轻化1001班会记录

浙江理工大学学生主题班会登记表填表时间： 2016.03.28说明：此表请班长认真填写，并在主题班会活动结束后交学院学生工作办公室备案。

活动策划内容与总结当大朋友遇到“祖国的花朵”志愿者活动一、活动背景：尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，为体现志愿者传播正能量，“积善成德，明德修身”的精神，进一步提高自身道德情操，13轻化工程（4）班与浙江理工大学志愿者中心计划开展一个当大朋友遇到“祖国的花朵”的慰问活动。

这次活动本着丰富大家的课余生活,增强同学们的社会责任感以及培养同学们的爱心,推进校园精神文明建设,发扬人道主义精神，计划将于2016年03月27日带领校民工子弟的孩子“走进春天寻找美”。

二、活动目的：当大朋友遇到“祖国的花朵”带领小朋友们走进理工后花园，操场互动游玩，让民工儿童充分体会到社会大家庭的温暖，感受到春天的美好，交流的快乐，并鼓励他们好好学习，将来回报社会。

同时体现了当代大学生关爱儿童，奉献社会的高尚品德，为同学们展现爱心及共同学习进步提供一个平台。

活动时间：2016年03月27日活动地点：浙江理工大学后花园，万人体育场活动主办方：浙江理工大学志愿者协会协办单位：13轻化工程（4）团支部三、活动方式：由志愿者们带领小朋友在后花园游玩，一起捉迷藏，放风筝，撕名牌等互动游戏。

活动完成后开展奖品发放环节（根据游戏环节的记录赠送简单的小礼物以及糖果奖励，并和儿童做一些交流）。

四、活动前期准备：活动负责人与校农民工子弟做好联系，由13轻化工程（4）班学生联系接送儿童，具体人数待定，视小朋友人数确定跟随陪同老师人数；工作人员还需提前去考察游戏活动场地，事先准备好游戏场所和游戏需要的道具。

五、活动流程1、活动当天接小朋友与浙江理工大学服务队的志愿者来到第一站理工后花园，时间为13:30，由13轻化工程（4）班团支部相关负责的工作人员给小朋友做讲解并开始相应活动。

2、15:30出发去活动第二站，理工万人体育场并开始相应游戏。

第1篇活动时间：2023年3月15日活动地点：学校多功能厅参与人员：全校师生一、活动背景随着社会的发展，物质生活水平的不断提高，浪费现象日益严重。

为了培养学生勤俭节约的良好习惯，提高学生的社会责任感，我校决定开展以“勤俭节约，从我做起”为主题的班会活动。

二、活动目的1. 提高学生对勤俭节约重要性的认识。

2. 培养学生节约用水、用电、用纸等良好习惯。

3. 增强学生的社会责任感，倡导绿色生活。

三、活动内容1. 开场致辞2. 勤俭节约主题演讲3. 勤俭节约知识竞赛4. 勤俭节约生活实例分享5. 勤俭节约倡议书签署6. 结束语四、活动过程1. 开场致辞班主任首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调了勤俭节约的重要性，希望同学们能够积极参与，共同营造一个节约、环保、和谐的学习环境。

2. 勤俭节约主题演讲邀请了我校优秀学生代表进行主题演讲，她结合自身经历，生动地讲述了勤俭节约的意义，以及如何在日常生活中践行勤俭节约。

3. 勤俭节约知识竞赛为了检验同学们对勤俭节约知识的掌握程度，组织了一场知识竞赛。

竞赛分为个人赛和团体赛，题目涵盖了节约用水、用电、用纸等方面。

同学们积极参与，现场气氛热烈。

4. 勤俭节约生活实例分享邀请了几位在日常生活中践行勤俭节约的同学分享他们的经验。

他们从身边的小事做起，如节约用水、节约用电、节约粮食等，展现了勤俭节约的精神风貌。

5. 勤俭节约倡议书签署同学们纷纷表示要积极参与勤俭节约行动，现场签署了勤俭节约倡议书。

倡议书内容包括：从自身做起，节约用水、用电、用纸；倡导绿色生活，减少浪费；积极参与环保活动，为地球家园贡献力量。

6. 结束语班主任对本次活动进行了总结，肯定了同学们在活动中的积极参与和取得的成果，并希望同学们能够将勤俭节约的理念融入到日常生活中，共同为创建节约型校园贡献力量。

五、活动总结本次班会活动取得了圆满成功，达到了预期的目的。

同学们通过参与活动，对勤俭节约有了更深刻的认识，纷纷表示要从自身做起，践行勤俭节约，为建设节约型校园贡献力量。

第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参会人员：全校师生记录人：李同学一、班会主题本次班会的主题是“节约从我做起，共建美好校园”。

旨在通过此次活动，提高同学们的节俭意识，倡导绿色生活，营造节约型校园。

二、班会流程1. 主持人开场张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

2. 节约知识讲座（1）张老师从节俭的定义、节俭的重要性以及我国当前的资源形势等方面进行了详细讲解。

（2）结合具体案例，分析了浪费现象的危害，强调了节约资源的必要性。

3. 同学们分享节俭心得（1）李同学分享了自己在家庭中如何节约用水、用电的经验，并表示会把这些好的习惯带到学校。

（2）王同学讲述了在学校如何践行节俭，如合理使用学习用品、不浪费粮食等。

4. 节约倡议书签名活动张老师宣读了《节约倡议书》，号召同学们从自身做起，践行节俭。

随后，全体师生在倡议书上签名，表示支持节约行动。

5. 观看节约宣传视频播放了一段关于节约资源的宣传视频，进一步增强了同学们的节约意识。

6. 互动环节（1）张老师提问：“如何在学校里践行节俭？”同学们纷纷举手发言，提出了许多切实可行的建议。

（2）同学们还进行了节俭知识竞赛，巩固了所学内容。

7. 总结发言张老师对本次班会进行了总结，强调了节约的重要性，并对同学们提出了希望。

三、班会总结本次班会取得了圆满成功，同学们对节约资源的认识得到了进一步提高。

以下是对本次班会的总结：1. 提高了同学们的节俭意识。

通过讲座、分享、签名等活动，使同学们深刻认识到节约资源的重要性。

2. 增强了同学们的环保意识。

通过观看宣传视频、互动环节等，使同学们更加关注环保问题，树立绿色生活理念。

3. 培养了同学们的团队协作精神。

在签名、知识竞赛等环节中，同学们互相帮助、共同进步。

4. 营造了节约型校园氛围。

通过本次班会，使同学们在日常生活中更加注重节约，为共建美好校园贡献力量。

四、下一步工作计划1. 定期开展节俭主题班会，持续提高同学们的节俭意识。

第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展，人民生活水平不断提高，但与此同时，浪费现象也日益严重。

为了培养学生的节约意识，弘扬中华民族传统美德，我们班级决定开展“勤俭节约我能行”主题班会，旨在通过活动让学生认识到勤俭节约的重要性，并在日常生活中践行这一美德。

二、班会时间2023年10月26日三、班会地点学校多功能厅四、班会参与人员班主任、全体学生五、班会流程1. 开场致辞2. 观看节约视频3. 学生代表发言4. 小组讨论5. 成果展示6. 总结与号召7. 班会结束六、班会内容1. 开场致辞班主任首先进行了开场致辞，强调了勤俭节约的重要性，指出这是中华民族的传统美德，也是我们每个公民应尽的义务。

她鼓励同学们从自身做起，从小事做起，践行勤俭节约。

2. 观看节约视频为了让学生更直观地了解节约的重要性，我们播放了一段关于节约资源的视频。

视频中展示了我国一些浪费现象，以及节约资源带来的益处。

观看视频后，同学们纷纷表示受到了很大的触动。

3. 学生代表发言接下来，我们邀请了三位学生代表发言。

他们分别从自己的生活、学习、环保等方面谈了自己对勤俭节约的认识和体会。

其中一位同学分享了自己在家庭中如何践行节约，如关闭水龙头、节约用电等，引起了同学们的共鸣。

4. 小组讨论为了进一步加深同学们对勤俭节约的理解，我们进行了小组讨论。

同学们围绕“如何在日常生活中践行勤俭节约”这一主题，展开了热烈的讨论。

大家纷纷提出了自己的看法和建议，如减少一次性用品的使用、节约用水用电、不浪费食物等。

5. 成果展示在小组讨论结束后，各小组进行了成果展示。

他们通过制作海报、PPT等形式，展示了讨论的成果。

其中，有一组同学制作了一幅以“节约用水”为主题的海报，引起了大家的关注。

6. 总结与号召最后，班主任对本次班会进行了总结。

她指出，勤俭节约是一种生活态度，也是一种社会责任。

她号召同学们从自身做起，从现在做起，践行勤俭节约，为建设节约型社会贡献自己的力量。

原创主题班会活动记录表简短日期：[日期] 地点：[地点] 主题：[主题]活动目的该次主题班会旨在加强学生的沟通能力、团队合作能力和自我表达能力。

通过活动的开展，帮助学生建立自信心，培养创新思维和解决问题的能力。

活动内容1.自我介绍环节：每位学生自我介绍，包括姓名、兴趣爱好、擅长的学科等。

2.分组讨论：将学生分成小组进行讨论，主题为“如何改进我们的学校环境”。

3.团队合作活动：每个小组分配一项任务，要求在规定时间内完成，并向全班展示结果。

4.个人表达：每位学生发表自己对该主题的看法和建议。

活动过程1.开场白：班主任简要介绍活动主题和目的。

2.自我介绍环节：学生按顺序自我介绍。

3.分组讨论：班主任将学生分成小组，并给出讨论的时间限制。

4.团队合作活动：每个小组分配任务，并设定时间。

5.任务展示环节：小组成员展示任务成果，班主任给予鼓励和反馈。

6.个人表达：学生依次发表对主题的看法和建议。

7.结束语：班主任总结活动，并表达对学生的鼓励和期待。

活动成果1.学生通过自我介绍，增进了相互之间的了解和交流。

2.分组讨论和团队合作活动锻炼了学生的沟通和协作能力。

3.个人表达环节提升了学生的自我表达能力。

4.学生在活动中提出的建议和看法将被班主任整理并反馈给学校领导，以改进学校环境。

升华思考通过此次活动，我们不仅仅是为了增强学生们的社交能力，更是希望能够激发学生们对学校环境改进的热情。

每个学生都应该有权利发表自己的想法和建议，通过班会的形式来传递和实现这些想法是十分有效的。

能够让学生们明确地了解到自己的每个行动都能对他们周围的环境产生影响，这是十分重要的。

我们相信，在一次次的班会活动中，学生们的能力和素质都能得到不同程度的提高。

后续计划为了延续此次班会活动所取得的成果和效果，我们将持续不断地开展类似的主题班会活动。

希望通过这样的活动，激发学生们的创新意识和对问题解决的能力，培养他们主动思考和积极表达的习惯。

我们期待看到他们在今后的学习和生活中能够更加自信、勇敢地面对挑战，并为社会的发展做出自己的贡献。

第1篇时间：2023年4月15日地点：校多功能厅主持人：张老师参会人员：全体师生---一、班会开场（主持人张老师走上讲台，微笑着向同学们问好）张老师：大家好！今天我们召开这次主题班会，主要目的是希望大家能够认识到简洁的重要性，并将其融入到我们的学习和生活中。

那么，首先请允许我简单介绍一下今天的班会流程。

---二、主题介绍（张老师开始讲解“简洁”的概念）张老师：同学们，简洁，顾名思义，就是简单、明了、直接。

它不仅是一种表达方式，更是一种生活态度。

在校园生活中，简洁意味着我们可以更高效地完成学习任务，更清晰地表达自己的想法，还能让我们的生活更加有序。

---三、简洁在校园生活中的体现（张老师列举了几个简洁在校园生活中的具体例子）张老师：首先，在学习方面，我们可以通过简洁的笔记和整理，提高学习效率。

比如，在课堂笔记中，我们可以用简短的词语和符号来记录重点，避免冗长的描述。

其次，在人际交往中，简洁的沟通可以减少误解，提高交流效率。

比如，在回答问题时，我们可以直接了当地表达自己的观点，避免不必要的绕弯子。

再次，在日常生活中，简洁的生活习惯可以让我们的生活更加有序。

比如，我们可以制定简洁明了的计划表，合理安排时间，提高生活效率。

---四、案例分析（张老师通过实际案例来加深同学们对简洁的理解）张老师：接下来，我想通过一个案例来和大家分享。

某位同学在准备考试时，采用了简洁的复习方法，将知识点用思维导图的形式呈现，结果在考试中取得了很好的成绩。

这个案例告诉我们，简洁的方法确实可以提高学习效率。

---五、互动环节（张老师邀请同学们分享自己在校园生活中如何体现简洁）张老师：下面，我想请大家分享一下，在校园生活中，你们是如何体现简洁的？可以谈谈自己的经验，也可以提出一些建议。

（同学们纷纷举手发言，分享了自己的经验和建议）---六、总结与展望（张老师对本次班会进行总结）张老师：通过今天的班会，我相信大家已经认识到简洁的重要性。

第1篇时间：2022年3月15日地点：学校会议室主持人：张老师参会人员：全体学生记录人：李同学一、班会背景随着社会经济的发展，物质生活水平不断提高，一些学生出现了攀比、奢侈消费的现象。

为了引导学生树立正确的价值观，培养良好的消费习惯，我校特召开本次班会，旨在加强学生的崇俭抑奢教育。

二、班会内容1. 张老师讲话张老师首先对本次班会的主题进行了阐述，强调了崇俭抑奢的重要性。

他指出，我国传统文化倡导“勤俭节约”，这是我们中华民族的传统美德。

在新时代，我们更要弘扬这一美德，反对铺张浪费、奢侈消费。

2. 学生代表发言（1）李同学：作为一名学生，我们要树立正确的消费观念，不盲目追求名牌、奢侈品。

我们应该珍惜父母的血汗钱，把精力投入到学习中去，为将来的人生打下坚实基础。

（2）王同学：我认为，崇俭抑奢不仅体现在物质消费上，还体现在精神消费上。

我们要学会合理利用时间，丰富自己的精神世界，追求高雅的生活情趣。

3. 分组讨论将全体学生分成若干小组，就以下问题进行讨论：（1）如何树立正确的消费观念？（2）如何做到勤俭节约，反对铺张浪费？（3）如何抵制奢侈消费，践行社会主义核心价值观？各小组讨论热烈，积极发言。

以下为部分小组讨论成果：（1）树立正确的消费观念：关注产品质量，理性消费，不盲目追求名牌；根据自己的经济条件，合理安排消费；学会比较，选择性价比高的商品。

（2）勤俭节约，反对铺张浪费：合理规划生活，避免浪费；珍惜粮食，不剩饭剩菜；合理使用水电，节约能源。

（3）抵制奢侈消费：树立正确的价值观，不盲目攀比；关注精神消费，丰富自己的精神世界；关心社会，关爱他人。

4. 总结发言张老师对各小组的讨论成果进行了总结，并对全体学生提出了以下几点要求：（1）树立正确的消费观念，合理安排消费。

（2）勤俭节约，反对铺张浪费，践行社会主义核心价值观。

（3）关心社会，关爱他人，传递正能量。

三、班会总结本次班会取得了圆满成功，全体学生充分认识到崇俭抑奢的重要性。

第1篇一、班会主题：团结协作，共创美好未来二、班会时间：2021年10月15日三、班会地点：学校多功能厅四、主持人：班主任张老师五、参与人员：全体中专一年级学生六、班会记录：一、开场致辞张老师首先进行了开场致辞，她表示，本学期已经过去了一半，这是一个总结过去、展望未来的好时机。

希望通过这次主题班会，同学们能够更好地认识到团结协作的重要性，为今后的学习和生活奠定坚实的基础。

二、主题演讲1. 学生代表演讲学生代表小李同学首先发表了主题演讲。

她从以下几个方面阐述了团结协作的重要性：（1）团结协作是提高班级凝聚力的关键。

一个团结的班级，能够更好地面对困难和挑战，共同进步。

（2）团结协作有助于形成良好的学习氛围。

同学们相互帮助、共同进步，能够提高学习效率。

（3）团结协作有助于培养良好的品德。

在团结协作的过程中，同学们能够学会尊重、理解和关爱他人。

2. 班主任发言张老师对学生的演讲给予了高度评价，并从以下几个方面进行了补充：（1）团结协作是中华民族的传统美德。

我们要继承和发扬这一美德，为班级、学校和社会作出贡献。

（2）团结协作是时代的要求。

在当今社会，竞争激烈，只有团结协作，才能在竞争中立于不败之地。

（3）团结协作需要付出努力。

我们要从自身做起，关心他人，积极参与班级活动，共同营造一个和谐、美好的班级氛围。

三、互动环节1. 分组讨论张老师将同学们分成若干小组，每组讨论以下问题：（1）团结协作在我们的学习和生活中有哪些体现？（2）如何在实际生活中践行团结协作的精神？（3）团结协作对我们个人成长有哪些益处？2. 小组分享各组代表分享了讨论成果，同学们纷纷表示，团结协作在学习和生活中具有重要意义，我们要从自身做起，为班级的和谐发展贡献力量。

四、总结发言张老师对本次主题班会进行了总结，她强调：（1）团结协作是班级发展的基石，我们要时刻保持团结，共同面对挑战。

（2）团结协作需要付出努力，我们要从点滴做起，关心他人，为班级的和谐发展贡献力量。

节约每一粒米主题班会（精选5篇）第一篇：节约每一粒米主题班会节约每一粒米主题班会活动目的：运用摆事实、讲道理的方法，使学生懂得一粒米来之不易。

结合宣讲我国粮食情况，教育学生明白节约粮食的道理，从小养成爱惜粮食的好品德,使学生从小具有环保意识。

活动过程：（一）背一背古诗1、背一背古诗《锄禾》2、说一说古诗告诉我们的道理3、导入主题：一粒米来之不易，要节约每一粒米。

可是，在我们校园里，还存在浪费粮食的现象。

（二）说一说浪费粮食的现象1、教室垃圾袋里未吃完的面包、苹果以及食堂泔脚桶里的剩菜剩饭2、看到这些现象你想说些什么？学生1：同学们这样浪费粮食太可惜了。

学生2：这种现象不应该发生在我们身边。

学生3：把粮食这样随随便便就扔掉，太浪费了。

（三）算一算浪费的危害1、有人会说浪费点没啥，一粒米算什么？那我们就一起来算个帐吧。

以我们新狮小学500人每天浪费1粒米，一年在校时间300天来计算，一年浪费共多少粒米呢？500人×300天＝150000粒（可约供一个学生中午在校用餐一个学期）如果我们每人每天节约一粒米，全国13亿人口将节约粮食64800公斤，可救灾民64800人，可供180个农民一年的口粮，多么惊人的数目啊！2、再背《锄禾》。

（四）说一说一粒米的来历（看图片）播种插秧除草治虫灌水收割脱粒翻晒碾米（五）听一听勤俭节约故事节约，是中华民族的传统美德，从古到今，有许多人用自己勤俭节约的美德，谱写了一个个感人的故事。

北宋时的司马光虽高居宰相，仍以节俭为本，他认为穿衣能够御寒，吃饭能够吃饱就足够了，还教导儿子“俭朴为荣，奢侈为耻。

”周恩来一贯反对铺张浪费，他吃饭时，一粒米也不肯浪费，偶尔洒到桌子上一粒米，一定要捡起来放进嘴里，即使是盘子里剩的菜汤也要用开水冲一冲喝掉。

…… 听了同学们讲了先辈们爱惜粮食，节约粮食的故事、名言，那么我们同学在实际生活中遇到下面的情况你该怎么办呢？（六）议一议怎样做到节约一粒米1、吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭，如果觉得一碗饭吃不了，就先拨出去一部分。

第1篇一、班会背景随着社会经济的快速发展，企业间的竞争日益激烈。

为了提高企业的核心竞争力，实现可持续发展，我们班级决定开展以“精益优化”为主题的主题班会，旨在引导同学们认识到精益优化的重要性，学习精益优化理念，并将其应用于日常生活和学习中。

二、班会时间2023年X月X日三、班会地点班级活动室四、班会参与人员班主任、全体同学五、班会流程1. 主持人开场2. 主题讲座3. 小组讨论4. 成果展示5. 总结与展望六、班会内容1. 主持人开场主持人：各位同学，大家好！今天我们班级的主题班会正式开始。

本次班会的主题是“精益优化——追求卓越，提升效率”。

希望通过这次班会，我们能够共同学习精益优化理念，提高自身综合素质。

2. 主题讲座主讲人：班主任班主任：同学们，精益优化起源于日本，是一种以最小化浪费、最大化价值为核心的经营管理理念。

它强调以客户需求为导向，通过持续改进，实现生产、管理、服务的优化。

在当今社会，精益优化已经成为企业提高竞争力的关键。

（以下是班主任对精益优化理念的详细讲解，包括精益优化的起源、核心思想、实施方法等。

）3. 小组讨论分组：将全班同学分为若干小组，每组讨论以下问题：（1）在日常生活中，我们如何践行精益优化理念？（2）在学习中，如何运用精益优化方法提高学习效率？（3）结合自身专业，谈谈如何将精益优化应用于实际工作中。

讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见，分享了自己的看法和经验。

4. 成果展示每组选派代表进行成果展示，分享小组讨论的成果。

（以下是部分小组展示内容摘要）第一组：在日常生活中，我们可以通过合理安排时间、提高生活品质、减少浪费等方式践行精益优化理念。

在学习中，我们可以运用番茄工作法、时间管理等方法提高学习效率。

第二组：结合自身专业，我们可以将精益优化应用于产品设计、生产流程优化、质量控制等方面，提高产品品质和生产效率。

5. 总结与展望主持人：通过本次班会，我们学习了精益优化理念，认识到其在日常生活和学习中的重要性。

第1篇时间：2023年10月26日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全班同学及班主任记录人：李明---一、班会背景随着社会的发展和科技的进步，校园安全问题日益受到广泛关注。

为了提高同学们的安全意识，增强自我保护能力，营造一个安全、和谐的校园环境，我校决定召开“安全第一”主题班会。

二、班会流程1. 开场致辞- 张老师：大家好！今天我们召开“安全第一”主题班会，旨在提高大家的安全意识，共同营造一个安全、和谐的校园环境。

希望通过这次班会，大家能够对安全问题有更深刻的认识，从而在日常生活中做到警钟长鸣。

2. 安全知识讲座- 特邀嘉宾：校安全办李主任- 李主任：同学们，安全重于泰山。

首先，我要给大家讲解一些基本的安全知识，包括防火、防盗、防骗、防自然灾害等方面的内容。

希望同学们能够认真学习，将这些知识运用到实际生活中。

3. 案例分析- 张老师：接下来，我们通过几个真实的案例来了解一下校园安全的重要性。

请大家认真听讲，思考这些案例给我们带来的启示。

- 案例一：某学校发生火灾，由于学生安全意识淡薄，导致多名学生受伤。

- 案例二：某学生因随意摆弄电器，导致宿舍发生火灾。

- 案例三：某学生收到诈骗短信，轻信诈骗分子，损失了学费。

4. 安全知识问答- 张老师：下面进入安全知识问答环节。

请同学们积极举手回答，答对的同学将获得一份小礼品。

- 问题一：遇到火灾时，我们应该怎么做？- 问题二：如何预防诈骗短信？- 问题三：在自然灾害发生时，我们应该如何保护自己？5. 安全倡议- 全体同学：为了我们自己的安全，为了校园的和谐稳定，我们倡议：1. 提高安全意识，时刻注意身边的安全隐患。

2. 遵守学校规章制度，不违反校园安全规定。

3. 互相提醒，共同维护校园安全。

6. 总结发言- 张老师：通过今天的班会，我相信大家已经对安全问题有了更深刻的认识。

安全无小事，我们要时刻保持警惕，做到防患于未然。

希望同学们能够将今天学到的安全知识运用到实际生活中，共同营造一个安全、和谐的校园环境。

第1篇时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任XXX参会人员：全体班级学生及部分教师代表记录人：XXX一、班会背景随着塑料垃圾对环境的严重污染，我国政府和社会各界都高度重视减塑行动。

为了提高学生的环保意识，培养学生的社会责任感，我们班级决定开展“减塑行动”主题班会，希望通过此次活动，让学生了解塑料污染的危害，学习减塑的方法，积极参与到环保行动中来。

二、班会流程1. 开场致辞班主任XXX首先致辞，强调减塑行动的重要性，鼓励同学们积极参与，从自身做起，为保护环境贡献力量。

2. 主题讲座邀请环保专家XXX为学生进行主题讲座，讲座内容包括：- 塑料污染的现状及危害- 减塑行动的意义- 如何在日常生活中减少塑料使用3. 案例分析通过播放环保纪录片《塑料海洋》片段，让学生直观地了解塑料垃圾对海洋生物和生态环境的破坏，激发学生的环保意识。

4. 分组讨论将学生分成若干小组，围绕以下问题进行讨论：- 你认为塑料污染的主要来源有哪些？- 你有哪些减塑行动的经验和想法？- 如何在班级中推广减塑行动？5. 分享交流各小组代表发言，分享讨论成果，其他同学进行补充和提问。

6. 制定行动计划全班共同制定减塑行动计划，包括：- 减少一次性塑料制品的使用- 自带环保袋、水杯等- 参与校园环保活动- 向家人、朋友宣传减塑行动7. 总结发言班主任XXX对本次班会进行总结，肯定了同学们的积极参与和提出的减塑行动计划，鼓励大家将行动落到实处，为环保事业贡献力量。

三、班会内容1. 塑料污染的现状及危害专家XXX指出，塑料垃圾已经成为全球性的环境问题。

据统计，每年全球产生的塑料垃圾超过3亿吨，其中大部分无法降解，对海洋、陆地和大气环境造成严重污染。

塑料垃圾不仅危害生态环境，还会影响人类健康。

2. 减塑行动的意义减塑行动不仅有助于改善生态环境，还能提高人们的环保意识，促进可持续发展。

通过减少塑料使用，我们可以降低能源消耗、减少碳排放，为子孙后代留下一个美好的家园。

班会课及主题班会活动记录一、班会课记录日期：xxxx年xx月xx日主持人：xxx参会人员：全体同学1. 主持人开场白主持人向全体同学问好，简要介绍本次班会课的主题和目标。

主题是“激发学习动力，共同成长”，目标是激励同学们更加积极地投入学习，相互学习、相互帮助，共同提高。

2. 学习目标分享主持人请几位同学分享自己这周的学习目标，并对之前学习目标的完成情况进行总结。

同学们纷纷分享了自己的学习目标，有的同学表示这周已经达到预期目标，有的同学表示遇到了一些困难但会继续努力。

3. 学习资源推荐主持人请几位同学推荐一些自己认为有用的学习资源，可以是学习网站、教学视频、图书等。

同学们踊跃发言，推荐了一些优质的学习资源，并分享了自己的使用心得。

4. 学习经验分享主持人请同学们就自己在学习方面的经验进行分享，鼓励大家互相学习、互相借鉴。

同学们纷纷站起来分享自己的学习经验，有的同学分享了高效记忆方法，有的同学分享了时间管理技巧等。

大家积极倾听，互相启发，受益匪浅。

5. 学习困难交流主持人引导同学们诚实地面对自己在学习中遇到的困难，并鼓励大家共同讨论解决方案。

同学们纷纷提出自己遇到的学习困难，有的同学提到理解数学公式的困难，有的同学提到记忆英语单词的困难。

大家结合自己的经验和知识，积极给出解决方案，相互帮助。

6. 学习动力激励主持人请几位同学分享自己对于激发学习动力的方法。

同学们分享了很多有趣又有效的方法，比如制定奖励机制、给自己定小目标等。

学习委员还提出组织学习小组，互相监督鼓励，共同提高学习兴趣。

7. 学习计划制定主持人引导同学们制定下周的学习计划，包括每天的学习任务和预期目标。

同学们认真思考后纷纷写下自己的学习计划，并互相分享，以增加监督和动力。

8. 班会课总结主持人对本次班会课进行总结，强调大家要认真执行自己的学习计划，相互鼓励，共同进步。

并对下次班会课进行预告，引起同学们的期待。

二、主题班会活动记录日期：xxxx年xx月xx日活动主题：助力同学成长，共创美好未来主持人：xxx参会人员：全体同学1. 活动开场主持人向全体同学介绍活动主题和目标，并表达活动的期待，鼓励同学们积极参与。

第1篇时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任XXX参与人员：全体学生记录人：XXX一、班会开场（一）主持人开场班主任XXX：大家好！今天我们召开这次班会，主题是“轻关门轻走路，共建和谐校园”。

希望大家能够积极参与，共同探讨如何从自身做起，养成良好的行为习惯，为我们的校园环境贡献一份力量。

（二）班会目标1. 提高学生对校园文明礼仪的认识，增强文明素养。

2. 引导学生养成良好的行为习惯，营造和谐校园氛围。

3. 增强学生的环保意识，共同保护校园环境。

二、班会内容（一）校园文明礼仪的重要性1. 学生A：老师，我觉得我们学校的学生都很文明，但是有时候还是会听到一些不文明的声音，比如关门太重、走路太急等。

2. 班主任XXX：确实，校园文明礼仪是我们每个人都需要遵守的基本规范。

良好的文明礼仪不仅能够体现个人的修养，还能够维护校园的和谐氛围。

请大家分享一下，你们认为校园文明礼仪的重要性体现在哪些方面？3. 学生B：我觉得校园文明礼仪可以让我们更好地与他人相处，减少矛盾和冲突。

4. 学生C：同时，良好的文明礼仪也能够提升我们的精神面貌，让校园更加美好。

（二）轻关门轻走路的实践与意义1. 学生D：老师，我最近发现很多同学在关门时都会用力，我觉得这样很不好，会影响校园的和谐。

2. 班主任XXX：你的观察很到位。

今天我们就来讨论一下，如何做到轻关门轻走路。

3. 学生E：我觉得我们可以从以下几个方面来实践：a. 在关门时，轻轻推，不要用力；b. 走路时，放慢脚步，不要奔跑；c. 在教学楼、宿舍楼等地方，不要大声喧哗。

4. 班主任XXX：非常好，这些做法都很实用。

那么，轻关门轻走路有哪些意义呢？a. 保护校园设施，减少损坏；b. 营造安静的学习和生活环境；c. 培养良好的行为习惯，提升个人修养。

（三）校园文明礼仪的倡议1. 学生F：我觉得我们可以发起一个“轻关门轻走路”的倡议，让更多的同学加入到这个行动中来。

第1篇一、班会背景随着教育改革的深入推进，减轻学生课业负担成为全社会关注的焦点。

为了响应国家关于教育减负的号召，提高班级管理水平，营造良好的学习氛围，我校决定在全体师生中开展减负班会活动。

本次班会旨在引导学生正确认识减负的重要性，培养学生自主学习的习惯，提高学习效率，促进学生全面发展。

二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全体学生及部分家长代表五、班会流程1. 班主任发言2. 学生代表发言3. 家长代表发言4. 互动环节5. 总结发言六、班会内容1. 班主任发言班主任首先对本次班会的目的进行了阐述，强调了减负的重要性。

他指出，减负不是减少学习任务，而是减少无效学习，提高学习效率。

班主任结合实际案例，分析了当前学生课业负担过重的原因，并提出了针对性的解决措施。

2. 学生代表发言学生代表们结合自身实际，分享了在减负过程中的心得体会。

他们表示，减负后，学习压力得到了缓解，有了更多的时间去发展兴趣爱好，提高了学习效率。

同时，他们也认识到，减负不是放松学习，而是要更加注重学习方法，提高学习效果。

3. 家长代表发言家长代表们对学校开展减负班会活动表示高度赞赏，认为这是学校对教育改革积极响应的体现。

他们表示，将积极配合学校，关注孩子的学习情况，引导孩子养成良好的学习习惯，共同为孩子的健康成长助力。

4. 互动环节在互动环节中，同学们纷纷提出自己在减负过程中遇到的问题，如如何提高学习效率、如何合理安排课余时间等。

班主任和家长们针对这些问题，进行了详细的解答和指导。

5. 总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结。

他强调，减负是一项长期任务，需要全体师生共同努力。

他希望同学们能够珍惜时间，合理安排学习与生活，养成良好的学习习惯，不断提高自身综合素质。

七、班会效果本次减负班会取得了圆满成功，达到了预期效果。

同学们对减负有了更加深刻的认识，明确了学习目标，增强了学习动力。

家长们对学校的教育理念表示认同，纷纷表示将积极配合学校，共同为孩子的成长创造良好环境。

第1篇一、课程名称主题班会：共建和谐班级，共筑美好未来二、课程目标1. 培养学生的团队协作能力，提高班级凝聚力。

2. 增强学生的责任意识，树立正确的人生观和价值观。

3. 提升学生的沟通能力和表达能力，为班级建设贡献力量。

三、课程时间2021年10月15日星期五 14:00-16:00四、课程地点学校多功能厅五、课程对象全校师生六、课程内容一、主持人开场1. 主持人简要介绍本次班会的主题和目的。

2. 邀请校领导、班主任及嘉宾致辞。

二、互动游戏：破冰行动1. 游戏规则：将全体师生分成若干小组，每个小组进行一项团队协作任务，完成任务后获得积分。

2. 游戏内容：接力传球、盲人摸象、齐心协力等。

三、主题演讲1. 学生代表分享自己在班级建设中的心得体会。

2. 班主任分享班级管理经验，引导学生树立正确的人生观和价值观。

四、小组讨论1. 分组讨论：如何共建和谐班级，共筑美好未来？2. 各小组代表分享讨论成果，进行交流。

五、班级建设成果展示1. 各班展示班级文化建设、班级活动等方面的成果。

2. 校领导、班主任及嘉宾对班级建设成果进行点评。

六、总结发言1. 主持人对本次班会进行总结，强调班级建设的重要性。

2. 邀请校领导、班主任及嘉宾发表讲话，对班级建设提出期望。

七、合影留念1. 全体师生合影留念，记录班级建设成果。

八、课程评价1. 学生评价：通过本次班会，学生对班级建设有了更深入的认识，增强了团队协作能力和责任意识。

2. 教师评价：本次班会主题鲜明，内容丰富，形式多样，取得了良好的效果。

九、课程反思1. 主持人要充分调动学生的积极性，确保班会顺利进行。

2. 游戏环节要注重团队协作，让学生在游戏中感受到班级的温暖。

3. 演讲环节要鼓励学生大胆表达，提高学生的沟通能力和表达能力。

4. 班级建设成果展示要充分展示班级风采，激发学生的自豪感。

本次班会课程化记录旨在为师生提供一个交流、互动的平台，通过丰富多彩的活动，让学生在班级建设中发挥主体作用，共同打造一个和谐、美好的班级。

幼儿园整治小倾化会议记录小红帽幼儿园深入贯彻落实《教育部办公厅关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》文件精神，严格按照教育局要求，以园长为专项治理工作的第一责任人，迅速召开专项治理工作会议，认真组织全体教职工学习幼教法规、政策，进一步提高思想认识，明确工作目标，全面做好专项治理自查自检工作。

通过自查，树立科学教育理念，遵循儿童年龄特点和身心发展规律，促进幼儿身心健康发展，坚决纠正“小学化”倾向。

现形成自查报告如下。

一、严禁“小学化”课程内容。

通过自查，本园存在一些“小学化”倾向，对应《通知》要求，我园今后将停止教授小学化课程内容，停止布置幼儿完成小学内容家庭作业。

推进幼儿园游戏化课程建设。

二、纠正“小学化”教育方式。

我园要把课堂集中授课方式为主组织安排一日活动进行知识技能性强化训练的行为进行纠正，做到坚持以幼儿为本，以游戏为基本活动，尊重幼儿学习兴趣和需求，制定保教工作计划，科学合理安排和组织一日生活。

三、整治“小学化”教育环境。

通过自查，我园按照规定创设班级区角活动区域，在配备必要的符合幼儿年龄特点的玩教具、游戏材料、图画书上，我园存在数量种类不太充足的问题，今后将加大这方面的投入，做到满足幼儿开展游戏活动的基本需要。

四、规范办园办学行为。

我园严格按照国家规定招生、按年龄分班，规范同一班级名称。

我园用教育局审定通过的指定教材，没有要求家长统一购买不符合要求的幼儿教材、读物和教辅材料。

五、全面审核教师资质能力。

通过自查我园有一位教师没有考取教师资格，我园正在督促其参加幼儿园教师资格证报名和考试。

今后我园还要继续加强开展岗位适应性规范培训，提高幼儿园教师科学保教能力。

六、全面普及国家通用语言教学。

我园保教人员使用国家通用语言组织教学和活动并贯穿始终。

以国家通用语言口语训练为重点，全面提升学前幼儿园通用语言水平，确保幼儿学前教育阶段基本掌握国家通用语言听说能力。

我园统一选用《普通中小学幼儿园教学用书目录》内的读本。

一、会议时间2023年3月15日，星期三，下午14:00-16:00二、会议地点学校多功能厅三、参会人员1. 班主任：张老师2. 班级辅导员：李老师3. 班级学生代表：10名4. 家长代表：5名5. 学校领导：王校长四、会议主题1. 分析上学期班级工作情况2. 部署本学期班级工作计划3. 家校合作，共同促进学生学习成长五、会议议程第一项：班主任张老师发言尊敬的各位领导、家长代表、亲爱的同学们：大家好！今天我们召开这次班会，旨在总结上学期的工作，部署本学期的计划，并加强家校合作，共同促进我们的学生健康成长。

下面，我将从以下几个方面进行发言。

1. 上学期班级工作总结（1）学习方面：本学期我们班级整体学习氛围浓厚，同学们积极参与课堂讨论，课后认真完成作业。

在各类学科竞赛中，我们班共有5名同学获得优异成绩，其中2名同学获得市级奖项。

（2）纪律方面：同学们遵守校规校纪，积极参加班级活动，班风学风良好。

本学期共有10名同学获得“优秀班干部”称号。

（3）文体活动方面：我们班积极参加学校组织的各类文体活动，取得了优异成绩。

在运动会中，我们班共有8名同学获得名次，其中2名同学获得金牌。

2. 本学期班级工作计划（1）学习方面：我们将继续加强学习氛围，提高同学们的学习成绩。

本学期，我们将组织两次学科竞赛，鼓励同学们积极参与。

（2）纪律方面：我们将继续加强纪律教育，提高同学们的自律意识。

本学期，我们将开展“文明礼仪月”活动，培养同学们的良好习惯。

（3）文体活动方面：我们将积极参加学校组织的各类文体活动，争取在各项比赛中取得优异成绩。

3. 家校合作家校合作是促进学生成长的重要途径。

本学期，我们将开展以下活动：（1）定期召开家长会，向家长汇报班级工作情况，听取家长意见和建议。

（2）邀请家长参与班级活动，增进家校之间的沟通与了解。

（3）开展“家校共育”活动，共同关注学生的成长。

第二项：家长代表发言尊敬的各位老师、同学们：大家好！我是家长代表，非常荣幸能够参加这次班会。