中考物理知识梳理复习检测28(运动的快慢)

2019中考物理专题练习-运动的快慢（含解析）一、单选题1.如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是（）A. A与BB. B与CC. C与DD. A与C2.小华同学对于身边的物理量进行了估测，下列估测中接近实际的是（）A. 教室地面到天花板的高度大约为300mmB. 洗澡时淋浴水温为70℃C. 一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为6sD. 成年人正常步行的速度大约是3.6km/h3.下列几种估测最符合实际情况的是（）A. 人步行的速度约为5m/sB. 人体感觉最舒适的温度约为37℃C. 全新的2B铅笔长约18cmD. 一张试卷的厚度大约为1mm4.下列物体可能做匀速直线运动的是（）A. 从楼上落下的物体B. 随输送带运动的纸箱C. 沿跑道滑行的飞机D. 进站的火车5.从速度公式v= 可知，做匀速直线运动的物体的速度（）A. 与路程成正比B. 与时间成反比C. 随路程或时间而改变D. 与路程和时间无关6.下列说法中正确的是（）A. 在平直的铁轨上行驶的火车做匀速直线运动B. 在平直的铁轨上从车站开出的火车做变速直线运动C. 射出枪口的子弹在空中飞行做的是变速直线运动D. 在轨道上运行的人造地球卫星做匀速直线运动7.某同学对一些物理量进行了估测，其中最接近实际的是（）A. 某初中生的身高为168mB. 人体正常体温约为42℃C. 学生书桌高约200mmD. 人正常步行速度约为1.1m/s8.日常生活中，为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动，以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据明显符合实际的是（）A. 一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为4B. 一般洗澡水的温度约为75℃C. 成年人正常步行5min通过的路程约为36mD. 一百元人民币的长度约15cm9.短跑运动员5s跑了50m，羚羊的奔跑速度是20 m/s，汽车的行驶速度是54km/h，三者速度从小到大的排列顺序是（）A. 汽车，羚羊，运动员B. 羚羊，汽车，运动员C. 运动员，汽车，羚羊D. 运动员，羚羊，汽车10.一物体做匀速直线运动,由公式v=s/t可知（）A. v与s成正比B. v与t成反比C. s与t正比D. 速度v的大小与路程s、时间t无关11.下列数值最接近实际情况的是（）A. 中学生100m短跑成绩约为7sB. 人的正常体温是39℃C. 一个中学生从一楼走上二楼做的功约150JD. 家用电冰箱正常工作电流约1A12.火车速度为120km/h，下列速度最接近火车运行速度的是（）A. 4km/minB. 35m/sC. 72km/hD. 340m/s13.如图所示，在光滑的水平面上，一物体在拉力F的作用下做匀速直线运动，则这个拉力的可能方向是（）A. B. C.D.二、多选题14.（双选）下列说法错误的是（）A. “神舟九号”与“天宫一号”手动交会对接成功，成为一体之后以“天宫一号”为参照物，“神舟九号”是运动的B. 霜的形成是一种升华现象，在此过程中要放热C. 两个质量和体积均相等的铁球和铝球，其中必有一个是空心的D. 速度是表示物体运动快慢的物理量15.甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的s﹣t图象如图所示．由图象可知（）A. 甲的速度大于乙的速度B. 经过6s，甲在乙前面1.2m处C. 以甲为参照物，乙向东运动D. 以乙为参照物，甲向东运动16.一水平传送带如图所示，传送带以恒定速度V运动，两传动轮间的距离为d．某时刻将一小物件P轻轻地放在左侧，一段时间后与传送带保持相对静止并随传送带一起向右运动，直至从右侧卸下．物件在传送带上运动的整个过程中（）A. 传送时间等于B. 传送时间大于C. 物件先受到向左的摩擦力，后不受摩擦力D. 物件先受到向右的摩擦力，后不受摩擦力17.课外活动时，小明和小华一起在操场上沿直线跑道进行跑步训练．他们通过的某一段路程和时间的关系如图所示，则下列说法正确的是（）A. 小华做匀速直线运动B. 小明做匀速直线运动C. 前2s内，小华跑得较快D. 全程中，小华的平均速度大于小明的平均速度18.以下估测与实际相符的是（）A. 人感觉舒适的室温为37℃B. 人正常步行的速度约是1m/sC. 同学们800m赛跑用时约2minD. 手指甲的宽度约1.0mm19.用弹簧测力计分别拉着甲、乙两物体竖直向上运动，两次运动的路程随时间变化的图象如图所示，已知甲的重力大于乙的重力．则下列说法中正确的是（）A. 甲的速度大于乙的速度B. 弹簧测力计对甲的拉力大于弹簧测力计对乙的拉力C. 甲物体的动能转化为重力势能D. 甲的机械能一定大于乙的机械能20.关于“龟兔赛跑”的寓言，下列说法正确的是（）A. 起跑时，我们说兔子比乌龟跑的快，采用的是“相同时间看路程”的比较方法B. 乌龟先到终点，比兔子跑的快，采用的是“相同路程看时间”的比较方法C. 兔子睡前的赛跑速度加上睡后的赛跑速度再求平均值即是兔子全程的平均速度 D. 求兔子全程的平均速度，用整个路程除以兔子跑完全程所用的时间即可21.关于速度，下列说法中正确的是（）A. 速度是描述物体运动快慢的物理量B. 物体的速度与运动时间成反比C. 速度越大，物体通过的路程越长D. 速度越大，物体运动得越快三、填空题22.“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法．照相机每隔一定的时间曝光一次，记录下物体的位置．两个质量相同的甲、乙小球，均从位置a 竖直下落到位置b，其各自的频闪照片如图所示，试根据照片分析：（1）做匀速直线运动的是________ 球，判断依据是________ ；（2）甲球受到的阻力________ （填“大于”“小于”或“等于”）乙球受到的阻力．23.两辆汽车在同一平直公路上同时出发，其位置x与时间t的关系如图所示．由图象可知：甲车的速度为________m/s，乙车的速度为________m/s，当t1=40s时，甲、乙两车相距________m．24.在学校运动会上，有甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如下表所示．根据表中成绩可知，跑得最快的是________同学，这里比较三人运动的快慢采用的________相同的条件下比较时间的方法．25.在下列横线上填上合适的速度单位或数字：正常人步行的速度约是5 ________；骑自行车正常行驶时的速度约是4.2 ________；汽车2min内匀速行驶了3600m，汽车的速度是 ________km/h．26.我们生活中经常说汽车行驶的速度多少“码”，一码表达的物理意义每小时一千米，阜阳到蚌埠的公路全程限速72码，合________m/s．四、计算题27.从东台到南通120km，一辆小车以60km/h的速度行驶一半路程后，又以40km/h的速度行驶完后一半的路程，求这辆小车从东台到南通的时间？五、实验探究题28.某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和秒表“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”.（1）请根据图示完成下表：（2）某同学计算甲至丙这个过程的平均速度是________m/s.（3）分析表中数据，小车全程________（选填“是”或“不是”）做匀速直线运动.六、综合题29.在实际生活中比较快慢有三种办法：①比较相同时间内通过的路程；②比较通过相同路程所用的时间；③比较单位时间通过的路程．（1）百米赛跑还没有到达终点时，听到观众席上有同学喊：“快看，2道跑在最前面，我们班的李霞最快！”这是采用上述第________种方法．（2）物理教师说：“飞机速度可达700m/s，汽车速度只有30m/s，因此飞机快．”这是采用上述第________种方法．（3）运动会上，终点裁判员认为，到达终点用时最少（最早到达）的运动员最快，这是采用了上述第________种方法．30.（1）下图的两个交通标志牌的含义各是什么？（2）按交通规则要求，从交通标志牌的地方到泸西需要多少分钟？答案解析部分一、单选题1.如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是（）A. A与BB. B与CC. C与DD. A与C 【答案】B【解析】【解答】解：匀速直线运动的特点的图象有两种表示方法：如果是v﹣t图象，则横轴表示时间，纵轴表示速度，因速度不变，所以图象是平行于横轴的射线，如图B；如果是s﹣t图象，则横轴表示时间，纵轴表示距离，因速度不变，s与t成正比，所以图象是过点O的射线，如图C。

精选中考物理二轮复习专题卷：运动的快慢（23页，含答案和解析）一、选择题1．下列数据中最接近事实的是( )A．人步行的速度是5m/s B．洗澡水的温度是80℃C．通过电风扇的电流是10A D．柴油机的效率是35％2．下列估测符合实际的是（）A．人的心脏正常跳动一次的时间约为3s B．成年人的步行速度约为4 km/h C．人体正常的体温约为37.8℃ D．课桌的高度约为120cm3．下列常见的数据正确的是：（）A.中学生的身高约为170cmB.夏天教室的温度约为50℃C.成年人步行的速度约为3m/sD.人正常情况下心跳两次的间隔时间大约是1min4．2013年4月20清晨，雅安芦山发生强烈地震，距灾区105km的某驻军部队接到命令立即驱车赶往灾区救援。

出发50min后中途遇山体滑坡道路阻断，经2h抢通道路，继续前进40min到达指定地点。

救援部队全程平均速度应为（）A．126km/h B．70km/h C．52.5km/h D．30km/h5．车站的自动扶梯用1 min可将一个站在扶梯上的人送上去，自动扶梯不动，人沿自动扶梯走上去要3 min，若此人沿运动的扶梯走上去，则需要（）A.3 minB.2 minC.0.25 minD.0.75 min6．甲乙两个物体做匀速直线运动，运动所用时间之比为3：5，运动路程之比为1：2，则甲、乙两物体的速度之比为：（）A.3：5B.1：2C.5：6D.6：57．2012年11月23日，国产歼-15舰载机首次在航空母舰—“辽宁号”上成功起降，如图，一举突破了阻拦着舰等飞行关键技术。

下列有关说法不正确的是A.飞机起飞时，飞机为参照物,航母是运动的B.飞机起飞时，是利用力的相互作用的原理来获得推力的C.飞机降落时，不能立即停止下来，是由于飞机的惯性很大D.飞机降落时，阻拦索挂住飞机后，飞机慢慢停下来是因为飞机没有受到向前的推力8．甲、乙两位同学进行百米赛跑，假如把他们的运动近似看作匀速直线运动处理，他们同时从起跑线起跑，经过一段时间后他们的位置如图Ⅰ所示，在图Ⅱ中分别作出的在这段时间内两人运动路程S、速度v与时间t的关系图像，正确的是（）9．由于流体具有粘滞性，因而物体在流体中运动要受到流体的阻力．科学家们已测得半径为R的球在流体中以速度v 运动时受流体阻力大小为F=6πηRv，其中η为流体的黏滞系数，不同流体η不同，它由流体的性质决定．某课外兴趣小组在研究性学习活动中为了测定某种流体的黏滞系数，设计如下实验：让密度为ρ=1.2×103 kg/m3半径为R=3cm的实心球在密度为ρ0=0.8×103 kg/m3的透明液体中竖直下落，发现球先加速下落后匀速下落，该兴趣小组的同学用频闪摄影的方法测出球匀速下落时的速度为v=4.9m/s．若球的体积计算式为V=4πR3/3，g=9.8N/kg．则该流体的黏滞系数η为（）A．0.16N•s/m B．0.48N•s/m C．0.16N•s/m2D．0.48N•s/m2 10．（2012•宜宾）如图所示是我国自主研制的“蛟龙号”载人潜水器，它可达到的最大下潜深度为7km，具有无动力下潜上浮先进技术，具有近底自动航行和悬停定位等多项先进功能．其中“深海潜水器无动力下潜上浮技术”主要是在潜水器两侧配备4块压载铁，重量可以根据不同深度与要求调整．1标准大气压近似取ρ0=1.0x 105Pa，海水密度近似取ρ=1.0×103Kg/m3，g取10N/kg，下列说法正确的是（）A．水下7km处的压强相当于700个大气压．B．若潜水器最快下潜的速度是42m/min，则到达7km海底需要4h．C．潜水器在水面下处于悬停时，它在竖直方向上受到的重力与浮力是一对平衡力．D．深海潜水器采用抛弃压载铁的办法实现上浮，而潜艇使用压缩空气把空气舱中的海水逼出去达到上浮的目的．11．在上学的路上，先以υ1的速度走完前一半路程，又以υ2走完后一半路程，则他在上学的全程中平均速度为A． B． C． D．12．小东和小文同时从起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图4所示。

中考物理一轮复习八年级运动的快慢（期末复习通用，含解析）新人教版(30分钟40分)一、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)1.下列四个成语中描述物体运动的快慢最明确的是()A.离弦之箭B.一日千里C.姗姗来迟D.风驰电掣2.(2012·滨州中考)晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16 s的成绩获得冠军,测得她在50 m处的速度是6 m/s,到终点时的速度为7.5 m/s,则全程内的平均速度是()A.6 m/sB.6.25 m/sC.6.75 m/sD.7.5 m/s3.如图所示是汽车上的速度表,一辆小汽车以此速度从玉屏驶向贵阳,若玉屏至贵阳约为3.2×105m,则()A.该汽车的行驶速度是80 m/sB.该汽车的行驶速度是80 m/hC.该汽车的行驶速度是80 km/sD.该汽车只要4 h就可到达贵阳4.运动会上百米决赛,中间过程张明落后于王亮,冲刺阶段张明加速追赶,结果他们同时到达终点。

关于全过程的平均速度,下列说法中正确的是()A.张明的平均速度比王亮的平均速度大B.张明的平均速度比王亮的平均速度小C.二者的平均速度相等D.不是匀速直线运动,无法比较5.某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩,在途经太湖路时,路边蹿出一只小猫,他紧急刹车才没撞到它,如图为紧急刹车前后汽车行驶的速度—时间图像,根据图像分析不正确的是()A.紧急刹车发生在8:27B.在8:23～8:27时间段内他驾车匀速前进C.在8:20～8:30时间段内他驾车的最大速度为60 km/hD.在8:20～8:30时间段内他驾车的平均速度为60 km/h二、填空题(本大题共3小题,每空2分,共10分)6.(2012·昆明中考)人步行的速度大约是1.2 m/s,表示的物理意义是。

某同学家距学校600 m,他以此速度从家步行至学校需要的时间是s。

7.小明一家去南通狼山旅游,在南通市通州区某公路的十字路口,他看到如图所示的交通标志牌,汽车在遵守交通规则的前提下,从此标志牌处匀速到达南通市区,最快需要min。

初二物理运动的快慢试题答案及解析1.甲、乙是两个做匀速直线运动的物体。

若甲、乙通过的路程之比为2∶5，所用的时间之比是1∶2，则甲、乙的速度之比是（）A．3∶2B．3∶1C．3∶4D．4∶5【答案】D【解析】由速度公式可得，选择D。

【考点】速度2.一个正常运动的物体速度约为1mm/s，该物体可能是（）A．蜗牛B．步行的人C．自行车D．汽车【答案】A【解析】蜗牛的速度很慢，约等于1mm/s，人步行的速度约1m/s，自行车的速度约5m/s，汽车的速度约是72km/h＝72÷3.6m/s＝20m/s，所以选择D。

【考点】速度3.图3所示的各图中，用来表示同一种运动规律的图像是（）A．（1）（2）B．（2）（4）C．（1）（4）D．（2）（3）【答案】B【解析】（1）由图像知s没有发生变化，所以物体是静止的；（2）由图像知路程s与时间t成正比关系，即物体做的是匀速直线运动；（3）由图像知速度v与时间t成正比关系，即物体做的是加速运动；（4）由图像知速度v没有发生变化，即保存匀速直线运动；所以表示同一种运动规律的图像是（2）（4）。

【考点】速度4.下表是2013年11月05 日（星期三）从广州到深圳高铁时刻表的一部分根据表中数据，求D7003车次从广州到深圳运行的平均速度。

【答案】25.26m/s【解析】由表格可知D7003车次从广州到深圳运行的时间从09:32开始，11:09到达，所以运行的时间是1h37min，即5820s，而广州到深圳的路程为147km，即147000m，所以平均速度为。

【考点】变速运动与平均速度5.如图2所示，可以表示同一种运动规律的图象是:（）A．（1）（2）B．（2）（3）C．（1）（4）D．（2）（4）【答案】D【解析】图像（1）路程随着时间的增大保持不变，物体处于静止状态；图像（2）路程和时间成正比，物体做匀速运动；图像（3）速度随着时间的增大而增大，物体做加速运动；图像（4）速度随着时间的增大而保持不变，物体做匀速运动。

1．（2012•上海）甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的s ﹣t 图象如图所示a 、b 、c 三条图线中的两条，运动5秒甲、乙间的距离大于2米，则（ ）2．（2012•泉州）如图（甲）是某物体运动的s ﹣t 图象，则图中能与之相对应的v ﹣t 图象是（ ）3．（2011•南平）小明和小华在操场上沿直跑道跑步，他们通过的路程和时间关系如图所示，则下列说法正确的是（ ）4．（2011•泸州）甲、乙两位同学进行百米赛跑，假如把他们的运动近似看作匀速直线运动处理，他们同时从起跑线起跑，经过一段时间后他们的位置如右图所示，在下图中分别作出的在这段时间内两人运动路程S 、速度v 与时间t 的关系图象，正确的是（ ）5．（2011•湖州）某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩，在途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它．如图为紧急刹车前后汽车行驶的时间﹣﹣速度图象，根据图象分析不正确的是（ ）6．（2010•台湾）如图为一物体朝固定方向做直线运动的速度（v ）与时间（t ）的关系图，在下列四种运动中，何者速度（v ）随时间（t ）的变化最可能以如图表示（ ） A ． 甲的s ﹣t 图一定为图线a B ． 甲的s ﹣t 图可能为图线b C ． 乙的s ﹣t 图一定为图线c D ． 乙的s ﹣t 图可能为图线aA ．B ．C ．D ．A ． 两人都做匀速直线运动B ． 前2s 内，小明跑得更快C ． 8s 内，小明的速度是5m/sD ． 8s 内，小明跑的路程更长A ．B ．C ．D ．A ． 紧急刹车发生在8：27B ． 在8：23～8：27时间段内他驾车匀速前进C ． 在8：20～8：30时间段内他驾车的最大速度为60千米/时D ． 在8：20～8：30时间段内他驾车的平均速度为60千米/时A ． 汽车沿着直线自静止加速的过程B．物体由静止自由铅直掉落的过程C．机车沿直线运动，紧急刹车至静止的过程D．保龄球在无摩擦力的水平面上，沿着直线滑动的过程7．（2010•广州）甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（）A．B．C．D．8．（2009•潍坊）甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中不正确的是（）A．甲同学比乙同学晚出发4sB．4s～8s内，甲乙同学都匀速直线运动C．0s～8s内，甲乙两同学通过的路程相等D．8s末甲乙两同学速度相等9．（2009•恩施州）可以用图象来表示物体的运动状态，如图所示，表示物体运动速度相同的是（）A．甲乙B．甲丁C．乙丙D．丙丁10．（2008•上海）P、Q是同一直线上相距10m的两点，甲、乙两小车从P点出发向Q运动，它们运动的s﹣t图象如图所示，由图象可知（）A．甲车速度小于乙车速度B．经过6s，乙车离P点10mC．甲车比乙车早3s通过Q点D．经过3s，甲、乙两车相距6m11．（2007•上海）甲、乙两小车运动的s ﹣t 图象如图所示，由图象可知（ ）12．某小组同学分别测出了甲、乙两电动小车做直线运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程﹣时间图象，如图（A ）、（B ）所示，分析图象可知（ ）13．如图是甲、乙两辆同方向运动小车的s ﹣t图象，由图象可知（ ）14．小明骑自行车上学，开始以正常速度匀速行驶，但行至中途自行车出了故障，只好停下来修车，车修好后，应怕耽误上课，他比修车前加快了速度继续匀速行驶，下面是行驶路程s （米）与时间t （分）的关系的图象，那么符合这个同学行驶情况的图象大概是（ ）A ． 甲、乙两车都做匀速直线运动B ． 甲车的速度为10米/秒，乙车的速度为2米/秒 C ． 经过6秒，甲、乙两车相距2米 D ． 经过5秒，甲、乙两车通过的路程均为10米 A ． 甲的速度大于乙的速度 B ． 如果甲、乙两车同时同一地点沿直线同方向出发，经过12秒，甲乙相距1米 C ． 如果甲、乙两车同时同一地点沿直线反方向出发，经过12秒，甲乙相距3.6米 D ． A B 时间段内，乙车通过的路程大于1.2米A ． 甲、乙两车在整个过程中都做匀速直线运动 B ． 经过5秒钟，甲车通过的路程比乙车的大 C ． 经过30秒钟，甲、乙两车通过的路程相等 D ． 经过10秒钟，甲、乙两车通过的路程相等A ．B ．C ．D ．15．一辆公共汽车从车站开出，加速行驶一段后开始匀速行驶，过了一段时间，汽车到达下一个车站，乘客上下车后汽车开始加速，一段时间后又匀速行驶．下面的哪个图象可以近似地刻划出汽车在这段时内的速度变化情况？（ ）16．甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s ﹣t 图象如图所示．经过6秒，两车的位置关系是（ ）17．甲、乙两小车运动的s ﹣t 图象如图所示，由图象可知（ ）18．甲、乙两车在同一起点同时由西向东出发，它们运动的s ﹣t 图象如图所示，由图象可知（ ）19．周日，小刚从家中出发到达学校操场A ． 甲在乙前面0.3米处B ． 甲在乙前面0.6米处C ． 乙在甲前面0.3米处D ． 乙在甲前面0.6米处 A ． 甲、乙两车都做匀速直线运动B ． 甲车的速度为2米/秒，乙车的速度为6米/秒C ． 经过3秒，甲、乙两车通过的路程均为6米D ． 经过4秒，甲、乙两车相距2米A ． 甲乙两车都是匀速运动，甲车速度小于乙车速度 B ． 在相同的时间内甲车比乙车运动的路程大 C ． 运动相同的路程，甲所用的时间较乙多D ． 以乙车为参照物，甲车是向西运动后，沿原路返回家中，其中一半路程步行，一半路程骑自行车．路程与时间图象如图所示．则下列分析中，正确的是（ ）20．某同学用打点计时器打出了甲、乙两条纸带，如图（a ）所示．他画出了相应的s ﹣t 图象A 、B 图线，如图（b ）所示．则下列判断正确的是（ ）A ．甲纸带对应是AB ．乙纸带对应是AC ．甲纸带对应的运动要快些D ．甲纸对应的运动时间要短些 21．（2010•茂名）甲、乙两同学在同一地点沿平直路面同向步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中错误的是（ ）22．甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知下列说法正确的是（ ）A ．甲车的速度最大B ．甲车和丙车运动速度相同C ．乙车的速度最少D ．经过5s ，跑在最前面的小车是丙23．“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法．摄影在暗室中进行，闪光灯每隔一定的时间闪亮一次，底片就记录下这时物体的位A ． 图中OA 段，表示小刚在步行B ． 图中AB 段，表示小刚在骑自行车C ． 小刚到达学校操场的路程是1800m D ． 小刚骑车的速度是3m/s A ． 前4min 乙同学速度比甲同学速度大B ． 甲同学做匀速直线运动的速度是0.5m/sC ． 乙同学第4min 后仍做匀速直线运动D ． 甲、乙同学相遇时距起点240m置．下图是甲、乙两个网球从左向右运动时的频闪照片，则下列说法正确的是（ ）24．某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究．他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示．根据图象可以判断（ ）A ．2s ～5s 内，小车做匀速直线运动B ．5s ～8s 内，小车做加速运动C ．0～5s 内，小车的平均速度是0.4m/sD ．小车在0～2s 内比在5s ～8s 内运动的快25．如果，分析甲乙两物体的速度v 甲，v 乙，则有（ ） A ．v 甲＞v 乙 B ．v 甲＜v 乙 C ．v 甲=v 乙 D ．无法判断26．图象可以表示物体运动的规律，如图所示，表示物体做匀速直线运动的是哪一段（ ）A ．AB 段和EF 段 B ．AB 段和DE 段C ．BC 段和EF 段D ．BC 段和DE 段27．（2012•恩施州）用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示．在此过程中，滑块的平均速度是（ ）A ．10cm/s B ．9cm/s C ．8cm/s D ．7cm/s28．甲、乙两运动物体运动情形如图所示，根据图中信息，以下说法中不正确的是（ ）29．用同一张底片对着小球运动的路径每隔s 拍一次照，得到的照片如图所示，则小球运动的平均速度是（ ）A ． 甲球运动的时间比乙球短B ． 甲、乙两球运动的时间基本相同C ． 甲球的运动速度基本保持不变D ． 乙球的运动速度越来越小A ． 甲做匀速直线运动，乙做变速直线运动B ． 在t 1～t 2这段时间内，甲的速度小于乙的平均速度 C ． 在t 0～t 1这段时间内，甲的速度小于乙的平均速度 D ． 在t 0～t 2这段时间内，甲的速度等于乙的平均速度A ． 0.25 m/sB ． 0.2 m/sC ． 0.17 m/sD ． 无法确定30．如图是用频闪照相机每隔0.02s 自动拍照一次，拍下了小球下落时的运动状态，选项中四个速度随时间变化的关系图象，能反映出小球运动情况的是（ ）2013中考物理复习专题《运动的快慢》图像题精选30道（教师用）1．（2012•上海）甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的s ﹣t 图象如图所示a 、b 、c 三条图线中的两条，运动5秒甲、乙间的距离大于2米，则（ A ）2．（2012•泉州）如图（甲）是某物体运动的s ﹣t 图象，则图中能与之相对应的v ﹣t 图象是（ B ）3．（2011•南平）小明和小华在操场上沿直跑道跑步，他们通过的路程和时间关系如图所示，则下列说法正确的是（ C ）4．（2011•泸州）甲、乙两位同学进行百米赛跑，假如把他们的运动近似看作匀速直线运动处理，他们同时从起跑线起跑，经过一段时间后他们的位置如右图所示，在下图中分别作出的在这段时间内两人运动路程S 、速度v 与时间t 的关系图象，正确的是（ B ）A ．B ．C ．D ．A ． 甲的s ﹣t 图一定为图线aB ． 甲的s ﹣t 图可能为图线bC ． 乙的s ﹣t 图一定为图线cD ． 乙的s ﹣t 图可能为图线aA ．B ．C ．D ．A ． 两人都做匀速直线运动B ． 前2s 内，小明跑得更快C ． 8s 内，小明的速度是5m/sD ． 8s 内，小明跑的路程更长5．（2011•湖州）某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩，在途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它．如图为紧急刹车前后汽车行驶的时间﹣﹣速度图象，根据图象分析不正确的是（ D ）6．（2010•台湾）如图为一物体朝固定方向做直线运动的速度（v ）与时间（t ）的关系图，在下列四种运动中，何者速度（v ）随时间（t ）的变化最可能以如图表示（ C ）7．（2010•广州）甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（ D ）A ．B ．C ．D ．8．（2009•潍坊）甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中不正确的是（ D ）A ．B ．C ．D ．A ． 紧急刹车发生在8：27B ． 在8：23～8：27时间段内他驾车匀速前进C ． 在8：20～8：30时间段内他驾车的最大速度为60千米/时D ． 在8：20～8：30时间段内他驾车的平均速度为60千米/时A ． 汽车沿着直线自静止加速的过程B ． 物体由静止自由铅直掉落的过程C ． 机车沿直线运动，紧急刹车至静止的过程D ． 保龄球在无摩擦力的水平面上，沿着直线滑动的过程A ． 甲同学比乙同学晚出发4sB ． 4s ～8s 内，甲乙同学都匀速直线运动 C ． 0s ～8s 内，甲乙两同学通过的路程相等9．（2009•恩施州）可以用图象来表示物体的运动状态，如图所示，表示物体运动速度相同的是（ B ）A ． 甲乙B ． 甲丁C ． 乙丙D ． 丙丁 10．（2008•上海）P 、Q 是同一直线上相距10m 的两点，甲、乙两小车从P 点出发向Q 运动，它们运动的s ﹣t 图象如图所示，由图象可知（ D ）11．（2007•上海）甲、乙两小车运动的s ﹣t 图象如图所示，由图象可知（ C ）12．某小组同学分别测出了甲、乙两电动小车做直线运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程﹣时间图象，如图（A ）、（B ）所示，分析图象可知（ C ）D ． 8s 末甲乙两同学速度相等 A ． 甲车速度小于乙车速度 B ． 经过6s ，乙车离P 点10m C ． 甲车比乙车早3s 通过Q 点 D ． 经过3s ，甲、乙两车相距6mA ． 甲、乙两车都做匀速直线运动B ． 甲车的速度为10米/秒，乙车的速度为2米/秒 C ． 经过6秒，甲、乙两车相距2米 D ． 经过5秒，甲、乙两车通过的路程均为10米 A ． 甲的速度大于乙的速度 B ． 如果甲、乙两车同时同一地点沿直线同方向出发，经过12秒，甲乙相距1米 C ． 如果甲、乙两车同时同一地点沿直线反方向出发，经过12秒，甲乙相13．如图是甲、乙两辆同方向运动小车的s ﹣t 图象，由图象可知（ D ）14．小明骑自行车上学，开始以正常速度匀速行驶，但行至中途自行车出了故障，只好停下来修车，车修好后，应怕耽误上课，他比修车前加快了速度继续匀速行驶，下面是行驶路程s （米）与时间t （分）的关系的图象，那么符合这个同学行驶情况的图象大概是（ C ） A ．B ．C ．D ．15．一辆公共汽车从车站开出，加速行驶一段后开始匀速行驶，过了一段时间，汽车到达下一个车站，乘客上下车后汽车开始加速，一段时间后又匀速行驶．下面的哪个图象可以近似地刻划出汽车在这段时内的速度变化情况？（ B ）16．甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s ﹣t 图象如图所示．经过6秒，两车的位置关系是（ A ）距3.6米 D ． A B 时间段内，乙车通过的路程大于1.2米A ． 甲、乙两车在整个过程中都做匀速直线运动 B ． 经过5秒钟，甲车通过的路程比乙车的大 C ． 经过30秒钟，甲、乙两车通过的路程相等 D ． 经过10秒钟，甲、乙两车通过的路程相等 A ． 甲在乙前面0.3米处 B ． 甲在乙前面0.6米处 C ． 乙在甲前面0.3米处 D ． 乙在甲前面0.6米处17．甲、乙两小车运动的s ﹣t 图象如图所示，由图象可知（ D ）18．甲、乙两车在同一起点同时由西向东出发，它们运动的s ﹣t 图象如图所示，由图象可知（ B ）19．周日，小刚从家中出发到达学校操场后，沿原路返回家中，其中一半路程步行，一半路程骑自行车．路程与时间图象如图所示．则下列分析中，正确的是（ C ）20．某同学用打点计时器打出了甲、乙两条纸带，如图（a ）所示．他画出了相应的s ﹣t 图象A 、B 图线，如图（b ）所示．则下列判断正确的是（ B ）A ．甲纸带对应是AB ．乙纸带对应是AC ．甲纸带对应的运动要快些D ．甲纸对应的运动时间要短些 21．（2010•茂名）甲、乙两同学在同一地点沿平直路面同向步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中错误的是（ C ）A ． 甲、乙两车都做匀速直线运动B ． 甲车的速度为2米/秒，乙车的速度为6米/秒C ． 经过3秒，甲、乙两车通过的路程均为6米D ． 经过4秒，甲、乙两车相距2米A ． 甲乙两车都是匀速运动，甲车速度小于乙车速度 B ． 在相同的时间内甲车比乙车运动的路程大 C ． 运动相同的路程，甲所用的时间较乙多D ． 以乙车为参照物，甲车是向西运动A ． 图中OA 段，表示小刚在步行B ． 图中AB 段，表示小刚在骑自行车C ． 小刚到达学校操场的路程是1800m D ． 小刚骑车的速度是3m/s A ． 前4min 乙同学速度比甲同学速度大22．甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知下列说法正确的是（ B ）A ．甲车的速度最大B ．甲车和丙车运动速度相同C ．乙车的速度最少D ．经过5s ，跑在最前面的小车是丙23．“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法．摄影在暗室中进行，闪光灯每隔一定的时间闪亮一次，底片就记录下这时物体的位置．下图是甲、乙两个网球从左向右运动时的频闪照片，则下列说法正确的是（ C ）24．某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究．他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示．根据图象可以判断（ C ）A ．2s ～5s 内，小车做匀速直线运动B ．5s ～8s 内，小车做加速运动C ．0～5s 内，小车的平均速度是0.4m/sD ．小车在0～2s 内比在5s ～8s 内运动的快25．如果，分析甲乙两物体的速度v 甲，v 乙，则有（ B ） A ．v 甲＞v 乙 B ．v 甲＜v 乙 C ．v 甲=v 乙 D ．无法判断26．图象可以表示物体运动的规律，如图所示，表示物体做匀速直线运动的是哪一段（A ）A ．AB 段和EF 段 B ．AB 段和DE 段C ．BC 段和EF 段D ．BC 段和DE 段B ． 甲同学做匀速直线运动的速度是0.5m/sC ． 乙同学第4min 后仍做匀速直线运动D ． 甲、乙同学相遇时距起点240m A ． 甲球运动的时间比乙球短 B ． 甲、乙两球运动的时间基本相同C ． 甲球的运动速度基本保持不变D ． 乙球的运动速度越来越小27．（2012•恩施州）用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示．在此过程中，滑块的平均速度是（ B ） A ．10cm/s B ．9cm/s C ．8cm/s D ．7cm/s28．甲、乙两运动物体运动情形如图所示，根据图中信息，以下说法中不正确的是（ C ）29．用同一张底片对着小球运动的路径每隔s 拍一次照，得到的照片如图所示，则小球运动的平均速度是（C ）A ． 0.25 m/sB ． 0.2 m/sC ． 0.17 m/sD ． 无法确定30．如图是用频闪照相机每隔0.02s 自动拍照一次，拍下了小球下落时的运动状态，选项中四个速度随时间变化的关系图象，能反映出小球运动情况的是（ C ）答案：1A 2B 3C 4B 5D 6C 7D 8D 9B 10D 11C 12C 13D 14C 15Ｂ 16A 17D 18B 19C 20B 21C 22B 23C 24C 25B 26A 27B 28C 29C 30CA ． 甲做匀速直线运动，乙做变速直线运动B ． 在t 1～t 2这段时间内，甲的速度小于乙的平均速度 C ． 在t 0～t 1这段时间内，甲的速度小于乙的平均速度 D ． 在t 0～t 2这段时间内，甲的速度等于乙的平均速度A ．B ．C ．D ．。

初三物理运动的快慢试题答案及解析1.下列估测合理的是（）A．普通学生课桌的高约是1.3mmB．普遍中学生跑50m的时间约是3sC．普通人正常行走的速度约是5m/sD．一名普通中学生的质量约是50kg【答案】D【解析】A、普通学生课桌的高约是1.3mm远小于一个手指的高度，A显然不符合题意；B、普通中学生跑100m的时间约是十几秒左右，所以跑50m的时间应大于3s，B的估计不合理，不符合题意；C、普通人正常行走的速度约是1.2m/s远小于5m/s，C的估计不合理，不符合题意；D、一名普通中学生的质量约是50kg，符合中学生的体重标准，估计合理．符合题意；答案选D.【考点】长度的估测；时间的估测；速度的估测；质量的估测2.（8分）某公园为推进旅游开发建设，购进一批旅游观光艇，其部分技术参数如下表：（g取10N/kg）求：（1）某旅游团队乘坐观光艇以最大航速行驶2小时的路程是多少？（2）假设每位乘客的平均质量为60kg，观光艇满载乘客时，所受浮力是多少？（3）该艇以最大航速匀速行驶且发动机达到最大输出功率，受到水的阻力是多少？【答案】（1）90千米；（2）2.1×104N；（3）【解析】（1）；（2）观光艇满载乘客时的总质量为：，由于观光艇是漂浮状态，所以：；（3），，快艇做匀速直线运动时，阻力等于牵引力，为。

【考点】速度计算浮力功率3.如图所示，质量不计的光滑木板AB长1.2m，可绕固定点O转动，离O点0.2m的B端挂一重物G，板的A端用一根与水平地面成30°夹角的细绳拉住，木板在水平位置平衡时绳的拉力是6N．然后在O点的正上方放一质量为0.3kg的小球，若小球以25cm/s的速度由O点沿木板向A端匀速运动，问小球至少运动多长时间细绳的拉力减小到零．（取g=10N/kg，绳的重力不计）【答案】小球运动4s 时绳子拉力为零．【解析】拉力F 拉=6N 的力臂L 1如图所示，则L 1= AOsin30°=1/2×（1.2m ﹣0.2m ）=0.5m ，阻力臂L 2=OB=0.2m ，由杠杆平衡条件得：F 拉L 1=GL 2，即：6N×0.5m=G×0.2m ，解得：G=15N ，球的质量m 球=0.3kg ，g=10N/kg ，则球的重力G 球=m 球g=0.3kg×10N/kg=3N ，当绳子拉力为0时，设球离O 点距离为L球，再由杠杆平衡条件得：G 球L 球=GL 2，即：3N×L 球=15N×0.2m ，解得：L 球=1m=100cm ；球运动的速度v=25cm/s ，则球的运动时间：。

一、速度（1）常用的比较物体运动快慢的两种方法。

一是在相同的时间内比较物体经过的路程，经过路程长的物体运动得快；另一种在物体运动相同路程的情况下比较他们所用的时间，所用时间短的物体运动得快。

（2）速度的公式及单位①速度是表示物体运动快慢的物理量。

②速度公式：v=S/t③速度的单位：国际单位：m/s 常用单位：km/h（3）速度单位换算①速度单位是一个组合单位，是由路程单位和时间单位组合而成的，要注意明确它的含义、写法和读法。

例如：1m/s读作1米每秒，物理含义为物体1秒内通过的路程为1米。

②在进行速度单位换算时，只要把“原单位”中的路程单位和时间单位用“目标单位”中的路程单位和时间单位进行相应的等量代换即可，例如：15m/s=_____km/h.③同时还应该掌握下列换算关系1m/s=3.6km/h，1km/h=1/3.6m/s。

可见，1m/s＞1km/h，即m/s是大单位，km/h是小单位。

拓展：认识汽车速度表如图所示，使汽车速度表表盘的示意图，它既可作为速度表，又可作为里程表。

78686是指这辆车从生产线下来后总共走过的历程（千米），8276是指里程表从上次清零后到现在所走的路程（千米）。

现在的汽车都有两个里程表，一个可以清零、一个不可以。

不可以清零的里程表从一定程度上反映了车况，而可以清零的里程表又叫计程表，可以用于对某一段路程的测量。

表盘所指的速度是60km/h。

（4）一些常见物体运动的速度人步行的速度约为1.1m/s，骑自行车的速度约为5m/s，高速公路上运动的小轿车的速度约为33m/s。

二、匀速直线运动（1）匀速直线运动①概念：我们把物体沿着直线且速度不变的运动，叫做匀速直线运动。

②匀速直线运动是一种理想情况，绝对的匀速直线运动在现实中不多见，只是为了简化问题，便于研究，才将某些运动近似的看成是匀速直线运动。

③特征：在相等的时间内通过的路程相等，其速度大小可由公式V=s/t求出，与s、t的大小无关。

运动的快慢（基础）【学习目标】1．通过分析、比较和计算，理解比较物体运动快慢的基本方法；2．能利用公式进行有关速度的计算，能应用公式解决实际生活中的相关问题；3．知道匀速直线运动的概念；能理解变速运动的平均速度；【要点梳理】要点一、速度速度是表示物体运动快慢的物理量。

要点诠释：1．物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量，物体运动越快速度越大；物体运动越慢，速度越小。

2．定义：把路程与时间之比叫做速度。

3．公式：v=s/t，s表示物体通过的路程，t表示物体通过相应路程所用的时间，v表示物体运动的速度。

4．速度的单位及换算关系：国际单位：米/秒(或)常用单位：千米/小时(或)换算：1m/s=3.6km/h要点二、匀速直线运动物体沿着直线快慢不变的运动叫做匀速直线运动。

要点诠释：1、匀速直线运动的特点：①匀速直线运动是运动状态不变的运动，是最简单的机械运动。

②在整个运动过程中，物体的运动方向和运动快慢都保持不变。

③在任意一段相等的时间内和任意一段路程内速度都是相等的。

2、做匀速直线运动的物体，其速度的大小可以由v=s/t来计算，但速度的大小与s、t无关。

要点三、变速运动及平均速度物体运动速度发生改变的运动叫做变速运动。

要点诠释：1．物体在做变速运动时，可能是物体的运动方向改变，也可能是快慢改变，还可能是方向和快慢同时改变。

2．对于做变速运动的物体，也可以利用v=s/t来计算变速运动的平均速度。

3．平均速度能粗略地描绘做变速运动的物体在一段路程上或一段时间内的运动快慢，不能反映出物体的运动细节。

要点四、用图象描述物体的运动图像法是描述各物理量之间的关系的有效手段，在物理学里经常用到。

要点诠释：1．s-t图象：用横坐标表示时间t，纵坐标表示路程s，就得到了物体运动的s-t图象，如下图(1)所示是匀速直线运动的s-t图象。

2．v-t图象：用横坐标表示时间t，用纵坐标表示速度v，就得到了物体运动的v-t图象，如下图(2)所示是匀速直线运动的v-t图象。

初三物理运动的快慢知识点总结
物理的学习需要的不仅是大量的做题，更重要的是物理知识点的累积。

下面是一篇初三物理运动的快慢知识点总结，欢迎大家阅读!
【一】比较物体运动快慢的方法
以百米赛跑为例
1.相同的时间，比较路程(观众的角度)
2.相同的路程，比较时间(裁判的角度)
【二】速度
1.物理意义：表示物体运动快慢的物理量
2.定义：物体单位时间内通过的路程
3.公式：(注意公式可以变形，可以求路程和时间)
4.单位 1m/s=3.6km/h(记忆窍门：单位变大就乘以3.6，单位变小就除以3.6)
5.列车的速度是40m/s的意义：列车每秒通过的路程为40m 【三】匀速直线运动
1.需要掌握课本17页频闪摄影的相关题型(甲乙两物体运动的时间)
2.匀速直线运动：物体沿着直线快慢不变的运动
3.用平均速度来粗略的反映变速运动
用瞬时速度来精确的反映变速运动
平均速度=总路程/总时间(总时间包括停下来等待的时间)
【四】计算题需要注意的问题
1.要有必要的文字说明
2.必须要有单位
3.代数要有单位，并且单位要统一
4.结果除不尽要用小数表示，不能用分数
由小编为大家带来的初三物理运动的快慢知识点总结就到这里了，希望大家都能学好物理这门课程!。

4 运动的快慢一、根底知1、比拟物体运动的快慢有两种方法：一种是一样比拟物体经过的路程，经过路程的物体运动得快。

另一种是经过一样比拟他们所花的时间是，所花的时间是的物体运动得快。

〔2〕物体运动的快慢，还可以用速度来表示，速度值的物体运动得快。

2、速度〔1〕定义：。

〔2〕公式：。

（3）速度的意义：速度是表示物体的物理量，在数值上等于物体在内通过的路程。

（4）速度的国际单位：，交通中的常用单位：。

速度的单位是由的单位和的单位组合而成的。

1m/s=____km/h汽车做匀速直线运动的速度是15m/s，它表示_________________ _ ___.（5）单位换算：10m/s=_____km/h 54km/h=____m/s3、机械运动按运动道路的曲直分为运动和运动。

4、直线运动按速度是否变化分为直线运动和直线运动5、〔1〕匀速直线运动：物体沿着直线且的运动叫做匀速直线运动；是最简单的机械运动。

〔2.〕变速直线运动：物体做直线运动时，其速度的大小是，这种运动叫做运动；变速运动的快慢用速度来表示。

6、在匀速运动中速度的公式是，公式中V的大小是的〔不变、变化〕，路程与时间是成比，函数图像为：。

变速运动中求平均速度的公式为 V= = ，平均速度的大小反响了运动的粗约或者平均快慢程度。

变形公式有：路程S= ,时间是t=二、典型题自2007年4月18日零时起，全国铁路已进展第六次大提速．这次大提速全国主要中心城将新开‚D‛字头快速列车86列，其中D92次和D93次列车的运行时刻见右表：根据上述列车运行时刻表的信息可知：D92次列车从到上所用的时间是是多少？它的平均速度为多少？三、过关测评：1、速度是用来表示物体_____________的物理量。

2、一个做匀速直线运动的物体，在1min内通过的路程是120m，那么它的速度为_______m/s，其物理意义为_________________________________。

1.3运动的快慢一、知识点填空（一）比较物体运动快慢的方法1．比较物体运动快慢的方法通常有两种，则两图所表示的含义是:甲是:_______________________；乙是:_______________________。

（二）速度2．速度是反映物体的物理量，在匀速直线运动中，速度等于运动物体，公式为，国际单位制中，速度的单位是______，交通运输中常用作单位. 它们之间的单位换算关系是：。

（三）匀速直线运动3．物体的运动叫做匀速直线运动。

4．匀速直线运动的图像（1）如图a用横坐标表示时间，纵坐标表示路程，就得到了路程—时间图像。

（2）如图b用横坐标表示时间，纵坐标表示速度，就得到了速度—时间图像。

（四）平均速度5．平均速度是反映做______运动的物体运动快慢的物理量，它只能对运动做______描述，从变速运动的平均速度的观点出发，看龟兔赛跑的典故，其结果表示______的平均速度大于______的平均速度. 二、课堂练习1．1 m/s=____km/h；10 m/s=____km/h72km/h=____m/s；54km/h =____m/s2．常见物体的运动速度：人步行速度1.1 、自行车速度m/s上海磁悬浮列车速度为430 、高速小汽车限速为km/h。

3．某火车运动速度是72 km/h；燕子飞行速度可达48 m/s，燕子比火车运动的。

4．某物体做匀速直线运动，它在20s内通过的路程是160 m，它的速度是______m/s，它25s内通过的路程是______m，它在第30s内的速度是______m/s。

5．2011年5月15日，在国际田联钻石联赛上海站男子110m栏比赛中，刘翔首次采用七步上栏技术，并以13.07s获得冠军，创造了该项目今年世界最好成绩! 在这次比赛中，刘翔跑完110m的平均速度是m／s；(保留两位小数)6．一列火车从甲地到乙地历经5个中间站用了1.5 h，已知火车的平均速度是60 km/h，甲、乙两地的距离是______km.7．汽车以25 m/s的速度行驶了2 h，它在这段时间内通过的路程是______km；如果以这个速度行驶，要通过135 km路程需要______h。

2019-2020 学年九年级物理上册《运动的快慢》同步+知识点练习人教新课标版一、选择题1．关于匀速直线运动的速度公式sv＝ t ，以下说法正确的选项是()A．物体运动的速度B．物体运动的速度C．物体运动的速度v 越大，经过的行程s 越长v 越大，所用的时间越少v 与行程 s 成正比，与时间t成反比sD．物体运动的速度v 由t 决定，与s、 t的大小没关2．若是一个物体做匀速直线运动， 4 s 内经过 20 m 的行程，那么它前 2 s 内的速度为()A． 20 m/s B．10 m/sC． 5 m/s D．无法确定3．为宣传“绿色出行，低碳生活”理念，三个好朋友在某景点进行了一场幽默的运动比赛．小张驾驶电瓶车以36 km/h的速度前进；小王以10 m/s的速度跑步前进；小李骑自行车，每分钟经过的行程是0.6 km.则 ()A．小张速度最大 B ．小王速度最大C．小李速度最大 D ．三人速度同样大4．用图象能够表示物体的运动规律，以下列图象中表示物体做匀速直线运动的是()图12－ 2－ 3A．②④ B ．①③ C ．①④ D ．②③二、填空题5．如图 12－ 2－ 4 甲、乙所示，分别表示比较自行车和摩托车运动快慢的两种方法．图12－ 2－ 4图甲表示： _______________________________________________________________________________________________________________________________________.图乙表明：___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________.6．用“频闪摄影”可记录物体相隔同样时间的不同样地址，图 12－2－ 5 所示是甲、乙两个网球运动时的频闪照片．甲中相邻两地址距离相等，由照片可知，________球做匀速直线运动， ________球的速度越来越大．图12－ 2－ 57．起重机将一箱货物在 5 s 内匀速提升了15 m ，货物的速度大小为__________m/s ，合__________km/h.8．甲、乙两辆小车在平直的路面上向东运动，小明测出它们运动的行程和时间，并依据数据作出了相应的行程—时间关系图象，如图12 － 2 － 6 所示．由图知小车甲做____________运动，速度大小为________m/s. 若以甲为参照物，乙车向__________ 运动．图 12－ 2－ 69．图 12－2－ 7 所示为某同学乘坐出租车到达目的地时的出租车专用发票，则出租车在该段行程行驶的时间是________s ，出租车行驶的平均速度是 ______m/s.出租车专用发票车号AT－ 8238日期08－ 05－ 30上车10： 00下车10： 05单价 2.40 元里程 6.0 km金额16.00 元图 12－ 2－ 710． (2011年山东菏泽)小聪一家去北京旅游，在北京市郊公路的十字路口，他看到如图12 － 2 － 8 所示的交通标志牌，标志牌上的数字“40”表示的意思是____________________________ ．汽车在遵守交通规则的前提下，今后标志牌处匀速到达北京，最快需要 ________h.图12－ 2－ 8三、作图题11．一辆电动玩具车做匀速直线运动，它的速度—时间图象如图12－ 2－ 9 甲所示，请在图乙上画出它的行程－时间图象．图12－ 2－ 9四、计算题20 km/h ，后一半行程行驶12．小杰骑自行车从甲地到乙地，前一半行程行驶的速度为的速度为10 km/h ，求小杰在整段行程中的平均速度．13．小明同学在今年初中毕业升学体育考试50 m 跑项目中，获取7 s 的成绩．求：(1)小明的平均速度；(2)若是终点计时员听到发令枪声才计时，则小明的成绩比他的实质成绩快多少秒？( 已知声速为340 m/s ，结果保留两位小数)14． (2011 年四川泸州 ) 甲、乙两位同学进行百米赛跑，他们同时从起跑线起跑，经过一段时间后他们的地址如图 12－ 2－ 10 所示，若是把他们的运动近似看做匀速直线运动来处理，则在选项中分别作出的两人在这段时间内运动行程s、速度 v 与时间 t 的关系图象，正确的是 ()图12－ 2－1015． (2010年广东茂名)甲、乙两同学在同一地址沿平直路面同向步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图12－2－ 11 所示，下面说法中错误的选项是()图12－ 2－11A．前 4 min 乙同学速度比甲同学速度大B．甲同学做匀速直线运动的速度是0.5 m/sC．乙同学第 4 min 后仍做匀速直线运动D．甲、乙同学相遇时距起点240 m二、运动的快慢练习解答1． D剖析：匀速直线运动是速度不变的直线运动，与s、 t 没有关系．s20 m2． C剖析：物体运动的速度为v＝t＝4 s＝5 m/s.因为物体做匀速直线运动，所以速度是不变的．3．5．同样时间内，摩托车比自行车经过的行程长，所以摩托车运动快些经过同样的行程，摩托车比自行车所用时间短，所以摩托车运动快些6．甲乙8．匀速直线1 西2010．行驶速度不能够高出40 km/h11．如图 4 所示．图412．解：设经过的整段行程为s ，对应所需总时间为t ，依题意得sst ＝2＋220 km/h10 km/h则依照定义，整段行程的平均速度为－ssv ＝ t ＝s s＝ 13.3 km/h.2220 km/h ＋10 km/hs 50 m 13．解： (1) v ＝ ＝＝ 7.14 m/s.t7 ss 声50 m(2) t 快 ＝ t 声 ＝ v 声 ＝ 340 m/s ＝ 0.15 s. 14．限时： 知识点练习10 分钟分值：30 分得分： ______1．速度是表示物体 __________ 的物理量，速度等于运动物体在______________经过的行程．2． 72 km/h ＝ ________m/s,1 m/s ＝ ________km/h.3．以下四个成语中描述物体运动的快慢最明确的是A ．离弦之箭 B ．日新月异C ．渐渐来迟 D ．追风逐电()4．张敏家到学校的行程是 3 000 m，她骑自行车上学需12 min ，则前 4 min专家驶的行程是 ( )A ． 1 000 m BC ．大于 1 000 m．小于 1 000 mD ．无法确定5．以下说法正确的选项是 ( ) A ．运动的行程越长速度越快B ．运动的时间越短速度越快C ．同样时间内经过的行程越短速度越快D ．经过同样的行程所用的时间越短，速度越快 6．关于平均速度，以下说法正确的选项是 ( ) A ．平均速度能精确地反响物体运动的快慢 B ．平均速度只能大概地反响物体运动的快慢 C ．平均速度就是速度的平均值D ．以上说法都不对知识点练习1．运动快慢单位时间内2．72 000 m剖析： 72 km/h ＝3 600 s＝ 20 m/s ，1 m/s ＝10－3 km＝ 3.6 km/h.1h36003．s5．D剖析：由v＝t能够看出，在t 一准时， s 越大， v 越大；在 s 一准时， t 越小， v 越大．6． B。

中考物理2021-2023真题分项精编—运动的快慢（含答案解析）A．弟弟比姐姐早5minB．弟弟和姐姐的平均速度相同C．弟弟和姐姐行走时的速度相等，均为A．0~t1时间内乙车做减速运动B．0~t1时间内甲车做减速运动C．0~t1时间内甲车的平均速度大于乙车的平均速度资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】A．可能为2米B．可能为【答案】B【详解】由图像可知，甲的速度资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】D．白鹭做机械运动，其速度一定不变【答案】B【详解】A．以绿道为参照物，小智与绿道的相对位置不断发生变化，因此小智是运动的，故A错误；B．以白鹭为参照物，小智与白鹭的相对位置不断发生变化，因此小智是运动的，故B正确；C．由于不知道小智和白鹭运动时单位时间内通过的路程，故无法比较它们的速度，故C错误；D．白鹭在运动时，若白鹭在相同的时间内通过的路程发生变化，则白鹭做变速运动，故D错误。

故选B。

7．（2022·上海·统考中考真题）甲、乙两小车沿同一直线相向而行，其s-t图像如图（a）、（b）所示。

当甲经过P点时，乙刚好经过Q点，再过3秒，甲、乙两车相距4米，则P、Q两点间的距离（）A．可能为8米B．可能为12米C．一定为16米D．一定为20米【答案】B【详解】甲、乙两小车沿同一直线相向而行，如图所示：，s乙=10m。

由图可知，经过3s，甲乙通过的路程分别为s甲=6mA．如果P、Q两点间的距离为8m，经过3s，甲车和P点的距离是6m，乙车经过P点，乙和P点的距离是10m-8m=2m甲、乙两车相距6m+2m=8m故A不符合题意；B．如果P、Q两点间的距离为12m，经过3s，甲车和P点的距离是6m，乙车和P点的距离是12m-10m=2m甲、乙两车相距6m-2m=4m故B符合题意；C．如果P、Q两点间的距离为16m，经过3s，甲车和P点的距离是6m，乙车和P点的距离是16m-10m=6m乙两车相距6m-6m=0m故C不符合题意；D．如果P、Q两点间的距离为20m，经过3s，甲车和P点的距离是6m，乙车和P点的距离是20m-10m=10m乙两车相距10m-6m=4m由选项B可知，P、Q两点间的距离可能是12m，不一定是20m，故D不符合题意。

1.3运动的快慢知识点1. 速度、速度单位及换算速度是表示物体运动快慢的物理量。

（1）速度的单位速度单位由路程单位与时间单位相除复合而成。

在国际单位制中，由于v=s/t中，距离的标准单位是m，时间的标准单位是s，所以速度的标准单位是m/s；在交通运输中，路程常以km为单位，时间常以h为单位，这样得到的是速度的常用单位km/h。

除此之外，速度还可由其它路程单位和时间单位复合而成的单位，如km/min、cm/s（2）速度单位的换算如72km/h＝？m/s，如下计算：72km/h＝72km1h＝721000m20m/s13600s⨯=⨯又如5m/s＝？km/min，如下计算：35m510km5m/s0.3km/min11smin60-⨯===m/s是国际单位制中速度的主单位，km/h是最常用的速度单位，这两个单位间的换算关系． 1m/s=3.6km/h,所以1m/s是大于3.6km/h的。

匀速直线运动图像（s-t图像，v-t图像）及定义。

知识点2．平均速度和瞬时速度如果物体做变速直线运动，可用平均速度粗略地表示物体运动的快慢，变速直线运动平均速度公式为v=st．使用平均速度公式时应注意：（1）计算平均速度时，选取的路程s和时间t要有对应关系，即公式中s必须是在时间t内通过的路程，t必须是通过路程s所用的时间。

（2）做变速运动的物体不同段的平均速度一般不同，所以不同段的平均速度要分段计算．描述平均速度时应指明是物体在哪段路程（或哪段时间）内的平均速度．（3）平均速度不是速度的平均值。

求某一段路程的平均速度时，要抓住平均速度的定义svt＝，其中s表示物体做变速运动的总路程，t表示做变速运动的物体通过路程s所用的总时间．计算平均速度时，不能将几段路程中的速度求算术平均值。

求平均速度，哪怕海枯石烂，天崩地裂，永远是总距离除以总时间,哦了！2019-2020学年八上物理期末试卷一、选择题1．下列情况中,物质密度不变的是A．把纸撕成碎片B．把铁丝烧红C．上图中烛焰上方被加热的空气D．氧气瓶里的氧气用去一部分2．某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体放入天平，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，这时他应该A．把横梁右端螺母向右旋出一些B．把横梁右端螺母向左旋进一些C．把天平右盘的砝码减少一些D．向右移动游码3．现代生活，智能手机给人们带来了许多便利，但长时间盯着手机屏幕，容易导致视力下降，下列关于近视眼及其矫正原理图正确的是A．甲乙 B．甲丙C．乙丙 D．丙丁4．图中，N是一个水平放置的长方形暗盒，盒内有水平向右的平行光，P为暗盒右侧平面上的一个圆孔，M是一个与暗盒右侧平面平行的相间一定距离的光斑。