人教版物理《变阻器》课件推荐1

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16.4变阻器课件人教版物理九年级(1【01】)

初中物理
滑片接近连入电路的下接线柱，电阻变小
初中物理
接入电路结构向A端移滑片P 接入电路向A端移滑片P 的接线柱示意图灯泡亮度变化有效电阻电阻阻值变化
AD
变亮
AP
变小
AC
变亮
AP
变小
BC
变暗
BP
变大
BD
变暗
BP
变大
AB
P
D
不变
AB
不变
CD
不变
无
不变
初中物理
二、滑动变阻器的使用 ②将B 、C 或B 、D 接入电路
初中物理
最大阻值为20Ω 允许通过的最大电流为2A
二、滑动变阻器的使用
应与用电器_串联
初中物理
初中物理
接入电路的接线柱
AD AC BC BD AB
CD
结构示意图
向A端移滑片P 灯泡亮度变化
初中物理
接入电路的接线柱
AD AC
BC BD AB CD
结构示意图
向A端移滑片P 灯泡亮度变化
变亮
变亮
变暗
变暗
不变
不变
二、滑动变阻器的使用
将A 、D接入电路
初中物理
二、滑动变阻器的使用
将A 、D接入电路
初中物理
二、滑动变阻器的使用
将A 、D接入电路
初中物理
二、滑动变阻器的使用
将A 、D接入电路
初中物理
二、滑动变阻器的使用
将A 、D接入电路
初中物理
二、滑动变阻器的使用
将A 、D接入电路
CD
不变
无
不变
初中物理
接入电路的接线柱

人教版初中物理变阻器完美课件1

频敏变阻器
这种阻值变化的特性，正好满足了异步电动机的起动要求，因为刚一起动时（转速为零的时刻）起动电流很大，需要大电阻限制（简称限流）使其变小些，而起动起来以后速度逐渐升高（频率变低），转子电流变小，此时不许大电阻限流，仅需小电阻即可，正好此时频敏电阻变小了。
（接下一页）
《变阻器》PPT人教版教材1ppt课件人教版课件
• 当接A和C接线柱时，AP段电阻线被连入电路，P向左滑电阻变小；P向右滑，电阻变大。
• 当接A和D接线柱时，与接A和C效果相同。
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三、滑动变阻器
• 当接B和C接线柱时，BP段电阻线被连入电路， P向左滑电阻变大；P向右滑，电阻变小。
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频敏变阻器
可见，转子电路的频率是变化的，转速低频率高；转速高频率低。在这变化着的频率的电路中，接入，频率低阻值小。
（接下一页）
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三、滑动变阻器
1．构造
金属杆
滑片
支架
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瓷筒线圈
接线柱
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三、滑动变阻器
2．元件符号
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人教版《变阻器》ppt教学课件1

第十六章电压电阻
第4节变阻器
本课目标导航
学习目标
课程标准
1.知道滑动变阻器的构造和作用及其能改变
电阻的原理．
2.知道滑动变阻器所标规格的含义，会识别滑
动变阻器的规格．
3.会把滑动变阻器连入电路使之改变电路中
的电流．(重点)
知识链接：影响电阻大小的因素．
课前自主预习
【阅读课本 P68～P70，完成以下问题】 1．能改变接入电路中电阻的的大元小件叫变阻器． 2．观察课本 P68 滑动变阻器图片，认识它的结构．电路符号： ________. 3．滑动变阻器的原理：通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻大小．
4．滑动变阻器要与被控制的用电器串联． 5．为了保护电路，在闭合开关前，应将滑动变阻的滑片置于最大阻值处，即将滑片置于所选的下面那个接线柱的另一端． 6．滑动变阻器在电路中的作用：保护电路和改变电路中的电流． 7．有些家用电器的音量调节器也是一种变阻器，常称为电位器．
课堂合作探究
•
4.历史上东西方香文化交流不可谓不繁盛。隋唐时期，许多波斯商人以贩卖香药为职业，收售由西域经海上运来的香药；同时，许多朝鲜留学生来到中国，将中国的香文化传入朝鲜，再由朝鲜传入日本。
•
5.中国传统香道讲究香品的品质、器物的精美、程序的考究，直至精神境界的提升；西方自从香水出现以后，人们慢慢习惯使用香水掩盖体味，彰显个性和品味，直至成为身份地位的象征。
知识点二探究滑动变阻器的接法 1．分别将这几种接法接入电路(如图)，填写好下表：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
AB 不变不变不变 CD 不变不变不变 PB 变小变大变亮

人教版物理九年级全册1变阻器课件(1)

(1)改变电路中电流的大小； (2)改变电路电压分配（串联分压）； (3)保护电路；
7、变阻器的应用
调温电熨斗
调光台灯
调速器等
你学到了什么？？？
一、滑动变阻器
1、原理：通过改变接入电路中电阻线的长度来改变电阻。
2、构造（铭牌“200Ω,2A”的意义）： 3、结构示意图： 4、电路符号：
5、使用方法：（1）串联使用（2）一上一下（3）近下阻小（4）先调最大
启示：改变连入电路中电阻线的长度，可以改变接入电路中的电阻 , 从而可以改变电路中的电流。
变阻器
一、概念：能改变接入电路中电阻大小的元件。
二、原理：通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的大小，进而改变电流。
三、分类
变阻箱
旋盘式变阻箱插孔式变阻箱
滑动变阻器
原理
铭牌
使用方法
二、电阻箱：旋盘式、插孔式
课堂练习
1.滑动变阻器是通过改变接入电路中的
_电__阻__线__的__长_度__来改变电阻的器件。
2.如图示，当把滑动变阻器接入电路后，滑片P向右滑
动时，电路电阻变大，此时与电路相连接的接线柱应
是（ C ）
C
（A）C和D （B）B和D
（C）A和C （D）B和A
A
D P
B
构造
符号、示意图
作用
C A
D B
C A
D B
1、原理：通过移动滑片位置改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的大小，进而改变电流。
2、构造：
铭牌
瓷筒
金属滑片P
金属杆
支架
表面涂有绝缘层的电阻丝
3、铭牌上标有“20Ω 2A”是什么意思？

§1变阻器PPT课件(人教版)

指的是允许通过的最大电流为1.5A。
2.如图所示滑动变阻器的四种接线情况中，当滑片向右
移动时，变阻器连入电路的阻值变大的是（ C ）
3.如图所示的电路，闭合开关S，滑动变阻器R的滑片向b端移动时，电流表的示数以及灯L的亮度变化情况
应是（ B ）
A.电流表示数变大，灯L变暗 B.电流表示数变小，灯L变暗 C.电流表示为某同学在练习使用滑动变阻器改变灯泡亮度时连接的电路，该电路能不能满足要求？
你能否只改动一根导线的一端，使其符合要求。
2.闭合开关后，如果灯泡不亮且电流表有示数，请移动滑片后再视察实验现象。
1.连接电路时根据电流路径，先串后并。
2.采用“试触法”选择合适的量程。 3.更换电阻后，闭合开关前，要将滑片调到最大阻值处。
1.实验室中有一铭牌上标有“50Ω 1.5A”
字样的滑动变阻器，如图所示，“50Ω”指
的是 A 和 B 两接线柱间的电阻值，“1.5A”
在电源电压不变的情况下，能否使灯泡的亮度逐渐产生改变？
1.滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω 2A” 字样，“20Ω”是指该变阻器的最__大__阻值为20Ω；“2A”是指允许通过的最__大__电流为2A。
2.要使滑动变阻器和灯泡中的电流相同，应该使滑动变阻器和灯泡__串___联。
1.闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片调至最大阻值处，以免因电流过大而破坏灯泡。

人教版九年级物理全册 16.4变阻器(课件1)

M
NC
PD
AB
动手操作收集信息
实验情况记录表
接入的接电阻线连入电滑片的滑动方向灯泡的亮
线柱
路中的部分
暗变化
六种接法比较：
C
D
A
PB
(1)
C
D
A
PB
(3)
C
D
A
B
(5)
C
D
A
PB
(2)
C
D
A
PB
(4)
C
D
A
B
(6)
归纳概括
2.正确接法：
一上一下，串联接入元件符号
3.原理：改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻
元件符号
三、原理：改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻
四、注意事项：最大阻值和允许通过的最大电流
五、变阻器的应用——电位器。
课堂作业设计
动手动脑学物理
1. 请连接图中的电路，使滑动变阻器能够控制灯泡的
亮度。在你连的电路中，要使灯泡越来越亮，变阻器的滑片应该向哪个方向移动？
检验学生能否把变阻器正确连入电路，并能按要求进行调节。
课堂作业设计
动手动脑学物理
4.课本71页图16.4-10 是一种测定油箱内油量的装
置。请问：在这个装置中，电流表示数越大，表示油箱中的油量越多还是越少？请说明理由。
R0
滑
R
A
O杆
提高学生分析、解决问题的能力，以落实 “从物理走向社会”课程目标。
考考你
在下图电路中： ①要使变阻器的滑片向右滑动时电流表的读数减小，M、N应与变阻器上哪两个
接线柱相连？ ②小明同学连接好变阻器后，灯泡发光很暗，无论怎样调节滑片，灯泡的亮度

人教版九年级物理变阻器教学ppt课件

(2)当铅笔芯连入电路中的长度变短时，灯泡亮度变亮.
2.这是由于:铅笔芯连入电路中的长度改变，使接入电路的电阻值改变，造成通过灯泡的电流的变化.
3.变阻器：能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器.
人教版九年级物理变阻器课件
7
人教版九年级物理变阻器课件
一、滑动变阻器
1.工作原理: 改变接入电路中电阻线的长度来改变接入电阻，
连入电路的接线柱
A、 D A、 C B、D B、C A、 B C、D
C
D
A
B
滑片向左滑
接入电路的灯的亮度
阻值变化
变化
AP、变小变亮
AP、变小 BP、变大 BP、变大 AB、不变
CD、不变
变亮变暗
变暗不变不变
人教版九年级物理变阻器课件
接入电路的示意图
√
√ √
√ ×
×
滑动变阻器连接方法小结：
2. 当滑动变阻器的滑片向b端滑动时，下列四种接法中，
变阻器阻值变大的是( C )
A.
B.
C.
D.
人教版九年级物理变阻器课件
20
人教版九年级物理变阻器课件
3.如图所示，电源电压不变， L1、 L2两个灯泡的规格相同。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P都从中点向右滑动的过程
中，关于两灯的亮度情况，说法正确的是( A)
。变大
人教版九年级物理变阻器课件
课堂小结
变阻器
构造：瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱等原理：通过改变接入电路中的电阻丝长度来改变电阻
滑动变阻器
接法： “一上一下”
应用：电位器
作用：改变电路中的电流和部分电路两端的电压；保护电路

初二物理《变阻器》1完整ppt课件

精品课件
6
原来如此
上述生活中例子，不论是收音机的音量变化，还是电视机的亮度变化、剧场中灯的变化都有一个相当于滑动变阻器的元件．
精品课件
7
2、滑动变阻器的构造
精品课件
8
滑动变阻器的构造
1．几部分组成，每部分是由什么材料做的？
2．这些部分是怎样组合在一起的？ 3．有几个接线往？连入电路后电流的
3
一、滑动变阻器
精品课件
4
精品课件
5
1、滑动变阻器的作用
我们知道，在电压不变的条件下，要减小电流，应增大电阻，要增大电流，应减小电阻．
滑动变阻器是靠改变电阻来改变电路中电流的.
收音机音量、电视机亮度、灯泡亮度变化都是由于通过它的电流大小不同引起的，所以滑动变阻器是改变电路中电流的元件．
精品课件
11
4、结构示意图和符号
符号
示意图
精品课件
12
5、滑动变阻器使用
1．接法．
（ 1 ）要使变阻器成为电流的必经之路，即变阻器要串联连入电路．
（2）要将至少两个接线柱接入电路，导线只接在滑片上或支架上，都不能使它连入电路．
（3）接线柱要“一上一下”地选取.
第七章电阻
第二节变阻器
精品课件
1
想一想
调节收音机的音量控制旅扭，音量发生什么变化？
旋电视机的亮度旋钮，荧光屏上的图像会发生什么变化？ Nhomakorabea精品课件
2
为什么调节音量开关时，喇叭音量会变化？
为什么旋电视机的亮度旋钮，荧光屏上的图像会变明或变暗？
一幕话剧开始了，剧场里的照明灯是怎样由亮变暗？

[人教版]《变阻器》优质课件1

3、调音台
原理：
利用一组可变电阻可改变各种音调的声音成分的响度，从而改变声音的品质。
4［.4名《师变课阻堂器教》学课］件［(共人2教1张版P］PT《)变阻器》优质课件1 （完整版PPT)
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如果图 4-40旋钮型变阻器的 A、 C接入电路，要使接入电路的电阻增大，旋钮触片应向哪个方向转动？旋钮触片向右方向转动。
［名师课堂教学］［人教版］《变阻器》优质课件1 （完整版PPT)
［名师课堂教学］［人教版］《变阻器》优质课件1 （完整版PPT)
插孔式变阻器
［名师课堂教学］［人教版］《变阻器》优质课件1 （完整版PPT)
四、敏感电阻器
1、敏感电阻是指器件特性对温度、光照、压力、气体磁场、湿度等作用敏感的电阻器。
2、种类
热敏电阻、光敏电阻、压敏电阻、气敏电阻、磁敏电阻、湿敏电阻、力敏电阻等。
光敏电阻
4［.4名《师变课阻堂器教》学版PPT)
热敏电阻
气敏电阻
4［.4名《师变课阻堂器教》学课］件［(共人2教1张版P］PT《)变阻器》优质课件1 （完整版PPT)
3、作用
光敏电阻器在光照下，其阻值会迅速减小，因此可用于光的测量、光的控制和光电转换。
自动照明灯控制电路、电视机亮度自动调节。
力敏电阻是一种能将机械力转换为电信号的特殊元件，它的电阻值会随外加力的大小而改变，常用于各种张力计、转矩计、加速度计及各种压力传感器中。
左图所示的电阻值为多少欧姆？
3Ω
4［.4名《师变课阻堂器教》学课］件［(共人2教1张版P］PT《)变阻器》优质课件1 （完整版PPT)

《变阻器》人教版初中物理ppt课件1

•
3.指导和提升文化教育的导师，乡村的凝聚力也随之消失。加之城乡教育费源配置的巨大反差，加剧了农村人口向城市流动的速度与规模，使农村开始变成文化沙漠。
•
4.节奏是音乐、舞蹈和歌唱这些最原始也最普遍的三位一体的艺术所同具的一个要素。节奏不仅见于艺术作品，也见于人的生理活动。人体中呼吸、循环、运动等器官本身的自然的有规律的起伏流转就是节奏。
•
5.因为中国人由农业进于文化，对于大自然是“ 不隔” 的，是父子亲和的关系，没有奴役自然的态度。中国人对他的用具，不只是用来控制自然，以图生存，他更希望能在每件用品里面，表出对自然的敬爱，把大自然里启示着的和谐、秩序，它内部的音乐、诗，表现在具体而微的器皿中。一个鼎要能表象天地人。
人教版九年级全一册物理第4节变阻器课件 (共18张PPT)
2、如图所示,要使灯泡的亮度变暗, 则必须使变阻器接入电路部分的电阻变__大___，滑片P应向__右____移动，此时电流表的示数变_小____。
人教版九年级全一册物理第4节变阻器课件 (共18张PPT)
巩固提高人教版九年级全一册物理第4节变阻器课件 (共18张PPT)
人教版九年级全一册物理第4节变阻器课件 (共18张PPT)
AO B
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谈谈你的收获
人教版九年级全一册物理第4节变阻器课件 (共18张PPT)
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九年级物理全册16.4变阻器课件(新人教版)_1_1-5

“好!”主教说，“先回答第一个
通过这个现象有什么启示？
现象：
实验总结
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
当铅笔芯连入电路中的长度变长时，灯泡亮度变暗。
当铅笔芯连入电路中的长度变短时，灯泡亮度变亮。
启示：改变连入电路中电阻线的长度，可以改变接入电路中的电阻 ,从而可以改变电路中的电流。
（一）、变阻器
1定义：能改变接入电路中电阻大小的元件叫-----
电阻箱 2.种类：
滑动变阻器
台灯和收音机是采用什么方法使其亮度和音量发生
变化的？
太阳西下时，鸟要找地方过夜了。
于是，两只小老鼠绕着房子转了个圈，还嗅到了一股香味，凑着鼻子再嗅嗅，原来香味是从地上横七竖八的瓶子中散发出来的。“木瓜市长，您放心，我明天就来!”
第二天，垃圾龙果然来了!它首先来到了最脏最臭的拖鞋街。商务模特于是等那人走过，燕国青年便跟在他后面摹仿，那人迈左脚，燕国青年也迈左脚，那人迈右脚，燕国青年也迈右脚，稍一不留心，他就搞乱了左右，搞得他十分紧张，哪还顾得了什么姿势。但这一来，却引起主人的警惕。，”
第十六章电压电阻
第4节变阻器
提出问题：有哪些方法可以改变电流的大小？哪种最方便？
电阻变化
电流变化
思考：用什么办法可以改变导体的电阻？哪种方法最简单？
方法有改变导体的＿材＿料、长＿度＿、横＿截＿面积和＿温＿度。而最方便的是改变＿导＿体＿的。长度
想想做做移动金属夹，灯泡的亮度为什么会改变？

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1.变阻器在电路中的主要作用是什么？
2.变阻器铭牌上标注数字的意义是什么？
3.使用前要将滑动变阻器的电阻调到什么位置值？为什么？
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生活中常见变阻器
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1.如下图所示，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，滑动变阻器连入电路的阻值将：（ A ）
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A.逐渐变大 B.逐渐变小 C.保持不变 D.无法判断
C
D
A
P
B
(1)
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2、如图所示,要使灯泡的亮度变暗, 则必须使变阻器接入电路部分的电阻变__大___，滑片P应向__右____移动，此时电流表的示数变_小____。
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下图为利用滑动变阻器控制灯泡亮度的实验器材，将滑动变阻器连接起来，要求滑片P向左滑动，电流表示数变大，灯泡变亮。闭合开关前应将滑片滑至哪一端？
1 0 .2
A
20|1A
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联系实际，拓展提高
• 小明到同学家玩时发现同学家的电风扇与自己家的电风扇在外形上完全相同，可是他发现自己家的风扇打开时风速最小，向右调节旋钮时风速慢慢增大，而同学家的电风扇打开时风速最大，向右调节旋钮时风速慢慢减小，他觉得很奇怪，于是上网查询了相关知识，知道变速器是利用一个变阻器来控制风速的，右图为其主要结构图，试帮小明同学揭开其中的奥秘。
自主学习尝试训练
阅读课本68-69页《变阻器》部分，并结合桌上的实物，认识滑动变阻器的构造，尝试回答评测练习上的问题。
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一、滑动变阻器
1．工作原理：改变接入电路中电阻线的长度来改变接入电阻，从而改变电流。 2．图示（1）实物图：
（2）结构示意图：
（3）元件符号：
四变阻器
现在有一只灯泡，已接入电路，怎样使它的亮度发生改变？
电阻变化
电流变化
亮度变化
演示
用电阻丝改变小灯泡的亮度?
现象：
当电阻丝连入电路中的长度
变长时变短时
灯泡变暗灯泡变亮
启示：
改变长度
改变电阻
交流与评价
用刚刚装置中的电阻丝来改变电阻从而改变灯泡亮度，有什么缺点？如何改进？
六种接法比较：
C
DAPB来自(1)CD
A
PB
(3)
C
D
A
B
(5)
C
D
A
PB
(2)
C
D
A
PB
(4)
C
D
A
B
(6)
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归纳总结
变阻器的正确连接方法
“一上一下”
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二、变阻器的应用人教版物理《变阻器》课件推荐1
阅读P70变阻器的应用，回答下列问题
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动手实验，探索规律人教版物理《变阻器》课件推荐1
将滑动变阻器连入电路，移动滑片，观察小灯泡的亮度或电流表的示数是否发生变化，如何变化？尝试使用各种不同的接法探究到底怎样接才能改变灯泡的亮度。并与同学交流：通过实验你有那些发现？
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