最新版人教版二年级上册数学总复习资料二年级上册数学总复资料一、米和厘米1.在测量长度时，应使用同样的物品作为标准，以获得相同的结果。
2.常见的长度单位有米（m）和厘米（cm）。
3.尺可以用来测量物体的长度。
4.通常使用厘米作为较短物体的单位，使用米作为较长物体的单位。
5.测量时，将尺的“0”刻度对准物体的左端，然后看纸条的右端对应的数字，这个数字就是物体的长度，以厘米为单位。
6.1米=100厘米，因此在计算长度单位时，先将单位转换成相同的单位，然后再进行加减运算。
7.在带单位的加减法中，应先将单位转换成相同的单位，然后再进行加减运算。
如果单位相同，则可以直接进行加减运算。
二、线段1.线段的特点是：①是直的；②有两个端点；③可以测量长度。
2.画线段时，应从尺的“0”刻度开始画，画到所需长度的数字处。
例如，要画一条长度为5厘米的线段，就应该从“0”开始画，画到“5”的位置。
3.要画一条比6厘米短3厘米的线段，就需要计算出比6厘米短3厘米的长度是多少。
6-3=3厘米，因此要画一条长度为3厘米的线段。
4.画一个由三条线段围成的图形，就是要画一个三角形。
三、角、直角1.角有一个顶点和两条边。
角的两条边是射线，而不是线段。
射线只有一个端点，无法测量长度。
2.画角的方法是：从一个点开始，使用尺子向不同的方向画两条边，形成一个角。
3.三角板上有三个角，其中只有一个是直角，其他两个是锐角。
正方形和长方形都有四个角，都是直角。
4.要确定一个角是否是直角，可以使用三角板上的直角比较。
5.判断直角的方法是：将三角板上的直角顶点对准所要判断的角的顶点，将三角板的一条边对准所要判断的角的一条边，然后观察另一条边。
6.画直角的方法是：①先画一个顶点，再从这个顶点出发画一条直线作为直角的一条边；②将三角板的直角顶点与所画的顶点重合，将三角板的一条边与所画的直线重合；③沿着三角板的另一条直角边画一条线，即可画出一个直角。
7、角的大小与两条边的长短无关，只与张开的大小有关。
