初三针对后进生的讲话

后进生会议讲话稿（精选5篇）后进生会议篇1同学们：大家好!今天是一个非常特殊的日子，我想利用这个宝贵的时间坐下和同学们聊聊天。

我想告诉大家一个谁也不想承认，但又不得不承认的事实：你们是班里的那条折腿，你们都很有个性，你们既不愿意接受批评，但又不断经受挫折。

你们对枯燥的公式、定理毫无兴趣，数学课上你们看小说，英语课上你们睡觉，自习课上你们画漫画，你可能不明白：为什么你的座位总在最后一排(或是最角落里);为什么你的父母不愿到学校;为什么动不动就打骂你，为什么在劳动时的脏活和累活面前，大家忽然想起了你，而你又受宠若惊似地拼命冲上去;为什么在拔河比赛上，你居然成了“为集体争光的英雄”，大家为你鼓掌、欢呼，可是，一回到课堂上，你就如同用完的痰孟，被踢到班级的角落里。

你的这些“不明白”，其实也很明白，那就是因为你是所谓的“差等生”。

但是我不这样认为，我赞赏你们，因为你们有你们的优势——不会动不动就吃药赖命吊颈!我教书几十年，听过吃药赖命吊颈跳楼的学生不泛其人，但就没有一个属于你们这一群体的!因为你们什么苦难都尝过，早就磨练好了“金刚不败之身”了，还有什么想不开的!寻死，没那么傻呢!常言说，寸有所长，尺有所短。

你们有你们的强项!你们并非天生的愚笨;也并非是命中注定后进;你们是有血有肉有灵魂的人。

我更相信“天生我才必有用”。

因为，社会上每一个人都能成为人才，每个人都有各自的位置，你们也是如此，命运掌握在你们自己的手中。

我可以很认真地、负责任地告诉在座的各位，你们的漫漫人生路仍然非常精彩!有句话这样说：“人生如戏，戏如人生”。

的确，我们每个人都会有各自的人生舞台。

那在舞台上表演的是谁?当然就是你了。

你的戏表演的好不好，观众看好还是不看好?就看你的水平了!学校里所学的东西远远不够用，社会才是大学堂。

“活到老学到老”、“六十六学不足”讲的就是人一生都离不开学习。

人只有学习，才能完善自己。

这里的学习，包括两大方面——做人、知识。

中学后进生会议讲话稿“后进生”既指素质发展相对滞后的个体，也指素质发展相对滞后的群体，转化后进生工作面临的不仅是个别人，还可能是一部分人。

下面是店铺给大家整理的中学后进生会议讲话稿，仅供参考。

中学后进生会议讲话稿【篇一】一、母校三年，你收获到了什么?同学们：时间过得很快，还清楚记得你们刚升入中学的情形，转眼间快中考了。

一个月后，我们又得与初中阶段的老师和同学说再见了，真的是来也匆匆，去也匆匆。

人生就是这样，在我们稍一犹豫间，许多美好的时光就从我们身边溜走了。

三年了，我们收获了什么呢?还记得我们当初的诺言吗?在初中这一决定我们人生前途与命运的最后时刻，你想到过怎样的一种结局吗?我们该以怎样的一种方式离开我们学习生活了三年的母校呢?二、造成成绩差的原因，不良习惯。

1、迟到、早退、缺课、旷课、迟进教室、整队拖拖拉拉„„2、晚上、周末上网，白天睡觉;3、逞英雄、打架滋事;4、上课搞小动作、讲话、走动、追赶、坐姿不正„„5、不认真做作业，不尊师爱友，不尊敬家长;6、损坏财产、不讲卫生、乱写乱画、鬼喊鬼叫„„7、仪表不整，留长发、怪发、染发，仪表不端正„„8、不虚心，发现缺点也死不悔改。

9、生于有患，死于安乐。

家教、社会环境„„三、命运要握在自己手里。

听到这样一个故事：一位年轻人去拜会一个成功人士，两人谈的十分投机。

闲聊中两人谈到人的命运。

年轻人问“这个世界到底是否存在着命运呢?”成功人士十分肯定的回答说：“当然有啊!”年轻人再问：“命运到底是怎么一回事?”于是成功人士对年轻人说“把手伸好，照我的样子举起左手慢慢地握紧拳头。

”年轻人照样子握紧了左手。

然后成功人士又问他：“现在，你看一看你手里的命运线在哪里?”此时，年轻人如当头捧喝猛然醒悟：命运在自己的手中。

九年级后进生会上的讲话（共5篇）第一篇：九年级后进生会上的讲话九年级后进生会上的讲话一、学会做人方法1.学会和老师处理好关系。

2.学会和同伴处理好关系。

3.学会和父母处理好关系。

二、学会做事方法1.学会临阵磨刀。

2.学会狠抓基础。

3.学会树立信心。

三、学会考试方法1.学会考场上把字规规矩矩写好。

2.学会考场上从容易的题目做起。

3.学会考场上把主观题写满。

第二篇：九年级后进生工作总结转化后进生工作总结九年级班主任周伟成本学期的后进生有：毛梓丞，万书贵，罗佳佳。

在帮助他们的时候我体会到转化后进生是班主任义不容辞的职责。

每个班在不同程度上都有后进生，可如何对待他们呢？首先做到不厌弃他们，然后根据后进生的特点和形成原因做好转化工作。

在我班后进生身上表现出来的不良行为，大多数不是道德观念上的，有的是出于好奇，有的是出于一时糊涂做出的不正当举动，有的是由于自控能力差造成的。

分析后进生形成的原因，帮助他们克服缺点和毛病是班主任份内的责任，因此，我是这样对待后进生的：一、关心厚爱后进生。

后进生不是天生的。

他们中有的是受不良社会风气的影响；有的是父母离异，不正常的家庭教育造成的；有的是身心发展中各种消极因素恶性膨胀的结果。

由于后进生存在不少的缺点和错误，因此经常受到老师们的批评，家长的指责，同学们的白眼。

他们往往在同学中抬不起头。

他们需要的是老师的关心，家庭、集体的温暖。

实践证明，要转化后进生，只有使后进生动情。

我们只有用心灵的温暖去医治他们心灵的创伤，用精神的甘露去洗涤他们精神上的污垢，只有消除了后进生对老师、家长、同学的对立情绪，才能开展转化工作。

日常生活中，我从各方面去关心他们：在学习上热情地给予指导，遇到困难时给予真诚的帮助，有了点滴进步及时鼓励，犯了错误进行耐心地教育，使他们时时感到老师的爱护与关心，使逐步改正错误和缺点。

二、了解后进生形成的原因是转化工作的先决条件。

要做好转化后进生的工作，就得深入了解，全面分析后进生的特点和形成原因，坚持在了解中教育，在教育中了解。

后进生会议讲话稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是一名后进生，很荣幸能够站在这里，发表一下自己的看法。

我知道，对于我这样一个后进生而言，有些同学对我充满了偏见、误解和嘲笑，但是我希望能够通过今天的讲话，用事实来打破这些偏见和误解。

首先，我要明确表示，后进生并不代表就会一直后进下去。

没有人天生就是后进生，也没有人注定一直是后进生。

所谓后进，只是一个阶段性的称呼。

只要我们付出努力、认真学习，后进只是一个过去式，成功将成为我们的未来。

我相信每一个后进生都有自己的优点和潜力，只是在学习上遇到了困难。

我们不是因为智力不够而成为后进生，而是在学习方法、兴趣选择等方面存在问题。

但是我相信，只要我们调整好心态，找准适合自己的学习方法，克服困难，我们一定可以取得进步，不再被定义为后进生。

其次，我想说的是，后进生同样有自己的价值和梦想。

我们虽然在学习上相对薄弱，但是在其他方面却可能有出色的表现。

每个人都有自己的兴趣爱好和擅长领域，只要我们在这些方面付出努力，发挥自己的特长，同样可以获得成就感和自豪感。

不要因为学习上的困难而放弃自己的梦想，而是要相信自己的潜力，坚定不移地努力前行。

最后，我想说的是，后进生并不孤单。

在我们身边有许多老师和同学给予我们的支持和鼓励，帮助我们走出困境。

我要感谢那些一直默默支持我们的老师，感谢那些对我们坦诚相待的同学。

正是因为有你们的理解和支持，我们才能更加坚定信心，克服困难，奋勇前行。

亲爱的同学们，困难并不可怕，后进并不可耻。

正如一句话所说：“懂得自己缺点的人,已经不是真正的弱者，而是克己奉公者。

”我们要正视自己的不足，勇于面对挑战。

无论是学习还是生活，我们都可以取得进步，实现自己的价值。

从今天开始，让我们一起努力，摒弃消极的情绪，努力提高自己的学习成绩，做一个对得起自己和家人的人。

让我们展现出后进生的实力与自信，以实际行动证明，我们也可以在各个领域获得成功。

最后，我要感谢各位老师给我这个机会发表讲话，也要感谢所有同学的支持和鼓励。

大家好！今天，我很荣幸能够在这里发表对后进生的发言。

首先，请允许我代表全体教师，对后进生表示关心和关爱。

我们知道，后进生是我们班级中一个特殊的存在，他们在学习上、行为上存在一定的问题，但请相信，他们同样拥有无限的潜力和希望。

在此，我想对后进生说几句话：一、正视自己的不足，树立信心后进生们，你们首先要正视自己的不足，认识到自己的问题所在。

每个人都有自己的优点和缺点，后进生也不例外。

只有正视自己的不足，才能有针对性地去改进，从而提高自己。

同时，请相信自己，相信自己的潜力，树立起自信心。

只要你们努力，就一定能够取得进步。

二、养成良好的学习习惯，提高学习效率学习习惯对一个人的成长至关重要。

后进生们，你们要学会合理安排时间，制定学习计划，养成良好的学习习惯。

上课认真听讲，课后及时复习，遇到问题主动请教老师和同学。

只有提高学习效率，才能缩短与他人的差距。

三、积极参与班级活动，融入集体班级是一个大家庭，后进生们要积极参与班级活动，与同学们共同进步。

在活动中，你们可以发现自己的优点，增强自信心；同时，也能培养自己的团队协作精神。

请相信，只要你们融入集体，就一定能够收获友谊和成长。

四、学会与人沟通，尊重他人沟通是人际交往的重要手段。

后进生们要学会与人沟通，尊重他人，关心他人。

在与人交往中，要学会倾听、理解和包容。

这样，你们才能赢得他人的尊重和信任，为自己的成长创造良好的环境。

五、家长和老师的关爱与支持后进生们的成长离不开家长和老师的关爱与支持。

请家长朋友们关注孩子的成长，与学校、老师保持密切沟通，共同帮助孩子解决问题。

同时，老师们也要关注后进生，给予他们更多的关爱和鼓励，帮助他们树立信心，克服困难。

最后，我想说，后进生们，你们并不比其他同学差。

只要你们勇敢面对自己的不足，努力提高自己，就一定能够取得优异的成绩。

相信你们，你们一定能够成为更好的自己！谢谢大家！。

初三后进生会议讲话稿4篇初三后进生会议讲话稿第1篇同学们：今天我们开冗长一个简短的座谈会。

今天在座各个方面的同学大多是在某些方面(如学习成绩，行为习惯，学习态度等)没有受到训导主任的青睐。

当然，不是说在座的同学每门学科的成绩都是很差，可能出现只是某一门或某些学科成绩比较落后，也可能是在行为习惯或学习习惯上用做的不够好。

同时，老师也知道很多同学在其他方面表现很，比如有的特别勤劳，工作干的特别突出，有的遵守学校的规章制度等。

所以今天开会的目的是给同学们打打气，鼓鼓劲，选定今后的努力方向。

以老师分析来看，同学们的诱因成绩差的原因有这么几个方面：1、学习态度不端正，学习目的不明确。

先问大家一个问题，你们学习呢是为了什么?为了谁?从大的方面来讲，我们的学习是为了努力学习建设我们不朽的祖国、为了振兴中华做准备，只要我们现在好打好学习的基础，才谈得上将来为祖国建设的伟大事业做出贡献；从小的方面讲，我们学习也是为了自己，为我们自己的将来有一个好的工作环境和美满幸福家庭。

态度决定一切，只有端正了学习态度，我们才有资格学习。

如果态度端正，就有毅力克制自己的贪玩，有催促自己前进的驱动力。

2、学习懒散，不勤奋，以不想读书为借口，不思进取。

我们可以看到，从语文的文言文到英语的词组、词组；电磁学从数学的方程到物理的公式，可能需要的无不都是多看、多读、多记、多背、多默，我想这五“多”，只有勤奋者方能坚持。

古今中外，哪一个倘若有所成就的人能不勤奋呢?正如古人所云：“一份耕耘，一份收获。

”因此讲课离不开勤奋。

3、学习方法不当。

光有勤奋还不行，良好而行之有效的学习方法至关重要。

比如：课前要预习，只有在家中认真充分的预习了，才能提高听课的效率，加深对新知识的思考。

听课要专心，上课一定要排除一切干扰，简明扼要的笔记也是有助学习的好帮手。

课后要复习，这是对课堂学习的消化与巩固，也是对即将要做的作业作一个提前的预习。

重视做作业。

作业技能作为检查知识掌握程度的检验方式，一定要认真对待，千万不可敷衍，甚至抄袭。

学校领导后进生会议讲话稿（精选5篇）学校领导后进生会议篇1亲爱的同学们，大家下午好!我很早就想和大家见个面，谈谈心聊聊天。

今天，看到大家一个个精神饱满，充满斗志，我很欣慰。

同学们，你们也许不是最优秀的，但你们是最有潜力的，最聪明的、最懂事的学生，我们今天召开这样的座谈会，就是要师生齐努力，挖掘你们的潜力，创造最后中考的奇迹。

送给大家四句话，希望能有所激励。

一、“远大的目标”你们的家长对你们的期望值很高，希望你们金榜题名，功成名就。

不过在座的很多同学目标模糊，可能还有混日子的心态。

心理学家有这样的研究结论，人的学习目标定的越高，取得的成绩越优异。

就是说,大家的学习目标是90分，也许最后你能达到80分，如果你只定位70分，那你只能不及格了，对于我们在座的同学们，我们大家每科的成绩定位至少要90分，才能发挥你应有的水平，达到你预期的目标。

决定一个人命运的不是别人，而是你自己。

你只有志存高远，才有可能取得伟大的成就。

二、“没有任何借口”在平时的学习中，某个同学迟到了，他会说，我今天闹钟没响，明天又迟到了，他会说，今天妈妈没叫醒我等等。

我们有些同学成绩这次考差了，也会找出诸如“粗心”、“老师讲话的声音低”、“黑板上的字我看不见”等等借口。

美国著名的一所军校有一个久远的传统，这就是遇到任何问题或违反纪律时，学长或军官问话，新生只有一种答案：“报告长官，没有任何借口”。

除此之外，不能多说一个字。

学校之所以这样规定，就是要让新生忍受不公平，学会恪尽职责，明白一个道理：表现完美是“没有任何借口”的。

只有这样，才能激发一个人无比的毅力，产生最大的效果。

你们今天要做的就是全力以赴，不讲任何条件，把学习成绩搞上去。

成绩不如意，请你学会说：“没有任何借口”。

三、“不抛弃，不放弃”有不少同学，因为学习成绩不如意，失去了进取的信心，认为自己升学没有希望了。

其实，这样的想法是很危险的。

《士兵突击》中的许三多有句：“不抛弃，不放弃。

初三后进生鼓励大会发言稿各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能站在这里，向大家发表一次演讲。

我知道，今天这个鼓励大会对于我们每一个人来说都是非常重要的。

特别是对于我们初三后进生来说，更是一个重要的机会。

在这里，我想和大家分享一些我的看法和一些鼓励的话语。

首先，我想和大家一起回顾一下我们初中三年的学习生活。

在这三年里，我们经历了很多挑战和困难，也收获了很多不同的经验和知识。

不过，我相信我们每个人都有过困难和挫折的时候，也有过不顺利和不如意的时候。

但是，这些并不代表我们就失败了，相反，这些困难和挑战正是让我们变得更加强大和坚定的过程。

在我们即将步入初中毕业的阶段，我们也要面对着更多的考试和竞争。

我们可能会面临更多的挑战和困难，更多的压力和焦虑。

但是，我们要相信自己，相信我们有能力战胜这些困难，超越自己。

我们要相信，只要我们努力和坚持，就一定会取得成功。

所以，我想对所有的后进生说一句话：不要放弃希望，努力奋斗！无论我们的成绩如何，我们都有权利去追求梦想，去争取更好的未来。

就像那句名言所说：“没有永恒的绝对失败，只有放弃努力的绝对失败。

”只要我们不放弃，就一定会有机会改变命运，实现梦想。

同时，我也想对所有的同学们说一句话：不要以貌取人，给后进生一个机会。

在我们的学习和生活中，我们应该更多的关心和帮助那些需要帮助的同学，而不是排斥和歧视。

我们每个人都有自己的优点和不足，我们应该鼓励和支持彼此，共同进步。

只有当我们团结一致，共同努力，我们才能取得更好的成绩，实现更大的梦想。

最后，我想和大家分享一些鼓励的话语：不要怕失败，失败是成功之母；不要畏难，步步为营；不要轻言放弃，坚持就是胜利。

只要我们心怀希望，努力奋斗，我们就一定会取得成功。

无论我们的成绩如何，我们都应该为自己的努力和付出感到自豪。

希望我们每一个人都能保持勇敢和乐观的心态，迎接未来的挑战和机遇。

谢谢大家！以上就是我对初三后进生鼓励大会的发言，希望能够给大家一些鼓励和帮助。

后进生座谈会上的讲话稿范文（4篇）后进生座谈会上的讲话稿范文（精选4篇）后进生座谈会上的讲话稿范文篇1同学们：下午好!俗话说，一年之计在于春。

春天，是播种的季节，秋天是收获的季节。

而对于在座的同学来说，这个夏天，大约是六月底就是属于你们收获的季节，也就是说，大约三个月后，你们将结束自己的小学生涯，告别童年。

那么，你们想过没有，你们打算用什么样的成绩，什么样的表现来给自己的小学生涯画上一个句号，进入初中的学习呢?可能大家都知道了，今天来参加会议的，都是班上比较后进的同学。

或许，你们正在为来参加这样一个会议而懊恼，而羞愧，但老师想告诉大家的是，不要沮丧，更不要伤悲，因为寸无所长，尺有所短。

只要有人存在的地方，就会出现各式各样的差异。

同样，各个学生因其先天遗传素质、个性偏好、后天的努力、成长环境等因素的影响，致使出现显著的差异。

我相信每个学生都是特别的，独一无二的。

你们在家长眼里都是可爱的、最棒的，你们并非天生的愚笨;也并非是命中注定后进;你们是有血有肉有灵魂的人。

所以，今天，我要帮助大家找到属于自己的位臵，拿下差生这顶帽子。

我想，可以从以下几方面入手：一、勤能补拙知识可以改变命运，书山有路，学海无涯，唯有勤为径，只有辛勤开拓，才能在浩如烟海的书籍中找到属于自己的宝藏。

屈原积就想想今天的我们，坐在宽敞明亮的教室里，每天有细心照顾你的老师，有关心呵护你的家长，有勤奋努力的同学与你相伴，有你自身聪慧，伶俐的头脑可以说你们应该具备的已经一一俱全。

唯一缺乏的是：勤奋。

世上没有登不上的巅峰，没有趟不过的河流，为什么区区几门功课就让你跌倒了?我可以说，只要你是一个健全的人，你们就一定能学好语文，学好数学，现在你没有学好，只是你没有全身心的投入，你没有用勤奋二字来装点自己。

二、要有自信心自信心是激励人们自强不息地实现理想的内部动力，是一个人成才所必备的良好心理素质和健康的个性品质。

我们要善于发现自己身上的闪光点，要坚定的告诉自己：我自信，我能行!我努力，我成功!另外要努力挖掘我们的潜力，在运动会的赛场上、在舞台上、在学校举办的各项活动上，我们同样也能获得同学们的喝彩，同样也能为班级带来荣誉，同样也能为学校和班级做出你们的贡献。

初中后进生会议教师发言稿尊敬的各位教师、亲爱的同学们：大家好！我是初中后进生代表，今天我很荣幸能在此发言。

首先，我要向所有辛勤付出的老师们表示最诚挚的感谢。

正是有了您们的耐心指导和倾心教诲，我们才能够不断变得更加优秀，走出困境，实现自己的成长。

回顾过去的一段时间，刚进入初中的我们面临了许多困难和挑战。

有的同学由于各种原因错过了一些基础知识，上课时跟不上进度，导致成绩下降，影响了自己的自信心。

但是，在老师的悉心指导下，我们慢慢找回了自信，努力追赶上来。

作为后进生，我们一直以积极的态度面对困境。

我们明白，困难不可怕，关键在于我们如何去面对它和解决它。

我们努力学习，勇敢面对挑战，用实际行动证明自己的价值。

我们已经取得了一些进步，但我们深知，这只是一个开始，我们还需要更加努力，用更大的努力和智慧去追求更高的目标。

敬爱的老师们，您们是我们心目中最伟大的人物。

您们一直默默地付出，细心地指导，从不嫌弃我们的“后进”之名。

正是因为您们的关怀和鼓励，我们才有了抬头挺胸的自信，才有了面对困难勇往直前的勇气。

在此，我代表所有的后进生向您们表达诚挚的感激之情！亲爱的同学们，我们是初中的后进生，但我们不应该沉浸在自己的失败里，更不能因此而气馁。

我们应该以乐观的心态看待自己，相信自己，相信自己可以超越困难，追求卓越。

我们要在老师的指导下，主动寻求帮助，努力花费更多的时间和精力去补充知识，提高能力。

同时，我们也要团结一致，互相帮助，共同成长。

让我们一起努力，改变自己的命运，实现自己的梦想！最后，我想再次感谢所有关心和支持我们的老师们。

您们是我们学习和生活的榜样，您们的付出和辛勤工作将永远在我们心中留下深深的印记。

我们会时刻铭记您们的教诲，不断努力，为了自己的未来奋斗！谢谢大家！。

大家好！今天，我们在这里召开初中后进生会议，旨在共同探讨如何更好地关爱和帮助后进生，提高他们的学习成绩。

在此，我非常荣幸能代表全体教师发言。

首先，让我们共同回顾一下后进生在我们班级的表现。

他们往往在学习上存在诸多问题，如基础知识薄弱、学习方法不当、学习兴趣不高、缺乏自信等。

这些问题导致他们在学习过程中逐渐落后，进而产生自卑心理，形成恶性循环。

作为教师，我们有责任、有义务去关爱他们，帮助他们走出困境。

为了更好地关爱和帮助后进生，我在以下几方面提出一些建议：一、关注后进生的心理健康。

我们要关注他们的内心世界，了解他们的心理需求，给予他们足够的关爱和支持。

在课堂上，我们要尊重他们，鼓励他们积极参与，让他们感受到集体的温暖。

二、制定合理的学习计划。

针对后进生的实际情况，制定切实可行的学习计划，帮助他们逐步提高学习成绩。

在辅导过程中，我们要注重方法的指导，让他们掌握正确的学习方法。

三、提高课堂效率。

在课堂教学中，我们要注重激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。

通过创设生动有趣的教学情境，让学生在轻松愉快的氛围中学习，从而提高他们的学习积极性。

四、开展丰富多彩的课外活动。

组织各类课外活动，如体育比赛、文艺演出、科技创新等，让后进生在活动中展示自己的才华，增强自信心。

五、加强家校合作。

与家长保持密切沟通，共同关注后进生的成长。

了解家长对后进生的期望，共同制定针对性的教育措施。

六、发挥教师的榜样作用。

我们要以身作则，关爱每一个学生，用自己的言行感染和影响后进生，让他们感受到教师的关爱和期望。

最后，我想对后进生说：不要灰心，不要气馁。

你们每个人都有自己的优点和特长，只要努力，就一定能够取得优异的成绩。

相信在老师和家长的关爱下，你们一定能够战胜困难，实现自己的梦想。

总之，关爱后进生是我们教师的责任和义务。

让我们携手共进，为后进生创造一个良好的学习环境，帮助他们走出困境，实现自己的人生价值。

谢谢大家！。

后进生会议上的讲话稿后进生现象是所有学校面临的问题,也是教育的难题,因而我们要积极应对,因为人生来不可能都一样,这是我们必须承认的现实。

下面是给大家整理的后进生会议上的讲话稿，仅供参考。

后进生会议上的讲话稿篇1同学们：根据班主任的报告及学校调查结果，学生中存在的纪律焕散问题，主要体现在，1、不重视出勤，上课铃响后仍慢条斯理游荡在校园或教室走廊，随意地迟到早退旷课。

2、学习态度不端正，上课开小差，甚至顶撞老师。

3、不按时到校和回家，随意地在街上溜达或者上网。

4、打架斗殴，甚至拉帮结派打群架。

5、男女同学不正常交往。

现在我想谈谈以下三方面的内容一、纪律与自由讲二者关系时，我想先说一则关于玻璃与窗框的寓言，玻璃总抱怨窗框把自己限制得太紧了，窗框有一天终于发怒了，那你就到外面去寻找自由吧。

当即，将身子松了松，玻璃顿时掉在地上碎了同学们从这则寓言中受到了什么启示没有呢?它告诉我们，世上没有绝对的自由，虎豹只能活跃于崇山峻岭，鱼儿只可遨游于江河，如果一旦离开这些范围，就只能是走向灭亡。

窗框崇山峻岭，江河就好比是纪律，只有在这些纪律的范围内才可能谈自由，没有了纪律约束的自由，就好像那块玻璃，各位同学，你难道愿意做那块玻璃吗?没有了纪律约束的自由，就好比离开了水的鱼，离开了崇山峻岭的虎豹，各位同学，你们想想，你们真愿意做那离开了水的鱼，离开了崇山峻岭的虎豹吗?自由从来就不是随心所欲，不是想干什么就干什么，自由是知道该干什么才干什么。

任何人，在自己享受自由权利的时候，都不能损害他人的正当权利，否则，你有了自由，那别人呢?你把你所谓的自由建立在他人的痛苦之上，各位同学，用你们自已心中的良知问一下自己，这对吗?这合适吗?这应该吗?纪律约束的是违反纪律的人，只要不违反纪律每个人都会有充分的自由。

人生中，有些事，是我们不愿意去做，但又不得不去做，这就是责任的意义，守纪，是对班集体负责，对学校负责，对你父母负责，更是对你自己负责。

初三后进生家长会发言稿（精选5篇）初三后进生家长会篇1各位家长，下午好!首先谨让我代表学校对大家在百忙之中抽空到我校参加今天的家长会，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!俗话说，“望子成龙，望女成凤”，孩子是国家的未来，使家庭的希望，所以如何关心、教育好孩子，让孩子成为合格的人、完整的人，成为社会有用之人，是社会的责任，是学校的责任，也是我们每位家长的责任。

著名教育学家苏霍姆林斯基说：“如果没有整个社会，首先是家庭的高度素养，那么，不管教师做出多么大的努力，都收不到圆满的教育效果。

”第一孩子的基本情况分析：现在孩子所表现出的特征，如存在逆反心理，顽皮捣蛋，不听父母教诲，也不听老师教育，甚至逃学、打架、泡网吧、混迹社会，有的孩子学习不自觉、不主动，作业不按时认真完成，学习成绩不够理想，甚至产生厌学心理，等等。

对于这些孩子，父母担忧，学校担忧，老师担忧。

加强家校结合，通过有效教育，改善乃至杜绝他们的不良表现，促进他们健康全面发展，这是我们面对的教育课题，也是我们召开这次家长会的目的。

下面由我跟大家谈谈作为后进生家长应该做些什么。

一、言传身教。

教育方法俗话说：“有其父，则有其子。

”就是说，有什么样的父母，就会有什么样的孩子。

话虽然有些偏颇，但说明了父母亲自身的行为表现同孩子的发展密切相关。

父母是孩子的第一任老师，孩子从小跟父母一起生活，父母的一言一行都对孩子起着潜移默化的影响。

在孩子面前应多说一些正面典型、良好榜样，教育孩子从小好好做人，不要在孩子面前骂架、讲粗口话，甚至动粗，不能总是用简单粗暴的态度对待孩子，有一点不顺眼，不顺心的事，开口就骂，动手就打，这样不但扭曲了孩子的心理并给孩子留下了不可弥合的创伤，孩子也养成了粗暴的脾气，对同学们挥拳头抬脚，满口脏话。

尽量不要在孩子面前参与打麻将等赌博活动，看电视时尽量不要影响到孩子的正常学习，音量放低些，电脑建立密码，让孩子拥有一个良好的学习环境。

教育孩子养成良好的生活习惯，要求孩子不要做的自己一定不要做。

后进生会议上的讲话“后进生”,一般是指那些学习差、纪律差、行为习惯差的学生。

过去人们把他们叫做差生,现在称为后进生,即“后来进步”之意。

下面就是店铺给大家整理的后进生会议上的讲话，仅供参考。

后进生会议上的讲话(一)：同学们：下午好!今天是一个非常特殊的日子，我想利用这个宝贵的时间坐下和同学们聊聊天。

我想告诉大家一个谁也不想承认，但又不得不承认的事实：你们都来自普通班，你们都很脆弱，你们既不愿意接受批评，又经受不起挫折。

你们对枯燥的公式、定理毫无兴趣，数学课上我们看小说，英语课上我们睡觉，自习课上我们画漫画，你可能不明白：为什么你的座位总在最后一排;为什么你的父母不愿到学校开家长会;为什么动不动就打就骂你，为什么在劳动时的脏活和累活面前，大家忽然想起了你，而你又受宠若惊似地拼命冲上去;为什么在拔河比赛上，你居然成了“为集体争光的英雄”，大家为你鼓掌、欢呼，可是，一回到课堂上，你就如同用完的痰孟，被踢到班级的角落里。

你的这些“不明白”，其实也很明白，那就是因为你是所谓的“差等生”。

但是我不这样认为，因为没有差等生就没有优等生，就像没有平地也就不存在高山一样。

任何一所学校，任何一个班级，如果非要按分数高低排队的话，那么就准会有前数第一名和倒数第一名。

常言说，寸无所长，尺有所短，月有圆缺，学有迟速。

只要有人存在的地方，就会出现各式各样的差异。

同样，各个学生因其先天遗传素质、个性偏好、后天的努力、成长环境等因素的影响，致使出现显著的差异。

我们必须承认、接受这个事实，但我们没有权利给这在座的各位定性。

没有权利给你们安一个这样甚至可以影响你一生的名号。

我不能，任何老师也没有这个权利。

我相信每个学生都是特别的，独一无二的。

你们在家长眼里都是可爱的、最棒的，我相信不是一切种子都找不到生根的土地，不是一切落后都永远属于已经觉醒的弱者。

你们并非天生的愚笨;也并非是命中注定后进;你们是有血有肉有灵魂的人。

我更相信“天生我才必有用”。

大家好！我是XX中学XX班的一位家长，非常荣幸能够在这里与大家分享我的感受和想法。

首先，我要感谢学校和老师们在孩子们中考备考过程中的辛勤付出，是你们让孩子们在中考中取得了优异的成绩。

今天，我们在这里召开中考后进生家长会，我想借此机会谈谈自己的一些想法。

一、中考后进生家长的心态调整首先，我要说的是，中考成绩并不代表一切。

虽然我们国家教育制度以分数为评价标准，但家长们应该明白，分数只是衡量学生学习成果的一种方式，它并不能全面反映孩子的综合素质和能力。

对于中考后进生家长来说，调整心态至关重要。

1. 接受现实，理性看待成绩首先，我们要接受孩子中考成绩不理想的事实。

成绩不理想并不意味着孩子没有能力，而是说明他们在某些方面还有待提高。

我们要理性看待成绩，不要过分苛责孩子，更不要把成绩作为评价孩子的唯一标准。

2. 积极沟通，关注孩子成长家长要主动与孩子沟通，了解他们在学习、生活和心理方面的需求。

我们要关注孩子的成长，关心他们的身心健康，帮助他们树立正确的价值观和人生观。

3. 转变观念，注重全面发展家长要转变教育观念，关注孩子的全面发展。

不仅要关注孩子的学业成绩，还要关注他们的兴趣爱好、特长和综合素质。

我们要鼓励孩子参加各类活动，培养他们的团队协作能力和创新能力。

二、如何帮助孩子提高学习成绩1. 分析原因，对症下药家长要帮助孩子分析中考成绩不理想的原因，是学习方法不当、时间管理不好，还是基础知识不扎实？针对这些问题，我们要帮助孩子制定合理的学习计划，帮助他们提高学习效率。

2. 营造良好的学习氛围家庭是孩子成长的摇篮，良好的家庭氛围对孩子的学习有着重要的影响。

家长要为孩子提供一个安静、舒适的学习环境，让孩子能够专心致志地学习。

3. 注重学习方法，培养自主学习能力家长要帮助孩子掌握科学的学习方法，培养他们的自主学习能力。

我们要引导孩子学会归纳总结，善于发现规律，提高解题技巧。

4. 关注心理健康，提高抗压能力中考压力巨大，家长要关注孩子的心理健康，帮助他们提高抗压能力。

大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够作为中考后进生代表发言。

首先，我要感谢学校和老师们对我们的关爱和帮助，感谢同学们对我们的支持和鼓励。

在这特殊的时刻，我想借此机会，分享我的中考感悟，为同学们加油鼓劲。

回首过去的中考历程，我感慨万分。

曾经，我也曾是那个成绩不理想、信心不足的中考后进生。

然而，在老师和同学们的帮助下，我逐渐找回了信心，战胜了困难，最终取得了令人满意的成绩。

在此，我想对大家说：只要我们努力拼搏，就一定能够实现自己的梦想！一、认清自己，明确目标中考后进生往往对自己的定位不够清晰，容易迷失方向。

我们要正视自己的不足，明确自己的目标。

首先，我们要认识到，中考只是人生道路上的一个阶段，成绩的好坏并不决定我们的未来。

我们要相信自己，勇敢地去追求自己的梦想。

其次，我们要明确自己的目标。

这个目标可以是提高成绩，也可以是培养某项特长，还可以是锻炼自己的意志品质。

只有明确了目标，我们才能有针对性地去努力，才能在实现目标的过程中不断成长。

二、调整心态，保持乐观中考后进生往往容易陷入消极情绪，认为自己在各方面都不如别人。

其实，这种心态只会让我们更加沮丧，无法发挥出自己的潜力。

我们要学会调整心态，保持乐观。

首先，我们要相信自己，相信自己的努力一定会有回报。

当我们遇到困难时，不要轻易放弃，要勇敢地去面对，去克服。

其次，我们要学会欣赏自己的优点，不要过分关注自己的不足。

每个人都有自己的闪光点，我们要善于发现并发挥自己的优势。

三、制定计划，落实行动有了目标和心态的调整，我们还需要制定切实可行的计划，并付诸行动。

以下是我为大家提供的一些建议：1. 合理安排时间：我们要学会合理安排时间，确保学习和休息两不误。

每天制定学习计划，按时完成作业，确保学习效果。

2. 提高学习效率：我们要学会提高学习效率，避免走弯路。

可以尝试以下方法：一是做好笔记，及时复习；二是多做练习，巩固知识；三是与同学交流，互相学习。

3. 培养良好习惯：我们要养成良好的学习习惯，如按时作息、保持整洁的桌面、避免拖延等。

大家好！在这美好的时光里，我们迎来了中考的圆满结束。

首先，我要向全体同学表示热烈的祝贺！同时，我也想借此机会，与大家分享一些关于中考后进生的心得体会。

作为一名教师，我有幸见证了同学们在中考过程中的努力与成长。

在这个过程中，我深感欣慰，同时也深感责任重大。

在此，我想对后进生说几句心里话。

首先，我要告诉你们，中考不是人生的终点，而是一个新的起点。

中考成绩的揭晓，只是你们人生道路上的一次小考验。

无论成绩如何，都请你们保持乐观的心态，勇敢地面对未来的挑战。

其次，我想对你们说，每个人都有自己的闪光点。

也许在中考中，你们的成绩并不理想，但请相信，你们在其他方面一定有着出色的表现。

我们要学会发现自身的优点，发挥自己的特长，这样才能在未来的道路上越走越远。

再次，我想提醒你们，要珍惜时间，合理安排学习和生活。

中考过后，很多同学可能会陷入放松的状态，但请记住，学习是一种责任，更是一种态度。

我们要养成良好的学习习惯，不断提高自己的综合素质。

对于后进生，我想给你们一些建议：1. 勇于面对自己的不足，勇敢地承认错误。

只有正视问题，才能找到解决问题的方法。

2. 制定合理的学习计划，明确自己的学习目标。

有条不紊地学习，才能提高学习效率。

3. 培养自己的兴趣爱好，丰富自己的业余生活。

在学习之余，要学会放松自己，调整心态。

4. 主动与同学、老师沟通，寻求帮助。

遇到困难时，不要独自承受，要学会寻求他人的支持。

5. 保持积极向上的心态，相信自己。

只有相信自己，才能战胜一切困难。

最后，我想对家长们说，请给予孩子们更多的关爱和支持。

你们是孩子们成长道路上的坚强后盾，你们的陪伴和鼓励，将是他们前进的动力。

同学们，中考已经结束，但我们的未来才刚刚开始。

让我们携手共进，用青春的热情和毅力，书写属于我们的精彩人生！谢谢大家！。

大家好！今天，我们在这里隆重举行中考表彰大会，共同见证同学们的成长与蜕变。

在此，我非常荣幸能够代表全体教师发言。

首先，我要向取得优异成绩的同学们表示热烈的祝贺！你们在这次中考中，勇敢地面对挑战，取得了优异的成绩，这是你们辛勤付出的结果，也是我们全体教师共同努力的成果。

然而，我们也要关注到，在中考中，有一些同学没有达到自己的预期，成为了“后进生”。

在这里，我想对这部分同学说：不要灰心，不要气馁，相信自己，我们都是独一无二的，每个人都有自己的闪光点。

作为一名教师，我深知后进生在成长过程中所面临的困惑和压力。

他们往往在学习上缺乏自信，生活中缺乏关爱，心理上承受着巨大的压力。

在此，我想对后进生们说：1. 要树立信心。

相信自己，勇敢面对困难，不要被挫折所打倒。

只有坚定信念，才能走出困境，实现自己的梦想。

2. 要学会调整心态。

面对失败，要学会从中吸取教训，总结经验，不断提升自己。

保持积极乐观的心态，相信自己有能力战胜一切困难。

3. 要珍惜时间。

时间是最宝贵的财富，要学会合理安排时间，充分利用每一分每一秒。

只有珍惜时间，才能在有限的时间里取得更大的进步。

4. 要寻求帮助。

遇到困难时，不要害怕寻求他人的帮助。

我们要学会与他人沟通交流，共同进步。

相信在老师和同学们的帮助下，你们一定能够取得优异的成绩。

5. 要发扬拼搏精神。

人生没有一帆风顺，我们要学会在逆境中成长。

发扬拼搏精神，勇往直前，不断挑战自己，超越自己。

同学们，中考虽然已经结束，但人生的道路还很长。

在未来的日子里，希望你们能够牢记这几点建议，勇敢地追求自己的梦想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

同时，我也想对全体教师说：让我们携手共进，关注每一个学生的成长，为他们的美好未来助力。

让我们用心去关爱每一个学生，用爱去温暖每一个心灵，共同创造一个充满希望、充满活力的教育环境。

最后，祝愿所有同学在未来的道路上，勇敢前行，不断超越，创造属于自己的辉煌！谢谢大家！。

大家好！在这阳光明媚的日子里，我们迎来了中考的圆满结束。

首先，我要向所有同学们表示最热烈的祝贺！向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢！同时，我也很荣幸能在这个特殊的时刻，代表所有老师，向中考后进生们发表一番讲话。

同学们，中考是人生的一个重要转折点，它承载着我们的梦想和希望。

在这场考试中，有些同学取得了优异的成绩，而有些同学则暂时未能达到预期目标。

今天，我想对后进生们说几句话，希望能给你们带来一些启示和鼓励。

首先，请同学们不要气馁。

中考成绩只是人生道路上的一小步，它不能决定你们的未来。

我们要学会正确看待成绩，认识到自己的不足，并勇敢地去面对。

请相信，失败只是暂时的，只要你们不放弃，总有一天会取得辉煌的成就。

其次，要学会调整心态。

中考后，有些同学可能会感到失落、焦虑。

这时，我们要学会调整自己的心态，保持乐观向上的精神。

相信自己，相信未来，相信只要付出努力，就一定会有回报。

再次，要珍惜时间，努力提升自己。

中考结束后，并不意味着学习的结束。

相反，这是一个新的起点。

我们要珍惜这段时间，合理安排学习、生活和娱乐，全面提升自己的综合素质。

同时，要学会自主学习，培养自己的兴趣爱好，丰富自己的人生阅历。

此外，要加强与老师和家长的沟通。

在后进生的成长过程中，老师和家长起着至关重要的作用。

我们要学会主动与老师和家长沟通交流，虚心听取他们的意见和建议，共同为我们的成长助力。

最后，我要送给同学们一句话：“只要心中有阳光，脚下就有力量。

”在未来的日子里，无论遇到什么困难和挫折，都要坚信自己，勇往直前。

相信在不久的将来，你们一定会成为社会的栋梁之才。

同学们，中考虽然结束了，但我们的奋斗还没有结束。

让我们携手共进，为实现自己的梦想而努力拼搏！在此，我衷心祝愿所有后进生们能够在今后的道路上越走越远，越走越好！谢谢大家！。