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高中物理实验汇总
实验一：、探究匀变速直线运动的规律（含练习使用打点计时器）
1，装置图与原理：小车在勾码拉动下作运动，通过研究纸带可以探究小车运动规律
2，打点计时器是一种使用电源的计时仪器，电源的频率
是，电火花打点计时器使用V电压，电磁打点计时器
使用V电压。
3，在某次“练习使用打点计时器”实验中，其中一段打点纸带如图
所示， A、 B、 C、D是连续打出的四个点．由图中数据可知，纸带
的运动是运动，其中连接勾码的应该是端
3，纸带处理方法：
★求 B 点瞬时速度的方法：
★求加速度的方法：
★本实验注意点：1，长度肯定不是国际单位！2，留意相邻计数点间究竟有几个0.02s 2，本实验需要平衡摩擦力吗？
实验二：探究力的合成的平行四边形定则
1，装置图与原理：用两个力可以把结点拉到O 位置，用一个力也能把结点
拉到 O点，即它们的相同。本实验要验证力的合成是否满足平
行四边形。图中用平行四边形法作出的合力实验值是，实际由
等效替代得到的合力真实值是，和橡皮绳肯定一直线的
是。
2 ，主要实验步骤：
（ 1）在水平放置的木板上垫一张，把橡皮条的一端固定在板上，
A 另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，
使结点达到某一位置O点，此时需要记下。O （ 2）在纸上根据，应用求出合力 F。
F 1
（ 3）只用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条，使，
F 2
此时需要记下。
（ 4）如果比较发现，则说明力的合成
F F′
满足平行四边形定则。
3，本实验注意点：
实验时橡皮绳、细绳、弹簧秤要和白纸，拉力大小、两个力夹角要，确定拉力方向时描下的两个点距离要
实验三：探究加速度与力、质量的关系
1，原理：本实验用到的科学方法是
（ 1）保持不变，探究的关系
（ 2）保持不变，探究的关系
2 ，装置：重物作用是
纸带作用是
3，实验前首先重物，适当倾斜木板直到
轻推小车运动后纸带上的点为
止，本步骤称为，目的是让小车受的外力等于
4 ，绳子拉力理论上大小为F=
为方便改变拉力，还应该满足，则可认为F=
3 ，本实验需要多次改变实验研究量得出多组数据，然后描绘出图像去得出结论。
在甲图中画出加速度 a 与外力 F 的关系图线，在乙图中画出加速度 a 与小车质量M的关系图线
本实验的注意点是（1）（ 2）
实验四：验证机械能守恒定律
1 ，实验装置与原理：
做自由落体运动的重锤，阻力远小于重力，故减少的能
和增加的能近似相等。本实验目的是验证在实验误差允许
的范围内，重锤的
2，如果从纸带上第一个点开始研究，需要验证的机械能守恒表达式
是，如果研究纸带任意两点，则需要验证
的机械能守恒表达式是
[ 注意项事 ]
1 ．打点计时器安装时，必须使两纸带限位孔在，以减小摩擦阻力。
2 ．选用纸带时应尽量挑第一、二点间距的纸带
3 ．因不需要知道动能和势能的具体数值，所以不需要测量重物的。
4. 本实验的长度单位肯定不是国际单位！重力加速度 g 要取！
5. 自由下落较快，故本实验一般不用每 5 个点选一个计数点，直接连续选取即可，即T=
6. 本实验可发现重锤减少的势能肯定增加的动能，原因是
3，典型例题：
例题 1：在“验证机械能守恒定律”的实验中，已知打点计时器所用电源的频率为50Hz。查得当地的重加
速度 g=9.80m/s 2，测得所用的重物的质量为 1.00kg 。实验中得到一条点迹清晰的纸带，把第一个点记作 O，另连续的4 个点 A、 B、 C、D 作为测量的点，经测量知道 A、B、 C、 D 各点到 O点的距离分别为 62.99cm、
70.18cm 、77.76cm、85.73cm。根据以上数据，可知重物由O点到运动 C 点，重力势能减少量等于________J ，动能的增加量等于________J。（取 3 位有效数字）可得什么结论？
01A B C D
例题 2：在本实验中，所用电源的频率为f，某同学选择了一条理想的纸带如图。图中O是打点计时器打
的第一个点，A、 B、C、 D、 E 分别是以每打两个点的时间作为计时单位取的计数点）。根据纸带求：（ 1）重锤下落的加速度。
（ 2）若重锤质量为 m kg，则重锤从起始下落至 B 时，减少的重力势能为多少？
（ 3）重锤下落到 B 时，动能为多大？
实验五 探究电阻的决定因素 （测定金属丝的电阻率）
1，实验原理： 用 测一段金属丝的长度
L, 用
测导线的直径 d, 用 测导线的电阻 R, 由 R =
,
可得金属丝的电阻率ρ =
2, 实验电路：
（ 1）电流表为什么采用外接法？
（ 2）滑动变阻器为什么采用限流接法？
3 ，典型例题
在“探究电阻的决定因素” 的实验中 , 所用金属电阻丝的电阻约为 30 Ω . 现通过以下实验测量该金属材
料的电阻率 .
(1) 用螺旋测微器测量电阻丝直径
, 其示数如图所示 , 则该电阻丝直径的
测量值 d=
mm.
(2) 实验中能提供的器材有开关、若干导线及下列器材
:
电压表 V1( 量程 0~3 V, 内阻约 3 k Ω) 电压表 V2( 量程 0~15 V, 内阻约 15 k Ω ) 电流表 A1( 量程 0~100 mA, 内阻约 5 Ω ) 电流表 A2( 量程 0~0.6 A, 内阻约 0.1 Ω )
滑动变阻器 R1(0~10 Ω ) 滑动变阻器 R2(0~1 k Ω )
电源 E(电动势为 4.5 V, 内阻不计 ) 为了便于调节电路并能较准确的测出电阻丝的阻值 , 电压表应选 , 电流表应选 , 滑动变阻器
应选
.
实验六 测定电源的电动势和内阻
（ 1）实验原理：
，故需要的仪表有
方法 1：调节变阻器，测量两组数据
U I 、 U I 2 ， 立方程组：
1
1
2
方法 2：调节变阻器，测量多组数据 ，作 U —I 图象。由图象的
意义去求 E 和 r
在方框中画出电源的 U-I 图像，其中直线和 Y 轴的交点的物理
意义是： 其中直线斜率的物理意义是：
，特别注意 Y 坐标的起点是
不是从 开始！
（ 2）测量电路如图
如果某一次实验图象 如图，可得 E=
r=
（ 3 ）实验系统误差的
主要原因是
故有 E 测
E 真
，
r 测
r
真
