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推敲 课件

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四年级上册语文课件-13推敲∣冀教版(共12张PPT)

四年级上册语文课件-13推敲∣冀教版(共12张PPT)

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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/8/22 021/8/2 2021/8 /22021 /8/2
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我们，还在路上……
第三单元 · 阅读
推敲
课文导入
夜深人静，月光皎洁。一个和尚的敲门声打破了夜的静 谧，惊醒了栖息在池边树上的小鸟。这便是诗句“鸟宿池 边树，僧敲月下门”所描绘的情景。
推敲
欣赏诗句
鸟宿池边树，僧敲月下门。 （1）指名读诗句，注意读准字音。 （2）说说诗句的意思。
诗句欣赏
题李凝幽居 闲居少邻并，草径入荒园。 鸟宿池边树，僧敲月下门。 过桥分野色，移石动云根。 暂去还来此，幽期不负言。
简介贾岛
贾岛是唐朝著名的诗人。早年曾因家境贫 寒，出家做过和尚，后因韩愈欣赏他的诗才而 还俗。他作诗的态度非常严肃认真，字字斟酌， 句句推敲，被称为“苦吟诗人”。
自读要求
1、读准字音，读通句子，把课文读得正确、流利。 2、借助字（词）典并联系上下文理解下列词语的意思 皎洁 幽居 即兴 妥帖 簇拥 斟酌 宽恕 莽撞 推敲 犹豫不决
月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你 是一个懂得礼貌的人。
指导书写
皎、骑、僧：左窄右宽； 斟、酌：左右基本等宽，“斟”左高右低。 尚、妥：上小下大。 贾：上宽下窄。 愈：上大下小。 唐：第三笔要有足够的伸展。
课文总结
同学们，我们中华文化博大精深，“推敲”的故事被千 古传诵着，古往今来，人们念念不忘，茶余饭后，人们津津 乐道。下节课我们再去细细品读这个故事，去学习诗人那种 精益求精的精神。
读准字音
和尚 恰当 差人 李凝
认读生词

【全面版】苏教版小学五年级语文第九册第三单元《推敲》教学课件.pptPPT文档

【全面版】苏教版小学五年级语文第九册第三单元《推敲》教学课件.pptPPT文档

学习第八小节
1、说说对贾岛的印象。 2、什么是推敲？ 3、总结推敲的含义。 4、朗读全文。
谢谢观看
苏教版五年级语文上册第三单元
推敲
鸟宿池边树， 僧敲月下门。
题李凝幽居 唐 贾岛
闲居少邻并，草径入荒园。 鸟宿池边树，僧敲月下门。 过桥分野色，移石动云根。 暂去还来此，幽期不负言。
贾岛是唐朝著名的诗人。 早 和 而 肃年 尚 还认俗曾 ， 真。因后，他家因字作境韩字诗贫愈斟的寒欣酌态，赏，出 他 度句家 的 非句做 诗 常推过 才 严敲， 鸟第贾鸟早过三④ ③苏③鸟题一 贾闲三 一鸟②第过③③①第第②③④鸟闲鸟③宿一岛宿年桥、韩结教结宿李、岛居、、宿返一桥结结贾一一返结韩宿居宿结闲池 段 会 池 曾 分 （ 愈果 版 果 池 凝 （是 少 （（ 池 回 段 分 果 果 岛 段 段 回 果 愈 池 少 池 果居边（说边因野认 他五他边幽唐邻边长（野他他去（（长他认边邻边他少树1些树家色为 冲年冲树居朝并树安1色冲冲（11安冲为树并树冲邻自自自自，什，境，还 撞级撞，著，，途，撞撞途撞还，，，撞并然然然然）僧么僧贫移是 了语了僧名草僧中移了了中了是僧草僧了，段段段段，敲话敲寒石用 （文（敲的径敲，石（（，（用敲径敲（草））））不月？月，动（ 上月诗入月他动他（月入月径写写写写））））））巧）） ） ）下做下出云册下人荒下对云对下荒下入贾 贾 贾 贾）， ， ， ， ， ） ，（门些门家根第门。园门诗根诗门园门荒岛岛岛岛好 和和和和和好和。什。做。三。。。中。中。。。园）早早早早， （（（（（，（么过单（（。，年年年年理 理动和元结因因因因））））））由 ））由作尚果家家家家商商商商商商有 这这有？，留贫贫贫贫量量量量量量三 个个三后下当当当当了了了了了了： 字字：因（了了了了起起起起起起犹犹韩和和和和来来来来来来豫豫）愈尚尚尚尚。。。。。。不不。欣。。。。决决赏，，他不不的知知诗不不才觉觉而（（还俗））。。。

苏教版五年级上册《推敲》PPT课件1

苏教版五年级上册《推敲》PPT课件1

一天，贾岛去长安城郊外拜访一 个叫李凝的朋友。他沿着山路找了好 久，才摸到李凝的家。这时，夜深人 静，月光皎洁，他的敲门声惊醒了树 上沉睡的小鸟。
大家慢慢地、轻轻地读第二自然段， 在脑海中想像那情景，你能看到什么，听 到什么吗？ 用“——”划出写贾岛所见所闻的句子。
读第二自然段思考：
他沿着山路找了好久，才摸到李凝的家。 A、用手接触或轻轻抚摩 B、揣测，试探 C、暗中行进，在认不清的道路上行走
理解：门闩
第七自然段主要说了什么？ 确定用“敲”
你觉得贾岛是个什么样的人？ 本文表达了他怎样的精神？
（贾岛是个有认真严肃的创作态度 和锲而不舍的钻研精神的人。）
半路上，他想起昨夜即兴写成的 即兴 那首小诗，觉得“岛宿池边树，僧敲
月下门”中的“推”字用得不够妥帖，
或许改用“敲”字更恰当些。
“想起”“觉得”“或许”写出了贾岛的专心致志，反 复推敲。 “不够妥帖”、“更恰当些”可见贾岛的严肃认真、 一丝不苟，追求准确、传神、完美。 突出他认真严肃
寻隐者不遇 贾岛
松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。
贾岛是唐朝著名的诗人。早年曾 因家境贫寒，出家做过和尚，后因韩
愈欣赏他的诗才而还俗。他作诗的态
度非常严肃认真，字字斟酌，句句推
敲，被称为“苦吟诗人”。
这是谁？他在想什么？他在干什 么？
鸟宿池边树，
僧敲月下门。
题李凝幽居 唐 贾岛
用自己的话总结一下第4-6 自然段主要写了一件什么事？
冲撞仪仗队
读第七自然段思考： 听了贾岛诚心诚意、请求宽恕的 回答，如果你是韩愈，会怎么想， 怎么说呢？
韩愈也是一位著名的诗人，便 很有兴致地思索起来。
“唐宋八大家”之首，著名散文 家、诗人。字退之，河南河阳人。官

苏教版五年级上册《推敲》PPT课件1

苏教版五年级上册《推敲》PPT课件1

第二自然段主要讲了什么内容？
以诗赠友
1、用自己喜欢的方式读第三自然段，
说一说哪一句话或者说哪一个词最能打
动你的心？并且说一下原因。
半路上，他想起昨夜即兴写成的 即兴 那首小诗，觉得“岛宿池边树，僧敲
月下门”中的“推”字用得不够妥帖，
或许改用“敲”字更恰当些。
“想起”“觉得”“或许”写出了贾岛的专心致志，反 复推敲。 “不够妥帖”、“更恰当些”可见贾岛的严肃认真、 一丝不苟，追求 准确、传神、完美。
韩愈 不悦 问：“你为何冲撞我的 仪仗队？” 贾岛 诚恳 回答道：“我正在斟酌 诗里的一个字眼儿，无意间冲撞了大 驾，求您宽恕。”
用自己的话总结一下第4-6 自然段主要写了一件什么事？
冲撞仪仗队
读第七自然段思考： 听了贾岛诚心诚意、请求宽恕的 回答，如果你是韩愈，会怎么想， 怎么说呢？
韩愈也是一位著名的诗人，便 很有兴致地思索起来。
并尝试简单地讲一讲这个故事。 以诗赠友 （发生） 反复斟酌 9、推敲 （发展）
冲了什么？
认真严肃、锲而不舍、专心致志
百炼为字，千炼成句的故事还有 很多，有兴趣的同学课后也可以搜集 来读一读。好诗是推敲出来的，好文 章是修改出来的。相信同学们今天的 学习感触很深，也能逐步养成象贾岛 等诗人那样作文时斟酌推敲的好习惯， 文章会写的更精彩！
3、了解事情的经过，理解“推敲”的 含 义。学习贾岛认真严肃的创作态度
推敲 街道
即兴 宽恕
和尚 避让
妥帖 莽撞
沉睡 闯进
吟哦
骑驴 皎洁
簇拥
礼貌 幽居
斟酌
犹豫不决
《推敲》课文可分为以下几部分：
第一段（1）： 写贾岛早年因家贫当了和尚。
第二段：（2-7）：写贾岛和韩愈一起推敲诗句。 第三段：（8）：讲“推敲”的引申义

_刘素珍--《推敲》课件

_刘素珍--《推敲》课件
题李凝幽居
贾岛
闲居少邻并，草径入荒园。 鸟宿池边树，僧敲月下门。 过桥分野色，移石动云根。 暂去还来此，幽期不负言。
推
敲
胡 仔
作者简介
胡仔（1110--1170），南宋著名文学家， 字元任，胡舜次子，绩溪人。北宋宣和年 间寓居泗上，以父荫补将仕郎，绍兴六年 （1136），随父任去广西，居岭外七年。 十三年，其父遭秦桧陷害，遂隐居浙江湖 州之苕溪，自号“苕溪渔隐”。著有《苕溪 渔隐丛话》，清代收入《四库全书》。
复述故事
本文写了唐朝诗人贾岛在进京赶考的路上，当 吟咏“鸟宿池边树，僧敲月下门”的诗句时，对 用“推”字还是用“敲”举棋不定，巧遇大诗人韩 愈帮其斟酌，诗作最终定稿的故事。

课本剧表演
角色： 贾岛 1人 韩愈 1人 随从人员若干
问题探究
1、“僧敲月下门”一句中“敲”比“推”到 底好在哪里？ 一是表现自己有礼貌。 二是更能衬托出夜的宁静。 三是“敲”声音响亮，读起来也朗朗上口。
拓展延伸
运用炼字的方法，说说下面的诗句能不 能用括号里的诗句代替，为什么？ 1、春风又绿江南岸（春风又到江南岸）
“绿”字在这里是形容词活用为动词，意思是“使......变绿”， 是春风吹绿的。 一个“绿”字，不仅自身色彩鲜明，而且把春天写活了， 给读者留下无穷的回味。 而“到”字只是说明冬天过去了，春风吹来，江南又回到 了春天这个美好的季节之中，平铺直叙，没有色彩和意 境。
3、这篇文章给我们带来了哪些启示？
启示：（1）说明了写诗要反复琢磨，不仅要 自己琢磨，还要多请教别人，向他人学习。 （2）也说明了写作要专心致志，沉浸在创造 的意境中，才能写出好作品。
为人性癖耽佳句，语不惊人死不休。 ——
吟安一个字, 捻断数茎须。 ——卢延让

《推敲》课件

《推敲》课件

韩愈也是一位著名的诗人，便 很有兴致地思索起来。
还是用“敲”字更好些。月夜 访友，即使友人家门没有闩，也不 能莽撞推门，敲门表明你是一个懂 得礼貌的人。再说，用“敲”字更 能衬托出月夜的宁静，读起来也响 亮些。
鸟宿池边树，
僧敲月下门。
我来推敲推敲： 集市上人山人海，各种 商品琳琅满目。这时，街道 一旁有人正拿着标价牌在说： “六元一件，十元两件！” 老爷爷跌倒了，他艰难 地移动着身体。这时，陈老 师看见了，走下楼梯，来到 老爷爷身旁，把老爷爷轻轻 地拉了起来。
贾岛是唐朝著名的诗人。早年曾
因家境贫寒，出家做过和尚，后因韩 愈欣赏他的诗才而还俗。他作诗的态
度非常严肃认真，字字斟酌，句句推
敲，被称为“苦吟诗人”。
“唐宋八大家”之首，著名散文 家、诗人。字退之，河南河阳人。官
至吏部侍郎，人称“韩吏部”。唐古
文运动倡导者。
推敲 街道
即兴 宽恕
和尚 避让
妥帖 莽撞
僧推月下门
贾岛骑着毛驴，一边吟哦，一
边做着敲门、推门的动作，不知觉 进了长安城。
大街上的人看到他这个样子， 都感到十分好笑。
你觉得贾岛是个什么样的人？
（贾岛是个有认真严肃的创作态度 和锲而不舍的钻研精神的人。）
贾岛骑着毛驴，一边吟哦，一
边做着敲门、推门的动作，不知觉 进了长安城。
大街上的人看到他这个样子， 都感到十分好笑。
沉睡 闯进
吟哦
骑驴 皎洁
簇拥
礼貌 幽居
斟酌
犹豫不决
理解：门闩Βιβλιοθήκη 课文主要讲了一个什么故事？
(课文讲的是唐朝著名诗人 贾岛与韩愈一起斟酌诗句中用词 的故事。)
我能完成下面的填空：

推敲-PPT课件

推敲-PPT课件

语为
不人
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
惊性
人癖
杜 甫
死 不 休
耽 佳 句
。，
让经典永驻心间！
古人写诗讲究“一花一叶见 世界，一字一词总关情”，希望 大家能用自己的积累把握这个美 妙的世界，体会这份温馨的情怀。
希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明： 本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
推 敲
-
轻风（ ）细柳，淡月（ ）梅花。
苏东坡：“轻风摇细柳，淡月映梅花。” 黄庭坚：“轻风舞细柳，淡月隐梅花。” 苏小妹：“轻风扶细柳，淡月失梅花。”
任务：1、读，通文意
2、评，析人物 3、悟，学精神
鸟宿·池边树
始欲着“推”
遂字于·驴·上吟哦
·
·
时韩愈吏部权京兆
·
遂并辔而·归 pèi
sù zhuó suì é lì zhào
• 岛﹨初﹨赴举京师 • 遂﹨于驴上﹨吟哦 • 时﹨韩愈﹨吏部﹨权京兆 • 岛﹨具对﹨所得诗句﹨云云
1、解释下列句中划线的字。
岛初赴举京师
参加科举考试
始欲着“推”字
用
遂于驴上吟哦
吟咏诵读
时韩愈吏部权京兆
代理
2、翻译下列句子。
时时引手作推敲之势。
留连论诗，与为布衣之交。
演读课文，要求： 1、声音洪亮，朗读准确， 2、适当加入手势、表情，
可略带夸张。
本文中“僧敲月下门”一句， 韩愈说“作敲字佳矣”，“推” 和“敲”两字，你认为哪个更 好？理由是什么？

四年级语文下册第单元《推敲》课件沪教版

四年级语文下册第单元《推敲》课件沪教版
17
半路上，他想起昨夜即兴写成的 那首小诗，觉得“岛宿池边树，僧敲
月下门”中的“推”字用得不够妥帖，
或许改用“敲”字更恰当些。
从贾岛的“所想”中，你们读懂了什么？
“想起”“觉得”“或许”写出了贾岛的专心致志，反复推敲。 “不够妥帖”、“更恰当些”可见贾岛的严肃认真、一丝不苟，追求 准确、传神、完美。
24
听了韩愈的解释，大家有没有想起 前文哪句话？
这时，夜深人静，月光皎洁，他 的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。
25
1.春风又( )江南岸。 【到 入 过】
2.红杏枝头春意( )。【旺 闹浓】
3.风乍起，吹（ ）一池春水。
【动 皱 起 翻】
4.春风吹绿了树梢，吹（ ）了小草， 吹（ ）了杏树的花苞。
大家好
1
推敲
2
鸟宿池边树， 僧敲月下门。
3
题李凝幽居 唐 贾岛
闲居少邻并，草径入荒园。 鸟宿池边树，僧敲月下门。 过桥分野色，移石动云根。 暂去还来此，幽期不负言。
4
一条杂草遮掩的小路通向 荒芜不治的小园；近旁，也 没有人家居住。
5
• 过桥是色彩斑斓的原野； 晚风轻拂，云脚飘移，仿佛 山石在移动。
6
• 我暂时离去，不久当重来， 不负共同归隐的约期 。
7
了解贾
贾岛是岛唐： 朝著名的诗人。早年曾 因家境贫寒，出家做过和尚，后因韩 愈欣赏他的诗才而还俗。他作诗的态 度非常严肃认真，字字斟酌，句句推 敲，被称为“苦吟诗人”。
“二句三年得，一吟双泪流”
8
推敲 贾岛 和尚 拜访 皎洁 沉睡 毛驴 即兴 妥帖 吟哦 大街 仪仗队 簇拥 避让 比比划划 闯进 冲撞 斟酌 宽恕 犹豫不决 莽撞 礼貌 衬托

《推敲》课件

《推敲》课件
详细回答
岛不觉冲至第三节。左右拥至尹前，岛具对所得诗句云云。
韩立马良久，谓岛曰：“作敲字佳矣。”遂与并辔而归。 一起
留连论诗，与为布衣之交。 没有官阶的人
翻译下列句子
（1) 始欲着“推”字。 （2）遂于驴上吟哦，时时引手作推敲之势。
于是在驴背上吟诵起来，不停地举手做出推和敲的姿势。
（3）时韩愈吏部权京兆。
1.默读课文，划出读不准的字词 2.听读课文，听清读音和节奏
1．为下列红体的字注音。 苕溪（ sháo ） 吟哦（é ） 并辔而归（pèi ） 尹 （yǐn）
2．给下列句子划分停顿。 / （1）时韩愈吏部权京兆。 / / / （2）岛具对所得诗句云云 。 /
岛初赴举京师，一日驴上得句云: “鸟宿池边树， 去考进士 想到 僧敲月下门。”始欲着“推”字，又欲着“敲”字，练之 未定， 用 锤炼 遂于驴上吟哦，时时引手作推敲之势。时韩愈吏部权京兆， 吟诵 伸手 代理
题李凝幽居
（唐）贾岛
闲居少邻并， 草径入荒园。 鸟宿池边树， 僧敲月下门。 过桥分野色， 移石动云根。 暂去还来此， 幽期不负言。
推敲
zī
胡仔
学习目标
1．熟读课文，掌握一些重要的文言实词。
2．了解“推敲”这一典故的由来，体味 “着一字而境界全出”的道理。
3. 学习通过动作描写来刻画人物形象的 方法。
这样说有什么根据?你认为哪个更好？理由是什么？
“敲”字好，理由：用“推” 字，说明门是虚掩着， 一推就开，夜还不算深；用“敲”字，说明屋的主人 已睡熟，只好敲门来唤醒他，可见夜已深沉。此外， 在月色皎洁的夜晚，鸟儿栖息，夏虫唧唧，老僧前来 拜访，一阵“笃笃”的敲门声，声响虽不大，但由于 万簌俱寂，竟惊动了从未闻过如此喧嚣的宿在池边的 鸟，这样响中寓静，以响衬静，达到了静中更静的效 果，用“推”字是表现不出来的。这样看来，确如韩 愈所说的“以'敲'字佳矣”。

推敲课件

推敲课件
推 敲
林桥小学 孙希玉
教学目标
1学会本课生字，理解词语意思。 2熟练朗读课文，概括课文内容。 3理解“推敲”含义，品味用词准确。感受 贾岛认真的创作态度。
自学指导 1结合预习，掌握 生字写法。 2结合上下文，理 解词语。 3朗读课文，讲述 故事。
敲 尚 睡 驴 妥 街 闯 貌
皎洁 幽居 即兴 妥帖 吟哦 簇拥 斟酌 宽恕
懂得礼貌的人。
夜深人静 月光皎洁
推？敲？
贾岛骑着毛驴进了长安城。
贾岛骑着毛驴，一边吟哦，一
边做着敲门、推门的动作，不知 觉进了长安城。
还是用“敲”字更好些。 月夜访友，即使友人家门没 有闩，也不能莽撞推门，敲 门表明你是一个懂得礼貌的 人。再说，用“敲”字更能 衬托出月夜的宁静，读起来 也响亮些。
当堂检测 1听写生字新词 2朗读课文，讲述故事 3填空 课文写唐代诗人 月 夜访友，途中斟酌 “ ”二字，后在大 诗人 的帮助下， 选用了“ ”字，完 成了诗作 《 》。
再 见
莽撞 推敲 犹豫不决
题李凝幽居 唐 贾岛
闲居少邻并，草径入荒园。
鸟宿池边树，僧敲月下门。
过桥分野色，移石动云根。 暂去还来此，幽期不负言。
半路上，他想起昨夜即 兴写成的那首小诗，觉得
“岛宿池边树，僧敲月下门”
中的“推”字用得不够妥友，即使友人
家门没有闩，也不能莽撞 推门，敲门表明你是一个

《推敲》课件(定稿)

《推敲》课件(定稿)

贾岛骑着毛驴，一边吟哦，一 边做着敲门、推门的动作，不知觉 进了长安城。
大街上的人看到他这个样子， 都感到十分好笑。
你觉得贾岛是个什么样的人？
（贾岛是个有认真严肃的创作态度 和锲而不舍的钻研精神的人。）
贾岛骑着毛驴，一边吟哦，一 边做着敲门、推门的动作，不知觉 进了长安城。
大街上的人看到他这个样子， 都感到十分好笑。
还是用“敲”字更好些。月夜 访友，即使友人家门没有闩，也不 能莽撞推门，敲门表明你是一个有 礼貌的人。再说，用“敲”字更能 衬托出月夜的宁静，读起来也响亮 些。
还是用“敲”字更好些。月夜 访友，即使友人家门没有闩，也不 能莽撞推门，敲门表明你是一个有 礼貌的人。再说，用“敲”字更能 衬托出月夜的宁静，读起来也响亮 些。
鸟宿池边树， 僧敲月下门。
题李凝幽居 唐 贾岛
闲居少邻并，草径入荒园。 鸟宿池边树，僧敲月下门。 过桥分野色，移石动云根。 暂去还来此，幽期不负言。
鸟宿池边树， 僧敲月下门。 僧推月下门
寻隐者不遇 贾岛
松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。
推敲 和尚 沉睡 骑驴 礼貌 街道 避让 闯进 皎洁 幽居 即兴 妥帖 吟哦 簇拥 斟酌 宽恕 莽撞 犹豫不决 贾岛 韩愈
韩愈也是一位著名的诗人，便 很有兴致地思索起来。
还是用“敲”字更好些。月夜 访友，即使友人家门没有闩，也不 能莽撞推门，敲门表明你是一个懂 得礼貌的人。再说，用“敲”字更 能衬托出月夜的宁静，读起来也响 亮些。
还是用“敲”字更好些。月夜 访友，即使友人家门没有闩，也不 能莽撞推门，敲门表明你是一个有 礼貌的人。再说，用“敲”字更能 衬托出月夜的宁静，读起来也响亮 些。
你会填吗？
一、对号入座。

推敲课件

推敲课件

行人、车辆都纷纷避让，贾岛骑在 毛驴上比比划划，竟然闯进了仪仗队中。
两个差人把贾岛带到韩愈面前。韩愈 怎么问，贾岛怎么答？
韩愈问：“你为何冲撞我的仪仗 队？” （责问的语气） 贾岛回答道：“我正在斟酌诗里 的一个字眼儿，无意间冲撞了大驾， 求您宽恕。” （诚恳、请求原谅的语气）
听了贾岛诚心诚意、请求宽恕的 回答，如果你是韩愈，会怎么想，怎 么说呢？
作业ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ市
一、我读得准，写得规范。 jiǎo jié zhēn zhuó bì ràng (皎 洁 ) (斟 ( 避 让) 酌) tuǒ tiē lǐ miào máo lǘ (妥 帖 ) (礼 貌) ( 毛 驴 ) 二、根据课文内容，把正确的序号填在括号里。 （ 2 ）为了一字，斟酌推敲。 （ 4 ）韩愈表态，贾岛赞同。 （ 3 ）冲闯仪仗，请求宽恕。 （ 1 ）深夜访友，以诗相赠。
我来推敲推敲：
●集市上人山人海，各种商品琳琅
满目。这时，街道一旁有人正拿着标价 牌在说：“六元一件，十元两件！” ●老爷爷跌倒了，他艰难地移动着 身体。这时，陈老师看见了，走下楼梯， 来到老爷爷身旁，把老爷爷轻轻地拉了 起来。
●
集市上人山人海，各种商品琳琅满
目。这时，街道一旁有人正举着标价牌 在大声吆喝：“六元一件，十元两件！” ●老爷爷跌倒了，他艰难地挪动着 身体。这时，陈老师看见了，冲下楼梯， 跑到老爷爷身旁，把老爷爷轻轻地扶了 起来。
好朋友 他们的友情非常深厚
半路上，他想起昨夜即兴写成的 即兴 那首小诗，觉得“岛宿池边树，僧推
月下门”中的“推”字用得不够妥帖，
或许改用“敲”字更恰当些。
从贾岛的“所想”中，你觉得他是个怎样的人？
“想起”“觉得”“或许”写出了贾岛的专心致志，反复推敲。 “不够妥帖”、“更恰当些”可见贾岛的严肃认真、一丝不苟，追求 准确、传神、完美。
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（唐朝）有个诗人叫（贾岛），早年 因（家境贫寒），出家当了和尚。
贾岛是唐朝著名的诗人。早年 曾因家境贫寒，出家做过和尚，后
因韩愈欣赏他的诗才而还俗。他作
诗的态度非常严肃认真，字字斟酌，
句句推敲，被称为“苦吟诗人”。
ē
推 敲
推 敲
复述课文
1、按照线索有条理地讲故事
2、抓住关键词语和重点信息 3、语言尽量简洁
这时，夜深人静，月光皎洁，他 的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。
鸟宿池边树，
僧推月下门。
题李凝幽居
唐 贾岛 闲居少邻并，草径入荒园。
鸟宿池边树，僧推月下门。
过桥分野色，移石动云根。 暂去还来此，幽期不负言。
题李凝幽居 唐 贾岛
闲居少邻并，草径入荒园。
鸟宿池边树，僧推月下门。
过桥分野色，移石动云根。 暂去还来此，幽期不负言。
他沿着山路找了好久，才摸到李 凝的家。
Ａ、用手接触一下（物体）或接触后轻轻移动（动作 演示）； Ｂ、用手探取（动作演示在课桌内摸东西）； Ｃ、试着了解，试着做（如“摸一下他的底细）； Ｄ、在黑暗中行动，在认不清的道路上行走。
推
敲
按要求自读课文
• 1、读准字音，读通句子 • 2、思考课文主要讲了件什么事？
读准字音
• （一）
和尚
即兴 斟酌
毛驴 妥帖
吟哦 闯进
犹豫不决
• （二）
大街
簇拥 仪仗队 思索 宽恕 礼貌 莽撞
街ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
快速阅读课文2-7自然段， 然后同桌讨论以下填空题。 １、贾岛去（ ）不巧（ ），结果留下（ ）。 ２、返回长安途中，他对诗中（ ）这个字犹豫 不决，不知不觉（ ）。 ３、结果他冲撞了（ 商量了起来。 ４、韩愈认为还是用（ 一、（ ）二、（ ），和（ ）
）好，理由有三： ） 三、（ ）
贾岛去长安城郊外拜访李凝，不巧李凝 不在家，结果留下一首《题李凝幽居》的诗。 返回长安途中，他对诗中“推”这个字犹豫不 决，不知不觉进了长安城。结果他冲撞了韩愈 的仪仗队，和韩愈商量了起来。韩愈认为还是 用敲好，理由有三：一、敲门表明你是个有礼 貌的人二、“敲”字更能衬托出月夜的宁静 三、“敲”字读起来更响亮些。

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