部门副职考核表

医院员工能力考评指标评定表关系建立团队合作解决矛盾敏感性团队发展说服力A超出目标容易与他人建立可信赖的积极发展的长期关系善于与他人合作共事，相互支持，充分发挥各自的优势，保持良好的团队工作氛围巧妙地和建设性地解决不同矛盾对他人较关心，容易感知别人的想法，体谅他人，善于领略他人的请求，并付之于适当的言行易于与他人沟通，积极促进团队协作，在团队中是自然的核心人物，并能引导团队达到组织目标能够表述自己的主张、论点及理由，比较容易的说服他人接受某一看法与意见B达到目标能够与他人建立可信赖的长期关系能够与他人合作共事，相互支持，保证团队任务的完成能够解决已发生的矛盾，不致对工作产生大的负面影响能关心他人，体谅他人，领略他人的请求，有时匡助想办法解决能够根据医院要求努力促进团队的协作和沟通，使工作顺利开展能说服下级、同事、上级接受某一看法与意见C接近目标较为自我，不易与他人建立长期关系团队合作精神不强，对工作有影响解决矛盾手法生硬，影响工作顺利进行有时能关心他人，体味他人的苦衷尚能与他人合作，但协调不善，影响工作说服别人比较困难D远低于目标刚愎自用,不易与他人相处，自我封闭不能与他人很好合作，独断专行遇到矛盾不知如何解决不太关心他人，对他人的需求毫无感觉无法与人协调无法说服别人，或者咄咄逼人，或者逃避退让应变能力影响能力评估反馈和培训授权激励建立期望待人处世很灵活，善于审时度势，很容易适应岗位、职位或者管理的变化所带来的冲击，并能顺应其变化很快适应环境，取得主动能积极影响他人的思维方式和努力方向能合理评价他人的技能和绩效，使下属心服口服，并能使下属明确努力方向善于了解下属需要，通过一对一的反馈和培训以匡助他人成长和发展善于分配工作与权力，并能积极传授工作知识，引导部属完成任务了解他人的需求，善于引导下级积极主动地工作，用奖励和表彰等方式提高积极性，并使员工积极努力地工作善于与员工沟通，给下属订立明确合理的工作目标和标准并建立合理的期望待人处世较灵活，能够根据医院要求，认可医院变化所带来的冲击，并能顺利的完成转变能以自己积极的言行带领大家努力工作能较为合理的评价他人的技能和绩效，指出其不足能够根据实际情况，通过培训和反馈匡助他人成长和发展能够顺利分配工作与权力，有效传授工作知识，完成任务有制度，能够利用奖励和表彰等方式提高员工积极性能够与员工沟通，给下属订立明确的期望目标和标准对医院的变化或者角色的转变不太适应，工作开展有艰难有时能影响他人能够按医院要求对他人作评估不能很好的利用反馈和培训的手段欠缺分配工作、权力及指导部属之方法，任务进行偶有艰难有一定的制度，但不能充分发挥作用，无改进措施，员工积极性不高能够给下属订立工作标准和分配任务待人处世刻板，适应性差对他人几乎无影响力无法正确评估他人对下属的工作无反馈和培训不善分配工作与权力，缺乏指导员工的方法，内部时有不服怨言工作主要靠命令与指示无法给员工建立期望责任管理口头沟通倾听书面沟通战略思量创新能力解决问题的能力判断评估能力能够充分与下属沟通，督导员工的工作发展及时反馈和培训，让下属对自己的工作担负责任简明扼要，具有出色的谈话技巧，易于理解能够很好的倾听别人的倾述，很快明白倾述人的想法和要求表达清晰、简洁，易于理解，无可挑剔能透过现象看本质，把握组织面临的挑战和机会，兼顾短期和长远目标工作中能不断提出新想法、新措施，善于学习，注意规避风险，锐意求新，在工作中有较大创新能迅速理解并把握复杂的事物，发现关键问题、找到解决办法对所做决策有良好的权衡和判断评估能够与下属沟通，注重过程管理，指导和协助员工完成任务抓住要点，表达意图，陈述意见，不太需要重复说明能够注意倾听，力求明白几乎不需修改补充，比较准确的表达意见能够根据现状，了解组织面临的挑战和机会工作中能够努力学习，提出新想法、新措施与新的工作方法并有风险意识问题发生后，能够分辨关键问题，找到解决办法，并设法解决大致能作出正确的判断和评估虽能与员工沟通但缺乏对员工的指导和协助语言欠清晰，但尚能表达意图，有时需反复解释能够倾听，有时一知半解文章不够通顺，但尚能表达清晰主要意图主要忙于事务性工作，有时也会注意医院的前景和对策等问题按步就班，很少提出新想法、新措施与新的工作方法发现问题，能够想办法解决，但有时抓不注关键对事物有大概的判断和评估，缺乏方法和手段，结果不能十分可信放任自流含糊其词，意图不明不注意倾听，常常不知对方所云文理不通，意图不清，需作大修改对医院的将来不太关心，也不注意工作上可能出现的机会和挑战因循守旧，墨守成规遇到问题，束手无策对日常工作时常判断失误，耽误工作进程决策能力准确性效率计划和组织基础知识学习专业知识学习实务知识学习善于确定决策时机，提出可行方案，合理权衡，优化选择，对困难的事件处理果断得当能够按照计划严格执行，并确保在每一个细节上减少差错时间和资源的利用达到最佳，工作效率高，完成任务速度快，质量高，效益好具有极强的制定计划的能力，能自如的指挥调度下属，通过有效的计划提高工作效率，以最佳的结果为目的知识面广博，自然科学和社会科学知识都很丰富，对某些问题有较深的研究系统全面掌握本专业理论知识，对某些问题有独立见解，是本专业内的行家全面掌握实务知识，精通实务内容，除出色完成本职工作外，还能指导同事的工作善于确定决策时机，提出可行方案，但在权衡、选择时偶有适当，大多数日常事务处理果断得当能按照计划执行，比较注意细节，偶有差错发生并能迅速改正工作效率尚可，能分清主次，能够按时完成工作，基本保证质量能根据医院的要求，制定相应程序和计划，在权限范围内配置资源，明确目标和方针，以及确保供应的保障知识面较广，对自然科学和社会科学知识都有较多了解掌握本专业的理论知识，具有一定的深度掌握实务知识，能出色完成本职工作，一定程度指导同事的工作能够确定决策时机，但很少提出可行方案，常求助于他人能大致按计划执行，不太注意细节，偶有差错发生工作效率较低，需要别人匡助才能完成任务制定计划和组织实施有难度，需要别人匡助方能进行知识面普通，除本行业知识外，对其他知识略知一二普通地掌握本专业的知识，能够满足工作要求基本掌握实务知识，能独立处理较为复杂的实务工作遇事优柔寡断，缺乏主见工作无计划，随意，常出差错工作不分主次、效率低，时常完不成任务做事无计划，缺乏组织能力知识面较窄，除本行业外，对其他知识了解甚少对本专业知识仅有粗浅的了解，影响工作的正常开展实务知识没有完全掌握，需要同事的匡助才干完成工作本职工作操作和 处理关系娴熟， 具有各种本职工 作所需要的资格 证书A远低于目标工作中和领导及 同事沟通艰难不 太能理解领导的意图和岗位的职 责和分配的任务 岗位的职责和分工作是由个人计 划，上级安排任 务基本能按时完 成，但结果还有些不尽人意业务水平基本能 达到岗位要求， 但仍需一定的努力才干彻底胜任该岗位工作 能够学习工作中 所需的专业知识 和岗位技能，参 加医院组织的培 训，培训的考察 能够通过，但是 主动性不够，涉猎面不广超出目标 表达能力出色， 工作中和领导及 同事沟通顺畅； 能彻底理解领导 的意图；能彻底 理解岗位的职责 和分配的任务个人工作计划安 排合理，上级安 排任务及时完成，工作效率高， 成果出色 业务水平高超， 理论功底和技术 水平扎实，并能 得到领导和同事 的一致认可 能够积极的学习 各方面的知识， 注重不断提高自 己的能力，遇到 问题虚心向别人 请教，能不断的积累经验 配的任务个人工作计划安 排合理，上级安 排任务及时完 成，工作成果令 人满意 业务水平能达到 岗位要求，能够 完成上级安排的 各项岗位职责范 围内的工作 认真学习工作所 需的专业知识和 岗位技能，并在 工作中能不断总 结提高解决实际 问题的能力 C接近目标工作中和领导及 同事沟通有时会 浮现问题；基本 能理解领导的意 图和岗位的职责 和分配的任务 工作没计划、没条 理；上级安排任务时常拖欠， 完成质 量较差业务能力普通， 工 作中时常浮现差错 B达到目标表达能力普通但 工作中和领导及 同事沟通没有问 题；工作中能理 解领导的意图和 很少学习工作中所需的知识和技 能，培训考核成绩较差，工作中遇到 问题不能虚心听取别人意见 对本职工作不够熟悉，基本技能 不彻底具备，不 能独立完成工作任务具有本职工作所 需要的资格证 书，工作过程中 熟练处理各类关系熟悉本职工作流 程，能完成工作 任务，但有些吃 力计划和执行能力技能技巧学习沟通理解能力知识学习能力专业技能D。

乡镇副职年度考核表个人总结一、在工作战线上，本人时刻关注时事政治，加强政治理论学习，努力学习____各项方针、政策，积极学习和____市、区、镇有关文件精神;热爱祖国、热爱人民，思想上紧跟____步伐;最终以思想上的进步和政治水平的提高促进各项实践工作的发展。

二、在加强学习，提高了政治水平的同时，本人利用工作和业余时间学习了《社会主义市场经济》、《行政管理》、《刑法》、《民法》、《公文写作》等理论知识以及与业务部门相关地政策、法规和条例等，逐步提高了自己的素质。

不仅从书本上汲取了养分，还谦虚地向周围理论水平高、业务能力强的同志学习，取人之长，补己之短，努力丰富自己、充实自己、提高自己。

通过学习，本人进一步提高了政治水平和驾驭实际工作的能力;提高了思想觉悟和执行____、____、____的自觉性，加强和巩固了专业知识，提高了利用专业知识解决实际问题的能力。

三、今年____月--3月____日，本人在镇政府办积极协助配合政府办公室主任处理政府办事务。

具体包括;协助配合做全镇婚姻审查登记，协助配合完成各种会议准备工作，协助配合搞好各种会议，协助配合完成来客接待工作，协助配合上报各种报表，协助配合档案的整理与装订。

从中本人学习到了进行婚姻审查登记和程序与内容，会议准备的内容，会议记录，档案的装订与整理等。

五、今年____月____日--____月25日，本人受到组织的关爱，参加了中共张掖市委党校第____期中青干部培训班的学习，进一步增强了党性观念，加强了党性修养。

乡镇副职年度考核表个人总结（二）尊敬的领导：非常荣幸能有机会参加本次乡镇副职年度考核，并对我的工作进行评估。

在这一年的工作中，我全身心地投入到工作中去，努力发挥自己的优势和专长，不断提升工作能力，取得了一些成绩。

但同时也存在一些不足之处，需不断改进和提升。

在此，我将就过去一年的工作进行总结和自我评价。

一、工作内容和成果作为乡镇副职，我主要负责组织协调乡镇的各项事务，指导乡镇的日常工作，具体包括经济发展、农村建设、社会管理等方面。

机关工作人员绩效考核表(领导职务类、正职)组成员的要回避），原则上考核人员均要参与评分，以算术平均分为最终考核分数；3.工作人员被抽调其他部门，时间过半的，由抽调单位进行考核;4.各部门、单位在绩效考核过程中要严格按规定的程序进行，不得弄虚作假，不得敷衍塞责。

如出现违规操作，造成严重后果或产生不良影响的，将严肃追究部门负责人的责任;5.对违反“三重一大”决策事项，不作为乱作为造成重大不良影响或后果的，当年考核直接定为不称职等级。

机关工作人员绩效考核表(领导职务类、副职)组成员的要回避），原则上考核人员均要参与评分，以算术平均分为最终考核分数；3.工作人员被抽调其他部门，时间过半的，由抽调单位进行考核;4.各部门、单位在绩效考核过程中要严格按规定的程序进行，不得弄虚作假，不得敷衍塞责。

如出现违规操作，造成严重后果或产生不良影响的，将严肃追究部门负责人的责任;5.对违反“三重一大”决策事项，不作为乱作为造成重大不良影响或后果的，当年考核直接定为不称职等级。

机关工作人员绩效考核表(政务事务类)月31日前将考核结果报送上级组织人事部门，同时在本部门、单位公布考核结果；逾期不报者，不作评级。

3.被考核人员实行回避原则，不参与考核自我评分，工作人员被抽调其他部门，时间过半的，由抽调单位进行考核;4.各部门、单位在绩效考核过程中要严格按规定的程序进行，不得弄虚作假，不得敷衍塞责。

如出现违规操作，造成严重后果或产生不良影响的，将严肃追究部门负责人的责任;5.对违反“三重一大”决策事项，不作为乱作为造成重大不良影响或后果的，当年考核直接定为不称职（合格）等级。

机关工作人员绩效考核表(专业技术类)月31日前将考核结果报送上级组织人事部门，同时在本部门、单位公布考核结果；逾期不报者，不作评级。

3.被考核人员实行回避原则，不参与考核自我评分，工作人员被抽调其他部门，时间过半的，由抽调单位进行考核;4.各部门、单位在绩效考核过程中要严格按规定的程序进行，不得弄虚作假，不得敷衍塞责。

考核评分表一、科室负责人绩效考核表科室负责人季度绩效考核表科室负责人工作态度绩效考核表一科室负责人直接领导人考核注：考核期人事科负责表格的发放，回收。

科室负责人管理协作绩效考核表—党办负责统计科室负责人管理绩效、工作作风考核表一科室负责人下辖人员考核注:党委办公室负责表格的发放，回收。

科室负责人周边绩效、工作作风考核表一业务相关科室负责人考核注:党委办公室负责表格的发放，回收。

科室负责人年度绩效考核表科室负责人能力考核表—科室负责人直接考核、科室副职绩效考核表科室副职季度绩效考核表一科室副职直接领导考核科室副职工作态度绩效考核表一科室副职直接领导考核科室副职管理协作绩效考核表—党办负责统计注：由党委办公室负责组织管理协作绩效考核，并进行成绩的汇总、统计科室副职管理绩效、工作作风考核表—科室副职直接下属考核党委办公室负责表格的发放，回收。

科室副职周边绩效、工作作风考核表一业务相关科室负责人考核注:党委办公室负责表格的发放，回收。

科室副职年度绩效考核表一科室副职直接领导负责考核科室副职能力考核表一科室副职直接领导考核注：人事科负责表格的发放，回收。

三、基层管理人员绩效考核表基层管路人员季度绩效考核表基层管理人员工作态度绩效考核表—基层管理人员直接领导考核基层管理人员管理绩效考核表一基层管路人员直接下属考核基层管理人员年度绩效考核表—基层管理人员直接领导负责考核被考核人:被考核人直接领导签名：考核日期： 年 月 日所在科室: 考核时问: 年 月-年 月 被考核人直接领导评价:岗位名称:基层管理人员能力考核表—基层管理人员直接领导考核四、普通职工绩效考核表职工季度绩效考核表职工工作态度绩效考核表一职工直接领导考核基层管理人员年度绩效考核表—基层管理人员直接领导负责考核被考核人直接领导签名：考核日期：年月职工能力考核表一职工直接领导考核。

机关工作人员绩效考核表( 领导职务类、正职 )部门姓名考核时间分数序考核考核标准扣分评分号项目政治思想素养1（8 分）2品格（ 6 分）政治素质高，模范遵守党的纪律，始终在思想上行动上与党中央保持高度一致（6～ 8 分）；具备社会主义政治理想、政治信念、政治态度和政治立场（ 3～5分） ; 基本达到党章要求，遵守党内外法律法规，但发挥党的战斗堡垒作用，模范带着作用不明显（2分以下）道德情操高尚，具备良好的精神带动影响力，凡事顾全大局，给单位带来光明和希望，有良好口碑（5～6 分）；具备一定的人格魅力，爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献（3～ 4分）；积极向上，努力上进，责任心一般（2 分以下）廉洁性3（6 分）模范遵守廉政纪律的有关规定，严于律已，能够管好自己、亲属以及自己身边的朋友，不谋取私利，没有违反财经纪律和中央“八项规定”等事项，清正廉洁、洁身自好（5～ 6 分）；遵守廉洁自律有关规定，没有不良嗜好，积极报告个人公开事项，抓好廉政建设工作（3～ 4 分）；执行廉政有关规定不坚决，廉政上有疏忽的地方（ 2 分以下）能够做到科学决策、民主决策要求，具备决策分析能力，没有出现决策带来的不良后果，决策成本最低，效益最高，促进机关事业发展作用明显（5～6分）；能够按照一定的科学方法进行一4决策能力（6 分）般决策，可对决策进行预测分析（～ 4 分）；根据有关依据和程序进行决策意识不足，决策未造成3明显不良后果（ 2 分以下）5创新能力学习获得新知识、分析、综合、想象、批判、创造、解决问题、实践、组织协调、整合资源（6 分）等能力进行评价（每项 0.6 分）6应变能力（6分）能在变化中产生应对的创意和策略（ 2 分）；能审时度势，随机应变（ 2 分）；在变动中辨明方向，持之以恒（ 2 分）。

7分析问题能力能够把事情、现象、概念分成较简单的组成部分（ 2 分），找出这些部分的本质属性和彼此（6 分）之间的关系（ 2 分），单独进行剖析、分辨、观察和研究（ 2 分）8人际能力（6分）领导能力、影响能力和协调能力（每项 2 分）9学习能力（6分）自我求知（ 3 分）；接受和运用知识、技能及实践的能力（ 3 分）10事业心（ 8 分）对待单位各项事务有强烈的责任心、荣誉感（ 4 分），对待党委政府及相关部门公务进取有为（4 分）对待他人和不熟悉的事物能够兼收并蓄，和而不同，相互容纳（ 3 分），不以个人好恶作为11相容性（6分）评判人、事、物好坏的标准（ 3 分）知行合一（ 3 分），身体力行（ 3 分）12求实精神（6 分）善于发扬民主（ 4 分），善于虚心听取他人意见（ 4 分）13民主作风（8 分）能结合工作和任务，按照轻重缓急要求安排具体事务，完成任务所用时间短，能够提前完成14工作效率（8分）（ 4 分），耗费的资源少、代价低（ 4 分）工作能达到政策、法律法规、文件、会议、上级部门指示和规章制度要求（ 4 分），履行职15工作质量（8分）责规范标准（ 2 分），无不当党政职权行为（ 2 分）加班每加班 8 小时加 1 分，最多加 5 分。

考核对象：祝世清评价人类别：部门负责人J 部门副职口员工口注：1.考核等级分为A优秀、B称职、C基本称职、D不称职四级。

91-100分为优秀（A）；81-90分为称职（B）；71-80为基本称职（C）；70分以下为不称职（D）。

2.各考核项中符合的为对应分值；不完全符合的由考评人根据实际情况酌情给分。

请用文字描述被评价者的最大的优点或最强的优势（1条）：请用文字描述被评价者尚需提升或改进的方面（1条）：考核对象：靳立评价人类别：部门负责人口部门副职口员工口注：1.考核等级分为A优秀、B称职、C基本称职、D不称职四级。

91-100分为优秀（A）；81-90分为称职（B）；71-80为基本称职（C）；70分以下为不称职（D）。

2.各考核项中符合的为对应分值；不完全符合的由考评人根据实际情况酌情给分。

请用文字描述被评价者的最大的优点或最强的优势（1条）：请用文字描述被评价者尚需提升或改进的方面（1条）：考核对象：李辉评价人类别：部门负责人口部门副职口员工口注：1.考核等级分为A优秀、B称职、C基本称职、D不称职四级。

91-100分为优秀（A）；81-90分为称职（B）；71-80为基本称职（C）；70分以下为不称职（D）。

2.各考核项中符合的为对应分值；不完全符合的由考评人根据实际情况酌情给分。

请用文字描述被评价者的最大的优点或最强的优势（1条）：请用文字描述被评价者尚需提升或改进的方面（1条）：考核对象：吕桐评价人类别：部门负责人口部门副职口员工口注：1.考核等级分为A优秀、B称职、C基本称职、D不称职四级。

91-100分为优秀（A）；81-90分为称职（B）；71-80为基本称职（C）；70分以下为不称职（D）。

2.各考核项中符合的为对应分值；不完全符合的由考评人根据实际情况酌情给分。

请用文字描述被评价者的最大的优点或最强的优势（1条）：请用文字描述被评价者尚需提升或改进的方面（1条）：考核对象：张晟评价人类别：部门负责人口部门副职口员工口注：1.考核等级分为A优秀、B称职、C基本称职、D不称职四级。

动力厂生产副厂长绩效考核表一、岗位背景动力厂生产副厂长是动力厂生产的核心管理岗位之一，负责协助厂长管理生产运营工作，确保生产的顺利进行。

本岗位需要具备较高的管理能力、沟通能力和决策能力。

二、绩效考核指标1. 生产管理能力•完成月度生产计划的能力•生产过程中问题的处理能力•生产效率的提升能力2. 资源管理能力•厂内资源的合理配置和利用能力•指导员工合理使用生产设备的能力•控制生产成本的能力3. 协调推动能力•与各部门之间的协调沟通能力•推动团队完成指标的能力•解决生产过程中困难的能力三、绩效考核流程1.每月初由厂长制定下月工作计划及具体目标。

2.生产副厂长根据计划组织生产工作，并逐日跟进生产进度。

3.每周结合生产情况召开生产会议，对生产过程中的问题进行讨论并提出解决方案。

4.每月底，结合实际完成情况，进行绩效评估，对绩效进行排名并列出绩效考核表。

5.厂长会同生产副厂长进行绩效面谈，总结过往绩效，制定下个月改进计划。

四、绩效评估标准1. 优秀•完成生产计划率高于90%•有效解决生产问题，生产效率有明显提升•资源利用有效，生产成本控制在预算范围内•团队协作默契，生产过程顺利进行2. 合格•完成生产计划率在80%-90%之间•能够解决生产过程中的一般问题•资源利用一般，生产成本控制尚可•团队协作一般，生产过程顺利进行3. 不合格•完成生产计划率低于80%•生产问题处理效率低，导致生产进度受阻•资源利用不当，生产成本超支•团队协作有较大问题，生产过程不顺利五、绩效奖惩机制•优秀：可获得奖金和表彰奖励•合格：鼓励其改进，进行培训和指导•不合格：阶段性的警告和必要的处罚措施结语动力厂生产副厂长是动力厂的中坚力量，其绩效直接关系到整个厂区的生产运营。

通过制定科学合理的绩效考核机制，可以激励副厂长不断提升管理能力和工作效率，实现生产目标的奋斗。

北京市公务员年度考核量化评分标准（试行）北京市公务员年度考核量化评分标准(试行)(一)机关内设机构正职干部考核评价表被考核人姓名部门及职务内容考核要素等次分值评价标准评分理论素养高～理想信念、宗旨意识、大局观念强～模优 6 范遵守政治纪律。

理论素养较高～理想信念、宗旨意识、大局观念较强～良 5 政治品德遵守政治纪律良好。

,6分, 理论素养、理想信念、宗旨意识、大局观念一般～遵中 4 守政治纪律一般。

理论素养低～理想信念、宗旨意识、大局观念不强～差 3-0 不能遵守政治纪律。

有强烈的事业心和责任感～敢于担当和碰硬～不退缩、不推诿、不扯皮,法制观念强、严格依法行政,认真优 6 遵守组织原则,有明确的岗位意识、履职意识～工作到位、及时补位。

有较强的事业心和责任感～有敢于担当和碰硬的意良 5 识,法制观念较强、依法行政,遵守组织原则,岗位职业道德意识、履职意识较强～能够做到不越位、不缺位。

,6分, 事业心和责任感一般,法制观念一般、基本能够依法中 4 行政,基本能遵守组织原则,岗位意识、履职意识一般～偶有越位、缺位。

德缺乏事业心和责任感,法制观念淡薄、不能做到依法(20分) 差 3-0 行政,不能切实遵守组织原则,岗位意识、履职意识淡薄～经常越位、缺位。

讲操守、重品行～能带头树立并主动践行社会主义荣优 4 辱观,有良好的个人修养和公众形象。

操守、品行良好～能树立并践行社会主义荣辱观,有良 3 社会公德比较良好的个人修养和公众形象。

,4分, 操守、品行一般～无故意危害国家、集体或他人利益中 2 的行为,个人修养和公众形象一般。

不注重操守～品行差～缺乏应有的社会主义荣辱观,差 1-0 个人修养和公众形象不好。

始终做到亲孝和睦、情趣健康、慎独慎微～严格要求优 4 自己和家人。

能够做到亲孝和睦、情趣健康、慎独慎微～比较注意良 3 家庭美德要求自己和家人。

,4分, 基本做到亲孝和睦、情趣健康、慎独慎微～对自己和中 2 家人要求一般。

第一部分生产部门绩效考核1.月度考核1.1考核内容：任务绩效1.2考核工具：部门使用部门月度绩效计分卡;部门负责人的绩效等于部门绩效，不使用考核工具；员工月度绩效计分卡；其它支持人员使用员工月度计划－评价表1.3考核结果生产基地、生产管理部基地生产部员工2.年度考核2.1考核内容表92.2考核工具：部门使用部门年度绩效计分卡;管理人员使用管理绩效评估表；员工使用周边绩效评估表。

2.3考核结果：管理人员的管理绩效和员工的周边绩效都不影响绩效工资,只作为晋升的依据之一。

生产基地、生产管理部生产基地部门部门负责人＝部门实得绩效工资比例员工（副职)＝部门实得绩效工资比例×个人月度绩效工资比例平均值第二部分支持和职能部门绩效考核1.季度考核1.1考核内容:任务绩效1.2考核工具：部门使用部门季度计划－评价表；部门负责人的绩效等于部门绩效，不使用考核工具;员工使用员工季度计划－评价表1.3考核结果：部门基地部门员工2.年度考核2.1考核内容表102.2考核工具：部门使用部门年度绩效计分卡和部门周边绩效;管理人员使用管理绩效评估表；员工使用周边绩效评估表.2.3考核结果:部门考核结果与部门绩效年度绩效工资挂钩；管理人员的管理绩效和员工的周边绩效不与绩效工资挂钩。

部门部门负责人＝部门实得绩效工资比例员工（副职）＝部门实得绩效工资比例×个人月度绩效工资比例平均值第三部分 试用人员和见习人员见习考核1. 试用人员绩效考核1.1 试用期满后一周内，人力资源部组织对试用员工进行转正考核。

1.2 转正考核程序1.3 转正考核成绩分合格、不合格两等。

考核合格者办理转正手续，转为正式员工;考核不合格者不予录用或延长试用期;延长试用期满后考核仍不合格者不予录用。

2.见习人员绩效考核2.1 见习人员考核根据被考核者所任见习职务的岗位职责，就被考核者见习期工作效率及工作质量、对所任见习职务的认识、工作适应性等几方面进行评价，同时要求被考核人描述今后工作构想.见习职务满三个月后一周内，人力资源部组织进行见习考核。

部门正副职考核管理办法(一）业绩考核部门正副职业绩考核分为以下三部分:部门工作完成（80％)、基础管理（10%）和学习与创新（10％)1、部门工作完成（80％)直接与部门考核结果挂钩.2、基础管理（10％）2。

1 违犯公司各项制度罚款10元／人扣1分（任务目标项已扣分不重复扣分，按部门人数折算分值。

人力资源部、生产安全部考核）。

2。

2 单位平均出勤率≥98％，部门正副职出勤率≥100％，否则每低1％扣1分（人力资源部考核）。

2.3干部值班(含党委值班,人力资源部、总经理办公室、值班调度考核）,按规定日期、时间值班,按规定要求认真巡检、认真记录，否则每违犯一项扣1分，未值班一次扣3分。

2。

4 注意培养职工的爱厂敬业精神，及时宣传公司文化，灌输企业精神，不断提高职工的凝聚力。

部门内每出现一名离职人员（不包括公司因违章违纪、不适应部门工作要求由公司辞掉人员），部门正职扣5分,副职扣2分。

3、学习与创新（10%）3。

1全方位、多方式、有效果地组织本部门职工参加学习，严格按公司培训计划落实部门培训，未组织扣一次3分,没按计划完成一次扣2分；3。

2 积极参加公司组织的培训，公司组织培训无故不参加每次扣2分，考核不及格扣5分；3。

3 积极参与公司的创新，每提出一条创新项目并被公司采纳，加1－5分（可据为公司创利润大小适当考虑拉大加分档次），根据部门创新情况表现突出的可加1—5分；4、考核1、根据以上考核内容，每月15日前由各考核责任部门对所有部门正副职进行考核，考核结果报人力资源部。

2、考核周期除销售公司和国际市场部按季度外，其余部门按月度考核。

3、考核结果与各部门正副职每月职级工资挂钩,即每月工资为职级工资乘以考核分数/100(销售公司和国际市场部季度累计后第四个月兑现）。

3、以上考核结果即为“公司任职角色管理办法”中的工作绩效考核,年终时再加上综合素质考核合计得分为年度个人绩效考核得分。

4、考核结果纳入年终奖金和长期激励分配中，所有中层将其得分乘以其应得奖金额即为个人实得奖金.（二）奖金1、生产厂厂长奖金来源:加工费节余奖励奖励标准:厂长：生产厂调节基金部分的10％-20％;副厂长:5％—10％。