部编版语文六年级下册 11 十六年前的回忆同步练习题C卷
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部编人教版六年级语文下册:第11课《十六年前的回忆》同步练习(含答案)部编人教版六年级语文下册:第11课《十六年前的回忆》同步练习(含答案)人教版语文六年级下册第10课《十六年前的回忆》同步练习十六、按拼音写词语。
cí()祥幼zhì()bì()免皮xuē()zhēn()探kǔ()刑严jùn()jiǎo()刑十七、查字典填空。
“捕”字用音序查字法先查音序______,再查音节______。
按部首查字法先查______部,再查______画。
意思______能组成词语______ 、______ 。
十八、在括号里填上恰当的词语。
()的小屋()的吼声()的匪徒()的脸()的枪声()的喊叫()的小手枪()的皮鞋声十九、比一比,再组词。
蓝()竟()瞅()烧()祥()篮()竞()揪()绕()样()十一、多音字组词。
强:qiáng ______jiàng______难:nán______ nàn______更:gèng______ gēng ______六、划去不正确的读音。
勉强(qiáng、qiǎng)待会儿(dài、dāi) 书籍(jí、jì)含糊(hú、hu)拥入(rōng、yōng)夹袄(jiá、jiā)七、按课文内容填空。
(1)本文按()顺序介绍了李大钊被捕()、被捕()、被捕()与敌人斗争的事迹,表现了他()的精神。
(2)父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。
他脸上的表情非常(),非常()。
他的心被一种伟大的()占据着。
这个力量就是他平日对我们讲的——他对于()的信心。
八、课外阅读,回答问题。
风雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的,没有一丝风。
乌云压得很低,似乎要下雨。
就像一个人想打喷嚏,可是又打不出来,憋得很难受。
多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差。
由于生计的关系,他要转车到休斯敦。
最新部编版六年级语文下册《十六年前的回忆》同步练习(附答案)一、看拼音,写词语。
pí juàn jǔ sàng shén mìshēn yínbào yuàn yōu lǜlǐ lùn jīng huāng二、选择正确读音划上横线。
勉强.(qiáng qiǎng)柏.林(bó bǎi)势不可当.( dāng dàng)折.腾(zhē zhé)自作.自受(zuòzuō)不假.思索(jiǎ jià)三、区别组词。
票(_________)校(_________)诱(_________)宗(_________)漂(_________)效(_________)透(_________)综(_________)四、把下列词语补充完整。
襟(____)带(____)(____)钉(____)铁孤芳(____)(____)平(____)无(____)(____)天(____)地津津(____)(____)四(____)八(____)(____)直(____)壮忐忑(____)(____)五、选词填空。
柔美优美秀美1.溪流的(______)是因为它脚下的路坎坷不平。
2.那些小丘的线条非常(_____),就像中国画一样。
3.小草坪风景(_____),诗情画意,是个可爱的地方。
梦想理想幻想4.我们从小就要树立自己的(______),并为之努力奋斗。
5.我常(______)有一天能像小鸟一样,在美丽的蓝天自由自在地飞翔。
6.许多丁香开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和(______)。
六、根据课文内容填空。
《十六年前的回忆》是李大钊先生的女儿_____在父亲被害___周年纪念日写的一篇_____。
文章按____、_____、______、______的顺序叙述了李大钊被害的全过程,表现了革命先烈______的崇高品质。
部编版六年级下册《十六年前的回忆》同步练习题含答案一、我能看拼音写汉字。
pì jìngyú lèkǒng bùmó guǐfěi túshū jíchōu tìjù lièmián páojú shì二、我能比一比再组词。
刑( ) 娱( ) 绞( )形( ) 误( ) 狡( )籍( ) 峻( ) 详( )藉( ) 竣( ) 祥( )三、从下列词语中找出6对近义词,分别填入括号里。
残暴含糊安宁可惜占据坚决模糊残酷坚定安定惋惜占领( )--( )( )--( )( )--( )( )--( )( )--( )( )--( )四、我能说说加点词语意思,再理解句子:1. “没有什么,不要怕。
星儿,跟我到外面看看去。
”父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪,就向外走。
答:____________________________________________________________________ 2. 他们夺下了父亲的手枪,把父亲全身搜了一遍。
父亲保持着他那惯有的严峻态度,没有向他们讲任何道理。
因为他明白,对他们是没有道理可讲的。
答:___________________________________________________________________五、我能读句子,从课文中找出和它相照应的语句1.我奇怪地问他:“爹,为什么烧掉呢?怪可惜的。
”_____________________________________________________________________ __2.工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。
_____________________________________________________________________ _______3.我低声母亲说:“妈,昨天是 4月28日。
部编版六年级下册语文11.十六年前的回忆课时练一、选择题1.下列加点字注音都正确的一组是()A.夹.(jiá)衣抹.(mā)平闲逛.(ɡuànɡ)游手好.(hào)闲B.喷.(pèn)香围裙.(qún)乖.(guāi)巧语重.(zhòng)心长C.撇.(biě)嘴头衔.(xián)勉强.(qiánɡ)养尊处.(zhǔ)优D.模.(mó)样造型.(xíng)为难.(nàn)呼天抢.(qiāng)地2.给加下划线字选择正确的解释。
有了大家的关心,小青再也不感到孤单了。
()A.独立的,孤独的B.项目种类多,结构不要复杂C.记载事物的纸片D.只,仅3.下面各组词语中,构词特点不完全相同的一项是()A.源源不断依依不舍生机勃勃B.自言自语自由自在自作自受C.东张西望大材小用南辕北辙D.千方百计七上八下丢三落四4.选出下列句子中省略号的用法。
A.表示心理活动时断时续;B.表示含糊其词;C.表示语意的跳跃;D.表示省略递增的次数。
(1)古老的钟嘶哑地敲了十下,十一下……()(2)他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受。
……嗯,揍我一顿也好!()(3)谢谢上帝,总算活着回来啦。
……我不在,你在家里做些什么呢?()(4)我嘛……缝缝补补……()二、填空题5.比一比,再组词。
剪( )休( )植( )峰( )前( )体( )直( )锋( )6.填入反义词准许——( )华丽——( )融化——( )纤细——( )温柔——( )善良——( )柔和——( )7.比一比,再组词。
奴________慨________洽________犁________努________概________恰________梨________邦________忧________腔________吱________帮________犹________控________枝________8.填上合适的关联词语。
11 十六年前的回忆一、从下列词语中找出6对近义词,分别填入括号里。
残暴含糊安宁可惜占据坚决模糊残酷坚定安定惋惜占领()——()()——()()——()()——()()——()()——()二、读拼音,写词语。
cí xiáng jūn fá bì miǎn mó guǐ()()()()kǔ xíng yán jùn fěi tú jū liú()()()()三、选词填空。
严肃严厉严峻严重1.局势越来越(),父亲的工作也越来越紧张。
2.父亲保持着他那惯有的()态度。
3.他一再违反纪律,今天终于被老师()地批评了一顿。
4.升旗时要()认真。
四、按要求写句子。
1.父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。
”(改为转述句)2.我看见了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
(缩句)五、在课文中找到与下列句子相呼应的句子。
1.我低声对母亲说:“妈,昨天是4月28。
”2.工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。
六、根据课文内容填空。
《十六年前的回忆》作者是,写于年,正值李大钊同志遇难十六周年。
文章写的是的事,主要写了李大钊同志牺牲前后的事,按、、、顺序记叙的。
条理清晰,结构严谨。
七、课内阅读。
父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。
他脸上的表情非常安定,非常沉着。
他的心被一种伟大的力量占据着。
这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
1.“父亲”指,“伟大的力量”指。
2.在法庭上,父亲的脸上为什么是“非常安定,非常沉着”的?3.父亲在法庭上的表现,让你想起了哪些来形容英雄人物品质的成语?请写出两个。
八、课外阅读。
李大钊是这样教育子女的李大钊父母早逝,由祖父李如珍一手带大。
祖父管教很严,不准他外出去看赌博,更不许他骂人、打架,否则就要受到种种处罚。
如此严格的家教,对李大钊的影响很深。
李大钊自己做父亲后,从祖父的家教中受到启发,同样对子女进行严格的教育。
部编版六年级下册 11 十六年前的回忆一、选择题1.下列句子中,有语病的一项是()A.观众团团围坐,所有的剧情全靠艺人们用说唱来描述。
B.于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。
C.他来不及抖掉男孩就飞向了天空。
D.由于没有本子、笔和墨水,使我将没法估算日子。
2.下面词语中加点字的意思相同的一项是()A.素不相识红妆素裹 B.奴颜媚骨阳光明媚C.千锤万凿证据确凿 D.援笔而就援琴而鼓3.下面加点字读音完全相同的一项是()A.排列徘徊绯红诽谤B.惆怅丝绸稠密凋落C.网络洛河骆驼恪守D.辟邪避难玉璧绝壁4.选出下列各组中字形有误的一项()A.流光溢彩鱼米之乡心扉 B.囫囵吞枣别出心裁宫阕C.悲欢离合牵肠挂肚冗繁 D.黯然伤神天高气爽馈赠5.下列词语书写全都正确的一项是()A.埋头僻静残暴法庭 B.含糊书藉过度局势C.组织警察严竣拘留 D.纷乱占居剧烈包围二、填空题6.理清脉络,内容梳理第三步。
1.这篇文章以倒叙开头,点明十六年那一天正是父亲的被难日,按照时间顺序,从父亲_______________到_______________,再到_______________和父亲的最后一次见面,最后写父亲________全家人的悲痛,记叙了十六年前那场沉痛的回忆。
2.这篇文章通过对李大钊同志从被捕前到被害后的回忆,展示了革命先烈____________________的伟大精神和____________________的高贵品质,表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念之情。
7.默读课文,完成下面问题。
(1)课文的作者是________,她是李大钊的女儿,文章是________年写的,回忆了十六年前的一些事情。
(2)李大钊的被难日是________,离现在已经十六年了。
(3)理解“被难日”,在课文中就是指________。
(4)本文是一篇回忆录,按照________主要回忆了关于李大钊同志的四件事,如果用小标题概括可以概括成________、________、法庭上、________这四件事。
11.《十六年前的回忆》同步练习题一、填空题。
1.我能看拼音写汉字。
pì jìng yú lèkǒng bùmó guǐfěi tú________ ________ ________ ________ ________shū jíchōu tìjù lièmián páo jú shì________ ________ ________ ________ ________2.划去加横线不正确的读音。
勉强(qiáng qiǎng) ___待会儿(dài dāi) ___书籍(jíjì) ____含糊(húhu) ___ 涌入(rōng yǒng) ____夹袄(jiájiā) __3.选出恰当的音节和字。
①父亲保持着他那________(A.贯 B.惯)有的严________(A.俊 B.峻)________(A.zùn B.jùn)态度。
②他仍________(A.rēng B.réng)旧穿________(A.着 B.这)他那件灰布旧棉袍,可是没________(A.带 B.代 C.戴)眼________(A.境 B.镜)。
4.按原文填空。
________的父亲________的枪声 ________的手枪________的小屋 ________的眼光 ________的长头________地回答 ________地喊叫 ________地跳动5.选词填空。
平静安静宁静沉痛沉重沉着①在那________的夜晚,孩子________地睡在摇篮里,是那么香甜。
②李大钊同志被捕了,全家人心情________。
面对敌人,李大钊表现得________冷静。
李大钊被杀害了,亲人和同志们________万分。
部编人教版六年级语文下册《十六年前的回忆》同步练习题(带答案)一、读拼音,写词语。
cí xiáng jūn fábì miǎn mó guǐkǔ xíng yán jùn fěi tújū liú二、用“\”画去加点字不正确的音节。
入场券.(juàn quàn)谬.矣(niùmiù)拊.掌(fǔfù)驰骋.(chéng chěng)戛.然而止(gájiá)戴嵩.(gāo sōng)三、比一比,然后组词。
虚(_________)维(_________)彻(_________)驰(_________)虑(_________)唯(_________)切(_________)弛(_________)四、把下面的四字词语补充完整。
(____)籁之音余音绕(____)轻歌(____)舞行云流(____)(____)走龙蛇画龙点(____)妙笔(____)花惟妙惟(____)五、选择恰当的关联词语填空。
之所以……是因为……既……就……因为……所以……只有……才……1.(___)你们都不知道这个消息,(___)我要传达给大家。
2.(___)你们已经知道了,我(___)不再重复了。
3.(___)劳动(___)能创造美好的生活。
六、课文综合回顾。
《十六年前的回忆》是作者_____回忆父亲_____所写的文章。
文章按照_____顺序,回忆了_____、_____、_____、_____四个时间段发生的事,歌颂了革命先烈_____的伟大精神和面对敌人_____的高尚品质,表达了作者对父亲的革命精神的_____和对父亲深深的__________。
七、阅读。
《十六年前的回忆》节选(甲)局势越来越严峻,父亲的工作也越来越紧张。
他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。
部编版六年级语文下册《十六年前的回忆》同步练习题(带答案)一、看拼音,写词语jū shùshā mòfáng ài zhāo dàizhàn yìtuī cízhàn yìwǔ rǔ二、给下列加点的字选择正确读音打“√”。
琼.浆(qiónɡ qónɡ)妩.媚(wū wǔ)花苞.(bāo bào)磅.礴(pánɡ bànɡ)岷.山(mín mínɡ)沉着.(zhe zhuó)三、比一比,再组词。
锐(_________)纤(_________)坠(_________)惴(_________)悦(_________)忏(_________)堕(_________)揣(_________)四、将下列词语补充完整,并完成练习。
忐忑不(____)(____)气未脱呐喊(____)威无(____)无悔语(____)心长一年一(____)字(____)其人桃(____)满门1.选择上面的词语填空。
1.张老师走过来________地说:“孩子,你考试时一定要认真审题呀!”2.我相信自己的选择没有错,就算挨批评我也_________________!2.“忐忑不()”的意思是_________,像这样形容人心里紧张的四字词语还有___________和_________。
3.用画线的词语写一句话:________。
五、选词填空。
疲倦疲惫1.两个竹节人没头没脑地对打着,不知(______),也永不会倒下。
2.他已(______)不堪,浑身上下全已湿透。
盼望希望渴望3.我对你寄予了很大的(_____),不要让我失望呀!4.我们(______)祖国能够日渐强大。
5.我日日(______)新年,新年到,闰土也就到了。
六、课文综合回顾。
《十六年前的回忆》是作者_____回忆父亲_____所写的文章。
部编版六年级语⽂下册第四单元第11课《⼗六年前的回忆》课后作业题及答案(含四套题)部编版六年级语⽂下册第四单元第11课《⼗六年前的回忆》课后题及答案⼀、看拼⾳,写词语。
mái tóu() jūn fá() bì miǎn()jiǎo xínɡ() pí xuē() móɡuǐ()kù xínɡ() chōu ti() zhí xínɡ()⼆、写同⾳字,组成词。
1.pì偏()开()()股2.xínɡ判()()状模()3.bì()免墙()和⽒()4.fá步()⽵()军()三、选择括号⾥恰当的词,在下⾯画“”。
1.这⼀次不知道为什么,⽗亲竟这样(含糊、模糊)地回答我。
2.才过了两天,(突然、果然)出事了。
3.⽗亲保持着他那惯有的(严重、严峻)态度。
4.局势越来越(严重、严峻),⽗亲的⼯作也越来越紧张。
四、根据课⽂内容填空。
1.除开头外,本⽂是按照被捕前、____________、____________、被害后的顺序来回忆李⼤钊同志被害的全过程的。
2.课⽂最后三个⾃然段与开头是________________的关系。
这样写使整篇⽂章显得⾮常紧凑,同时突出了作者_______________________________________ _的感情。
五、读下⾯的句⼦,然后回答问题。
句①⽗亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。
你要知道现在是什么时候,这⾥的⼯作多么重要。
我哪能离开呢?”句②⽗亲不慌不忙地向外⾛去。
句③我看到了他那乱蓬蓬的长头发下⾯的平静⽽慈祥的脸。
1.对句①理解有误的⼀项是()A.句①是对李⼤钊的语⾔描写,写出了他忠于⾰命,把个⼈⽣死置之度外的品质。
B.通过“现在是什么时候、多么重要”,我们可以体会到李⼤钊把⼯作看得⽐⾃⼰的⽣命还要重要。
部编版2021-2022学年六年级下册语文第11课《十六年前的回忆》同步练习一、基础知识(共8题;共32分)1.(5分)认真拼读,准确书写。
军阀派了cán bào的便衣来检查。
他们像一群mó guǐ似的包围了我们。
母亲、妹妹和我被关进了jū liú suǒ。
十几天后,我们在fǎ tíng上见到了父亲。
那一面后,等来的是父亲被zhí xíng绞刑的噩耗。
2.(3分)下面每组词语中有一组划线的字的读音是错误的,把它选出来()。
A.颧(quán)骨熬(áo)夜抽噎(yē)保姆(mǔ )B.收敛(liǎn)勉强(qiǎng )青稞(kē)功勋(xūn)C.和(huó)面倔强(jiàng)衰(āi)弱事迹(jì)D.堵塞(sè)难(nán)题芦秆(gǎn)鬓(bìn)角3.(3分)加横线解释全对的一组是______。
A.截然不同(阻拦)随心所欲(将要)B.蜂拥而至(聚拢)勤俭持家(料理)C.花样繁多(多)张灯结彩(望)D.滔滔不绝(断绝)臭味相投(放进去)4.(3分)依次填入下面句中横线上的关联词语,最恰当的一项是()虽然我们在很大程度上阻止了新冠肺炎疫情的蔓延,______这次疫情造成的损失是很严重的。
恢复生产、振兴经济的工作十分艰巨,______是各项改革和经济发展的任务相当繁重,这就要求我们要加倍努力地工作,______要把疫情造成的损失夺回来,______要确保实现经济发展的目标。
A.但是特别不仅还B.然而尽管既也C.不过虽然不但更D.虽然尤其既就5.(3分)小红想选择一条名言警句来警醒自己努力学习。
下面列出的名言警句中,符合要求的一项是()。
A.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行B.树欲静而风不止,子欲养而亲不待C.常将有日思无日,莫把无时当有时D.书到用时方恨少,事非经过不知难6.(3分)对下面的句子理解正确的一项是()待了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧掉。
部编版2022-2023学年六年级下册语文第11课《十六年前的回忆》同步训练一、基础运用(共8题;共54分)1.(2分)下面加点字的注音没有错误的一项是()A.劲.爆(jìn)焚.烧(fén)军阀.(fá)千锤万凿.(záo)B.娱.乐(wú)严峻.(jùn)宪.兵(xiàn)夜色弥.漫(mí)C.彻.底(chè)批.评(pī)牺.牲(xī)重于泰.山(tài)D.青稞.(kē)鱼饵.(ěr)抽噎.(yī)轻于鸿.毛(hónɡ)2.(8分)填写近义词奇怪——轻易——纷乱——恐怖——会意——思索——焦急——阻击——3.(5分)把下面的词语和解释用直线连起来。
严峻严肃而厉害沉着形容很多人同时闯进来一拥而上镇静,从容,不慌不忙的样子怒气冲冲形容非常愤怒的样子4.(5分)选词填空。
(1)(1分)交织编织①这些年来,我少年时代听到的两种声音一直()在我的耳际。
②妈妈今年冬天为我()了一件新毛衣。
(2)(1分)赞赏赞叹赞扬赞美①母亲搂着我,不住地()。
②父亲一定会比母亲更加()我这首精彩的诗。
③外国游人对詹天佑的巧妙设计()不已。
5.(6分)根据课文内容填空。
(1)(1分)《马诗》的作者是唐代诗人李贺,诗中抒发诗人报国之志的两句是“,”。
(2)(1分)《石灰吟》的作者是,这首诗通过赞颂石灰的精神,表达了作者的思想感情。
(3)(1分)《十六年前的回忆》通过对李大钊同志被捕前到被害后的回忆,表现了李大钊的伟大精神。
6.(5分)说说加下划线词语的意思,在理解句子。
他们夺下了父亲的手枪,把父亲全身搜了一遍。
父亲保持着他那惯有的严峻态度,没有向他们讲任何道理。
因为他明白,对他们是没有道理可讲的。
7.(15分)按要求写句子。
(1)(5分)我是不能轻易离开北京的。
(改为反问句)(2)(5分)父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。
统编版小学语文六年级下册第11课同步练习题一、书写1.读拼音,写词语。
chōu tìjūn fábìmiǎn zhíxíngkǔxíng móguǐfěi tújūliú二、选择题2.标点字读音完全正确的一组是()A.书籍.(jiè)慈祥.(xiáng)B.暂.(zǎn)时僻.(bì)静C.长筒靴.(xuē)绑.(bǎng)架D.严峻.(jùn)执.(chí)行3.选出下面没有错别字的一组词语是()A.军阀避免组织破坏B.新闻暂时离凯轴屉C.宪兵剧烈粗暴侦深D.挤满报纸勉强教讯4.下列关于这篇课文的开头和结尾分析不正确的一项是()A.课文的开头和结尾是首尾呼应的关系。
B.整篇文章显得非常紧凑,同时突出了作者一直把父亲的被害牢记在心的思想感情。
C.这样写能够更加表现出父亲对亲人的关爱之情。
D.这样写更能表现出作者内心的悲痛之情。
三、填空题5.根据意思,从课文中找出相应的词语写下来。
(1)形容很多人同时闯进门来。
(______)(2)严肃而厉害。
(______)(3)领会别人没有明白表示的意思。
(______)6.多音字组词(1)为:①wéi (______)②wèi (______)(2)便:①biàn (______)②pián(_____)(3)降:①jiànɡ(_____)②xiánɡ(_____)(4)背:①bēi(_____)②bèi(______)7.选择适当的关联词,填入括号内。
(1)(_________)同学们信任你,你(_________)应该勇敢地接受这份工作。
(2)(_________)太阳离地球太远了,(_________)我们并不感到它有那么热。
(3)(_________)你这次数学考试得了满分,(_________)也不能骄傲自满。
部编本六年级语文下册11十六年前的回忆同步检测试题(含答案解析)11十六年前的回忆1.看拼音写词语.jūn fá bì miǎn chōu tì pì jìnɡ pí xuēmóɡuǐ jiǎo xínɡ zhíxínɡ zhuānqiánɡ chǒujiàn2.选出下面没有错别字的一组词语是()A.军阀避免组织破坏B.新闻暂时离凯轴屉C.宪兵剧烈粗暴侦深D.挤满报纸勉强教讯3.给下面的汉字加上偏旁组成新字并组词。
可__(______)__(______)来__(______)__(______)日__(______)__(______)大__(______)__(______)4.根据课文内容填空。
1.局势越来越严重,父亲的工作也越来越______。
他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。
父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开______的。
你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。
我哪能______呢?”母亲只好不再说什么了。
2.除开头外,文章是按被捕前、被捕时、______上、被害后的顺序来叙述的。
5.根据绰号写出《水浒》人物姓名。
1.九纹龙——____________ 2.黑旋风——____________3.智多星——____________ 4.及时雨——____________5.花和尚——____________ 6.行者——____________6.写出下面诗句运用的修辞手法1.煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。
(______)2.大漠沙如雪,燕山月似钩。
(______)3.危楼高百尺,手可摘星辰。
(______)7.请把下列的诗句、名言、座右铭等补充完整。
1.人生自古谁无死,__________________。
2.读书破万卷,__________________。
部编版语文六年级下册 11 十六年前的回忆同步练习题C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!一、积累运用 (共8题;共47分)1. (1分)写反义词。
流畅—________ 瞬间—________合拢—________ 浓郁—________2. (1分)选一选,填一填。
①闪闪②蓝蓝③弯弯④小小________的月儿________的船________的星星________的天3. (1分)按意思写词语。
①比喻处事或说话坚决果断、毫不犹豫。
________②形容声音响亮或事业伟大。
________③形容气魄像高山那样雄伟、豪迈。
________④站在高处,对着低处,形容所据的地势有利。
________4. (10分)按要求改写句子。
(1)钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。
“把”字句:________(2)钱塘江不是天下奇观么?陈述句:________5. (10分)想一想,大海的项链是什么,写在下面。
6. (2分)填空。
这是一篇状物的记叙文。
文章《赵州桥》从________上的创新和________的精美两方面具体介绍了赵州桥。
全文结构严谨,围绕“这座桥不但坚固,而且美观。
”这句话具体展开。
7. (11分)阅读下文《鸟的天堂》),回答问题。
起初周围是静寂的。
后来忽然起了一声鸟叫。
我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只,第三只。
我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。
大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
(1)文中表示时间先后的词语有________、________、________。
(2)请你找出文中写鸟的颜色的词语________ 请你找出文中写鸟的动作的词语________(3)文中连用了两个“到处”,说明了()A . 鸟多B . 鸟美C . 鸟会唱歌(4)读下面的句子,照样子写句子。
部编版语文六年级下册 11 十六年前的回忆同步练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、积累运用 (共8题;共47分)1. (1分)读课文《苹果里的五角星》,按要求填写“循规蹈矩”是________的意思。
它在文中具体指的做法,而与之相反的做法是________。
2. (1分)给划线的字注音。
________________________吊唁佣人殡仪馆________________________怒号绷带咳嗽________________________的确正月挨打3. (1分)将下列词语补充完整,并根据意思选词填空。
豪言________语不言________语 ________言片语三言________语________言万语 ________言寡语 ________言自语 ________言蜜语①自己跟自己说话;独自低声说话。
________②形容非常多的话或说了非常多的话。
________③沉默不语。
________④为了讨人喜欢或哄骗人而说的好听的话。
________4. (10分) (2017六上·安顺期末) 按要求写句子①天空挂着圆月。
(扩写句子)________②从这件事中,受到很大的教育。
(修改病句)________③树在风中摇摆。
(改为拟人句)________④索溪峪的美使我们流连忘返。
(改为反问句)________⑤雪花从天空中飘落下来。
(改为比喻句)________5. (10分)浏览《萧山杨梅》全文,回忆课文主要写了金老师的哪些事?6. (2分)根据课文《共同的家》,填一填。
泥土是________的家蓝天是________的家树林是________的家小河是________的家大山是________的家地球是________的家7. (11分)阅读下文,回答问题爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。
部编版语文六年级下册 11 十六年前的回忆同步练习题C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、积累运用 (共8题;共47分)
1. (1分) (2020二上·湛江期末) 我会比一比再组词。
桂________ 渴________ 桐________ 坡________
挂________ 喝________ 铜________ 波________
2. (1分)快乐拼写
biàn lùn duān xiáng jiě shìxuān bù
________________________________
xún cháng gùzhídǎn dàwàng wéi
________________________
3. (1分)看拼音写词语
zhàgān zhēng níng yīng ér kě bù
________________________________
4. (10分)将下列陈述句改成反问句。
①我是好学生。
②吸毒是不正确的。
5. (10分)理解“一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。
”
6. (2分)根据不同季节,抓住不同景物进行描写,从而抒发诗人的思乡之情,是本课三首诗词的共同特点。
读后完成下列各题。
①《泊船瓜洲》写的是________季,描写的特定景物是________。
②《秋思》写的是________季,描写的特定景物是________。
③《长相思》写的是________季,描写的特定景物是________。
7. (11分)阅读短文,完成练习。
小松鼠吃东西的时候,总是用前肢_____着食物,然后再把食物_____到嘴里。
因为它的嘴太小,一口只能吃到一点点东西,所以一堆食物要七八次才能吃完。
不过它吃食物的速度真可谓是飞速的,有时简直快得让人看不清楚。
看它吃饭的样子,好像看体育比赛一样紧张,所以我看了总要发笑。
小松鼠喝水的时候,总是要把头_____下去,用舌头小心地去_____,样子可温柔了。
睡觉时,小松鼠把身子_____成小小的一团,尾巴整个儿_____在身上,看上去,它就像一只带花纹的皮球。
(1)选择恰当的动词填在文中的横线上。
盖捧舔低缩送
(2)请概括每个自然段的段意:①________;②________;③________。
(3)请把选文中的比喻句画上横线,拟人句画上波浪线。
(4)作者通过生动的描写,表达了 ________ 之情。
8. (11分)阅读专项训练。
我们班的“作业狂”
①我们班有个作业狂,天天光顾着写作业,在学校只要一有空,马上就开始写作业。
②这节语文课,我们都在专心致志地做练习册。
突然,从后排传来一个声音,打破了教室里的宁静。
“老师,今天的作业是什么?”不用看。
我们就知道是他。
③老师微笑着说:“这是重大机密,不能告诉你。
下午再说吧。
”“老师,你先告诉我吧,我其他作业都写完了。
”“不行。
“老师,你此告诉我吧,哪怕是一项也行啊,我要写呢。
”“告诉你也无妨,今天晚上的作业是把第六课的生字写一遍。
不过呢,别人写一遍。
你要写两遍。
”“什么?”他脸上的笑容僵住了,不知是哭还是笑。
④他赶作业的水平,那是顶呱呱的。
有时候,即使老师不说,他也能提前完成。
因为呀,他有一项特殊的本领——猜作业。
他猜作业呀,每次都能猜个八九不离十。
⑤一节体育课上,到了自由活动的时间,我们都在玩。
我走过他身旁,看见他正在奋笔疾书。
“你在写什么呀?
“今天晚上的作业”“老师还没布置呢。
你咋知道的?”猜的呗。
你想,今天讲了《古诗三首》,晚上的作业当然是抄写《古诗三首)了。
”下午。
老师布置了作业,果然是抄写《古诗三首》。
神了!我心中不由得佩服他猜作业的本领。
⑥你说,他这么急着赶作业,是为什么呢?原来呀,他把这些剩下的时间都用在看书上了。
他可是一个不折不扣的小书虫。
正是因为读书多。
他的作文水平也自然水涨船高。
尤其是考场作文。
他总能一气呵成,令我们望尘莫及。
⑦他是一个“作业狂”,也是一个作文高手。
他就是我们班的——关中昊同学。
(1)下列问题是从哪个角度提出来的?请把相应的序号填在表格里。
①文章标题②文章内容③文章写法④联系生活实际
(2)下列问题中,哪一项的问题最能帮助我们理解短文内容?请选出来并回答这个问题。
A.“八九不离十”是什么意思?
B.“作业狂”关中昊同学提前询问老师作业,老师是怎样处理的?
C.关中昊同学猜作业和疯狂赶作业的做法好不好,值得推广吗?
我选问题________,回答:________。
(3)读过短文后,我提出的问题是:________。
参考答案一、积累运用 (共8题;共47分)
答案:1-1、
考点:
答案:2-1、
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解析:
答案:3-1、
考点:
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答案:4-1、考点:
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答案:5-1、考点:
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答案:6-1、考点:
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答案:7-1、答案:7-2、
答案:7-3、答案:7-4、考点:
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答案:8-1、答案:8-2、
答案:8-3、考点:
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