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中药药理学：中药药理学考试资料1、多选肝气不和、气机壅滞便秘的主要症状有（）。
A.大便数日一行B.便时涩滞不爽C.腹胀满闷D.矢气则快E.胁肋时胀正确答案：A, B, C, D, E2、多选中药（江南博哥）药理作用的研究思路有（）A.植物药研究B.中药复方的整体研究C.有效成分研究D.作用机理研究E.化学成分的合成工艺正确答案：A, B3、单选莪术可用于治疗（）A、TXA2B、PGI2C、PDED、MAO－BE、SOD正确答案：C4、单选主藏精的脏器是（）。
A.肝B.心C.脾D.肺E.肾正确答案：E5、单选具有兴奋子宫作用的止血药是（）A、蒲黄B、三七C、白及D、白茅根E、仙鹤草正确答案：A6、单选补中益气功效较强的药物是（）A、党参B、黄芪C、白术D、人参E、熟地黄正确答案：A7、多选津液的输布和代谢依赖于（）。
A.肺的宣发肃降、通调水道B.气的生成C.脾的运化水液、输布津液D.气的运行E.血液的运行正确答案：A, C8、单选国内对何种中药最早进行现代药理研究工作（）A.黄连B.黄芩C.金银花D.麻黄正确答案：D9、填空题非正品大黄较正品大黄致泻作用的（）明显增加。
正确答案：ED5010、单选能增强机体免疫功能的中药是（）A.甘草甜素B.秦艽C.大黄D.人参E.芒硝正确答案：D11、单选具有姣好利尿作用的药物是（）A、白术B、黄芪C、甘草D、人参E、当归正确答案：A12、填空题附子治疗＂亡阳症＂，主要与其（）作用有关。
正确答案：抗休克13、单选下列哪项不是中药药动学的研究内容（）A.生物膜对药物的转运B.药物在体内的分布C.药物的生物转化（代谢）D.药物的作用强度正确答案：D14、问答题简述人参的主要药理作用。
正确答案：（1）对中枢神经功能的影响：兴奋与抑制的调节作用，提高脑力工作效率，益智作用；（2）增强机体免疫功能；（3）增强造血功能；（4）对内分泌系统的影响：增强肾上腺皮质功能，增强性腺功能，增强甲状腺功能；（5）对物质代谢的影响：促进核酸和蛋白质合成，降血脂，降血糖；（6）抗应激作用；（7）对心血管系统的影响：强心，调节血压，抗休克，抗心肌缺血；（8）延缓衰老作用；（9）抗肿瘤作用。
药理学实验报告
实验目的，通过实验观察药物在体内的作用机制，了解药物的药理学特性。
实验材料与方法：
1. 实验药物，咖啡因。
2. 实验动物，小白鼠。
3. 实验仪器，注射器、药物容器、实验室设备。
4. 实验步骤，将小白鼠分为实验组和对照组，实验组注射一定剂量的咖啡因，对照组注射生理盐水，观察小白鼠的行为和生理指标变化。
实验结果与分析：
实验结果显示，实验组小白鼠在注射咖啡因后出现了兴奋、活跃的行为表现，对照组小白鼠则没有明显变化。
同时，实验组小白鼠的心率和呼吸率明显增加，体温略有上升，而对照组小白鼠的生理指标无显著变化。
通过对实验结果的分析，可以得出结论，咖啡因是一种中枢神经兴奋剂，能够刺激小白鼠的中枢神经系统，导致兴奋、活跃的行为表现，同时也对心率、呼吸率和体温产生影响。
实验结论：
本实验结果表明，咖啡因在体内的作用主要是通过刺激中枢神经系统而产生兴奋作用。
这一结论对于我们进一步了解咖啡因的药理学特性具有重要意义，也有助于我们在临床应用中更加科学地使用咖啡因类药物。
实验总结：
通过本次药理学实验，我们深入了解了咖啡因在体内的作用机制，同时也掌握
了实验方法和技巧。
在今后的学习和科研工作中，我们将继续努力，不断提高实验水平，为药物研发和临床应用做出更大的贡献。
结语：
药理学实验是药物研究和临床应用中不可或缺的一环，通过实验的手段，我们
能够更加深入地了解药物在体内的作用规律，为药物研发和临床治疗提供科学依据。
希望通过今后的学习和实践，我们能够不断提高实验水平，为医学领域的发展贡献自己的力量。
药学实验（药理学实验）实验五不同给药途径、给药剂量对药物作用的影响(一)不同给药途径对药物作用的影响实验目的观察不同给药途径对药物（硫酸镁）作用的影响，了解核酸镁不同给药途径产生不同作用的原因；掌握硫酸镁的作用以及小鼠灌胃、腹腔注射方法实验原理硫酸镁为一种容积性泻药（此外还有刺激性和润滑性泻药），口服在肠道难吸收，在肠内形成高渗压而阻止肠内水分的吸收，从而扩张肠道、刺激肠壁、促进肠道蠕动，产生泻下作用。
注射给药可使血中Mg2+增加，由于Ca2+和Mg2+化学结构相似，Ca2+和Mg2+间存在相互拮抗作用，Ca2+参与运动神经末梢Ach释放，而Mg2+拮抗Ca2+这种作用，结果使神经肌肉接头处Ach减少，骨骼肌紧张性降低，肌肉松弛。
同时对中枢神经及心血管系统产生抑制作用。
因此产生抗惊厥及降压效果。
本实验观察不同给药途径对硫酸镁作用性质的影响。
大多数药物需进入血液分布到作用部位才能发生作用。
药物自给药部位进入全身血液循环的过程为吸收（absorption），吸收速度的快慢及吸收数量的多少直接影响药物的起效时间及强度。
其中给药途径是决定药物起效时间及强度的重要因素之一。
给药途径不同，则药物吸收快慢亦不同，其吸收快慢顺序除静脉注射外是：腹腔注射>吸入>舌下>直肠>肌内注射>皮下注射>口服>皮肤。
给药途径不同，其吸收程度又不同，由此使药物作用强度不同。
药物经不同给药途径所致的吸收程度是：吸入、舌下、直肠、肌内注射较为完全，口服次之，皮下较差；皮肤表面吸收程度最差，一定要脂溶性特别高的药物才能通过此途径较好地吸收。
而胃肠道给药，影响因素较多，包括有首关消除的影响等，使药物吸收程度有所不同。
首关消除（first pass elimination）：从胃肠道吸收入门静脉系统的药物在到达全身血循环前必先通过肝脏，如果肝脏对其代谢能力很强或由胆汁排泄的量大，则使进入全身血循环内的有效药物量明显减少，这种作用称为首关消除。
药理学一、名词解释：1、副作用：药物在治疗剂量时和治疗作用同时出现的、与治疗无关的作用，又称副反应。
2、后遗效应：停药以后，血药浓度已降至阈浓度以下时残存的药理效应。
例如，应用巴比妥类催眠药后，导致次晨乏力、困倦现象。
3、半数有效量（ED50）：即能引起50%最大效应（量反应）或50%阳性反应（质反应）时的药量。
如果效应指标为死亡，则称为半数致死量（LD50）。
4、半衰期（T1∕2）：通常指血浆半衰期，即血浆药物浓度下降一半所需要的时间。
5、瑞夷综合症：据报道，患病毒感染伴有发热的青少年，服用阿司匹林后可出现严重肝损害合并脑病，虽少见，但可致死，故10岁以下病毒感染者禁用。
6、耐受性：连续用药后机体对药物的反应性降低，必须增加药物剂量方可保持原有药物效应称之。
7、治疗指数（TI）：即药物的半数致死量（LD50）与半数有效量（ED50）的比值。
它用来评价药物的安全性。
8、首关消除（首关效应）：某些药物在通过肠粘膜及肝脏时，经过灭活代谢进入体循环的药量减少，药效随之减弱称之。
9、恒比消除：即单位时间内药量以恒定比例消除，又称一级动力学消除。
10、酶诱导剂：凡能增强肝药酶活性或增加肝药酶生成的药物称之。
如巴比妥类药。
11、生物利用度：是指非血管给药时，药物制剂实际被吸收进入血液循环的药量占所给总药量的百分率，用F表示：F=A/D*100%12、肝肠循环：是指自胆汁排入十二指肠的结合型药物，在肠中经水解后再吸收的过程称之。
二、填空题：1、药物的基本作用是兴奋作用和抑制作用。
2、新斯的明兴奋骨骼肌的机理是抑制胆碱脂酶而发挥作用、直接激动骨骼肌运动终板上的N2受体和促进运动神经末梢释放ACH。
临床可用于治疗重症肌无力、术后腹气胀和尿潴留、阵发性室上性心动过速和肌松药中毒解救。
3、阿托品属于M受体阻断药，它的主要作用是：①抑制腺体分泌，②解除平滑肌痉孪，③对眼的作用是扩瞳、升高眼压和调节麻痹，④对心血管作用解除迷走神经对心脏的抑制、改善微循环及组织缺氧状态、升高血压。
实验一传出神经系统药物对兔瞳孔的作用实验二有机磷酸酯类中毒及其解救【目的】观察有机磷酸酯类急性中毒症状，比较碘解磷定和阿托品的解毒作用。
【动物】家兔，体重2-3kg【药品】5%敌百虫溶液、2.5%碘解磷定、0.1%硫酸阿托品【器材】电子称，2ml、5ml注射器，瞳孔尺，棉球，兔固定箱【方法】1. 取家兔2只，称其体重并编号。
分别观察并记录其活动情况、呼吸频率、瞳孔大小、唾液分泌、大小便及有无肌震颤。
2.两只家兔耳缘静脉注射5%敌百虫溶液2.0ml/kg。
密切观察家兔各项生理指标的变化，以及中毒症状的出现。
待中毒症状明显时，甲兔立即给予耳缘静脉注射2.5%碘解磷定3ml/kg；乙兔给予耳缘静脉注射0.1%硫酸阿托品1 ml/kg，分别观察家兔各项生理指标及中毒症状是否有所改善。
实验结束前，甲、乙两兔分别补充注射碘解磷定溶液和阿托品溶液，防止兔子死亡。
【结果】列表记录各指标，分析碘解磷定和阿托品的作用特点。
实验三地西泮的抗惊厥作用【目的】观察地西泮的抗惊厥作用。
【器材】婴儿秤，5ml注射器【药品】25%尼可刹米溶液，0.5%地西泮溶液，生理盐水【动物】家兔【方法】取家兔2只并称重，然后分别给2只兔静脉注射25%尼可刹米溶液0.5ml/kg，当家兔出现惊厥现象后，甲兔缓慢耳缘静脉注射0.5%地西泮溶液0.5ml/kg，乙兔耳缘静脉注射等容量的生理盐水，观察甲乙两兔有何不同。
【结果】实验四氯丙嗪对家兔体温的影响【目的】观察氯丙嗪的降温作用及其作用特点。
【器材】婴儿秤，5ml注射器，冰袋，肛温计，兔固定盒【药品】2.5%氯丙嗪溶液，凡士林【动物】家兔【方法步骤】1、取健康家兔2只称重标记，观察记录正常活动后，将其分别放入兔固定盒内，待安静后将其臀部抬高，右手拿肛温计，讲水银柱甩到35℃一下，末端涂少许凡士林，插入兔肛门深度约4cm左右，3分钟后取出并记录体温度数。
2、甲兔静注2.5%氯丙嗪溶液0.3ml/kg，并在腹股沟处放置冰袋。
名词解释：折返激动：冲动经环形通路返回其起源的部位，而反复运行的现象二重感染：长期应用广谱抗菌药，使敏感性受到抑制，而不敏感菌趁机在体内生长繁殖，造成二重感染，又称菌群交替症。
允许作用：糖皮质激素对某些组织细胞虽无直接作用，但可以给其他激素发挥作用创造有利条件肾上腺素的翻转效应：现给予α受体阻断药，再给肾上腺素，肾上腺素的升压作用可被翻转为降压，表现出肾上腺素对血管β2受体的激动作用半衰期：通常指血浆消除t1/2，是指血浆药物浓度降低一半所需的时间表观分布容积：指体内药物总量按血浆浓度推算时所需的体液总容积。
稳态血药浓度：随着给药次数增加，体内总药量的积蓄率逐渐减慢，直至在给药间隔内消除的药量等于给药剂量，从而达到平衡，这时的血药浓度称为稳态血药浓度随机原则：完全随机化法、均衡随机法空白对照：指不加任何处理条件下进行观察的对照阴性对照：除不用被研究的药物外，对照组的动物要经受同样的处理，阳性对照：指已知经典药物在标准条件下与实验药物进行的对照。
组间对照：实验中设立若干个平行组，进行组间比较。
自身对照：指对照与实验在同一受试对象上进行，观察同一受试者给药前后变化重复原则：目的就是排除实验结果的偶然性，肯定其客观规律性。
药理学实验设计应遵循的基本原则是：随机、对照、重复。
一、剂量对药物作用的影响（小鼠）戊巴比妥钠溶液1实验结论:当药物剂量小于阈剂量时，翻正反射不消失，当药物剂量超过阈剂量时，翻正反射消失，随着计量的增高，持续时间延长，潜伏期减短。
2决定药物作用潜伏期长短的因素;药物的跨膜转运、药物转运体分布、药物与血浆蛋白的结合、吸收、药途径代谢排泄、剂型、给药剂量、给药时间、反复用药、药物相互作用。
3根据药代动力学方式分析，增加药物剂量能否成比例的延长作用时间？不能、药物的半衰期的数值固定不变的，不能延长作用时间，只能增加血浆的药物浓度。
二、钡盐的溶解度与作用关系（小鼠）5%硫酸钡（死亡）和5%氯化钡（存活）1不溶于水的固态微粒，为什么不易被胃肠道吸收。
药理学实验(一)剂量对药物作用的影响（一）剂量对药物作用的影响目的：观察不同剂量尼可刹米对小鼠作用的差异原理：影响药物的因素有药物的给药剂量，当药物的剂量增加，药物的效应也随之增加。
但这一效应的增加不是无限制的，当增加到一定的程度时，药物的效应恒定在一定的水平，而当药物剂量过大时，可致中毒或死亡。
材料：器材：电子天平、1ml注射器药品：2.5%尼可刹米溶液动物：小白鼠3只方法：取小鼠3只，标记，称重，随机分为3组，各鼠均腹腔注射不同剂量的尼可刹米溶液（1#：2.5%尼可刹米溶液0.15ml/10g；2#：2.5%尼可刹米溶液0.1ml/10g；3#：2.5%尼可刹米溶液0.05ml/10g），观察潜伏期、给药前后的表现，并仔细记录观察结果，完成实验报告。
注意：1、小鼠对尼可刹米可能出现的反应，按由轻到重程度有：活动增加，呼吸急促，反射亢进，震颤，惊厥，死亡等。
2、比较各鼠表现出来的药物反应的严重程度和发生快慢。
思考：本实验结果对药理实验和临床用药有何启示？（二）安定抗尼可刹米惊厥的作用目的：观察安定对尼可刹米中毒动物的解救作用原理：安定具有镇静、催眠、抗惊厥的作用，可清除病理性中枢兴奋状态。
材料：器材：电子天平、0.5ml注射器、1ml注射器、大烧杯药品：2.5%尼可刹米溶液、0.5%安定溶液、生理盐水动物：小白鼠2只方法：取小鼠2只，标记，称重，随机分为2组。
1#腹腔注射0.5%安定溶液0.05ml/10g，2#腹腔注射等量生理盐水，然后各鼠均腹腔注射2.5%尼可刹米溶液0.1ml/10g，观察两鼠给药前后的表现，并仔细记录观察结果，完成实验报告。
注意：使用剂量的准确性思考：安定为什么能解救尼可刹米所致的惊厥？（三）不同给药途径对药物作用的影响目的：观察不同给药途径对硫酸镁作用的影响原理：给药途径是影响药物作用的分布、代谢、排泄都有较大的影响，因而使药物作用的强度和速度不同，有时甚至会改变药物的作用性质。
实验名称：传出神经系统药物对家兔心脏和血管的影响实验目的：1. 观察传出神经系统药物对家兔心脏和血管的影响。
2. 掌握实验操作技能，加深对传出神经系统药物作用机制的理解。
实验材料：1. 家兔1只，体重2-3kg。
2. 生理盐水100ml。
3. 0.1%肾上腺素0.5ml。
4. 0.01%心得安0.5ml。
5. 0.01%酚妥拉明0.5ml。
6. 0.01%硝普钠0.5ml。
7. 心电图机1台。
8. 动物手术器械一套。
实验方法：1. 将家兔固定于手术台上，打开胸腔，暴露心脏。
2. 将心电图机连接到家兔心脏，记录基础心率。
3. 向家兔心脏注射生理盐水0.5ml，观察并记录心率变化。
4. 向家兔心脏注射0.1%肾上腺素0.5ml，观察并记录心率、血压和心电图变化。
5. 向家兔心脏注射0.01%心得安0.5ml，观察并记录心率、血压和心电图变化。
6. 向家兔心脏注射0.01%酚妥拉明0.5ml，观察并记录心率、血压和心电图变化。
7. 向家兔心脏注射0.01%硝普钠0.5ml，观察并记录心率、血压和心电图变化。
实验结果：1. 注射生理盐水后，家兔心率无明显变化。
2. 注射肾上腺素后，家兔心率明显加快，血压升高，心电图出现室性早搏。
3. 注射心得安后，家兔心率明显减慢，血压降低，心电图出现房性早搏。
4. 注射酚妥拉明后，家兔心率无明显变化，血压降低。
5. 注射硝普钠后，家兔心率明显减慢，血压降低，心电图出现室性早搏。
实验分析：1. 肾上腺素是一种α、β受体激动剂，可以兴奋心脏和血管，使心率加快、血压升高。
2. 心得安是一种β受体阻断剂，可以抑制心脏和血管，使心率减慢、血压降低。
3. 酚妥拉明是一种α受体阻断剂，可以降低血压，但对心率影响不明显。
4. 硝普钠是一种血管扩张剂，可以降低血压，但对心率影响不明显。
实验结论：通过本次实验，我们观察到传出神经系统药物对家兔心脏和血管的影响。
肾上腺素可以兴奋心脏和血管，心得安可以抑制心脏和血管，酚妥拉明和硝普钠可以降低血压。
医院药学(医学高级)：药理学考试资料（最新版）1、多选琥珀胆碱具有的特性是（）A.起效快，持续时间短B.与抗胆碱酯酶药有加强作用C.可使血钾升高D.属除极化型肌松药E.对清醒患者禁用正确答案：A, B, C,（江南博哥） D, E2、单选强心苷中毒最早出现的症状是（）A.色视B.厌食、恶心和呕吐C.眩晕、乏力和视力模糊D.房室传导阻滞E.神经痛正确答案：B3、单选弥散性血管内凝血（DIC）早期选用的药物是（）A.维生素KB.肝素C.叶酸D.甲酰四氢叶酸钙E.双香豆素正确答案：B参考解析：本题考查肝素的临床应用。
DIC早期以凝血为主，静脉注射肝素具有抗凝作用，DIC低凝期出血不止，应以输血为主，辅以小剂量肝素。
故答案选B。
4、多选属于Ⅰ类抗心律失常的药物是（）A.奎尼丁B.普鲁卡因胺C.普萘洛尔D.维拉帕米E.利多卡因正确答案：A, B, E5、多选伴有下列哪些疾病的高血压患者宜用普萘洛尔（）A.支气管哮喘B.心绞痛C.心力衰竭D.窦性心动过缓E.窦性心动过速正确答案：B, E6、多选影响多次用药的药-时曲线的因素有（）A.药物的生物利用度B.用药间隔时间C.药物的表观分布容积D.药物血浆半衰期E.每日用药总量正确答案：A, B, C, D, E参考解析：本题考查影响药-时曲线的因素。
多次用药的药-时曲线为一锯齿形曲线。
每次用药后血药浓度上升一定幅度，在用药的间隔时间里则按一级动力学消除，降到原血药浓度的一定值。
因此，每次用药剂量，每日用药总量，用药间隔时间，药物的生物利用度，药物血浆半衰期以及药物的表观分布容积对锯齿形曲线均有一定影响。
故答案选ABCDE。
7、单选关于万古霉素，描述错误的是（）A.可用于耐青霉素的金黄色葡萄球菌引起的严重感染B.可引起伪膜性肠炎C.作用机制是阻碍细菌细胞壁的合成D.属于快速杀菌药E.与其他抗生素间无交叉耐药性正确答案：B8、单选新斯的明最强的作用是（）A.兴奋胃肠道平滑肌B.兴奋膀胱平滑肌C.兴奋骨骼肌D.缩小瞳孔E.增加腺体分泌正确答案：C9、单选有关市售品亚胺培南的描述，哪项不正确（）A.是亚胺培南与西司他丁的复方制剂，二者比例为1：1B.目前抗菌药物中抗菌作用最强的药物C.对β-内酰胺酶非常稳定D.临床上常用于重症感染的治疗，但要考虑患者的肾功能E.抗菌谱最广，包括大肠杆菌、铜绿假单胞菌、军团菌等大多数细菌正确答案：E10、单选药物吸收到达血浆稳态浓度时意味着（）A.药物作用最强B.药物的吸收过程已完成C.药物的消除过程正开始D.药物的吸收速度与消除速度达到平衡E.药物在体内分布达到平衡正确答案：D参考解析：当药物的吸收速度与消除速度达到平衡时，才能保持稳态血药浓度，因此答案为D。
药理学实验药理学基础试验试验一药理学试验的基本学问和技术6课时一、动物试验的基本学问和技术（一）试验动物的要求和挑选药理学试验要求按照不同的试验目的选用相应合格的医学试验动物。
试验动物按微生物控制分为四级：一级为一般动物，要求不带有人兽共患病的病原体以及体外寄生虫；二级为清洁动物，在一级要求基础上还必需不带有动物传染病的病原体；三级为无特定病原体的动物；四级为无菌动物。
药理教学试验可选用一级一般动物，科研试验必需用二级以上的试验动物。
1．青蛙和蟾蜍其心脏能在离体状况下保持较持久地节律性搏动，可用来观看药物对心脏的作用；其坐骨神经腓肠肌标本可用来观看药物对周围神经、横纹肌或神经肌肉接头的作用，用于局麻药和肌松药试验。
2．小鼠最为常用，易大量繁殖，适用于需要大量动物的试验，如半数致死量测定和药物的初筛试验。
3．大鼠用途与小鼠基本相同。
主要用于一些用小鼠不便举行的试验，如血压试验等。
大鼠对炎症反应较为敏捷，其踝关节炎模型常用于观看药物的抗炎作用。
4．豚鼠对组胺特殊敏感，是筛选平喘药和抗组胺药最抱负的动物。
5．家兔性情温存，易饲养，亦是药理试验中最常用的动物之一，用于观看药物对心脏、血压、呼吸的影响。
6．狗易于通过驯养与人合作，因而很适合于慢性试验，如用手术造成胃瘘、肠瘘以观看药物对胃肠蠕动及分泌功能的影响；高血压的试验治疗；新药临床前毒性实验等。
（二）试验动物的捉持办法2．小鼠右手提起鼠尾，放在鼠笼（或其他粗糙面）上，向后轻拉其尾，快速用左手拇指和食指捏住小鼠头颈部皮肤，并以左手小指、无名指压其尾部于手掌尺侧。
另一办法是只用左手，先用食指和拇指抓住小鼠尾巴后用手掌尺侧和小指夹住尾根部，然后用左手拇指和食指捏住头颈部皮肤。
（三）试验动物的给药办法1．灌胃小鼠：左手捉持小鼠，使头部朝上，颈部拉直，腹部朝向操，右手持灌胃管，自口角插入口腔，使灌胃管与食管成向来线，再从舌面紧沿上腭缓慢进入食管2cm～3cm，将药液缓慢注入。
药理学实验（一）（一）剂量对药物作用的影响目的：观察不同剂量尼可刹米对小鼠作用的差异原理：影响药物的因素有药物的给药剂量，当药物的剂量增加，药物的效应也随之增加。
但这一效应的增加不是无限制的，当增加到一定的程度时，药物的效应恒定在一定的水平，而当药物剂量过大时，可致中毒或死亡。
材料：器材：电子天平、1ml注射器药品：2.5%尼可刹米溶液动物：小白鼠3只方法：取小鼠3只，标记，称重，随机分为3组，各鼠均腹腔注射不同剂量的尼可刹米溶液（1：2.5%尼可刹米溶液0.15ml/10g；2：2.5%尼可刹米溶液0.1ml/10g；3：2.5%###尼可刹米溶液0.05ml/10g），观察潜伏期、给药前后的表现，并仔细记录观察结果，完成实验报告。
注意：1、小鼠对尼可刹米可能出现的反应，按由轻到重程度有：活动增加，呼吸急促，反射亢进，震颤，惊厥，死亡等。
2、比较各鼠表现出来的药物反应的严重程度和发生快慢。
思考：本实验结果对药理实验和临床用药有何启示？（二）安定抗尼可刹米惊厥的作用目的：观察安定对尼可刹米中毒动物的解救作用原理：安定具有镇静、催眠、抗惊厥的作用，可清除病理性中枢兴奋状态。
材料：器材：电子天平、0.5ml注射器、1ml注射器、大烧杯药品：2.5%尼可刹米溶液、0.5%安定溶液、生理盐水动物：小白鼠2只方法：取小鼠2只，标记，称重，随机分为2组。
1腹腔注射0.5%安定溶液0.05ml/10g，2腹腔注射等量生理盐水，然后各鼠均腹腔注射2.5%尼可刹米溶液0.1ml/10g，观察两鼠给药前后的表现，并仔细记录观察结果，完成实验报告。
注意：使用剂量的准确性思考：安定为什么能解救尼可刹米所致的惊厥？（三）不同给药途径对药物作用的影响目的：观察不同给药途径对硫酸镁作用的影响##原理：给药途径是影响药物作用的分布、代谢、排泄都有较大的影响，因而使药物作用的强度和速度不同，有时甚至会改变药物的作用性质。
材料：器材：电子天平、1ml注射器、小鼠灌胃针头药品：15%硫酸镁（含水）溶液动物：小白鼠2只方法：取小鼠2只，标记，称重，随机分为2组，一只腹腔注射15%MgSO40.2ml/10g；另一只灌胃15%MgSO40.2ml/10g。
针对药理学有关知识内容与实验课的要求，拟开设以下几个方面的实验：实验一:药理学实验的基本知识及基本技能训练（4学时）实验目的与要求：通过实验使学生掌握药理实验有关的动物选择、应用、捉拿、给药、采血等基本知识及基本技能的训练。
要点：一、常用动物捉持方法⑴小鼠捉持⑵家兔捉持二、常用动物给药方法⑴小鼠灌胃——；皮下注射——；腹腔注射——；肌肉注射——；尾静脉注射一一；⑵家兔灌胃一一；耳缘静脉给药一一；三、常用动物取血方法⑴小鼠后眼眶静脉丛取血——用拇指和食,中指捏住鼠颈部,利用捏紧的压力,使静脉丛淤血.将一特制硬玻璃吸管（约长15cm,前端拉成管壁略厚的毛细管），从内眼角插入眼睑和眼球之间,轻轻香眼底方向移动，并略加捻转，血即自然顺便玻璃管流出。
⑵眼眶动脉、静脉取血——左手抓住小鼠，拇指和食指尽量将头部皮肤捏紧，使眼球突出，用无钩弯镊将眼球摘除，将鼠倒置，血即流出1.小鼠捉持法以右手捉小鼠尾，将小鼠放于粗糙面上，向后轻拉小鼠尾部，使小鼠固定于粗糙面上。
用左手的拇指、食指和中指捏住小鼠两耳及头部皮肤，无名指、小指和掌心夹住背部皮肤和尾部，使头部朝上，颈部拉直但不宜过紧，以免窒息（见图1—1）。
另一种捉持方法是只用左手，先用食指和拇指抓住小鼠尾巴，后用手掌及小指和无名指夹住其尾部，再以拇指及食指抓住两耳和头部皮肤（见图1—2）。
前者易学，后者便与快速捉拿给药。
2.小鼠灌胃以左手捉持小鼠，头部朝上，使其头颈充分拉直。
右手拿起装有灌胃针头的注射器，自口角插入口腔，再从舌面紧沿上腭进入食道（见图1—3）如插入正确，灌胃针头容易进入，不超过0.1ml 。
3.小鼠皮下注射将小鼠至于铁丝网上， 图1—2小鼠的捉拿方法2图1—1小鼠的捉拿方法1 如遇阻力，可能插入气管，应退出再插。
灌胃液最多左手抓住小鼠，以拇指扣食指捏起背部皮肤，右手图1—3小鼠的灌胃法持注射器刺入背部皮下注射药液。
（见图1—4）。
另一种方法可由两人合作,人左手抓住小鼠头部皮肤，右手拉住尾巴，另一人左手捏起背部皮肤，右手持注射器（针头不宜过粗，选用5号或6号针头）将针头刺入背部皮下。
实验药理学1.实验药理学的概念实验药理学(experimental pharmacology)是药学、医学类专业基础课程,它以生物体为实验对象,在严格控制实验条件下,观察药物的作用、毒性及药代动力学。
是一门以实验为基础的学科。
2.实验药理学的研究内容（1）解决药理学问题的实验技术（2）阐明药理学原理的实验方法（3）药理学实验中的共性问题3.实验药理学的影响因素一、动物方面（实验对象）的影响因素二、药物方面的影响因素1. 药物化学结构2.药物的剂量3.给药途径4.药物的体内过程三、其他方面的影响因素1．实验室自身因素2．实验人员素质4.实验设计的基本原则“随机、重复、对照”是实验设计基本原则，一、随机随机是指在实验分组时，每个实验对象具有同等的机会(概率)被分配到实验组(对照组)。
二、对照对照是指没有处理因素存在时提供的基线数据，用于评价处理因素的效应大小。
三、重复重复具有两方面的含义，即重现性和重复数5.随机的应用随机化方法有多种，抽签、掷硬币、随机数字表法和随机数字法。
在药理实验中应用最为广泛的就是随机数字表。
此表在统计学专著中均可查到，是统计学家按随机原理编制的，有多个表，各表内内数字互相独立，无论行、列、斜向等各种顺序均是随机的。
使用时可以从任意数字开始，查取方向可以上下、左右或斜向，然后把随机数字抄录下来编制随机安排表。
6.常用对照的方式1.自身对照常用的自身对照是给药前后比较空白对照2.组间对照实验对照阳性对照3.配对对照是在条件非常接近的另一个体上进行实验比较7.重复的含义重复具有两方面的含义，即重现性和重复数。
重现性是指在同样的条件下，可以得到相同的实验结果。
重复数就是实验要有足够的次数或例数。
8.拉丁方设计在多因素、多水平的实验研究中，当三种因素的水平数目相等时，多采用拉丁方的设计方法。
凡是纵列横行均无重复字母的方阵均称拉丁方。
拉丁方设计的数据资料可用方差分析处理。
拉丁方举例如下:表2-1 4×4 拉丁方例：字母A、B、C、D分别代表四种不同的抗癌药物；列为瘤株种类，设Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表肉瘤180（S180）、肝肉瘤（HS）、艾氏腹水瘤（EC）和网状细胞瘤（ARS）；行为剂量，设1、2、3、4分别代表由小到大的四个不同剂量。
按随机化后的拉丁方阵安排实验：如第一行第一列为接种S180匀浆的小白鼠注射剂量为1的C抗癌药物；依次类推。
4×4拉丁方设计的抗癌药物的实验模型瘤株剂量ⅠⅡⅢⅣ1 C B A D2 B A D C3 A D C B4 D C B A9.实验指标选择的原则（1）特异性所选指标应该针对性强，专属性好，能反映机体变化本质和主要药理作用。
有时确定特异性指标有困难时，可以用一组指标来弥补。
（2）敏感性敏感的指标能准确反映药物的作用效果。
敏感性差的指标，会遗漏某些阳性变化，造成假阴性。
有的指标由于离散度大,标准差大,导致无统计学意义。
（3）.重现性指标稳定,可以重现,实验结果才可靠。
（4）客观性主观检测的指标，误差较大，不够准确。
（5）指标的量化为了判断和比较药物的作用效果,必须有量的概念，选用可测量的定量指标(即计量指标)。
（6）多指标综合运用各种检测指标均有其优缺点，一项指标很难满足上述多方面的要求。
10.有效数字的概念实验数据的最后一位称为估计数字，前面测得的数字是可靠的，称为确切数字。
估计数字和确切数字统称为有效数字。
11.异常数据的整合方法一组数据中特别大或特别小的异常值(x’)按以下原则取舍:先计算出包括x’在内的x±s。
x’值在x±3s范围内不应该舍弃，x’值在x±4s范围之外应该舍弃。
x’值在x±4s范围内，在x±3s范围外则应该根据专业知识决定是否合理，是否应该舍弃。
12.实验纪录的具体要求在进行实验时必须随时记录，并且真实地记录实验的条件、过程和结果，不得任意涂改，且长期保存备用。
实验记录的*基本原则是真实、及时、准确、完整，实验过程中应认真做好实验记录。
13实验动物的概念实验动物（laboratory animals）是指人工饲养，对其携带的微生物实行控制，遗传背景明确或者来源清楚的，用于科学研究、教学、生产、检查及其他科学实验的动物。
14.实验动物品种、品系、亚系的概念品种(breed或stock) ——是人们根据不同的需要,对动物采用远交繁殖,进行人工选择和定向培育而成,具有一定生物学特征,又有较稳定遗传特性的动物类群。
品系(strain)——是人们根据不同的需要,对动物采用近交繁殖,定向培育而成,具有稳定、独特的生物学特征和稳定遗传特性的动物类群。
品系用于近交系动物。
亚系(substrain) ——从同一个近交系分离出来的、具有各不相同特征的品系。
15.实验动物按遗传学控制原理的分类从遗传学质量控制角度，实验动物可分为四类：近交系动物封闭群动物突变系动物系统杂交动物未经任何遗传学控制而进行无计划交配繁殖的杂种动物不属于本分类范围。
16.近交系动物、封闭群动物、突变系动物、系统杂交动物的概念1.近交系动物(inbred strain) 近交系又称纯系,理论上把连续全同胞兄妹交配20代以上,近交系数达98.6％以上,群体基因达到高度纯合和稳定的亲缘群称之为近交系。
2.封闭群动物(c1osed colony) 又称远交群、非近交系。
通常把5年以上不从外部引种，只在群体内进行随机交配，为日常提供实验动物而进行生产的群体称之为封闭群。
3．突变系动物(mutant stain) 正常染色体的基因发生突变,具有各种遗传缺陷的品系称为突变系,即具有突变型基因的近交系称为突变系。
4.系统杂交动物（hybrid animal）两个不同近交系杂交所产生的第一代动物,称系统杂交动物或F1动物。
17.实验动物按微生物学控制原理的分类根据不同的微生物等级标准和环境控制要求，我国将实验动物分4个等级，即:普通动物清洁动物无特定病原体动物无菌动物18.普通动物、清洁动物、无特定病原体动物、无菌动物的概念1.普通(级)动物(conventional animals,CV) 不携带主要人兽共患病原和动物烈性传染病(如小鼠的脱脚病、大鼠的流行性出血热)病原的动物叫普通动物。
2.清洁(级)动物(clean animals, CA) 是我国特有的介于普通级和无特定病原体级之间的实验动物级别,是指在普通统动物的基础上,进一步排除体内寄生虫、支原体、鼠肝炎病毒、巴氏杆菌、仙台病毒等病原体的动物。
3.无特定病原体动物(specific pathogen-free animals，SPF)是指在清洁级动物的基础上,动物体内和体表及其生活环境不带有干扰实验研究的(特定的)微生物和寄生虫的动物。
同时，SPF动物必须排除金黄色葡萄球菌和铜绿假单胞菌等病原体，动物种群来源于无菌动物。
SPF动物实际上是无传染病的健康动物，但又不是绝对无菌动物。
4.无菌动物（germ-free animals，GF）包括无菌动物和已知菌动物(悉生动物)，前者指不带有任何目前能够检测出来的生命体(包括一切微生物和寄生虫)，后者是在前者的基础上，根据饲养或实验的特殊需要，人地给予某些已知的微生物。
19.实验动物常用给药途径(一)经口法给药1.自动口服给药2.灌胃给药(二)注射给药法 1. 皮内注射2.皮下注射3.肌内注射4.静脉注射(1)尾静脉注射 (2)舌下静脉和阴茎静脉注射(3)耳缘静脉注射 4)前肢皮下头静脉或后肢小隐静脉注射 (5)浅背侧足中静脉注射（6）脑内注射（7）椎管内注射（8）股静脉或颈外静脉注射5.腹腔注射(三)涂布给药法20.药理学实验中常用的药物剂型1.水溶液是最常用的剂型,是将水溶性药物按照需要的浓度溶解于生理盐水或蒸馏水而成的溶液。
2.油剂凡不溶于水而易溶于油的药物,可溶于植物油或矿物油中。
3.乳剂油脂类或树脂类物质，借乳化剂的作用及机械研磨、搅拌，使其分散成极微小的粒子而悬浮于水中所成的乳状水制剂。
4.混悬液5.稀盐酸溶液6.有机溶剂7.血清药理学方法21.药量的常用计算方法（内容太多请自我发挥）22.人类疾病的动物模型的概念人类疾病的动物模型(animal models of human diseases)，简称动物模型或疾病模型，是指为生物医学、药学研究而建立的具有人类疾病模拟表现的动物疾病材料。
23.动物模型的重要性和优越性§运用动物模型研究药物的作用机制有许多优点。
临床上有一些比较难以进行研究的疾病如创伤、中毒、肿瘤、辐射损伤等，是不可能直接在人体上进行观察的，而用人为设计的实验条件下建立的动物模型可以反复观察和研究。
§运用动物模型还可以克服人类某些疾病潜伏期长、病程长和发病率低的缺点。
某些遗传性、免疫性、代谢性和内分泌性疾病发病率很低，有的疾病可能需要几年，甚至几十年才能发病。
而复制动物模型则可以通过强化实验条件来缩短其发病时间，提高发病率。
§运用动物模型还可以严格控制实验条件，增强实验材料的可比性。
§运用动物模型可简化实验操作和样品收集，研究者可按实验目的的需要随时采集各种各样的样品，甚至及时处死动物收集标本。
24.动物模型的分类(一)按产生原因分类 1.自发性动物模型 2.诱发性动物模型 3.转基因和基因敲除动物模型(二)按实验所用对象分类1.整体动物模型 2.离体实验模型(三)按系统范围分类1.各系统疾病模型 2.综合征模型 3.基本病理过程模型(四)按中医理论体系分类25.动物模型复制的设计原则1.相似性复制的动物模型应尽可能近似人类疾病。
2.重复性理想的动物模型应是可重复的，最好是可标准化的。
3.可靠性复制的动物模型应力求可靠地反映人类疾病，即能特异地、确切地反映某种疾病或某种机能、代谢、结构的变化，应具有该种疾病的主要症状和体征，并经临床生理、生化检测、心电图、组织病理切片等证实。
4.实用性复制人类疾病的动物模型，应尽量考虑到今后临床应用，以便于开展研究工作。
5.易行性复制方法应尽量做到容易执行和合乎经济原则。
26.细胞培养的基本技术细胞培养是指从活体获取组织、细胞，模拟体内的生理环境，在无菌、适当温度和一定营养条件下，使其生长繁殖，并维持其结构和功能的一种培养技术。
细胞培养有三个培养层次，即细胞培养、组织培养和器官培养。
27.贴附型生长细胞和悬浮型生长细胞贴附型生长细胞附着于支持物表面生长，活体体内的细胞离体置于体外培养时大多数细胞为贴附型细胞。
悬浮型生长细胞在培养时不贴附在支持物上，而是悬浮在液体培养基中生长，如一些取自血、脾、骨髓的细胞以及某些肿瘤细胞。
28.原代培养（初代培养）、传代的概念原代培养：取自活体、置于体外培养生长的细胞在其传代之前称为原代培养(初代培养)。
