幼儿园小班健康教案 (健康过春天
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活动名称:健康过春天(春季卫生常识)
活动目标:
1、知道感冒了身体不舒服,了解简单的预防疾病的知识。(重点)
2、知道细菌给给人们的生活带来的危害,要讲卫生,爱清洁。(难点)
3、知道关爱生病的小朋友。
活动准备:未洗的水果、生水、白纸、颜料。
活动过程:
1、由儿歌引入新课。
你说一,我对一,春天到了有意义;你说二,我对二,我们都是好幼儿;你说三,我对三,健健康康过春天;你说四,我对四,我们一起来学习。
2、小朋友们,今天我们一起学习:健康过春天。
A、提问:今天我们班幼儿到齐没有?为什么没有到齐?
B、哦,是因为感冒了。
C、为什么会感冒呢?
3、教师小结:春天是容易感冒和生病的季节,因为天气忽冷忽热,人们就很容易着凉,;春天来了,天气渐渐暖活起来,细菌很容易生长,小朋友们感染了细菌就很容易生病,那么小朋友们想一想,你们感冒过没有?感冒了有哪些不舒服?
5、让小朋友们充分回答。
6、教师小结。
7、感冒了很不舒服,小朋友们知道怎样预防感冒吗?
8、小朋友们讨论后回答。
9、看图片后找对错。
教师小结:通过教学,让幼儿们知道春天是个容易生病的季节,知道我们周围有很多细菌,吃东西前要洗手。
活动名称:手足口病知识
活动目标:
1、了解关于手足口病的传播和预防的知识。(重点)
2、教育幼儿注意个人及饮食卫生,预防疾病的发生。(难点)
3、引导幼儿正确对待手足口病,不恐慌。
活动准备:手足口病例图。
活动过程:
一、谈话导入小朋友们,每天老师都会给你们量体温、检查小手和嘴巴,谁知道这是为什么?(请幼儿讲述)
二、介绍手足口病的基本知识
1、看来小朋友们对手足口病都已经有所了解,那手足口病都有哪些症状呢?(幼儿讨论)得出结论:症状:潜伏期2-5天,往往先出现发烧症状,手掌心、脚掌心出现斑丘疹和口腔粘膜出现疱疹或溃疡,很疼。还会咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、和头疼,病重的会并发脑炎、心肌炎、肺炎等,若不及时治疗可危及生命。所以,小朋友不舒服时要赶快告诉老师和大人,及时就医。
小班健康活动教案春游
教案标题:小班健康活动教案春游
教案目标:
1. 帮助幼儿了解春天的特点和与健康相关的活动。
2. 培养幼儿的观察力、合作能力和社交技能。
3. 提供机会让幼儿在户外环境中活动,促进身体发展和运动技能。
教案步骤:
引入活动:
1. 与幼儿一起观察春天的特点,如花朵盛开、草地变绿、天气变暖等。
2. 引导幼儿讨论春天与健康活动的关系,如户外运动、呼吸新鲜空气等。
活动准备:
1. 确定春游的目的地,选择一个安全、干净、适合幼儿活动的场所。
2. 准备好必要的物品,如水、食物、防晒霜、帽子、防蚊液等。
3. 组织家长志愿者或教育工作者协助照顾幼儿。
活动实施:
1. 在春游开始前,与幼儿一起讨论安全规则和行为准则,如不离开指定区域、
不随便触摸陌生物品等。
2. 带领幼儿进行热身运动,如慢跑、摇摆手臂等,以准备他们的身体活动。
3. 进行户外活动,如追逐游戏、接力赛跑、跳绳等,以增强幼儿的协调性和运
动技能。
4. 在活动中加入健康饮食的教育,如与幼儿分享健康的零食,如水果、蔬菜等。
5. 鼓励幼儿与其他同伴互动和合作,如一起玩游戏、分享食物等。
6. 在活动结束前,引导幼儿进行放松活动,如伸展、深呼吸等,以缓解疲劳。
活动总结:
1. 与幼儿一起回顾春游活动,询问他们对活动的感受和收获。
2. 引导幼儿总结春游活动的健康益处,如锻炼身体、享受户外环境等。
3. 鼓励幼儿分享活动中的乐趣和亮点,如与朋友一起玩耍、尝试新游戏等。
延伸活动:
1. 继续进行与春天和健康相关的主题活动,如种植花卉、学习健康饮食、户外
运动等。
幼儿园小班春天教案(通用11篇)
幼儿园小班春天教案(通用11篇)
作为一名教职工,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的幼儿园小班春天教案(通用11篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
幼儿园小班春天教案1
教育目标
1、观察春季明显特征,参加种植、饲养活动。
2、培养幼儿观察力,发现动植物生长变化,学习相关科学知识。
3、能积极主动、身心愉悦地感受、参加到大自然中。
4、培养幼儿热爱生活、保护动物、保护环境的美好情感。
问题板块
幼儿:
1、天气变了,什么动物醒来了?
2、为什么有的树先长叶?有的先开花?
3、为什么说小燕子能报春?
4、鸟为什么能飞呀?
5、谁污染了环境?
6、生活中的白色污染。
7、地球我们可爱的家。
主题壁板
主题墙:我爱春天
内容:老师和幼儿一起去踏青,在草地上放风筝等的情景。(其中,草地、小花、人物都是幼儿参与进行的。)
认识墙:小蝌蚪找妈妈。
内容:青蛙、蝌蚪等春季景色。
区域游戏相关内容
图书区:《十万个为什么?》图书及光盘,《蓝猫淘气三千问》光
盘。图书《认识春天》。
科学区:
1、各类植物种子及果实图片。“根的生长及向地性”实验。
2、多种动、植物图片、动物标本、多种农作物果实、多种植物。
美工区:增添种子粘贴画材料及搓柳条粘柳叶活动。
建筑区:添加“春天的公园”辅助材料。
家园合作
1、家长和孩子一起种植。
2、家长配合,带孩子外出游玩,找春天。
3、远足春游。
4、家长帮助丰富自然角。
5、家长与幼儿共同制作风筝并放风筝。
6、与幼儿一起照顾饲养和种植的动植物。
幼儿小班春天教案
幼儿小班春天教案(精选10篇)
作为一名教师,总不可避免地需要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的幼儿小班春天教案(精选10篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼儿小班春天教案篇1
教育目标
1、观察春季明显特征,参加种植、饲养活动。
2、培养幼儿观察力,发现动植物生长变化,学习相关科学知识。
3、能积极主动、身心愉悦地感受、参加到大自然中。
4、培养幼儿热爱生活、保护动物、保护环境的美好情感。
问题板块
幼儿:
1、天气变了,什么动物醒来了?
2、为什么有的树先长叶?有的先开花?
3、为什么说小燕子能报春?
4、鸟为什么能飞呀?
5、谁污染了环境?
6、生活中的白色污染。
7、地球我们可爱的家。
主题壁板
主题墙:我爱春天
内容:老师和幼儿一起去踏青,在草地上放风筝等的情景。(其中,草地、小花、人物都是幼儿参与进行的。)
认识墙:小蝌蚪找妈妈。
内容:青蛙、蝌蚪等春季景色。
区域游戏相关内容
图书区:《十万个为什么?》图书及光盘,《蓝猫淘气三千问》光
盘。图书《认识春天》。
科学区:
1、各类植物种子及果实图片。“根的生长及向地性”实验。
2、多种动、植物图片、动物标本、多种农作物果实、多种植物。
美工区:增添种子粘贴画材料及搓柳条粘柳叶活动。
建筑区:添加“春天的公园”辅助材料。
家园合作
1、家长和孩子一起种植。
2、家长配合,带孩子外出游玩,找春天。
3、远足春游。
4、家长帮助丰富自然角。
5、家长与幼儿共同制作风筝并放风筝。
6、与幼儿一起照顾饲养和种植的动植物。
幼儿园小班春天教案(通用
一、教学内容
本节课选自幼儿园小班教材《快乐成长》第三章《春天的秘密》。详细内容包括:春天的特点、春天的动植物、春天的活动等。
二、教学目标
1. 让幼儿了解春天的基本特点,知道春天是一年四季中的第一个
季节。
2. 培养幼儿观察、发现、表达春天美好事物的能力。
3. 培养幼儿热爱大自然,喜欢春天,积极参与户外活动的情感。
三、教学难点与重点
教学难点:让幼儿理解春天的特点,观察并表达春天的美好事物。
教学重点:引导幼儿关注春天,激发幼儿对春天的兴趣。
四、教具与学具准备
教具:春天的图片、故事书、视频、歌曲、绘画材料等。
学具:画笔、画纸、彩泥、剪刀、胶棒等。
五、教学过程
1. 实践情景引入(5分钟)
组织幼儿到户外观察春天的景象,让幼儿亲身感受春天的气息。
2. 例题讲解(10分钟)
(1)教师展示春天的图片,引导幼儿观察并讲述春天的特点。
(2)教师讲述春天的故事,让幼儿了解春天里的动植物变化。
3. 随堂练习(5分钟)
(1)让幼儿用画笔描绘春天的景象。
(2)组织幼儿唱春天的歌曲,跳春天的舞蹈。
4. 春天活动设计(10分钟)
(1)教师提出春天活动建议,如:放风筝、植树、踏青等。
(2)幼儿分组讨论,每组设计一个春天活动。
5. 活动展示与评价(5分钟)
(1)每组展示设计的春天活动。
(2)教师和幼儿共同评价,选出最佳活动方案。
六、板书设计
1. 春天的特点:温暖、阳光、绿色、花开、鸟鸣等。
2. 春天的动植物:小草、树木、花朵、蝴蝶、小鸟等。
3. 春天的活动:放风筝、植树、踏青、春游等。
七、作业设计
小班春天健康活动教案
小班春天健康活动教案
作为一名教学工作者,很有必要精心设计一份教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是店铺精心整理的小班春天健康活动教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小班春天健康活动教案篇1
活动目标:
1、引导幼儿理解童话故事,弄清楚小动物之间打电话的顺序,并感受小黑熊和其他小动物的美好心灵和欢快情绪。
2、要求幼儿能用简单而形象的动作扮演角色,学习故事中的对话语言。
3、依据故事的主要情节结构,要求幼儿想象出新的故事人物和情节。并用语言改编一段故事内容。
活动准备:
1、《春天的电话》电脑软件;
2、录音机、故事录音磁带一盒、玩具电话两部;
4、小熊、小鸟、小白兔、小乌龟、小鸡头饰人手一个。
活动过程:
一、导入活动
1、放录音:(打雷的声音)
小朋友听,这是什么声音?(打雷的声音)春雷一声响,春天来到了,你们看春天美不美?(出示电脑春天背景图)
2、老师总结:
春天到了,河里的冰融化了,小草变绿了,柳树发芽了,美丽的鲜花把大自然装扮得更加美丽,在美丽的春天里发生着一个动听的故事,请小朋友仔细的听,认真地看。
二、新授故事内容
1、边播放故事录音磁带边出示一幅幅电脑画面。
2、幼儿回答问题。
(1)轰隆隆,谁被雷声惊醒了?(小黑熊被春雷惊醒了)
(2)醒来以后小黑熊干了什么?(小黑熊给小鸟打电话)电话号码是多少?小黑熊是怎么说的呢?为什么小黑熊这样说呢?
(3)小鸟它又打电话给谁?怎么说的呢?
(4)小白兔呢?小乌龟呢?小鸡呢?
去春游健康小班教案
教案标题:去春游健康小班教案
教学目标:
1. 帮助幼儿了解春季的特点和春游的意义。
2. 培养幼儿的观察力、合作能力和社交技巧。
3. 提高幼儿的身体协调能力和运动技能。
教学内容:
1. 春季的特点:温暖、花开、鸟鸣、风吹等。
2. 春游的意义:锻炼身体、欣赏大自然、增强团队合作意识。
3. 春季户外活动:追逐游戏、拔河比赛、野餐等。
教学准备:
1. 图片或视频展示春季的特点。
2. 游戏道具:绳子、球等。
3. 野餐用具:毯子、食物、饮料等。
教学过程:
引入活动:
1. 通过图片或视频展示春季的特点,引发幼儿对春季的兴趣和好奇心。
2. 提问:“春天是什么样子的?我们为什么要去春游呢?”引导幼儿思考和回答。活动一:春季观察游戏
1. 带领幼儿到校园或附近的公园进行春季观察游戏。
2. 指导幼儿观察花朵、昆虫、鸟类等春季的生物特点,并鼓励他们用简单的语
言描述自己的观察结果。
活动二:春季运动游戏
1. 组织追逐游戏,让幼儿在追逐中感受春季的活力和快乐。
2. 进行拔河比赛,培养幼儿的团队合作意识和身体协调能力。
活动三:春季野餐
1. 带领幼儿进行春季野餐活动。
2. 引导幼儿选择食物和饮料,并与他们一起准备野餐用具。
3. 在野餐中与幼儿进行交流,分享彼此的观察和感受。
总结活动:
1. 回到教室,与幼儿一起回顾春季观察游戏和春季运动游戏的经历。
2. 提问:“你们喜欢春游吗?为什么?”鼓励幼儿表达自己的感受和体会。
教学延伸:
1. 在教室中搭建一个春天的角落,让幼儿自由选择和摆放春季的相关物品。
2. 组织绘画活动,让幼儿画出自己眼中的春天,展示并分享给其他班级。
小班春季健康教案
小班春季健康教案5篇
作为一位小班幼儿教师,就需要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。下面是小编给大家整理的小班春季健康教案,希望大家喜欢!
小班春季健康教案(篇1)
活动目标:
1、练习用手捏豆子、拧瓶盖、拖拉玩具等动作。
2、感受玩拖拉玩具的兴趣。
活动准备:
1、各种清洗干净的饮料瓶、豆子、80厘米长的绳子若干。
2、瓶内装有少许豆子的饮料瓶一个,喜洋洋实物一个。
活动过程:
一、以观看实物,导入活动。宝宝们,看谁来了?
1、观看实物喜洋洋,引起幼儿兴趣
2、请大家讨论:宝宝们,你们知道这些小豆豆是怎样跑进瓶子里的吗?
3、教师带领幼儿边念儿歌边空手练习拧瓶盖、捏豆子等动作
①儿歌:手指握住小瓶嘴,转转转转转下来,
手拿瓶盖放瓶口,转转转转转上来。
②儿歌:大拇指食指伸出来,捡起豆子捏捏紧,
轻轻放进瓶子里,瓶盖转转转转紧。
③引导幼儿探索瓶子放上豆子后的玩法。
教师小结:小小玩具真好玩,滚一滚变成大皮球。请宝宝们想一想?摇一摇、晃一晃、抛一抛变成了什么?真好玩,你们想不想玩一玩呢?(想)那我提个建议,我们大家也学着制造一个,好吗?
二、教师引导幼儿制作饮料瓶拖拉玩具。
请小朋友轻轻走到桌子旁边,每人找一个饮料瓶做一做,试一试吧!
1、幼儿制作,教师巡回指导,并提醒幼儿边数数边捏豆豆。
2、引导幼儿自由玩饮料瓶玩具。(像皮球一样抛一抛,像一种小乐器为歌曲伴奏)
3、出示绳子,激起幼儿制作拖拉玩具的兴趣。
①教师示范,幼儿观看
②指导幼儿将绳子套在瓶口上,变成拖拉玩具
③幼儿自由玩一玩拖拉玩具
三、游戏:为喜洋洋运粮食
小熊过春天健康教案小班ppt 教案标题:小熊过春天健康教案(小班)
教案目标:
1. 帮助小班学生了解春天的特点和与之相关的健康习惯。
2. 培养小班学生的观察能力和动手能力。
3. 提高小班学生的团队合作能力和沟通技巧。
教学准备:
1. PPT演示文稿
2. 小熊过春天绘本或图片
3. 养成良好习惯图片素材
4. 讲解小熊过春天健康相关的动作
5. 春天相关的自然物品(花、草、阳光等)
教学过程:
引入(5分钟):
1. 制作一张包含春天元素的海报,并问学生是否知道春天是什么。
2. 与学生们一起观察春天的图片,鼓励他们描述春天的特点,并解释春天与健康的重要性。
呈现(10分钟):
1. 准备一份PPT演示文稿,其中包括小熊过春天的绘本或相关图片。
2. 在PPT演示中,以简单生动的语言向学生们介绍小熊过春天的故
事情节,并突出小熊健康的行为和习惯。
3. 让学生们跟随故事的情节,一起念读故事中的健康口号,如:吃
新鲜水果蔬菜、多喝水、勤洗手等。
实践(15分钟):
1. 将学生们分成小组,每组选出一位小熊扮演者。
2. 每个小组将分配一项小熊健康行为或习惯,如:玩耍锻炼、保护
眼睛等。
3. 学生们需要使用自己的创意,编写和表演一段小熊演示该健康行
为或习惯的短剧。
4. 鼓励学生们在表演中使用动作、道具等,以加强表达效果。
总结(5分钟):
1. 回顾并强调小熊过春天故事中的健康行为和习惯。
2. 让学生们分享他们的表演,从中总结归纳出更多的健康行为和习惯。
3. 激励学生们在日常生活中养成良好的健康习惯,并帮助他们意识
到健康对他们的重要性。
幼儿园春季健康教育教案
幼儿园春季健康教育教案5篇
健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。那么幼儿园春季健康教育教案怎么写呢?下面是小编给大家整理的幼儿园春季健康教育教案,希望大家喜欢!
幼儿园春季健康教育教案【篇1】
活动目标:
1、观察自身的皮肤和观察放大的皮肤,感知皮肤的特征。
2、结合幼儿的生活经验,了解皮肤的功能,探讨保护皮肤的方法。
3、在相互交往中,感受皮肤接触的快乐。
活动准备:
准备关于皮肤的放大图片或视频资料。
活动过程:
1、观察自己的皮肤,了解皮肤的特点。
请小朋友摸一摸,看一看身上哪些地方有皮肤?
教师小结:我们身体的每一个地方都有皮肤。有的地方皮肤粗,那是风吹日晒等原因;有的皮肤很细,那是因为有衣服遮挡保护皮肤遮挡保护的原因;有的地方皮肤松弛,那是因为脂肪多;有的地方皮肤紧绷绷,那是因为皮肤下的脂肪少。
2、观看皮肤放大的图片或视频资料,了解皮肤细部特征。
教师:皮肤上有什么?它们有什么用?
教师:手掌上有什么?手指上有什么?
教师小结:我们的皮肤上有细细的毛孔,短短的汗毛。每一个手指上有指纹,手掌上有掌纹,每个人的指纹和掌纹都不同。
3、了解皮肤的功能。
教师:你的皮肤接触过什么?你的皮肤有什么感觉?
教师:我们的皮肤有什么用?如果没有皮肤会怎样呢?
教师小结:我们的皮肤很敏感,能感受到冷的、热的、粗糙的、光滑的、软的硬的、尖的等各种东西。我们的皮肤就像我们穿在身上
的衣服,保护着我们的身体不受伤害。
4、谈话活动:怎样保护我们的皮肤。
引导幼儿从卫生、安全、气温变化三方面,讲述保护皮肤的方法。
小班健康教育工作计划春季6篇
小班健康教育工作计划春季1
一、身心保健
1、喜欢上幼儿园,并能初步适应集体生活,在一日活动中情绪稳定、愉快。
2、愿意在幼儿园睡觉,午睡时不影响别人,能安静午睡。
3、学会正确使用小勺,独立用餐,进餐时情绪愉快,习惯良好;了解常见的食物,爱吃各种食物,愿意喝白开水。
4、乐意对待晨起、午睡及晚睡前的洗,尝试早晚刷牙。
5、学会正确的洗手方法,逐步养成饭前便后洗手、饭后擦嘴与漱口的习惯,学会使用自己的毛巾和手帕。
6、学会独立上厕所,养成定时大便的习惯。女孩子要学会使用手帕。
7、知道身体的五官和四肢,并懂得简单的保护方法。不把手指放在嘴里。乐意接受预防接种和身体检查。
二、体育锻炼
1、上体正直,自然协调地走,向指定方向持物或拖物走,在指定范围内四散走,互相不碰撞。
2、能迈开步子平稳的跑,双臂自然摆动;听信号向指定方向跑,能沿着规定路线跑,向指定方向持物跑。
3、初步掌握简单的跳跃动作(向前跳、向上跳),能双脚同时用力
蹬起起跳,动作连贯有节奏。
4、能自然的向前方或远处挥臂投掷各种物体,有将物体投的愿望;双手能向上、前、后抛球,体验投掷活动的乐趣。
5、能在简单、固定的平行线上或窄道中行进,保持身体平稳不摇晃。发展幼儿前庭器官功能,提高平衡能力培养勇敢自信的品质。
6、能正面钻过障碍物,做到低头、弯腰紧缩身体。熟练掌握手膝和手脚着地爬等基本动作,有一定速度并能较好地控制方向。
7、平稳的上、下楼梯、玩滑梯,克服恐惧感。
8、能听懂基本的口令和信号,做出相应的动作,会一个跟着一个走圈。
幼儿园小班春天教案
幼儿园小班春天教案(通用6篇)
作为一名优秀的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编收集整理的幼儿园小班春天教案(通用6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼儿园小班春天教案1
认知目标:
能从人的服饰变化中知道春天来了。
技能目标:
能用自己喜欢的方式表达对春天的喜爱。
情感目标:
感受春天来临的美好与喜悦。
活动重点:
能用自己喜欢的方式表达对春天的喜爱。
活动难点:
能从人的服饰变化中知道春天来。
准备课件:
音乐、图片。
导入:
一、开始部分教师组织谈话。"小朋友,现在是什么季节?(春天)你是怎样知道春天来了?从什么地方看出来的?"
二、基本部分
1.教师出示课件演示稿,请幼儿观察图片上都有什么?然后教师提问:"春天到底是怎样来得呢?"
2.教师配乐朗诵诗歌《春天是这样来的》,请幼儿欣赏并思考:
(1)你听到诗歌里说谁来了?
(2)小溪、柳树、春笋是怎样来得?(唱着歌来的、跳着舞来的、放着鞭炮来的)
3.幼儿欣赏课件,教师朗诵诗歌,鼓励幼儿大胆地用动作表达自己的感受。
(1)小溪是怎样来得?请幼儿学小溪唱歌,发出叮咚、叮咚的声音。
(2)柳树是怎样来得?请幼儿学柳树随风飘动的样子。
(3)春笋是怎样来得?请幼儿学春笋钻出泥土的样子。
4.引发幼儿展开丰富的想像,说说听了这首诗歌自己还想到了春天里的什么。鼓励幼儿自由表现自己想像中的春天的景物。
三、结束:
教师带幼儿出去寻找美丽的春天,尽情表现迎接春天到来的喜悦心情。
活动延伸:
小班春天健康活动教案
导语:我们很多的时候都会写小班春天健康活动教案,但小班春天健康活动教案怎么写呢?以下是小编整理的资料,欢迎阅读参考。
活动目标:
1、引导幼儿理解童话故事,弄清楚小动物之间打电话的顺序,并感受小黑熊和其他小动物的美好心灵和欢快情绪。
2、要求幼儿能用简单而形象的动作扮演角*,学习故事中的对话语言。
3、依据故事的主要情节结构,要求幼儿想象出新的故事人物和情节。并用语言改编一段故事内容。
活动准备:
1、《春天的电话》电脑软件;
2、录音机、故事录音磁带一盒、玩具电话两部;
4、小熊、小鸟、小白兔、小乌龟、小鸡头饰人手一个。
活动过程:
一、导入活动
1、放录音:(打雷的声音)
小朋友听,这是什么声音?(打雷的声音)春雷一声响,春天来到了,你们看春天美不美?(出示电脑春天背景图)
2、老师总结:
春天到了,河里的*融化了,小草变绿了,柳树发芽了,美丽的鲜花把大自然装扮得更加美丽,在美丽的春天里发生着一个动听的故事,请小朋友仔细的听,认真地看。
二、新授故事内容
1、边播放故事录音磁带边出示一幅幅电脑画面。
2、幼儿回答问题。
(1)轰隆隆,谁被雷声惊醒了?(小黑熊被春雷惊醒了)
(2)醒来以后小黑熊干了什么?(小黑熊给小鸟打电话)电话号码是多少?小黑熊是怎么说的呢?为什么小黑熊这样说呢?
(3)小鸟它又打电话给谁?怎么说的呢?
(4)小白兔呢?小乌龟呢?小鸡呢?
(5)最后,它们一起出来才发现什么?(是小黑熊第一个打的电话)小鸟怎么说呢?(我们应该谢谢小黑熊,是它第一个给我打电话)(6)小黑熊又怎样表示呢?
幼儿春天健康活动教案
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。幼儿春天健康活动教案应该怎么设计?
幼儿春天健康活动教案
活动目标:
1、能体验体育游戏的乐趣。
2、学会听信号变速走,掌握快走和慢走的动作要领。
3、能听信号快速的做出反应。
活动重点:学会听信号变速走,掌握快走和慢走的动作要领。
活动难点:掌握快走的动作要领:摆臂快,步伐小。
活动准备:风娃娃头饰、音乐带、铃鼓场地设置如下:
活动过程:
一、准备活动:
带领幼儿围圆圈学做模仿动作。“我会小鸟飞”(我会小鸟飞)、“我会高人走”(我会高人走)。。。。。。
二、练习快快走、慢慢走的动作要领。
1、“我会快快走”( 我会快快走)
“我会慢慢走”( 我会慢慢走)
2、怎样走就能走快呢?(摆臂快,步伐小)
大家一起练习,快快走到圈中间。
3、慢走是怎样做的呢?(放慢速度,自然摆臂)
大家一起练习,慢慢走到圈中间。
4、围圆圈听信号变速走。快走—慢走—快走。。。。
三、开始游戏:
第一遍:“听说春天来了,让我们一起去找一找春天在哪里?”快快走到柳树下,慢慢走到油菜田,快快走到桃树下,慢慢走到青草地,游戏后教师小结:提醒个别幼儿掌握快快走的动作要领。
第二遍:“风娃娃听说春天来了,它也想来看一看,请小朋友来当导游,告诉它春天在哪里?”
快快走到柳树下,慢慢走到油菜田,
快快走到桃树下,慢慢走到青草地,
四、放松活动:
风娃娃:“看来春天真的来了,太阳照在身上暖洋洋的,让我们一起来跳舞,好吗?”
幼儿园小班春季保健教育教案反思
一、教学目标
1. 让幼儿了解春季的特点;
2. 培养幼儿意识到保护自己健康的重要性;
3. 培养幼儿健康的生活习惯。
二、教学步骤
1. 热身
唱歌《小燕子》;
2. 教学
让幼儿观察春季的特点:温度逐渐回暖,万物复苏,植物绿叶萌芽,动物纷纷活动起来,春雨和春风交替,气温多变等。
让幼儿知道自己身体的构成部分:头、眼、耳、鼻、口、手、脚和五
脏六腑等。
让幼儿掌握春季保健知识:多穿衣服、添衣服减衣服,吃新鲜蔬菜和水果,勤洗手。
3. 游戏
让幼儿分别举起手、踢脚、转头、张嘴、摸鼻、扭腰、跳起来,让他们感受自己的身体。
让幼儿分成两组,看谁先完成一个普拉提的动作,增强幼儿体质。
4. 引导
引导幼儿识别红、黄、蓝、绿、紫等颜色的水果,并让他们品尝,让他们学会选择健康的食物。
引导幼儿来谈谈和爸爸妈妈、老师、朋友一起玩的快乐事情,培养幼儿学会与他人交往的感觉。
三、教学重点
培养幼儿正确使用保健知识。
四、教学难点
帮助幼儿了解春季保健知识。
五、教学方法
探究式教学。
六、教具材料
幼儿们喜爱的水果。
七、总结
本课通过游戏、唱歌、观察和品尝的方式,让幼儿们了解到春季保健知识,掌握了正确使用保健知识的方法,以及学习了如何与他人交往的技能。同时,增强了幼儿的体质和免疫力,为他们健康的成长打下了坚实的基础。
小班健康春天来了教案(通用9篇)
小班健康春天来了教案(通用9篇)
作为一位杰出的老师,可能需要进行教案编写工作,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么你有了解过教案吗?以下是小编整理的小班健康春天来了教案(通用9篇),欢迎大家分享。
小班健康春天来了教案1
教学目标:
1、能用轻柔有弹性的声音演唱歌曲《大树妈妈》和《郊游》,用歌声表达对春天的赞美。
2、对比聆听不同风格的音乐作品,能用线条、律动展示《春之歌》的旋律走向,感受日本民歌《春风》的风格特点。
3、能准确读、拍带有“0”符号的节奏,并能用体态表现其时值。
4、探索用身边的物品自制沙锤并为歌曲《郊游》伴奏,能随着歌曲的节奏边唱边做律动表演。
教学重点:
能用轻柔有弹性的声音演唱歌曲《大树妈妈》和《郊游》,用歌声表达对春天的赞美。
教学难点:
能准确读、拍带有“0”符号的节奏,并能用体态表现其时值。
教学方法:
视听唱法结合
教学工具:
多媒体、琴、打击乐器等
教学过程:
第一课时
一、创设情境,故事导入
从前,有一棵大树,个子长得好高,每天都举着茂盛的叶子为小花、小草们遮风挡雨,大家都叫他大树妈妈。有一天,一只迷路的小
鸟找不到妈妈了,他疲倦地停在大树妈妈的手臂上,急得呜呜地哭。大树妈妈说:“别哭,别哭,孩子,我就是你的妈妈!”大树妈妈用树叶做成了一个温暖的摇篮,随着风儿摇呀摇,在大树妈妈的怀抱里,小鸟甜甜地进入了梦乡!听,大树妈妈微笑着为小鸟唱起了摇篮曲,多么温柔、多么好听。小鸟幸福的笑了。
二、学唱新歌
1.引导学生看歌曲插图
提问:大树妈妈的枝叶可茂盛了,两只小鸟在大树妈妈的怀抱里睡着了,如果你是这只小鸟你会有什么样的感觉?