2013年华南理工大学考研真题答案之分析化学
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880
华南理工大学
2010年攻读硕士学位研究生入学考试试卷
(请在答题纸上做答,试卷上做答无效,试后本卷必须与答题纸一同交回) 科目名称:分析化学
适用专业:分析化学 共 页
第 1 页 一.单项选择题(共25题,每空1.5分,共计37.5分)
1. 在下列分析过程中,不会出现系统误差的是( )
A. 过滤时使用了定性滤纸,因而使最后的灰分加大
B. 使用分析天平时,天平的零点稍有变动
C. 试剂中含有少量的被测组分
D. 以含量为99%的邻苯二甲酸氢钾作基准物标定碱溶液
2. 下列数据不是四位有效数字的是( )
A. pH =11.26
B. [H+]=0.1020
C. Cu%=10.26
D.
[Pb 2+]=12.28×10-4
3. 从精密度就可以判断分析结果可靠的前提是( )
A. 随机误差小
B. 系统误差小
C. 平均偏差小
D. 相对偏差小
4. 通常定量分析中使用的试剂应为分析纯,其试剂瓶标签的颜色为( )
A. 绿色
B. 红色
C. 咖啡色
D. 蓝色
5. 在下类洗干净的玻璃仪器中,使用时必须用待装的标准溶液或试液润洗的是( )
A. 量筒
B.锥形瓶
C. 滴定管
D. 容量瓶
6. 下述情况,使分析结果产生负误差的是( )
A. 以盐酸标准溶液测定某碱样品,所用的滴定管未洗干净,滴定时内壁挂水珠;
B. 测定H 2C 2O 4⋅2H 2O 的摩尔质量时,草酸失去部分结晶水;。
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目前,众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校,希望广大考生在选择院校和专业的时候,一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师.专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧,虽然每个考生的专业不同,但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。
以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。
一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说,由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备,相对会比较容易进入状态。
但是,这类考生最容易产生轻敌的心理,因此也需要对该学科能有一个清楚的认识,做到知己知彼。
跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学,则应该快速建立起对这一学科的认知构架,第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成,这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。
做到这一点的好处是节约时间,尽快进入一个陌生领域并找到状态。
很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上,往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心,同时缺乏对该学科的整体认识。
其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书,关键的是复习效率。
要在持之以恒的基础上有张有弛。
具体复习时间则因人而异。
一般来说,考生应该做到平均一周有一天的放松时间。
四门课中,专业课(数学也属于专业课)占了300分,是考生考入名校的关键,这300分最能拉开层次。
例如,专业课考试中,分值最低的一道名词解释一般也有4分或者更多,而其他专业课大题更是动辄十几分,甚至几十分,所以在时间分配上自然也应该适当地向专业课倾斜。
根据我们的经验,专业课的复习应该以四轮复习为最佳,所以考生在备考的时候有必要结合下面的内容合理地安排自己的时间:第一轮复习:每年的2月—8月底这段时间是整个专业复习的黄金时间,因为在复习过程遇到不懂的难题可以尽早地寻求帮助得到解决。
二、在滴定分析中显现以下情形,致使系统误差显现的是:
A. 试样未经充分混匀;
B. 砝码未经校正;
C. 所用试剂中含有干扰离子;
D. 滴定管的读数读错。
3、在分光光度法中,标准曲线偏离比耳定律的缘故是:
A. 利用了复合光;
B. 利用的是单色光;
C. 有色物浓度过大;
D. 有色物浓度较稀。
4、测定试液的pH值(pH x)是以标准溶液的pH值(pH s)为基准,并通过比较E x和
E s值而确信的,如此做的目的是排除哪些阻碍?
A. 不对称电位;
B. 液接电位;
C. 内外参比电极电位;
D. 酸差。
五、以下表达错误的选项是:
A. 难溶电解质的溶度积越大,溶解度越大;
B. 同离子效应使沉淀的溶解度增大;
C. 酸效应使沉淀的溶解度增大;
D .配位效应使沉淀的溶解度减小
三、判断题(每题1分,对的打“”,错的打“”。
共10分):
(已知ZnY K = 1610;pH=10时,散布系数
Y =10-1;NH 3与ZnY 的各级积存稳固常数别离为:1=102; 2=104; 3=107; 4=109)(7分)
六、综合题和简答题(共15分)
一、在碘法测定铜含量时,什么缘故要加NH 4SCN 溶液,若是在酸化后当即加入NH 4SCN 溶液会产生什么阻碍(
5分)
二、请设计浓度为L 的高锰酸钾溶液500mL 的配制及标定实验。
(内容包括:利用仪器,试剂及分析步骤,及结果计算式)(已知M (KMnO 4)=;)(10分)。
(各位同学:以下题目来自各高校考研卷,插图来自几米《照相本子》,祝做题愉快^_^)第一章绪论1 (中科院2012)标准溶液是指已知浓度的溶液;得到标准溶液的方法有直接法和标定法。
2.(北京大学2013期末考试)滴定分析存在终点误差的原因---------------------------------------------------------------(A)(A)指示剂不在化学计量点变色(B)有副反应发生(C)滴定管最后估读不准(D)反应速度过慢第二章采样和分解1 (北科大2011)现测定牛奶中蛋白质含量的国标方法(GB/T5009.5–2003)采用的是凯氏定氮法:(1).简述凯氏定氮法的基本原理。
P35页倒数第二段(2).解释加“三聚氰胺”可以使蛋白的检测值提高的原因。
三聚氰胺结构式:,据此可知三聚氰胺含氮量高,而克达尔法无法将其中的N和蛋白质中的N加以区分,造成测得数值偏高。
(3).从分析化学角度,你认为如何能够检测出蛋白质的真值?谈谈你的看法。
*(仅作了解),利用质谱、色谱技术的联用。
亲爱的老师,你永远不会知道,教师墙角有一个小洞。
风会吹过来,雨会泼进来,可以看见蝴蝶在花间飞舞,彩虹浮现,可以看见独角兽飞上过弦月,流星不断地划过夜空,太空战士登陆火星。
亲爱的老师,这些我永远不会让你知道……第三章化学计量学1. (2013北科大)以下关于随机误差的叙述正确的是:BA、大小误差出现的概率相等B、正负误差出现的概率相等C、正误差出现的概率大于负误差D、负误差出现的概率大于正误差2.(厦门大学2007)对置信区间的正确理解是:(B)(A)一定置信度下以真值为中心包括测定平均值的范围(B)一定置信度下以测定平均值为中心包括总体平均值的范围(C)总体平均值落在某一可靠区间的概率(D)一定置信度下以真值为中心的可靠范围3(中科院2012)某人测定纯明矾后报出结果,μ=10.79±0.04(%)(置信度为95%),你对此表达的理解是有95%的把握声明,[10.75%,10.81%]这一数值区间范围包含总体平均值([10.75%,10.81%]这一数值区间范围包含总体平均值的概率是95%)。
《分析化学》试卷答案(B 卷)一、选择题题号1234567891011121314151617181920答案C C B C B A C D B C B C A A C A C B C D二、填空题:1、缩分2、在指定的概率下,真实值将在测定平均值附近的一个区间;平均值愈接近真值,平均值愈可靠。
3、减小、增大4、12.95、中性或弱碱性、使被AgCl 吸附的Cl -释放出来6、待测物和固定相、溶解能力7、四位,2位8、H=A+B/u+Cu9、共沉淀、吸留和包藏10、获得单色光,加和性11、2I --2e -== I 2, I 2+2S 2O 32-==S 4O 62-+2I -12、反应产生的Mn 2+可起催化作用,使以后的反应加速;或Mn 2+的自动催化作用13、选择性强、杂质离子对待测离子的干扰14、使欲测组分转变为一定价态的步骤。
15、Na +<Ca 2+<Al 3+<Th 4+16、阳、阴17、色谱柱、检测器18、吸光度读数范围的选择19、敏感膜(薄膜)三、判断题:题号12345678910答案√╳╳╳╳√╳╳╳╳四、计算题1. 解:由已知,当吸光度A =0.434时,吸光度测量误差最小mol/L 541034.31103.1434.0-⨯=⨯⨯==b A c κ设应称取x 克试样x =0.16g51034.31.069.580012.0-⨯⨯效x ⇒2. 解:141000.110001000.000.1--⋅⨯=⨯==∆L mol V c V c x s s1/)110(-∆-∆=S E x c c 141059.0/004.041090.5)110(100.1----⋅⨯=-⨯⨯=L mol c x 原水样:C X =5.90×10-4×10=5.90×10-3mol/L 3.解:1.245102.239.233500.1%00.3504.14239.233500.1%00.65102.2500.1%00.35500.1%00.654444424==⨯⨯+⨯⨯=⨯⨯+⨯⨯MSO MSO MSO BaSO SO Na BaSO M M M M M M 4.解:3 Fe 2O 3~Cr 2O 7%70.285000.02795.04230.0%90.555000.02795.010005000.069.159300.3501667.0032323232=-====⨯⨯⨯⨯==m m W m m W O Al O Al O Fe O Fe 5. 解(1)(min)64.720.1)20.180.5(40.140.1,11,21,1,21,2=+-⨯=+===M R R R R t t r t t t r (2)(3)cmH n L r r R n 6.491.0496496140.140.159.1161162221,21,22=⨯==≈⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯⨯=⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-=效效效效6.解:配成溶液的浓度:3CaCO 12310004.109.100102502513.03333---⋅⨯=⨯⨯==L mol M V m c CaCO CaCO CaCO CaCO (1)p H >12时无酸效应,故EDTA 溶液浓度()()59.121.111.180.564.72)(212)1()2(=+-⨯=+-=b b R R W W t t R11221009331.090.2600.2510004.13---⋅=⋅⨯⨯==L mol L mol V V c c CaCO EDTA (2)mLg c M T EDTA O Fe EDTA O Fe /0007450.0009331.069.15920001200013232/=⨯⨯==7.解:所得数据从小到大依次排列:4.71%,4.85%,4.86%,4.86%,4.87%,4.88%,4.90%,4.92%,4.99%,所以:4.71%或4.99%可能为异常值。
V 2,V1与V2的关系是:A V1<V2; B V1=2V2;C 2V1=V2;D V1>V27. 某二元弱酸的pKa1=,pKa2=。
pH=的 mol⋅L-1H2B溶液中,HB-的平衡浓度为:A. 0.15 mol⋅L-1B. mol⋅L-1C. mol⋅L-1D. mol⋅L-18. 测量值X出现的区间为X=µ+σ,测量值的概率为:A %;B %;C 95%;D %9. BaSO4沉淀在LKNO3溶液中的溶解度较其在纯水中的溶解度大,其合理的解释是:A酸效应影响;B 盐效应影响;C配位效应影响;D形成过饱和溶液的影响10.酸碱滴定中选择指示剂的原则是:A Ka =KHIn;B指示剂的变色范围与化学计量点完全符合;C指示剂的变色范围全部或部分落入滴定的PH突跃范围之内;D指示剂的变色范围应完全落在滴定的PH突跃范围之内;11.可见分光光度法中所用的示差法适用于:A.低含量组分测定;B.高含量组分测定;C.干扰严重的测定;D.高酸度条件下测定12. 根据范第姆特方程式,指出下面哪种说法是正确的:A. 最佳塔板高度时,流速最小B. 最佳塔板高度时,流速最大C. 最佳流速时,塔板高度最小D. 最佳流速时,塔板高度最大13. 某溶液含Fe3+10mg,将它萃取进入某有机溶剂中,分配比D=99,用等体积萃取一次,萃取百分率(%E)为多少?A .%E=99 B. %E=90 C. %E= D. %E=9514. 在分光光度法测定中,如其他试剂对测定无干扰时,一般常选用最大吸收波长λmax作为测定波长,这是由于:A. 灵敏度最高B. 选择性最好C. 精密度最高D. 操作最方便15. 在电位滴定中,通常采用哪种方法来确定滴定终点体积:A.标准曲线法 B.指示剂法C.二阶微商法 D.标准加入法16. 在色谱法中,保留体积扣除死体积后称为:A 调整保留体积;B 校正保留体积;C 相对保留体积;D 比保留体积 17. 测定溶液pH 值时,所用的指示电极是:A 氢电极;B 铂电极;C 玻璃电极;D 银-氯化银电极18. 若分光光度计的仪器测量误差ΔT =%,在T =50%时,由测量引起的浓度相对误差为:A .%B .%C .%D .%19.以铁铵矾为指示剂的佛尔哈德法,其测定的酸度条件为:A. [H +]=×10-6;B. [H +]=×10-10;C. [H +]>L ;D.与介质酸度无关20.将磷矿石中的磷以MgNH 4PO 4形式沉淀;再灼烧为Mg 2P 2O 7形式称重;计算P 2O 5含量时的换算因数算式是:A. 442/5POrMgNH OrP M M B 4422/5POrMgNH OrP M M C 72222/5O P rMg OrP M M D. 7222/5OP rMg OrP M M二、填空题(每空1分,共30分)1.从现场采回的不均匀物料,必须经过制备才能成为用于分析测定的样品,其制备过程主要包括破碎、过筛、混匀和 。
(2012)(15分)在一填料塔中用清水逆流吸收混合气体中的丙酮。
原工况下,进塔气体中含丙酮1.5%(摩尔分数,下同),操作液气比为最小液气比的1.5倍,丙酮回收率为99%,现将气体入塔浓度降为1.0%,进塔气量提高20%,吸收剂用量、温度等操作条件均不变。
已知操作条件下平衡关系满足亨利定律,气相总与气体体积流量V的0.8次方成正比。
体积传质系数Kya试求:(1)新工况下丙酮回收率;(2)若仍然将回收率维持在99%,则新工况下所需填料层高度为原工况的多少倍?(2011)(15 分)用纯水在5 块理论板的板式吸收塔内吸收原料气中摩尔含量为2%的氨,若吸收因子A=0.9,求吸收率η?,若用已测得传质单元高度HOG 为0.4m 的填料塔完成上述吸收过程,填料层高度应为多少米?操作液气比是最小液气比的几倍?(2010)5.(20分)用填料塔从一混合气体中逆流吸收所含苯。
入塔混合气体中含苯5%(体积百分数),其余为惰性气体。
回收率为95%,吸收塔操作压强为 780mmHg,温度25℃,入塔混合气流量为 1000m3/h。
吸收剂为不含苯的煤油。
煤油的耗用量为最小用量的 1.5 倍,已知操作条件下的平衡关系为Y*=0.14 X(Y、X均为摩尔比),气相总体积传质系数Kya=125kmol/(m3⋅h),煤油的平均分子量为 170kg/kmol,塔内径为 0.6m,试求:(1)煤油的出口浓度(摩尔比);(2)所需的填料层高度;(3)欲提高回收率可采用那些措施?(举四条)并说明理由。
(2009)六. (16 分)在填料塔中用纯水逆流于 15℃下吸收混合气体中的可溶组分,吸收过程为气膜控制。
原设计溶质的回收率为 99%。
操作液气比为 1.71。
已知相平衡关系 Y*=5.0X,气相总传质单元高度为 0.8m。
试求:(1)吸收温度升为30℃时,溶质的吸收率降低到多少?(30℃时,相平衡关系Y*=2.1X)(2)通过增加喷淋量的方法以维持原吸收率,液气比应为原来的多少倍才能满足要求(设温度、喷淋量的改变对总传质系数的影响可忽略)。
诚信应考,考试作弊将带来严重后果!华南理工大学期末考试05《 分析化学 》试卷 (A 卷)A .反应必须定量完成B .反应必须有颜色变化C .滴定剂必须与被测物1:1反应D .滴定剂必须是基准物 1.以下有关系统误差描述正确的是:A .系统误差具有随机性B .系统误差在分析过程中不可避免C .系统误差具有单向性D .系统误差是由一些不确定的偶然因素造成的 2.实验室两位新分析人员对同一样品进行分析,得到两组分析结果。
考察两组分析结果的精密度是否存在显著性差异,应采用的检验方法是: A .t 检验 B .F 检验C .Q 检验D .格鲁布斯法3.用HCl 溶液滴定NaOH 和Na 2CO 3的混合溶液,以酚酞为指示剂,消耗HCl 溶液V 1 mL ,再以甲基橙为指示剂继续滴定,消耗HCl 溶液V 2 mL ,则V 1和V 2的关系是:A .V 1=2V 2B .V 1=V 2C .2V 1=V 2D .V 1>V 2 4.以下溶液稀释10倍,pH 值改变最小的是:A .0.1mol·L -1 NH 4Ac 溶液B .0.1mol·L -1 NaAcC .0.1mol·L -1 HAcD .0.1mol·L -1 HCl5.甲基橙(pK a =3.4)的变色范围为3.1-4.0,若用0.1mol·L -1 NaOH 滴定0.1mol·L -1 HCl ,则刚看到混合色时,[In]/[HIn]的比值为:A .10.0B .2.0C .1.0D .0.5 6.KMnO 4溶液的浓度为0.02000mol·L -1,则4/K M n OFe T 的值(单位:g·mL -1,M Fe =55.85g·mol -1)为:A .0.001117B .0.006936C .0.005585D .0.1000 7.配位滴定中如以PAN 为指示剂,则整个滴定过程溶液温度不能低于80℃,否则会由于PAN 溶解度降低而导致终点滞后,这种现象被称为指示剂的: A .僵化 B .封闭C .变质D .变性8.现要用EDTA滴定法测定某样品中Zn2+的含量,为了减少滴定误差,则用于标定EDTA的基准物质应为:A.Pb(NO3)2B.Na2CO3C.Zn D.CaCO39.对配位反应中的条件稳定常数,正确的叙述是:A.条件稳定常数是实验条件下的实际稳定常数B.酸效应系数总是使条件稳定常数减小C.所有的副反应均使条件稳定常数减小D.条件稳定常数与配位滴定突跃无关10.在EDTA配位滴定中,下列有关掩蔽剂的叙述错误的是:A.配位掩蔽剂必须可溶且无色;B.沉淀掩蔽剂生成的沉淀,其溶解度要小;C.氧化还原掩蔽剂必须能改变干扰离子的价态;D.掩蔽剂的用量越多越好。
880
华南理工大学
2016年攻读硕士学位研究生入学考试试卷
(试卷上做答无效,请在答题纸上做答,试后本卷必须与答题纸一同交回)
科目名称:分析化学
适用专业:分析化学;绿色能源化学与技术
溶解度随Cl-浓度增大而减小的原因是:溶解度随Cl-浓度增大而增大的原因是:
880
华南理工大学
2018年攻读硕士学位研究生入学考试试卷
(试卷上做答无效,请在答题纸上做答,试后本卷必须与答题纸一同交回)
科目名称:分析化学
适用专业:分析化学
根据上面的描述,回答下面的问题:
弱键相互作用力有哪些?【4分】
在含钴离子的中性溶液中,为什么包裹有谷胱甘肽的金纳米粒子能实现
自组装?通过什么弱键?其原理是什么?【6分】。
880华南理工大学2008年攻读硕士学位研究生入学考试试卷(试卷上做答无效,请在答题纸上做答,试后本卷必须与答题纸一同交回) 科目名称:分析化学适用专业:分析化学 共 7 页一.单项选择题(共20题,每空1.5分,共计30分)1. 甲乙丙丁四人同时分析一矿物中的含硫量,取样均为3.5 g ,下列哪份报告的数据合理( )A. 甲:0.04%B. 乙:0.042%C. 丙:0.0421%D. 丁:0.04211%2. 消除分析方法中存在的系统误差,可以采用的方法是( )A. 增大试样称量质量B. 用两组测量数据对照C. 增加测定次数D. 进行仪器校准3. 浓度为c HCl (mol ⋅L -1)的HCl 和c NaOH (mol ⋅L -1)的NaOH 混合溶液的质子平衡方程为( )A.B. [][]HCl c OH H +=−+[][]HCl NaOH c OH c H +=+−+C. [][]−+=+OH c H NaOHD. [][]NaOH HCl c c OH H ++=−+4. 某二元弱酸H 2B 的pKa 1和pKa 2为3.00和7.00,pH=3.00的0.20 mol ⋅L -1H 2B 溶液中,HB -的平衡浓度为( )A. 0.15 mol ⋅L -1B. 0.050 mol ⋅L -1C. 0.10 mol ⋅L -1D. 0.025 mol ⋅L -15. 以H 2C 2O 4⋅2H 2O 作基准物质,用来标定NaOH 溶液的浓度,现因保存不当,草酸失去了部分结晶水,若用此草酸标定NaOH 溶液,NaOH 的浓度将( )A. 偏低B. 偏高C. 无影响D. 不能确定6. 以EDTA 为滴定剂,下列叙述中哪项是错误的( )A. 在酸度较高的溶液中,可能形成MHY 络合物;B. 在碱度较高的溶液中,可能形成MOHY 络合物;C. 不论形成MHY 或MOHY 均有利于滴定反应;D. 不论形成MHY 或MOHY 均不有利滴定反应7. 用EDTA 法测定Fe 3+、Al 3+、Ca 2+、Mg 2+混合溶液中的Ca 2+、Mg 2+的含量,如果Fe 3+、Al 3+的含量较大,通常采取什么方法消除其干扰( )A. 沉淀分离法B. 控制酸度法C. 络合掩蔽法D. 溶剂萃取法8. 在含有Fe 3+和Fe 2+的溶液中,加入下列何种溶液,Fe 3+/Fe 2+电对的电位将升高(不考虑离子强度影响)( )A. 邻二氮菲B. HClC. H 3PO 4D. H 2SO 49. 已知1 mol.l -1 H 2SO 4溶液中,,,在此条件下用KMnO V 45.1'Mn /MnO 24=ϕθ+−V 68.0'Fe /Fe 23=ϕθ++4标准溶液滴定Fe 2+,其化学计量点的电位为( )A. 0.38 VB. 0.73 VC. 0.89 VD. 1.32 V10. 佛尔哈德法测定时的介质条件为( )A. 稀硝酸介质B. 弱酸性或中性C. 和指示剂的PKa 有关D. 没有什么限制11. 在以下各类滴定中,当滴定剂与被滴物质均增大10倍时,滴定突跃范围增大最多的是( )A. NaOH 滴定HAcB. EDTA 滴定Ca 2+C. K 2Cr 2O 7滴定Fe 2+D. AgNO 3滴定Cl -12. 在沉淀过程中,与待测离子半径相近的杂质离子常与待测离子一起与沉淀剂形成( )。
2013年全国硕士研究生入学统一考试农学门类联考化学一、单项选择题:1~30题,每小题2分,共60分。
下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。
1. 微溶化合物Ag2CrO4(kØsp=1.12×10-12)在0.0010mol•l-1AgNO3溶液中的溶解度为s1,在0.0010mol•l-1 K2CrO4溶液中的溶解度为s2,两者关系为()A. s1>s2B. s1C. s1=s2D. 不确定参考答案B2.具有下列价电子构型的基态原子中,第一电离能最小的是()A.2s22p3B.2s22p4C.2s22p5D. 2s22p6参考答案B3.对正溶胶Fe(OH)3聚沉能力最大的是()A.Na3PO4B.NaClC.MgCl2D. Na2SO4参考答案A4.已知反应A B在298K时K正=100K逆,正逆反应活化能的关系为()A.Ea正< Ea逆B. Ea正> Ea逆C. Ea正=Ea逆D.不确定参考答案A5.下列化合物存在氢键的是()A.CH4B.HClC.H2SD.H3BO3参考答案C6.下列各组物质中,全部是两性物质的是()A.H2、NO2—、HSO4、H2PO4-B.CN-、H2O、PO43-、OH-C.Cl-、NH4+、H2O、HACD.HCO3-、HPO4-、HS-、H2O参考答案D7.已知18℃时KWØ=6.4×10-15,25℃时KWØ=1.0×10-14,下列说法正确的是()A.水的质子自递反应是放热过程B.在25℃时水的PH大于在18℃时的PHC.在18℃时,水中氢氧根离子的浓度是8.0×10-8mol•l-1D. 水的质子自递反应是熵减反应参考答案C8.下列配合物中,稳定性受酸效应影响最小的为()A.[Cdcl4]2-B. [Ag(S2O3)2]3-C. [MgY]2-D. [FeF6]3-参考答案D9.配位滴定中,确定某金属离子能被EDTA准确滴定的最低PH(允许相对误差0.1%)的依据是()A.LgCmKmØ’》5,LgaY(h)=lgKØMY- lgKØ’MYB. LgCmKmØ》8,LgaY(h)=lgKØ’MY- lgKØMYC. LgCmKmØ’》6,LgaY(h)=lgKØMY- lgKØ’MYD. LgCmKmØ》6,LgaY(h)=lgKØ’MY- lgKØMY参考答案C10.由电对Zn2+/Zn与Cu2+/Cu组成钼锌原电池,298K时,若Zn2+和Cu2+的浓度分别为1 mol•l-1和10-8 mol•l-1,此时原电池的电动势比标准状态时的电动势()A.下降0.48VB. 上升0.48VC. 下降0.24VD. 上升0.24V参考答案C11.已知298K时,反应N2(g)+O2(g)2NO(g)kØ1;N2(g)+3H2(g)2NH3(g)kØ2; 2H2(g)+O2(g)2H2O(g)kØ3;则反应4NH3(g)+5O2(g)4NO (g)+6H2O(g)的kØ4为()A. (kØ1)2. (kØ3)3. (kØ2)2B. (kØ1)2. (kØ3)3/(kØ2)2C. 2(kØ1)+ 3(kØ2)-2(kØ2)D. (kØ1)2/(kØ2)3. (kØ2)2参考答案B12.英儿(Mohr)法采用的指示剂是()A.铁铵矾B.荧光黄C.铬酸钾D.二苯胺磺酸钠参考答案C13.已知ΦØ(H2O2/H2O)=1.78V,ΦØ(Fe3+/ Fe2+)=0.77V, ΦØ(Cu2+/ Cu)=0.34V, ΦØ(Sn4+/ Sn2+)=0.15V下列各组物质在标准状态下能共存的是()A. Fe3+, CuB. Fe2+, Sn4+C. Sn2+, Fe3+D. H2O2, Fe2+参考答案B14.用EDTA直接滴定有色金属离子,终点所呈现的颜色()A.Mln的颜色B.ln的颜色C.MY的颜色D.MY和ln的混合色参考答案B15.298K,定压条件下,1mol白磷和1mol红磷与足量的CL2(g)完全反应生成PCL5(S)时,△rHmØ分别为-447.1KJ.mol-1和-429.5KJ.MOL-1,白磷和红磷的△rHmØ(298K)分别为()A.0 KJ.mol-1,,-17.6 KJ.mol-1B. 0 KJ.mol-1,,+17.6 KJ.mol-1C. +17.6KJ.mol-1,,0 KJ.mol-1D. -17.6 KJ.mol-1,,0 KJ.mol-1参考答案A16.下列化合物中,PKa最大的是()A.三氯乙酸B.乙酸C.苯酚D.碳酸参考答案C17.与D-葡萄糖生成相同糖脎的物质是()A.D-甘露糖B.D-核糖C.D-半乳糖D.D-葡萄糖参考答案A18.制备化合物的反应原料是()参考答案B19.下列试剂中,可以鉴别乙胺和乙二胺的是()A.乙酸酐B.5%盐酸溶液C.硝酸银的氨溶液D.苯磺酰氯和氢氧化钠溶液参考答案D20.下列化合物的名称中,符合系统命名规则的是()A.3,4-二甲基戊烷B. 2, 3-二甲基戊烷C.2-异丙基丁烷D.2-甲基-3-乙基丁烷参考答案B21.下列化合物中,手性碳构型为R的是()22.下列结构中,有芳香性的是()23.下列化合物中,烯醇式含量最高为()A.C6H5COCH2COOCH3B.C6H5COCH2COCH3C.CH3COCH3D.CH3COOC2H524.下列化合物中,与金属钠反应的速率由大到小的顺序是()(1)H20(2)CH3CH2OH(3)(CH3)3COHA.(1)›(2)›(3)B.(3)›(2)›(1)C.(3)›(1)›(2)D.(2)›(3)›(1)26.下列化合物与AgNO3/乙醇溶液反应,速率由大到小的顺序为()(1)CH3CH2CH2CH2Br (2)CH3CH2CHBrCH3 (3)CH3CH=CHCH2Br A.(2)>(3)>(1)B.(3)>(2)>(1)C.(1)>(3)>(2)D.(3)>(1)>(2)27.顺-1-甲基-2-异丙基环乙烷最稳定的构象,甲基和异丙基与环连接的键位依次是()A.a键,e键B.e键,a键C.a键,a键D.e键,e键28.组成乳糖的两个单糖是()A.D-2-脱氧核糖和D-半乳糖B.D-甘露糖和D-半乳糖C.D-葡萄糖和D-半乳糖D.D-果糖和D-半乳糖29.下列基团中,能使苯环钝化的是()A.—SO3HB.—OCH3C.—NHCOCH3D.—C(CH3)330.丙酮、环己酮、二苯酮和甲醛分别与HCN发生亲核加成反应,反应速率由大到小顺序()A. 丙酮>环己酮>二苯酮>甲醛B. 丙酮>二苯酮>甲醛>环己酮C.甲醛>环己酮>二苯酮>丙酮D.甲醛>丙酮>环己酮>二苯酮二、填空题:31~53小题,每空1分,共35分31.工业上利用反应2H2S(g)+SO2(g)=3S(s)+2H2O(g)除去废气中的剧毒气体H2S,此反应为(1)反应(填“吸热”或“放热”)32.某元素的原子序数比氮小,当它失去三个电子后,最外层L=2的轨道内电子为般充满状态,则该元素的基态原子核外电子排布式为(2)33.在酸性介质中,氧电极的标准电极势jΘ(O2/H2O)=1.23V,则在P(O2)=100Kpa和PH=14.00的条件下,jΘ(O2/H2O)等于(3)V。
【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:12013年华南理工大学考研真题答案之分析化学考研英语的方法:【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:2阅读理解复习方法——阅读三步曲大家都知道有这样一种说法:考研的关键是英语,英语的关键是阅读。
在考研英语中,可以说,所有的题除了写作外,都在直接或间接的考阅读理解能力,或至少与之相关。
而且,阅读理解本身所占的分量极大,每题的分也比较大,因此,在考研英语的复习中,怎么重视阅读理解都不为过。
下面我来具体谈谈阅读理解的复习方法:首先了解阅读的命题趋势,综合分析近5年的考研真题,我们发现,阅读理解有以下一些趋势,题材主要集中在,经济、文化、环保等重大热点方向。
很多文章都摘自报刊评论。
四篇文章中总有一篇比较难的/,那我们该如何复习那?首先,选择合适的阅读理解复习参考书非常重要,结合众多考研者的成功经验、各个辅导班推荐以及我们的分析,以下参考书组合都是比较理想的/1《历年真题》把近10多年年的真题搞透,逐篇的分析,逐篇的翻译,一天一篇。
许多考生没有认真研究真题,结果上了考场完全傻了,因此,真题是必备的,值的注意的是真题不是试卷本身,而是有答案的详细讲解和完全翻译的书,如新东方编的还是不错的,复习时,第一遍按照常规的方法做一遍,完了之后,在结合正确答案仔细分析每道题的出题的思路和正确答案的理由,。
2/各个英语辅导名师编著的英语阅读理解,真题的出题思路反映考试大纲的要求,但毕竟材料的时效性存在不足,还应该补充更多阅读一些这方面的材料,如,新东方的阅读,黑博士的阅读120篇/240篇等。
另外,真题我们着重的是研习,而这些材料着重的则是练习,需知阅读理解水平必须要经过大量的练习才提高。
以上所选资料可供大家参考3/英语报刊杂志,近几年的考研阅读出题趋势偏向报刊文章,所以,整个英语复习期间,最好能每天抽点时间阅读一篇报刊文章就好了,而且前面我讲过,读这类材料有助于提高语感。
需要注意的是读第一遍的时候最好不要看翻译否则对阅读水平的提高不大,整篇看完后,在看翻译,检验一下自己的阅读,这些资料可以作为补充。
怎样才能学好那:1/掌握基本阅读方法是基础。
很多人在阅读中往往只用一种阅读方法,这样对于平时阅读还可以,但对于考研对阅读的高要求来说,显然是不够的。
因此,在阅读理解复习的前期,应该把阅读分成这么几个部分。
略读、泛读、精读、扫读/这么几个部分2/真题分析是核心3/长难句分析是主要工作。
看过真题的考生都有这样的感觉。
阅读中的长难句太多,这使短文变的很难,的确如此,考研与四、六级不同,考研更多的是考能力,而四、六级更多的是考水平和速度。
事实上,考研阅读每篇大概用10—20分钟来做,而四、六级最多能用8—10分钟就的做完。
长难句不过关,对考研阅读水平就没有实质性的提高在一点就是花点时间去看看语法,两者结合。
会事半功倍的,值得强调的是语法较差的考生一定要做这项工作。
4/树立主动的阅读意识是关键。
这是一种意识,软性条件,就看谁的意志力强,能坚持每天的计划,久而久之,主动的阅读意识就能加强,考试也就没什么可担心的。
其实阅读说难也难,说不难也不难,就看我们自己能不能正确的面对这个问题,只要处理的好,这根本就不是问题。
考研英语阅读复习冲刺攻略现在,复习的时间越来越紧,考试的压力越来越大,如何在最后的几个月高效而又有的放矢地备考,是许多同学需要迫切解决的问题。
笔者结合多年的教学经验和的广大同学的实际备考情况,建议大家应在冲刺阶段做好如下的几项工作:一、紧抓词汇复习全国统考英语完全考察考生对书面语的理解和创作。
在我们对书面英语的理解过程中,词汇可以说是基石。
有的同学可能会有这样的疑问:我在前一段的复习过程中单词已经背的差不多了,现在还再复习单词是不是有点浪费时间。
那么我们以大纲样题阅读理解Part A 的第四篇(其实是96年真题第三篇)第一段为【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:3例来说明单词复习所应该达到的深度和广度。
In the last half of the nineteenth century “capital ”and “labour ”were enlarging and perfecting their rival organizations on modern lines.Many an old firm was replaced by a limited liability company with a bureaucracy of salaried managers.此段第一句话中主语成分capital 和labour 两个词估计所有的同学都应该认识,但是对于这两个词,如果在阅读过程中,考生仅仅停留在简单认知或粗浅翻译的水平上,那么这个段落甚至是全文的中心句的许多重要信息就会被忽视掉。
如此囫囵起头,看到后面必然会对文章的内在逻辑关系一头雾水。
正确的做法是看到这两个意义相反的词,应能立即在脑海中反应一串与之相关的对立概念:capital 可以是资本、资本家、资产阶级;而labour 相对应就是劳动力、工人或无产阶级,那么整个文章必然会围绕资本主义社会的基本矛盾??劳资矛盾展开论述,这样从阅读文章的第一行开始,我们就会对文章的中心话题有一个良好的把握。
如果看得再仔细一点,我们就会发现labour 一词的拼法为英式英语,那么此文的作者是英国人,此文涉及到的问题为英国历史的可能性就极大。
如果再结合一下相关背景,想一想狄更斯笔下的近代英国各阶层的生活,在刚刚开始阅读此文的时候我们的大背景知识就已经建立起来了。
通过这个例子,掌握单词的重要性已经凸显。
考研英语考察的所谓单词的维度,不是其广度,不是看考生能够认识多少怪癖的生词,而是考察其深度,看考生是否能够掌握一个英文单词的基本义、引申义、感情色彩、搭配、直至其用法。
对于已经把大纲上所列单词背的比较熟练得同学来说,在最后冲刺阶段的首要任务就是把它们放到活生生的语境中去,认真体会其引申含义和感情色彩,甚至尝试着将其应用到自己的作文中去。
二、“细读”历年真题无论从难度到出题思路,历年的真题的质量都非常高。
如果考生在准备考试的时候只是把这些真题作为复习最后阶段自测水平的工具,那么实在是有点浪费资源。
笔者建议,大家对真题的把握不仅应该搞懂其题目和基本的出题思路,而且应该更进一步,把历年真题作为系统提高自己读写能力的范文范本,做到真题中的单词熟练掌握,长难句熟练拆分,经典句型随意模仿。
只有这样,才能从根本上解决英语复习中的语言能力问题。
比如2003年阅读理解第四篇文章中有两段:In 1950,the U.S.spent $12.7billion on health care.In 2002,the cost will be $1540billion.Anyone can see this trend is unsustainable.Yet few seem willing to try to reverse it.Some scholars conclude that a government with finite resources should simply stop paying for medical care that sustains life beyond a certain age----say 83or so.Former Colorado governor Richard Lamm has been quoted as saying that the old and infirm “have a duty to die and get out of the way ”,so that younger,healthier people can realize their potential.I would not go that far.Energetic people now routinely work through their 60s and beyond,and remain dazzlingly productive.….As a mere 68-year-old,I wish to age as productively as they have.这两个段落中最引人注意的就是其内在的逻辑关系。
大家可以看到,第一段中主要引用客观的数据以及他人论点。
其中没有任何以第一人称开始并表达作者观点态度的句子.而第二段第一句话以第一人称开始,并在其中用到了一个代词“that”.如果我们能够首先明确这个代词指代的是上文中Former Colorado governor Richard Lamm 的观点,那么作者对于其态度就跃然纸上了,显然作者整体同意所引用人的观点,但是他又认为其有一点点地“far”,此时的far 一词结合上下文可以是“太出格”或“偏激”的意思。
由此可见,我们在细读考研历年真题的时候,不仅要结合文章搞懂单词的意思,而且应该更近一步,仔细分析阅读文章中句与句之间的逻辑关系,因为许多真题文章难不仅难在其语言层面,而更多地体现在逻辑和思维层面,所以“细读真题”应该真正做到“内外兼修,定慧双运”,所谓外,就是语言的表象??字词句;所谓内,就是语言所体现的思维??演绎与推理。
而定则是指语言本身固定的意思,而慧则要求我们因时而动,根据上下文具体语境去分析。
今年新大纲增加的阅读理解Part B 就是对文章逻辑关系的考察。
【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:4三、做题要进行错误分析许多考生在最后的冲刺阶段都会花大量的时间和精力去做许多模拟试卷。
这种复习方法不仅耗时耗力,事倍功半,而且甚至会因为模拟题的仿真程度不够好,导致自己的做题思路发生偏差。
因此,即便是在最后的阶段,建议同学们也不要大量做题,而是应该保证做题的效率和成效。
模拟题可以做,但是量不要太大,否则就会陷入题海之中不能自拔。
一般程度的同学一周做一套模拟题足矣,而且应该注意自己的英文实力应该和做题数量呈正比,自觉水平高的同学,做题的量可以大一些,而如果到目前为止感觉基本大纲词汇和真题还没有完全吃透的同学,模拟题可以少做甚至不做。
在做模拟题的时候,很多考生会对题目只停留在一个简单的对答案的程度上,这是远远不够的。
既然我们花了时间和精力来做模拟题,就应该在投入点时间把它们彻底的研究透彻。
在这里,向同学们建议至少要进行一下错误分析,即把所有做错的题目挑选出来,进行分类整理研究,找出自己错误的原因,并进行改正。
这样才能真正做到有的放矢,有针对性地进行冲刺。