高二下学期语文作文训练题

材料一：羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。

——《增广贤文》材料二：李密在《陈情表》中恳请“辞不就职”，他说“臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年”，他“愿乞终养”。

上述材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【写作提示】（一）材料解读和参考立意材料一是一则引言，“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”大意为“羊羔有跪下接受母乳的感恩举动，小乌鸦有衔食喂母鸦的情义”，喻指做子女的要懂得感恩，孝顺父母。

材料二讲述李密在《陈情表》中恳请“辞不就职”，还阐述了“辞不就职”的原因，他要侍奉祖母，以尽孝心。

材料引导我们要懂得尽孝，学会感恩，孝敬父母，孝敬长辈，做有孝心的人，做有情有义的人。

参考立意：①懂得尽孝，学会感恩；②力所能及，孝敬父母；③做有孝心的人。

（二）写作任务和要求1.确定立意。

写作必须紧扣材料，选准角度，确定立意。

立意不准确的，不能评为一类文和二类文。

2.结合材料。

材料的内容必须在行文中有所体现，有概述或分析，要由材料引出自己的感悟与思考。

3.明确文体。

文体不限，自定文体，但要有文体意识，选择使用什么文体，就要符合相应的文体规范。

【范文】感恩之心，人皆有之羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。

这两句古语不仅道出了动物世界中的感恩之情，更映射出人类社会中的孝道与感恩精神。

李密在《陈情表》中的恳切言辞，更是将这份情感推向了人性的至高点，引发了我们对感恩之心的深思。

感恩，是人性中最美好的一种品质。

它源于对生命的敬畏，对亲情的珍视，对社会的回馈。

在这个物欲横流、人心浮躁的时代，我们更需要用一颗感恩的心去体察世界，去感知生活中的美好。

首先，感恩之心让我们学会珍惜。

珍惜眼前的拥有，珍惜家人的陪伴，珍惜朋友的关怀。

当我们用一颗感恩的心去看待生活，就会发现生活中处处充满了值得我们去珍惜的美好。

无论是清晨的第一缕阳光，还是夜晚的满天星辰，都是大自然对我们的馈赠，都值得我们去感恩。

历史的眼光，要“远视”，不应只局限于当下，而应从一个纵向的时间维度去分析、判断。

新闻的眼光，要“近视”，需要关注时代发展，与时代脉搏贴得更近一些、再近一些。

作为青年人，你觉得该以怎样的眼光看待身处其中的时代？请写一篇文章，阐述你的看法。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【写作指导】材料介绍了两种眼光：历史的眼光和新闻的眼光。

导写部分要求考生分析青年人应该以何种眼光去观察、感受、体悟当今时代。

历史的眼光要“远视”，这里的“远”显然是指和当今时代社会现实的距离，“远视”可以是追溯过去，也可以是着眼未来。

前者要求我们回顾历史，思考历史对于人的借鉴意义，“以史为鉴，可以知兴替”；后者则代表着一种具有前瞻性、预见性的眼光，强调要着眼于未来，思考时代未来的发展趋势，用发展的眼光看问题。

这两者都能够帮助我们更为深刻、全面地了解现实。

新闻的眼光要“近视”，这里的“近”指的是要贴近现实社会，要关注时代发展，紧贴时代的脉搏，与时俱进，而非囿于经验和过去。

认清当今时代的现实、局势及其发展中的问题，能帮助我们更好地担起历史使命、获得更多发挥空间。

至于这两种眼光应该如何选择，材料并未明确取谁舍谁的情感倾向，因而写作时可以论述这两种眼光相辅相成，缺一不可，只有同时具有历史的眼光和新闻的眼光，兼顾“远视”与“近视”，才能够真正把握时代发展。

当然，也可以在比较两种眼光之后，结合当今时代的具体特征，从其中一种眼光出发着重展开论述。

【参考立意】①以史为鉴，擦亮认识现实的慧眼；②着眼未来，目光长远，深刻体悟时代发展之要义；③青年既要瞻“前”顾“后”，也要立足当下；等等。

【范文】远视与近视：青年人如何观看时代作为时代的见证者与参与者，青年人肩负着时代的重任。

那么，我们应该如何以独特的视角去看待所处的时代？历史的眼光，要“远视”，提醒我们之所以可以网开一面、包容多元，是因为我们有一个纵深的历史参照。

职业高中下学期期末考试高二《语文》试题4一、选择（每题2分，共20分）1、下列加点字的读音有误的一项是（）A. 倩．影（qiàn）霎．时（shà）参．差（cēn）脉．脉（mò）B.袅．娜（n iǎo）独处．（c hù）幽僻．（pì）煤屑．（x iè）C.颤．动（c hàn）纤．腰（x iān）弥．望（mí）踱．步（d uó）D.酣．眠（hān）乍．看（z hà）敛裾．（jū）宛．然（wǎn）2、下列词语中有错别字的一项是（）A.自惭行秽咬文嚼字懵懂玩劣怨天尤人B.不求甚解觥筹交错同仇敌概不可扼制C.豁然贯通面面相觑咀嚼鉴赏杳无音讯D.铃珑有致别来无恙弱不禁风门当户对3、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）A.你的这个不情之请．．．．让我很难为，过两天我再答复你吧。

B.《笑傲江湖》一剧的男主角被撤换的消息早已不胫而走．．．．，日前制片主人在记者招待会上证实了这一说法。

C.峨眉山是闻名中外的旅游胜地，素有“峨眉天下秀”之誉。

其巍峨磅礴，重峦叠嶂，山山有奇景，十里不同天，真是巧夺天工．．．．。

D.在学习上也是这样，吃别人嚼过的馍不香，要善于动脑筋，师心自用．．．．，才能学深学透。

4、选出下列各组语句中句意明确、没有语病的一句（）A. 我觉得这个答复，和对这个问题的调查处理，都表现出一种不负责任的态度。

B. 我国棉花的生产，过去不能自给。

C. 解放前，爸爸和哥哥挣来的钱还不够养活一家人的生活。

D.我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说这希望是非常渺茫的。

5、“粥菜？这是不可能有的”，句中使用的修辞手法是（）A.反问B.夸张C.比喻D.设问6、下列各句标点正确的一项是（）A.山海关，这号称天下“第一关”的山海关！B.山海关，这号称：“天下第一关”的山海关！C.山海关，这号称“天下第一关”的山海关！D. 山海关！这号称“天下第一关”的山海关！7、下列作家、作品、时代（或国别）及体裁对应错误的一项是（）A.《一个人的遭遇》——肖洛霍夫——苏联——小说B.《窦娥冤》——关汉卿——明朝——戏剧C.《雷雨》——曹禺——现代——话剧D.《劝学》——荀况——战国时期——议论文8、下列名句默写正确的一项是（）A.闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。

高二第二学期的第一次月考作文范例5篇作文教学是语文教学的重要组成部分,作文素材的积累则又是作文的源头活水,是作文教学中常态的.重要的基础性工作.下面小编给大家分享高二第二学期的第一次月考作文的内容,希望能够帮助大家!高二第二学期的第一次月考作文1在一个晴朗的夜晚,我和妹妹跟着爸爸去楼下散步.一盏盏路灯发出微弱的光,衬托出一片安静祥和的夜.才走了几分钟,我就从口袋里拿出了手机,迫不及待地边走边看,生怕错过网络中的精彩内容.走进了一个小区,我坐在秋千上,陶醉在手机的世界之中.〝姐,姐你快看!〞.妹妹激动的声音在我的耳畔响起,像是发现了新大陆一般,迫不及待地想要与我分享.那一刻,她那小小的胳膊伸得很长.我本能地抬头望去:深邃的夜空中,点缀着一颗颗闪亮的星星,犹如闪亮的水晶,童话般美丽.偶尔有一颗金色的流星,在天边划出一条优美的弧线,华丽地陨落,给人留下无限的遐想.……〝姐姐,天空是不是很好看?〞〝是啊,真美.〞我喃喃地说道.她忽然笑着跑到了爸爸的身边一边笑,一边嘴里说着什么.看着她开心的模样,我仿佛回到了欢乐的童年.童年的我,常常和父母坐在院子里,一边仰望星空,一边编织自己蓝色的梦.在星辉的沐浴下,心灵是宁静的,不似现在这么浮躁.忽然,手机好像烫了我一下,看着手机闪着幽光的屏幕,我不禁又陷入了沉思.在学校,我总是埋头写练习,马不停蹄地复习着,生怕别人下一次月考超过了我;回到家,堆积如山的作业又把我压得喘不过气来.就在这时,手机就如同妖精一般在不断的勾引着我里面丰富多彩的内容使我上瘾上面有趣搞笑的段子,使我入迷,网络就如同一张大网将我牢牢地束缚着,无法挣脱.在不知不觉间,我也成为了低头族的一员,我对手机就如同吸毒一般上瘾,简直无法自拔.就这样,许多美好的东西,在浑然不觉间悄悄地溜走了.日日的刷屏,把面孔和内心都映照成了苍白的纸页.喧嚣的网络,喂养出的只是浮躁的心灵,虚拟的世界,怎能支撑厚重的人生?沉浸在手机电子产品中的人们啊!请抬起你那高贵的头颅,仰望这片星空吧!感受她的深邃与美丽,让心灵重归宁静.仰望星空,你会发觉,屏幕外的世界更精彩.高二第二学期的第一次月考作文2永远也忘不了,忘不了那片鄙夷的眼神中夹杂着的那一个信任的眼神!隆冬的早晨,到处弥漫着寒骨的冷气,偶尔吹过的一阵风,也让人咬牙打颤.我拢了拢身上的羽绒服,和着嘴里的热气吹拂那长满冻疮的手.唉!这该死的天气……〝上体育课了!〞体育委员小A大吼一声,同学们都嘟着嘴不情愿的走出教室.集好合后,一阵刺骨冷风吹过.〝哇!冻死我了!〞同学B赶紧躲在集体中避风.而同学们有的弓着身子背对着风,以抵挡风的严峻攻势;有的双手掩面,挡住被风刮的生疼的脸颊;有的戴上帽子,让风无可乘之机;有的跺跺脚,搓搓手,以缓解手指的冰冷与僵硬……我低头看了看自己流着黄水的手,无奈的摇摇头,我的手已经冻得没知觉了……〝老师,小C她的手不能冻着,你让她回教室吧.〞小D站了出来,双手握紧住我冰冷干燥的手,我着急的想从她手中抽出手,而她却紧紧扣住我的手,微微摇头.〝好吧.〞老师迟疑的看了看我,又看了看她,最终同意了.我不好意思的向她递去感激的眼神,她却毫不在意的笑了笑,我也扯出一抹微笑,然后转身奔向教室,留下身后那些羡艳的目光.冷风和同学们叫冷的声音.〝叮——〞下课了,同学们抱怨的走回了教室,坐回自己的位置.小D走到我身旁,递过一双手套:〝给,戴上吧.〞我诧异的抬头,对上她诚恳的眼神.我浑身一震,然后自嘲的摇摇头,推过那双手套.谁知她不死心,又推了过来,眸子满是坚定的光芒.我又推了回去,她却硬塞到我怀里,满脸的伤心和气愤.就在此时,小E突的大叫一声:〝啊!我的50元生活费呢?怎么不见了?〞随之,同学们如潮水般拥向她嘘寒问暖.〝E,你想想是不是放别的地方了?〞〝对啊,快想想……〞〝呜呜,没有,我一直放在文具盒里的!〞小E埋在桌上哭了起来,引得同学们一个个拍着她的肩以示安慰.〝那么是谁拿的啊……〞〝就是就是,谁那么缺德啊……〞此时,教室回荡着同学们交头接耳的声音.不知是谁吼了一声:〝智多星F来了!〞顿时,同学们自动变成两行留出一条大道.我顿生一股不妙的感觉.F在同学们急切的目光下,摸着下巴缓缓道:〝一定是最先回教室的那个人……〞霎时,那些十万伏特的目光射向我,仿佛要将我射出一个洞.〝我没拿,不是我……〞我慌张的摆摆手,急急为自己辩解.〝哼,不是你又是谁……〞〝对!有本事让我们搜身……〞同学B提议.〝不!〞我脱口而出.〝切,不敢吗?〞〝这就叫做贼心虚.〞此起彼伏的不信任的声音像一把把利剑穿透我的心,而此刻的我,就犹如掉入一个冰窖.〝我没有……我……〞我迫于这无形的压力,缓缓打开口袋,颤抖的拿出那青色的50元.〝好啊——原来真是你!亏我们还相信你,原来……〞〝没想到C你是这种人……〞〝你为什么偷我的钱!?〞小E满身怒气冲到我面前来,尖锐的声音刺痛了我的耳膜.〝我没有……〞我望着那些鄙夷的眼神,听着那些刻薄的话语,泪水一下子不争气的涌出.〝没有——没有那这50元怎么解释啊!〞E推了一下我,我一下子坐在地上,哽咽的望着她:〝那是妈妈给我的生活费……〞我无助的哭泣着,为什么要怀疑我……〝哼,谁信你!你们大家看吧,看她的手,一定是偷东西偷多了,老天报复她的!真是一个十足的小偷!〞E讽刺的指着我惨不忍睹的手.紧接着,那些叫骂声漫天卷地扑向我,犹如一头猛兽.〝生来就是小偷……〞〝小偷!小偷!小偷……〞同学们集体大叫,每一声〝小偷〞都重重砸在我的头上,我的全身不可抑制的颤抖着,小偷,那么令人唾弃的名词竟落在了我的头上……〝不!我不是!我不是……〞我双手抱头,抬头狼狈的怒视那些个鄙视.唾弃的眼神.此刻,全世界好似停止了运动,我的心撕裂般的痛,为什么,为什么要这样侮辱我,明明不是我……忽的,我的眼前出现了一只手,一只白皙的手.我低头看了看自己的手,那是〝小偷〞的手……抬头,是小D信任的眼神,是她真挚安慰的笑容,那个眼神将我石化在地,犹如一股甘泉流入我的心中,运输到身体各处,给我力量.我仿若着迷一般,缓缓伸手握住那只手,手的主人将我拉了起来:〝都给我闭嘴!〞她怒气大吼:〝栽赃人要有证据!〞同学们当真停了下来.〝你们不要侮辱一个无罪的人,信任懂吗?你们连信任都不懂!〞小D那一字一句的话语将同学们震住.〝我们走!〞小D拉着我冲出了教室门,耳边,是寒风在咆哮.我的手……我低头,看着那白皙的手和那破烂的手,笑了,我的手终于不再冰冷了,我的心,终于不再孤单了……是那个眼神给了我力量,让我一生难忘.那个眼神就犹如阳春三月明媚的阳光,抚过我的心房,抚过我的伤……高二第二学期的第一次月考作文3我们所处的时代,正是经济繁荣,文化昌明的大好时代,但这并不意味着没有不尽人意的地方.经济不必说了,单说文化就很让人头疼――我们正处于泛文化时代,看大江南北,长城内外,眼前身后,醒里梦里,到处都有文化的影子.比如流行文化.网络文化.城市文化.建筑文化.服饰文化.烟酒文化.手机文化.拇指文化.课桌文化.墙壁文化.口水文化.板砖文化……凡所应有,无所不有,大有〝乱花渐欲迷人眼〞之势.试问,这些所谓的文化真的都是文化吗?在泛文化时代,我们应该怎样来做?在泛文化时代,我们要建一道〝文化防火墙〞,用时间和心灵来淘洗芜杂的文化,甄别出真正的有生命力的能给人幸福的文化,除去那些〝非文化〞〝伪文化〞〝垃圾文化〞.我们知道,真正的文化是用时间和心灵,用智慧和胆识创造出来的,是一代代人共同的精神创造和物质创造的成果,是长久自然积淀而成的.在这个少有恒星.流星乱飞的时代,多少所谓的文化只是昙花一现?时间和大众的心灵就是一道文化防火墙,那些禁不住时间考验的事物当然会速朽于无形,那些不能植根于人们心灵的事物自然会萍散于江湖.那么,这个时候,只有真正的文化才能够流传开来,成为人类在社会历史发展过程中所创造出的物质财富和精神财富.既然是财富就必然有长久的价值——有没有价值是我们鉴别真伪文化的一个标准,价值判断是文化防火墙的重要功能.根据价值判断,如今风行世界的流行文化.网络文化是不是真正的文化呢?我说是,因为它们都有价值,都客观存在,都不会轻易消亡.但这并不意味着构成流行文化.网络文化的各个元素都能长久存在永不消失,也不意味着流行文化.网络文化就是纯净无比.可爱无比的.实际上,我们要像鲁迅先生那样〝运用脑髓,放出眼光〞来作出甄别与评判.面对流行文化.网络文化,我们须要发挥文化防火墙的作用,须要认识到它们的特点,分清它们的面貌,从而使它们纯净而丰富,活泼而健康.那么,流行文化与网络文化有什么特点呢?大体说来有三点.其一,时效性,也就是瞬时性.这两种文化兴起的时候,其中的某些元素像一阵风似的闪现,〝各领风骚一两年〞就不错了,风行过后很难再引起人们的追忆.其二,新奇性.这两种文化的魅力在于它们的表现形式通常是空前绝后的,于是吸引了大众的眼球,制造出各种各样的〝粉丝〞.其三,不稳定性.这两种文化一般没有稳定的精神内核,随机而变,随时而动,不能凝聚人心,因而常常变异为其他形态.正是这些特点致使流行文化.网络文化不够纯粹更不够完美.那么我们就须要启动杀毒系统,查毒杀毒,将这些文化中的消极因素.危险因素彻底清除,让积极因素.健康因素持久发挥作用.于是乎,真伪文化就被区分出来,那些〝非文化〞〝伪文化〞〝垃圾文化〞会被剔除,真正的文化就会更好地促进我们社会的物质文明与精神文明的发展.这样,我就可以说,在泛文化时代我们倘若都能建立起一道文化防火墙的话,我们将不会被不良文化侵蚀,我们将会更健康.更快乐的生活在这个世界上,享受真正文化的灿烂阳光!高二第二学期的第一次月考作文4我是一只猫.爸是谁不知道,妈说猫不需要知道爸是谁,重要的是活着,对,就是活着.后来连妈也不见了,听主人说是死了,原来人类管不再有心跳的状态叫死.我记得那天,妈是被主人在后院的草丛里发现的.也是从那天开始我喜欢上了那块草丛.我这种情况应该是人类说的那种父不详孤儿吧.但有幸的是我有一个好主人.我的主人是一个过了七十岁的老人,他喜欢抱着我说着他过世老伴的事,很多次说着说着就会不断地叹气,然后就只是抚摸着我,摇着摇椅睡着.有时我的主人也喜欢讲他在外地定居子女童年的事,很多次说着说着就自个笑了,然后就只是抚摸着我,摇着摇椅睡着.我不知道主人怎么了,为何叹气,又为何发笑.只是我知道主人是需要我的,就像我需要主人一样.因为是猫到晚上我是饱足着的精神.也因为有个好主人,我又不像猫,我不像我先辈们以老鼠为食,即便捉老鼠也只是玩玩.主人对我是好,但不让我出门的.等主人睡着,我还是会从一个合不上的窗户口溜出去,这个是我发现的,主人也是知道这个窗户坏了,但一直没人来修.我为什么要溜出去呢?我们猫是天生的夜行者,就算吃饱了我也喜欢去垃圾桶翻翻,若有宝贝会偷偷带回家藏在我的窝里,但不知道为什么我的宝贝每次在主人扫地时都会全不见,但是我还是会一直带回我的宝贝.今天晚上我又出去找宝贝了,在一个垃圾桶又遇到了我的好朋友A.但它和我不一样,不只是来寻宝的,更重要的是为食物.其实它并不是野猫,只是它的主人不太按时给它吃饭,有时还会被小主人踢打.每当看到它,我会觉得主人给我的生活已经很不错了.我提过要它跟我回家,但它拒绝了,说主人还是主人.但它有点令我羡慕的就是捉老鼠比我强很多,而且和我不同的是它不只是玩.在一个温暖的黄昏,我亲眼看到它被主人家泼了热开水,原因是偷吃邻居家的东西吃.又过了几天,A死在了它家主人门口,靠肚皮的左边有一大块的没毛没皮就暴露于空气中的红肉.还能隐隐看到骨头顶着肉.我希望A来生能做一个人.很巧的是有天主人告诉我,说他来生想做只猫.那天我第一次觉得主人笨,我的一切不都是做为人的主人给的吗,我可给不了主人这些.很奇怪的一天,主人睡得很晚,后来一直冷清的家,突然热闹了,主人的子女这次也是全来齐了,确实奇怪啊.因为太吵,那天我出去了一段时间,回来时主人不见了,可能醒了.但我却不再见过主人一面.不再有人给我吃的,也不再去寻宝贝,我出去,只为食物,和A一样我也成了捉老鼠高手.后来我发现没主人我也可以活下去的.再后来我不再回去空荡荡的主人家,一直向前走,向有食物的地方走,但并不认为我妈说的对,作为猫活下去并不是最重要的,为拥有最重要的东西.虽然我需要食物,但我不会寻找新的主人,因为我要学会在没有火炉的外面睡觉,要学会饿时忍着,要学会自己找食物,要学会自己支配自己的命运,这都是为了学会成为一只自由的猫.高二第二学期的第一次月考作文5韶光是我一直向往的城市,因为那里有我一直想看到的丹霞山.曾经被一篇描写丹霞山美景的文章吸引,所以一直想去看看丹霞山,韶光也成了我向往的城市.姑姑知道我喜欢韶光,便特意抽空带我实现了这个愿望.这对于我来说可是一个圆梦之旅.出发前的几天我便开始做登山前的准备了.虽然一路奔波很是辛苦,但是我丝毫没有察觉到旅途中的劳累,或许面对这个自己一心向往的地方,劳累也是值得的.不知不觉,已到了晌午,太阳炙烤着大地,但我就像脱笼之鹄,非常轻快.开始登山了,由于丹霞山的前山山路不好走,因此大多是人选择了坐缆车的休闲方式,我们也不例外.坐在缆车上,放眼四望,到处是高山起伏,每座山峰都像一个个无比强壮的巨人,高大至极.不但是高,而且到处都是种满了郁郁青青的树木,一阵轻柔的风吹过.树枝在空中摇曳,婀娜多姿.有时还可以看到枯枝败叶在地.随着缆车的升高,这些细微的景象渐渐变得模糊,只能看到绿茫茫的海岸.这时,每座山的形态却尽收眼底.嗬!这些细微的景象渐渐变得模糊,只能看到绿茫茫的海岸.这时,每座山的形态可真是有趣,有的像背上有两个驼峰的骆驼,有的像弓着腰的老人,有的像静卧着的倩女,还有的像天然的屏障.新生的竹笋......可谓是秀丽无比,一点也不亚于桂林的山!不知不觉,缆车到站了,也说明了我们到了主峰山顶.下了缆车,伸了个懒腰,打了个哈欠.顿时,一阵幽深的气息迎面袭来.四面望了下,原来左前方是一片松树林.仔细一看,还朦朦胧胧地见到深处有几个游客.于是,我们一行人向前漫步,偶尔漫步,偶尔还能听到〝叽喳〞声,这时,空气十分清新,猛吸几口,感到心旷神怡.抬头瞧瞧,松树上还挂着硕大的果实.一路上,我们一边欣赏美景,一边拍照留念.很快,已经走到了下山的路.于是,便沿着斗折蛇行的山路下山......这次丹霞之旅真是让我受益匪浅.高二第二学期的第一次月考作文。

人教版高二语文下学期第一次月考作文今天下午放学，我右手提着沉重的书包，走在回家的路上。

天空很蓝，像一块巨大的蓝宝石，上面飘着几朵白云，像棉花糖一样软绵绵的。

路边的小花也探出头来，仿佛在跟我打招呼。

我忽然间想起，下周还得考高二语文了。

爸爸妈妈和老师，他们会给我讲很多高二的知识，但我肯定感觉会很难。

语文课上，老师讲的古诗词，我总是记不全，句子也没读懂。

我更喜欢看动画片，玩游戏，语文课上这些枯燥的文字，让我一点兴趣都没有。

我慢慢抬起头看看天空，云朵仿佛在嘲笑我，说我真笨。

我低下头，默默地走着。

哎，明天究竟要做什么准备复习呢？
我赶到家门口，妈妈已经在厨房里做饭了。

她听到动静出来，笑着问我：“考完试了？累不累？”我叹了口气，什么也没说。

站到客厅，我见到书桌上放着语文参考书，旁边是爸爸整理好的笔记。

晚上，爸爸给我讲了《逍遥游》，我突然觉得，语文课上的一些东西，也没那么难。

我认真地听爸爸讲解，觉得一些句子变得更加形象生动，仿佛
看到了大鹏鸟展翅飞翔，飞掠过无边无际的天空。

我也想变成一只大鹏鸟，自由自在地在空中飞翔。

我希望下周的考试，我能考个好成绩。

我要努力学习，像大鹏鸟一样，展翅飞翔，飞向更广阔无垠的天空！。

高二月考语文试卷（A）答案时间：150分钟，满分：150分一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）1．（3分）【答案】D【解析】A项，“自20世纪60年代起，小说成为拉美文学最有力的代表”扩大范围。

由材料一第一段“那么从20世纪60年代开始，长篇小说就成为拉美文学最有力的代表”可知，选项将原文的“长篇小说”扩大范围为“小说”。

B项，“拉美文学便终结了之前那种划时代作品集中诞生的热闹场面”曲解文意。

由材料一第四段“从20世纪70年代起，拉美文学就难以复制那种划时代作品集中诞生的热闹场面了，但其余波仍久久未平”可知，此时期拉美文学仍有划时代作品。

C项，“学界一致认为……”张冠李戴。

据材料二第二段，这是美国学者哈罗德·布鲁姆在《影响的焦虑》中的观点。

故选D项。

2．（3分）【答案】A【解析】A项，“成为当时拉美小说的全部特征”错误，“魔幻现实主义”不等于当时拉美小说的全部。

见材料一第三段：“这些拉美故事不断突破小说自身的界限，或与其他艺术形式有所联系，或邀请读者一起向传统的小说阅读方式发起挑战，它们意味着新的结构新的语言。

”故选A项。

3．（3分）【答案】C【解析】由材料一第三段“这些拉美故事不断突破小说自身的界限，或与其他艺术形式有所联系，或邀请读者一起向传统的小说阅读方式发起挑战，它们意味着新的结构、新的语言”可知，“不断突破小说自身的界限”指与其他艺术形式有所联系，或向传统的小说阅读方式发起挑战，或运用新的结构、新的语言。

A、B、D三项属于“突破小说自身的界限”。

C项是传统的小说结构。

故选C项。

4．（4分）【答案】①首先，提出问题，总的指出新时期魔幻写作存在“影响的焦虑”和“同质化”的隐忧两方面问题，这促使作家追求魔幻写作的独创性与个人化特征。

②其次，从“影响的焦虑”和“同质化”两个方面展开论述，先分析问题，然后论述如何解决“影响的焦虑”以及“同质化”的问题。

（每点2分，意思对即可。

浙江省绍兴市普通高中2023-2024学年高二下学期6月学业水平适应性考试语文试题一、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。

近日，《2022国民专注力洞察报告》出炉，其中提到，当代人的连续专注时长已从2000年的12秒下降到了如今的8秒，引发了关于阅读专注力的关注和讨论。

随着移动互联网的发展，手机占用了我们大量的时间和精力。

人们通过公众号、短视频、消息推送等途径获取信息，通过社交软件、办公软件处理工作，通过购物软件、支付软件安顿生活，在不同界面间进行着注意力的转换。

面对手机屏幕，我们在不断的浅阅读中消耗着精力，使得注意力日渐碎片化。

久而久之，专注思考、自我反思的能力也在不知不觉间慢慢弱化，持续的专注力俨然变成一种“稀缺品”。

诚然，浅阅读作为一种获取信息和知识的方式，对于解决工作和生活中遇到的小问题颇有助益，尤其是在获取一般知识、掌握特定技巧、方便日常生活等方面，非常高效、实用。

但同时，也应注意避免将注意力和时间淹没在浩如烟海、令人应接不暇的各类信息中。

做时间的主人，就是要对自己的注意力进行合理分配，多挤出一些时间深入阅读、专注思考、躬身审视。

深阅读作为个人行为，较少受外界干扰。

在这种投入、忘我的阅读状态下，人们得以从生活的压力中短暂抽离出来，注意力从外在世界向内在世界转移，主动、持续、专注地吸纳养分。

在这一过程中，人成为自己的主宰，掌握了自我发展的主动权，在“心与物游”的状态中，丰富自我、愉悦自我、提升自我，借此实现人格的塑造与完善。

在笔者看来，深阅读不必过多在乎结果，也不用在乎花了多少时间，读了几部大部头的经典著作，它更多是一种心灵的享受。

川端康成在《雪国》中有一句话：“孤独驱散了哀愁，蕴含着一种豪放的意志。

”在某种程度上，读书是孤独的，能让我们暂且抛开外面世界的精彩，专注于内心的平静；但它又是激越的，总能搅动我们的神经，让我们获得智性顿悟。

在当下快节奏生活中，阻碍我们进行深阅读的一大原因是时间。

河北省唐山市部分学校2021-2022学年高二下学期期末语文试题四、写作（60分）23. 阅读下面的材料，根据要求写作。

无论你怎么做，都难以让所有人满意。

春雨浇灌大地，庄稼得益，农夫赞美，而道路泥泞，招来了赶路人的嫌弃；明月照亮四方，孩童嬉戏，父母欢欣，而光线略强，让疲惫的人没了睡意。

我们在为人处世、学习工作上会受到别人的评论和影响，我们在追求梦想、成长发展中会得到他人的指点和建议。

不是不要倾听，而是不要迷失自我；不要固执己见，而要坚守本心；不能丧失笃定向前的勇气，而要瞄准方向逐梦前行。

以上材料具有启示意义。

请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【答案】例文：坚持自我清人张潮《幽梦影》中有言：“春听鸟声，夏听蝉声，秋听虫声，冬听雪声；白昼听棋声，月下听箫声，山中听松声，水际听欸乃声，方不虚此生耳。

”而今天，我们应该认真倾听自己内心的声音，任凭外界风吹雨打，任凭他人的指手画脚，我自岿然不动。

只有坚持自我，才能不负此生。

“内不愧心，外不负俗。

”嵇中散，少有俊才，旷迈不群，高亮任性，性烈而才隽。

崇尚老庄，主张“越名教而任自然”的生活方式，寄情山水，快意人生，无意出仕为官。

时司马当权，昭以礼聘之，嵇康鄙视权贵，遵从自我的内心，邃不从，司马昭闻而怒焉，自此怀恨在心。

后因为友人鸣不平，遭司马陷害。

临行之前，万人为其请愿，康本心不变，一曲《广陵》终了，成为千古绝唱。

后人敬其为“竹林七贤之首”。

为什么嵇康能坚持自己的内心，纵然身首异处，也无怨无悔？那是因为嵇康知道，他是一个“不肯摧眉折腰事权贵”的名士，向往的是“且放白鹿青崖间”的自由生活。

他，乃是一个坚持自我的勇士！“已看铁骨经霜老，莫遣金心带雨斜。

”血红色的腥味弥散在废墟之上，浓重的气息让人几乎窒息。

一个身影，白色的衣角已被鲜血染红，他指挥着手下的残兵，防守着这座早已破败不堪的孤城。

湖北省武汉市江岸区2021-2022学年高二下学期期末联考语文试题四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）材料一白圭说：“我治理水比大禹还强。

”孟子说：“你错了。

大禹治理水患，是顺着水的本性而疏导，所以使水流向四海。

如今你却使水流到邻近的国家去。

水逆流而行叫做洚水——洚水就是洪水——是仁慈的人厌恶的。

你错了。

”材料二子曰：“德不孤，必有邻。

”（《论语·里仁》）意思是，有德之人并不孤单，必然有人与他相伴。

材料三南朝宋时，季雅罢官回乡，在吕僧珍家旁买了一栋房。

僧珍问花了多少钱，季雅说一千一百万钱。

僧珍认为太贵了，季雅却说:“一百万买房子，一千万买邻居。

”为了能与有德行的人为邻，不惜一掷千金，这就是“以德为邻”的典故。

读了以上材料，你有怎样的感悟与思考？写一篇文章，谈谈你的看法。

要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【分析】本题考查学生对材料作文的写作能力。

做这种题的关键是仔细审读材料，然后选择最契合命题人意图的角度进行立意。

题干一共三则材料，材料一是白圭将自己和大禹比，自诩治水能力强，而孟子指出了他的错误：引洪水到邻国，是不仁慈的。

材料二是孔子的话，指出有德之人不会孤单，也就是会得到他人的尊重。

材料三说的是南宋的一个官员季雅“以德为邻”的故事。

三则材料都说明了：仁德的重要性。

题干要求“读了以上材料，你有怎样的感悟与思考？写一篇文章，谈谈你的看法”，适合写成议论文。

参考立意：1.德不孤，必有邻；好人有好报。

2.以德为邻，成就大德。

3.提高道德素养，在新时代有着重要意义。

【解答】德行天下“德”，在中国汉语里，无疑是一个高频词，其意义也非同寻常。

孔子的“理想国”中，必须“为政以德”。

现代人说到“德”，首先想到两个词：道德、德行。

我个人理解，在中国古代知识分子心目中，仁（善良慈悲）、义（有情有义）、信（诚信可靠）是最重要的“美德”，三者集聚，就是做人的最高境界。

金考卷语文高二下学期期中考试作文全文共8篇示例，供读者参考篇1亲爱的小朋友们,希望你们都能好好读书哦!今天哥哥要帮高中的学生哥哥姐姐们写一篇作文,虽然题目好长好难,不过哥哥会努力尽力的!题目是:【金考卷语文高二下学期期中考试作文】哇,真是个拗口的题目啊!不过哥哥很喜欢作文,所以一点也不觉得困难。

来吧,一起动笔写作文!人生就像是一条小小的溪流,初始时是那么渺小,随着时间的推移,慢慢积蓄知识和经验的养分,逐渐壮大成河。

在河流奔腾的道路上,总有这样那样的障碍和曲折,但只要坚持不懈、勇往直前,定能突破重重难关,最终汇入梦想的大海。

高中时期,就好像是溪流初长成河的阶段。

我们正处于人生的重要转折点,必须刻苦学习、不断吸收知识的养分,为将来汇入梦想的大海做好充分准备。

有时候学习压力很大,就像河水遇到峭壁般无法前进,但我们都不能放弃,要以百折不挠的勇气去攻克每一个障碍。

只要我们肯努力,定能像奔腾不息的河水一样,滋润沿途的万物,给周围的人带来生机和活力。

在这个过程中,我们也将逐渐成长、蜕变,丰富自己的视野和阅历,终有一天能挺进梦想的大海,施展才华,尽情遨游!不过,与其把人生比作单独的一条河流,不如将之视为汇入更广阔长河的支流。

因为每个人的命运都与他人紧密相连,只有互帮互助,才能合力突破重重阻碍,共同抵达理想的彼岸。

我曾亲眼目睹过,一条细小的溪流是如何与其他溪流汇合、相互扶持的。

就在家乡,有一条平日里弱不禁风的小溪,一年一度的雨季来临时,雨水源源不断地注入溪流,使它暴涨成河。

与此同时,其他几条来自群山的溪流也相继加入,所有的溪流合而为一,终于组成了一股强大的洪流,冲破了阻挡在前方的堤坝,注入大海。

人生的道路上,我们每个人就犹如那些小溪,看似单薄,但只要互帮互助,定能化小溪为浩荡长河。

我希望通过自己的不懈努力,也能成为这条壮阔长河中的一部分力量,为实现理想贡献自己的一份薪火。

最后,我想分享一句座右铭:"浪淘沙,朝夕祗恐迟;大浪淘尽,无伤无碍,尽是好话!"意思是说,就像大海把沙滩冲刷得干干净净一样,生活中的磨难也会把我们重重包裹的面具冲刷掉,让内心最纯净美好的一面暴露出来。

洛阳市孟津区2022-2023学年高二下学期第一次月考语文试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下题。

诸子之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观。

在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系；在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。

诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。

“新子学”，即新时代的诸子之学，也应有同样的品格。

这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。

一般而言，“照着讲”主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训诂、校勘、文献编纂等等。

这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思，既应把握历史上的思想家实际说了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力的内容，从而为今天的思考提供重要的思想资源。

与“照着讲”相关的是“接着讲”。

从思想的发展与诸子之学的关联看，“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格，它意味着延续诸子注重思想创造的传统。

以近代以来中西思想的互动为背景，“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。

在中西之学已相遇的背景下，“接着讲”同时展开为中西之学的交融，从更深的层次看，这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程。

中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源，而世界文化的发展，则以二者的互动为其重要前提。

这一意义上的“新子学”，同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。

相对于传统的诸子之学，“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。

“照着讲”与“接着讲”二者无法分离。

从逻辑上说，任何新思想的形成，都不能从“无”开始，它总是基于既有的思想演进过程，并需要对既有思想范围进行反思批判。

“照着讲”的意义，在于梳理以往的思想发展过程，打开前人思想的丰富内容，由此为后继的思想提供理论之源。

在此意义上，“照着讲”是“接着讲”的出发点。

2021-2022年高二下学期期末补考语文试题（无答案）一、阅读下文，完成1—6题。

（12分）①创作需要想象，持此说者不乏其人。

但是奇思幻想之作，也未必不能在生活中见其大略。

关于创作与幻想的关系是个大题目。

不贤者识其小，我就来个大题小做，说一点小品、小说中的猫鼠故事吧。

②柳宗元有一则托物寓言的小品，传诵甚广。

永州某氏，子年生，属鼠，由此爱鼠，不畜猫，且禁童仆击鼠。

鼠类相告而群至，饱食而无祸。

后来某氏迁居，继往者借来五六头猫，又用阖门、灌穴、捕击诸法灭鼠。

宠鼠之事，世所罕见，宠而至极，若永某氏者恐怕不会实有吧，出于柳宗元的想象，大概可以断定了；但他一定见过类似的社会现象，构思这篇寓言式小品，以击鼠辈，则其意甚明。

③捕鼠是猫的天职，明宋濂的《狸狌》却写了畏鼠之猫。

狌身如狸、貌似虎，是野生的猫，卫人束氏却偏偏喜好畜养。

文中说，南郭有士患鼠，某次一鼠堕入瓮中，他急借束氏畜养的一头狸狌，携之回家，要它入瓮捕捉。

“狸狌见鼠双耳耸，眼突露如漆赤，鬣又磔磔然，意为异物也，沿鼠行，不敢下。

士怒推入之，狸狌怖甚，对之大嗥。

久之，鼠度其无他技，啮其足，狸狌奋掷而出。

”鼠无论怎么大，总不如猫，何况狸狌又是形体大者，竟然对之“怖甚”，被它啮足，只得奋力跳出陶瓮。

鼠跌入后跳不出来，足见鼠体既不如狸狌之硕，鼠力亦不及远甚。

④狸狌之畏鼠仅出于寓言铺叙之需，实不足信。

然而近年曾见报载天津的一段小新闻，一猫遇鼠，惊恐的却是猫，猫逃鼠追，恰恰与宋濂寓言相合，尽管他是为“武士世享重禄，遇盗辄窜者，其亦狸狌哉”而假托的故事，可又被生活中的实例所证明。

他的奇幻文字并不荒诞，荒诞的是竟有如此反常的情形；当然，它属于少遇的异闻，自不待言。

有的贪官被行贿大户呼来喝去，不敢违命，亦畏鼠之类也。

⑤清蒲松龄有一则《宫鼠》，先叙“万历年间，宫中有鼠，大与猫等，为害甚剧。

遍求民间佳猫制之，辄被食”，后述复得一“毛白如雪”的异国狮猫，放入门扉，鼠从穴中出，向之奔袭，狮猫避让，逃者自逃，追者自追，上下跳踉，鼠已喘息，狮猫突啮其首，置之死地。

2018-2019学年度第二学期高二语文期末试题（全卷120分钟，150分）一、现代文阅读（24分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。

在解决当代中国发展问题上展现儒家智慧①上个世纪，不少中外知名学者如汤因比、梁漱溟论述了中国文化的优越性，断言中国文化是未来人类文化的希望。

1988年，70多名诺贝尔奖获得者在一次巴黎会议上声明：“如果人类要在21世纪生存下去，必须回首2500年，去吸取孔子的智慧。

”这些名家名言的确支持和提升了我们的文化自信心。

然而，当今我国经济与社会发展，一方面取得了举世瞩目的巨大成就，另一方面也遇到了许多严重的问题，向我们这一代人的治国理政的智慧提出了挑战：如果我们不能以儒家智慧解决问题，则何以证明儒家智慧是高明的、适用的？如果我们连自家门前雪都扫不尽，何以能够除去他人瓦上霜？何以证明儒家智慧能够解决未来人类的生存之道？所以，我们别无选择，只能从当下做起，一步一步，一点一滴，解决当下我们发展中所面临的许多问题，以此证明和展现儒家智慧。

②必须承认，不少人对于用儒家智慧解决当今中国发展所面临的诸多问题持怀疑态度。

比如，当今生态环境恶化，在不少地方已经到了触目惊心的地步，如果我们空谈儒家的天人合一的生态理念，而不是采取切实有效的措施解决环境问题，知行不能合一，那么人们质疑儒家之知，又批评执行不力，就有充分的理由；再比如，我国表示居民收入差距的基尼系数早已超过了国际公认的贫富悬殊警戒线，如果我们只是空谈孔子的“富民”思想、“不患寡而患不均”的均贫富理念，而不是采取切实有效的措施解决贫富悬殊问题，那么孔子的智慧不足以服人，我们对孔子的智慧阳奉阴违的做法也会受到人们的指责和批评。

可见，知而不行，知行分离，最终将连累、伤害到知。

所以，眼下我们必须知行合一，坐言起行，大幅提升执行力，以解决问题的实际成效为儒家智慧正名。

③当然，儒家智慧也有一个不断发掘、充实、更新的问题，因为儒家智慧能够解决传统社会的问题，并不意味着它必然就能够解决当今社会的问题。

高二语文下学期期中试卷作文文化生命体就拿我们熟悉的诗词来说吧。

李白的“天生我材必有用，千金散尽还复来”，多霸气啊！这一句句诗词，难道不像一个个鲜活的细胞，组成了文化这个大大的生命体吗？还有那些古老的故事，像什么牛郎织女、梁山伯与祝英台，是不是也像文化生命体的筋骨，支撑着它一直站立着？我记得有一次，在课堂上，老师给我们讲《论语》。

她说：“‘学而时习之，不亦说乎？’同学们，这就是咱们中华文化的智慧呀！” 我们都听得入了神，你说这是不是文化在跟我们交流，就像一个朋友在跟我们说话？我还和小伙伴们一起讨论过传统文化呢。

“哎呀，我觉得京剧太难懂啦，咿咿呀呀的。

”一个小伙伴皱着眉头说。

“才不是呢！”另一个小伙伴立刻反驳，“那是你没用心去感受，京剧里的每一个动作，每一个眼神，都是有讲究的，那多有意思啊！”我在旁边忍不住插话：“就是就是，就像咱们的汉字，一撇一捺都有它的意义，这都是文化的魅力呀！”你看，这就是文化，它能让我们争论，能让我们思考。

再想想那些传统节日，春节的时候一家人团圆，热热闹闹；端午节赛龙舟，那场面多壮观！中秋节吃月饼，赏月，心里别提多温馨了。

这些节日不就像文化生命体的心跳吗？一年一年，有节奏地跳动着。

文化生命体也会成长，会变化。

就像我们从小孩子变成大人一样。

它会吸收新的东西，变得更强大。

现在的网络文化，短视频、流行歌曲，不也是文化的一部分吗？它们就像新鲜的血液，注入到文化这个生命体里。

可是，我也担心啊。

如果我们不珍惜传统文化，不把它们传承下去，文化生命体会不会生病？会不会变得虚弱？所以啊，我们得好好保护它，让它一直充满活力，一直陪伴着我们。

因为文化是我们的根，是我们的灵魂呀！。

高二下学期第一次月考试卷语文作文广东全文共8篇示例，供读者参考篇1题目是:广东广东,我最喜欢的一个地方!每次放寒假的时候,爸爸妈妈都会带着我去广东旅游玩耍。

大家都知道广东是一个非常有名的地方。

广东的美食特别多,而且味道特别香。

比如说,广东的烧鹅、叉烧、牛肉火锅都是我最喜欢吃的。

记得有一次,我们一家人去了一家非常有名的餐厅吃晚饭。

我点了一份牛肉火锅,里面有很多新鲜的牛肉、蔬菜和面条。

一打开锅盖,满满的香味就冲了出来,真是太香了!我几口就把整份火锅吃光光了。

爸爸妈妈都说我吃相太馋了,我只是实在太喜欢这道菜了嘛!除了美食,广东的风景名胜也是数一数二的哦。

比如说著名的岭南园林,就让我印象特别深刻。

我们一家人踩着木制的小路,欣赏着盆景和亭台楼阁,感觉就像是走进了古代一样。

太有情调了!广东的气候也特别舒服。

冬天的时候,温度不会太冷,穿一件外套就很暖和了。

夏天虽然很热,但是只要一吹空调就凉快多了。

而且广东的空气质量特别好,呼吸都感觉顺畅了许多。

所以啦,广东对我来说就像是一个大游乐场一样精彩好玩!只要一想到要去广东,我就超级期待了。

希望将来长大后,我也能经常去广东旅游,体验更多的乐趣!总之,广东这个地方实在是太有意思了。

无论你是爱吃美食的,还是喜欢欣赏风景的,广东都能满足你。

快和家人朋友们一起去广东玩吧,一定会玩得超级开心的!篇2嗨,大家好啊!我是一名小学生,今天要为你们写一篇高二下学期第一次月考的作文范文。

虽然我现在只是个小小学生,但是写作文对我来说并不难哦。

首先,我们来看一看这次作文的题目吧:"广东"。

哇,这个题目听起来超级有趣的!我最喜欢广东这个地方了,因为那里有美味可口的广式早茶,还有好玩的主题公园。

不过写作文的时候,我们可不能只写自己喜欢的东西哦,还要全面地介绍一下广东的方方面面。

我先从广东的地理位置说起吧。

广东位于中国大陆的最南端,北靠广西,东连福建,西接海南,南濒南海。

它四面环海,气候非常温暖湿润,被称为"百果之乡"。

高二第二学期语文考试作文题高二第二学期语文考试作文题1自从来到这个世界以后，有一件行李便被安置在我们的背包中，无论经历多少长途跋涉，都不可能缺少它。

这件行李被我们称为——责任。

责任常常是双向的。

父母对子女有抚养的义务，子女又对父母有赡养之责任;个人对社会有奉献的责任，同时社会也有对个人的责任。

比如，社会有对未成年人的义务教育的责任。

能够承担责任的被称赞为勇者。

古人常以“天下兴亡匹夫有责”为训，才有历史上种种惊天动地之举，而不能承担责任的是懦夫。

要承担责任，光有勇气是不够的，还必须付出艰辛的劳动。

不信，让我讲这样一个故事：一个11岁的美国男孩在踢足球时，不小心将邻居家的玻璃打碎，邻居愤怒不已，向他索赔12。

5美元。

这12。

5美元在当时可谓是天文数字，足够买下125只生蛋的母鸡了。

男孩儿把闯祸的事告诉了父亲，并且忏悔。

见儿子为难的样子，父亲拿出了12。

5美元，说：“这笔钱是我借给你的，一年后要分毫不差的还给我。

”男孩赔了钱之后，便开始艰苦地打工。

终于，经过半年的努力，他把这“天文数字”分毫不差地还给了父亲。

这个男孩就是后来的美国总统罗纳德·李根。

他还回忆说：“通过自己的劳动来承担过失，使我懂得了到底什么是责任。

”的确，承担责任是需要付出艰苦劳动的。

有的责任是我们应当承担的，而不是可以逃避的。

但是，承担责任也要有一定的原则，有的责任是不可以盲目地承担的，要量力而行。

当我们在做事之前，要对整件事有个大概的了解，正确地估计一下自己的能力。

否则，你将会迎来不堪设想的后果。

有时候，也会常常发生不负责任的事情，它们往往会酿成悲剧。

1982年5月28日，一列火车向关内行驶，一位铁路工人把起道机放在路线上，没拿下来，便去买冰棍。

结果造成了震惊中外的火车翻车事故。

造成10节车厢报废。

三名旅客丧生。

这次事故，原因无疑是这位工人没有尽自己的义务和责任。

责任是诚信的表现。

尽管它有苦有甜，但是，该承担的我们都必须承担。