我在一堂课上得到的启发600字作文

【六年级】一堂课作文600字受益匪浅的一堂课
今天上课，老师讲了一堂非常有收获的课。

在这堂课中，我深深地感受到了学习的重要性和知识的无穷价值。

下面我来分享一下我的收获。

首先是在思维方面的收获。

在课堂上，老师提出了一些生活中常见的问题，让我们自己去思考解决方法。

一开始，我觉得自己无从下手，但老师的启发和提示，让我逐渐找到了解决问题的方法。

通过这样的思维训练，我不仅提高了自己解决问题的能力，还锻炼了自己的观察力和逻辑思维能力。

其次是关于道德方面的教育。

老师讲了一个和谐相处的例子，让我们明白了和别人相处的重要性。

课上，我们认识到一个人的品德和行为会直接影响到他的交友与人际关系。

同时，老师还提供了一些解决问题的方法，如说话要注意措辞，以礼待人等，让我们在交往中能够遵守道德规范，树立正确的价值观。

最后是关于知识的收获。

老师讲解了安全知识和自然科学方面的知识，让我们对生活中经常遇到的问题有了更深入全面的了解。

我学到了一些应对突发事件的方法和科学实验的知识，这些能够帮助我更好的处理生活中的问题。

总之，这堂课让我有了更加深刻的思考，使我意识到学习和知识的重要性。

它促使我更加珍惜学习时间，不断增长知识储备和提高自己的综合素质。

我相信，通过不懈的努力和积累，我一定能够在未来的学习和生活中取得更多更大的成功。

一堂课给我的启示作文一堂课给我的启示——感恩的重要性在一节班会课上，班主任结合新年即将来临的主题给我们讲了一堂感恩的重要性的课。

这节课让我深有感触，受益匪浅。

在课堂上，老师首先让我们回顾了过去一年中我们所受到的关爱和帮助，包括家庭、朋友、老师等等。

我意识到原来有那么多人在我生活中给予我无私的爱和帮助，我应该感恩他们的付出。

然后，老师给我们举了一个例子，讲述了一个孩子因得到了班上一位困扰他很久的同学的帮助，而感到非常的感激。

这个例子让我明白，感恩不仅仅是收到的礼物和关爱，而更是一种心态和情感。

在这堂课中，我学到了感恩的重要性。

首先，感恩是一种美德。

通过学会感恩，我们能够更好地对待他人，对待自己。

感恩的心态能够使我们更加乐观、积极，更容易得到他人的认可和喜欢。

其次，感恩能够增强人际关系。

当我们懂得感恩时，我们会更加体谅和尊重他人，这样就能够建立和亲友之间更加稳固的关系。

最后，感恩能够让我们更有动力。

当我们懂得感恩，我们会更加珍惜所拥有的，并努力奋斗不息，回报那些曾经帮助过我们的人。

这节课给我很大的启示，让我明白了感恩的重要性。

从现在开始，我要时刻保持感恩的心态，感谢那些为我付出过的人，同时也要乐于助人，帮助需要帮助的人。

我相信，只有这样，我才能够变得更加善良、更加自信、更加幸福。

一堂课给我的启示——友善与真诚昨天，在一节班会课上，我的班主任给我们讲了一个非常生动的故事，故事讲述了一个人因友好与真诚而改变了自己的命运。

这节课给我留下了深刻的印象，让我明白友善与真诚的重要性。

故事讲述了一个孤僻的男孩叫杨柳。

他总是孤立自己，不和同学们交流。

一天，一位新来的女生来到班级，她对每个人都很友善，与同学们真诚交流。

她的热情和真诚感染了杨柳，他开始和她交朋友。

慢慢地，杨柳变得开朗自信，成绩也有了很大的提高。

通过这个故事，我明白了友善与真诚的重要性。

首先，友善与真诚能够拉近人与人之间的距离。

当我们对别人友善和真诚时，别人就会对我们有好感，从而更加愿意与我们交流和交朋友。

一堂语文课上的体会作文10篇范文一：今天上了一节非常有意思的语文课，老师带我们学习了《红楼梦》中的“探春识蒲扇”的段落。

这个故事让我颇有感悟，也深深体会到了语文学习的重要性。

在这个故事中，探春从一个武夷的竹匠那里得到了一件用竹子编织的蒲扇，她看到这个蒲扇的题诗，感叹这个竹匠的才华和表达能力，最后还写下了自己的感受。

这个故事告诉我们，对于一个文化人来说，不仅要具有才华，还要有良好的素养和表达能力。

在学习这个故事的过程中，我也明白了语文学习的重要性。

语文不仅仅是一门学科，更是我们人类的文化根基。

只有学好语文，才能更好地领略文化的内涵和魅力，才能谈得上有深度的人生阅历。

因此，我在今后的学习中将更加认真地对待语文学习，多读书、多写作，以提升自己的语文素养。

我相信，只要不断努力，我一定可以成为一名真正的文化人。

重点分析：本文围绕“探春识蒲扇”这个故事展开，主张通过语文学习来提升自己的素养和表达能力。

文章包含了故事叙述、感悟和个人计划三个部分。

文章用词较为清新简洁，没有出现生僻词汇，容易被读者理解。

范文二：今天上了一节关于语文的课程，我们学习了《望岳》这首诗。

这首诗之所以脍炙人口，不仅在于它的诗歌艺术，还在于它的文化意蕴。

文化是一个国家独有的精神财富，而语文则是文化的媒介。

在这首诗中，作者王之涣言简意赅，通过望着伟大的山峰表达对国家强大的向往和祝福。

同时，我们还分析了这首诗中的词语和结构，发现这些都是作者精心设计和考虑的。

这让我深深体会到了语文学科的魅力所在。

通过这节课程，我也认识到了学好语文的重要性。

语文学习在我们的日常生活中起到了至关重要的作用，能够帮助我们更好地理解文化和历史，提高自己的修养素养，更好地面对未来的挑战。

因此，我会在今后更加努力地学习语文，提高自己的语言表达能力，让自己成为一名有文化的人。

重点分析：本文以《望岳》为例，讲述了语文学科对于文化和修养的重要性。

文章包含了诗歌分析、感悟和个人计划三个部分。

课堂中的启发作文
今天中文课上,老师给我们出了一个作文题目:“课堂中的一件小事”。

我看着题目,思绪开始飞翔。

我记得上周三的课堂上,语文老师正在讲解文本中的一个成语。

正在老师滔滔不绝的时候,坐在我前面的小明突然打了一个喷嚏,响亮的“阿嚏!”声惊醒了开始犯困的全班同学。

小明连忙掏出纸巾擦了擦鼻子,还不忘回头对我们这些被他吓了一跳的同学说“对不起”。

我记得那节课我正聚精会神地听课,被小明的喷嚏声突然惊吓到,差点从椅子上跳起来。

而就在小明打喷嚏的那一刻,我看见老师的表情从专注变得惊讶,然后又迅速恢复正常,继续讲课。

那一刻,我意识到老师和我们一样,也会有意想不到的反应。

一个小小的喷嚏声,就像在宁静的湖面投下了一颗小石子,激起了全班同学一阵轻微的涟漪。

我为我的这个发现感到新奇和有趣。

也许,我们可以从生活中一些小小的场景中,发现别人和自己意想不到的一面。

这节课让我明白,我们要学会从生活的细节中发现乐趣,而不是将注意力仅仅放在课本知识上。

下次上课时间再感到乏味时,我会想起小明的这个喷嚏,并从中找到生活的乐趣。

一堂课给我的启示作文800字标题：一堂课给我的启示人生的课堂无处不在，有时候我们从书本上学到的知识，有时候我们从生活中的点滴中学到的智慧。

对我来说，有一堂特别的课，它并非来自学校的教室，而是来自一次偶然的经历，给我留下了深刻的印象和启示。

那是一个普通的周末，我独自在家，无意间看到电视上播放的一部纪录片。

这部纪录片讲述的是海洋生物的生活习性，其中一段关于海豚的故事深深吸引了我。

海豚是种非常聪明的动物，它们会用声波来寻找食物，还会帮助人类捕鱼。

然而，纪录片中却揭示了一个残酷的事实：在一些地方，人们为了捕获海豚，会利用它们的这种习性，制造出特殊的噪音，使海豚迷失方向，然后趁机捕捉。

看到这里，我感到无比震惊和痛心。

我想到了自己曾经读过的一句话：“我们应该尊重所有生命，因为我们都是地球上的居民。

”这句话此刻在我心中回荡，让我深感自己的责任和使命。

这堂课并没有老师，也没有课本，但是它给我带来的启示却比任何一门课程都要深刻。

我意识到，人与自然的关系并不是简单的征服与被征服，而是和谐共生。

我们应该尊重每一个生命，保护每一片环境，因为这是我们的家园，也是我们后代的未来。

从那以后，我开始关注环保问题，积极参与各种环保活动，希望通过自己的努力，让这个世界变得更好。

我知道，这个目标可能很遥远，也可能很困难，但我相信，只要我们每个人都付出一份力量，就一定能够实现。

这就是那一堂课给我的启示。

它没有华丽的语言，没有繁复的道理，只有一个简单而深刻的道理：尊重生命，保护环境。

这不仅是我个人的责任，也是我们每一个人的责任。

只有当我们每个人都行动起来，才能真正实现人与自然的和谐共生，创造一个美好的未来。

总的来说，生活中的每一堂课都值得我们去学习，去反思。

只有通过不断的学习和思考，我们才能更好地理解世界，更好地对待生活。

【六年级】一堂课作文600字受益匪浅的一堂课今天，我们班级上了一堂非常受益的课，这节课让我学到了很多东西。

这节课的主题是关于环保的。

老师先是让我们看了一些视频资料，上面介绍了那些我们能做到的环保措施，比如节约用水，垃圾分类，减少塑料袋使用等等。

这些措施虽然看似微小，但却能为地球环境带来非常大的改善影响。

我深深意识到我们每个人都应该尽自己的努力来保护环境。

接下来，老师让我们做了几个小实验。

第一个实验是向两个杯子里倒入清水，在一个杯子里加入苏打粉，另一个不加。

我看到有趣的结果，杯子里加有苏打粉的水变成了碳酸水，生成了大量气泡。

而另一个杯子里的水则什么都没有变化。

老师告诉我们，这是因为我们会产生大量的二氧化碳，而这个气体会对地球造成伤害，我们应该减少二氧化碳的排放量。

第二个实验是用一些小石子来模拟海洋中的塑料垃圾。

老师把这些小石子扔进一个盆子里，然后让我们扮演垃圾回收员，使用夹子把这些小石子捡起来。

这个实验让我深刻体会到了垃圾回收员的辛苦，也让我更加珍惜环境。

最后，老师分发给我们一些环保小贴纸，作为奖励。

这些小贴纸营造了一个积极的氛围，让我们更加努力去保护环境。

这节课结束后，我深深地认识到了环保的重要性，也学会了如何去保护地球。

总之，这节课让我受益匪浅。

不仅仅是学会了环保知识，更重要的是，我会主动去为环保出一份力。

我相信，我们每个人都可以为环保做出贡献，让地球变得更加美丽。

上课过程中令你深受启发的作文在我多年的上课生涯中，有那么一堂课，就像夜空中最亮的星，照亮了我前行的路，让我深受启发。

那是一个阳光并不怎么明媚的上午，第一节就是语文课。

语文老师是个看起来有些严肃，但实际上非常风趣幽默的人。

当时我们正在学习古诗词，对于那些拗口的词句和复杂的意境，我总是感到头疼。

上课铃响后，老师像往常一样走上讲台，放下手中的课本，目光扫过我们每一个人。

他清了清嗓子，说：“同学们，今天咱们来换个方式学习古诗词。

”大家都一脸疑惑，不知道老师葫芦里卖的什么药。

只见老师打开多媒体，屏幕上出现了一幅古色古香的画面，是一个庭院，里面有假山、池塘、还有几棵摇曳的柳树。

老师开始缓缓地讲述：“同学们，想象一下，你们现在就身处这个庭院之中。

微风轻轻拂过，带来了池塘里荷花的清香。

”他的声音仿佛有一种魔力，让我们不自觉地沉浸其中。

“这时候，一位诗人漫步而来，他看到这美景，心中感慨万千，于是挥笔写下了一首诗。

”老师说着，在黑板上写下了那首诗。

“咱们先不着急去解读它的意思，大家就闭上眼睛，在心里描绘出这个画面，感受诗人当时的心情。

”我半信半疑地闭上眼睛，脑海中努力构建着老师描述的场景。

不知怎的，平时怎么也理解不了的诗词，在这一刻仿佛有了生命。

我仿佛看到诗人站在庭院中，眉头微皱，眼神中透着对时光流逝的无奈和对美好事物的留恋。

“好了，同学们，睁开眼睛。

”老师的声音把我拉回了现实。

“现在，咱们再来一句一句地解读这首诗。

”这一次，那些生涩的词句不再那么难以理解，因为我心中已经有了那个生动的画面。

就在这时，老师突然点名让我站起来解释其中的一句诗。

我心里“咯噔”一下，紧张得不行。

但当我回想起刚才脑海中的画面，竟磕磕绊绊地说出了自己的理解。

本以为会出错，没想到老师赞许地点了点头：“不错，理解得很到位。

”那一刻，我的心里就像开了一朵花，别提多美了。

这堂课让我深受启发，原来学习古诗词并不是死记硬背那些词句，而是要真正走进诗人的世界，去感受他们的喜怒哀乐。

一堂课给我的启示作文一堂课给我的启示作文（精选30篇）无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的一堂课给我的启示作文，希望对大家有所帮助。

一堂课给我的启示作文篇1今天上午，老师在这个普通的日子里为我们上了一堂不普通的语文课。

这堂课讲的是课文《顶碗少年》。

《顶碗少年》主要讲的是一个少年登台表演头顶十个瓷碗，做各种高难度动作的杂技，他表演了三次终于成功，全场发出暴风雨般的掌声。

“你们觉得少年这次的表演成功吗？精彩吗？请说出理由。

”老师提出问题。

一会儿后，有几个同学举手了。

“那认为少年表演成功、精彩的同学请举手。

”全班同学先先后后，都不约而同地举起了手。

“认为不精彩、不成功的同学再举手。

”而这次全班同学都不约而同不举手了。

“哼，你们都认为他的表演成功、精彩？”老师显然很不满意，“他失败了两次，表演还成功、精彩？”我没料到自己的观点是错误的。

“他的表演只能说既成功、精彩，又成功、不精彩的呀。

”讲台下鸦雀无声。

我却一直认为少年的表演是成功、精彩的。

“你们中为什么没有人有创新，举第二次手呢？”举第二次手！我怎么就没想到第三种做法呢？但我还是认为我的观点没有错。

“同学们啊，要学会创新。

”老师语重心长地说，“创新的力量是很大的，我有一次在大礼堂里给二年级的同学上公开课，讲的是课文《乌鸦喝水》，当我问他们乌鸦聪明吗时，一个小男孩说：‘乌鸦不聪明，这样太麻烦了，直接找根麦杆当吸管不就得了？’他一说完，场内马上暴发出雷鸣般的掌声，那次课上得非常成功。

”听了老师的一番话，我觉得创新很重要，但在今天这种情况，我没必要这样“创新”。

我坚持认为我的观点是正确的。

我不是执迷不误，小男孩认为乌鸦不聪明有依据，我认为我的观点正确也有依据的。

少年失败了两次，但最后一次成功，也是成功的；如果没有前两次的失败，这次表演能震撼观众吗？如此地震撼了观众，还能说这次表演不成功吗？前两次的失败，只能证明这是一场不完美的表演，并不能证明这是一场失败的表演！这堂语文课给我的启示是：只要有自己的依据，就不要怕与别人的观点不同；创新的力量来源于对自己的信心，对自己的信心又来源于正确的观点和依据。

上课感悟心得体会600字(通用7篇)关于上课感悟心得体会，精选4篇通用范文，字数为600字。

上课了，我们还要注意听讲，把课堂的重点放在了每一个环节。

如果你在课堂上不能很好的把握上课的内容，也许就会造成上课的时间过长，导致学生学习效率不高。

关于上课感悟心得体会，精选4篇通用范文，字数为600字。

上课了，我们还要注意听讲，把课堂的重点放在了每一个环节。

如果你在课堂上不能很好的把握上课的内容，也许就会造成上课的时间过长，导致学生学习效率不高。

上学了，我们学生都有一定的进步，老师对学生的作业也是很关心，所以上课时总是能把课堂的重心放在了第一位。

在学习方面，老师对我们的作业总是非常细心，在课堂上总是能让我们把课堂思路一步步的向更好的方向的方向前进；在课后，老师就会对我们进行适当的引导，提出了一些我们应该要注意的问题，并给予我们更多的帮助。

我觉得在上课时一定要把握好课堂纪律，不要把学习上成为一种负担。

上课了，我们还要注意听讲，把课堂的重点放在了每一个环节。

如果你在课堂上不能很好的把握上课的内容，也许就会造成上课的时间过长，导致学生学习效率不高。

上课了，上课了，我们还要注意听讲，认真的听课。

这样我们才不会上课时的马虎不得，下课时的轻松轻松。

上课了，我们还要认真的听，认真地听，认真完成课堂作业，这样才能更好的提高自己的教学效率。

“某某年之计在于春，一天之计在于晨”。

时间一天天过去了，我们又迎来了新的学期。

今天是学期的第一天，这一天有点儿紧张，有点儿不适应。

一早，老师便把我们叫了出去。

我们一边走，一边听讲座。

一会儿，老师来到了学校。

我们在老师的带领下进入了教室。

我们看见老师在讲台上站满了同学，一个个都非常认真地听。

老师还在一旁讲，讲了有关这方面的事，有的讲课非常的有趣。

有一个同学，他的眼睛显得非常好奇，我们都看着他听。

接着，老师讲到课程的内容时。

有很多同学都听不懂或者说不清道理。

我就在想：这个是老师编得，这么难讲。

一堂课的启示作文一堂课的启示作文一堂课的启示作文1今天下午，我刚一进入教室，看见别人桌面上几乎都摆上了毛笔，水写布，糟了！今天下午有书法课，而我忘记带毛笔和水写布了，怎么办？于是我便向别的同学借，可是都没有带多余的，没办法啦，只好认命等待抄课文吧！几乎在我快绝望时，李老师端着一本本厚厚的作业来了，然后对我们说：“不写毛笔字了。

”“耶！真是太好了！”我心里默默的想。

可是万万没想到这只是暴风雨前的宁静呀，还没一会儿，天仿佛就阴了起来。

只见李老师指着练习册，对我们厉声质问：“你们搞什么东西啊？课堂上做的练习册只有四个人全对，全班考试四个人考100还差不多，毕竟考试的题目广泛，可是你们做个作业，只有四个人全对，那以后还考什么试呀！还不如不考呢，从下周后所有人一律不许带任何棋，也不能折纸，不然我看见了就全部没收。

下周后我就和左老师商量，把你们小组全部解散掉，省得你们在一起上课老是讲话做小动作，害得同学们成绩下滑，如果再不好好管管，我们班在全年级一定会考倒数第一的……”其他同学听了只好低下头，不敢作声了。

我想当初我们组成小组，难道不是为了共同进步吗？而现在上课同学们不是讲话就是做小动作，有人甚至不写作业了，只知道玩，那么我们组成小组又有什么意义呢？所以我希望大家能够好好学习，不要辜负老师对我们的期望呀！一堂课的启示作文2如何提高课堂教学效果，这是多年来广大教育工作者不断探究的问题。

下面我说一节课，可能给同行们一点启示。

1994年，我在滩里中学教初三思想政治课，在教“人口众多对社会经济生活的压力”一筐内容时，首先让学生做游戏，方法是教师在地上用粉笔画一个小圈，然后让六七个学生同时站到圈里，任凭学生怎么拥挤，最后还是不能站下。

然后启发学生回答：在现实社会生活中存在着哪些与这个游戏类似的问题，这说明了什么问题。

学生们积极思考，踊跃发言。

沈胜利同学说：“周日，我乘车去外地串亲，车上乘客满满的，车站上等车的人还很多，可司机和售票员还将乘客往车上推－－”刘利威同学说：“春节前，我去集市上买东西，只见集市上人头攒动，拥挤不堪，结果什么东西也没买成。

一堂课给我的启示教资作文《一堂难忘的课》从小到大，我上过无数堂课，有语文、数学、英语等等各种学科的课。

但有一堂课，却让我特别难忘，给了我深深的启示。

那是在我上小学五年级的时候，我们的科学老师给我们上了一堂关于植物生长的课。

记得那天，科学老师抱着一盆小小的绿豆苗走进了教室，神秘兮兮地对我们说：“同学们，今天我们来一起观察一个小生命的成长。

”哇，大家一下子就被吸引住了。

老师把绿豆苗放在讲台上，然后开始给我们讲解绿豆苗是怎么从一粒小小的绿豆一点点长大的。

他说得绘声绘色的，就好像在给我们讲一个超级有趣的故事一样。

“你们看啊，这绿豆苗一开始只是那么小小的一粒绿豆，然后在合适的温度和湿度下，它就会发芽，长出细细的根须，然后慢慢地往上长，长出嫩绿的叶子……”老师一边说一边指着绿豆苗给我们看。

接着，老师让我们分组来观察绿豆苗，还让我们记录下它每一天的变化。

哎呀，这可把我们兴奋坏了。

我们小组的几个同学围着绿豆苗，眼睛都不眨一下地看着，还叽叽喳喳地讨论着。

“哇，它的叶子好像又长大了一点呢！”“对啊对啊，你看它的根须也变长了。

”我们就像一群好奇的小鸟，对这个小小的绿豆苗充满了无限的好奇和惊喜。

在接下来的几天里，我们每天都会迫不及待地去看绿豆苗的变化。

看着它一点点地长大，我们心里别提有多高兴了。

可是有一天，我们发现绿豆苗的叶子有点发黄了。

这可把我们急坏了，赶紧跑去问老师。

老师笑着说：“别着急，同学们，这可能是因为光照不够或者水分不够。

”于是，我们赶紧给绿豆苗调整了位置，又给它浇了点水。

嘿，还真别说，过了几天，绿豆苗又变得绿油油的了。

通过这堂科学课，我明白了一个道理，那就是生命的成长是需要我们精心呵护的。

就像这小小的绿豆苗一样，它需要合适的环境和条件才能茁壮成长。

而我们在成长的过程中，也需要家人、老师和朋友们的关心和爱护呀。

直到现在，我都还常常想起那堂有趣的科学课和那盆可爱的绿豆苗。

它让我知道了，哪怕是一个小小的生命，都有着它独特的魅力和价值。

一堂课让我明白了什么道理作文哎呀，我永远都忘不了那一堂课呀！
那天，老师给我们上了一堂特别的课。

一开始，我还没觉得有啥特别的，嘿嘿。

可是随着老师的讲解，我慢慢被吸引住了。

老师给我们讲了一个故事，哎呀，那个故事可有意思啦！说的是一个人通过不断努力克服困难最后取得成功的事儿。

我听着听着，心里就有
了很多想法。

嘿呀，我突然明白了，原来做任何事情都不能轻易放弃呀，要坚持到底才行。

然后老师又让我们讨论，大家都积极发言，哈哈，课堂气氛可热烈啦。

我也说了自己的想法，老师还表扬了我呢，我可高兴啦。

这一堂课呀，让我学到了好多道理，我知道以后遇到困难不能退缩，要勇敢面对，哎呀，我一定会记住的！嘿嘿！。

第1篇在我求学的道路上，课堂一直是我汲取知识、开拓视野的重要场所。

每当我坐在教室里，聆听老师的教诲，我都会有所感悟，有所收获。

以下是我对上课的一些感悟和心得体会。

一、尊重老师，聆听教诲在我眼中，老师是知识的传递者，是智慧的化身。

他们用自己的辛勤付出，为我们点亮了前行的道路。

因此，尊重老师，聆听他们的教诲，是我上课时的重要感悟。

记得有一次，我在课堂上与同学窃窃私语，完全没有注意到老师的讲解。

课后，老师找我谈话，耐心地指出我的错误，并告诉我尊重老师的重要性。

那一刻，我深感愧疚，同时也明白了尊重老师的重要性。

从那以后，我时刻提醒自己，要尊重老师，认真聆听他们的教诲。

二、积极参与，互动交流课堂不仅是老师传授知识的地方，也是同学们互动交流的平台。

积极参与课堂讨论，与同学们分享自己的观点，是我上课时的另一感悟。

有一次，在历史课上，老师提出一个关于历史事件的问题，我积极举手发言，阐述了自己的观点。

虽然我的观点并不完全正确，但老师给予了肯定，并鼓励我继续深入思考。

这次经历让我明白了，课堂上的互动交流不仅能够拓宽自己的视野，还能够锻炼自己的思维能力。

三、独立思考，勇于质疑课堂上的知识虽然丰富，但并不代表全部。

独立思考，勇于质疑，是我上课时的第三个感悟。

有一次，在物理课上，老师讲解了一个物理现象。

当时，我对这个现象产生了疑问，于是勇敢地向老师提出了自己的疑问。

老师耐心地解答了我的问题，并鼓励我在今后的学习中继续保持独立思考的精神。

这次经历让我认识到，独立思考、勇于质疑是提高自己学习能力的有效途径。

四、珍惜时间，勤奋学习时间对于每个人来说都是宝贵的。

在课堂上，珍惜每一分钟，勤奋学习，是我上课时的第四个感悟。

有一次，我在课堂上玩手机，错过了老师的讲解。

课后，我深感懊悔，意识到自己浪费了宝贵的学习时间。

于是，我下定决心，珍惜每一分钟，勤奋学习。

在接下来的日子里，我时刻提醒自己，要充分利用课堂时间，提高学习效率。

五、团结协作，共同进步课堂上的学习不仅仅是个人能力的展现，更是团队合作的过程。

深受启发的一堂课作文在我的学习生涯中，上过无数堂课，有语文、数学、英语……但有一堂课，却让我深受启发，至今难以忘怀。

那是一节语文课，老师走进教室，没有像往常一样打开课本，而是神秘兮兮地在黑板上写下了几个大字：“人生拍卖会”。

同学们顿时炸开了锅，纷纷交头接耳，猜测这到底是怎么一回事。

老师微笑着说：“同学们，今天我们来进行一场特殊的拍卖会。

这里有健康、快乐、友情、美貌、财富、智慧等拍品，每个人手中有 100 万的虚拟资金，每次出价最少 10 万，价高者得。

”拍卖会开始了，第一件拍品是“健康”。

同学们都很积极，纷纷出价。

“50 万！”“80 万！”“100 万！”最终，一位同学以 100 万的高价拍下了“健康”。

我心里暗暗想：健康果然是最重要的啊！接下来，“快乐”“友情”“美貌”等拍品陆续登场，同学们的竞争也越来越激烈。

当拍到“智慧”的时候，我心动了。

我咬咬牙，出价 60 万。

没想到，还有其他同学也对“智慧”志在必得，价格一路飙升。

我还是没能拍下“智慧”，心里不免有些失落。

拍卖会结束了，很多同学都拍到了自己心仪的东西，但也有同学因为犹豫不决或者资金不够而一无所获。

老师看着我们，语重心长地说：“同学们，这场拍卖会虽然是虚拟的，但它反映了我们在人生中的选择。

在有限的资源和时间里，我们要学会权衡，做出最适合自己的选择。

同时，也要明白，人生中很多东西是金钱买不到的，比如健康、亲情、友情……”这堂课让我深受启发，它让我明白了人生的价值和选择的重要性。

从那以后，每当我面临选择的时候，都会想起这堂特别的语文课，慎重地做出决定。

这就是那堂让我深受启发的课，怎么样，是不是很有意思？。

第一节课的读后感
今天上了一节非常有意思的课，让我受益匪浅。

这节课让我明白了很多以前不
曾了解的知识，也让我对未来的学习充满了期待。

首先，这节课让我明白了学习的重要性。

在课堂上，老师讲解了许多有关知识，让我对这个领域有了更深入的了解。

这让我意识到，只有不断学习，才能不断进步。

而且，只有通过学习，才能够了解更多的知识，才能够更好地适应社会的发展变化。

其次，这节课让我明白了学习的方法。

在课堂上，老师讲解了许多学习方法，
让我受益匪浅。

比如，老师告诉我们要多思考，多动手实践，多和同学讨论，这样才能够更好地掌握知识。

这些方法对我来说是全新的，我相信只有通过这些方法，才能够更好地学习知识，更好地提高自己的能力。

最后，这节课让我明白了学习的态度。

在课堂上，老师讲解了许多学习的态度，让我深有感触。

比如，老师告诉我们要有耐心，要有毅力，要有自信，这样才能够更好地学习。

我深知，只有有了这些态度，才能够更好地面对学习中的困难，才能够更好地战胜自己。

通过这节课，我深刻地明白了学习的重要性、学习的方法、学习的态度。

我相信，只要我能够不断学习，不断进步，一定能够在未来的学习中取得更大的成就。

我会珍惜这次学习的机会，努力学习，不断进步，为自己的未来打下更坚实的基础。

一节课的收获作文一节课的收获作文3篇在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的一节课的收获作文，希望能够帮助到大家。

一节课的收获作文1自从我上学以来，上过无数堂课，但我认为最有趣的，却是不久以前上的那节关于写“桥”这篇文章的作文课。

那天，我们上作文课，袁老师让我们写关于“桥”的文章。

为此，袁老师先让我们自由发言，说说都想写什么桥。

有人说要写山东路立交桥，有人说要写晃桥，有人说要写独木桥，有人说要写杭州路立交桥……真是五花八门。

我本想写风雨桥，可又一想，太难了。

这时，丁子健问袁老师：“能不能把自己当成桥写呢？”袁老师说：“当然可以呀！”我听了心想：“可以写写老家乳山的连心桥呀，还好写呢！”随后，袁老师开始讲怎样写桥：“描写桥的同学主要写出桥的来历、样子和功能，注意要写详细；写拟人桥的同学主要写‘自己’的样子啦、功能啦，多用一点拟人句、比喻句，要把自己真的想象成一座桥，注意要生动。

”我听着、记着，暗暗地把袁老师讲的话语都记在我的“小电脑”里了。

开始写作了，我全神贯注地写起来，脑子里想着袁老师说的种种要点，唰唰地写着，写了一张纸、2张纸、3张纸……很快，我写完了，默读三遍之后交了上去。

经过老师的批阅，我还得了优+哩！一节课的收获作文2周三下午下课时，语文老师布置了一项特殊的作业：“你认为班里哪位同学看似不厉害，实际上很厉害？”晚自习，讨论课如期而至，大家热火朝天地发表着自己的看法，时不时还会传来一些笑声，原来是一些看似对他人嘲讽的话语，可却是对被嘲讽者起到警醒作用的良言。

我也积极发言：“我认为李子项同学看似不厉害，实际很厉害。

在生活和学习中，她从不凑热闹，也不抢风头。

别人玩时她学习，别人学习她还在学习……”话音未落，李子项同学的同桌刘嘉琪同学站起来反驳道：“李子项其实一下课就玩儿，可考试时成绩却很好！”“这就是劳逸结合。

【六年级】一堂课作文600字受益匪浅的一堂课
今天上午，我们班进行了一堂让我受益匪浅的课程。

这节课由语文老师亲自授课，主题为《文化身份的认同》。

在这堂课中，老师首先让我们通过课件和图片了解到各个民族的文化差异和特点，让我们明白每个民族的独特之处。

接着，老师向我们介绍了文化身份的概念：文化身份就是一个人对自己所属民族的认同感，以及对其他民族的理解和尊重。

接下来，老师又让我们进行了一次文化身份的认知练习。

通过问答，我们更深入地掌握了各个民族的文化特点和优秀传统，也对自己的文化身份有了更深入的认知。

在这个环节，我对藏族的独特民俗特别感兴趣，开始主动向藏族同学了解藏族文化。

最后，老师让我们进行了一次文化身份的图像创作。

我们根据自己的文化身份、文化所在地等自由创作图像，以图像展示对文化身份的认识。

这个环节对我来说也是一次比较难的挑战，但不仅创作本身带给我很大乐趣，而且也让我加深对文化身份的理解。

【六年级】一堂课作文600字受益匪浅的一堂课受益匪浅的一堂课
今天，我们班上了一堂非常有意义的一堂课，我收益颇多。

这节课是数学老师给我们上的，我们学了除法。

刚开始上课时，我对除法还一头雾水，很迷糊，不知道从哪里开始。

老师看出了我的困惑，就很耐心地给我讲解了。

老师举了一个简单的例子：“假如有12个苹果，你要把它们平均分给4个人，你要怎么分呢？”老师问。

我想了一下，回答道：“每个人分3个苹果。

”老师点点头，然后告
诉我们，这就是除法的一个例子：12除以4等于3。

也就是说，12个苹果平均分给4个人，每个人可以分到3个苹果。

听了老师的讲解，我终于明白了除法的原理和方法。

原来，除法就是把一定数量的东
西平均分给一定的份额，这样就可以很方便地计算了。

在课堂上，老师还给我们出了一些练习题，让我们巩固所学的知识。

我认真地做了每
一题，思考了每一道题目。

虽然有些题目有点难度，但凭借着课堂上所学的知识和老师讲
解的方法，我还是能够解答出来。

通过这节课的学习，我不仅掌握了除法的原理和方法，还提高了自己的思维能力和解
决问题的能力。

以后，我会更加熟练地运用除法，解决实际生活中遇到的问题。

收益匪浅的一堂课，让我更加喜欢数学。

数学是一门有趣的学科，它可以培养我们的
逻辑思维和分析能力，让我们变得更加聪明和灵活。

我要感谢数学老师，是他精心准备的教学内容和细致入微的讲解，让我受益匪浅。

我
相信，在老师的引领下，我会越来越喜欢数学，取得更好的成绩。

我会努力学习，不断提
高自己的数学水平。

一堂课的启示在我大学的一堂课上，我从中获得了许多关于如何培养良好学习习惯的启示。

这堂课的内容丰富多样，老师以自己的亲身经历和实例向我们阐述了如何有效地学习和管理时间。

在这堂课中，我领悟到了以下几点启示。

制定明确的学习目标是培养良好学习习惯的关键。

老师告诉我们，只有明确了自己的学习目标，才能更好地规划学习计划和时间安排。

通过设定具体的学习目标，我们可以更好地分解任务，合理安排学习时间，并且更容易衡量自己的学习进度。

在制定学习目标时，我们应该尽量具体和可行，避免过于宽泛和不切实际的目标。

只有明确了目标，我们才能更有针对性地进行学习，提高学习效率。

合理规划时间是培养良好学习习惯的基础。

时间管理是一门必要的技能，而良好的时间规划是高效学习的前提。

老师在课上介绍了一些常用的时间管理工具和技巧，例如番茄钟法和时间表制定。

通过使用这些工具和技巧，我们可以更好地掌控自己的时间，避免拖延和浪费。

合理规划时间不仅有助于提高学习效率，还能够提升自我管理能力和时间观念。

在制定时间表时，我们应该充分考虑到自己的学习习惯和生活节奏，合理安排学习、休息和娱乐的时间，确保每一天都能充实而有序地度过。

培养良好的学习习惯需要保持专注和集中注意力。

在这堂课中，老师特别强调了专注力的重要性。

他告诉我们，只有在心无旁骛的情况下，我们才能更好地吸收和理解知识。

为了提高自己的专注力，老师建议我们采取一些有效的方法，如关闭手机、减少社交媒体的使用、选择安静的学习环境等。

此外，老师还提到了坚持学习的重要性。

他说，只有坚持不懈地学习，才能培养出良好的学习习惯。

每天坚持学习一小段时间，比起间断地长时间学习要更加有效。

通过保持专注和坚持学习，我们可以逐渐培养出良好的学习习惯，提高自己的学习能力。

反思和总结是提高学习效果的关键环节。

老师在课堂结束时强调了反思和总结的重要性。

他说，通过反思和总结，我们可以发现自己的学习不足和问题所在，进而采取相应的措施加以改进。