护理专业建设方案 (1)

护理文化建设实施方案(一)

护理文化建设实施方案

一、背景分析

护理文化建设是提升护理服务质量和文化内涵的必然要求。当前医疗服务行业发展迅速，优秀的护理文化建设方案对于提升医疗服务质量、促进医患关系良好发展具有重要意义。

二、目标设定

1.建立一支具有专业素养和文化内涵的优秀护理团队。

2.打造积极向上、激励团队成员发展的护理文化氛围。

3.提供高效、贴心、温暖的护理服务，满足患者需求。

三、关键策略

1.加强护士的专业素养和技能培训，提高技术能力。

2.强化护理团队的凝聚力和团队协作能力。

3.建设和优化护理流程，提升服务效率。

4.建立激励机制，促进团队成员积极性。

四、具体措施

1. 提升专业素养

•定期组织专业技能培训，包括临床操作技能、护理知识更新等内容。

•加强护理文献学习，推广先进护理理念和技术。

•建立和完善护理岗位职责，明确各岗位职责和要求。

2. 加强团队建设

•组织团队活动，加强团队凝聚力和协作能力。

•建立护士交流平台，促进经验分享和学习交流。

•鼓励团队成员参加学术交流和科研活动，提升专业水平。

3. 优化护理流程

•研究并优化护理工作流程，提高服务效率和质量。

•引入先进的护理设备和技术，提升护理工作效果。

•制定标准化的护理操作规范，确保操作规范化和一致性。

4. 建立激励机制

•设立奖励制度，表彰优秀护理团队和个人。

•提供晋升和培训机会，激励团队成员发展。

•加强对团队成员的关怀和培养，提高工作满意度。

五、预期效果

1.护理团队整体素质提高，专业能力得到增强。

2.护理工作效率和质量提升，满足患者需要和期望。

国家开放大学护理学（高中起点）专业培养方案

专业培养规格：护理学本科（高中起点），本专业修业年限5年，学籍保留8年。本专业培养适应我国医疗卫生健康事业发展需要的，拥护中国共产党的领导，具备现代护理理念，具有献身精神和全心全意为人民服务的精神，德、智、体、美、劳全面发展，具备以维护和促进人类健康为己任的专业价值观，具备严谨的科学作风、良好职业道德和人文素养、重点面向基层的，从事临床护理、社区护理、医养结合的应用型专门人才和社会主义事业建设者和接班人。修业年限：本专业修业年限5年，学籍保留8年。

学习形式：开放教育。

总学时学分：2520学时，140学分。

主干课程：人体解剖学与组织胚胎学、人体生理学、医学生物化学、医学免疫学与微生物学、护理学基础、健康评估、药理学、内科护理学、外科护理学、妇产科与儿科护理学、急危重症护理学、中医护理、社区护理学、护理管理学、护理心理学、护理教育学、护理科研方法、护理伦理学、健康教育与健康促进等。

护理学专业人才培养方案

（三年制函授专科学历教育）

一、培养目标模型

（一）总目标

培养具有军队成人教育大学专科学历和警官基本素质，德、智、军、体全面发展的卫生技术人才。

（二）分目标

思想政治：掌握马克思主义基本理论，了解相关的人文社会科学知识；熟悉我党我军光荣历史和革命传统；具有初级警官必备的政治行为和道德行为能力；树立正确的世界观、人生观、价值观；政治信念坚定，法纪意识牢固，思想品行端正，立志献身国防，忠实履行职责。

科学文化：比较系统地掌握自然科学基本理论、相关的人文社会科学知识和公共工具性知识；具有较强的思维能力、实践能力、表达能力和认知能力；具备良好的科学素养、信息素养和文化修养。

军事基础：掌握军事共同基础知识，了解基本的军事理论知识；具有必备的军事技能和一定的卫勤指挥管理能力；具备良好的军人气质、顽强的作风和较强的服从命令的意识。

专业业务：系统掌握学科专业理论与基本知识；具有较强的专业基本技能、实际工作能力和初步的科学研究能力；具备较好的专业素养和较强的创新精神。

身体心理：掌握体育运动的一般知识和心理学的基本知识；具有军事体育运动的基本技能和良好的心理适应能力；具备健康的心理、强健的体魄和顽强的意志。（三）知识、能力、素质结构和标准

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二、人才培养特色

培养适应新形势下武警部队卫勤保障工作和未来战争需要，从事部队医疗卫生机构护理工作的护师。

三、招生对象、学制学分及时间分配

（一）招生对象：具有中专学历、从事护理工作的武警部队卫生技术干部。（二）学制：三年

（三）时间分配：三年中，开设课程14门，教学108周、2556学时，其中自学64周、1840学时，面授8周、140学时，实习36周、576学时。

护理管理方案

关于护理管理方案（通用5篇）

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要预先准备方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的关于护理管理方案（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

护理管理方案1

护理质量是医院管理的重要组成部分，护理质量的优劣直接影响医疗和病人安危，因此护理部根据我院护理队伍的现状和具体情况，按照等级医院护理标准及安徽省医院管理评价指南对护理的要求，拟定各护理单元质量标准及控制措施。

一、建立健全各级护理质量管理组织

（一）、医院护理质量管理委员会：

主任委员：杨旭东

副主任委员：时峰、裴根仓、黄晓明、王珏

委员：王林文、侯翠霞、夏玉珍、孔雪莲、徐卫红、陈阳、王春梅

办公室主任：王林文

（二）、医院护理质量控制组名单：

组长：王林文

组员：侯翠霞、王玉芹、王玉萍、孔雪莲、徐卫红、陈阳、王春梅

医院专项护理质量检查人员分组名单

1、危重病人护理质量组

组长：韩桂霞

成员：郭晓丽、李晓兰

2、消毒隔离组

组长：许锦兰

成员：钟瑛、张英

3、病区管理组

组长：李敏

成员：秦红侠、刘华丽

4、基础护理组

组长：孙丽洁

成员：马培灵、宋效玲

5、抢救物品组

组长：赵球

成员：吴瑞文、张海宝

6、整体护理组

组长：曹素云

成员：王春梅、周秀侠

7、护理操作组

组长：王玉萍

成员：李水莉、闫红梅

（三）、各大科护理质量控制组名单：

1、门急诊护理质量控制组名单：

组长：陈阳

组员：王春梅、闫红梅、尹红霞、葛建华、李水莉

2、大内科护理质量控制组名单：

护士工作站建设方案

背景介绍

在医院工作的护士承担着重要的责任，他们需要与医生、患者和其他护理人员进行有效的沟通和协调。护士工作站是护士日常工作的重要工具，它集成了各种信息和功能，使护士能够更高效地执行各项任务。

目标

我们的目标是设计和建设一个先进的护士工作站，以提高护士的工作效率和患者的护理质量。以下是我们的具体目标：

1. 提供简洁易用的用户界面，使护士能够快速访问所需信息和功能。

2. 整合患者数据和医疗记录，使护士能够实时查看患者的健康状态和治疗计划。

3. 提供实时通信工具，方便护士与其他医疗人员进行沟通和协作。

4. 支持药品管理和病历记录，确保医疗过程的准确性和安全性。

5. 设计人性化的界面和功能，以减少护士的认知负担和错误的

发生率。

建设方案

1. 硬件设备：选用性能高、稳定可靠的计算机设备和显示器，

并安装必要的外设，如条码扫描仪和打印机。

2. 软件系统：选择专业的护理信息系统软件，具备数据整合、

实时通信和药品管理等功能。

3. 用户界面设计：设计直观、易用的用户界面，使护士能够快

速找到所需信息和功能，减少使用误操作和研究成本。

4. 数据整合：建立数据库，集成患者数据和医疗记录，以提供

实时的健康状态和治疗计划。

5. 实时通信：集成实时通信工具，如即时消息和语音通话功能，方便护士与其他医疗人员进行沟通和协作。

6. 药品管理：设计药品管理功能，包括查看患者用药情况、药

品库存管理和药物交互作用预警等。

7. 病历记录：提供电子病历记录功能，方便护士记录患者信息

和医疗过程，提高数据的准确性和安全性。

护理职业规划方案汇总三篇

护理职业规划方案篇1

1、专业环境分析

在全球卫生事业进展快速的形势下，我国护理专业在训练、实践、管理、科研等层面都有突飞猛进的进展，我国高素养、高技术、高力量的护理人才也层层辈出。截至20xx年底，全国护士共154.3万名，占卫生技术人员的34%，依据20xx年卫生部对全国696所三级综合医院的调查显示，护士中具备大专以上学历的护士比例占57.5%，我国护理硕士训练起于90年月，现在已经基本成熟。在护理实践方面，护理工作的专业范围业已拓展到预防疾病、爱护生命、减轻苦痛和促进健康等方面。在临床护理领域，护理的专科化程度不断提高，很多领域都培育了专科护士，同时，社区护理、老年护理、临终关怀等护理服务方

兴未艾，尤其是社区护理，20xx年"5.12'国际护士节主题为"提高社区护理品质，引领初级卫生保健'，可见社区将成为最大的护理需求市场，二级医院和社区卫生中心以及家庭护理将成为护理需求的重头市场。护理工作作为卫生事业的重要组成部分，为我们供应了若干机遇，在这个大环境下，毕竟进展为训练者、管理者还是临床护理专家就取决于我们的职业胜任力量。

2、职业规划

正确适当的目标是职业生涯规划的核心，一个人事业的成败，很大程度上取决于合适的目标，有了目标，才会有动力。有句话说得好：假如你不知道你要到哪儿去，那么通常你就哪儿也去不了，所以，当你将脚抬起走路前先明确去哪里，这至关重要。现将我职业生涯的短期目标和长期目标展现如下：

(一)第一年

1、第1个月至第4个月

学习的目标：熟识医院、护理部和科室的规章制度;知晓各个班次的工作流程和工作重点;把握电子病例操作系统的使用方法。

增设护理专业论证汇报课件(1)

随着医学技术不断进步，护理专业的重要性也日益凸显。在不同的医

疗机构中，护理人员为医疗团队提供了不可或缺的支持，对于患者的

护理和康复起到了至关重要的作用。因此，增设护理专业论证汇报课件，帮助学生了解护理专业的必要性，并全面展示该专业的职责和技能，是非常有必要的。

首先，护理专业论证汇报课件需要介绍护理专业的概念。护理是一种

综合学科，旨在提供健康服务和疾病干预。护理专业人员可以协助医

生进行各种试验和治疗计划，同时对患者进行全面的健康评估和护理

管理。因此，护理专业与医学、公共卫生、社会学等学科有着密切的

联系。

其次，护理专业论证汇报课件需要列举护理专业的职责。护理专业人

员的主要职责是对患者的护理和监护。他们需要协助医生进行各种试

验和治疗计划，向患者提供全面的医疗护理，如维护患者的生命体征、开具药品和医疗程序、转移和监护病人等。此外，护理专业人员还需

要向患者提供健康咨询和康复计划，帮助患者摆脱疾病和疼痛。

再次，护理专业论证汇报课件需要介绍护理专业人员的技能和知识。

护理专业人员需要精通医疗知识、医疗技术及其使用、药理学和医疗

工具的使用、护理伦理和法律框架等专业知识。在具备这些知识的同时，他们还需要具备专业技能，如注射、导尿、造口、换药等。

最后，护理专业论证汇报课件需要向学生展示护理专业的发展前景。

随着老龄化和慢性病的高发，护理专业的需求不断增加。护理专业人

员的职业前景和薪酬也日益提高。因此，学习护理专业将会是一条稳定、有前途的职业发展方向。

综上所述，增设护理专业论证汇报课件，对于帮助学生增强对护理专业必要性的认识、了解护理专业职责、技能和知识、把握护理专业的就业前景等方面，都是具有积极作用的。

一病一品优质护理实施方案(一)

方案策划：一病一品优质护理实施

概述

•本方案旨在实施一病一品优质护理，提供个性化医疗护理服务，以满足患者多样化需求。

•目标：提升患者满意度、增强医疗机构竞争力。

实施步骤

1.调研与分析

–通过患者问卷、病历分析等方式，了解患者需求及现有护理服务的不足之处。

–统计分析患者群体类型及数量，确定优先实施的病种护理。

2.制定护理方案

–综合患者需求和医护团队的意见，制定个性化护理方案。

–方案包括护理目标、护理内容、护理流程等。

3.技能培训

–针对具体护理方案，对参与护理工作的医护人员进行专业技能培训。

–强调沟通技巧、心理护理、病情观察等方面的培训内容。

4.设备配备

–根据护理方案，购置必要的护理设备、器具。

–包括监测仪器、特殊护理用品等。

5.实施与监测

–根据护理方案指导，开始实施一病一品优质护理。

–设立监测机制，及时掌握服务质量及患者满意度的情况。

6.宣传与推广

–制作宣传资料，阐述一病一品优质护理的意义和效果。

–利用线上、线下渠道推广，增加患者的知晓度和接受度。

7.持续改进

–定期评估护理方案效果，根据反馈信息进行调整和改进。

–进行经验总结，分享并推广成功的护理模式。

重点考虑事项

•与患者及家属进行充分沟通，了解其期望和需求。

•建立患者信息及护理记录的电子化系统，以提高工作效率。•严格护理质量控制，确保每一位患者都能获得优质护理。

•加强团队合作，提高医护人员的专业素养和服务水平。

预期效果

•提高患者满意度指数至少10个百分点。

•增加患者口碑推荐率，提高就诊率。

•增强医疗机构品牌形象和竞争力。

山东省护理事业发展规划--全文及解读(一)山东省护理事业发展规划--全文及解读

近日，山东省发布了护理事业发展规划，该规划将持续到2025年，旨

在促进省内护理行业的发展。以下是该规划的全文及解读。

一、规划背景

山东省护理事业发展规划是省委、省政府根据“国务院关于加强护理

人才队伍建设的意见”等文件，结合全省护理实际和发展需求，制定

的针对性和操作性强的全省性规划。旨在进一步规范、引导护理行业

的发展，提升护理服务质量，加强护理人才培养，打造现代化护理服

务体系，加快推进健康山东建设，为人民群众提供更好的卫生健康服务，推进乡村振兴战略，进一步推进经济社会和人民生活水平的发展。

二、发展目标

（一）总体目标

到2025年，建立健全的护理人才培养体系，实现护理人才供需基本平衡；构建现代化护理服务体系，提升护理服务能力和水平，全面提高

患者获得感和满意度；推动护理科研创新和技术发展，加强护理队伍

建设，促进护理行业的持续健康发展；确保全民“健康山东行动计划”顺利实施，致力于实现山东省健康事业向更高质量、更高水平发展。

（二）具体目标

1.护理人才培养

（1）基础护理师培养量达到5万人次。

（2）高级职称护士占基层全科人员的30%以上。

2.现代化护理服务体系建设

（1）建成20个护理学学院，60个临床实践教学基地。

（2）打造全省护理学科带头人和专家人才库。

（3）推进现代化护理服务技术和信息化建设。

3.护理科研创新和技术发展

（1）支持护理科研基地和创新创业平台建设。

（2）推进护理疾病管理、慢病防治、健康教育等技术研究。

4.护理队伍建设

“1.5+1+0.5”人才培养模式的构建——以河北科技学院护理专业为例

摘要：在护理职业教育中，“1.5+1+0.5”是当前适用率比较高的一种人才

培养模式。“1.5+1+0.5”人才培养模式打破了原有护理专业教育教学的局限，

为护理专业的学生提供了更多参与护理实践学习的机会，在保证基础理论知识学

习质量的同时也提升了护理专业学生的专业技能水平。本文将以河北科技学院护

理专业为例，就“1.5+1+0.5”人才培养模式的构建与落实进行深入分析与探究。

关键词：护理专业“1.5+1+0.5”人才培养模式构建方式

引言

河北科技学院护理专业近些年一直都在积极致力于人才培养模式的创新与改革，实践证明“1.5+1+0.5”人才培养模式在护理专业人才培育工作中有着非常

强的实用价值。通过“1.5+1+0.5”人才培养模式，护理专业的学生可以接受到

理论与实践的同步教育和学习，在学校学习过程中便可以对临床工作有所接触和

了解，这对于他们未来真正步入工作岗位、展现自己的专业能力与工作价值有着

很大的帮助作用。

一、关于护理专业“1.5+1+0.5”人才培养模式的简要阐述

“1.5+1+0.5”新模式指3年教学中在校集中学习1年半，1年在符合实习要

求的综合二级以上医院进行临床实习，最后再回学校半年。这种新模式让学生在

校先进行1年半的公共、基础、专业课的学习，中间穿插医院见习。进入临床1年，让学生全面参与临床护理全过程，掌握各种护理技术，实现学生从理论单一

思维向以病人为中心的多元化临床思维转化，让学生在给病人提供服务的过程中

完成学习潜能的开发与调动,学生再回学校的半年中首先反馈自身临床实习中存

护理工作计划11篇

护理工作计划1

一、深化优质护理服务，提升护理内涵

1、继续落实责任包干制的整体护理，优化APN弹性排班，忙时增加上班护理人员，闲时轮休。

2、制定入院时、住院期间、手术前、手术后、出院时护理服务流程和健康教育，责任护士为病人提供连续、全程的无缝隙服务，切实做好优质护理服务。

3、加强护士日常礼仪培训，如电话礼仪、接待礼仪等，进一步规范床头交接班，与病人有效沟通，了解患者生理、心理需求，护高护理服务质量。

4、提高晨间、午间、晚间护理质量，以《优质护理服务评价细则》、《基础护理服务工作规范》为准则，按照分级护理要求，切实落实口腔护理、皮肤护理等基础护理，不断提高病人满意率。

5、每月发放护理满意度调查表，运用PDCA方法，对工作中的不足之处及时改进，为病人提供更优质的护理服务。

6、继续对出院病人进行电话回访,回访率达到95%以上。对特殊病人及肠造口病人，回访率达100%，并对其进行持续跟踪回访。

二、加强护理安全管理，保障患者安全

1、认真学习并落实护理核心制度，并运用到实际工作中。

2、加强重点病人的护理：如手术病人、危重病人、老年病人，在交接班时对上述病人做为交接班的重点，对病人现存的和潜在的护理风险作出评估，达成共识，引起各班的重视。

3、进一步规范护理文书书写，减少安全隐患，重视现阶段护理文书中存在的问题，记录要“客观、真实、准确、及时、完整”，避免不规范的书写，如错别字、前后矛盾、与医生记录不一致等，使护理记录标准化和规范化。

4、加强重点环节管理：如危重病人交接、压疮预防、输血、特殊用药、病人管道管理以及病人现存和潜在风险的评估等。

护理工作计划范文十篇

护理工作计划篇1

一、深化优质护理内涵，落实责任制整体护理

（一）按照《优质护理服务评价细则（版）》要求，继续实施责任制整体护理，推进优质护理服务。

（二）加强优质护理内涵建设。认真落实《临床护理实践指南》、护理常规和护理技术规范，责任护士要求能够正确实施治疗处置、密切观察、评估患者病情并及时与医师沟通，配合医师共同完成治疗计划，同时要加强与患者的交流，尊重关心爱护患者，增进护患信任。

（三）提高专科护理水平。临床护理服务充分突出本科室特点，运用专业技术知识，对患者开展个性化的健康教育，指导进行康复锻炼，促进患者功能恢复，解决护理疑难问题，提高专科护理水平，提高护理质量。

（四）完善并落实绩效考核制度，坚持客观、公平、公开原则，将责任护士护理患者的数量、质量、技术难度、风险程度、患者满意度等作为绩效考核依据，充分体现多劳多得、优绩优酬，提高护士工作积极性。

（五）每月进行住院患者满意度调查，广泛听取患者及家属意见，不断改善服务态度，提高服务质量。

（六）每季度积极参加优质护理服务之星评选活动；努力争当优质护理服务先进科室及个人。

（七）继续落实出院随访工作，对于出院患者通过电话随访等形式进行健康教育。

二、实施护士岗位管理，合理利用人力资源

（一）根据护理部规定分层次设岗，认真落实各层级岗位的职责范围和任职资格等。根据病人病情、护理难度和技术要求分配责任护士，体现能级对应。

（二）根据本科室特点，实行科学的弹性排班制度，护士排班兼顾临床需要和护士意愿，在护理工作量大、危重患者多及关键时间段（午间、夜间、节假日）增加护理人员，体现对患者的连续、全程、人性化的护理。

护理工作计划和建议(7篇)

护理工作计划和建议篇一

一、提高护理人员的专业素质：

1、强化相关知识的学习掌握，进行各项规章制度的专业培训，互相学习。

2、加强“三基三严”护理知识的学习及专科技能的训练为主，重点

加强对胡适的评价，强化学习意识。

二、抓护理安全是护理工作中的重点：

1、新入院、新转入、极危重病人，我们要做好床头交接工作，加强巡视。

2、在治疗操作中，我们要严格执行“三查八对”，虽然是日常工作，但我们要做到细心。

3、经常自我分析，发现问题及时改进，以免犯错误。

三、加强法律意识，规范护理文件书写：

随着人们的法律意识提高，医疗事故处理条例的颁布，护理人员的法律意识，已成为护理管理工作中的一个重要环节护理人员将按护理文书的书写要求，护理记录完整，客观真实，无涂改，无刮痕，护士长定期进行护理记录检查。

四、护理质量各项指标完成的目标：

1、基础护理合格率100%。

2、急救物品完好率100%。

3、护理文件书写合格率90%。

4、护理工作人员“三基三严”考核合格率100%。

5、一人一针一管一用灭菌合格率100%。

6、一次性注射器、输液(血)器用后毁形率100%。

以上是20__年内科护理组的主要工作计划，希望得到医院领导和护理部领导的支持和鼓励，也希望得到全体内科医生和护士的大力支持与全面配合，同心协力的完成工作！

护理工作计划和建议篇二

根据医院的工作目标和发展思路，结合护理部xx年部署护理工作的主要任务和计划特定xx年护理工作计划如下：

1、加强病区护理管理，保障护理安全，为病人提供优质的护理服务，加快专科人才的培养，并做好护理人员的量化和绩效考核工作，加强增收节支，创造护理经济价值。

第一篇

为巩固我院“一科一特色”护理工作创建成果，展示科室品牌特色，进一步推动优质护理服务发展。1月8日下午，护理部在医技三楼会议室组织召开了2019年“一科一特色”护理工作总结汇报会，内科分部主任张婷、全院护士长参加。汇报会由护理部主任邹荣华主持。

会上，34个护理单元护士长分别就科室常规工作和特色工作进行了总结汇报，并提出了2020年的工作计划。汇报内容广泛、科室特色鲜明，如：产科的“乳旁加奶”、泌尿外科的“快速康复护理”、皮肤科的“臭氧水疗法”、肿瘤科的“中药踏渍疗法”等，充分体现了以患者为中心、以患者需求为导向的特色护理服务。

邹荣华对此次汇报会进行了点评,对各科开展的工作给予了充分肯定,并指出我院“一科一特色”护理工作自2016年创建开展以来,全院护理单元积极响应,不断创新服务品牌,经过四年的努力,品牌形象不断攀升,文化建设持续深化。但部分科室仍存在品牌意识不强,品牌特色不突出等问题。希望2020年各科室抓服务、重专业、促管理、强人才,进一步提升“一科一特色”护理服务品牌,将特色工作做实、做细,并形成常态化,不断深化优质护理服务内涵,提升患者满意度。

第二篇

【指导思想】

深入贯彻落实医药卫生体制改革总体部署和卫生部《2012年推广优质护理服务工作方案》，坚持“以病人为中心”的护理服务理念，围绕“改革护理模式，履行护理职责，提供优质服务，提高护理水平”

的宗旨。在2011年优质护理服务的基础上，开展创建“一科一特色”优质护理服务活动。

【工作目标】

1. 提高护理质量，让病人感受到护士的服务;

护理的职业规划书

护理的职业规划书1

一、何为护士职业生涯规划?

职业生涯是一个人在其一生中所承担工作的相继历程。主要指专业发展过程，是个体获得职业能力、培养职业兴趣、职业选择、就职到最后退出职业劳动的完整职业发展过程。

护士职业生涯是护理人员在从事的护理专业领域内的行为历程。

护士职业生涯规划是设计护理人员的专业发展计划，是结合自身的发展和需要，对个人的专业发展予以指导和鼓励，并采取相应的保证措施，达到既满足组织对成员不断提升护理质量的要求，又满足护理人员个人的职业发展愿望，进而实现组织发展目标与个人发展目标的相互协调和相互适应，实现组织与护理人员的共同成长、共同受益。

二、护士职业生涯规划的程序

护士职业生涯规划是有机展开、持续修改的循环过程，包括职业信息的传递、护士自我评估以及组织对护士的评估、共同制定职业生涯发展的目标与路径、护士职业生涯规划的实施以及考核五个步骤。

1、职业信息的传递

医院人力资源部和护理管理部门通过对社会环境因素和医院内部因素的分析向护士提供信息供其参考，如：医院近期和远期的护理岗位、管理职位变动和需求情况，各岗位、职位所需要的能力条件;护士的工作绩效考评要求等。

良好的职业信息传递，有利于护士更好地确定自己的职业规划。

2、护士的评估

护士的评估包括两个方面，即：护士的自我评估和医院对护士的评估。

护士对自己的价值观念、职业兴趣、工作能力和个性特点进行深入全面的评价，并结合职业动机(管理能力;业务能力;安全;创造力;自主和独立)和医院提供的信息(可能发展和晋升的职位资源)，从中找出自己的优势和劣势，分析存在的机遇和挑战，据此制定出最适合的发展目标和计划。