早教中心早教老师工作手册

早教老师岗位职责一、岗位描述早教老师是负责幼儿早期教育的专业人员，主要职责是帮助幼儿建立良好的生活习惯、培养学习兴趣、开发潜能，为幼儿未来的发展打下坚实的基础。

二、岗位职责1、制定教学计划根据幼儿年龄、能力、兴趣等因素，制定适合的教学计划，确保教学质量。

2、设计课程根据教学计划，设计生动有趣的课程，以吸引幼儿的兴趣，促进幼儿全面发展。

3、实施教学通过游戏、音乐、绘画等多种方式，实施教学，帮助幼儿掌握知识、技能和素养。

4、评估幼儿发展通过观察、评估等方式，了解幼儿的发展情况，及时调整教学计划，确保教学质量。

5、与家长沟通定期与家长沟通，反馈幼儿的学习、生活情况，指导家长正确引导幼儿，增强家长对教育的认识。

6、参与培训和教研活动积极参加培训和教研活动，提高自身教学水平，不断更新教育观念。

三、任职要求1、热爱早教事业，有耐心、细心、责任心，具有良好的职业素养。

2、具备学前教育专业背景，掌握幼儿教育理论和实践知识。

3、具备一定的语言表达能力和沟通协调能力。

4、具备较强的组织管理能力和团队协作精神。

5、具备相关的证书和执照。

四、总结早教老师是幼儿早期教育的重要角色，需要具备专业的知识和技能，同时要有强烈的责任心和爱心，为幼儿的未来发展打下坚实的基础。

随着人们对儿童早期教育的重视，早教老师这个职业也受到了越来越多的。

在面试中，早教老师需要展现自己的专业技能和亲和力，以获得雇主的青睐。

本文将为大家提供一些早教老师面试技巧，帮助大家在面试中脱颖而出。

在参加面试前，您需要做好充分的准备。

这包括了解自己要面试的早教中心的教育理念、课程设置、教学方法等方面的信息。

同时，您还需要对您的专业技能和教学经验进行梳理，并准备好如何应对可能的问题。

在面试时，您的着装应该得体、整洁，以展现出您的专业形象。

建议您选择正式的套装或裙子，搭配舒适的鞋子。

同时，避免过于花哨或暴露的装扮，以展现出您的成熟和稳重。

在面试中，您需要用清晰、流畅的语言表达您的观点和想法。

早教老师岗位说明书早教老师的岗位职责是什么呢，下面我为大家搜集的4篇"早教老师岗位说明书"，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!早教老师岗位说明书一1、对0-6岁婴幼儿进行一对一的亲子课程授课;2、跟踪早期教育和学前教育专业发展前沿理论与技术;3、开发0-6岁婴幼儿一对一的教育课程;4、对0-6岁婴幼儿的早期发展评估及家长指导;5、收集、整理、编辑相关的专业资料、文章、资讯;6、配合及参与公司提供的在职训练。

早教老师岗位说明书二1、负责早教课程授课工作;2、负责试听课、体验课组织和授课工作;、3、协助销售部、市场部完成客户服务活动、市场主题活动;4、提供教育咨询服务;从事会员发展与商品销售5、协助园长完成工作。

早教老师岗位说明书三1、根据课程表做好充分的准备工作，并形成备课笔记;2、保证课程完整度以及课堂气氛的把握，保证授课质量;3、认真服务会员，做好升班的沟通及交接工作;4、积极做好会员的回访及维护工作，尽量杜绝延课现象，达到100%续费;5、认真填写《宝宝成长手册》，记录孩子的成长表现;6、教具、教室等硬件维护工作;每日清洁当日使用教具、每月第四周的星期三做一次大型清理;7、协助销售部完成每月销售目标;8、配合及参与早教中心或蒙特梭利总部提供的在职训练。

早教老师岗位说明书四1、教师在授课前精心备课，早上九点十分将教案交于Jackie处2、教案应符合宝宝年龄发展特点，充分体现吉福堡以孩子为本的教育理念3、教师要以高昂的情绪、面带微笑组织家长进入教室，开始课程。

4、教师需有序的组织教育活动，加强家长和宝宝之间积极有效的互动5、和配班教师协助，不能出现课堂空场的现象。

6、需与配班教师配合默契，传递教具要用正确的手法7、教师必须关注到每位宝宝，不得有歧视8、教师课后将课上教具整理回教具柜，准备下节课所需教具9、教具柜台面要求无污垢，教室地面干净无灰尘，杂物，积水。

10、教具干净，摆放整齐11、门框要求边沿无浮灰，玻璃要洁净明亮无污渍，无痕迹。

早教老师的各项规章制度为了保障早教机构的正常运转，提高早教师工作的效率和质量，制定以下规章制度，早教老师必须遵守：一、工作守则1.准时到岗：早教老师必须按时到岗，提前15分钟到达工作岗位，做好准备工作。

2.服装整洁：工作期间早教老师必须穿着整洁、得体的工作服，保持形象良好。

3.工作态度：早教老师要认真负责，关爱每一位学生，耐心细致地进行教学工作。

4.遵守纪律：绝不能迟到、早退，不能私自外出，保持工作纪律。

5.保守秘密：早教老师不能泄露学生和家长的个人信息，保护学生隐私。

二、教学工作1.教学准备：早教老师需提前准备好教学材料，做好课前准备。

2.课堂管理：保持课堂秩序，不允许学生随意嬉戏、大声喧哗。

3.教学内容：根据学生的年龄及特点，制定合适的教学内容和方法。

4.反馈家长：及时向家长反馈学生的学习情况，与家长保持良好的沟通。

三、安全责任1.保障学生安全：早教老师要确保学生在教学过程中的人身安全，避免发生意外事故。

2.安全防范：注意教室内的安全隐患，定期进行安全演练与应急预案。

3.学生护送：确保学生在放学后能够安全送到家中，不得私自将学生交给非监护人员。

四、日常管理1.教室卫生：定期清洁卫生间、教室及教具，保持教室环境整洁。

2.设备维护：定期检查课堂设备，保证设备的正常使用，及时向领导汇报损坏情况。

3.卫生防疫：协助做好教室的卫生防疫工作，保障学生健康。

五、职业培训1.不断学习：早教老师要不断提升自身的教学能力，参加职业培训与学习。

2.互相交流：积极与同事交流教学经验，互相学习，提升团队素质。

3.接受评估：定期进行教学评估，接受领导和家长的评价和建议，不断改进工作。

以上为早教老师的各项规章制度，早教老师必须认真遵守，共同维护早教机构的正常运转和学生的健康成长。

早教老师一日工作流程Title: Daily Routine of an Early Childhood T eacher早教老师的一日工作流程主要包括准备工作、教学活动、儿童照料、家长沟通和自我提升等几个部分。

The daily routine of an early childhood teacher mainly includes preparation, teaching activities, childcare, parent communication, and self-improvement.早晨，老师需要提前到达教室，进行环境布置和教具准备，确保教学活动可以顺利进行。

In the morning, the teacher needs to arrive at the classroom early to prepare the environment and teaching materials, ensuring that teaching activities can proceed smoothly.在教学活动环节，老师会组织各种游戏和互动活动，旨在培养儿童的认知能力、社交技能和创造力。

During the teaching activities, the teacher will organize various games and interactive activities to cultivate children"s cognitive abilities, social skills, and creativity.此外，老师还需要负责儿童的日常生活照料，如饮食、睡眠和卫生等。

In addition, the teacher is also responsible for the daily care of children, such as eating, sleeping, and hygiene.在家长沟通环节，老师会与家长分享儿童在园内的表现和进步，并听取家长的意见和建议。

早教老师的工作职责早教老师的工作职责篇11、根据早教中心经营及教学计划，开展教学及客户服务工作2、定期参加教研及教学模拟会议，提升授课质量3、高效完成课前准备工作及课后跟踪回访工作，保证出勤率，提升家长满意度4、根据教学计划及市场计划，举办趣味活动5、按照标准完成教具、教室等硬件保洁维护工作6、高效完成教学主管安排的其他活动早教老师的工作职责篇21、参与0-6岁婴幼儿课程研发、教案编写，负责跟进教学工作;2、做好课堂教学、秩序维护及气氛调动工作;3、主动配合中心活动，辅助做好婴幼儿家长日常接待与沟通工作;4、教室及教具的维护和管理;5、完成上级安排的其他工作。

早教老师的工作职责篇31、负责中心的课程教学工作，完成高品质的授课;2、课前进行课程演练，与助教交流教学经验和方法;3、课后做好教学观察记录，了解每个孩子的特点并挖掘孩子潜能;4、与家长定期联系，沟通小朋友的课堂表现及进步程度;5、积极协助中心举办的亲子活动和市场活动;6、维护品牌良好形象，符合巧虎品牌的一贯的高品质。

早教老师的工作职责篇41、组织早教课程教学活动，做好教学计划安排，保证教学质量;2、了解每个孩子的特点和上课情况，定期与家长沟通，解疑答惑，做好会员服务;3、参加园所组织的各项培训，提高教学水平;4、配合园所组织课程宣传活动及市场推广活动。

早教老师的工作职责篇51、根据早教中心经营及教学计划，开展教学及客户服务工作2、定期参加教研及教学模拟会议，提升授课质量3、高效完成课前准备工作及课后跟踪回访工作，保证出勤率，提升家长满意度4、完成早教中心会员的续报及转介绍工作5、根据教学计划及市场计划，举办趣味活动6、按照标准完成教具、教室等硬件保洁维护工作7、积极配合市场、课程顾问进行宣传及招生工作8、高效完成教学主管安排的其他活动早教老师的工作职责篇61、执行宝宝日常，提供适龄的生活照料2、班级内事务及教学服务的执行3、配合课程顾问进行课程续费4、保持与家长的良好互动5、班级环境创设，物品物资的保管与维护早教老师的工作职责篇71、全英语教授幼儿课程，完成教学任务与目标2、准备教案，保证授课质量3、教室及教具的维护和管理4、按时参与中心各种培训、教研、讲座等活动5、根据园所实际情况完成其他安排工作早教老师的工作职责篇81、认真研读教案、备课、授课、确保课程质量，做好咨询、教学及服务工作;2、热情服务家长和孩子，及时与家长沟通小朋友的课堂进步程度;3、热爱教育行业，喜欢小朋友，喜欢与人沟通交流，有较强的现场表现力和感染力。

哈佛早教老师工作制度一、总则1.1 为了提高哈佛早教中心的教育教学质量，规范教师的教育教学行为，保障学生的合法权益，根据我国《教育法》、《教师法》等相关法律法规，结合哈佛早教中心的实际情况，制定本工作制度。

1.2 本制度适用于哈佛早教中心的全体教师。

1.3 哈佛早教中心教师应遵循教育规律，关注学生个体差异，注重培养学生创新精神和实践能力，努力提高教育教学质量。

二、教育教学2.1 教师应按照哈佛早教中心教学计划和课程大纲进行教学，确保完成教学任务和目标。

2.2 教师应认真备课，准备教案和教学材料，保证授课质量。

2.3 教师应注重启发式教学，引导学生主动参与课堂讨论，培养学生的思维能力和创新能力。

2.4 教师应关注学生的学习进度和心理发展，因材施教，适时调整教学内容和教学方法。

2.5 教师应定期参加教研活动，分享教学经验和心得，提高教学水平。

三、学生管理3.1 教师应关心学生的日常生活，提供必要的指导和帮助。

3.2 教师应严格执行学生的考勤制度，确保学生的出勤率。

3.3 教师应关注学生的心理健康，及时发现和解决学生心理问题。

3.4 教师应与家长保持密切沟通，及时反馈学生的学习情况和问题。

四、师德师风4.1 教师应遵守国家法律法规，遵守社会公德，树立良好的师德形象。

4.2 教师应尊重学生，关爱学生，严禁体罚和变相体罚学生。

4.3 教师应诚实守信，严谨治学，不得抄袭、剽窃他人学术成果。

4.4 教师应积极参与学校的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。

五、培训与发展5.1 教师应积极参加学校组织的各类培训和学术研讨活动，提高自身的专业素养和教学能力。

5.2 教师应关注教育行业发展动态，了解先进的教育理念和教学方法。

5.3 教师应有计划地进行自我提升，不断提高自己的教育教学水平。

六、考核与评价6.1 教师应接受学校教学质量考核，考核结果作为教师职称评定、奖金分配等方面的依据。

6.2 教师应积极参与学生评价，关注学生的反馈意见，不断改进教育教学工作。

早教老师的工作职责1. 教授婴幼儿的基础知识和技能：早教老师负责教授婴幼儿语言、认知、运动、社交等基础知识和技能，帮助他们发展智力和能力。

2. 制定教学计划和教材：早教老师需要设计合适的教学计划和教材，根据婴幼儿的年龄和发展阶段，确定教学目标和教学内容。

3. 教授亲子互动和亲子教育技巧：早教老师需要指导家长如何与婴幼儿互动，提供亲子教育的建议和技巧，帮助家长培养良好的育儿方式。

4. 进行教学活动和课堂管理：早教老师需要组织和进行各种教学活动，如游戏、绘画、唱歌等，通过课堂管理确保教学秩序和安全。

5. 观察和评估婴幼儿的发展情况：早教老师需要观察和评估婴幼儿的发展情况，及时发现他们的潜在问题，并与家长和其他专业人员合作，提供相应的支持和帮助。

6. 与家长沟通合作：早教老师需要与家长保持良好的沟通和合作，及时向家长反馈婴幼儿的学习情况和发展进展，提供适当的建议和指导。

7. 持续学习和专业发展：早教老师需要不断学习和更新教育知识和教学技能，参加培训和研讨会，提高自身的专业水平和教学能力。

早教老师的工作职责（二）早教老师是指在幼儿教育阶段专门从事幼儿早期教育的教师。

早教老师的工作职责包括但不限于以下内容：1. 制定教学计划：早教老师需要根据幼儿的年龄和发展情况，制定适合幼儿的教学计划。

这包括确定教学目标、教学内容和教学方法，确保教学的科学性和有效性。

2. 进行教学活动：早教老师需要组织和实施各种教学活动，包括课堂教学、游戏活动、实地参观等。

通过这些教学活动，促进幼儿的身心发展、认知能力和社交能力的提高。

3. 制定个别教育方案：对于一些有特殊需求的幼儿，早教老师需要制定个别教育方案，满足他们的学习需求。

这包括提供个性化的教学指导、调整教学内容和方法等，帮助他们克服困难，提高学习能力。

4. 评估幼儿的学习情况：早教老师需要定期评估幼儿的学习情况，了解他们的学习成绩、学习兴趣和学习态度等。

通过评估结果，及时调整教学计划和教学方法，提供更好的教育服务。

早教老师的工作职责教师职责范本早教老师的工作职责范本一、教学工作1. 精心备课，根据学生的年龄、特点和需求，制定有针对性的教学计划。

2. 使用多种教学方法和教具，创造丰富多彩的教学环境，激发学生的学习兴趣。

3. 组织并开展个别或小组教学活动，引导学生积极参与，培养他们的语言、认知、运动、社交等多方面的能力。

4. 耐心引导、指导学生学习基础知识，如数字、字母、形状等，以及实用技能，如独立穿衣、洗手等。

5. 注重培养学生的综合素质，如思维能力、创造力、表达能力等，通过艺术、音乐、舞蹈等课程进行教育。

6. 关注学生的个别差异，采用差异化教学策略，满足每个学生的学习需求。

7. 培养学生良好的学习习惯和行为规范，培养其自主学习的能力。

二、班级管理1. 组织并维护良好的班级秩序，确保学生学习环境的安定。

2. 制定班级的规章制度，培养学生的守纪律意识，与学生家长进行积极有效的沟通，共同为学生的成长贡献力量。

3. 关注学生的情绪变化、行为问题，及时采取措施，指导学生正确表达情感，处理人际关系。

4. 定期组织班级活动，如亲子活动、校园参观等，积极促进学生与家长的互动与交流。

5. 组织学生进行各类竞赛和活动，提供学习机会和展示平台，激发学生的学习热情和自信心。

三、评价与记录1. 细心观察学生的学习表现，及时记录学生的学习情况和发展变化。

2. 做好学生档案的管理工作，包括学生成长记录、学习评价等，为评定学生成绩提供数据支持。

3. 定期与学生家长进行学习情况的反馈和沟通，分享学生的进步与问题，并提供针对性的建议和指导。

四、职业发展与学术研究1. 不断提升自己的业务水平和教育教学能力，参加相关的培训、研讨会、学术研究等活动。

2. 积极参与教研活动，与同事们分享教学经验、教学资源，共同探索和研究早教教育的最佳实践。

3. 关注教育教学领域的新动态和新技术，不断更新教材、教辅资料，提高教学效果。

五、保证幼儿安全与健康1. 把握幼儿的生理和心理特点，采取安全措施，确保幼儿在教学活动中的安全。

早教老师的工作职责教师职责早教老师的工作职责主要包括但不限于以下内容：1.教学工作早教老师需要根据学生的年龄和发展阶段，制定教学计划和目标。

他们需要掌握儿童教育的理论知识，了解幼儿发展心理学、认知发展和身体发展等方面的知识，设计适合幼儿的教学内容和活动。

他们需要培养幼儿的语言、认知、社交和动手能力，并通过游戏、歌唱、绘画等方式进行教学。

教师还需要观察幼儿的学习情况，及时调整教学方法和策略，帮助幼儿克服困难，提高学习效果。

2.组织管理工作早教老师需要组织和管理学生的学习活动。

他们需要安排学生的上课时间和课表，确保教学活动的有条不紊进行。

他们还要负责教室的布置和环境的整洁，保证教学场所的安全和卫生。

教师还需要与家长进行沟通和合作，了解学生的家庭背景和需求，向家长提供教育指导和反馈，建立良好的家校合作关系。

3.评估和记录工作早教老师需要对学生的学习情况进行评估和记录。

他们需要使用各种评估工具和方法，了解学生的学习进展和困难，并向家长提供评估报告和建议。

教师还需要记录学生的学习表现和发展轨迹，编写学生评语和学习报告，用于家长和学校的了解和参考。

4.培训和进修工作早教老师需要不断提升自身的教育教学水平。

他们需要参加各种专业培训和学习，深入研究幼儿教育的最新发展和研究成果。

教师还需要参加教研活动，与同行交流经验和教学方法，不断改进教学策略和教学效果。

5.保护幼儿安全和健康早教老师需要保护幼儿的安全和健康。

他们需要保证学生在教学活动中的安全，防止意外事故的发生。

教师还需要教育幼儿养成良好的卫生习惯，妥善处理幼儿的体质健康问题。

他们还需要及时向上级报告和处理疾病和突发事件，保障学生的身心健康。

除了以上主要职责外，早教老师还需要与同事和上级进行有效的沟通和协作，参加学校组织的各项活动和会议，积极参与学校的发展和建设。

同时，早教老师还需要具备较好的团队合作精神、沟通能力和情感关系的建立能力，以及较强的耐心和责任心。

早教老师工作职责内容范文担任早教老师的工作职责内容是多样且繁忙的，下面是一份大致的范文，总共____字：第一部分：工作职责概述作为早教老师，我的主要职责是为幼儿提供综合的早期教育。

我将负责制定和实施教学计划、设计教学活动、管理教室和与家长沟通等工作。

通过我在教育和心理学领域的知识和技能，我将促进幼儿的身体、智力、情感和社交方面的发展。

第二部分：教学计划和教学活动1. 制定和实施教学计划：根据教育标准和幼儿的年龄和能力，我将制定适合每个班级的教学计划。

这些计划将包括不同领域的教学目标和教学活动，如语言发展、认知发展、身体协调和社交技能。

2. 设计教学活动：我将利用各种教学方法和资源，设计创意和有趣的教学活动。

这些活动可以包括游戏、音乐和艺术表演等，旨在激发幼儿的兴趣和动手能力。

3. 实施课程：我将根据教学计划，定期组织和实施课程。

这些课程可以是小组活动、个别辅导或整个班级的集体授课。

第三部分：教室管理1. 班级管理：我将负责管理和组织我所教授的班级。

这包括制定和实施班级规则和纪律、处理幼儿之间的冲突和促进合作。

2. 学生评估：我将定期评估幼儿的学习和发展情况。

我将使用各种评估工具和方法，如观察、记录和评分。

3. 教室环境：我将确保教室环境安全、整洁、有序，并根据孩子的年龄和能力，提供适当的玩具和学习材料。

第四部分：与家长沟通1. 家长会议：我将定期组织和参加家长会议，与家长分享幼儿的学习和发展情况。

在这些会议上，我将提供建议和建议，以帮助家长支持他们的孩子的发展。

2. 家访：我将根据需要进行家访，与家长面对面沟通，并了解幼儿在家庭环境中的表现和需求。

3. 家长反馈：我将定期与家长交流，听取他们对幼儿发展的看法和建议，并根据需要做出相应的调整。

第五部分：个人发展和培训1. 个人发展：作为早教老师，我将继续学习新的教育理论和实践，并参加相关培训和研讨会。

我将保持对教育和心理学领域的知识更新，并将其应用于我的教学实践中。

早教老师的工作职责模版早教老师的工作职责主要包括：1. 制定教学计划：根据幼儿的年龄和发展阶段，制定符合他们学习需求和兴趣的教学计划。

2. 教学活动设计：为幼儿设计富有趣味性和互动性的教学活动，包括游戏、音乐、艺术和运动等。

3. 教育指导：与家长合作，提供有关幼儿教育和发展的指导，包括社交技能、语言发展、认知技能和情感管理等方面。

4. 课堂管理：确保课堂秩序和安全，引导幼儿遵守规则和纪律，维持良好的学习环境。

5. 学生评估：对幼儿的学习进展进行评估和记录，提供个别化的辅导和促进幼儿的全面发展。

6. 与家长沟通：定期与家长沟通幼儿的学习情况和进展，提供反馈和建议，协助家长和幼儿共同发展。

7. 持续专业发展：参加培训和研讨会，不断提升自己的教学能力和知识水平。

8. 维护安全与卫生：确保教学环境的安全和卫生，进行必要的安全演习和急救培训。

9. 建立良好的师生关系：与幼儿建立互信关系，关心和关注每个幼儿的个体差异和需要。

10. 与团队合作：与其他教师和教育工作人员合作，共同营造积极、合作和支持的工作氛围。

早教老师的工作职责模版（二）1.高质量完成____岁儿童的健身、音乐、艺术、舞蹈、厨艺等早教课程的授课;____组织管理教学团队按照品牌专业教案的教学要求进行授课，监督标准化教案执行;3.按照总部的教学与培训要求对教学团队进行持续的教学培训指导与教练;4.负责教学团队的课程评估与教师升级评估;5.负责教学团队的日常排课与排班管理，以及其他团队行政事务管理;____组织管理教学团队给家长和孩子提供专业的成长指导与及时的引导沟通;7.维护和管理各类专业教学设备，保持与总部的持续沟通与反馈，及时解决教学问题;____组织教学团队积极协助参与中心活动的相关工作。

早教老师工作职责具体内容早教老师的工作职责包括但不限于以下内容：1. 开展早期教育课程：负责策划、设计和组织幼儿早期教育课程，包括语言、认知、运动等方面的培养，确保课程内容的科学性和有效性。

2. 教学实施：根据幼儿的年龄和发展水平，选择合适的教学方法和教具，进行教学实施。

引导幼儿主动参与学习，培养他们的学习兴趣和能力。

3. 制定教学计划：制定每日、每周的教学计划，确定课程目标和教学内容，保证课程的连贯性和进度。

4. 评估和记录：对幼儿的学习情况进行评估，记录学习进展和问题。

根据评估结果，调整教学方法和教学内容，以提高教学效果。

5. 与家长沟通：与家长保持密切的沟通，及时告知幼儿的学习情况和问题，并提供家庭教育指导和支持，促进家校合作。

6. 班级管理：管理班级的日常教学活动和规范，确保教学秩序和安全。

7. 专业发展：参加相关培训和研修，不断提高自身的专业知识和教育技能，保持对早期教育领域的了解和更新。

总之，早教老师的工作职责是通过科学的教学方法和教学内容，帮助幼儿全面发展，塑造他们的性格和能力，同时与家长保持良好的沟通和合作，促进幼儿的全面成长。

早教老师工作职责具体内容（二）早教老师是指在孩子的早期教育阶段，从出生到6岁的这个关键阶段，负责对孩子进行全面、科学的启蒙教育和辅导的专业人士。

早教老师在孩子的成长过程中扮演着重要的角色，对其智力、语言、情感、社交和身体素质的全面发展起着积极的影响。

下面是早教老师的工作职责内容。

1. 制定教育计划：早教老师需要根据孩子的年龄和发展阶段制定教育计划。

他们需要了解孩子的个别差异，以及不同孩子的兴趣、能力和需求，设计和安排适合孩子的教育活动和游戏，帮助他们全面发展。

2. 教授基本技能：早教老师需要教授孩子基本的生活和学习技能，如穿衣、洗手、上厕所等日常生活技能，以及听、说、读、写等语言能力训练。

3. 导引孩子的兴趣：早教老师需要发现孩子的兴趣爱好，引导他们参与各种活动。

托育老师工作手册一、托育老师岗位职责：主班岗位要求：1.有托班经验，蒙氏老师经验，学前教育专业者有限。

（幼教类专业或者有幼教、幼儿园经验优先）；口语流利2.通晓儿童心理，善于调动儿童学习积极性3.具有较强的亲和力和沟通表达能力，普通话标准，口齿伶俐；4.性格活泼开朗，富有亲和力，爱心，责任心，形象气质佳主班工作职责：1.负责托育的教学任务，制定每周教学计划2.在授课期间评估儿童的学习成长情况，撰写观察日志，对儿童的学习效果进行跟踪3.负责教师的教具的日常维护和管理4.积极参加中心组织的培训、教研、讲座、节目、活动等5.及时与学生家长沟通续费情况6.协助配班老师共同完成孩子每日饮食起居生活照料配班岗位要求：1.喜欢孩子，具有良好的服务态度2.从事幼儿园保育工作，且经验不少于1年。

3.有儿童护理经验，对孩子有耐心4.身体健康，持健康证、育婴师证优先5.年龄：24-35岁，特别优秀者可适当放宽配班岗位职责：1.负责托班的日常生活饮食起居的安排2.负责教室环境清洁，儿童用具的清洁和消毒工作3.负责儿童的卫生护理工作4.安抚孩子的情绪，做好心理辅导工作5.协助主班老师完成课堂教学活动6.记录儿童每日作息及生理情况记录7.及时反馈家长沟通孩子的身体状况二、托育教师管理制度：（一）作息时间制度1 教师要认真组织好幼儿一日生活,科学安排好幼儿一日活动,幼儿的集体活动时间，教学时间为25-30分钟左右2 幼儿的体育活动时间每天不少于半小时3 保证幼儿充足的睡眠时间,幼儿每天午睡夏季2--2.5小时，冬季2个小时。

4 每日安排1-2节课间操5 教师每天必须按作息时间准时上下课,准时游戏活动（二）卫生制度1 公共卫生每日清扫一次,垃圾娄存放不能过半,果皮等易发霉垃圾必须当天倒掉2 室内卫生、地板、桌子每餐要拖要擦,窗台每天擦洗窗户玻璃每周一次,保持清洁,随脏随擦3 厕所经常冲洗,保持干净,无异味,无浮尘4 保持室内卫生,消灭蚊虫老鼠5 幼儿教室须保持整洁,用品摆成一条直线,被子、鞋子、衣服、枕头、幼儿储物柜也要保持整齐,物品分类6 幼儿每人一杯一巾,各班物品须摆放整齐,各类布置要整洁,无脱落现象（三）消毒制度1 餐巾.碗.勺1次/餐,洗干净后放消毒柜消毒30分钟2 桌椅1次/日 1:250的84消毒液擦洗3 毛巾1次/日 1:250的84消毒液浸泡10分钟4 水杯1次/日消毒柜消毒30分钟5 厕所1次/日 1:250的84消毒液冲刷10分钟6 空气.每日紫外线照射30分钟,冬季每半日通风10--15分钟7 玩具1次/周 1:250的84消毒液浸泡10分钟8 床单、被套1次/月 1:250的84消毒液浸泡20分钟然后用洗衣粉洗涤9 被褥1次/月阳光晒4-6小时（四）幼儿保健制度1 做好入园幼儿的晨午检工作,要做到"一摸,二看,三问,四查''发现病情及时隔离,作好消毒工作,并和家长取得联系,每天晨午检必须有记录2培养幼儿养成饭前便后洗手,饭后擦嘴的好习惯,3 每周星期一剪手指甲一次,全托每两周剪脚指甲一次4不吃手,不咬指甲,不往嘴里放脏东西,睡觉不咬被角或玩具5教会幼儿自己事情自己做,睡觉前把鞋子摆好,衣服、裤子叠好6保证幼儿服装干净、整齐、掉扣、开线及时缝好（五）安全制度1 幼儿一日活动全部在教师的视线之内,及时发现安全隐患并及时消除,保证幼儿安全2 严格执行交班制度,随时清点人数3 教师每日作好安全检查,电门、插座、电灯等,不让幼儿接触4 下班后关好门窗、电源,不得把幼儿单独留在室内5 不能让幼儿独自上厕所,必须有老师陪伴6 随时检查幼儿口袋有无危险物,如小刀、小钉、小球、小瓶等7 教师要坚持做好考勤,非指定人来接时，要取得家人同意,并要求家长签字,才能接幼儿离园（六）厨房制度1 厨房工作人员须服装整洁,并要讲究个人卫生2 货架须摆好整齐、干净、整洁,冰箱须整齐,东西要用保鲜袋装好,不能存放私人物品3 严格执行食品卫生法,做好炊具、餐具消毒,粮食制品无异物,不变质,防止食物中毒下班前严格检查炊具、门户的安全4 厨房重点,严禁家长、幼儿及陌生人进入5 炊事员要钻研烹调技术,熟悉幼儿口味,使饭菜色香味具全,注意荤素搭配,饭菜须切小块并煮熟（七）教育教学制度1 每学期需订好班务计划,学科计划2 教师上班期间必须使用普通话,不能用方言跟家长进行交流,教师进班之前必须作好准备,上班期间不干私活、不接打私人电话3 公开课、观摩课要有计划和总结4 按时上下班不能在园会客、闲谈、串班,亲戚不能在园用餐,特殊情况2元一餐5 独立完成备课本字迹工整,按时交往课本,每周五检查教案,并评优、良、一般6 按课程表上组织游戏,无特殊情况不得调课7 严格按作息时间执行,守睡时不睡觉、不离岗、不谈笑、不打闹、不吃零食,出现有损教师形象的言行8 做好课前准备,不能临时找教具9注意随机教育,让幼儿每日都在游戏中愉快的学习（八）会议制度1 每周一召开全体托班老师会议（中午13:30-14:30）2 每个工作日召开中心例会（下午17:00-17:30）3 每次会议须作好详细的记录,要求写明处理的问题及处理结果4 每学期举办两次家长会议,在每学期的期初和期末（九）家园联系制度1 配班必须与家长保持联系,配班老师的手机必须24小时开机,让家长知道幼儿在园的基本情况,与家长联系有面谈、家访、书面、电话联系四种方式。

早教机构企业手册早教机构保密声明本手册包含了济宁早教机构的各项行为准则和规章制度，基于早教机构对合作伙伴统一管理的原则及建立良好团队合作伙伴关系,现郑重声明:1.合作伙伴入职后将得到本手册的保管权，此手册将指导每位合作伙伴的日常工作，请每位合作伙伴认真学习，15天内向馆长上交本手册的心得体会。

2.合作伙伴应严格遵守各管理条例,如有疑问应向馆长提出。

3.合作伙伴领取的手册均有独特编号，在本手册保管期内不得复印、抄写或将之借阅他人。

4.合作伙伴应本着早教机构长期健康发展的原则，有义务对不健全之处向馆长提出修正建议。

5.合作伙伴在本手册保管期内对本手册的安全负责，离职前将本手册完整退还，如有遗失需缴纳赔偿金100元。

7. 济宁早教机构保留对本手册的最终解释权。

目录一、早教机构保密申明…………………………………………………………二、早教机构简介………………………………………………………………..三、早教机构合作伙伴职业道德……………………………………………… .四、早教机构各岗位职责及要求………………………………………………1、周末班教师职责……..…………………………………………………..2、教师教学管理制度………………..…………………….………………3、教师语言要求及上课注意事项（附调课及教学监督表）….………4、行政前台职责…………………………………………………………....5、全日制主、配班教师职责………………………………………………..五、早教机构合作伙行政管理条例………………………………………………1、考勤制度………..…………………………………………………………2、安全管理制度……………………………………………………………….3、卫生管理制度………………………………………………………………..4、员工薪酬、绩效制度………………………….………………………….....六、早教机构空调开放制度…………………………………………………..……七、早教机构宿舍管理制度……………………………………….……….……..八、早教机构内部优惠制度…………………………………………………….…….九、早教机构财务报销制度…………………………………………………….…...早教机构简介早教机构中国儿童国学教育第一品牌早教机构创办于2006年，系北京金色摇篮潜能教育集团旗下，全国连锁店儿童国学潜能开发教育机构。

早教机构员工手册本手册为早教机构员工提供必要的工作指导和规定，旨在确保机构能够顺利开展工作，为孩子提供优质的教育服务。

员工职责教师早教机构教师为0-6岁宝宝提供教育服务，他们是机构中最重要的人员之一。

教师需要具备以下职责：1.制定教育方案和教学计划，满足宝宝的不同需求和特点。

2.负责授课，并提供相应的辅导和指导服务，确保宝宝学习效果。

3.积极维护家长和学员的关系，做好沟通和问题解决工作。

4.积极参与机构的各种培训和学习活动，提升自己的教育能力和教学水平。

保育员早教机构保育员主要负责0-3岁宝宝的呵护和日常照料。

他们需要具备以下职责：1.照料婴幼儿的饮食、睡眠、清洁和生活卫生。

2.与教师一起合作，帮助教师开展日常教育活动和游戏。

3.提供温暖、细致、周到的服务，让宝宝在机构内感受到家一般的温馨。

管理人员早教机构管理人员主要负责机构的日常管理和运营。

他们需要具备以下职责：1.制定机构的发展规划和战略方向，确保机构符合国家教育政策和行业标准。

2.管理机构的财务和资产，定期汇报机构的运营情况和经济状况。

3.招聘和管理员工，规范机构的工作流程和管理制度。

4.积极发掘市场机会和资源，确保机构的持续发展和稳定增长。

规范行为伦理道德早教机构员工必须具备良好的伦理道德素质，保持诚实、守信、尊重、守法、爱岗敬业的行为，做到言行一致、克己自律，树立优秀的职业形象。

服务态度早教机构员工服务态度应积极、热情、细致、耐心、真诚，全心全意为宝宝和家长提供优质的教育服务。

安全保障早教机构员工要严格遵守安全操作规程和管理制度，确保宝宝的人身安全和财产安全，保障机构和学员的利益。

工作流程早教机构根据业务需求和机构规模制定不同的工作流程，员工需要根据工作流程规定的各个环节按照标准化程序进行操作，确保工作质量和效率。

具体参见“工作流程手册”。

福利政策早教机构为员工提供丰厚的薪酬待遇和福利政策，包括但不限于：1.基本薪酬和绩效奖金2.社会保险和公积金3.带薪休假和调休假4.健康体检和工作餐5.培训进修和职称晋升机会总则早教机构员工应认真学习和遵守本手册所规定的各项规定和要求，确保工作合法、规范、高效、安全，为机构的持续发展和宝宝的健康成长做出积极贡献。

早教老师培训实用手册第一部分工作内容及流程一、岗位职责课程顾问——销售人员负责根据每月制定的任务完成销售目标；负责最大限度的预约到访，并保证店内的到店率，最大限度的促使到访客户买单；负责做好所有销售过程当中的记录，并做好销售工作的数据统计，完善保管所有课程销售相关的资料，；负责充分、仔细地了解课程及服务的特点与卖点，加强专业知识的积累，如育婴常识、婴幼儿养护等；负责收集家长试课后的意见、建议并及时反馈；负责帮助主教、助教老师提高课程质量，并提高签单率；负责了解会员的课程进度，协助教师提高续报率；负责根据不同时期灵活运用价格体系，并制定合理的报名体系；负责挖掘潜在客户，开发、维护大客户群；负责协助市场人员完成部分市场工作，在掌握市场动向，根据其发展方向制定相应销售措施。

二、工作流程销售标准流程（一）、销售过程中各环节需注意事项： A. 外呼约访：a) 不要过多做咨询，最重要目的是让对方来访b) 约到访时间及试课之前需要与前台做充分沟通，确保信息无误c) 强调会提前一天提醒对方，使其重视d) 对与相对较有意向的客户，可以暗示其要准备好报名e) 约好之后，将信息立即在前台做记录登记电话咨询：如前台接到咨询电话，在有可能的情况下，尽量直接转给销售进行咨询，即便于销售直接了解客户情况，又避免前台与销售沟通不畅造成遗漏的现象。

询问清楚客户的渠道来源（课程顾问联系？自己得知——网络、杂志、活动？家长推荐）最重要目的是约来访，不可过多咨询约好之后，及时做相关记录，并分配给相应的课程顾问，如果已是课程顾问跟进的客户，则马上通知相应课程顾问填写试课单：首先要明确家长是否是第一次到访，只要是第一次到访的客户都必须填写试课单。

（不论其是否已经约课）其次要明确其客户类型，如果是外呼客户，则在填写完试课单后，通知相应的课程顾问来咨询；若为其他类型，则要明确其信息渠道来源。

填写要字迹清晰、完整，发现这方面问题需要尽快解决，要坚决避免客户走后才发现问题。

早教员工手册简介本手册是针对早教机构的员工所准备的指导手册，旨在帮助员工更好地理解早教机构的工作流程、服务标准以及员工应具备的技能和素质。

工作流程早教机构的工作流程主要包括以下几个环节：1.客户咨询：客户通过电话、微信、邮箱等方式咨询机构的服务内容、价格、教师团队等信息。

2.面谈及试听：对于感兴趣的客户，机构应安排与其面谈并安排相应的试听。

3.家访、评估及方案制定：对于确立了合作意向的客户，机构应派遣教师或专业人员进行家访并进行相关的评估，制定针对性的教育方案。

4.授课：执行制定的教育方案，派遣教师为学生进行教学。

5.跟进及服务：机构应定期进行行政、教学等方面的跟进，确保服务质量，及时解决客户的反馈和问题。

服务标准1.课前准备：教师要提前备课，准备课程、教具、教材等。

2.课堂授课：教师应按照教育方案，有序地进行授课，保证学生的参与和动手能力。

3.课后作业：教师应及时分发课后作业，及时订正并记录，以便跟进学生的学习效果。

4.跟进反馈：机构应定期进行学生跟进及家长反馈，了解学生情况和家长需求。

技能和素质1.爱心：早教行业是一种特殊的服务行业，教师应有爱心、责任心，保证服务质量和效果。

2.专业性：教师应具备专业的教育知识和技能，为学生提供科学、有效的教育服务。

3.学习能力：教师应具备良好的学习能力和自我提升意识，不断丰富自己的知识和技能。

4.沟通能力：教师应具备良好的沟通能力，能够顺畅地与家长和同事进行沟通和协调。

5.团队合作意识：机构员工应有团队合作意识，共同为机构和学生服务。

总结本手册主要介绍了早教机构的工作流程、服务标准以及员工应具备的技能和素质。

希望机构员工能够认真阅读并遵守，为机构的发展和服务质量贡献自己的力量。

早教老师工作职责与工作内容（精选4篇）早教老师工作职责与工作内容篇11、全英文备课、授课，包括体验课、正式课和多元化等课程开始前的准备工作;2、授课，结合公司，针对中心不同年龄段的会员或者非会员进行授课;3、服务于会员，对会员上课情况进行课后总结及跟踪记录工作;4、负责组织教学活动，包括方案的策划、教具的采购、活动的主持及执行等工作。

5、配合公司其他部门做好会员沟通工作。

早教老师工作职责与工作内容篇21、负责早教课程授课工作;2、负责试听课、体验课组织和授课工作;、3、协助销售部、市场部完成客户服务活动、市场主题活动;4、定期完成工作报表及总结;5、协助园长完成其他园区内工作。

早教老师工作职责与工作内容篇31.热爱教育事业，按照园区教学进度开展教学工作。

2.严格执行校区的工作规程，悉心指导学生在校期间的生活起居，搞好学生的个人卫生，培养学生的良好生活习惯，逐步提高学生的生活自理能力。

3.正确教育和指导学生养成良好的行为习惯与学习习惯。

4.做好学生的安全工作、保健工作，细心照料学生。

5.组织并指导学生文明就餐，让学生做到不挑食、不喧哗、不浪费饭菜。

6.经常与家长联系和沟通，把学生在学校的情况和学校管理措施报告告诉家长，从而赢得家长的支持，携手为共同教育好学生而努力。

早教老师工作职责与工作内容篇41、结合教学大纲及各种教具，进行0-6岁早教课程的教授;2、负责收集教学培训改善建议，进行教学需求效果分析;3、协助举办包括公开课在内的各项教学活动，会员服务工作;4、协助建立与完善教学培训管理体系;5、进行积极有效的家长沟通与服务，为家长提供专业的育儿咨询;6、负责教学设备的维护和管理;。