会计学课程手工会计实训题

《基础会计学专项实训与习题集》参考答案第一章总论练习1—1单项选择题1.B；2.A；3.C；4.B；5.B；6.D；7.D；8.D；9.D；10.B；11.A；12.B；13.A；14.B；15.B。

练习1—2多项选择题1.ABCD；2.ABCDE；3.BD；4.BD；5.ABCD；6.ABCD；7.BCD；8.BCDE；9.ABCD；10.ABCDE．练习1—3判断并改错题1.√；2.√；3.×，会计核算（会计反映）是会计核算的基础。

4.×，不仅包括物质生产部门的企业，还包括非物质生产部门的行政事业单位。

5.√；6.×，从而形成了企业资金的循环；7.×，会计核算方法相互联系；8.×，会计核算职能和会计监督职能相互依赖、不可分割；-9.√；10.×，会计主体可以是独立的法人，也可以是非法人；11.√；12.√；13.×，会计核算的基本前提不包括资料完整和经济效益；14.×，会计核算强调可比性，但不特别强调一贯性，会计处理方法可以变更，但应将变更会计处理方法产生的差异予以披露；15.√；16.√；17.×，对于那些次要的会计事项，并非可以忽略不计，而是可以适当简化或合并反映。

练习1—4名词解释1.会计——参见教材P5；2.会计主体——参见教材P13；3.会计期间——参见教材P15；4.会计分期——同会计期间；5.谨慎性——参见教材P10；6.权责发生制——参见教材P16；7.可比性——参见教材P11；-8.实质重于形式——参见教材P11；9.资金循环——参见教材P23；10.相关性——参见教材P10；11.历史成本——参见教材P17；12.会计核算方法——参见教材P20。

练习1—5简述题1.答：关于什么是会计，参见教材P5。

关于会计的本质代表性的观点有两种：一种是管理活动论，一种是信息系统论。

2.答：参见教材P4；3.答：参见教材P2；4.答：参见教材P12；5.答：参见教材P15；6.答：参见教材P12；7.答：参见教材P16；8.答：参见教材P16；9.答：参见教材P14；10.答：参见教材P12；11.答：参见教材P19；-12.答：参见教材P20。

第十一章账务处理程序一、填空题1．账务处理程序是指会计循环中，会计凭证、账簿组织、记账程序和记账方法有机结合的形式。

2．各种账务处理程序的主要区别在于登记总分类账的依据不同。

3．采用记账凭证账务处理程序，其记账凭证一般采取收款凭证、付款凭证和转账凭证三种格式。

4．记账凭证账务处理程序的主要特点是根据记账凭证逐笔登记总账。

5. 科目汇总表账务处理程序的主要优点：大大减少登记总账的工作量。

6.汇总记账凭证账务处理程序下，除应设置收款凭证、付款凭证和转账凭证外，还应设置汇总收款凭证、汇总付款凭证和汇总转账凭证。

7.多栏式日记账账务处理程序是根据多栏式库存现金日记账和多栏式银行存款日记账登记总分类账的一种账务处理程序。

二、单项选择题三、多项选择题四、判断题五、简答题1.会计循环包括哪些基本步骤？答：会计循环是指会计人员以企业在一定期间内发生的交易或事项为起点，运用复式记账方法，对会计数据进行收集、分类、记录、综合等加工处理，并在此基础上编制财务报表的周而复始的过程。

会计循环的基本步骤包括：收集经济业务的原始数据、对收集的数据进行分析归类、在日记账中初步记录数据、在总分类账中分类记录数据、编制结账调整前的试算平衡表、按权责发生制编制调整会计分录、编制调整后的试算平衡表、编制财务报表、编制转回会计分录、结账等。

2.记账凭证账务处理程序的内容和特点是什么？答：记账凭证账务处理程序的内容和特点如下：（1）根据原始凭证或原始凭证汇总表填制收款凭证、付款凭证、转账凭证或填制通用记账凭证。

（2）根据收款凭证和付款凭证逐笔登记库存现金日记账和银行存款日记账。

（3）根据各种记账凭证及其所附的原始凭证或原始凭证汇总表登记各种明细分类账。

（4）根据各种记账凭证逐笔登记总分类账。

（5）定期将库存现金日记账、银行存款日记账、各明细分类账余额与相应的总分类账核对。

（6）期末，根据核对无误的总分类账和明细分类账的资料编制财务报表。

3.科目汇总表账务处理程序的内容和特点是什么？答：科目汇总表账务处理程序的内容和特点如下：（1）根据原始凭证或原始凭证汇总表填制记账凭证。

会计手工账模拟实训报告一、实训目的实训报告这次的会计综合实训主要是为了提高我们的实际应用水平，在实训过程中，通过做分录、填制凭证、登记账簿来巩固我们的技能。

通过实际操作，使我们能够比较系统地掌握工业企业会计核算的基本程序和具体方法，加深对所学专业理论知识的理解，提高实际动手能力，这也是对学生所学专业知识的一个检验。

通过实际操作，不仅使我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证、登记账簿的会计工作技能和方法，而且能够切身的体会出纳员、材料核算员、成本核算员、记账员等会计工作岗位的具体工作，从而对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论与会计实践相结合的目的。

二、实训时间20xx年9月10日——20xx年12月20日。

三、实训内容（一）这次会计综合实训是以抚顺环宇机械厂为实训企业，经过这几个月的实训，我基本上可以把所学的会计理论知识运用到会计实训当中，对会计核算的流程也有了一个熟练的了解。

我也可以独立的完成会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账簿建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账簿的登记、对账、结账、编制报表等。

（二）实训的具体步骤如下：1、建账：根据20xx年11月份的期末余额即12月份的期初余额建账。

2、审核、填制记账凭证：根据20xx年12月份发生的各项经济业务填制相关的原始凭证和记账凭证。

3、登记明细账：根据记账凭证登记应交税金（增值税）明细账、三栏式明细账、固定资产明细账。

4、登记日记账：根据记帐凭证登记银行存款日记账、现金日记账。

5、编制科目汇总表：运用”T”形账户编制科目汇总表。

”T”形账户是为登总分类账所做的准备，它能反应这期间业务发生有哪几个会计科目，并且能清楚的看到其借贷所发生的余额以及最后余额。

6、登记总分类账：根据科目汇总表中各科目依次登记总分类账。

7、月末对账。

8、月末结账。

9、编制资产负债表、利润表和现金流量表等。

10、审核报表。

11、会计档案管理。

《会计手工模拟实训》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程教学目标让学生系统地了解和掌握一般企业会计核算体系和全过程；全面培养和锻炼会计核算基本技能；掌握各种会计要素的核算方法和不同的会计计量模式；了解和掌握对各种不同经济业务的会计处理方法；培养和锻炼运用所学知识处理实际经济业务或解决实际问题的能力；掌握企业期末业务核算的各项核算程序和方法，掌握各种财务报表的编制方法；了解和掌握新企业会计准则体系和现行税法的有关规定。

三、教学学时分配四、教学内容和教学要求项目一记账凭证填写（2学时）（一）教学要求辨识不同类型的记账凭证，根据经济业务发生事项，掌握记账凭证的基本编写方法，包括日期、科目、方向、金额、编号以及附件填写。

（二）教学重点与难点教学重点：记账凭证区分教学难点：记账凭证填写（三）教学内容项目1.1 记账凭证介绍讲解记账凭证的不同种类以及作用。

项目1.2 记账凭证填写方法讲解记账凭证填写方法。

项目二日记账、明细账编写（8学时）（一）教学要求识别不同类型的明细账户，进行期初余额登记，根据前期记账凭证资料用各种不同类型明细账登记相关资料。

（二）教学重点与难点教学重点：各类明细账户区分教学难点：明细账户填写（三）教学内容项目2.1 各种明细账户介绍讲解三种明细账户分别登记内容，以及日记账的登记内容。

项目2.2 明细账与日记账填写方法讲解明细账与日记账的填写方法，重点讲解多栏式明细账编写方法。

项目三科目汇总表编写（2学时）（一）教学要求掌握科目汇总表的编写原理以及用途，通过前期明细账户编制结果，填写科目汇总表，并且结算当月发生额。

（二）教学重点与难点教学重点：科目汇总表编写方法教学难点：科目汇总表编写方法（三）教学内容项目3.1 科目汇总表编写方法讲解科目汇总表的意义以及编写方法。

项目四总账编写（6学时）（一）教学要求掌握总账编写的原理，进行期初余额登记，根据前期科目汇总表的发生金额，逐一填写各总账的发生额。

基础会计实训答案为期三个星期的会计手工实习终于结束了!这次实习让我深深的体会到做一个会计真的很不简单，会计人员最重要的是要小心谨慎，但还有一点必不可少，那就是耐心。

在这三个星期里，有苦更有收获!会计学是一门应用性比较强的学科，要求我们必须具备较强的实践能力。

这次的实习让我们对会计有了感性的认识，为我们将来进入企业解决相应问题打下了一个良好的基础。

实习极其注重动手能力，实践能力的培养。

以适量的，较为典型的经纪业务啊，按照会计核算程序进行训练。

加强我们对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。

三个星期短暂而又漫长，从最初的兴奋到最后的厌倦，从最初的浮躁到最好的淡定，依然还记得第一天拿到点钞练功卷的兴奋劲儿，却也忘不了登记每笔帐的痛苦!三个星期，乐与苦交织，串联了一生难忘的经历!三个星期的实习提高的不仅仅是实际操作能，更磨练了我的性格。

三个星期的实习却让我们更深刻的了解会计手工操作的程序。

从练习写阿拉伯数字到装订凭证等一系列的实际操作，包括建账、审核原始凭证、填制和审核记账凭证，登记各类明细账和总账的基本核算过程。

，每一个看似简单的程序，操作起来却不是我们以为的那样!我们实习的主要是出纳工作，出纳登帐的方法：出纳在每一笔经济业务发生的时候，先要取得相关原始凭证，然后根据相应的原始凭证，将其登记记帐凭证。

再根据记帐凭证，登记其明细帐。

期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总帐。

结转其成本后，根据总帐合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。

这也就是会计操作的一般顺序和基本流程。

每月按理是要对帐，如发现有未达帐项，应据以编制未达帐项调节表，以便检查双方的帐面余额。

调节以后的帐面余额如果相等，表示双方所记帐目正确，否则，说明记帐有错误，应及时查明原因予以更正。

此外，还应注意的是，调节帐面余额并不是要更改帐簿记录。

由于我们实习的数据只是企业一个月的基本业务，有些程序就简单带过。

第一章总论实训题1.（2）、（3）经济业务属于会计核算对象。

因为（2）（3）经济业务属于已经发生的能以货币计量的，有原始凭证作为依据的经济事项。

而（1）（4）（5）经济业务属于预计可能发生的经济事项，具有不确定因素，因此不属于会计核算对象。

2．（1）该公司的做法不符合可靠性、相关性、可比性、谨慎性等会计信息质量要求。

（2）会计工作在现代经济管理活动中发挥着重要的作用，经济越发展，会计越重要。

“诚信为本，操守为重，遵循准则，不做假账”，是会计人员基本职业道德的高度概括，其中“不做假账”是会计人员道德底线。

高质量的会计信息对规范市场经济秩序、规范企业行为起着极其重要的作用，虚假的会计信息误导投资人，欺骗社会公众，引起社会信任危机，其后果是十分严重的，必须引起全社会的高度重视。

第二章会计科目和账户实训题1.（1）资产类：银行存款、库存现金（2）资产类：原材料负债类：应付账款（3）资产类：银行存款所有者权益类：实收资本（4）资产类：银行存款负债类：短期借款（5）资产类：原材料成本类：生产成本（6）资产类：库存商品成本类：生产成本（7）资产类：银行存款、固定资产（8）资产类：应收账款损益类：主营业务收入（9）资产类：库存现金损益类：管理费用（10）资产类：其他应收款、库存现金2．（1）月末存款=200000+150000-170000=180000（元）（2）本月实际支付款=300000+700000-500000=500000（元）第三章复式记账实训题1．（1）资产类：银行存款、库存现金（2）资产类：银行存款负债类：短期借款（3）所有者权益类：实收资本资产类：固定资产（4）资产类：原材料负债类：应付账款（5）所有者权益类：盈余公积、实收资本（6）负债类：应付票据、应付账款（7）资产类：应收账款、银行存款期末余额：库存现金=3000+500=3500银行存款=40000-500+50000+20000=109500应收账款=30000-20000=10000原材料=50000+5000=55000库存商品=90000固定资产=500000+100000=600000短期借款=80000+50000=130000应付账款=70000+5000-40000=35000应付票据=100000+40000=140000实收资本=400000+100000+30000=530000盈余公积=63000-30000=33000资产类=3500+109500＋10000＋55000＋90000＋600000＝868000 负债及所有者权=130000+35000+140000+530000+33000=868000 资产的总额与负债及所有者权益的总额平衡2．（1）借：库存现金500贷：银行存款500（2）借：原材料60000贷：应付账款60000（3）借：银行存款300000贷：实收资本300000（4）借：银行存款40000贷：短期借款40000（5）借：生产成本2000贷：原材料2000（6）借：库存商品6000贷：生产成本6000（7）借：固定资产200000贷：银行存款200000(8) 借：应收账款80000贷：主营业务收入80000（9）借：管理费用500贷：库存现金500（10）借：其他应收款2000贷：库存现金2000第四章借贷记账法在公司、企业中的运用实训题1．（1）借：原材料10000 应交税费—应交增值税（进项税额）1700贷：银行存款11700（2）借：在途物资20000 应交税费—应交增值税（进项税额）3400贷：应付账款23400（3）借：在途物资500贷：库存现金500（4）借：原材料20500贷：在途物资20500（5）借：预付账款100000贷：银行存款100000（6）借：原材料100000 应交税费—应交增值税（进项税额）17000贷：预付账款117000（7）借：预付账款17000贷：银行存款170002．（1）借：生产成本—A产品50000—B产品80000制造费用2000管理费用1000贷：原材料133000 （2）借：生产成本—A产品10000—B产品15000制造费用6000管理费用8000贷：应付职工薪酬——工资39000 （3）借：生产成本—A产品 1400—B产品 2100制造费用 840管理费用 1120贷：应付职工薪酬——福利费 5460 （4）借：制造费用 1200管理费用 1000贷：累计折旧 2200（5）借：制造费用 200贷：库存现金 200（6）借：应付利息 2000财务费用 1000贷：银行存款 3000（7）制造费用总额=2000+6000+840+1200+200=10240制造费用分配率A产品分摊的制造费用=10000×0.4096=4096 (元) B产品分摊的制造费用=15000×0.4096=6144 (元)借: 生产成本—A产品 4096—B产品 6144贷：制造费用 1024（8）A产品的生产总成本=50000+10000+1400+4096=65496借：库存现金—A产品 65496贷：生产成本—A产品 654963．（1）借：应收账款 117000贷：主营业务收入 100000应交税费-应交增值税（销项税额） 17000（2）借：销售费用 600贷：银行存款 600（3）借：银行存款 234000贷：主营业务收入 200000应交税费-应交增值税（销项税额） 34000（4）借：银行存款 2000贷：其他业务收入 2000（5）借：营业税金及附加 2200贷：应交税费-应交城建税 1200-应交教育税费附加 1000（6）借：主营业务成本 240000贷：库存商品 240000（7）借：其他业务成本 1600贷：原材料 16004．（1）借：预收账款 70200贷：主营业务收入 60000 应交税费-应交增值税（销项税额） 10200 （2）借：销售费用 4000贷：银行存款 4000（3）借：管理费用 1000贷：银行存款 1000（4）借：财务费用 100应付利息 800贷：银行存款 900（5）借：营业外支出 500贷:库存现金 500（6）借：应付账款 5000贷：营业外收入 5000（7）借：主营业务成本 43000贷：库存商品 43000（8）借：营业税金及附加 4000贷：应交税费-应交城建税 3000-应交教育费附加 1000（9）利润总额=60000-4000-1000-100-500+5000-43000- 4000=12400应交所得税=12400×33%=4092借：所得税费用 4092贷：应交税费——应交所得税 4092（10）①结转各收益类账户借：主营业务收入 60000营业外收入 5000贷：本年利润 65000②结转各费用类账户借：本年利润 56692贷：销售费用 4000管理费用 1000财务费用 100营业外支出 500主营业务成本 43000营业税金及附加 4000所得税费用 4092净利润=65000-56692=8308（元）结转净利润：借：本年利润 8308贷：利润分配 8308（11）盈余公积=8308×10%=830.80借：利润分配 1830.80贷:盈余公积 830.80应付股利 10005．（1）借：银行存款 200000贷：实收资本 200000（2）借：固定资产-生产用-设备 75000贷：实收资本 75000 （3）借：银行存款 25000贷：短期借款 25000（4）借：在建工程 500000贷：工程物资 500000（5）借：短期借款 50000贷：银行存款 500006． 100 000制造费用分配率=------------------=10（元/时）6000+4000（1）甲产品应分配的制造费用=6000*10=60 000（元）（2）乙产品应分配的制造费用=4000*10=40000（元）（3）甲产品当月生产成本=3500*500+6000*20+60000=1930000（元）（4）乙产品当月生产成本=2500*500+4000*20+40000=1370000（5）借：库存商品—甲产品 1930000—乙产品 1370000贷：生产成本—甲产品 1930000—乙产品 1370000第六章会计凭证实训题1．以会计分录代替记账凭证（1）借：银行存款10000贷：应收账款——A公司10000填制收款凭证（银收）（2）借：原材料——甲材料20000 应交税费—应交增值税（进项税额）3400贷：应付票据23400填制转账凭证（3）借：库存现金26000贷：银行存款26000填制付款凭证（银付）（4）借：银行存款18720贷：主营业务收入16000 应交税费—应交增值税（销项税额）2720 填制收款凭证（银收）（5）借：生产成本——甲产品9000贷：原材料9000填制转账凭证（6）①借：管理费用1115贷：其他应收款—王某1115填制转账凭证②借：库存现金135贷：其他应收款——王某135填制收款凭证（现收）（7）借：应收账款——C公司20007贷：主营业务收入17100 应交税费—应交增值税（销项税额）2907 填制转账凭证（8）借：制造费用——电费620——水费240贷：银行存款860 填制付款凭证（银付）第七章会计账薄实训题：1．库存现金日记账银行存款日记账2．（1）用划线更正法更正。

第五章会计凭证的填制与审核练习5-1 单项选择题表5-1单项选择题练习用纸练习5-2 多项选择题表5-2多项选择题练习用纸练习5-3 判断题表5-3判断题练习用纸项目实训5—1 识读原始凭证会计交易或事项的文字描述项目实训5—2 填制记账凭证(1)填制专用记账凭证1、经济业务( A ) 总字第 1 号附件 3 张会计主管： 记账： 出纳： 复核： 制单：2、经济业务( B )付 款 凭 证总字第 2 号 会计主管： 记账： 出纳： 复核： 制单：3、经济业务( C )转账凭证总字第 3号附件2张会计主管：记账：复核：制单：4、经济业务( D )总字第 4 号会计主管：记账：出纳：复核：制单：5、经济业务( E )：付款凭证总字第 5号6、经济业务( F ) 收 款 凭 证 总字第 6 号附件 1 张会计主管： 记账： 出纳： 复核： 制单：7、经济业务( G —1 ) 总字第 7½ 号附件 2 张会计主管： 记账： 复核： 制单：7、经济业务(G —2)： 总字第7 2/2 号附件 1 张会计主管： 记账： 出纳： 复核： 制单：8、经济业务( H-1 )： 付 款 凭 证 总字第 8½ 号会计主管： 记账： 出纳： 复核： 制单：8、经济业务( H-2 )： 总字第 8 2/2 号 会计主管： 记账： 出纳： 复核： 制单：9、经济业务( I-1 )： 转 账 凭 证 总字第 9 号附件 2 张会计主管： 记账： 复核： 制单：附件 1 张会计主管： 记账： 出纳： 复核： 制单：10、经济业务(J)： 总字第 10 号 会计主管： 记账： 出纳： 复核： 制单：11、会计事项( K)： 转 账 凭 证 总字第 11 号附件 2 张会计主管： 记账： 复核： 制单：附件 1 张会计主管： 记账： 出纳： 复核： 制单：(2)填制通用记账凭证经济业务A ：记 账 凭 证 记字第 1 号附 件 3张 经济业务B ：记字第 2 号附件3张 会计主管： 记账： 复核： 制单：附件2张经济业务G：记账凭证记字第 7 号附件4张经济业务I：记字第 9 号附件3张会计主管：记账：复核：制单：附件 2 张 会计主管： 记账： 复核： 制单：。

手工帐实训内容及过程手工账实训内容及过程手工账实训是会计专业学生必修的一门课程，通过这门课程的学习，学生可以掌握会计核算的基本方法和技巧，提高会计实务能力。

本文将介绍手工账实训的内容和过程。

一、手工账实训的内容手工账实训的内容主要包括以下几个方面：1. 会计科目的设置和使用会计科目是会计核算的基础，学生需要掌握会计科目的设置和使用方法。

在手工账实训中，学生需要根据企业的实际情况，设置相应的会计科目，并学习如何使用会计科目进行账务处理。

2. 会计凭证的填制和审核会计凭证是会计核算的重要工具，学生需要掌握会计凭证的填制和审核方法。

在手工账实训中，学生需要根据企业的实际情况，填制相应的会计凭证，并学习如何审核会计凭证的合法性和准确性。

3. 账簿的建立和管理账簿是会计核算的重要组成部分，学生需要掌握账簿的建立和管理方法。

在手工账实训中，学生需要根据企业的实际情况，建立相应的账簿，并学习如何管理账簿的内容和格式。

4. 账务处理和报表编制账务处理和报表编制是会计核算的核心内容，学生需要掌握账务处理和报表编制的方法。

在手工账实训中，学生需要根据企业的实际情况，进行相应的账务处理和报表编制，并学习如何分析和解读报表数据。

二、手工账实训的过程手工账实训的过程主要包括以下几个阶段：1. 理论学习阶段在理论学习阶段，学生需要学习会计核算的基本理论和方法，掌握会计科目的设置和使用方法，了解会计凭证的填制和审核方法，熟悉账簿的建立和管理方法，掌握账务处理和报表编制的方法。

2. 实践操作阶段在实践操作阶段，学生需要根据企业的实际情况，进行相应的账务处理和报表编制，包括填制会计凭证、建立账簿、编制报表等。

在实践操作中，学生需要注意准确性和合法性，及时发现和纠正错误。

3. 经验总结阶段在经验总结阶段，学生需要对实践操作中的经验和教训进行总结和归纳，发现问题和不足，提出改进和完善的建议。

通过经验总结，学生可以不断提高自己的会计实务能力，为将来的工作打下坚实的基础。

会计手工帐实训报告报告一：《会计模拟实习》实验报告授课实验室：会计实验室授课地点：授课单位：会计系指导老师：报告二：模拟会计实训报告一模拟会计目的会计是企业最主要，最基本的一种工具，是一种最主要，最普及的商业语言。

是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。

我们在学校只是学到会计的基础理论知识，缺乏会计理论在企业实践的经验。

学校开展的模拟实训课，对我们即将毕业的学生来说极其重要。

同其他理论一样，会计理论来自实践，同时又能够对实践进行指导。

学生通过对企业模拟实训，加强对所学的会计理论知识的理解与认识，完成理论到实践的认知过程。

理论与实践是密相连的，只有把书本上学到的理论知识应用到实际的会计实务操作真正掌握这门知识。

学校实训的目的就是提高我们的能力和加强我们的职业道德精神。

二模拟会计实训的主要内容手工账的主要内容有：填制原始凭证，设置账户，编制会计分录，填制记账凭证，编制记账凭证科目汇总表、总分类账、明细分类账、数量账，账项调整，对账，结账，编制会计报表。

电子账的主要内容有：1、建立账套，增加用户，设置权限，设置基础档案，填制记账凭证，填制报表，审核凭证，自动转账定义。

2、建立工资账套，定义计算公式，工资分摊。

3、建立固定资产系统，控制参数，录入固定资产原始卡片。

三模拟实训要求（一）手工账实训要求1根据xx年12月份的实际经济业务填制原始凭证。

2根据审核无误的原始凭证填制记账凭证。

3将记账凭证所记载的有关账户金额登记到相应的日记账，明细账。

4根据12月份的全部记账凭证编制记账凭证科目汇总表。

5根据记账凭证科目汇总表登记总分类账薄。

6根据总分类账期末余额填制资产负债表，并试算平衡。

7结算本年利润，填制利润分配表。

（二）电子账实训要求1、根据企业信息建立账套。

2、根据操作员的岗位设置权限，进行账务分工。

3、根据规定xx年12月份的实际经济业务，填制原始凭证。

会计手工实训教案一、实训目标本实训旨在通过手工会计实操，使学生深入理解会计原理和操作，掌握会计手工记录基本技能，并培养学生的会计分析和解决问题的能力。

二、实训内容1.会计科目设定与分类–对会计科目进行分类和归纳，了解各类会计科目的定义和特点。

–掌握常见会计科目的设置，并能够根据实际情况进行科目的新增或修改。

2.会计凭证的填制–学习会计凭证的种类和分类，掌握不同会计凭证的填制方法和要求。

–实操填制常见的会计凭证，包括收入凭证、支出凭证、转账凭证等。

3.账户的开立和会计账簿的建立–学习如何开立银行账户和现金账户，理解账户的基本概念和操作。

–掌握建立和使用常见的会计账簿，包括现金日记账、银行存款日记账等。

4.会计账簿的记录与汇总–学习会计账簿记录的基本原则和规范，掌握正确的记录方式和注意事项。

–练习进行账簿的汇总和调整，包括科目汇总和调整、损益汇总和调整等。

5.财务报表的编制和分析–学习财务报表的种类和内容，了解报表编制的基本原理和方法。

–实操编制常见的财务报表，如资产负债表、利润表等，进行财务分析和比较。

三、实训流程1.会计科目设定与分类（2学时）–介绍会计科目的基本概念和分类方法。

（0.5学时）–分组讨论并完成一组会计科目的分类和归纳。

（0.5学时）–分析讨论各组分类的合理性，并进行总结讲解。

（1学时）2.会计凭证的填制（4学时）–介绍常见的会计凭证类型和填制要求。

（1学时）–分组进行不同凭证类型的填制练习（收入凭证、支出凭证、转账凭证等）。

（2学时）–分享和讨论填制过程中的问题和经验，并进行指导。

（1学时）3.账户的开立和会计账簿的建立（2学时）–讲解开立银行账户和现金账户的步骤和要求。

（1学时）–实操开立个人账户，包括填写开户申请表和办理相关手续。

（1学时）4.会计账簿的记录与汇总（4学时）–授课讲解会计账簿记录的基本原则和规范。

（1学时）–分组进行账簿的记录，使用实际案例进行练习。

（2学时）–分享和讨论记录过程中遇到的难点和解决方法。

第XX 组西华大学实验报告.一、实验目的本实验以模拟企业的实际会计工作为基础，按照企业会计制度和企业会计准则的要求，进行操作训练，有目的地检验和复习学生所学的会计理论、方法、技能和技巧。

通过实际的操作，使学生比较系统、全面地掌握工业企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对会计基本理论的理解和对会计基本技能的掌握，把枯燥、抽象的书本知识转化为实际、具体的操作，使学生形象地掌握各种业务的处理及记账凭证的填写方法，掌握账簿的处理及登记方法，掌握成本核算方法，掌握各种报表的编制方法，掌握会计资料的整理归档方法，同时，学生在不同岗位进行不同操作，使之在实验中，培养职业道德和职业判断能力，提高职业工作能力，为学生今后从事会计实务工作打下扎实的基础。

二、使用工具、材料1．账、证、表（以组为单位）名称数量记账凭证页现金日记账账页1页银行存款日记账账页1页总账账页页数量金额式账页页多栏式账页页三栏式账页页增值税明细账页1页账簿启用及交接纪录表页资产负债表1页利润表1页2．其他用具名称数量账夹5对（1大4小）口启纸3张算盘6把（自备）直尺1个（自备）工业企业会计科目章6套复写纸蓝、红各1盒双色印台2盒大头针或回形针2盒红色钢笔或签字笔6只（自备）黑色钢笔或签字笔6只（自备）铅笔6只（自备）美工刀2把（自备）3．辅助工具书（可选）企业会计制度和企业会计准则各一套。

三、实验过程记录（本处先写整个组的实验过程，再写自己在实验中的不同分工的工作过程，严禁抄袭）在实训过程中的主要操作如下：1.由于是模拟会计实训，原始凭证是事先准备好的，就省略了“填制和审核原始凭证和错账更正”这两个步骤。

2.接下来直接进行根据审核无误的原始凭证填制收款凭证、付款凭证和转账凭证。

在编制收、付、转账凭证的同时也对记账凭证进行编号。

3.已弄好的原始凭证附在所属收、付、转账凭证与原始凭证后面并粘好。

4.此同时，对已填制好的收、付、转账凭证与原始凭证进行核对，查看金额是否有误，内容是否不符。

《手工会计实训》习题（——学年学期）专业：班级：姓名：学号：目录实训任务书 (1)第一部分单项实训 (1)实训一会计要素的确认 (3)实训二账户结构 (4)实训三会计等式 (4)实训四借贷记账法 (5)实训五总分类账与明细分类账的平行登记 (8)实训六资金筹集的核算 (9)实训七供应过程的核算 (9)实训八生产过程的核算 (10)实训九销售过程的核算 (13)实训十利润形成与分配的核算 (14)实训十一原始凭证的填制 (16)实训十二记账凭证与科目汇总表的编制 (18)实训十三会计账簿的登记 (20)实训十四错账更正方法 (23)实训十五财产清查的核算 (24)实训十六财务报表的编制 (26)第二部分综合实训 (28)实训任务书按教学计划要求，本门课程的教学时数为64学时，其中：理论教学时数为44学时，实践教学时数为20学时。

实训任务具体安排如下：第一部分：单项实训实训一会计要素的确认实训目的：掌握会计要素的确认实训资料：某企业相关会计要素项目如下所示资料中所列内容各属于资产、负债、所有者权益中的哪一个项目，并在相应的项目上写上其账户名称，加总后检查其平衡关系。

实训二账户结构实训目的：掌握账户的基本结构根据账户结构和期末余额的计算公式，计算表中空格中的数字，并将计算结果填入空格。

实训三会计等式实训目的：掌握经济业务的发生对会计等式的影响实训资料：五三公司2005年10月份发生了下列经济业务：（1）将现金5000元存入银行。

（2）收到某单位投资计100000元存入银行。

（3）购入甲材料10000元。

（4）以银行存款偿还短期银行借款5000元。

（5）向银行借款20000元，偿还前欠振华工厂购料款。

（6）以银行存款归还短期借款2 000元。

（7）张三出差预借差旅费2000元。

（8）企业销售产品获得收入50000元，货款存入银行存款户（假设不考虑增值税）。

实训要求：分析上列各项经济业务引起会计要素发生增减变动的项目及其金额，证明各项经济业务发生后，不会破坏会计等式。

《基础会计理论与实务》综合实训一、目的通过本练习使同学们能系统的掌握从填制原始凭证、编制记账凭证、登记账簿到编制会计报表一整套会计核算方法，加强基本技能的训练。

二、要求1、根据资料（一）开设总分类账户和有关明细分类（序时）账户（包括：库存现金和银行存款日记账；原材料、应收账款、应付账款、生产成本等明细分类账户）并计入期初余额。

2、根据资料填制自制原始凭证，根据审核无误原始凭证编制记账凭证。

3、根据记账凭证编制科目汇总表。

4、根据记账凭证登记有关明细账，根据科目汇总表登记总分类账户。

5、计算各账户本期发生额及余额，进行月末对账和结账。

6、在账账相符的基础上，编制资产负债表和利润表。

7、会计档案整理，将会计凭证与账簿装订成册。

（附：本作业需记账凭证40张，科目汇总表2张，总分类账20张，三栏式明细账5张，多栏式明细账4张，数量金额式明细账３张，资产负债表和利润表各１－２张）三、资料(一)红星工厂纳税人登记号：123456789，开户银行：基本存款账户，工商银行，账号：244—778，地址：红星路518号；长江公司纳税人登记号为:465789003,开户银行：基本存款账户，交通银行，账号：336699，地址：长江路18 号；黄河公司纳税人登记号：696778509，开户银行：基本存款账户，建设银行，账:123456，地址：人民路108号。

(二)红星工厂2014年3月初有关总分类账户，部分明细分类账户余额如下：2、部分明细分类账户余额：原材料-----甲材料5000公斤@20元，计100 000元----- 乙材料8000公斤@10元，计80 000元----- 丙材料4000公斤@5元，计20 000元应收账款-----黄河公司20 000元-----长江公司10 000元应付账款-----东方公司30 000元------西北公司22 000元3、2月份利润表本期金额如下：（三）红星工厂3月份发生下列经济业务1、3月1日，开出现金支票一张，从银行提取现金1000元。

会计手工实训报告会计手工实训报告牡丹江师范学院经济与管理学院实训报告实训报告实训项目名称会计手工实训所属课程名称会计实训实训类型操作型实训实训日期20xx年3月7日-20xx年6月13日班级会计1001学号20xx118016姓名王薇成绩牡丹江师范学院经济与管理学院实训中心牡丹江师范学院经济与管理学院实训报告实训概述：【实训目的及要求】实训目的：通过会计模拟实训，全面系统地掌握会计凭证的填制与审核、会计账簿的建立与登记、对账与结账等会计核算的基本操作技能和方法，加强对会计知识的理解、对会计基本方法的运用和对会计基本技能的训练，提高会计业务综合处理能力，使学生能够将会计理论知识和会计实务有机地结合在一起，提高记账、算账、报账的实际操作能力。

实训要求：要求每个学生必须把发生的经济业务事项按实际会计工作的要求，独立地操作一遍，最终把证、账、表资料装订成册，形成训练成果。

具体要求：（1）进行训练时，必须正确理解经济业务的具体内容，在进行认真思考确认无误后方可进行具体处理。

为了防止出现错误和遗漏，做完后应认真加以检查和复审。

（2）应按照会计核算的具体要求，依次做好会计凭证的填制、账簿的登记和会计报表的编制工作。

（3）所用的各种凭证、账簿和报表一律使用国家统一会计制度要求使用的格式。

凭证账簿、报表上所列的项目要按规定填写清楚、完整。

（4）在填制会计凭证、登记账簿时，除按规定必须使用红墨水书写外，所有文字、数字书写都应该使用蓝（黑）墨水书写，不准使用铅笔和圆珠笔。

（5）在训练过程中，对于出现的账务处理错误，应该按照规定的方法更正，不得任意涂改或刮擦挖补。

（6）文字和数字书写要正确、整洁、清楚、流畅，特别要注意会计数码字的书写应符合财会工作书写要求。

（7）每位学生必须独立完成，严禁转抄。

【实训环境】（使用的软件）会计手工实训室实训过程：【实训内容】（一）会计建账建账是根据企业的具体要求和将来可能发生的会计业务情况，购置所需的账，然后根据企业日常发生的业务情况和会计处理程序登记账薄。

会计学基础实训题目及答案(1)11月1日，投资者王刚追加投资，出资方式为货币资金，星火公司已经收到该笔款项100000元，并存入银行存款账户。

借：银行存款100000贷：实收资本100000(2)11月1日，向银行借入一年期借款50000元，该项贷款的年利率为6%。

借：银行存款50000贷：短期借款50000(3)1日，从银行提取现金3000元，备用。

借：库存现金3000贷：银行存款3000(4)1日，以银行存款支付广告费8000元。

借：销售费用8000贷：银行存款8000(5)2日，收到光明工厂还来前欠货款30000元，存入银行。

借：银行存款30000贷：应收账款——光明工厂30000(6)2日，用银行存款支付上月借款利息5000元借：应付利息5000贷：银行存款5000(7)2日，从宏达公司购入A材料4000千克，单价50元，购入B材料5000千克，单价20元，增值税税率17％，运费900元，货款用银行存款支付，材料尚未验收入库，运费按重量分配。

运费分配率=900/（4000+5000）=0.1A材料运费分配=4000某0.1=400B材料运费分配=5000某0.1=500借：材料采购--A材料200400--B材料100500应交税费—应交增值税（进项税额）51000贷：银行存款351900(8)经批准将确实无法支付的应付款10000转作营业外收入借：应付账款——长江公司10000贷：营业外收入10000(9)3日以银行存款支付上月应交的教育费附加300元，城市维护建设税700元。

借：应交税费——应交教育费附加300——应交城建税700贷：银行存款1000(10)3日，从宏达公司购入的A、B材料全部验收入库，结转其实际采购成本。

借：原材料——A材料200400——B材料100500贷：材料采购——A材料200400——B材料100500(11)3日，购入不需安装的设备一台，价款120000元，增值税额20400元，价税款用银行存款支付。

实训题一、实训目的通过模拟训练，能够根据企业的生产特点选择恰当的成本计算方法，并结合成本会计课程所学的内容，制定成本核算程序，利用已知的成本资料计算某一会计期间的产品成本。

二、实训要求1、会计凭证及账簿的选择要准确，填制要规范；2、各项计算要力求精确，分配率的计算保留4位小数，其他计算保留2位小数；3、根据经济业务自行填制原始凭证（领料单、费用分配表等）；4、记账凭证按收、付、转分别编号, 原始凭证要附在相关记账凭证后面，按记账凭证种类分别装订；5、取得、填制原始凭证后才可以编制记账凭证，根据记账凭证才可以登记相关的明细账；6、为重点练习工业企业产品成本的核算，在练习中只登记与生产成本计算过程有关的各种明细账（例如：基本生产成本明细账、制造费用明细账、辅助生产成本明细账、材料明细账、产成品明细账等），其他账户及总账账户的登记可以省略。

三、实训程序1、分析模拟企业的生产特点，确定应采用的成本计算方法；2、根据资料建账并登记相关账户的期初余额；3、根据本期发生的经济业务选择并填制原始凭证；4、根据原始凭证编制相关的记账凭证；5、根据上述记账凭证登记相关的明细账；6、根据账簿记录结果进行成本计算，根据计算结果编制记账凭证；7、根据上述记账凭证登记相关的明细账；8、月末结账。

四、实训用纸1、实训中需要的原始凭证（领料单、工资汇总表、费用分配表、入库单等）在附件中列示，模拟练习时可以裁下使用；2、记账凭证及明细账需要外购，附件中只列示参考格式；3、在实际练习中可以根据需要自行设计一些自制原始凭证，也可以对附件中所列示的原始凭证格式进行修改。

五、实训资料（一）云光公司有两个生产车间，其生产计划的制定主要以客户订单为依据，有一个修理车间为企业内部提供修理服务。

2003年3月份的生产资料如下：1、一车间生产3批产品，批号分别是101批甲产品、201批乙产品、301批丙产品；二车间生产2批产品，批号分别是202批甲产品、302批丁产品。

在当今社会，随着信息化、自动化技术的飞速发展，会计工作已经从传统的手工操作逐渐转向电子化、智能化。

然而，手工会计实训报告在会计教育中依然具有重要的意义。

以下是手工会计实训报告的几个重要意义：一、理论与实践相结合手工会计实训报告是会计教学中的重要环节，它将会计理论知识与实际操作相结合，使学生在学习过程中能够深刻理解会计理论，掌握会计实务。

通过手工会计实训报告，学生可以亲身感受会计工作的流程，了解会计工作的本质，为今后的会计职业生涯打下坚实的基础。

二、提高学生的实际操作能力手工会计实训报告要求学生在实际操作中完成从原始凭证的审核、记账凭证的编制、账簿的登记、报表的编制等一系列工作。

这个过程使学生逐步熟悉会计工作的各个环节，提高学生的实际操作能力。

在实际工作中，会计人员需要具备较强的实际操作能力，手工会计实训报告正是为了培养这一能力。

三、培养学生的耐心和细心手工会计实训报告要求学生在操作过程中严谨细致，耐心完成每一项工作。

在这个过程中，学生需要反复核对、检查，确保账目准确无误。

这种训练有助于培养学生严谨的工作态度，提高学生的耐心和细心程度。

在实际工作中，耐心和细心是会计人员必备的品质。

四、增强学生的团队协作能力手工会计实训报告往往需要学生在小组合作中完成。

在这个过程中，学生需要学会与他人沟通、交流，共同完成任务。

这有助于培养学生的团队协作能力，提高学生的团队意识。

在实际工作中，团队协作能力是会计人员必备的素质。

五、提高学生的职业素养手工会计实训报告要求学生遵循会计准则、法律法规，严谨、规范地完成各项工作。

在这个过程中，学生逐步树立正确的职业观念，增强法律意识，提高职业道德水平。

职业素养是会计人员在职场中取得成功的关键因素之一。

六、为今后的工作提供参考手工会计实训报告是学生会计职业生涯的起点。

通过实训报告，学生可以总结自己在实训过程中的经验和教训，为今后的工作提供有益的参考。

同时，实训报告也是学生展示自己能力的重要途径，有助于提高学生的求职竞争力。