2016年教科版三年级语文上册第二单元提升练习题及答案
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单元提升题第二单元三年级上语文(含答案)积累运用一、我会读认真书写。
(3分)橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------二、在语境中,读拼音写词语。
(7分)1、它们pái liè( )得并不guī zé( ),shèn zhì( )有些líng luàn( ),然而,这更zēng tiān( )了水泥道的美。
2、那黄里带绿的yáng shù( )叶,àn( )红色的槐树叶,还有那火一样红的fēng( )叶,远远wàng( )去,像一片片正在rán shāo( )的火,只有那松树叶不怕冷,松针还是绿得那么可爱。
三、给带点的字选择正确的读音,用“√”标出来。
(5分)脚印.(yìn yìnɡ) 凌.乱(lín líng) 增.添(zēn zēnɡ)赠.送(zèng zòng) 钥匙.( chi shi) 缤.纷(bīn bīng)勾.住(gōu guō ) 振.动(zhèn zèn) 掠.过(lüè luè)四、选择合适的量词填空。
(4分)朵把盒枚首盏阵排一( )颜料一( )歌谣一( )大雁一( )油灯一( )钥匙一( )邮票一( )秋雨一( )红花盒首排盏把枚阵朵五、补充词语。
(4分)( )的天空 ( )的叶子 ( )的地毯( )的小雨靴 ( )的颜料 ( )的歌曲( )的叮咛 ( )地粘 ( )地数六、加偏旁组新字,再按提示填入括号内。
部编版三年级语文上册二单元提升练习卷及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(20分)qìwèi xiāng tián fēng shōu liáng shi二、比一比,再组词。
(10分)径(______)霜(______)残(______)斜(______)挑(______)经(______)露(______)浅(______)抖(______)跳(______)三、读一读,连一连。
(10分)尖尖的眼睛甜甜地读书红红的嘴巴诚恳地笑灿烂的公路奇怪地道歉笔直的阳光专心地问四、想一想,选词填空。
(10分)继续陆续连续1. 大雨(______)下了三天三夜。
2.他吃了点水果,又(______)工作。
3.这些花在二十四小时内(______)开放。
非常平常经常超常4.他是一个很(______)的人。
5.他有着(______)的记忆力。
6.这个学期,不知道什么原因,他(______)迟到。
7.这里的货物(______)便宜。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)庆龄一个人回到房间里,耐心地等候着。
(缩句)_________________________________________2.秋天的香山公园是多么美丽的季节。
(修改病句)_________________________________________3.那一个个轻清脆丽的小球,是我们自己小心地轻轻吹起的,是那么..圆满,那.么.自由,那么..美丽。
(照样子,写句子)..透明,那么____________是那么____________,那么____________,那么____________,那么____________。
六、阅读短文,回答问题。
(20分)一只.(zhīzhǐ)蚂蚁偶然爬上了一幅地图。
一位男孩看见了,惊喜地欢呼:“哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰!”“哟!小蚂蚁越过太平洋啦!”小蚂蚁听了很(满意得意),心想:“啊!地球上最高的山和最大的洋都被我(征服打败)了,我多伟大!得.(déděi)赶快回去,向伙伴们(荣耀炫耀)一番!”于是,他调.(tiáo diào)头向大树下的巢里爬去。
第二单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、按要求,写词语。
(29分)1.看拼音,写词语。
(12分)(1)公园两旁的树pái liè( )得并不guī zé( ),孩子们常被那树下淡淡的花香gōu zhù( )。
(2)hán shuāng( )下的cán jú( )散发着dàn dàn( )的香气。
2.给汉字换偏旁成为新字再组词。
(4分)经( ) 线( )桃( ) 飘( )3.根据要求写词语。
(4分)金黄金黄(ABAB式):闪闪发光(AABC式):4.说出下面词语的含义和理解词语的方法。
(3分)五彩缤纷:方法:叮咛:方法:辽阔:方法:5.你会用哪些词语来形容不同的季节?写一写。
(6分)春:春光明媚春暖花开夏:秋:冬:二、按要求写句子。
(6分)1.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。
这一句运用了的修辞手法。
仿写一句:2.我走在水泥道上。
(扩写句子)三、按课文内容完成练习。
(12分)1.我沿着蜿蜒的山路而行,那美丽的枫林美景,红的似火,我想到了朝诗人写的《》。
古诗描写的是(季节)的美景,我从“, ”可以看出来。
2.《赠刘景文》是朝诗人写的(季节)的景色,其中“, ”表现出了荷尽菊残仍要保持傲霜斗雪的气节。
3. ,江上秋风动客情。
四、口语交际。
(5分)“铺满金色巴掌的水泥道”,多美的发现啊!你在上学或放学路上看到了什么样的景色?用几句话写下来吧。
五、课内阅读。
(10分)秋天的雨(节选)秋天的雨,藏着非常好闻的气味。
梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。
它告诉大家,冬天快要来了。
小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。
松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。
第二单元提升练习一、拼一拼——书写规范字。
1.读拼音;写汉字。
(1)草méi()和lì()枝都是水果。
(2)爸爸不但会chǎo()菜;而且会lào()饼。
(3)我紧紧地dīng()着门口qiáo()。
2.多音字组词。
茄调炸臂二、看一看——词语储备站(比一比;再组词)。
三、想一想——句子集装箱。
1.我把脚抬了起来。
(改为“被”字句)2.无论..做什么事;都.要有始有终。
(用加点的词写句子)3.春天迈着轻盈的步伐来到了我们身边。
(仿写拟人句)四、说一说——口语交际及互动。
你到图书馆都看到了什么?和大家交流一下;好吗?五、悟一悟——阅读我能行。
(一)用修改符号修改下面一段话。
着座森林公园理有一个池塘很大的。
一天傍晚;我看到一只白天鹅在独自游泳。
它不是公园里诚心喂养的;他是一只匆匆的过客。
(二)我和汉字的故事我和汉字的故事有很多;其中;猜字谜是让我印象最深刻的。
进入第二单元的学习后;我觉得汉字真是越来越有趣了!这节课;老师给我们出了很多有趣的字谜;让我们来猜。
我们迫不及待地想知道老师要出的是什么字谜。
猜字谜游戏开始了!老师说出了一个字谜:“千字头;木字腰;太阳出来往下照。
同学们;你们猜这是什么字?”我们想都不用想就把这个字说出来了:“是‘香’字。
”接着;老师又给了我们三幅图;让我们猜。
“老师;第一幅图是‘闯’字。
”一个同学说。
我兴奋地说:“第二幅图是‘吾’字。
”虽然我们都能把前两幅图的字猜出来;但最后一幅图;我们抓耳挠腮;怎么也想不出来。
第三幅图的左边有一只小虫子;右边有两堆土。
我想啊想;绞尽脑汁也想不出来。
两分钟后;我恍然大悟;原来这是个“蛙”字。
“老师;我知道了!第三幅图是‘蛙’字。
”我说道。
老师听了;高兴地说:“我们班的同学真聪明!”这节课在我们的欢乐声中结束了。
虽然这节课结束了;但我和汉字的故事永远不会结束;它只会永远陪伴在我的身边;看着我成长。
1.你还知道哪些和汉字有关的字谜呢?来说几个;好吗?(至少3个)2.短文给我们介绍了几个汉字的字谜?分别是什么呢?3.读了这篇短文;你对汉字有了哪些新的认识呢?六、写一写——表达真情实感。
小学三年级语文上册二单元提升练习题及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写词语。
jìn tóu chídào qìwèi yóu piào qīng liáng ɡuīzéyán liào yǔzhūpái lièfēnɡshōu二、形近字组词。
蜜(________)蜂(________)辨(________)未(________)密(________)峰(________)辩(________)末(________)搏(________)概(________)检(________)较(________)博(________)溉(________)验(________)校(________)三、根据“日积月累”连一连。
见善则迁是谓过矣过而不改善莫大焉过而能改有过则改改过不吝从善如流四、把下面的词语补充完整。
成群(____)(____)目(____)口(____)层林(____)(____)春光(____)(____)张牙(____)(____)(____)头(____)脑五、选词填空。
必须必需⑴小动物们都贮存好了过冬的(_______)食品。
⑵要考得好成绩,你(______)细心答题。
急忙焦急⑶那位农夫觉得禾苗一点也没长,心里十分(_______)。
⑷他终于想出了好办法,(________)跑到了田里。
六、我会按要求写句子。
1.我想,这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句)_____________________________________2.夜空中闪烁的星星就像千万支极小的蜡烛在发光。
(仿写句子)______________________________________________3.放学后,我们差不多全部走完了。
小学三年级上册语文第二单元考试练习题及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。
chuàng jǔzhìhuìshèjìzhào xiàn jiǎn qīngjiān gùlìshǐjiéshěng zhīxiàn shíjiàngér qiěcái zhìcái gàn zhōng jiān qiáo dònghémiàn liúshuǐchōng jīgèzìsìhūtǐxiàn rén mín zhìhuìshuāng lóng xìzhū二、比一比,组词语。
庄(________)盼(________)慌(________)柴(________)压(________)扮(________)谎(________)紫(________)拴(________)枪(________)刚(________)摇(________)栓(________)抢(________)钢(________)遥(________)三、词语搭配。
唧哩哩的虫鸣快活的天空哗啦啦的小雨朦胧的乐曲滴滴答答的鸟叫雄件的时刻叽叽喳喳的树叶明朗的月光四、把词语补充完整,并完成练习。
摇(____)晃(____)张(____)舞(____)提(____)吊(____)(____)疾(____)快(____)红(____)赤(____)干(____)燥(1)我发现所填的字都是_______。
类似这样的四字词语我还积累了:______、______。
(2)为了让小表弟尽快明白这个道理,我讲得______。
三年级语文上册第二单元考试提升练习及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写汉字。
pái lièguīzéchídào yán liàodúshūzèng sòng yóu piào xiān yàn二、比一比,再组词。
资(_______)炉(_______)滔(_______)妇(_______)怒(_______)姿(_______)芦(_______)稻(_______)扫(_______)怨(_______)三、给下列词语连线。
动听的鼓励争分夺秒的日军极大的坐着硝烟滚滚的手术默默地赶来气焰嚣张的歌唱匆匆地声音欢蹦乱跳的战争四、将下列四字词语补充完整,并完成练习。
(1)急急(____)(____)(2)绚丽(____)(____)(3)糊(____)糊(____)(4)摇(____)晃(____)(5)鸦(____)(____)声(6)提(____)吊(____)1.我能仿照(1)(3)各写出一个相同形式的词:____、____。
2.老师就要公布比赛结果了,同学们个个_______,教室里_______。
(选词填空)五、选词填空。
梦想幻想想象理想(1)我有一个(______)是长大以后播种太阳。
(2)(______)力比知识更重要。
(3)我的(______)是当一名科学家。
(4)小刚的脑海里充满了千奇百怪的(______)。
六、按要求写句子。
1.方帽子为什么戴圆圆的头呢(连词成句,并加上标点)_____________________________________________2.老婆婆说:“我什么都不怕,就怕漏!”(改为转述句)_____________________________________________3.顾客噌的一下子.....跳起来:“这么慢啊!”(体会带点的部分,也仿照着写一句)_____________________________________________4.您要是在别的季节拿到新棉袄,也不得不...由着性子穿上。
一、字词达标。
1.看拼音,写汉字。
((1)这个大哥哥在纸上用yán liào()几笔就ɡōu()画出了一幅漂亮的jú huā tú(),最后盖上yìn()章,zènɡ()送给了旁边的小朋友。
(2)这枚邮piào()虽然有些cán()缺,但是数量很少,所以很有收藏价值。
(3)弯弯曲曲的小jìnɡ()上pū( )满了光滑的小石子,近看没有什么特别,但是远远看去,这些小石子pái liè()出了许多ɡuī zé()的形状。
2.给下列加点的字选择正确的字义,把序号填在括号里。
闻:①听见;②听见的事情,消息;③出名,有名望;④用鼻子嗅气味。
(1)妈妈正在看新闻。
( )(2)耳闻不如目见,桂林的山水真令我陶醉。
( )(3)秋天的雨,藏着非常好闻的气味。
( )(4)他是举世闻名的篮球运动员。
( )3.给下列句子填入带“笑”字的词语。
(1)他的小品逗得观众( )。
(2)看到老师( )地看着我,我鼓起勇气走上讲台。
(3)不知道为什么,大家看到我就笑个不停,我也只好跟着( )。
(4)回到家,妈妈( )着对我说:“你爸爸马上就要回国了。
”4.我知道古诗中这些词的意思。
(1)“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是。
(2)《夜书所见》中“书”的意思是。
(3)“夜深篱落一灯明”中“篱落”的意思是。
5.在括号里填上恰当的量词。
一( )秋雨一( )水池一( )蓝天一( )地毯一( )小雨靴一( )小鸟二、句子秀台。
1.照样子,写句子。
(1)秋天的雨,是一把钥匙。
秋天的风,是。
(2)秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
秋天的雨,带给的歌,带给的歌。
2.缩句。
道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。
三、课文站台。
1.《夜书所见》描写的是季的景色,作者是代诗人,诗中描写儿童活动的诗句是。
小学三年级语文(上册)二单元提升练习卷及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写词语。
(会写字)guāng jiéměi guān gǔdài jiàzhídòng shǒu chítáng tòng kuài jìng zi dào yìng二、比一比,再组词。
碍(_________)沫(_________)状(_________)密(_________)得(_________)抹(_________)壮(_________)秘(_________)场(_________)零(_________)继(_________)套(_________)肠(_________)凌(_________)断(_________)县(_________)三、读一读,想一想,把诗句和所描写的声音连起来。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
笛声平生不敢轻言语,一叫千门万户开。
猿声牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
钟声两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
黄鹂鸣叫声独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
鸡叫声四、把下列成语补充完整,并从这些成语中选择恰当的填空。
_______辕_______辙 ____________之鸟 ____________添足______________补短 ____________虎威 ____________盗铃______________还珠 _____________求剑 ____________补牢(1)小刚犯了错误能马上改正,老师表扬他能_______________。
(2)无论是在学习还是工作上,我们都应该实事求是,不可_______________,自欺欺人。
(3)丁丁在写信的时候,总怕自己没写清楚,结果总是把前面写过的内容再重复一遍,这真是_______________。
部编版三年级语文上册二单元提升练习题及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音,写词语。
jìsuàn gào su tiān gāo yún dàn gēqǔguīzéchéng huáng júlǜ二、比一比,再组词。
宁________ 仰________ 渣________ 聚________ 冻________拧________ 抑________ 喳________ 骤________ 栋________三、读一读,连一连。
灯不拨不亮万古胜负在于理一时强弱在于力无理寸步难行有理走遍天下理不辩不明四、补全词语,完成练习。
(______)(______)优美(______)奇(______)怪密密(______)(______)(______)(______)丰富成(______)结(______)银光(______)(______)1.看图,根据提示选词填空。
图中这么多嫩绿的树叶让我想到了______________这个词。
2.根据课文内容选词填空。
我觉得西沙群岛和小兴安岭都是___________、___________的地方。
五、选择正确的词语填在句子里。
(填序号)①倒影②倒映1.鹿摆摆身子,水中的(______)也跟着摆动起来。
2.鹿忽然发现了自己(______)在水中的影子:“咦,这是我吗?”①欣赏②观赏3.他不着急离开了,对着池水(_____)自己的美丽。
4.我站在船栏边,(______)着这一幕美丽的景色。
六、照样子或根据要求完成句子练习。
1.修改两处有错误的地方。
星期天,妈妈春游带我去西山公园。
公园里五颜六色的红花都开了,红的像火,白的似雪。
_____________________________________________2.照样子,补充描写人物的动作和神态的文字,使表达生动、具体。
部编版三年级语文上册二单元提升练习卷及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、读拼音,写词语。
(20分)zīshìfǎng fújiāo ào qiān xūǒu ěrdài jiàxīn shǎng bǎo cún zhì huìshè jì二、比一比,再组词。
(10分)守(______)朱(_______)诗(_____)领(_____)释(______)宋(______)株(_______)待(_____)颈(_____)择(______)三、读一读,连一连。
(10分)红红的鼓励深深地平息热烈的眼圈渐渐地鞠躬极大的掌声早早地来到四、想一想,选词填空。
(10分)既然……就因为……所以只要……就现在你们(__________)想听,我(__________)讲讲吧!(__________)他近视,(__________)没有发现漏刮了一根胡子。
(__________)回头看看胡萝卜先生走了多长的路,(__________)可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)(1)喧闹的海滩渐渐恢复了平静。
(缩句)___________________________________________(2)我抓住了一只小海星。
(改成“把”字句和“被”字句)_________________________________________________________________________________________________(3)海鸥沐浴着晚霞的余晖,在水天之间自由自在....地飞翔。
(用加点的词语造句)________________________________________________(4)如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?(改成陈述句)________________________________________________六、阅读短文,回答问题。
部编版三年级语文上册第二单元考试提升练习及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、读拼音,写词语。
biǎo dìdǎn xiǎo lǐfàchóu rén (________)(________)(________)(________)bǎi bùshuāng bèi suīrán qīng chǔ(________)(________)(________)(________)二、比一比,再组词。
潮(_______)胞(_______)毫(_______)坦(_______)减(_______)嘲(_______)饱(_______)豪(_______)担(_______)喊(_______)堂(_______)阵(_______)容(_______)维(_______)插(_______)党(_______)陈(_______)谷(_______)堆(_______)稻(_______)三、根据课内外背诵的古诗,连一连。
乱入池中看不见人间能得几回闻欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜诗家清景在新春闻歌始觉有人来此曲只应天上有绿柳才黄半未匀四、先将四字词语补充完整,再按要求填空。
眼(___)手快手忙(___)乱面红(___)赤秋(___)气爽披头(___)发层(___)尽(___)七(___)八(___)百发百(___)1.上面词语中“百发百()”结构一样的成语有___________、_____________。
2.含有身体部位的成语你能再写两个吗______________、_______________。
五、选一选,填一填。
小心安心细心(1)外面的树被砍光了,我找不到一个(____)织网抓虫的地方。
(2)我认真完成了试卷,并(____)检查了一遍。
(3)妈妈告诉我,过马路时一定要(____)。
飘动漂动(4)胡萝卜先生的胡子刚好在风里(____)着。
三年级语文上册二单元提升练习题及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(20分)làzhúfēng fùlíkāi kěliánhuǒyàn gào su chái cǎo jīhū二、比一比,再组词。
(10分)告(______)线(______)棕(______)浩(______)浅(______)踪(______)渡(______)各(______)纹(______)镀(______)胳(______)蚊(______)累(______)解(______)榕(______)螺(______)蟹(______)溶(______)三、读一读,连一连。
(10分)源源不休无忧无天念念不乐无边无踪喋喋不断无影无际闷闷不忘无法无虑四、想一想,选词填空。
(10分)只要……就……不是……而是……不但……而且……1. 赵州桥(_____)坚固,(______)美观。
2.(_____)我们留心观察,(_____)能发现许多大自然的奥秘。
3.蜜蜂靠的(_____)超常的记忆力,(_______)一种我无法解释的本能。
猜测推测4.在回家的路上,法布尔(______)蜜蜂可能找不到家了。
5.王丽丽两天没来上学了,我(______)她可能是生病了。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)(1)教室里的掌声激烈而持久。
(修改病句)___________________________(2)西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
(仿写夸张句)_______________________________(3)亮晶晶的把交给了钥匙爸爸小强(连字词组成两句不同的话)______________________________六、阅读短文,回答问题。
(20分)五花山春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。
第二单元提升练习一、读拼音;写词语。
guī lǜ bǔ yú zāo yù( ) ( ) ( )zhī fáng yòu xióng dōng mián( ) ( ) ( )chuán lái zhǎn shì( ) ( )二、比一比;组词语。
三、给下列加点的字选择正确的读音。
晕.(yūn yùn)光环下;北极大地银装素裹。
2.家猪身上的油污多了;便.(biàn pián)跑到河边或水坑的泥浆里滚一身泥巴。
3.它可既是游泳专家、跳远健将.(jiāng jiàng);又是歌唱家。
四、在括号里填入恰当的词语。
( )的墙壁( )的脂肪( )的毛皮( )的溪水( )的世界( )的冰五、填空。
( )犬不宁打草惊( )( )目寸光画( )点睛老( )识途( )视眈眈( )尾续貂( )肠小道六、按要求写句子。
1.青蛙爬着。
(扩写句子)2.既然..你们不怕黑;为什么不在夜里出来捕鱼虾呢?(用加点词语造句)3.浓密多油的毛皮和厚厚的脂肪像棉被一样覆盖着她。
(仿写句子)像。
七、课内阅读。
外面的空气清新冰凉;阳光像针一样刺眼。
过了好一会儿;他们才看清眼前的世界:在彩色的日晕光环下;北极大地( );与蓝色柔和的大海( )。
阳光、春风、喧闹交织在一起;向他们展示出一个( )的世界。
1.根据原文在括号里填写四字词语。
2.“外面的空气清新冰凉;阳光像针一样刺眼。
”这是个句;把比作一样刺眼;说明了。
3.说一说外面的世界是什么样的。
八、课外阅读。
狗熊你见过狗熊吗?它长得可好玩了。
你看它;膀粗.(chūcū)腰圆;身上长满了黑色的毛;又密又长。
狗熊走起路来毛和肉一起颤.(zhàn chàn)动;胖得实在滑稽.(jījí)。
它的脑袋像一个大绒(róng nóng)毛球;上面却长着尖尖的耳朵;小小的鼻子;一对水晶球似的小眼睛。
部编版三年级语文上册二单元提升练习题及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(20分)jiāo juǎn chuān dài wán shuǎfēng dǐng xiōng púkǎo cházhǔn bèi shǒu zhǎnɡdǎliang lìshǐ二、比一比,再组词。
(10分)孤(______)楚(______)视(______)遥(______)赏(______)狐(______)梦(______)现(______)摇(______)常(______)三、读一读,连一连。
(10分)碧玉妆成一树高万紫千红总是春贺知章等闲识得东风面叶底黄鹂一两声王建池上碧苔三四点竹溪村路板桥斜晏殊雨里鸡鸣一两家万条垂下绿丝绦朱熹四、想一想,选词填空。
(10分)连续陆续继续(1)他低下头,(________)写作业。
(2)下课了,同学们(________)走出教室。
(3)小红(________)三次考试得满分。
不但…而且…既然…就…一边…一边(1)老屋(________)晒太阳,(________)听小蜘蛛讲故事。
(2)(________)你已经承认了错误,我(________)原谅你吧。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)1.这个善良的女孩给了饥饿的我一个又大又圆的苹果。
(缩句)__________________________________________________2.用二十美元,金吉娅怎么可能买到很多很好的礼物?(改为陈述句)___________________________________________________3.教室里响起了激烈的掌声。
(帮小马虎修改句子)__________________________________________________4.千万缕像剑一样的阳光,直射在工人宿舍门前的草地上。
2016年教科版三年级语文上册第二单元提升练习题及答案一、读拼音,写词语。
yōu lǜ() kuān kuò() rèn pínɡ()pāxià() kāi pì() jīhuì()bíkǒng() luòtuo()二、比一比,再组词。
三、把下列成语补充完整,并选择其中两个分不写一句话。
闻()起舞()尾续貂杀鸡吓()()目寸光九()一毛狡()三窟()肠小道画()点睛打草惊()四、猜一猜,它们是什么动物?1.白天草里住,晚上空中游。
金光闪闪动,见尾不见头。
()2.小巧玲珑一条船,来来往往在江边。
风吹雨打都不怕,只见划桨不挂帆。
()3.小小飞贼,武器是针。
抽不人血,养自己身。
()4.讲它是虎它不像,金钞票印在黄袄上。
站在山上一声吼,吓跑兔子吓跑猴。
()五、选词填空。
灵敏敏捷1.难道它的眼睛专门(),能在乌黑的夜里看清晰所有的东西吗?2.骆驼的嗅觉专门()。
贮存储备3.骆驼背上有驼峰,一部分养料变成脂肪()在驼峰里。
六、给下面句子排列顺序。
()院内有一棵我和爸爸一起种下的小白杨。
()有一天,我突然发觉一个怪现象:我的头比那道印矮了一截。
呀,我的个子如何倒着长?()妈妈听了直笑讲:“傻小孩,你如何能和小白杨比着长?”()但是我依旧想快些长大,像个大人样,到那个我还没有到过的世界上闯一闯。
()我天天来看它,盼它快快生长。
()在它身上,我用小刀刻一个小道道,每天早上我都跑到它周围,比一比,看看我长没长。
七、课内阅读。
沙漠里的“船”(节选)骆驼生活在沙漠里。
它的躯体专门高,颈项专门长,能够望到专门远的地点。
沙漠里有水的地点专门少,骆驼的嗅觉专门灵敏,什么地点有水源,它都能找到。
每逢沙漠里刮起卷着沙子的旋风,它的鼻孔就紧紧地闭起来。
骆驼的腿上有一大片胼胝,确实是趴在被太阳晒得滚热的沙子上,也可不能烫伤。
骆驼的脚掌又宽又厚,走路的时候,两个脚趾分开,可不能陷到松软的沙子里去。
第二单元提升练习
一、读拼音,写词语。
yōu lǜ() kuān kuî() rèn pínɡ()
pāxià() kāi pì() jīhuì()
bíkǒng() luî tuo( )
二、比一比,再组词。
三、把下列成语补充完整,并选择其中两个分别写一句话。
闻( )起舞 ( )尾续貂杀鸡吓( )
( )目寸光九( )一毛狡( )三窟
( )肠小道画( )点睛打草惊( )
四、猜一猜,它们是什么动物?
1.白天草里住,晚上空中游。
金光闪闪动,见尾不见头。
( )
2.小巧玲珑一条船,来来往往在江边。
风吹雨打都不怕,只见划桨不挂帆。
( )
3.小小飞贼,武器是针。
抽别人血,养自己身。
( )
4.说它是虎它不像,金钱印在黄袄上。
站在山上一声吼,吓跑兔子吓跑猴。
( )
五、选词填空。
灵敏敏锐
1.难道它的眼睛特别( ),能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
2.骆驼的嗅觉很( )。
贮存存储
3.骆驼背上有驼峰,一部分养料变成脂肪( )在驼峰里。
4.原来电话内装了声音识别装置,可以把联系人的名字及电话号码( )起来。
六、给下面句子排列顺序。
( )院内有一棵我和爸爸一起种下的小白杨。
( )有一天,我忽然发现一个怪现象:我的头比那道印矮了一截。
呀,我的个子怎么倒着长
( )妈妈听了直笑说:“傻孩子,你怎么能和小白杨比着长?”
( )可是我还是想快些长大,像个大人样,到那个我还没有到过的世界上闯一闯。
( )我天天来看它,盼它快快生长。
( )在它身上,我用小刀刻一个小道道,每天早上我都跑到它身边,比一比,看看我长没长。
七、课内阅读。
沙漠里的“船”(节选)
骆驼生活在沙漠里。
它的身体很高,脖子很长,能够望到很远的地方。
沙漠里有水的地方很少,骆驼的嗅觉很灵敏,什么地方有水源,它都能找到。
每逢沙漠里刮起卷着沙子的旋风,它的鼻孔就紧紧地闭起
来。
骆驼的腿上有一大片胼胝,就是趴在被太阳晒得滚热的沙子上,也不会烫伤。
骆驼的脚掌又宽又厚,走路的时候,两个脚趾分开,不会陷到松软的沙子里去。
骆驼背上有驼峰,在水草多的地方,它吃得饱饱的,喝得足足的,一部分养料变成脂肪贮存在驼峰里。
等到缺乏食物的时候,它就用自己的积蓄来维持生命。
1.这一段中总领全文的一句话是
________________________________________________________ 。
2.选文采用了的结构关系。
3.骆驼之所以能够适应沙漠生活,成为“沙漠之舟”,是因为: __________ , ,所以能望得远; ,所以能找到水源; ,所以能防风沙;腿上有胼胝,所以
;脚掌又宽又厚,所以。
八、课外阅读。
蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。
它找到食物,就去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。
它们或者把食物分成小块,各自衔一块带回去,或是同心协力把食物运回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢?它招呼同伴就靠头上的那对触角,它们用触角互相碰撞来传递信号。
如果食物又大又合胃口,触角就摆动得特别猛烈。
蚂蚁认路的本领很强。
它认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。
有人做过一个实验,用一个圆筒圈住一群在归途中的蚂蚁,只让它们看见天空,蚂蚁仍然能准确地认清前进的方向。
如
果把天空和周围的景物完全挡住,蚁群就会四散乱跑起来。
蚂蚁还可以根据气味认路。
有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来时就根据这种气味确定路线。
如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线,或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断,蚂蚁就迷路了。
1.下面三个题目,你认为哪个做这篇短文的题目最合适?请你选
择一个,在括号里画“√”。
①蚂蚁“搬兵”( ) ②蚂蚁的趣闻( )
③蚂蚁认路( )
2.在文中找出下列词的近义词。
本事~( ) 强烈~( )
3.根据下列意思,选择相对应的词语填在括号里。
同心协力招呼
①呼唤。
( )
②统一认识,共同努力。
( )
4.蚂蚁是怎样把食物运回巢去的?请用“”画出有关的句子。
5.认真阅读短文后填空。
①短文分别从、蚂蚁传递信号和三方面介绍了蚂蚁。
②蚂蚁认路主要靠,还可以认路。
6.第3自然段是围绕哪句话来写的?请用“”画出有关句子。
7.你喜欢文中的蚂蚁吗?为什么?
九、习作园地。
近来,你留心观察了什么事物?是怎样观察的?有什么新的发现?请把你最感兴趣的内容写下来,语句要通顺,题目自拟。
300字左右。
第二单元提升练习参考答案
一、忧虑宽阔任凭趴下开辟机会鼻孔骆驼
二、卷纸圆圈烫手热汤性格姓名玩耍要求
三、鸡狗猴鼠牛兔羊龙蛇羊肠小道:沿着这条羊肠小道走到尽头,就会看见一片树林。
九牛一毛:他现在是大款了,这点儿钱对他来说只是九牛一毛。
四、1.萤火虫 2.鸭子 3.蚊子 4.金钱豹
五、1.敏锐 2.灵敏 3.贮存 4.存储
六、 1 4 5 6 2 3
七、1.骆驼生活在沙漠里 2.总分 3.身体很高脖子很长嗅觉很灵敏鼻孔能紧紧地闭起来不会烫伤不会陷到松软的沙子里去八、1.②?? 2.本领猛烈 3.①招呼②同心协力 4.它们或者把食物分成小块,各自衔一块带回去,或是同心协力把食物运回巢去。
5.①蚂蚁“搬兵”蚂蚁认路②眼睛根据气味
6.蚂蚁认路的本领很强。
7.喜欢。
因为蚂蚁很可爱,很聪明。
九、略。