澳洲蓝山酒店管理学院在哪里

学酒店管理对颜值有要求吗？鉴于酒店管理的对口行业——酒店业，需要面向来自四面八方的客人。

故百度、知乎等平台上都不乏“酒店业对颜值有要求吗？”“我155可以学酒店管理吗？”......这样的问题。

但事实上，只有酒店一线岗位才会对颜值有要求。

颜值身高并不会对你学习酒店管理有什么阻碍，但学酒店管理却可以逆袭。

我自己就是个例子我是蓝山16年毕业的本科生,之前在墨尔本万豪酒店工作，因为两年的PSW签证快到期了，所以接下来准备会国内，去香港的万豪。

我个人比较幸运，爸妈热爱旅行从小也是带着我经常出门旅游。

我也喜欢吃，无论是去哪儿第一件事就是去搜寻当地美食。

人嘛，活着就为吃住行，所以我对吃和住比较执着，即使预算不足也会挪出部分去体验好的酒店，哪怕就一晚。

也许，这也是奠定我学酒店管理这条路吧，因为酒店就是最讲究吃和住的地方呀！老实说来蓝山读本科之前，我就个不太注重穿着的胖子（160cm150kg），还很佛系地自我安慰说“皮囊而已”。

但一入读蓝山就是逼着我改变，首先就是上课日必穿的学校制服。

大家都穿过正装吧，弯腰驼背会很不舒服必须身姿笔挺，所以着制服顺便也纠正了我那“猥琐”的体态。

说好的逆袭，怎么少的了减肥呢？其实我没有特意要减，因为澳洲太多好吃的了。

但除了理论课，还有需要头脑并用的实操课和service任务，让我深感自己的体力不足，于是就走上了运动的道路。

澳洲人非常喜欢运动，看冲浪、跑步、登山徒步的人有多少就知道了，蓝山也有很好的运动氛围，设施也很全，像是游泳池、网球、篮球、健身房等等。

还有就是蓝山的饮食也很任性，比较偏向西方饮食习惯。

硬是让我养成了吃草，哦不，吃沙拉的习惯。

最后！可能很多人都想着说，我出国读酒店管理为的就是以后可以月薪过万、当经理、走向人生巅峰......有目标是好的，只是留学生不精贵，有能力的留学生才精贵。

如果现实让你难过，学会调整自己预期认清自己的能力和不足，你想要的总会来。

关注我们的小伙伴们都知道，我们蓝山酒店管理学院是托伦斯大学下属的一个学院，提供本科和硕士课程，学校共有三个校区，分别是卢拉校区、悉尼校区和墨尔本校区。

想必了解完要求、费用以及学校的实力后，小伙伴们最在意的就是学校环境了，所以今天小绅士特地推送这篇文章，带你近距离的了解我们蓝山的校区环境。

卢拉校区一、校区简介蓝山国际酒店管理学院的卢拉校区是大一、大二以及语言课程的学习之地。

该校区为住宿校区。

学生在自己经营的酒店内生活、学习，感受独一无二的酒店管理体验。

住校使学生能与其它留学生紧密互动，同时认真学好各门专业课程。

学生可从户外厨房、制定鸡尾酒吧、客房服务示范实验室和酒店前台等地获得实训体验。

二、在卢拉校区读书有什么优势？1.丰富多样的实操性课程，设施齐全2.贴心的老师，陪伴式学习3.给力的学校，助力学生实习4.超齐全的娱乐设施，悠闲一刻5.便利的交通便利，优美的环境三、校区内部环境悉尼校区一、校区简介蓝山国际酒店管理学院悉尼校区是三年级本科生以及所有研究生的学习之地。

校区位于悉尼的核心地带，紧邻市政厅。

悉尼作为一座安全友好的城市，不但拥有迷人的海滩、众多的港畔公园，和世界上最为丰富多彩的菜色，丰富了学生的文化生活，而且还是世界领先的旅游和商务胜地，为学生提供了多种酒店和旅游业职业机遇。

这一切让学生可以在学习和行业实习期间获得宝贵的经验。

二、在悉尼校区读书有什么优势？1.除了学到酒店管理知识，悉尼酒店实习资源较多2.方便假期回国或者去悉尼周边城镇玩3.更利于毕业后在澳洲最繁华的商业中心找工作三、校区内部环境墨尔本校区一、校区简介墨尔本校区位于墨尔本中央商务区的中心地带，一切尽在掌握之中。

蓝山硕士的同学与托伦斯大学的其他专业共同都在这一栋教学楼中学习。

而这栋教学楼是有着百年历史的哥特式古建筑哦！校区附近拥有众多咖啡馆，餐馆，娱乐场所，健身房和娱乐中心。

搭乘公共交通工具也很方便，距离弗林德斯街火车站仅有短短的3分钟步行路程。

参观酒店的心得体会6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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GAC全球大学名录GAC全球大学分布于美国、加拿大、英国、爱尔兰、澳大利亚和新西兰各国。

接受GAC毕业生的许多大学将为他们的本科学习提供学分。

GAC毕业生也将有机会获得大学奖学金或助学金。

∙阿肯萨斯大学( Arkansas, University of )∙波尔州立大学( Ball State University )∙贝利门大学( Bellarmine University )∙伯克利学院( Berkeley College )∙柏灵坦学院( Burlington County College )∙科罗拉多大学（丹佛）( Colorado (at Denver), University of )∙数字媒体与艺术学院( Digital Media Arts College )∙恩布里-里德尔大学( Embry-Riddle University )∙费尔利迪金森大学( Fairleigh Dickinson University )∙福特喜斯州立大学( Fort Hays State University )∙哈特福德大学( Hartford, University of )∙夏威夷大学卡皮欧拉尼社区学院( Hawaii, University of –Kapiolani Community College )∙衣阿华大学( Iowa, University of )∙詹森威尔士大学丹佛校区( Johnson & Wales University – Denver Campus )∙詹森威尔士大学北迈阿密校区( Johnson & Wales University – North Miami Campus )∙詹森威尔士大学普罗维登斯校区( Johnson & Wales University –Providence Campus )∙路易斯克拉克学院( Lewis & Clark College )∙长岛大学CW Post校区( Long Island University, CW Post Campus )∙缅因大学( Maine, University of )∙麦克尼斯州立大学( McNeese State University )∙莫里森大学( Morrison University )∙伊达山学院( Mount Ida College )∙国立大学( National University )∙内布拉斯加大学( Nebraska, University of )∙新墨西哥州立大学( New Mexico, The University of )∙北阿拉巴马大学( North Alabama, University of )∙北佛罗里达大学( North Florida, University of )∙北哈里斯学院( North Harris College )∙东北大学( Northeastern University )∙诺斯费斯大学( Northface University )∙俄克拉荷马州立大学( Oklahoma State University )∙俄勒冈州立大学-Cascades校区( Oregon State University - Cascades Campus )∙太平洋大学( Pacific, University of the )∙理查得斯道克顿大学（新泽西）( Richard Stockton College of New Jersey )∙罗湾大学( Rowan University )∙圣里奥大学( Saint Leo University )∙圣马利加州学院( Saint Mary's College of California )∙休斯敦州立大学( Sam Houston State University )∙南方卫理公会大学( Southern Methodist University )∙德州农工大学Kingsville校区( Texas A&M University-Kingsville )∙德克萨斯大学（阿灵顿）( Texas at Arlington, University of )∙德克萨斯泛美大学( Texas- Pan American, University of )∙杜兰大学( Tulane University )∙图尔萨大学( Tulsa, University of )∙犹他州立大学( Utah State University )∙澳洲天主教大学( Australian Catholic University )∙巴拉瑞特大学( Ballarat, University of )∙蓝山酒店管理学院( Blue Mountains Hotel School )∙邦特大学（Bond University）∙中央昆士兰大学( Central Queensland University )∙查尔斯达尔文大学( Charles Darwin University )∙查尔斯铎德大学( Charles Sturt University )∙科廷科技大学( Curtin University of Technology )∙迪金大学( Deakin University )∙埃迪斯科文大学( Edith Cowan University )∙弗林德斯大学( Flinders University )∙格里菲斯大学( Griffith University )∙拉托贝大学( La Trobe University )∙麦夸里大学(Macquarie University )∙莫那什大学(Monash University )∙墨道什大学( Murdoch University )∙新英格兰大学( New England, University of )∙新南威尔士大学( New South Wales, University of )∙纽卡斯尔大学( Newcastle, University of )∙南澳大学( South Australia, University of )∙南克鲁斯大学( Southern Cross University )∙南昆士兰大学( Southern Queensland, University of )∙阳光海岸大学( Sunshine Coast, University of the )∙斯温伯尔尼大学( Swinburne University )∙塔斯马尼亚大学( Tasmania, University of )∙维多利亚大学( Victoria University )∙西悉尼大学( Western Sydney, University of )∙卧龙岗大学( Wollongong, University of )∙布鲁克大学( Brock University )∙加拿大门诺莱特大学( Canadian Mennonite University )∙达尔豪斯大学( Dalhousie University )∙康克迪亚大学约翰莫森商学院( John Molson School of Business, Concordia University )∙昆特兰大学学院( Kwantlen University College )∙曼尼托巴大学( Manitoba, University of )∙纽芬兰纪念大学( Memorial University of Newfoundland )∙新不伦瑞克大学( New Brunswick, University of )∙爱德华王子岛大学( Prince Edward Island, University of )∙罗宾逊学院( Robertson College )∙特伦特大学( Trent University )∙维多利亚大学( Victoria, University of )∙温莎大学( Windsor, University of )∙约克大学( York University )∙德比大学( Derby, University of )∙东安格利亚大学( East Anglia, University of )∙格拉斯高大学( Glasgow, University of )∙格林威治大学( Greenwich, University of )∙赫特福德郡大学( Hertfordshire, University of )∙金斯敦大学( Kingston University )∙米德尔塞克斯大学( Middlesex University )∙泰茵河畔新堡大学( Newcastle upon Tyne, University of )∙诺丁汉特伦特大学( Nottingham Trent University )∙斯望西高等教育学院( Swansea Institute of Higher Education )∙卡玛森三一学院( Trinity College Carmarthen )∙威尔士卡地夫学院( Wales Institute Cardiff, University of )∙威尔士亚伯斯威大学( Wales-Aberystwyth, University of )∙威尔士班戈大学( Wales-Bangor, University of )∙威尔士斯旺西大学( Wales-Swansea, University of )∙布鲁内尔大学（Brunel University）∙西英格兰大学（West of England,University）∙赫尔大学（Hull,University）∙中央昆士兰大学-斐济国际分校( Central Queensland University –Fiji International Campus )∙考克理工学院( Cork Institute of Technology )∙都柏林商学院( Dublin Business School )∙理米瑞克理工学院( Limerick Institute of Technology )∙托利理工学院( Tralee, Institute of Technology )∙都柏林大学三一学院( Trinity College, University of Dublin )∙奥克兰理工大学( Auckland University of Technology )∙巴拉瑞特大学，坎特伯雷大学( Ballarat - NZIC, University of )∙坎特伯雷大学（University of Canterbury）∙林肯大学( Lincoln University )∙梅西大学( Massey University )∙奥塔哥大学( Otago, University of )∙UNITEC理工学院( UNITEC Institute of Technology )∙惠灵顿维多利亚大学( Victoria University of Wellington )怀卡托大学( Waikato, University of )。

恭喜何同学成功申请马来西亚英迪国际大学国际商务专业
马来西亚英迪大学是马来西亚历史悠久，规模庞大顶尖的私立大学，学校的商科在马来西亚也是数一数二的专业。

学校与全球300多所高校建有合作专业近100门，提供学士、硕士和博士等高等学位课程，专业涉及商科、计算机、工程、医学与保健、设计、酒店管理和大众传媒等领域。

同时英迪国际大学与澳大利亚卧龙岗大学、澳大利亚蓝山国际酒店管理学院、英国谢菲尔德哈勒姆大学，英国赫特福德大学、英国考文垂大学、美国诺斯伍德大学、美国肯代尔大学和新西兰奥克兰媒体艺术学校建有3+0海外课程。

何同学选择的课程是汝来校区的国际商务本科，汝来校区位于森美兰州，校园占地近90英里，学生抵达吉隆坡国际机场后驱车20分钟便可抵达学校，往南前行40分钟就可以来到吉隆坡的地标双子塔。

校园设计独特及典雅的建筑物洋溢着浓厚的学生文化气息。

何同学高中毕业后工作了几年，现在想读一个本科学位，鉴于了解到马来西亚英迪大学商科不错，并且马来西亚的费用整体是工薪阶段，通过汉德海外留学顾问成功申请了国际商务专业。

学制：3年
学费：74450马币/3年
开学日期：1月、5月、8月
Offer展示：。

中外合作办学常见模式国际本科1+3/2+2/3+2怎么选择？全球化阶段，国外的教育越来越受到国内家长和学生的认可，因此出国留学成为大家提升学历、拓宽视野、练就良好语言能力的重要选择之一。

而通过什么样的申请方式进入国外名校呢？目前，出国留学的方式主要有直接申请、中外合作办学等，一般情况下，直接申请比较好的大学，对学生的语言成绩、学术成绩要求都比较高，直接申请名校并不占优势；而通过中外合作办学的方式，则有可能申请到全球TOP100院校留学。

中外合作办学留学常见的留学模式有留学预科（1+3/4）、2+2留学、3+2留学等，通过在国内1年、2年或3年的学习，过渡语言，学习部分国外课程，对国外学校授课模式和作业完成方式等有了一定的认知，再出国学习，让你轻松获得受教育部认可的国外学历。

但是，这三种留学项目各有优缺点，分别适合不同的学生，具体介绍如下↓↓↓一、留学预科留学预科通常是指1+3/4或者0.5+0.5+3/4本科留学模式，3/4是指国外留学年限，取决于留学国家的本科学制是三年还是四年。

1和第一个0.5是指在国内大学读预科的时间1年或半年，第二个0.5是指出国读国外大学预科班的时间半年，如果学生在第一个0.5预科时间里已经获得进入国外大学本科专业学习的条件，那么可以直接进入国外大学读专业课程。

留学预科通过国内1年或半年主要学习语言课程和专业基础课程，是过渡国外大学最快的一种留学项目。

读完预科课程，且语言成绩和专业课成绩达到目标院校入学要求，则可以免除参加国外高中课程考试，直接申请留学。

学习完成国外大学课程后可获得国外大学本科学位，该学位与高中毕业后直接申请留学学生所获学历一致。

1、留学预科优势：专业选择比较多，合作的学校排名比较高，如伦敦政治经济学院、伦敦大学学院、华威大学、爱丁堡大学、曼彻斯特大学、谢菲尔德大学、哥伦比亚大学、墨尔本大学、多伦多大学、东京大学、巴黎大学、莫斯科大学、高丽大学、首尔大学等都是世界百强院校。

高职酒店专业国际化人才培养模式构建实证研究［摘要］国际品牌酒店蜂拥入驻给我国带来了酒店专业人才培养上的深刻变化。

中高职、本科乃至研究生教育都在探索如何培养国际化酒店人才。

文章通过对苏州旅游与财经高等职业技术学校酒店专业的人才培养机制、课程教材体系、师资队伍、教学过程等方面的国际化探索和实践总结，拟为高职酒店专业国际化人才培养模式构建提供范例。

［关键词］高职教育酒店专业国际化人才培养随着旅游产业被国家确定为国民经济战略性支柱产业以来，入境游客及商旅人士不断增加，国际型品牌酒店近年来更是倍数增长，遍布国内各地。

早期为数不多的国际型酒店管理人才主要来自海外，当前的国际型酒店对受过国际化酒店专业训练的本土职业人才逐渐接纳且越来越依赖。

各级培养酒店人才的职业院校正面临新一轮挑战，其培养的毕业生能否适应当前国际型品牌酒店岗位能力要求，成为该专业可持续发展的关键。

一、高职酒店专业国际化人才培养模式构建高职酒店专业国际化人才培养模式指高职院校按照酒店专业国际化人才培养目标而采取的教育教学模式和运行方式，包含酒店专业人才培养理念国际化、培养制度国际化、培养过程国际化和培养评价标准国际化等基本要素。

其中人才培养目标如何确定非常关键。

笔者在2011～2012年对180位酒店专业毕业生和65家五星级酒店采用定向抽样问卷调查，对酒店人力资源总监进行了访谈。

无论是问卷还是访谈，毕业生的外语表达能力、国际化视野、跨文化沟通能力、遵守纪律等都成为其在酒店职业生涯发展的非常关键因素。

因此，笔者认为酒店专业国际化人才培养目标应该是为适应国际型酒店岗位要求以及对外籍人士服务能力要求，培养具有国际化视野、具备流利的外语表达能力和跨文化沟通能力、掌握国际酒店管理知识和经营模式的高素质、技术型的复合人才。

近年来，为了推进酒店专业国际化人才的培养，许多开设旅游或酒店专业的院校都做了尝试，一般是通过中外合作项目引进部分课程、雇佣几名外教、采取局部双语教学等形式，期望能够培养出国际化的酒店专业人才；有的院校还送学生到海外开展阶段性实习以期学生回国后能够胜任国际型酒店的各个岗位。

蓝山是澳洲最高性价比的酒店管理学校吗？平时我们买东西，都讲究一个性价比。

而留学，在很多同学心目中觉得它在一定程度上和买东西也有点相似：花钱--让自己接受更好的教育/拿个更好的学历。

留学有性价比可言吗？什么叫性价比？性价比全称是性能价格比，是一个性能与价格之间的比例关系，具体公式：性价比=性能/价格。

小绅士对高性价比的粗暴理解就是“物美价廉”。

被誉为澳洲性价比最高的酒店管理院校——蓝山国际酒店管理学院的表现如何呢？我们从蓝山的学费、学校优势、以及网传的蓝山学校劣势三方来评价一下。

性价比，学费不能太高性价比，先看价格，放在学校上就是留学费用了，除去个人因素很强的生活消费，我们仅分析固定支出&可能收入。

蓝山提供2.5年的本科&2年的硕士课程，以本科为例：蓝山本科学费为A$21,824/年（约￥10.4w）PS：A$1=￥4.7624(A$为澳元，￥为人民币）而蓝山的本科阶段有2次半年的带薪实习，最低要求600h/次，据2017年的澳大利亚的最低薪资标准为A$22.13/小时，假设某本科学生在澳洲酒店实习，一次实习可挣得A$22.13x600h=A$13,278（约￥63235.15）对比其他酒店管理热门院校如昆士兰大学，格里菲斯大学，蓝山的学费是比较低的。

→昆士兰大学：本科学费为A$38,896/年（约￥18.5w），课程不含实习，总学时为3年。

→格里菲斯大学：本科学费为A$33.750/年（约￥16.1w）,课程不含实习，总学时3年。

蓝山的七大留学优势1、亚太地区排名第一的酒店管理学校（TNS排名榜）。

2、文凭受到世界和行业高度认可，澳洲高等教育TEQSA和我国教育部认证。

3、可以选择在澳洲以外的国家如美国、瑞士、西班牙等国家的合作院校完成部分课程，更有机会获得双学士学位。

4、完成本科和硕士课程后，可申请在澳两年工作居留许可，获得在纯英语国家工作机会提高英语能力和获得宝贵的海外工作经验。

国际化旅游管理高职毕业生就业指导与服务体系制订【摘要】针对国际化旅游管理毕业生实习及就业中出现的问题，比较生产实践中的局限性、调查发现存在的问题、提出相关问题的解决方案，设计毕业生的就业指导与服务体系。

依据旅游职业岗位和能力结构、分析符合旅游高职高专人才培养模式的特征，形成旅游高职院校实习教学质量监控和评价体系、构建产学研合作教育系统。

【关键词】国际化旅游管理就业指导与服务体系【中图分类号】g647 【文献标识码】a 【文章编号】1674-4810（2013）02-0046-02就业指导与服务体系的制订和研究是为了形成一套成熟、系统的应用型课程体系，通过制订出合理的实习评价标准，重视学生的应用能力、适应能力的培养。

了解最新的企业信息，体现以学生的职业需要构建课程体系。

以下以我校中澳项目旅游管理毕业生为研究对象，旨在培养出懂理论、熟悉业务、会实际操作业务的国际化旅游管理人才。

国际化旅游管理高职毕业生主要指与澳大利亚蓝山酒店管理学院进行合作的专业学生，全英文教学、中外教师共同备课、中外学生混合编班、全景模拟教学是该项目的特色。

目前本专业形成了300余名学生的办学规模，培养了51名外籍学生，培训了20多名具有海外教育背景的师资。

经过7年多的合作，在对401位苏州旅游与财经高等职业技术学校中澳合作项目酒店管理专业毕业生及苏州万豪酒店、无锡日航大饭店、三亚半山半岛洲际酒店、北京中国大饭店、厦门磐基皇冠假日酒店等65家用人单位进行深入调查的基础上，进行统计分析，了解毕业生的就业情况，以及用人单位对我校目前该项目培养模式的看法，提供“在读——实习——毕业跟踪”动态、持续、系统的教育服务，实现高职就业服务体系有效机制和模式的发展研究。

一高职旅游管理专业毕业生国际化就业调查本课题组于2010年4、5月和11月采用定向抽样法，对苏州旅游与财经高等职业技术学校中澳合作项目酒店管理专业毕业生进行了问卷调查；2012年3月～6月，课题组以电话、邮件、msn、qq等方式对到目前为止的401位毕业生进行了就业随访；分别于2012年5月赴北京、上海、三亚、深圳、杭州、厦门、南京、无锡和苏州等地的20余家五星级酒店进行实地考察和调研，先后和高层领导、部门领导以及一线服务员进行交流，为本文的研究积累了丰富的一手资料。

加拿大蓝山攻略简介蓝山是位于加拿大安大略省的一个度假目的地，它以其壮观的自然景观和多样化的户外活动而闻名。

无论是冬季滑雪还是夏季徒步旅行，蓝山都为游客提供了丰富的选择。

本文将为您介绍蓝山的一些旅行攻略，包括如何到达蓝山、最佳旅行时间、住宿选择以及不可错过的景点和活动等内容。

到达蓝山1. 航班如果您从国外到蓝山旅行，最方便的方式是先飞往多伦多皮尔逊国际机场（Toronto Pearson International Airport），然后再乘坐巴士或出租车前往蓝山。

从机场到蓝山的距离大约为150公里，需要大约2小时的车程。

2. 公共交通从多伦多市中心乘坐安大略省大巴（Ontario Northland Bus）可以直接到达蓝山。

大巴每天都有多个班次，票价合理且车程便捷。

3. 自驾自驾是探索蓝山的一种方便方式。

您可以从多伦多出发，沿着公路26号（Highway 26）向北驱车前往蓝山。

整个行程大约需要2小时。

最佳旅行时间蓝山四季分明，每个季节都有独特的魅力。

以下是每个季节的特点以及最佳旅行时间的建议。

1. 冬季（12月-3月）蓝山是加拿大最著名的滑雪胜地之一。

在冬季，蓝山的山脉覆盖着厚厚的雪，提供了世界一流的滑雪和滑雪板活动。

最佳旅行时间是12月至3月，这段时间是滑雪的旺季，温度比较低，并且有大量的降雪。

2. 春季（4月-6月）春季的蓝山气候温和，温度逐渐回升，大自然开始复苏。

这个时候，您可以欣赏到蓝山独特的春季风景，如鲜花盛开的山谷和绿草如茵的高山草地。

最佳旅行时间是4月至6月，这段时期天气宜人，避开了冬季的严寒和夏季的人流高峰。

3. 夏季（7月-9月）夏季是蓝山户外活动的黄金季节。

您可以尝试徒步旅行、山地自行车、高尔夫球和皮划艇等各种户外活动。

最佳旅行时间是7月至9月，这段时期天气温暖湿润，适合进行各种户外活动。

4. 秋季（10月-11月）秋季蓝山的景色非常迷人，枫叶变成了金黄色和红色，整个山区如诗如画。

斯坦佛国际大学曼谷校区介绍360教育集团说，斯坦佛国际大学拥有2大校区，其中英文国际教育校区坐落于首都曼谷，泰语校区坐落于著名的度假风景城市华欣市。

斯坦佛国际大学作为泰国最优秀的私立大学之一，以全英文教学、高度国际化、优质教育质量而闻名。

交通斯坦佛国际大学曼谷校区位于轻轨线HUAMAK站附近。

学生乘搭轻轨20分钟可到达暹罗商业中心，15分钟可到达曼谷国际机场，交通极其便捷。

校园设施曼谷校区配备符合世界标准的全新现代化设施和资源，每一间教室都配用高科技的智能黑板，为学生带来互动的学习体验。

另外校区还建有为国际酒店管理专业和传播艺术课程而设的实验室。

值得一提的是，国际酒店管理试验实设施，如模拟厨房和餐厅、模拟酒店前台、模拟酒店客房等，都是根据澳大利亚排名第一的蓝山国际酒店管理学院的标准而建造。

学校还为艺术传播的学生提供了最先进的演播设备，如录音室、视频录制室、视频编辑室、苹果电脑机房等，为学生提供最优质的教学硬件。

教学楼每一层都设有互动的学习空间，供学生使用，为学生提供一个富有创意、舒适的学习场所。

另外，校园还配备一流的健身室，游泳池供学生免费使用。

学校更辅有学习支持中心，帮助有需要的学生进行课后辅导与学习指导。

学习环境斯坦佛国际大学的主要教学目标是，为毕业生明日步入职场做好充分准备，并培养受行业高度认证的技能，其中包括：学习热情、批判和创造性思维、短队协作和领导能力、实践经验、创业家思维等。

为实现教学目标，并推动国际化教育，并致力培养有国际化新视野的精英人才，学校大量聘请来自欧美的专家、学生，组建一支具有高教学水平的国际师资队伍。

曼谷校区70%的课程均由外籍教师授课。

斯坦佛国际大学一贯坚守小班教学的原则。

凭借国际化的教育环境、卓越的教育水平、妥善的学生管理制度，斯坦佛国际大学已吸引来自全球78个不同国家的国际留学生长期在校学习。

学校40%的学生是留学生，学生来自世界各地，俨如一个“小型联合国”。

- 42-校园英语 / 职业教育研究五年制高职校中外合作办学背景下的英语教学模式探索苏州旅游与财经高等职业技术学校/任文莺【摘要】随着经济全球化的发展，国家鼓励引进外国优质教育资源的中外合作办学，鼓励在高等教育、职业教育领域开展中外合作办学，旨在培养具有国际视野的专业技术人才，然而中外合作办学项目对学生的英语综合能力有着较高的要求。

本文结合中外合作办学的实际案例，探析了中外合作项目英语教学的教学模式、教学过程和评价体系。

【关键词】中外合作办学 英语能力 教学模式五年制高职是我国高等教育的重要组成该部分，即面向应届初中毕业生，学制五年，毕业后取得国家承认的、普通高等学校统招的大学专科文凭。

五年制高职和普通的中等职业或者高等职业教育相比，其明显优势在于，专业设置接近社会发展需求，能够适应市场经济的需要，培养各行各业需要的技术应用型人才，因此毕业生的动手能力普遍强于本科生，文化素养优于中专生，就业形势较好。

随着苏州对外开放的不断深化，职业学校从培养具有国际化视野的高素质技术技能型人才着力，不断助推区域经济的发展。

早在2014年，我校就开始与澳大利亚蓝山国际酒店管理学院合作办学、共同育人，开设国际酒店管理专业，全英文小班授课。

十多年来，学校始终坚持国际化办学道路，以培养发展型、复合型、创新型的高素质高技能人才为己任，从师生的出国研修，到引进国外院校课程体系开展合作办学，再到自编特色教材、创新传统文化课程吸引海外学生前来研读，始终重视创新人才培养模式，不断提升人才培养质量，为学生就业和个人职业发展搭建了平台。

在中外合作办学项目的运行中，英语教学起着至关重要的作用。

中外合作办学的课程教学中往往采用与国外教育一致的授课模式，采用全英文教学，使用国外原版的教材，因此在进入合作办学项目前，学生的英语能力学习和提高都是至关重要的。

特别是从2014年起，我校与澳洲的中外合作办学引入了副学士学位，这对学生的英语能力有了更高的要求，也对进入全英文合作班之前的学生英语教学提出了更高的要求。

最权威的全球酒店管理大学排名榜这个调查对象包含了一个由世界各地的豪华酒店公司的招聘经理构成的大样本，由世界最大的定制研究和分析供给商Taylor Nelson Sofres (TNS)旅行和旅游(英国)组织调查。

根据这项调查，56%的豪华酒店公司的招聘经理更愿意选择那些在超过一个以上国家进行过学习培训的毕业生。

以下是全球最大调研机构TNS的全球酒店管理学院排名榜1. Ecole H?telière de Lausanne (Switzerland)瑞士洛桑酒店管理学院2. Glion Institut des Hautes Etudes, Glion & Bulle (Switzerland)瑞士格里昂酒店管理学院3. Les Roches, International School of Hotel Management, Bluche (Switzerland)瑞士理诺士酒店管理学院4. Cornell University (United States)康奈尔大学5. Hotel School The Hague (Netherlands)荷兰海牙酒店管理学院6. Les Roches International School of Hotel Management, Marbella (Spain)西班牙理诺士酒店管理学院7. Oxford Brookes University (Great Britain)英国牛津布鲁克斯大学8. Blue Mountain International Hotel Management School, Leura (Australia)澳洲蓝山酒店管理学院9. Hotel School Vatel (France)法国瓦岱勒酒店管理学院10. César Ritz Colleges, Le Bouveret, (Switzerland)瑞士凯撒里兹酒店管理学院受访者被要求对以下问题做出答复：“从招聘毕业生的酒店行业的国际职业生涯来考虑，请从下面列表中的国际酒店管理学校选择您认为是其中全球最好的院校。

蓝山国际酒店管理学院之Leura校区介绍篇嗨，今天天气晴朗，宜安利。

为你介绍一下Leura校区到底是个什么样子？优点是什么呢？一、丰富多样的实操性课程，设施齐全在Leura Campus的学生主要读是大一、大二以及语言课程，蓝山的本科时长一共是2.5年，其中前两年课程设置为0.5年理论+0.5年实习。

在上课期间学校为了培养学生实际动手操作能力有着诸多的实操性课程，最为代表性的有两个，一个是laundry洗衣房，另一个则是demonstration room。

蓝山校区拥有五星级的洗衣设备，学生在上课期间需要轮流到洗衣房进行实操，他们需要了解不同机器如何操作。

在展示房里模拟酒店的床、以及盥洗室，上课的时候老师会亲自示范如何做housekeeping等客房服务。

在实际的动手操作过程中，学生更多是反思和学习怎么样的操作才是符合酒店标准。

通常学生在上一些公共基础课程的时候，如财务管理、人力资源等商科课程会在专门的课室上课，课堂人数25人左右。

如果是专业课则一般不超过十个人以保证每个学生都可以有老师亲自的指导。

二、贴心的老师，陪伴式学习Leura校区并不太大，几乎老师和学生们都互相认识，不同办公室的老师负责学生不同的生活。

其中让布鲁君印象最为深刻的是两位老师，一位负责学生的实习工作，一位负责homestay寄宿家庭安排的老师。

学生除了选择住在学校还可以选择寄宿家庭。

学校和当地许多寄宿家庭有合作，会根据学生申请表上面的需求安排相应的寄宿家庭。

通常在安排第一年的学生住宿时学校会将学生的国籍打乱，鼓励学生多用英语。

同时寄宿家庭的成员会引导学生使用当地的交通工具，让学生能够快速适应当地生活。

三、给力的学校，助力学生实习实习是酒店管理教育的重点，为了让学生能够更好地找到实习，学校设立有专门的就业指导中心的老师。

同时学校开设有专门的课程指导学生准备和制作自己的申请简历，每周二还有专门的Interview，不同的企业会在学校开招聘会，学生可以自由参加。

参观香格里拉酒店后的感想第一篇：参观香格里拉酒店后的感想昨天，蓝山国际酒店管理学校安排我们参观了悉尼香格里拉和万豪两家五星级酒店，它们都位于悉尼市中心，均以商务、度假型顾客为主。

香格里拉大酒店是城内首屈一指的豪华酒店，它坐落于历史悠久的Rocks区，位于悉尼歌剧院与悉尼大桥之间，拥有563间宽敞豪华的客房和完善的健身Spa会所，特别是位于酒店36层的环形餐厅，它坐拥壮观的都市景致，可欣赏到悉尼港湾、环形码头、悉尼歌剧院、悉尼大桥等著名景点。

酒店最近还被澳大利亚酒店协会评为“2011年度最佳豪华住宿酒店”和“年度最佳健身俱乐部和Spa设施酒店”。

此外，酒店的会议及商务设施也是非常齐备的，有大型宴会厅、行政酒廊、私人会议室、免费无线网络服务等，无论是为单个旅客，还是为公司筹办大型庆典活动都绰绰有余。

万豪酒店坐落于学院街，正对海德公园，距离悉尼的中央商务区非常近，地理位置优越，交通便捷，是商务和旅游的理想下榻之所。

酒店拥有551间客房，空间宽敞，设施现代，并且95%的客房里配有三角按摩浴缸，这在悉尼仅此一家。

除此以外，酒店还设有屋顶恒温游泳池和蒸气房，可以饱览海德公园的无限美景，享受明媚的自然阳光。

其实，我们觉得国内酒店的硬件条件丝毫不会比国外差，有的甚至还要比国外的更好，但国内酒店的软件管理、服务意识、服务态度确实有所欠缺，就悉尼香格里拉和万豪而言，它们都非常注重员工服务意识与态度、员工归属感的培养，注重企业文化，我们所到之处无不感受到这一点。

因此，在今后的教学中，我们应更加注重学生服务意识、服务态度的培养。

第二篇：参观完香格里拉后的感想参观西安香格里拉后的感想上一周在酒店老师的组织下，我们有幸参观了西安香格里拉大酒店。

作为旅游管理专业的学生，酒店管理也是我们一个重要的方向。

以前会觉得我们有外语优势，我们是国家级特殊专业，毕业后一定会有份不错的工作等着我们；但参观后我才觉得，如果只是单纯地以为凭借在课堂上学到的知识我们就可以去某个酒店指点江山，大展宏图，那绝对是大错特错了。