2018_2019学年高二生物上学期期末联考试题

广东省佛山市2018-2019学年高二上学期期末考试试题1.下列关于孟德尔遗传实验的叙述，正确的是A. 孟德尔发现了基因并证实了其传递规律B. 孟德尔设计测交实验的目的是检测F1的基因型C. 孟德尔设计正交和反交实验，增强实验的严谨性D. 孟德尔依据亲本中不同个体的表现型判断亲本是否纯合【答案】C【解析】1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。

2、孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；（2）体细胞中的遗传因子成对存在；（3）配子中的遗传因子成单存在；（4）受精时，雌雄配子随机结合。

3、测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，通过观察后代的表现型及比例来确定子一代的基因型。

【详解】孟德尔发现了遗传因子，不是基因；并证实了遗传因子传递规律，A错误；孟德尔进行测交实验是为了验证孟德尔假设的遗传因子的传递规律，验证F1的遗传因子组成，B 错误；孟德尔设计正交和反交实验，增强实验的严谨性，C正确；孟德尔根据亲本的杂交后代有无性状分离来判断亲本是否纯合，D错误；故选C。

【点睛】本题考查孟德尔遗传实验，要求考生识记孟德尔遗传实验过程及其对一对相对性状的杂交实验的解释；识记人工异花授粉过程；识记孟德尔杂交实验采用的方法，明确孟德尔是通过测交实验来验证其假说的。

2.下列各项实验中应采取的最佳交配方法分别是①鉴别一只白兔是否为纯合子②鉴别一株长穗小麦是否为纯合子③不断提高水稻品种的纯合度④鉴别一对相对性状的显隐性关系A. 杂交、测交、自交、测交B. 测交、自交、自交、杂交C. 杂交、自交、测交、杂交D. 测交、测交、自交、杂交【答案】B【解析】杂交是基因型不同的生物个体之间相互交配的方式，可以是同种生物个体杂交，也可以是不同种生物个体杂交。

一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）1.图示人体细胞内液与细胞外液进行物质交换过程，有关叙述正确的是A.①中细胞种类最多B.③中所有细胞都要消耗O2C.①～③分别代表血浆、淋巴和组织液D.蛋白质长期供应不足会造成①的减少2.下列各组物质，均为内环境成分的是A.O2、呼吸酶、CO2B.血红蛋白、抗体、Ca2+C.氨基酸、Na+、纤维蛋白原D.激素、载体、葡萄糖3.下列关于体液调节与神经调节的叙述，错误的是A.二者作用途径相似B.神经调节的作用范围比体液调节更准确C.神经系统的某些结构也能释放激素D.内分泌腺分泌的激素可影响神经系统的功能4.对两位科学家所做向光性实验的分析，错误的是A.实验2两组相互对照B.实验1应以不做处理的胚芽鞘为对照组C.实验2证明弯曲生长是因“影响”在尖端分布不均匀造成的D.实验1证明尖端产生的“影响”可透过琼脂片传递给下部5.下列有关植物激素作用的描述，正确的是A.细胞分裂素主要促进细胞伸长B.生长素能促进发芽也能抑制发芽C.脱落酸促进果实成熟D.乙烯促进果实的衰老和脱落6.青鲜素是一种植物生长调节剂，可用于防止洋葱、马铃薯等储藏期间的发芽。

下列有关说法正确的是A.青鲜素可能有致癌作用，应谨慎使用B.青鲜素可以缩短马铃薯的贮藏期C.与青鲜素相比，植物激素容易合成且效果稳定D.青鲜素与生长素对植物发芽具有相同的生理效应7.下图是种群特征的概念图，据图分析错误的是种群密度取决于①②⑤⑥③④A.种群密度是种群最基本的数量特征B.预测种群数量变化的主要依据是⑤C.利用性引诱剂诱杀害虫会影响⑥D.春节期间，造成北京市人口数量变化的主要原因是①②姓名准考证号秘密★启用前注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。

2.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。

3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

2018学年第一学期浙南名校联盟期末联考高二年级 生物学科 试题考生须知：1．本卷共8页满分100分，考试时间90分钟；2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字；3．所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效； 4．考试结束后，只需上交答题纸。

一、选择题（本大题共 28 小题，每小题 2 分，共 56 分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1．下列细胞中有多个细胞核的是 A ．乳酸菌B ．横纹肌细胞C ．神经细胞D ．成熟的筛管细胞2．下列有关细胞内化合物的说法中，正确的是 A ．糖类都是细胞中的能源物质B ．磷脂和胆固醇都可参与细胞膜的构成C ．DNA 和RNA 都能携带遗传信息D ．蛋白质的结构多样性主要由氨基酸的结构多样性决定3．小麦种子萌发过程中，α－淀粉酶在糊粉层的细胞中合成，在胚乳中分解淀粉。

该酶从糊粉层细胞排到细胞外的方式是 A ．简单扩散B ．易化扩散C ．主动转运D ．胞吐4．下列有关细胞生命历程的叙述，不正确的是 A ．细胞分化使细胞内的核酸有所差异 B ．只要条件适宜，癌细胞能够无限增殖 C ．衰老细胞内所有酶的活性降低D ．植物在胚胎发育过程中胚柄的退化属于细胞凋亡5．ATP 有细胞中的“能量通货”之称，为生命活动直接提供能量。

图示为ATP 的结构，下列叙述正确的是A ．①表示腺苷B ．②是DNA 基本单位的组成成分C ．③断裂释放的能量最多D ．④是高能磷酸键①④③ ②6．下列有关酶的叙述，正确的是A．酶的基本单位是氨基酸B．发烧引起食欲减退主要是因为唾液淀粉酶失活C．酶只能催化一种或几种相似底物与酶分子自身的形状有关D．H2O2溶液中加入H2O2酶后出现大量气泡，说明酶具有高效性7．下列关于遗传与人类健康的叙述正确的是A．晚婚晚育是优生措施之一B．多基因遗传病容易与后天获得性疾病区分C．在人群中随机抽样调查可确定家族性心肌病的遗传方式D．为苯丙酮尿症患儿提供低苯丙氨酸奶粉的做法属于选择放松8．下列关于正常人体内环境的叙述，正确的是A．内环境是人体内细胞多种代谢活动的场所B．白细胞介素-2、神经递质、甲状腺激素属于内环境中的成分C．稳态是内环境与外界环境的物质和能量构成动态平衡的状态D．内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行9．在生长素的发现过程中，植物学家温特利用切去尖端的幼苗进行下图实验。

高二生物试卷考生注意：1.本试卷分为第I卷和第II卷两部分，共100分。

考试时间90分钟。

2.请将各题答案填在试卷后面的答题卡上。

3.本卷主要考试内容：必修2，必修3第1~3章。

第I卷（选择题共60分）一、选择题（每小题2分，共60分，每小题只有一项是符合题意的。

）1．杂交育种和诱变育种的实质是利用( )A．基因突变B．基因重组和基因突变C．染色体变异D．基因突变和染色体变异2. 研究人员模拟赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验，进行了以下4 个实验：①用未标记的噬菌体侵染35S 标记的细菌；②用32P 标记的噬菌体侵染未标记的细菌；③用未标记的噬菌体侵染3H 标记的细菌；④用15N 标记的噬菌体侵染未标记的细菌。

经过一段时间后(细菌未裂解)离心，以上4 个实验中检测到放射性的主要位置依次是( )A．沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物和上清液B．沉淀物、上清液、沉淀物、沉淀物和上清液C．沉淀物、沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液D．上清液、上清液、沉淀物和上清液、上清液3. 如图表示一个DNA 分子的片段，下列有关表述正确的是( )A．④代表的物质是核糖核苷酸Array B．不同生物的DNA分子中④的种类无特异性C．转录时该片段的两条链都可作为模板链D．限制性核酸内切酶作用部位是碱基之间的氢键4. 下列可遗传变异的来源属于基因突变的是( )A. 四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，产生三倍体无子西瓜B. 豌豆的DNA中增添了一段碱基序列，导致不能合成淀粉分支酶，表现为皱粒C. 艾弗里的肺炎双球菌转化实验中S 型菌的DNA 和R 型菌混合培养出现S 型菌D. 黄色圆粒豌豆自交后代不但有黄色圆粒，还出现了黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒5. 已知A 与a、B 与b、C与c 三对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交，下列关于杂交后代的推测，正确的是（）A.表现型有8 种，基因型8种，AaBbCc 个体的比例为1/16B.表现型有4 种，基因型18种，aaBbcc 个体的比例为1/16【高二生物试卷第1页（共9页）】【高二生物试卷 第2页 （共9页）】C.表现型有 8 种，基因型8种，Aabbcc 个体的比例为 1/8D.表现型有 8 种，基因型18种，aaBbCc 个体的比例为 1/166．下图表示真核细胞中核基因遗传信息的传递和表达过程。

高二生物试题本试卷分选择题和非选择题两部分共45题，共100分，共7页。

考试时间为90分钟。

考试结束后，只交答题卡。

第Ⅰ卷(选择题，共计50分)一、单项选择题（本大题共40小题，50分，1-30每小题1分，31-40每小题2分）1．下列反应中，发生在内环境的是A．有氧呼吸 B．蛋白质的合成C．在小肠内淀粉酶水解淀粉 D．剧烈运动产生的乳酸和碳酸氢钠反应2．图为人体细胞与内环境进行物质交换的示意图，a、b处的箭头表示血液流动的方向。

下列说法正确的是A．①③④是人体内细胞代谢的主要场所B．若②为肌肉细胞，则a处的氧气浓度高于b处C．稳态意味着固定不变的状态D．毛细血管壁细胞生活的具体内环境是①③3．下图是体内细胞与外界环境进行物质交换的模式图。

下列相关说法正确的是A．若图中虚线用箭头表示，则可逆箭头一般应有3处B．血浆蛋白、抗体和呼吸酶均属于内环境中的成分C．与内环境稳态有关的系统只有循环、消化、呼吸和泌尿系统D．血浆与组织液间可以相互转换，两者的成分及各组分的含量基本相同4．下图是用甲、乙两个电流表研究神经纤维及突触上兴奋产生及传导的示意图。

下列有关叙述错误的是A．静息状态下，甲指针偏转，乙指针不偏转B．刺激a处时，甲指针偏转一次，乙指针偏转两次C．刺激b处时，甲指针维持原状，乙指针偏转一次D．清除c处的神经递质，再刺激a处时，甲指针偏转一次，乙指针不偏转5．与人体高级神经中枢无直接联系的活动是A．上自习课时边看书边记笔记 B．开始上课时听到“起立”的声音就站立起来C．叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起 D．与朋友聊天6．下图为反射弧结构示意图，下列叙述正确的是( )A．图中①②③组成了一个完整的反射弧B．当①处受刺激时，该处的膜电位表现为外正内负C．若剪断①处，刺激③处，则E仍能收缩D．结构②决定了神经元之间的兴奋传递是双向的7．下列有关促胰液素发现史的叙述，正确的是（）A．促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的B．沃泰默通过实验提出了胰腺分泌胰液是受化学物质调节的C．促胰液素分泌后，弥散到体液当中，随血液流到全身D．促胰液素是由小肠粘膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰岛素8．大多数人看恐怖电影时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多。

2018—2019第一学期高二生物期末考试第 2 页第 3 页性关系③不断提高抗病小麦纯合体的比例A．自交、杂交、自交B．自交、测交、测交C．杂交、测交、自交D．测交、杂交、自交5．果蝇的灰身和黑身是一对相对性状,基因位于常染色体上,将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交,F1全部为灰身,让F1自由交配,产生F2,将F2的灰身果蝇取出,让其自由交配,后代中灰身和黑身果蝇比例为A． 1:1 B． 2:1C． 3:1 D． 8:16．基因型为YyRr(两对基因独立遗传)的个体自交,后代中至少有一对基因显性纯合的概率是A．4/16 B．5/16 C．7/16 D．9/167．豌豆花的颜色受两对等位基因P、p与Q、q 所控制，假设一个个体中显性基因P和Q同时存在时，花就是紫色的，其它的基因组合为白色。

已知紫花×白花→3/8紫花，5/8白花，则亲本的基因型是A．PPQq，ppqq B．PpQQ，PpqqC．PpQq，ppqqD．PpQq，Ppqq8．某四倍体植物的一个染色体组中有16条染色体，该植物的单倍体处于有丝分裂中期时，染色体和DNA分子数目依次是A．8和16 B．16和32 C．32和64 D．64和1289．同源染色体与姐妹染色单体的共同点是A．它们中的一条都是以另一条为模板复制而来的B．它们的形状、大小、结构一般都是相同的C．它们所含的基因都是相同的D．一对同源染色体与一对姐妹染色单体所包含的DNA分子数都是相同的10．某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、第 4 页DNA的知识点，其中错误的是A．次级精母细胞中的DNA分子正好和正常体细胞的DNA分子数目相同B．减数第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数C．初级精母细胞中染色体的数目正好和DNA分子数目相同D．细胞中染色体的数目和着丝点数目相同11．某种动物的精原细胞在进行减数分裂时形成了4个四分体，则减数第第二次分裂后期的次级精母细胞中染色体、染色单体和DNA 分子数依次为。

2018-2019学年度第一学期期末教学检测高二生物试题注意事项:1.本试卷共6页;全卷满分100分,答题时间90分钟;2.答卷前，考生须准确填写自己的姓名、准考证号,并认真核准条形码上的姓名、准考证号。

3.第I卷选择题必须使用2B铅笔填涂，第I卷非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,涂写要工整、清晰;4.考试结束,监考员将答题卡收回。

第I卷(选择题共50分)一、选择题(本大题共25小题，每小题2分,计50分，每小题只有一个选项是符合题意的)1.毛细血管和毛细淋巴管管壁细胞生活的内环境分别是①血液和组织液②血浆和组织液③淋巴和血浆④淋巴和组织液A.①④B.②③C.②④D.①③2.下列有关人体内环境与稳态的实例，叙述正确的是A.人喝醋后，血浆中的pH会明显下降B.当人体蛋白质长期供应不足时，会出现组织水肿现象C.人体处在寒冷环境中，细胞外液的温度一般维持在37℃ 以下D.给正常人体静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后，红细胞吸水增加3.游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应以维持体温稳定。

此时机体不会发生的是A.中枢神经系统兴奋加强，肌肉收缩加强B.汗腺分泌减少C.通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩D.抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少4.一般来说，当人们出汗太多时，其体内的A.抗利尿激素分泌减少，肾小管重吸收能力减弱B.抗利尿激素分泌增多，肾小管重吸收能力减弱C.抗利尿激素分泌减少，肾小管重吸收能力增强D.抗利尿激素分泌增多，肾小管重吸收能力增强5.给动物饮相同量的清水，与对照组比，一段时间会出现尿量减少的实验动物是A.大脑皮层损伤的动物B.患糖尿病的动物C.切除垂体的动物D.摄入过多食盐的动物6.下列关于神经元结构和功能的叙述，错误的是A.神经元是神经系统的基本单位B.神经元一般包含胞体、树突和轴突三部分C.神经元的突起称为神经D.神经元是一种可兴奋细胞7.下图为膝跳反射的结构示意图，下列说法错误．．的是A.传出神经末梢及其支配的伸肌和屈肌属于效应器B.完成膝跳反射的反射中枢位于大脑皮层C.膝跳反射完成过程中存在兴奋的传递和传导D.在a 处施加刺激引起屈肌收缩不属于反射8.下图是用甲、乙两个电流表研究神经纤维及突触上兴奋产生及传导的示意图。

2018—2019 学年度第一学期期末调研测试一试题高二生物（必修）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100 分，考试时间75 分钟。

注意事项：1．答卷前，考生务势必自己的学校、姓名、考试号填涂在答题卡上。

2．选择题每题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需变动，用橡皮擦洁净后，再选涂其余答案标号。

不可以答在试题卷上。

3．非选择题每题答案请答在答题卡的指定地区，不可以答在试题卷上。

第Ⅰ卷（选择题共70 分）一、单项选择题：此题包含 35 小题，每题 2 分，共 70 分。

每题只有一个选项最切合题意。

1．以下化合物与其功能不符合的是．．．A．脂肪——细胞中的储能物质B．ATP——细胞中的直接能源物质C．蛋白质——与肌肉的缩短、舒张有关D．脱氧核苷酸——细胞中的遗传物质2．图示ｍ为核酸的基本单位，有关表达不正确的是．．．A． m的元素构成为C、 O、 N、 PB．ａ是磷酸基团，ｃ为含氮碱基C．ｂ为核糖时，ｍ为ＲＮＡ的基本单位D．ｂ为脱氧核糖时，ｍ为ＤＮＡ的基本单位3．用三种试剂检测三栽种物种子的成分，颜色反响以下表，有关说法不正确的是．．．试剂斐林试剂苏丹Ⅲ染液双缩脲试剂种类甲＋＋＋＋＋＋＋乙＋＋＋＋＋＋＋＋丙＋＋＋＋＋＋＋注：“＋”的数目与颜色反响的深度呈正有关A．甲种子含许多的复原糖B．双缩脲试剂判定种子成分，体现紫色C．显微察看时用苏丹III染液需洗浮色D．三种试剂使用时均不需要水浴加热4．以下图表示一个二肽分子，此中由羧基和氨基脱水缩合形成的化学键是A．① B．② C．③ D．④5．在显微镜下察看叶片气孔时，要把视线中的物像从图 1 转为图2，①～⑤是使用显微镜的几个操作步骤，正确的选项是①转动粗准焦螺旋②调理光圈③转动细准焦螺旋④转动变换器⑤挪动装片A．①→②→③→④B．⑤→④→②→③C．②→①→⑤→④D．④→⑤→③→②6．对于真核细胞细胞核的描绘，正确的选项是A．细胞核主要由核膜、核仁、染色质等构成B．核膜是单层膜，基本成分是脂质和蛋白质C．染色质与染色体的化学实质不一样D．细胞核是细胞进行各样化学反响的主要场所7．“植物细胞的质壁分别实验”结果如右图，有关表达不正确的是．．．A．构造①比构造②的伸缩性大B．构造②起半透膜作用，水分自由出入C．构造③中溶液的颜色随质壁分别而加深D．用清水引流可使图中的细胞质壁分别复原8．以下有关细胞器的表达，正确的选项是A．溶酶体能合成水解酶，分解衰老的细胞器B．中心体只存在于动物细胞，参加纺锤体形成C．高尔基体在植物细胞中，参加细胞膜的形成D．线粒体内膜向内折叠形成嵴，增添了酶附着的面积9．右图表示酶活性与温度的关系，以下表达正确的选项是A．当反响温度由 b 调到最适温度时，酶活性必定上涨B．当反响温度由 a 调到最适温度时，酶活性上涨C．酶在最适温度时活性最高，最适合酶的保留D．酶活性 a 比 b 低，表示 a 时酶的空间构造损坏更严重10．对于两种单细胞生物的表达不正确的选项是．．．A．蓝藻无成形的细胞核B．二者均能进行有氧呼吸C．二者均有的细胞器是核糖体D．二者均能进行光合作用11．绿叶中色素提取的实验中，最适适用于提取色素的试剂是A．水B． 2mol/L NaCl溶液C．无水乙醇D．生长素12．右图为某生物细胞有丝分裂模式图，以下说法正确的选项是A．含有 4 条染色体B．含有 16 个 DNA分子C．不存在染色单体D．处于动物细胞有丝分裂后期13．对于“察看植物细胞有丝分裂”实验的表达，不正确的是．．．A．解离的目的使组织细胞相互分别开来B．装片制作步骤是解离→漂洗→染色→制片C．可选择龙胆紫染液进行染色D．视线中处于分裂期的细胞数最多14．以下有关细胞分化的表达中，不正确的是．．．A．细胞分化拥有长久性、不行逆性等特色B．细胞分化增添了细胞的数目C．细胞分化发生在生物体的整个生命进度中D．细胞分化的根来源因是基因的选择性表达15．我国正迅速步入老龄化社会，个体衰老的过程也是构成个体的细胞广泛衰老的过程，下面对于衰老的细胞的表达正确的选项是A．褐色素含量减少B．细胞核体积减小C．水分减少D．遗传物质必定发生改变16．对于有氧呼吸表达正确的选项是A．有氧呼吸过程不需要酶B．水在第二阶段产生C．生成 CO2场所是线粒体内膜D．第三阶段开释大批能量17．有关人体内环境的说法，正确的选项是A．血液属于人体细胞外液B．人体血浆的pH 是C．血浆、组织液之间不可以双向物质互换D．内环境稳态不是机体进行正常生命活动的必需条件18．酷热环境中，人体保持体温恒定的主要机理是A．皮肤毛细血管舒张，血流量增大B．汗液分泌减少，皮肤温度降落C．酶活性降落，细胞代谢减弱D．体温调理中枢位于大脑皮层19．以下对于血糖调理的表达正确的选项是A．胰岛素由胰岛 A 细胞合成分泌B．胰岛素与胰高血糖素二者间表现为共同作用C．出现尿糖，说明必定患有糖尿病D．血糖较低时，可由肝糖原分解形成葡萄糖20．有关神经调理的表达正确的选项是A．静息状态时，神经纤维膜双侧电位表现为内正外负B．喜悦在神经元之间的传导形式是电信号C．喜悦在神经纤维上只好单向传导D．神经递质经胞吐作用由突触前膜开释21．以下图为甲状腺激素分泌调理表示图，此中a、b 和 c 表示三种激素，以下表达正确的选项是A．a 为促甲状腺激素B． a、 b 和 c 经过体液运输C．c 含量增添使a、b 激素分泌增添D．激素 c 分泌过少会致使侏儒症22．以下图表示不一样浓度生长素对某植物生根的影响。

2018-2019学年高二生物上学期期末考试试卷(含解析) (II) 1.图示是由3个圆所构成的类别关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆。

符合这种类别关系的是A. Ⅰ：DNA Ⅱ：RNA Ⅲ：核酸B. Ⅰ：还原性糖Ⅱ：果糖Ⅲ：蔗糖C. Ⅰ：固醇Ⅱ：胆固醇Ⅲ：维生素DD. Ⅰ：蛋白质Ⅱ：酶Ⅲ：激素【答案】C【解析】【分析】本题考查物质之间关系的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

【详解】分析题意可知，图中的含义为Ⅰ包括Ⅱ、Ⅲ。

核酸包括脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），A错误；还原性糖包括葡萄糖、果糖和麦芽糖，没有蔗糖，B错误；脂质包括：脂肪、磷脂和固醇，固醇又包括：胆固醇、性激素和维生素D，C正确；酶的本质是蛋白质或者RNA，一部分激素是蛋白质，D错误。

2.下列有关细胞结构的说法，正确的是A. 功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多B. 细胞核是细胞生命活动的控制中心和细胞代谢中心C. 颤藻细胞内叶绿体的DNA呈环状D. 细胞骨架与细胞的运动、分化和信息传递等活动密切相关【答案】A【解析】【分析】本题考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞的重要的化合物、细胞结构及其功能；识记细胞骨架的作用，能结合所学的知识准确判断各选项．【详解】蛋白质是生命活动的主要承担者，细胞膜的功能复杂程度与蛋白质的种类和数量有关，功能越复杂的细胞，细胞膜的蛋白质的种类和数量越多，A正确；细胞核是细胞生命活动的控制中心和细胞代谢的控制中心，细胞代谢中心在细胞质，B错误；颤藻是原核生物，细胞内无叶绿体，C错误；细胞骨架是真核细胞中由蛋白质聚合而成的三维的纤维状网架体系，细胞骨架包括微丝、微管和中间纤维，细胞骨架在细胞分裂、细胞生长、细胞物质运输、细胞壁合成等许多生命活动中都具有非常重要的作用，原核生物没有细胞骨架，原核细胞的运动、分化和信息传递与细胞骨架无关，D错误。

3.如图曲线表示完全相同的两个植物细胞分别放置在A、B溶液中，细胞失水量的变化情况。

2018-2019高二生物上学期期末试卷附详细答案(满分：120分考试时间：100分钟）注意事项考生答题前务必将自己的学校、姓名、班级、考号填涂在答题卡的指定位置，答选择题时，在答题卡上将题号下的答案选项涂黑；答非选择题时，将每题答案写在答题卡上对应题目的答案空格里，答案写在试卷上无效，考试结束，将答题卡交回。

第Ⅰ卷选择题（共55分）一、单项选择题：本部分包括20小题，每小题2分，共40分。

每小题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题目要求的。

1.正常情况下，下列生理指标中，细胞内液与细胞外液最接近的是（)A.C02浓度B.K+浓度C.Na+浓度D.渗透压2.冬泳爱好者在冰冷的水中游泳时，机体会发生一系列生理变化以维持体温稳定，此时（）A.机体产热量大于散热量B.皮肤血锌收缩，血流量减少C.体内酶的活性随之下降D.体内物质氧化分解速度减慢3.如图为反射弧结构示意图，相关叙述中错误的是（）A.伸肌肌群内既有感受器又有效应器B.a为传入神经，b为神经中枢C.兴奋在图屮反射弧上的传导是双向的D.在Ⅱ处施加刺激引起屈肌收缩不属于反射4.下列有关屮状腺瀲素的叙述中，错误的是（）A.碘是甲状腺瀲索的原料.缺碘甲状腺易肿大B.甲状腺激素和大脑的正常发育有关C.中状腺激素的含量对促甲状腺激隶的分泌量没有影响D.甲状腺激素的靶细胞遍布全身器官5.下表为某人血液化验的两项结果.据此分析，最不可能发生的是（）A.血糖含量高于正常值B.身体将来有发胖的趋势C.促中状腺激素分泌减少D.神经系统的兴奋性增强6.关于人体免疫的叙述，正确的是（)A.特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫B.过敏反应是由非特异性免疫异常引起的C.机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞D.非特异性免疫不能遗传给下一代7.下列关于神经调竹和体液调节的叙述中，正确的是（）A.体液调节的信号是化学物质，神经调节的信号就是神经冲动B.神经调节快速、准确，作用时间较长，作用范闱广泛C.神经调节和体液调节共同协调，但神精调节占主导地位D.体液调节就是激素调节8.下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是（）A.针刺指尖引起缩手反射B.短期记忆的多次座复可形成长期记忆C.大脑皮层言语言的H区损伤，导致人不能听懂別人讲话D.意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢意后可控制9.甲：锡箔小帽套在胚芽鞘外面，从右侧进行单侧光照：乙：除去芽尖，把含有生长素的琼脂小块放在切面右侧，从右侧竽侧光照：则甲、乙分别将（）A.向上直立生长，不弯曲生长B.向上直立生长，向右侧弯曲生长C.向上直立生长，向左侧弯曲生长D.停止生长，向右侧弯曲生长10.有关“探究生长素类似物促进抽条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是（）A.在预实验中不潘要设置用蒸馏水处理的对照组B.在正式实验中，不同浓度生长素类似物处理组之间形成相互对照C.处理时应该用生长素类似物溶液浚泡或沾蘸插条的基部D.用于扦插的枝条应带有一定数量的幼芽以利于更好地生根11.下列有关植物激素的应用，正确的是（）A.苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落B.用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存C.用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟D.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄12.图甲示燕麦胚芽鞘的向光性实验，图乙示水平放置幼苗的生长情况，图内示生长素浓度与同一植株不同器官生长的关系。

2018-2019学年高二生物上学期期末考试试题2018-2019学年上学期高二年级期末考试生物答案1.【答案】D【解析】动脉中的血浆沿动脉流入毛细血管的动脉端，其中的许多物质会透过毛细血管壁进入组织液，A 正确；组织液中包括细胞代谢产物在内的各种物质，大部分能够被毛细血管的静脉端重新吸收，进入血浆；小部分被淋巴管吸收，称为淋巴液，因此，B和C正确；淋巴汇集到淋巴管中，经过淋巴循环由左右锁骨下静脉汇入血浆中，淋巴不能成为组织液，D错误。

2.【答案】C【解析】正常情况下，组织液与血浆之间保持着动态平衡。

如果组织液体过多而引起的全身或身体的一部分肿胀的现象称为组织水肿，其原因是血浆、组织液渗透压发生变化而导致组织液过多，A正确；内环境稳态的实质是体内渗透压、温度、pH、化学成分等理化特性呈现动态平衡的过程，若内环境中的化学成分发生改变，则会引起相应的疾病，如血钙含量过低会引起肌肉抽搐，而血钙含量过高会引起肌无力，B正确；血浆中缓冲物质的存在，会使血浆的pH保持相对稳定，C错误；人体维持稳态的调节能力是有一定限度的，当外界环境的变化过于剧烈，或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏，如高温环境中中暑，D正确。

3.【答案】C【解析】兴奋在神经元间的传递是单向的，在Ⅱ处给予足够强的有效刺激，则在a处不能检测到电信号，A错误；b为突触，在突触处发生的信号转换为：电信号→化学信号→电信号，因此Ⅰ处信号传递速度比b处的信号传递速度大，B错误；图中b是突触结构，突触前膜释放的神经递质作用于突触后膜后会被酶分解，C正确；Ⅱ处施加有效刺激会引起屈肌收缩，但反射弧不完整，不属于反射，D错误。

4.【答案】A【解析】甲状腺激素几乎可以作用到全身细胞，加速细胞氧化分解，A正确。

甲状腺激素是氨基酸的衍生物，是有机小分子，不是在核糖体上合成的，B错误。

尽管甲状腺激素对神经系统的发育有重要作用，但作用时期主要是在婴幼儿阶段，对成人的神经系统发育几乎没有影响，只影响神经系统的兴奋性，C错误。

2018--2019学年度上学期高二期末测试卷生物试题本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

考试结束后，只交答题纸和答题卡，试题自己保留。

试卷满分100分，考试时间90分钟。

注意事项1．答题前，考生在答题纸和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的班级、姓名、考号填写清楚。

请认真核准考号、姓名和科目。

2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

在试题卷上作答无效。

第I卷（60分）一．选择题（本题共50小题，1－40小题每小题1分，41－50小题每小题2分，共60分。

每题只有一个选项是最符合题意的。

）1．剧烈运动时，血浆中乳酸含量大增而pH基本不变，下列对此现象的解释不正确的是（）A．血浆是一种缓冲溶液体系B．大量乳酸进入血液后马上被稀释或被彻底分解C．H2CO3分解产生的CO2可经呼吸排出D．乳酸与NaHCO3反应生成弱酸H2CO32．血浆渗透压大小与下列无关的一项是（）A．血浆蛋白的相对分子质量 B．血浆中Cl﹣浓度C．血浆中蛋白质的浓度 D．血浆中Na+浓度3．长时间行走使脚掌磨出了水泡，几天后水泡消失。

此时水泡中的液体主要渗入A．组织细胞 B．毛细血管和各级动脉、静脉C．毛细血管和毛细淋巴管 D．各级动脉和静脉4．糖类是我们每天摄入量最多的有机物，下列有关糖代谢及其调节的叙述，正确的是（）A．胰岛素促进④、⑤、⑥、⑦等过程B．胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D．②过程可发生在肌肉、肝脏细胞中5．当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步，其中正确的是（）①下丘脑渗透压感受器兴奋；②大脑皮层兴奋产生渴觉；③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加；④摄水量增加；⑤尿量减少．A．①→②→③→④→⑤ B．②→①→④→③→⑤C．①→②→④和①→③→⑤D．②→①→④和②→①→③→⑤6．在人体内，神经冲动的传导不可能由（）A．树突→轴突→细胞体B．轴突→树突→细胞体C．树突→细胞体→轴突D．细胞体→轴突→树突7．一般情况下，有抗原免疫机体，血清中抗体浓度会发生相应变化．如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等，下列四图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是（）A．B．C．D．8．已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解．某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是（）A．突触前神经元持续性兴奋B．突触后神经元持续性兴奋C．突触前神经元持续性抑制D．突触后神经元持续性抑制9．有研究表明健康的心态能使人体的细胞免疫和体液免疫能力提高，其原因很可能是（）①健康的心态有利于T细胞的分化②健康的心态有利于提高抗体的生成能力③健康的心态有利于效应T细胞增殖分化为大量的记忆细胞④健康的心态有利于浆细胞增殖分化为大量的记忆细胞．A．①②③B．①② C．①③④D．③④10．下丘脑在机体稳态调节中的作用主要包括以下4个方面，其中错误的是（）A．感觉：下丘脑的渗透压感受器可感受机体渗透压升高B．分泌：下丘脑分泌抗利尿激素；在外环境温度低时分泌促甲状腺激素C．调节：下丘脑是体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢D．传导：下丘脑可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层，使人产生渴觉11．为了证明生长素在胚芽鞘中的极性运输，一位同学设计了实验（如图所示），过一段时间，发现下端的琼脂块逐渐有了生长素。

友好学校第六十六届期末联考高二生物说明：本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共12页。

考试时间90分钟，分值100分。

注意事项：1、答题前，考生必须将自己的姓名、考号填写清楚，并将条形码粘贴到指定区域。

2、选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

3、请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在草纸、试题卷上答题无效。

4、保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

第Ⅰ卷（选择题，共40分）一、选择题（本题包括40小题，每小题1分，共40分。

每小题只有一个选项最符合题意）1.下列各组物质中，都属于内环境成分的一组是（）A.抗利尿激素、钠离子、血浆蛋白B.抗体、载体蛋白、ATP合成酶C.尿素、氨基酸、胃液中的盐酸D.白细胞、溶菌酶、呼吸氧化酶2.下列关于人体内环境的叙述，正确的是（）A.细胞内液和细胞外液共同构成人体的内环境B.内环境中各项理化性质保持不变C.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介D.内环境是机体新陈代谢的主要场所3.下图代表正常情况下肌细胞与人体内环境之间的物质交换关系，X、Y、Z表示三种细胞外液。

下列叙述正确的是（）A.X、Y化学成分的主要差异是无机盐含量不同B.X液体中的大部分物质都通过Z液进入Y液中C.肌细胞的代谢产物会导致X液的pH明显降低D.若饮食过咸，则X、Z、Y的渗透压都可能升高4.组织水肿是由于组织液增多大量积累在组织细胞间隙造成的。

下列各项中不会引起组织水肿的是（）A.营养不良导致血浆蛋白含量减少B.花粉过敏使毛细血管通透性增大C.饮食过咸导致血浆渗透压过高D.淋巴回流受阻，组织液中滞留大分子物质5.长时间运动引起机体缺氧时，血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是（）A．降低、CO2、Na2CO3 B．降低、乳酸、NaHCO3C．升高、CO2、H2CO3 D．升高、乳酸、NaHCO36.下列关于反射弧的叙述，正确的是 ( )A.反射弧是人和动物神经调节的基本方式B.任何反射弧中的感受器都位于身体表面C.任何反射弧的神经中枢都在脊髓灰质中D.反射活动需要经过完整的反射弧来实现7.下图所示的神经纤维膜上有A、B、C三个点，现将一电流计的两极分别连接在A、B两点，若在C处给一强刺激，电流计指针的偏转情况是（）A. 偏转一次，方向向左B. 偏转一次，方向向右C. 偏转两次，方向相反D. 偏转两次，方向相同8.下列有关神经系统的结构和功能的叙述，正确的是（）A.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传导B.兴奋在突触后膜会发生电信号→化学信号的转化C.神经纤维外膜接受刺激，引起Na+内流，膜外形成负电位D.兴奋在神经纤维上传导时，膜外局部电流的方向与兴奋的传导方向相同9.某人大脑的某个部位受到损伤后，能用语言表达自己的思想，也能听懂别人的谈话，却读不懂报刊上的新闻。

2018—2019学年第一学期高二期末考试生物试题【本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试时间90分钟】第Ⅰ卷 (选择题共50分)一、单项选择题（每小题2分。

每小题的四个选项中只有一个选项是正确的。

）1．如图所示，甲物质表示某种胞外物质，丙物质表示乙细胞接受甲物质影响后分泌或释放的某种物质。

下列依次对甲物质、乙细胞的例举，合理的是（）A．淀粉酶、甲状腺细胞B．兴奋性递质、中间神经元C．胰高血糖素、肌肉细胞D．抗原、效应B细胞2．2008全球粮食危机使很多国家人民生活陷入困境，从生态原理出发，改变国民的饮食结构在一定程度上可缓解食物问题。

假如某国家的国民食物中三分之一来自植物，三分之二来自植食动物，改为三分之一来自植食动物，三分之二来自植物，那么现在最多还可以多养活多少人口(按能量的最高传递率计算)( )A．82% B．57%C．47% D．35%3．下列关于模型的说法，正确的是（）A．拍摄的人口腔上皮细胞显微照片是构建了细胞的物理模型B．模型只能对生物问题进行定性描述，而不能进行定量描述C．细胞膜的流动镶嵌模型和“蛋白质﹣脂质﹣蛋白质”三层结构模型共同点都认为蛋白质在脂质两侧均匀分布D．“J”型曲线和“S”型曲线是对种群数量增长构建的一种数学模型4．去甲肾上腺素是一种常见的神经递质，也是一种胺类激素。

该神经递质能使突触后膜产生兴奋，但是当去甲肾上腺素分泌较多时又可以作用于突触前膜,抑制去甲肾上腺素的释放。

据此判断，下列说法中不正确的是（）A．突触前膜和突触后膜都有与去甲肾上腺素结合的受体B．去甲肾上腺素经过扩散作用由突触间隙到达突触后膜C．去甲肾上腺素分泌过多作用于突触前膜属于反馈调节D．去甲肾上腺素经过体液只能运输给相应的靶器官、靶细胞5．下列关于人口数量动态变化的描述中，错误的是（）A．决定人口数量变化的因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率B．年龄组成是预测未来人口动态的主要依据C．人口数量问题既有其自然生理基础，又有其社会制约因素D．不同种群出生率差异的主要原因是种群中处于生殖年龄的个体数不同6．有关“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验中，正确的实验方法是（）A．取样计数前要静置一段时间后再取样B．将盖玻片盖在计数室上后，从盖玻片边缘滴加酵母菌培养液C．若取样的小方格中酵母菌过多，可选择邻近的一个小方格计数D．对压在小方格界线上的酵母菌，只计数上下两条界线上的酵母菌7．如图表示黄化燕麦幼苗体内生长素的分布情况。