薪资福利政策、培训制度等;2、员工守则:企业各项规章制度、奖惩条例、行为规范等。
3、岗位职责:所从事的岗位具体工作内容和有关规定。
4、业务技能:包括理论知识和技能的培训,与岗位相关的技术知识和操作规范。
5、安全法规:所从事工作中可能发生的意外事件;各种事件的处理原则与步骤;仔细介绍安全常识;通过安全知道培训使其避免意外伤害的发生。
6、员工福利:比如加薪的方法和升迁政策,各种补贴与奖励制度等。
7、职业道德:(二)、在职培训内容1、凡已在岗的技术工人,主要进行本岗位职业技术理论、安全生产、职业道德和技能操作等应知应会的加强培训。
铁路新职人员培训计划一、培训目标铁路是国家重要的交通运输工具,其安全和稳定性对国家经济发展具有重要意义。
为了确保铁路运输安全、提高员工综合素质、提高运输效率、提高用户满意度,我公司决定对新职人员进行全面培训。
本次培训将注重知识学习、技能培养、岗位训练,使新职人员掌握相关铁路运输知识和技能,具备良好的职业素养和优良的专业技术水平。
二、培训内容1. 铁路运输基础知识:运输基础知识包括运输组织管理、运输线路规划、运输设备维护、运输安全等方面的知识。
2. 铁路技术培训:技术培训包括列车操作、信号设备操作、修理设备操作等专业技能培训。
3. 岗位培训:包括管理岗位和操作岗位的相关培训。
4. 培训内容还包括安全培训、应急处理培训、客户服务培训等相关内容。
5. 注重培训实践,通过实际操作锻炼新职员工的技能和能力。
三、培训对象本次培训对象为新职入职员工和换岗员工,主要包括列车驾驶员、服务员、调度员、车站工作人员等。
四、培训时间本次培训计划为期一个月,其中包括理论学习、实践操作、岗位培训、综合考核等环节。
五、培训方式1. 理论学习:采用课堂讲授、电子教育、网络学习等方式。
2. 实践操作:组织新职员工进行实地操作,包括列车试验、设备调试、客户服务等实际操作。
3. 岗位培训:由相关岗位人员进行带教,传授相关工作经验和技能。
4. 考核评估:全程进行考核评估,对培训效果进行评估。
六、培训机构本次培训将由公司内部专业人员组成培训团队,负责培训内容的设计、教学任务的分配和培训成果的考核。
七、培训评估1. 在培训过程中,将举办阶段性考核和评估活动,收集学员意见和建议,及时调整培训计划。
2. 培训结束后,进行综合考核评估,对学员的知识技能进行全面评估,给予相应的培训合格证书。
八、培训成果通过全面系统地培训,使新职员工掌握相关铁路运输知识和技能,具备良好的职业素养和优良的专业技术水平,能够胜任相关岗位工作。
以上就是本次铁路新职人员培训计划的基本内容,通过培训,新职员工将能够逐步成长为合格的铁路工作者,为铁路运输的安全和稳定做出贡献。
铁路职工教育培训计划一、培训背景铁路作为国家重要的交通运输系统,担负着国民经济和国防建设的重要任务。
铁路职工的素质提升和专业能力的提高是保障铁路安全、提高运输效率、满足客户需求的关键因素。
随着铁路技术和管理的不断发展,对铁路职工的素质要求也在不断提高,因此铁路职工教育培训计划的制定对于提高铁路员工的综合素质和能力水平具有重要意义。
二、培训目标1. 提高职工的业务技能水平,适应铁路行业新技术的发展和应用。
2. 加强职工的安全意识和责任心,提高事故防范和应急处理能力。
3. 促进职工自身素质和综合能力的提升,增强团队协作和沟通能力。
4. 加强职工的敬业精神和服务意识,提高客户满意度和公司形象。
三、培训内容1. 业务技能培训(1)列车驾驶技能培训:包括列车驾驶操作规程、新型列车驾驶技术、应急处理技能等。
(2)车辆检修技能培训:包括车辆检修操作规程、新型车辆检修技术、检修设备使用和维护等。
(3)车站客运服务培训:包括客运服务流程、旅客应急处理、客户关系管理等。
2. 安全管理培训(1)安全生产知识培训:包括安全生产法律法规、事故防范和应急处理等。
(2)安全意识培训:通过实际场景模拟和案例分析,提高职工的安全意识和责任心。
(3)安全技能培训:包括应急处置技能、自救互救技能等。
3. 素质提升培训(1)团队协作培训:通过团队合作游戏和实际案例分析,提高职工的团队协作能力和沟通能力。
(2)领导力培训:通过领导力训练和案例分享,提高职工的领导水平和管理能力。
(3)职业道德培训:加强职工的职业操守和社会责任感,提高职工的职业道德水平。
四、培训方法1. 理论授课与实践训练相结合:采用课堂教学和实际操作相结合的方式,提高培训效果。
2. 案例分析与经验分享:通过真实案例和成功经验的分享,激发职工学习的兴趣和动力。
3. 实地考察与模拟训练:利用铁路实际场景展开实地考察和模拟训练,提高职工的操作技能和应急处理能力。
4. 互动学习与小组讨论:倡导职工之间的互动学习和小组讨论,促进知识的交流和共享。
安全教育培训制度1、为加强全员安全教育与培训工作,特别是施工一线作业人员安全教育和技术培训工作,提高全员安全技能和自我防范意识,使其牢固树立“安全第一,预防为主,综合治理”的思想,自觉遵守各项安全生产法令和规章制度,减少各类事故发生,建立本安全教育培训制度。
2、项目部对新进场人员和调换工种职工,按规定进行安全教育和技术培训,经考核合格,方准上岗。
3、电工、焊工、架子工、爆破工、机械操作工、起重工、信号工和各种机动车辆司机等特种作业人员必须持证上岗,除进行一般安全教育外,还要经过本工种安全技术培训,方准独立操作,每两年还要进行一次复审验证培训,并经考试合格。
对从事有毒有害作业的员工,要进行尘毒等危害和防治知识教育培训。
4、项目部定期轮训本项目各级管理人员,其中项目经理、安质部长、工程部长、现场负责人是安全教育培训的重点。
5、采用新技术、新工艺、新设备、新材料施工和调换工作岗位时,要对操作人员进行新技术操作和新岗位安全教育,未经教育不得上岗操作。
6、项目部对新进场人员(包括合同工、劳务工、临时工、见习生、学徒工、实习和代培人员)必须进行初步安全教育培训。
在做好新入场教育培训的同时,还必须把经常性安全教育培训贯穿于管理工作全过程。
根据接受教育对象不同特点,可采取安全生产黑板报、宣传栏、安全施工知识手册、书写安全标志和标语口号及定期召开安全工作会议、安全生产知识培训等多种方式进行。
7、在岗从业人员经常性安全教育培训主要内容是:(1)安全生产新知识、新技术;(2)安全生产法律法规;(3)作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施;(4)安全生产事故案例。
8、新从业人员的“三级”安全教育培训主要内容是:(1)一级:安全生产法律法规及安全生产基本知识,上级单位和部门安全生产规章制度及劳动纪律,有关事故案例;(2)二级:本单位安全生产状况和规章制度,作业场所和工作岗位存在危险因素,防范措施及事故应急措施,事故案例;(3)三级:岗位安全操作规程,生产设备,安全装置,劳动防护用品性能及正确使用方法,事故案例。
铁路职工教育培训学习计划一、教育培训的重要性铁路职工作为国家重要的交通运输系统的一部分,其工作的安全性和专业性对于国家及人民生命财产安全有着重要的影响。
因此,为了使铁路职工不断提升专业技能,增强安全意识,加强团队协作能力,教育培训工作显得尤为重要。
教育培训工作的目标是使铁路职工不断学习和提升,增强职工们的专业技能、安全意识和团队协作能力,确保铁路运输安全、顺畅和高效。
二、教育培训的内容1. 专业技能培训铁路职工需要具备一定的铁路运输知识和专业技能,包括列车驾驶、信号设备操作、车辆保养维修等。
因此,在教育培训中应着重对职工的专业技能进行培训,包括理论知识学习和实际操作技能培训。
2. 安全意识培训铁路运输涉及到大量的人员和货物运输,安全问题是至关重要的。
因此,教育培训中应注重对职工的安全意识进行培训,包括安全知识学习、事故案例分析、应急预案演练等。
3. 团队协作能力培训铁路运输是一个大系统,需要多个部门之间紧密协作才能保证列车运输的顺利进行。
因此,在教育培训中应注重对职工的团队协作能力进行培训,包括团队建设、沟通协调、问题解决等。
三、教育培训的方式1. 班级培训班级培训是一种传统的培训方式,适合于大范围的铁路职工培训。
可以在教室或者专门的培训基地进行专业知识的学习和技能的培训。
2. 在线培训随着科技的发展,网络教育已经成为一种新的培训方式,通过网络平台进行在线课程学习和知识测试,为铁路职工提供更加灵活和便捷的学习途径。
3. 实地实训对于一些需要实际操作技能的职工,还可以通过实地实训的方式进行培训,比如列车驾驶员可以在实际列车上进行模拟驾驶操作。
四、教育培训的周期教育培训的周期是一个长期的过程,需要持续不断地进行。
一般可以根据职工的实际工作需要,制定不同的培训计划,比如每年进行一次专业知识和安全意识的培训,每季度进行一次团队协作能力的培训等。
五、教育培训的评估为了确保教育培训的效果,可以进行一定的评估。
铁路新职培训计划方案一、培训目标:1、了解铁路运输基本知识,掌握铁路职责,明确铁路专业素养要求,提高对铁路工作职责和要求的认识,熟练掌握相关理论知识和操作技能,掌握铁路交通运输的相关法律法规和政策,树立正确的铁路运输理念和服务宗旨。
2、提高铁路职工的业务素质和服务水平,提高应急处置能力,提高应对各种突发事件的能力,为提供优质的铁路服务打下基础。
3、强化团队合作精神及配合能力,促进员工之间的相互认识,增强铁路职工集体责任感和责任意识。
不断巩固铁路工作人员的安全意识,提高员工的自我保护能力,规范员工的工作流程,有效防范各种安全事故和灾害。
二、培训对象:铁路公司新招聘的铁路工作人员,从基层工作岗位到管理岗位,均需对铁路工作进行全面系统培训。
三、培训内容:1、铁路基本知识:主要包括铁路发展历程、铁路的基本构成要素、铁路交通运输的性质和特点、铁路运输的经济社会作用等方面的知识。
2、铁路职责:主要包括铁路作业规定、车站、运输调度、客运、货运、站线作业和安全生产等方面的职责要求和业务知识。
3、理论知识和操作技能:通过理论教学和实际操作,掌握相关理论知识和操作技能,主要包括车站作业、列车运行、售票、客运安全、货运管理等技能培训。
4、法律法规和政策:主要包括国家和地方相关法律法规、铁路部门的政策规定,使学员了解和理解相关法规,增强学员的依法经营意识,确保相关工作符合法律政策的要求。
5、铁路服务理念和宗旨:主要包括了解铁路服务理念和宗旨,并深入学习,使之成为铁路工作人员的工作信条。
6、团队合作精神和责任意识:强化员工之间的相互认识和学习,增强铁路人员的集体责任感和责任意识。
7、安全防范意识和自我保护能力:强化员工的安全意识,加强安全教育培训,提高员工自我保护能力,规范员工的工作流程,有效防范各种安全事故和灾害。
四、培训方式:1、理论教学:采用讲授、讨论和互动的方式,通过讲师讲解、学员讨论、讨论互动等方式进行理论教学。
铁运分公司机车乘务员教育培训工作管理办法第一章总则第一条为明确机车乘务员教育培训责任,强化乘务员培训管理,规范培训程序,提高培训质量,满足公司发展对乘务员素质的要求,符合上海路局对过轨乘务员的要求,特制定本办法。
第二条机车乘务员安全技术业务培训,坚持“管理与培训并重”、“分级管理、考核发证、强制培训、提高素质”的原则。
乘务员职工必须掌握《机车乘务员一次乘务作业标准》、《上海铁路局机车过轨运行管理办法》、《上海铁路局车机联控作业标准实施办法》、《上海铁路局行车组织规则》、《铁路技术管理规程》(普速铁路部分)、《潘集站站细》、《谢桥站站细》、《LKJ2000型列车运行监控装置机车乘务员操作手册》、《乘务员应急处理二十条》等业务基本知识,取得乘务员资格证书。
第三条培训体制公司经理对公司乘务员教育培训工作负总责;分管副经理具体安排教育培训中心工作;公司培训由教育培训中心负责;乘务员职工的安全技术培训实行分级管理,建立公司、段、车间三级培训体系,根据各级培训职责,分级培训。
第四条培训职责1.公司教育培训中心职责。
(1)乘务员岗位晋升取证、年鉴、过轨等培训。
(2)指导、监督考核段、车间(车站)培训。
(3)各类外委培训。
(4)编制年度乘务员培训计划。
(5)负责由技术部门提报外修机车接送等任务的,一次性过轨乘务员的考核发证。
2.段培训职责(1)铁路技术标准、作业标准修订的专项培训。
(2)指导、监督考核车间培训。
(3)针对性开展乘务员职工岗前培训。
(3)典型案例培训。
3.车间(车站)培训职责(1)编制月度培训计划。
(2)作业标准、应知应会等日常培训。
第五条培训方式方法根据培训对象、目的、内容,分层次,突出重点,确定培训方式方法,以实训为主。
1.基础知识培训。
主要以车间为培训主体,采取工班长(高级工)作业标准示范、师徒结对子、班前班后会、现场培训等多种方式,培训方式应与生产情况相适应,强化“一日一题”培训。
2.新技术、新装备、新工艺培训,主要采取邀请设备厂家专业人员现场授课、现场操作,选送有关人员到厂家参加设备调试和技术操作培训等方式。
铁路职教科年度培训计划一、培训背景铁路职教科作为铁路系统中一个重要的部门,负责对铁路职工进行职业教育和培训。
为了提升员工的职业技能和综合素质,铁路职教科制定了年度培训计划,以确保员工持续学习、不断进步。
二、培训目标1.提升员工的专业技能水平,提高工作效率;2.培养员工的团队合作意识和沟通能力;3.增强员工的职业道德和职业素养。
三、培训内容1.基础知识培训:包括铁路系统概况、行业政策法规等;2.技能提升培训:针对不同岗位的员工进行技能培训,提高其专业水平;3.团队合作培训:组织员工进行团队活动或案例分析,培养团队合作意识;4.沟通技巧培训:帮助员工提升沟通能力,有效处理人际关系。
四、培训方式1.线下培训:组织专家学者进行面对面授课,提供实际操作培训;2.在线培训:利用网络平台进行远程培训,方便员工随时随地学习。
五、培训计划1. 第一阶段(1-3月)•基础知识培训课程:铁路系统概况介绍、政策法规解读;•技能提升培训:各岗位技能培训班开设。
2. 第二阶段(4-6月)•团队合作培训:组织团队建设活动,以提升团队协作能力;•沟通技巧培训:开展沟通技巧训练课程。
3. 第三阶段(7-9月)•公司文化培训:传授公司价值观、企业文化等内容;•职业生涯规划:帮助员工制定个人职业发展规划。
六、培训效果评估为了评估培训效果,铁路职教科将采取以下措施: 1. 定期组织员工进行培训后的知识考核和技能测试; 2. 进行员工满意度调查,收集员工对培训活动的反馈意见; 3. 跟踪员工的工作表现,以评估培训是否产生实际效果。
七、培训总结铁路职教科年度培训计划旨在提升员工的综合素质和职业技能水平,帮助他们适应铁路行业的快速发展。
通过丰富多样的培训内容和灵活多样的培训方式,铁路职教科致力于构建一个学习型组织,不断激励员工学习、成长,共同推动铁路系统的发展进步。
第一章总则第一条为提高铁路车间员工的业务技能和综合素质,确保铁路运输安全、高效、优质,根据国家有关法律法规和铁路行业相关规定,结合本车间实际情况,制定本制度。
第二条本制度适用于本车间所有在岗员工,包括技术人员、操作人员、管理人员等。
第三条培训工作应遵循以下原则:1. 需求导向原则:根据岗位需求和员工个人发展需求,制定培训计划。
2. 实用性原则:培训内容应紧密结合实际工作,注重实际操作技能的培养。
3. 终身学习原则:鼓励员工不断学习,提升自身综合素质。
4. 逐级负责原则:各级管理人员应负责所辖范围内的培训工作。
第二章培训组织与管理第四条建立健全培训管理机构,明确各级培训管理人员的职责。
第五条建立培训需求调查制度,定期对员工进行培训需求调查,确保培训计划的科学性和针对性。
第六条制定年度培训计划,明确培训目标、内容、方式、时间及责任人。
第七条建立培训师资队伍,选拔具备丰富经验和较高业务水平的员工担任培训讲师。
第八条建立培训考核制度,对培训效果进行评估,确保培训质量。
第九条建立培训档案,记录员工培训情况,作为员工考核、晋升的依据。
第三章培训内容与方式第十条培训内容主要包括:1. 铁路行业政策法规、职业道德、安全意识等方面的培训;2. 铁路运输组织、设备操作、维护保养等方面的技能培训;3. 新技术、新工艺、新方法等方面的知识培训;4. 跨岗位、跨专业的综合能力培训。
第十一条培训方式包括:1. 理论培训:通过课堂讲授、讲座、研讨等形式进行;2. 实践培训:通过现场操作、模拟演练、跟班学习等形式进行;3. 网络培训:利用网络平台进行在线学习、远程培训;4. 岗位练兵:在岗位上进行实际操作训练。
第四章培训考核与奖惩第十二条建立培训考核制度,对员工培训情况进行考核,考核内容包括理论知识和实际操作技能。
第十三条对考核合格的员工,给予表彰和奖励;对考核不合格的员工,要求重新参加培训,直至合格。
第十四条建立培训奖惩机制,将培训情况与员工绩效挂钩,对表现优秀的员工给予奖励,对培训态度不端正、考核不合格的员工给予处罚。
铁路安全培训计划一、前言铁路交通作为国际上最为安全的运输方式之一,受到广泛的重视。
然而,由于铁路运输快速、重量大,一旦发生事故往往伤亡惨重。
因此,铁路安全培训显得尤为重要。
本文将就铁路安全培训的重点内容和培训计划进行详细阐述,希望能够对相关工作起到一定的指导作用。
二、培训目的1.增强员工的安全意识:通过培训,提高员工对铁路运输安全的重视,加强铁路安全的意识和责任感。
2.熟悉操作规程:使员工了解并掌握铁路运输的操作规程,提高其业务水平和技能。
3.提高危机处理能力:加强员工对应急情况的处理能力,提高应对突发事件的能力。
三、培训内容1. 铁路安全知识(1)铁路安全法规及相关规定(2)铁路安全标志和信号(3)铁道线路的安全管理(4)列车安全管理(5)火车道口、车站安全管理2. 铁路操作规程(1)列车调度管理(2)铁路工务管理(3)客运服务管理(4)货运作业管理3. 应急救援(1)紧急情况的处置方法和程序(2)火灾、爆炸、事故等应急情况的处理技能(3)基础急救知识4. 安全技能培训(1)列车驾驶技能(2)安全检查及故障排除(3)车辆、设备的日常维护四、培训方法1. 理论教学采用课堂教学方式,通过讲授让员工了解铁路安全知识和操作规程。
结合案例分析,使培训内容更加具体和生动。
2. 模拟操作设置模拟仿真实验场地,进行列车驾驶、安全检查、紧急情况处置等实际操作演练,提高员工的实际操作能力。
3. 体验教育组织员工进行铁路现场参观,让员工深入了解铁路运输的工作环境、安全设施和应急预案,增强安全意识。
4. 知识测试定期进行知识测试,考核员工对铁路安全知识的掌握情况,及时了解培训效果。
五、培训对象本次培训对象为铁路公司的全体员工,包括列车驾驶员、技术人员、工务人员、客服人员等。
六、培训计划1. 培训时间本次培训计划为期一个月,每周安排培训时间为2天,共计8天。
培训时间为每周四和周五,上午9:00-12:00,下午14:00-17:00。
试行(铁路员工教育培训实施办法第一章总则优化人,促进员工岗位成才,建设学习型企业,第一条为进一步创新人才培养机制,才结构制定本办,结合实际,根据高速集团公司和省局的有关规定,适应我处发展需要法。
第二条本办法所指的员工教育培训包括岗位培训、职业技能鉴定、学历教育、专业技术资格考试及后续教育等。
: 第三条员工教育培训工作的基本原则是; 一统一规划、分级管理原则(; 二全员参与、全面提高原则(; 三教学结合、注重实践原则(四归口管理、相互协作原则。
(第四条全体从业人员适用本办法。
第二章管理体制及职责,人力资源部归口管理,第五条员工教育培训工作由处主任统一领导其他业务部门协作配合。
研究,第六条主任办公会议负责审定处员工教育培训工作长远规划、年度计划决定员工教育培训工作相关政策规定。
人力资源部负责贯彻落实上级有关员工教育负;负责全处员工教育培训工作的规划、实施及制度建设工作;培训工作的政策规定责对处属各单位教育培训计划落实情况进行督促、检查、考核。
第七条处其他业务部门负责提出本系统员工培训需求和培提供行;统筹培训教学材料的收集和积累;确定本系统教育培训内容;训计划建议指导本系统员工教育培训工作并提报总结。
;业及相关培训信息按,第八条处属各单位负责落实处关于员工教育培训工作的规划、计划和要求负责班组、员工教育培训工作的,照管理处、站段、班组三级教育培训网络的要求落实。
第三章岗位培训规范化培训和适应性培(第九条岗位培训的分类及内容。
岗位培训分为资格性训。
岗位培训内容主要包括企业文化、职业道德、安全知识、理论知识、操作技能、能力拓展等。
一资格性培训是按照岗位规范要求取得上岗资格、转岗资格、晋升资格的培(包括新职人员培训、转岗人员培训、晋升人员培训、返岗人员培训、调入人员,训培训和特种设备特殊工种作业人员培训等。
二适应性培训是指对在职人员适应本岗位生产要求和安全生产需要而进行的(,包括安全知识培训、基本功演练、标准化作业培训、季节性培训,各种培训以及新技术、新设备、新规章、新工艺和非正常情况下应急处理能力培训等。
哈尔滨铁路房建置业集团有限公司职工教育培训管理办法第一章总则第一条为建设适应哈尔滨铁路房建置业集团有限公司(以下简称:哈铁房建集团公司)改革发展的高素质职工队伍,规范房建集团公司职工教育培训工作,根据《铁路职工教育培训规定》及相关政策规定,结合哈铁房建集团公司实际,制定本管理办法。
第二条本管理办法所称职工教育培训是指房建集团公司各单位根据生产需要,对职工(从业人员,下同)进行的思想政治、职业道德、安全知识、专业知识和操作技能等方面的教育培训活动。
第三条房建集团公司各单位职工教育培训工作总的目标是:围绕提高职工队伍整体素质、适应房建集团公司改革发展的需要,通过构建管理规范、布局合理、功能完善、手段先进、内外结合、充满生机活力、具有现代铁路房建特色的职工教育培训体系,有组织、有计划地开展多层次、多形式、多渠道的教育培训活动,逐步建设一支道德高尚、纪律严明、技能过硬、结构合理的一流技能职工队伍。
第四条房建集团公司职工教育培训工作的基本原则是:坚持先培训、后就业和先培训、后上岗;坚持与安全生产相结合;坚持适应铁路房建发展并适度超前;坚持以人为本、按需施教;坚持突出岗位技能,体现实际、实用、实效。
第五条本管理办法适用于哈铁房建集团各部门、各单位的职工培训管理工作。
第二章培训管理体制及职责第六条实行以哈铁房建集团公司为责任主体,以各分公司、专业子公司为基础的分层管理、分级实施的管理体制。
第七条哈铁房建集团公司负责编制职工教育培训工作发展规划、计划,抓好房建集团公司各工种资格性培训、特种作业人员和特种设备操作人员的资格性培训工作,对职工培训进行督导、检查和考核。
第八条各分公司、专业子公司和直属车间承担本单位职工教育培训工作具体落实职责。
负责落实上级关于职工教育培训工作的计划、规定和要求,健全各公司、车间、班组三级教育培训网络,组织开展基础性全员培训工作,提高职工岗位作业技能,强化对车间、班组教育培训工作的督促、检查、考核。
教育培训实施细则编制:审核:审批:某高铁项目经理部一工区20**年*月*日教育培训实施细则一、总则为了加强某高铁客运专线站前某标一工区安全生产管理,提高施工人员的安全生产意识和安全知识,杜绝各类伤亡事故的发生,保障工程建设及施工人员的人身财产安全,根据国家《建筑企业职工安全培训教育暂行规定》、《某客专公司标准化》、《某高铁安全管理制度》的要求,特制定安全教育培训制度实施细则。
二、培训计划工区根据项目部安全管理制度的要求,编制本工区详细的培训计划,并在每年末上报本年度培训计划至项目部安质部。
三、培训模式1、通过播放视频、PPT等方式开展教育培训;2、讲课完毕后,通过考试的方式,加深理解;3、填写教育培训反馈表,提升培训效果;4、开展体验式是安全教育培训,如安全体验馆;5、开展安全知识有奖竞答。
四、考核模式1、现场新进场人员必须到工区安质组备案登记,然后安质组进行安全教育培训。
2、安质组在现场巡查中,发现如有未备案的人员,第一次对现场技术员进行通报批评,架子队按100元/人进行处罚;第二次对现场技术员处罚100元,主管领导通报批评,架子队按200元/人进行处罚;三次以上(包括第三次)现场技术员处罚50元/人,主管领导处罚500元,架子队情况上报项目部安质部。
3、在安质组每次检查中,所有进场人员均进行了安全教育培训,对架子队奖励1000元,主管领导奖励500元,现场技术员元奖励300元(每月考核一次)。
4、教育培训完毕后,根据考试成绩,对于参加考试的人员进行奖励,奖励分为90-100,80-90,70-80三个等级,奖励主要以物质奖励为主,奖品根据实际情况确定。
5、在项目安质部或上级领导检查中发现,有人员进场未接受安全教育培训的,按项目部安质部规定进行考核。
某项目一工区 20**年*月**日。
铁路员工教育培训实施办法(试行)第一章总则第一条为进一步创新人才培养机制,建设学习型企业,促进员工岗位成才,优化人才结构,适应我处发展需要,根据高速集团公司和省局的有关规定,结合实际,制定本办法。
第二条本办法所指的员工教育培训包括岗位培训、职业技能鉴定、学历教育、专业技术资格考试及后续教育等。
第三条员工教育培训工作的基本原则是:(一)统一规划、分级管理原则;(二)全员参与、全面提高原则;(三)教学结合、注重实践原则;(四)归口管理、相互协作原则。
第四条全体从业人员适用本办法。
第二章管理体制及职责第五条员工教育培训工作由处主任统一领导,人力资源部归口管理,其他业务部门协作配合。
第六条主任办公会议负责审定处员工教育培训工作长远规划、年度计划,研究决定员工教育培训工作相关政策规定。
人力资源部负责贯彻落实上级有关员工教育培训工作的政策规定;负责全处员工教育培训工作的规划、实施及制度建设工作;负责对处属各单位教育培训计划落实情况进行督促、检查、考核。
第七条处其他业务部门负责提出本系统员工培训需求和培训计划建议;确定本系统教育培训内容;统筹培训教学材料的收集和积累;提供行业及相关培训信息;指导本系统员工教育培训工作并提报总结。
第八条处属各单位负责落实处关于员工教育培训工作的规划、计划和要求,按照管理处、站段、班组三级教育培训网络的要求,负责班组、员工教育培训工作的落实。
第三章岗位培训第九条岗位培训的分类及内容。
岗位培训分为资格性(规范化)培训和适应性培训。
岗位培训内容主要包括企业文化、职业道德、安全知识、理论知识、操作技能、能力拓展等。
(一)资格性培训是按照岗位规范要求取得上岗资格、转岗资格、晋升资格的培训,包括新职人员培训、转岗人员培训、晋升人员培训、返岗人员培训、调入人员培训和特种设备特殊工种作业人员培训等。
(二)适应性培训是指对在职人员适应本岗位生产要求和安全生产需要而进行的各种培训,包括安全知识培训、基本功演练、标准化作业培训、季节性培训,以及新技术、新设备、新规章、新工艺和非正常情况下应急处理能力培训等。
第十条资格性岗位培训坚持“三卡死”制度。
对新职、转岗、晋升人员都必须以《国家职业标准》、《铁路职业技能培训规范》为依据,参照铁道部劳卫司颁发的《铁路工人职业技能培训教学计划教学大纲》(运输单位),严格执行岗位培训制度。
培训时间标准为三至六个月,机车司机不得少于一年。
经规范化岗位培训,考试考核合格取得职业技能等级证书及定职后(有特别要求的需经有关部门培训取得资格证)才能上岗。
(一)对新职、转岗、晋升人员的培训均以人事命令为依据。
新职人员系指:新招收的工人,复退军人,专业不对口的院校毕业生,非铁路单位调入的人员。
转岗人员系指:铁路企业内部由非行车部门调入行车部门,由非行车主要工种转为行车主要工种以及不同业务系统工种岗位之间的调转人员。
晋升人员系指:《铁路工人技术标准》职务系统中由低职名晋升高职名的人员。
(二)新职、转岗、晋升人员的培训。
对新职、转岗、晋升人员必须做到“先培训、后上岗”并经考试合格持证上岗的原则,由人力资源、安监、运输、设备等部门组织人身安全、铁路基本知识、规章制度、过冬防寒、职业道德等知识的培训并经考试合格后,填写《三级安全教育卡片》,然后分配到站段,站(段)、班组对学员分别进行二、三级安全教育,经培训考试合格后,填写《三级安全教育卡片》(卡片及时送交人力资源部存档),签订师带徒教学合同,方准跟班从师学习,未经三级安全教育培训合格而安排学员跟班学习的要追究责任(一级教育试卷人力资源部存档,二、三级教育试卷由站段存查)。
转岗人员、脱离原岗位一年以上再回原岗位工作的人员,站(段)、班组要按新职名进行安全教育,培训考试合格后,签订师徒教学合同,方准跟班从师学习。
行车主要人员脱离本岗位三个月以上再回原岗位工作的,必须进行本岗位安全作业程序和人身安全标准的考试,合格后方准上岗。
(三)三级安全教育的界定。
一级安全教育由管理处负责;二级安全教育由站(段)负责;三级安全教育由班组负责。
(四)考核定职。
学员学习期满后,由站(段)组织人员对其进行理论、实作鉴定考试,经考试合格能单独顶岗(胜任工作)的,站(段)将鉴定意见填写在“师徒教学合同书”小组鉴定栏内加盖站(段)公章,同时写出报告报处人力资源部,申请处安排定职考试或按规定参加职业技能鉴定。
处根据站(段)的报告及“师徒教学合同书”的鉴定意见,组织学员进行定职考试(人身安全、理论、实作三项内容)。
人力资源部将考试合格者的试卷存档备查,经处主任批准后后,方准下令。
(五)补考规定。
对定职考试不及格的学员按下列规定办理:1、学习(见习)期一年的,延期3个月补考。
2、学习(见习)期4~6个月的,延期2个月补考。
3、学习(见习)期3 个月的,延期1个月补考。
(六)建立员工培训考核的激励约束机制。
学习期间表现优秀的,经考试、考核合格后,可提前给予定职或定级。
以师带徒,学习(见习)期一年的,学员学习(见习)期满经考核直接达到定职要求的,按师徒合同一次性奖励带徒人员600 元;学习(见习)期6 个月以下的,学员学习(见习)期满经考核直接达到定职要求的,按师徒合同一次性奖励带徒人员300元。
新职人员学习(见习)期间按照协议或者相关规定发给生活费,学习(见习)期间均不计发除职工福利以外的各项补贴和奖金;学习(见习)期满经审查达不到定职要求或定职考试不及格的学员,按规定补考,补考不合格的,单位将给予调整岗位或不予签定劳动合同。
转岗人员学习(见习)期间,其工资按原岗位全额计发岗位工资,效益工资按50%计发,学习(见习)期满经审查达不到定职要求或定职考试不及格的,按规定补考,再学习期间只计发岗位工资,不计发各类奖金;如补考再不合格,给予调整岗位或待岗处理,调整岗位的,其学习(见习)期间工资按调整后岗位工资的80%计发,待岗的只发生活费。
晋升人员学习(见习)期间,其工资按原岗位工资全额计发,学习(见习)期满经审查未达到定职要求或定职考试不及格的学员,按规定补考,补考不合格将不再予以晋升。
新技术、新设备在使用前必须进行岗前培训,凡岗前培训考试不合格的,一律不得上岗;新技术、新设备在启用后还达不到上岗要求的,学习(见习)期间其工资待遇按新职人员计发,确实不能胜任的给予调整岗位或待岗处理。
第十一条岗位培训坚持内部培训为主,外部培训为辅,内外结合的方针。
(一)建立兼职教员制度。
管理处根据实际,按照“技术高、业务精、表达强、师德好”的标准,逐步建立一支适合地方铁路员工培训发展的兼职教员队伍,可根据实际授课及效果情况给予适当补助。
(二)积极探索多元化的培训教学模式,加强与各铁路院校及专业培训机构的联系沟通,深化校企合作,丰富培训途径,提高培训质量。
(三)改善教学手段和教学条件。
添置必要的教学设备,改善教学条件,突出案例教学和多媒体课件的开发和使用。
(四)不断扩大培训覆盖面,涵盖所有从业人员,重点加强班组长和主要行车人员培训,逐步实现所有岗位定期轮训。
(五)丰富教学内容,提高培训质量。
在铁道部基本培训教材的基础上,结合我处实际,逐步积累具有地方铁路特点的教学材料和内容。
培训形式坚持理论与实践相结合,学、练、考相结合,注重教育培训的实际效果。
第十二条按照“全员参与,着眼普及,重在提高”的原则,经常性组织开展职业技能竞赛和岗位练兵活动,坚持“以练代训”。
第四章职业技能鉴定第十三条职业技能鉴定是国家职业资格证书制度的重要组成部分,是一项对劳动者职业技能水平的考核活动。
职业技能鉴定是员工岗位成才的重要途径,也是提高员工专业技能的重要载体。
铁路职业技能鉴定等级一般根据不同工种分为初级、中级、高级、技师和高级技师5个级别。
第十四条职业技能鉴定实行定期鉴定制度。
管理处在每年11月初制定出下一年度的鉴定工作计划,经局人力资源处批准后组织实施。
鉴定计划包括鉴定的职业(工种)、技术等级或职务、预计申报的人数等内容。
第十五条职业技能鉴定实行激励约束政策,鼓励一人多证,一职多能。
(一)鉴定费先由个人垫付,取得资格证书的由单位给予报销;(二)取得中级、高级、技师、高级技师资格的一线生产人员每月可按中级50元、高级100元、技师200元、高级技师300元标准分别提高一线岗位补贴;取得同一工种不同级别资格证书按最高级别增加补贴,取得多个工种资格证书且兼职作业的,岗位补贴可合并享受;(三)职业技能鉴定等级将作为员工岗位任职、职务晋升、薪酬调整、职称评聘的参考依据。
第五章学历教育第十六条本办法规定的学历教育是指在职人员(合同制、劳务派遣人员)通过函授、网络教育、自学考试等方式取得国民教育序列本科、硕士研究生、博士研究生等国家承认学历的教育。
第十七条学历教育要贯彻“工作需要、专业对口、业余为主、学以致用”的原则,鼓励员工自学成才。
第十八条学历教育实行审批备案制度。
凡是参加学历教育的在职人员,需由处人力资源部门对报名资格进行审批并凭录取通知书备案。
本办法执行前已参加学历教育但尚未毕业拿到学历或学位证书的,可按相关要求补办审批备案手续。
以下情况不予审批备案:(一)进入高速集团系统工作时间不足一年的;(二)参加的学历教育为非国民教育序列的。
第十九条学历教育分脱产和不脱产两种形式。
(一)脱产学历教育是指由单位统一组织,选送部分人员参加定点院校的定向学习教育,重点培养业绩突出的中层以上管理人员及专业技术人员,具体资格条件及学习专业由主任办公会研究确定。
(二)不脱产学历教育是指单位统一组织或由员工自行联系参加的在职学历教育。
第二十条建立学历教育激励机制。
在职人员(合同制、劳务派遣人员)参加学历教育且学习专业与岗位任职资格要求相关或相近的,学习期满取得本科及以上国家承认学历或学位证书的,本人提出书面申请并提供以下凭证,经人力资源部审核、处主任办公会批准后,可根据情况给予不同比例的学费报销奖励,但最高报销额度不得超过2万元。
(一)所取得的学历、学位证书原件及复印件;(二)学校开具的学费发票原件;(三)员工申请学历教育登记表。
(附件1)第二十一条组织派出的脱产学历教育,由主任办公会研究确定费用报销的种类及比例。
参加后续学历学位教育基本学费补助标准如下:(一) 取得国家承认本科学历的学位的,按学费的70%报销;补助基本学费最高不超过12000元。
(二) 取得国家承认本科以上学历学位的,按学费的70%报销;补助基本学费最高不超过18000元。
(三)参加非国家承认和非相关专业学历学位教育的学费均由个人自理,不给予相关奖励。
第二十二条处鼓励员工积极参加各种不脱产学历教育,所在单位或部门在不影响工作的前提下应尽量为他们创造必要的学习条件。
参加在职学历学位教育人员,按照校方的规定,经批准同意参加集中面授、考试、答辩所占用的工作时间,视同正常出勤,期间不计发效益工资。