高中体育与健康_足球运球教学课件设计

足球运球课件足球运球课件足球是一项全球性的运动，而运球是足球技术中最基础且重要的一项。

通过良好的运球技术，球员可以更好地控制球，展示个人的技术水平，同时也能为球队创造更多的进攻机会。

为了帮助球员们更好地掌握运球技术，足球运球课件应运而生。

一、运球的基本要素在足球运球课件中，首先会介绍运球的基本要素。

运球的基本要素包括控球、触球、视野、速度和灵活性等。

控球是指通过正确的脚部动作和身体平衡，使球保持在自己的控制之下。

触球则是指用脚部与球接触的动作，要求准确、稳定，并能够控制球的速度和方向。

视野则是指球员在运球时需要保持对场上局势的全面观察，以便做出正确的决策。

速度和灵活性则是指球员在运球时要能够快速、灵活地变换方向和加速，以便躲避对手的防守。

二、运球技巧的训练在足球运球课件中，会详细介绍各种运球技巧的训练方法。

比如，内外侧脚背运球，这是最基础的运球技巧之一。

通过反复练习，球员可以提高控球的准确性和稳定性。

另外，还会介绍如何运用脚背、脚内侧、脚外侧等不同部位进行运球，以及如何运用身体的其他部位进行运球，如大腿、胸部等。

这些技巧的训练可以帮助球员更好地掌握运球的技术，提高个人的技术水平。

三、运球的应用场景足球运球课件还会介绍运球的应用场景。

在比赛中，运球是球员掌握球权、创造进攻机会的重要手段之一。

通过运用不同的运球技巧，球员可以突破对手的防守，创造空间，为自己或队友创造射门机会。

此外，运球也可以用于控制比赛节奏，延缓比赛进程，消耗对手的体力。

足球运球课件会通过实战案例和战术分析，帮助球员更好地理解运球在比赛中的应用价值。

四、运球技巧的进阶训练足球运球课件还会介绍一些进阶的运球技巧和训练方法。

比如，颠球运球，这是一项较为高难度的运球技巧。

通过颠球运球，球员可以在运球的同时提高平衡感和协调能力。

此外，还会介绍如何在高速奔跑中保持控球，如何在窄小空间内运球等技巧的训练方法。

这些进阶的运球技巧可以帮助球员更好地应对复杂的比赛场景，提高个人的技术水平。

【教学设计】足球运球一、教学内容本节课的教学内容选自体育与健康课程教材，第七章第二节“足球运球”。

具体内容包括：足球的基本概念、足球的基本技巧、足球运球的基本动作、足球运球的变化和应用等。

二、教学目标1. 让学生掌握足球运球的基本技巧和动作，提高学生的足球技能水平。

2. 培养学生团队合作精神，提高学生竞技体育的能力。

3. 增强学生的体育兴趣，提高学生的锻炼积极性。

三、教学难点与重点重点：足球运球的基本动作和技巧。

难点：足球运球的变化和应用。

四、教具与学具准备教具：足球、足球场、教学视频等。

学具：学生自带足球。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：让学生在足球场上进行简单的足球练习，体验足球运动的基本乐趣。

2. 基本概念讲解（5分钟）：讲解足球的基本概念，包括足球的历史、规则等。

3. 基本技巧讲解（10分钟）：讲解足球的基本技巧，包括带球、传球、射门等。

4. 足球运球基本动作教学（10分钟）：示范和讲解足球运球的基本动作，让学生进行分组练习。

5. 足球运球变化和应用教学（10分钟）：讲解足球运球的变化和应用，让学生进行分组练习。

6. 随堂练习（10分钟）：让学生在足球场上进行足球运球练习，教师进行现场指导。

7. 作业布置（5分钟）：布置足球运球的相关作业，包括练习和理论知识。

六、板书设计足球运球基本动作1. 带球2. 传球3. 射门足球运球变化和应用1. 变向2. 变速3. 配合七、作业设计1. 练习题目：在足球场上进行足球运球练习，包括带球、传球、射门等基本动作。

答案：根据学生的练习情况，教师进行现场评价。

2. 理论知识题目：简述足球运球的基本动作和技巧。

答案：足球运球的基本动作包括带球、传球、射门等，技巧包括变向、变速、配合等。

八、课后反思及拓展延伸课后反思：1. 学生对足球运球的基本动作和技巧掌握情况如何？2. 学生在足球场上是否能够灵活运用所学知识？3. 如何进一步提高学生的足球技能水平？拓展延伸：1. 组织学生参加足球比赛，提高学生的竞技水平。

高中体育足球初步了解足球运球技术教案一、教学目标1. 让学生了解足球运球技术的概念和基本要求。

2. 培养学生对足球运动的兴趣和积极参与的态度。

3. 提高学生的足球运球技能，为以后的学习打下基础。

二、教学内容1. 足球运球技术的概念和分类2. 足球运球的基本要求3. 足球运球的练习方法三、教学重点与难点1. 教学重点：足球运球技术的概念和基本要求。

2. 教学难点：足球运球的练习方法和技巧。

四、教学过程1. 课堂导入：介绍足球运动的发展和足球运球技术的重要性。

2. 教学讲解：讲解足球运球技术的概念和分类，明确足球运球的基本要求。

3. 实践练习：分组进行足球运球练习，教师个别指导，纠正错误动作。

4. 总结讲评：总结本次课的收获，强调足球运球技术的重要性。

五、教学反思本节课通过介绍足球运动的发展和足球运球技术的重要性，让学生初步了解了足球运球技术。

在实践练习中，学生积极参与，教师个别指导，纠正了错误动作。

通过本节课的学习，学生对足球运球技术有了更深入的认识，为以后的学习打下了基础。

在今后的教学中，要继续加强学生的实践练习，提高他们的足球运球技能。

六、教学评价1. 学生能正确描述足球运球技术的概念和分类。

2. 学生能够掌握足球运球的基本要求，并在实践中正确运用。

3. 学生通过实践练习，足球运球技能有所提高。

七、教学准备1. 足球场地一个，足球若干个。

2. 教学课件或黑板，用于展示足球运球技术的图形和要领。

3. 教学视频或示范，用于展示足球运球技术的实际操作。

八、教学方法1. 讲授法：讲解足球运球技术的概念和基本要求。

2. 示范法：教师或学生代表进行足球运球技术的示范。

3. 练习法：学生分组进行足球运球练习。

4. 纠正法：教师个别指导，纠正学生的错误动作。

九、教学步骤1. 课堂导入：回顾上节课的内容，激发学生对足球运球技术的兴趣。

2. 教学讲解：讲解足球运球技术的概念和基本要求，展示图形和视频。

3. 实践练习：学生分组进行足球运球练习，教师个别指导。

高中体育足球初步了解足球运球技术教案一、教学目标1. 让学生了解足球运球技术的基本概念和重要性。

2. 培养学生对足球运动的兴趣和积极性。

3. 帮助学生掌握足球运球技术的基本要领和动作。

二、教学内容1. 足球运球技术的定义和作用。

2. 足球运球技术的基本要领和动作。

3. 足球运球练习的方法和技巧。

三、教学重点与难点1. 教学重点：足球运球技术的基本要领和动作。

2. 教学难点：足球运球技术的灵活运用和协调性。

四、教学过程1. 课堂导入：介绍足球运球技术的基本概念和重要性。

2. 技术讲解：讲解足球运球技术的基本要领和动作。

3. 实践练习：分组进行足球运球练习，教师指导并进行纠正。

4. 练习巩固：组织学生进行足球运球游戏，巩固所学技能。

五、教学评价1. 学生能够正确表述足球运球技术的基本要领和动作。

2. 学生能够在实践中灵活运用足球运球技术。

3. 学生对足球运动的兴趣和积极性有明显提高。

六、教学资源1. 足球场地一个，足球若干个。

2. 教学视频或图片，用于展示足球运球技术。

3. 足球运球技术图解，用于学生学习和参考。

4. 录音机或音响设备，用于播放足球相关音乐或教学指导。

七、教学方法1. 示范法：教师或学生代表进行足球运球技术的示范，以便学生学习和模仿。

2. 练习法：学生通过分组练习，反复实践足球运球技术，提高技能水平。

3. 游戏法：组织学生进行足球运球游戏，增加学习的趣味性，提高学生的积极性。

4. 纠正法：教师观察学生的练习情况，及时发现并纠正错误动作，确保学生掌握正确的足球运球技术。

八、教学步骤1. 课堂导入：回顾上节课所学的足球运球技术，激发学生的学习兴趣。

2. 技术讲解：详细讲解足球运球技术的基本要领和动作，让学生清晰地理解。

3. 示范展示：教师或学生代表进行足球运球技术的示范，让学生对照学习。

4. 实践练习：学生分组进行足球运球练习，教师巡回指导并进行纠正。

5. 练习巩固：组织学生进行足球运球游戏，巩固所学技能，增加趣味性。

高中体育足球初步了解足球运球技术教案一、教学目标1. 让学生了解足球运球技术的基本概念和重要性。

2. 培养学生对足球运动的兴趣和热情。

3. 掌握足球运球技术的基本要领，提高学生的足球技能水平。

二、教学内容1. 足球运球技术的基本概念和重要性。

2. 足球运球技术的动作要领和练习方法。

三、教学重点与难点1. 教学重点：足球运球技术的基本概念和动作要领。

2. 教学难点：足球运球技术的动作协调和熟练掌握。

四、教学方法1. 讲解法：教师讲解足球运球技术的基本概念和动作要领。

2. 示范法：教师示范足球运球技术的动作，学生跟随模仿。

3. 练习法：学生分组练习，教师个别指导。

五、教学过程1. 课堂导入：教师介绍足球运球技术的基本概念和重要性，激发学生的学习兴趣。

2. 技术讲解：教师讲解足球运球技术的动作要领，让学生了解足球运球的基本技巧。

3. 示范演示：教师进行足球运球技术的示范，让学生清晰地看到每个动作的细节。

4. 分组练习：学生分组进行足球运球技术的练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。

5. 练习总结：教师对学生的练习进行点评，总结足球运球技术的要点，鼓励学生继续努力。

六、教学评价1. 学生能够准确地描述足球运球技术的基本概念和动作要领。

3. 学生能够积极参与分组练习，展现出团队合作的精神和竞技态度。

七、教学拓展1. 介绍足球运球技术在比赛中的应用和重要性。

2. 引导学生了解足球运球技术的发展趋势和最新动态。

3. 推荐学生参加足球训练课程或比赛，提高他们的足球技能水平。

八、教学资源1. 足球场地：提供宽敞的足球场地，让学生有足够的空间进行练习。

2. 足球器材：准备足够的足球，供学生练习使用。

3. 教学课件：制作详细的足球运球技术教学课件，辅助学生理解和学习。

九、教学反思在教学过程中，教师要时刻关注学生的学习情况，及时调整教学方法和节奏，确保学生能够更好地掌握足球运球技术。

教师要注重学生的安全，避免发生运动损伤等问题。

高中体育足球运用学过的运球传球技术动作教案一、教学目标1. 让学生掌握足球的基本运球和传球技术动作。

2. 培养学生团队协作能力和竞技体育精神。

3. 提高学生的身体素质和运动能力。

二、教学内容1. 足球运球技术动作：控球、运球变向、运球突破。

2. 足球传球技术动作：短传、长传、头顶传球、地面传球。

三、教学重点与难点1. 教学重点：足球运球和传球技术动作要领的掌握。

2. 教学难点：运球变向、传球的准确性和力量控制。

四、教学方法1. 示范法：教师亲自演示技术动作，让学生直观地了解动作要领。

2. 练习法：分组练习，让学生反复实践，提高技术动作熟练度。

3. 比赛法：组织小型比赛，培养学生的团队协作能力和竞技意识。

五、教学过程1. 课堂导入：简要介绍足球运动的发展历程，激发学生的学习兴趣。

2. 技术动作讲解与示范：教师讲解并示范足球运球和传球技术动作，让学生了解动作要领。

3. 分组练习：学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

4. 实践比赛：组织小型比赛，让学生运用所学技术动作进行实战演练。

5. 总结讲评：教师对学生的表现进行点评，指出优点和不足，鼓励学生继续努力。

六、教学评价1. 评价标准：（1）技术动作掌握程度：占40%（2）团队协作能力：占30%（3）竞技表现：占30%2. 评价方法：（1）教师评价：对学生在课堂上的表现进行综合评价。

（2）同伴评价：学生互相评价，促进互相学习、进步。

（3）自我评价：学生对自己在学习过程中的表现进行反思和评价。

七、教学反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，包括：1. 学生对足球运球和传球技术动作的掌握程度。

2. 教学方法是否适合学生的实际情况。

3. 教学过程中是否存在不足之处，如何改进。

4. 学生的学习兴趣和积极性是否得到提高。

八、教学拓展1. 组织学生参加校内外足球比赛，提高竞技水平。

2. 邀请专业足球教练进行授课，丰富学生的足球知识。

3. 开展足球知识讲座，让学生了解足球运动的发展和魅力。

认认真真学几招——足球运球教学设计一、指导思想：本课以《体育与健康标准》为依据，全面贯彻“健康第一”的思想，坚持以学生为主体，为学生提供一个自主学习的机会和平台，充分发挥学生的积极性，主动性，创造性引导和培养学生在学习中去尝试、去感受、去创造，体会不同的学习乐趣。

二、教材分析：足球是高二年级学年段需要学习的一项内容，足球运动充满了竞技运动的魅力，吸引着青少年不断的参与。

足球运动对发展人体的基本活动能力、增强人体内脏器官的功能都具有良好的作用。

经常参加足球运动不仅能增强体质，增进健康，还可以促进同学间的友谊。

三、学情分析：本次授课为高二年级，男女生混合班，共32人。

该水平段的学生活泼好动，可塑性大，模仿欲和求知欲较强，喜欢表现自己，展示自己，有比较强的思考能力、创新能力。

虽然足球运动受到广大学中小学生的喜爱，但是学生间身体素质发展不平衡、个体在运动技能方面存在较大的差异。

为此，在教学中应该结合教材特点和学生的实际情况，充分考虑学生的个性特点和个体差异，应采用多种教学方法，激发学生的足球兴趣，促进学生的发展与进步。

四、教学目标：1、运动参与：在游戏中进一步熟悉足球的球性2、运动技能:进一步了解并掌握足球运动的基本技能、战术和竞赛规则3、身体健康:积极参加足球活动，发展体能4、心理健康与社会适应:形成合作意识、树立集体荣誉感五、教学重点与难点教学重点：屈膝降重心，用脚背内、外侧推球后中部教学难点：球与身体的距离、脚推球的力量六、教法与学法采用游戏，讲解示范、提示、设问答疑、多人配合练习等方法引导学生进行练习和思考七、教学过程设计课的准备部分：在教师的带领和指引下，学生通过游戏拿到足球，并且复习上节课的内容，完成动态拉伸；课的基本部分：通过轮换区域完成直线运球，通过八字运球的形式完成曲线运球；课的结束部分：在老师的带领下，学生边放松边总结。

八、运动负荷预计1.练习密度：40%：135%3.最高心率：170%。

足球运球讲课课件教案设计教案标题：足球运球讲课课件教案设计教学目标：1. 学生能够理解足球运球的基本概念和技巧。

2. 学生能够正确地进行足球运球，并能够在比赛中应用所学技巧。

3. 学生能够发展团队合作和沟通技巧。

教学重点：1. 足球运球的基本概念和技巧。

2. 运球时身体平衡和控制球的能力。

3. 运球时的视线和头部控制。

教学准备：1. 足球运动场地。

2. 足球。

3. 投影仪和电脑。

教学过程：1. 导入（5分钟）- 引入足球运球的话题，让学生谈谈他们对足球运球的了解和体验。

- 引导学生思考足球运球的重要性和技巧。

2. 知识讲解（15分钟）- 使用课件展示足球运球的基本概念和技巧，包括正确的脚部动作、身体平衡和控制球的能力等。

- 结合图像和视频示范，详细解释每个技巧的正确执行方法。

- 强调视线和头部控制在运球过程中的重要性。

3. 实践演练（25分钟）- 将学生分成小组，每个小组有一个足球。

- 学生在教师的指导下进行足球运球练习，重点关注正确的脚部动作、身体平衡和控制球的能力。

- 教师巡视指导，给予学生必要的技巧指导和纠正。

4. 比赛活动（15分钟）- 将学生分成两个团队，进行足球运球比赛。

- 比赛过程中，教师可以观察学生的运球技巧，并给予必要的指导和鼓励。

- 强调团队合作和沟通的重要性。

5. 总结（5分钟）- 让学生讨论他们在比赛中的体验和收获。

- 引导学生总结足球运球的关键技巧和注意事项。

教学延伸：1. 鼓励学生在课后继续练习足球运球，并参加足球俱乐部或校内比赛。

2. 组织学生观看足球比赛，引导他们观察和分析运球技巧的运用。

教学评估：1. 观察学生在实践演练和比赛活动中的运球技巧，并给予必要的反馈和指导。

2. 设计简单的足球运球测试，评估学生对所学知识的掌握程度。

教学资源：1. 足球运球的图像和视频示范。

2. 足球运动场地和足球。

教学反思：通过本节课的设计和实施，学生能够全面了解足球运球的基本概念和技巧，并能够在实践中应用所学知识。

高中体育足球初步了解足球运球技术教案一、教学目标：1. 让学生了解足球运球技术的基本概念和重要性。

2. 培养学生对足球运动的兴趣和热情。

3. 让学生掌握足球运球技术的基本要领和练习方法。

二、教学内容：1. 足球运球技术的基本概念。

2. 足球运球技术的基本要领。

3. 足球运球技术的练习方法。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：足球运球技术的基本要领和练习方法。

2. 教学难点：足球运球技术的熟练运用。

四、教学过程：1. 课堂导入：引导学生了解足球运动的发展历程，激发学生对足球运动的兴趣。

2. 技术讲解：讲解足球运球技术的基本概念和重要性，阐述足球运球技术在比赛中的应用。

3. 要领讲解：详细讲解足球运球技术的基本要领，包括脚内侧运球、脚背运球、倒脚运球等。

4. 实践练习：分组进行足球运球技术的练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。

5. 练习巩固：组织学生进行足球运球技术的比赛，提高学生的运用能力。

6. 课堂小结：总结本节课的学习内容，强调足球运球技术在比赛中的重要性。

五、课后作业：1. 学生回家后，观看足球比赛视频，观察优秀球员的运球技术，加深对足球运球技术的理解。

2. 学生进行家庭足球运球技术练习，拍摄练习视频，与同学交流分享。

六、教学评价：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、态度表现以及技术掌握情况。

2. 练习效果：评估学生在练习过程中的技术运用准确性、流畅性以及自信心。

3. 比赛表现：通过组织小型比赛，观察学生在实际比赛中的运球技术运用和团队合作能力。

七、教学反思：1. 教师需在课后对课堂教学进行反思，评估教学内容的适宜性以及教学方法的的有效性。

2. 教师应根据学生的反馈和表现，调整教学计划，以满足不同学生的学习需求。

3. 教师应关注学生的安全，确保练习和比赛过程中的安全事项得到妥善处理。

八、教学拓展：1. 组织足球俱乐部或课外足球活动，让学生在课后有更多机会练习和提高足球运球技术。

教案、学案一体化授课教师：课题运球课时足球模块第七课教学目标设计1. 懂得运球技术并会进行练习。

2. 通过互相提醒和配合能较好的掌握出脚时机。

3. 相互配合，增强信任，学会分析，学会评价。

教学方法设计1. 两人一球，一人用脚内侧运球，另一人在一侧消极抢球，运球人侧身掩护运球。

2. 两人一球做一过一练习，运球者做变向运球，防守者消极堵截。

3.一组在圈内运球，另一组在圈内站立或走动，要求运球人尽量躲闪开走动的人，练习运球中的躲闪能力。

4.学生直线运球，教师手持数个号码牌迎面站立，不时向学生变换举牌，要求学生及时报出牌上数字。

教学程序设计教材处理设计师生活动设计一、开始部分1、体育委员整队检查人数。

2、教师宣布上课，师生问好。

3、教师安排本课内容。

4、安排见习生，随堂实习。

检查服装，说明运动安全及注意事项。

× × × × × × ×× × × ×× × × × × × ×× × × ×× × × × × × ×× × × ×× × × × × × ×× × × ×▲要求：整队时做到快、齐、静。

严肃认真、精力集中、精神饱满、动作协调、整齐一致、服装统一。

同时培养体育干部；教师观察到位，安排得当。

1、教师检查场地，准备器材。

2、体育委员整队、落实本班的具体情况3、教师宣布本课内容及提出具体要求二、准备部分1、要领：听到动令后，以左(右)翼为轴连续左(右)转弯行进，当第一列转到90°，第二列开始左转弯，后面各列依次左(右)转弯成“”字形后“踏步”或按教师的口令“立定”。