精选2019-2020年苏教版生物《生物：稳态与环境》第五章 人与环境第二节 创造人与自然和和谐课后练习九十三

生物《生物：稳态与环境》第五章人与环境苏教版练习题第1题【单选题】山清水秀、鸟语花香的美景常常会令人赏心悦目、流连忘返，这说明生物的多样性具有A、科学研究价值B、直接价值C、潜在价值D、间接价值【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列有关生物多样性及其保护的说法中不正确的是( )A、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性B、红树林在调节气候方面发挥了重要作用，这体现了生物多样性的直接价值C、生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值D、我国生物多样性的保护可概括为就地保护和易地保护两大类【答案】：【解析】：第3题【单选题】“森林可以涵养水源，保持水土，调节气候”这句诗体现生物多样性的( )A、直接使用价值B、间接使用价值C、潜在使用价值D、经济使用价值【答案】：【解析】：第4题【单选题】保护生物多样性的措施最为有效的是( )A、人工栽培和养殖B、就地保护C、迁地保护D、实施大型的生态工程【答案】：【解析】：第5题【单选题】从保护野生生物资源的角度说，野生生物资源的价值不包括下列中的( )A、直接使用价值B、间接使用价值C、潜在使用价值D、商品价值【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列不是我国生物多样性的特点的是( )A、世界上野生生物物种最丰富的国家之一B、我国特有的和古老的物种特别多C、我国的经济物种丰富，居世界第一位D、我国生态系统种类单一【答案】：【解析】：第7题【单选题】如果在某一生态系统中，不适当地引入一个物种，如澳大利亚引入了欧洲的一种穴兔。

将会带来的后果最可能的是( )A、增强了生态系统的稳定性B、提高了生物的多样性C、破坏了当地的生态平衡D、绝对没有什么影响【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列关于种群的描述，错误的是( )A、调查种群密度的常用方法有样方法和标志重捕法等B、种群密度只反映种群在某时期的数量，不能预测种群的变化趋势C、要控制人口过度增长，应从出生率和死亡率两方面着手进行D、性别比例通过影响出生率进而影响种群数量【答案】：【解析】：下列不属于温室效应对我国环境的影响的是( )A、建筑物和历史古迹被腐蚀B、农业生产能力下降C、北方干燥地区进一步变干D、有些树种的分布区发生变化【答案】：【解析】：第10题【单选题】下列关于生物多样性的正确叙述是( )A、生物多样性是生物进化的结果B、生物多样性应该禁止猎杀和采伐C、生物多样性是指所有植物、动物和微生物所拥有的全部基因D、生物多样性的保护就是建立自然保护区【答案】：【解析】：下列有关生态学规律的叙述不正确的是( )A、在农田中适当增加食物链，能提高该生态系统的抵抗力稳定性B、低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡C、雄鸟求偶时进行复杂的求偶炫耀说明信息传递能调节种间关系D、红树林在调节气候方面发挥了重要的作用，这体现了生物多样性的间接价值【答案】：【解析】：第12题【单选题】下列属于生物多样性间接利用价值的是( )A、美景激发诗人创作灵感，而得“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的佳句B、森林覆盖的山体不容易发生泥石流C、科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理，研制了新型的导航仪D、生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库【答案】：【解析】：第13题【单选题】下列关于生物多样性的说法正确的是( )A、生物圈内所有的生物构成了生物的多样性B、外来物种的入侵能够增加生物的多样性C、红树林的防风消浪作用属于生物多样性的间接价值D、生物多样性的潜在价值就是其生态功能【答案】：【解析】：第14题【单选题】山清水秀、鸟语花香的美景常常会令人赏心悦目、流连忘返，这说明生物的多样性具有( )A、科学研究价值B、直接价值C、潜在价值D、间接价值【答案】：【解析】：鼎湖山是我国建立的第一个国家级自然保护区，因其完整保存了具有400多年历史的地带性植被﹣﹣南亚热带季风常绿阔叶林，被中外科学家誉为“北回归线沙漠带上的绿洲”．建立该自然保护区的主要目的是为了保护( )A、物种B、种群C、群落D、生态系统【答案】：【解析】：第16题【单选题】下列保护生物多样性的措施中不正确的是( )A、大量引进外来物种B、适时有计划地捕获成鱼C、采用人工繁殖技术D、退耕还林、还湖、还草【答案】：【解析】：下列有关生态系统的多样性及功能的说法中，正确的是( )A、捕食者的存在不利于生物多样性的形成B、散失的热能可以被生产者固定再次进人生态系统C、碳元素以无机物或有机物的形式进人群落D、信息传递可用来提高农产品或畜产品的产量【答案】：【解析】：第18题【单选题】下列关于温室效应对我国环境影响的叙述，错误的是( )A、永冻土融化B、植物的分布区发生变化C、农业生产力下降D、北方干燥地区变湿润【答案】：【解析】：第19题【单选题】社会文明与生态兴衰有着密切的关系．以下关于生态的叙述，错误的是( )A、低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡B、退化的草原生态系统的恢复需要利用群落演替的规律C、发展生态农业可以提高生态系统的能量传递效率D、建立动物园、植物园和濒危动植物繁育中心都是保护生物多样性的措施【答案】：【解析】：第20题【单选题】下列有关生物多样性的叙述，错误的是( )A、生物的多样性包括基因、物种、生态系统多样性B、保护生物多样性最有效的措施是就地保护C、森林能调节气候属于生物多样性的潜在价值D、生物多样性的间接价值远远大于它的直接价值【答案】：【解析】：第21题【单选题】我国西部因历史和气候原因，生态环境较差．在西部大开发过程中，为实现经济可持续发展，首先应考虑( )A、发展水土保持型生态农业，以保护和改善西部的生态环境B、控制人口的过快增长，以减轻人类对环境的压力C、治理严重的水污染，从而解决水资源短缺问题D、发展乡镇企业，增加收入，以解决经济发展过程中必然造成的环境污染问题【答案】：【解析】：第22题【单选题】长期以来，人们只注重水稻培育品种的产量及质量，却忽略野生品种的保存．有学者的实验结果发现，受到某些细菌感染的野生品种水稻有40%的存活率，而人工培育的水稻遭受感染后则全部死亡．下列与之相关的叙述中，合理的一项是( )A、野生品种的水稻逐渐对病毒产生了适应性变异B、野生品种的水稻有较高的物种多样性C、该野生品种水稻无直接价值D、野生品种灭绝会降低水稻的基因多样性【答案】：【解析】：第23题【单选题】为了缓解雾霾，保护美丽的天空，下列做法不正确的是( )A、使用清洁能源代替煤和石油B、积极植树造林，防治扬尘污染C、焚烧落叶和垃圾D、严禁燃放烟花爆竹【答案】：【解析】：第24题【单选题】引起温室效应、酸雨、臭氧空洞的主要气体污染依次是( )A、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物B、二氧化硫、二氧化碳、氮氧化物C、氮氧化物、二氧化碳、二氧化硫D、二氧化碳、氮氧化物、二氧化硫【答案】：【解析】：第25题【填空题】人工湿地可净化生产和生活污水，人工湿地建设在我国已逐步推广．请回答有关问题：（1）图甲中的芦苇、藻类等植物生长迅速，其主要原因是污水中的有机物被细菌、真菌等微生物分解，为植物提供了充足的______．图甲中不该出现的箭头是______（填序号）．（2）该生态系统的能量来源有______．图甲中能构成捕食链的箭头是______．（填序号）（3）人工湿地能净化污水，这体现了该生态系统具有______稳定性．除净化水质外，人工湿地还具有旅游观光的功能，这体现了生物多样性的______价值．（4）目前，保护湿地及其生物多样性最为有效的措施是______（5）若图乙中的1、2、3为人工湿地中的三个物种，则种内斗争最剧烈的物种是______（6）人工湿地生态系统也具有信息传递的功能，下列有关叙述正确的是______（多选）A．生态系统的物理信息可来源于生物或无机环境B．植物都通过化学物质传递信息C．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D．信息可以调节生物的种间关系．【答案】：【解析】：。

生物必修三《稳态与环境》第一章人体的内环境与稳态一、内环境：（由细胞外液构成的液体环境）细胞内液（细胞质基质、细胞液）（存在于细胞内，约占2/3）1.体液血浆细胞外液＝内环境（细胞直接生活的环境）组织液（存在于细胞外，约占1/3）淋巴等2.内环境的组成及相互关系细胞内液组织液血浆淋巴（淋巴循环）3、细胞外液的成分a.水，无机盐（Na+, Cl-），蛋白质（血浆蛋白）b.血液运送的物质营养物质：葡萄糖甘油脂肪酸胆固醇氨基酸等废物：尿素尿酸乳酸等气体：O2、CO2等激素，抗体，神经递质维生素c.组织液，淋巴，血浆成分相近，最主要的差别在于血浆中含有很多的蛋白质，细胞外液是盐溶液，反映了生命起源于海洋，d.血浆各化学成分的种类及含量保持动态的稳定，所以分析血浆化学成分可在一定程度上反映体内物质代谢情况，可以分析也一个人的身体健康状况❖细胞外液又称内环境（是细胞与外界环境进行物质交换的媒介）❖血细胞的内环境是血浆❖淋巴细胞的内环境是淋巴❖毛细血管壁的内环境是血浆、组织液❖毛细淋巴管的内环境是淋巴、组织液4、理化性质（渗透压，酸碱度，温度）a.渗透压：一般来说，溶质微粒越多，溶液浓度越高，对水的吸引力越大，渗透压越高，血浆渗透压的大小主要与无机盐，蛋白质的含量有关。

人的血浆渗透压约为７７０kpa，相当于细胞内液的渗透压。

功能：是维持细胞结构和功能的重要因素。

典型事例：（高温工作的人要补充盐水；严重腹泻的人要注入生理盐水，海里的鱼在河里不能生存；吃多了咸瓜子，唇口会起皱；水中毒；生理盐水浓度一定要是0.9%；红细胞放在清水中会胀破；吃冰棋淋会口渴；白开水是最好的饮料；）b.酸碱度正常人血浆近中性，7.35--7.45缓冲对：一种弱酸和一种强碱盐H2CO3／NaHCO3 NaH2PO4/Na2HPO4 CO2+H2O H2CO3H+ + HCO3-c.温度：有三种测量方法（直肠，腋下，口腔），恒温动物（不随外界温度变化而变化）与变温动物（随外界温度变化而变化）不同．温度主要影响酶。

高中生物必修3《稳态与环境》重要知识点汇总第一章人体的内环境与稳态1、内环境：由细胞外液（血浆、组织液和淋巴）构成的液体环境。

2、高等的多细胞动物，它们的体细胞只有通过内环境，才能与外界环境进行物质交换。

3、细胞外液的理化性质主要是：渗透压、酸碱度和温度。

血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。

4、稳态：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。

内环境稳定是机体进行正常生命活动的必要条件。

5、神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态主要调节机制。

第二章动物和人体生命活动的调节1、(多细胞)动物神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧。

它由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成。

2、兴奋：指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。

3、静息电位：内负外正；兴奋部位的电位：内正外负。

4、神经冲动在神经纤维上的传导是双向的。

5、由于神经递质只存在于突触前膜的小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单方向的。

6、调节人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层。

7、激素调节：由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节。

8、在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。

分为负反馈调节和正反馈调节。

9、激素调节的特点：微量和高效；通过体液运输；作用于靶器官、靶细胞。

相关激素间具有协同作用或拮抗作用。

10、体液调节：激素等化学物质（除激素以外，还有其他调节因子，如CO2等），通过体液传送的方式对生命活动进行调节。

激素调节是体液调节的主要内容。

11、单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节。

12、动物体的各项生命活动常常同时受神经和体液调节，但神经调节仍处于主导地位。

13、免疫系统的组成：免疫器官、免疫细胞（吞噬细胞和淋巴细胞）和免疫活性物质（抗体、淋巴因子、溶菌酶等）。

高中生物必修3之稳态与环境知识点整理第一章：人体的内环境与稳态1、体液：体内含有的大量以水为基础的物体。

2、体液之间关系：3、内环境：由细胞外液构成的液体环境。

内环境作用：是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量较少5、细胞外液的理化性质：渗透压、酸碱度、温度。

6、血浆中酸碱度：7.35---7.45调节的试剂：缓冲溶液：NaHCO3/H2CO3 Na2HPO4/ NaH2PO47、人体细胞外液正常的渗透压：770kPa、正常的温度：37度8、稳态：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动、共同维持内环境的相对稳定的状态。

内环境稳态指的是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中9、稳态的调节：神经体液免疫共同调节内环境稳态的意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。

第二章；动物和人体生命活动的调节1、神经调节的基本方式：反射神经调节的结构基础：反射弧反射弧：感受器→传入神经（有神经节）→神经中枢→传出神经→效应器（还包括肌肉和腺体）2、3、人体的神经中枢：下丘脑：体温调节中枢、水平衡调节中枢、生物的节律行为脑干：呼吸中枢小脑：维持身体平衡的作用大脑：调节机体活动的最高级中枢脊髓：调节机体活动的低级中枢4、大脑的高级功能：除了对外界的感知及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆、和思维等方面的高级功能。

大脑S区受损会得运动性失语症：患者可以看懂文字、听懂别人说话、但自己不会讲话5、激素调节：由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节激素调节是体液调节的主要内容，体液调节还有CO2的调节6、人体正常血糖浓度；0.8—1.2g/L低于0.8 g/L：低血糖症高于1.2 g/L；高血糖症、严重时出现糖尿病。

7、人体血糖的三个来源：食物、肝糖原的分解、非糖物质的转化三个去处：氧化分解、合成肝糖原肌糖原、转化成脂肪蛋白质等8、血糖平衡的调节9、体温调节甲状腺激素分泌过多又会反过来抑制下丘脑和垂体的作用，这就是反馈调节。

精选2019-2020年苏教版高中生物《生物：稳态与环境》第二章生物个体的稳态第2节人体生命活动的调节巩固辅导四十八第1题【单选题】下图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的是A、神经递质是从①处释放的B、兴奋传递需要的能量主要来自④C、兴奋可以在①和③之间双向传递D、由①、②、③构成突触【答案】：【解析】：第2题【单选题】给狗喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会．若每次在铃声后即给狗喂食，这样多次结合后，狗一听到铃声就会分泌唾液．下列叙述不正确的是( )A、大脑皮层参与了铃声刺激引起唾液分泌的过程B、食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射C、铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系D、铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧不相同【答案】：第3题【单选题】图中甲为细胞膜结构示意图，乙为突触结构示意图，下列相关叙述正确的是( )A、若抑制神经元的呼吸作用，将不会影响神经兴奋的传导B、在M侧给予一个足够强的刺激，钾离子从外侧流向内侧C、图乙中C与D结合后突触后膜的膜电位由外正内负转变为外负内正D、图乙中C,D分别表示神经递质与神经受体，C的释放表明突触前膜具有选择透过性【答案】：【解析】：第4题【单选题】神经调节的基本方式是( )A、刺激B、反射D、条件反射【答案】：【解析】：第5题【单选题】如果某患者支配右手的传出神经受损，其他部分完整，则( )A、针刺左手不会发生缩手反射B、针刺右手会发生缩手反射C、针刺左手不会感觉疼痛D、针刺右手会感觉疼痛【答案】：【解析】：第6题【单选题】某头部受伤病人，不能听懂别人说的话，但能说话，能写字，也能看书读报，那么受伤的具体区域很可能是( )A、运动性语言中枢B、听觉性语言中枢C、视觉性语言中枢D、运动中枢【答案】：【解析】：第7题【单选题】当大脑皮层的S区受到损伤时，病人将出现什么症状( )A、能看懂文字，但不能听懂别人谈话B、不能看懂文字，但能听懂别人谈话C、能听懂别人谈话，但自己不会讲话D、能够讲话，但看不懂文字【答案】：【解析】：第8题【单选题】如图为突触结构示意图，下列相关叙述正确的是( )A、结构①为神经递质与受体结合提供能量B、当兴奋传导到③时，膜电位由内正外负变为内负外正C、递质经②的转运和③的主动运输释放至突触间隙D、结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关【答案】：【解析】：第9题【单选题】如图l表示在神经纤维膜外侧接一灵敏电流计，右侧给予一适当的刺激，图①②表示电流计指针的偏转情况．下列有关说法正确的是( )A、电流计指针偏转的顺序依次是②→③→②→①→②B、图①a和图②a电极处的膜均处于未兴奋状态．此时仍有离子进出C、兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，无需能量D、若刺激a、b之间的任何一个位点，图示电流计的指针均偏转两次【答案】：【解析】：第10题【单选题】甲图和乙图分别表示参与人体生命活动调节的两种细胞的一部分，下列对它们参与的相关调节过程的描述不正确的是( )A、甲图中1→2→3和乙图中①→②→③都有ATP的水解B、甲图如果是突触小体，3一定能引起突触后膜发生如乙图中①→②的变化C、如果甲图是胰岛B细胞，则3可以促进血糖进入肝脏细胞D、血液中适当浓度的CO2可以使呼吸中枢产生如乙图的电位变化【答案】：【解析】：第11题【单选题】如图为突触结构模式图，下列说法不正确的是( )A、在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量B、①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的选择透过性C、②处的液体为组织液，含有能被③特异性识别的物质D、①中内容物使b兴奋时，兴奋处外表面分布着负电荷【答案】：【解析】：第12题【单选题】关于激素和神经递质的叙述，错误的是是( )A、胰高血糖素不能为靶细胞提供能量B、神经递质从突触前膜释放后，经过突触间隙到达突触后膜C、激素发挥作用后就被灭活了D、所有的神经递质都是有机物【答案】：【解析】：第13题【单选题】右图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是( )A、由ABCDE组成了一个完整的反射弧B、该图D为传入神经C、图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D、若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应【答案】：【解析】：第14题【综合题】如图是某反射弧的组成示意图，其中①～⑤表示相关结构．请据图回答：有误在反射弧的组成中，结构③的名称为______，结构______（填数字序号）表示感受器．兴奋在神经元之间的传递是______（填“单”或“双”）向的．在C处施加一次短暂的有效刺激，该处膜内先后发生的电位变化情况是______．将电表的两个电极分别插入A、B处神经纤维内，然后在结构④某处施加一次有效刺激，却发现电表指针未发生偏转，那么施加刺激的位置在______．【答案】：无【解析】：第15题【综合题】研究人员发现，当以弱刺激施加于海兔的喷水管皮肤时，海兔的鳃很快缩入外套腔内，这是海兔的缩鳃反射．若每隔1分钟重复此种弱刺激，海兔的缩鳃反射将逐渐减弱甚至消失，这种现象称为习惯化．图1表示海兔缩鳃反射习惯化的神经环路示意图，图2表示习惯化前后轴突末梢模型．请回答下列问题：图1中反射弧的效应器为______ ．缩鳃反射发生时，受刺激部位神经元膜内电位变化是______ ．若在图1中b处给予有效刺激，还可在图中______点检测到电位变化，原因是______ ．由图2可知，习惯化产生的原因是：轴突末梢处______内流减少，导致______释放量减少，突触后膜所在的运动神经元兴奋性______ ．如果需要去除习惯化，采取的措施是：给予海兔头部一个强刺激，最终使得感觉神经末梢释放的物质______（填“增加”、“减少”或“不变”）．【答案】：【解析】：最新教育资料精选11 / 11。

2019-2020学年度高中生物《生物：稳态与环境》第二章生物个体的稳态第一节人体的稳态苏教版复习特训三十一第1题【单选题】“移植物抗宿主病”是外源血液中的免疫活性细胞攻击受血者细胞而引发的并发症，输“全血”（血浆、红细胞和免疫细胞等）更易发病，输“成分血”（血液中提取的组分）可降低发病风险。

红细胞无MHC分子，免疫细胞存在MHC分子。

下列叙述正确的是( )A、正常受血者有相应抗体与异体同血型红细胞结合B、正常受血者的T细胞会启动对异体红细胞的细胞免疫C、正常受血者的T细胞会识别异体全血中免疫细胞的MHC分子并启动细胞免疫D、接受异体“全血”输入后，正常人比免疫缺陷患者更易并发“移植物抗宿主病”【答案】：【解析】：第2题【单选题】如图表示人体内某一种生理变化的曲线，下列说法正确的是( )A、此图可表示某人在剧烈运动后血液中乳酸的浓度变化，曲线bc反映出乳酸与NaH2PO4反应，导致乳酸浓度下降B、此图可表示神经纤维某一位点经刺激后，膜内电位的变化C、此图可表示人体内酶活性与外界温度的关系D、此图反映出人进食后，血液中胰高血糖素的浓度变化【答案】：【解析】：第3题【单选题】如图是人体内血糖平衡调节示意图，A，B，C表示激素．下列分析错误的是( )A、血糖平衡的调节是神经﹣体液调节B、图中甲表示胰岛B细胞，乙为胰岛A细胞C、结构①通过传出神经，直接影响B的分泌D、血糖升高能直接刺激胰岛通过主动运输分泌相应激素【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列有关人体内环境稳态的叙述不正确的是( )A、肿瘤细胞侵入并堵塞淋巴管会导致组织水肿B、饥饿时肝脏组织处的毛细血管静脉端血糖浓度较低C、神经﹣体液﹣免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制D、血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关【答案】：【解析】：第5题【单选题】下图表示维持人体稳态的几种机制，则X最可能代表( )A、兴奋在神经纤维上的传导B、信息物质作用予靶细胞C、免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质D、血浆、组织液和淋巴【答案】：【解析】：第6题【单选题】如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中不正确的是( )A、甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多B、缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平C、图中共有3处箭头表示负反馈调节D、垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列关于无机盐和其他化合物对人体与动物机能影响的叙述，正确的是( )A、摄入过多过咸食物后，会引起细胞内液的量增加B、骨骼肌纤维内乳酸积累过多，会引起细胞体积增大C、发生局部炎症反应时的肿胀，是由于组织中的Na^+浓度增加所致D、将蛙神经纤维置于适宜的溶液后再适当增加溶液的KCl浓度，其静息电位绝对值增大【答案】：【解析】：第8题【单选题】胰岛素依赖性糖尿病史一种自身免疫病，主要特点时胰岛B细胞数量减少，血中胰岛素低、血糖高等．下列相关叙述正确的是( )A、胰岛素和胰高血糖素通过协同作用调节血糖平衡B、胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出，血糖升高C、血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素D、胰岛素受体是胰岛素依赖型糖尿病患者的自身抗原【答案】：【解析】：第9题【单选题】如图甲、乙、丙、丁分别代表人体内四种不同的液体，根据如图判断有关说法中错误的是( )A、据图中箭头关系可知丙为组织液B、甲到丙的过程如果受阻，可能引起组织水肿C、丙中可能含有激素、尿素、抗体等物质D、丁中CO2浓度一定高于丙【答案】：【解析】：第10题【单选题】下列关于内环境的叙述，正确的是( )A、体育比赛运动员大量出汗导致会血浆内抗利尿激素的含量降低B、正常情况下，内环境的各项理化性质都稳定不变C、寒冷刺激引起下丘脑产生兴奋并分泌相关激素D、血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等【答案】：【解析】：第11题【单选题】蛋白质是生命活动的主要承担者，下列有关蛋白质的叙述，错误的是( )A、从化学本质上说，全部抗体、绝大多数的酶、部分激素属于蛋白质B、细胞分化的过程中，细胞膜上的蛋白质种类的数量会发生改变C、在癌变过程中，细胞膜上出现的不同于正常细胞的蛋白质会成为抗原D、人血红蛋白含574个氨基酸，合成一分子该蛋白质脱去573个水分子【答案】：【解析】：第12题【单选题】下列物质中，不属于抗原的是( )A、异型红细胞B、侵入体内的病毒C、移植的异体组织或器官D、对某种疾病有抗性的球蛋白【答案】：【解析】：第13题【单选题】侵入人体的HIV病毒主要攻击人体的( )A、B细胞B、T细胞C、记忆细胞D、所有细胞【答案】：【解析】：第14题【单选题】下列关于T淋巴细胞的叙述，错误的是( )A、抗原刺激后的T细胞分泌的某种物质能够促进B细胞的增殖和分化B、效应T细胞使靶细胞裂解死亡，清除靶细胞的过程属于细胞凋亡C、用药物阻断T细胞的增殖分化，可明显提高器官移植成功率D、记忆T细胞的分化程度高于效应T细胞【答案】：【解析】：第15题【综合题】如图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，请据图回答A代表的内分泌腺是______ ，B代表的内分泌腺是______ ．当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度，反过来______（填促进/抑制）下丘脑和A分泌相关激素，进而使甲状腺激素的分泌______（填增加/减少）．可见，甲状腺激素的分泌是一种______调节机制．该机制对于机体维持内环境的稳态具有重要意义．【答案】：【解析】：。

苏教版高中生物目录高中生物是一门探索生命奥秘的重要学科，苏教版的教材更是以其系统的知识体系和生动的呈现方式，引领着学生走进生物世界的大门。

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必修 1 分子与细胞第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞第二节细胞的多样性和统一性第二章组成细胞的分子第一节细胞中的元素和化合物第二节生命活动的主要承担者——蛋白质第三节遗传信息的携带者——核酸第四节细胞中的糖类和脂质第五节细胞中的无机物第三章细胞的基本结构第一节细胞膜——系统的边界第二节细胞器——系统内的分工合作第三节细胞核——系统的控制中心第四章细胞的物质输入和输出第一节物质跨膜运输的实例第二节生物膜的流动镶嵌模型第三节物质跨膜运输的方式第五章细胞的能量供应和利用第一节降低化学反应活化能的酶一、酶的作用和本质二、酶的特性第二节细胞的能量“通货”——ATP第三节 ATP 的主要来源——细胞呼吸一、有氧呼吸二、无氧呼吸第四节能量之源——光与光合作用一、捕获光能的色素和结构二、光合作用的原理和应用第六章细胞的生命历程第二节细胞的分化第三节细胞的衰老和凋亡第四节细胞的癌变必修 2 遗传与进化第一章遗传因子的发现第一节孟德尔的豌豆杂交实验（一）第二节孟德尔的豌豆杂交实验（二）第二章基因和染色体的关系第一节减数分裂和受精作用一、减数分裂二、受精作用第二节基因在染色体上第三节伴性遗传第三章基因的本质第一节 DNA 是主要的遗传物质第二节 DNA 分子的结构第四节基因是有遗传效应的 DNA 片段第四章基因的表达第一节基因指导蛋白质的合成第二节基因对性状的控制第五章基因突变及其他变异第一节基因突变和基因重组第二节染色体变异第三节人类遗传病第六章从杂交育种到基因工程第一节杂交育种与诱变育种第二节基因工程及其应用第七章现代生物进化理论第一节现代生物进化理论的由来第二节现代生物进化理论的主要内容一、种群基因频率的改变与生物进化二、隔离与物种的形成三、共同进化与生物多样性的形成必修 3 稳态与环境第一章人体的内环境与稳态第一节细胞生活的环境第二节内环境稳态的重要性第二章动物和人体生命活动的调节第一节通过神经系统的调节一、神经调节的结构基础和反射二、兴奋在神经纤维上的传导三、兴奋在神经元之间的传递四、神经系统的分级调节五、人脑的高级功能第二节通过激素的调节第三节神经调节与体液调节的关系第四节免疫调节第三章植物的激素调节第一节植物生长素的发现第二节生长素的生理作用第三节其他植物激素第四章种群和群落第一节种群的特征第二节种群数量的变化第三节群落的结构第四节群落的演替第五章生态系统及其稳定性第一节生态系统的结构第二节生态系统的能量流动第三节生态系统的物质循环第四节生态系统的信息传递第五节生态系统的稳定性第六章生态环境的保护第一节人口增长对生态环境的影响第二节保护我们共同的家园选修 1 生物技术实践专题 1 传统发酵技术的应用课题 1 果酒和果醋的制作课题 2 腐乳的制作课题 3 制作泡菜并检测亚硝酸盐含量专题 2 微生物的培养与应用课题 1 微生物的实验室培养课题 2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数课题 3 分解纤维素的微生物的分离专题 3 植物的组织培养技术课题 1 菊花的组织培养课题 2 月季的花药培养专题 4 酶的研究与应用课题 1 果胶酶在果汁生产中的作用课题 2 探讨加酶洗衣粉的洗涤效果课题 3 酵母细胞的固定化专题 5 DNA 和蛋白质技术课题 1 DNA 的粗提取与鉴定课题 2 多聚酶链式反应扩增 DNA 片段课题 3 血红蛋白的提取和分离选修 3 现代生物科技专题专题 1 基因工程课题 1 DNA 重组技术的基本工具课题 2 基因工程的基本操作程序课题 3 基因工程的应用课题 4 蛋白质工程的崛起专题 2 细胞工程课题 1 植物细胞工程一、植物细胞工程的基本技术二、植物细胞工程的实际应用课题 2 动物细胞工程一、动物细胞培养和核移植技术二、动物细胞融合与单克隆抗体专题 3 胚胎工程课题 1 体内受精和早期胚胎发育课题 2 体外受精和早期胚胎培养课题 3 胚胎工程的应用及前景专题 4 生物技术的安全性和伦理问题课题 1 转基因生物的安全性课题 2 关注生物技术的伦理问题课题 3 禁止生物武器专题 5 生态工程课题 1 生态工程的基本原理课题 2 生态工程的实例和发展前景苏教版高中生物教材的目录涵盖了从细胞到生态系统，从遗传到进化，从生物技术实践到现代生物科技等多个方面的内容。

2019-2020年高中生物《生物：稳态与环境》第五章人与环境第二节创造人与自然和和谐苏教版巩固辅导第三十八篇第1题【单选题】生物多样性主要包括的层次内容有：①物种多样性②种群多样性③生态系统多样性④基因多样性A、①②③Bâ‘ â‘¡â‘£C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】我国海关对凡入境的货物都进行严格检疫，严禁境外有害生物（包括虫卵和微生物）流入境内，若有害生物一旦流入境内适宜的环境中，结果是( )①有害生物的种群数量在一段较长时间内呈“J”型增长②其天敌数量较多③境内生物多样性受到威胁④很快被淘汰A、①②B、③④C、①③D、②④【答案】：【解析】：第3题【单选题】科学家们发现青蒿素可与一种Gephyrin蛋白相结合，能激活GABA受体（活细胞信号的主要开关），引发胰岛A细胞一系列的变化，使得胰岛A细胞也能产生胰岛素，从而转变为胰岛B细胞．下列叙述正确的是( )A、青蒿素的新发现体现了生物多样性的间接价值B、不同胰岛细胞的基因不同导致产生不同的激素C、注射结合了青蒿素的Gephyrin蛋白可能治疗糖尿病D、胰岛A细胞转变为胰岛B细胞，体现了细胞的全能性【答案】：【解析】：第4题【单选题】鼎湖山是我国建立的第一个国家级自然保护区，因其完整保存了具有400多年历史的地带性植被——南亚热带季风常绿阔叶林，被中外科学家誉为“北回归线沙漠带上的绿洲”。

建立该自然保护区的主要目的是为了保护( )A、物种B、种群C、群落D、生态系统【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列关于生物多样性的说法错误的是( )。

精选2019-2020年苏教版生物《生物：稳态与环境》第二章生物个体的稳态第一节人体的稳态课后辅导练习第十八篇第1题【单选题】下列关于体液免疫消灭病原体细胞的描述中，错误的是( )A、病原体被巨噬细胞吞噬消化B、成熟T淋巴细胞接受体液中病原体的刺激C、成熟B淋巴细胞被体液中病原体所致敏D、抗体使病原体凝集成团【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列液体属于体液的一组是( )①胆汁②唾液③血浆④淋巴⑤尿液⑥组织液⑦细胞质基质⑧线粒体基质A、③⑤⑥⑦⑧B、①②③④⑥C、①③④⑥⑦D、③④⑥⑦⑧【答案】：第3题【单选题】下列有关人体内环境的叙述，正确的是( )A、血液、组织液、淋巴是体内细胞直接生存的液体环境，构成了人体内环境的主体B、内环境是细胞代谢的主要场所，因此理化性质需要保持相对稳定C、内环境成分中含有CO2、尿素、糖原、神经递质等D、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列关于内环境的叙述不正确的是A、内环境是由血液、组织液、淋巴组成的B、HCO3^-、HPO4^2^－等离子对血浆pH的相对稳定有重要作用C、内环境是人体内组织细胞与外界环境进行物质和能量交换的桥梁D、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件【解析】：第5题【单选题】在人体内，HIV病毒与特异性抗体结合后产生沉淀，被吞噬细胞摄取后彻底水解可得到( )A、20种氨基酸、5种含氮碱基B、20种氨基酸、4种脱氧核糖C、多种氨基酸、1种核糖D、多种氨基酸、4 种核糖核苷酸【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列关于内环境的叙述，错误的是( )A、血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量B、内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成，血红蛋白属于内环境成分C、内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，然后作用于靶细胞D、内环境中Na^＋不足，不利于动作电位的产生【答案】：【解析】：第7题【单选题】激素在调节人体生命活动过程中有重要的作用，下列叙述正确的是( )A、小肠粘膜分泌的促胰液素能促进胰腺分泌胰液B、血液中甲状腺激素增加会促进垂体分泌促甲状腺激素C、寒冷刺激会引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少D、血糖含量升高会引起胰岛A细胞分泌的胰岛素增多【答案】：【解析】：第8题【单选题】在自然灾害发生时，有人不幸被长时间困在恶劣的环境中，缺少食物．下列有关的叙述正确的是( )A、其皮肤渗透压感受器会产生兴奋，并传导至神经中枢B、由于缺水，引起下丘脑产生渴觉，并分泌抗利尿激素C、为维持血糖平衡，下丘脑通过有关神经作用，促进胰岛A细胞的分泌活动D、该人与恶劣的环境之间没有任何的物质和能量交流【答案】：【解析】：第9题【单选题】甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能．现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是( )A、甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏B、甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏C、乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏D、丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏【答案】：【解析】：第10题【单选题】毛细血管和毛细淋巴管细胞的内环境分别是( )①血液和组织液②血浆和组织液③淋巴和血液④淋巴和组织液A、①④B、②③C、②④D、①③【答案】：【解析】：第11题【单选题】抽取血液进行化验是医生对患者病情进行诊断的重要依据，下列有关叙述正确的是( )A、血液中含有多种血细胞，是人体重要的细胞外液B、血浆渗透压的大小主要决取于无机盐的含量，与蛋白质无关C、若血浆中检验出HIV抗体，说明该患者曾被H5N1病毒感染D、若患者出现病理性溶血，血浆中的血红蛋白含量会升高【答案】：【解析】：第12题【单选题】人体内毛细血管壁细胞，毛细淋巴管壁细胞所处的内环境依次是( )A、血浆；淋巴B、血液、组织液；淋巴、组织液C、血浆、组织液；淋巴、组织液D、血浆、细胞外液；淋巴、细胞体液【答案】：【解析】：第13题【单选题】下列关于人体内环境与稳态的叙述，正确的是( )A、浆细胞能够特异性识别抗原B、饥饿时，血液流经肝脏后血糖浓度会升高C、寒冷环境下机体通过各种途径减少散热，使散热量低于炎热环境D、肾小管细胞和下丘脑神经分泌细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因【答案】：【解析】：第14题【单选题】在西非肆虐的埃博拉病毒已严重威胁了人类的健康，下列关于埃博拉病毒进入人体后会发生的情况的叙述正确的是( )A、T细胞受病毒刺激后有特定mRNA的合成B、相应的浆细胞通过与病毒结合能抑制其增殖C、该感病毒在人体内环境中增殖D、康复者再次接触该病毐时，记忆细胞能快速增殖并产生抗体消灭病毒【答案】：【解析】：第15题【综合题】共享单车是共享经济的一种新形态。

2019-2020学年度苏教版高中生物《生物：稳态与环境》第五章人与环境第一节人类影响环境巩固辅导四十六第1题【单选题】下列有关人口增长与环境关系的叙述，正确的是( )A、目前全球人口数量已经超出了地球的环境容纳量B、生物种群消长规律完全适用于人口增长情况C、科技进步能解决因人口增长过快导致的资源短缺问题D、环境污染与人口的过度增长有密切的联系【答案】：【解析】：第2题【单选题】人口增长会造成一系列环境问题，如人口增长得不到有效控制则会造成( )①水资源短缺②耕地面积大幅度减少③生物多样性锐减④环境污染加剧A、①②B、①②③C、①②④D、①②③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】保护和利用森林资源的最佳方法是( )A、封山育林，禁止砍伐B、允许林区人民大砍大种，先富起来C、实行有计划地合理砍伐D、砍伐热带雨林，营造杉木纯林【答案】：【解析】：第4题【单选题】全球温室效应是由于工业生产排放过多的温室气体造成的．温室气体是指( )A、二氧化硫B、二氧化碳C、氟利昂D、二氧化氮【答案】：【解析】：第5题【单选题】造成温室效应的主要因素是( )A、泥石流频发B、臭氧减少C、酸雨普降D、大气中CO2浓度增加【答案】：【解析】：第6题【单选题】我国黄河流域的黄土高原在13世纪时曾是肥沃的森林草原带，而现在不少地区已成荒山秃岭，土地沙化，其主要原因是( )A、北方寒流长期侵蚀B、地震引起地壳运动C、人类过度开发，破坏了生态平衡D、长期干旱，造成沙漠化【答案】：【解析】：第7题【单选题】在大量使用1（化肥）2（农药）3（含磷洗衣粉）4（石油）和5（高含硫煤炭）这几种物质中，能促使赤潮发生的是( )A、1和3B、1和2C、2和4D、3和5【答案】：【解析】：第8题【单选题】大量生活污水排入养鱼的池塘后，发现有的鱼死亡，造成这种现象的原因是( )A、食物缺乏B、氧消耗低于氧生产C、氧消耗大于氧生产D、温度急剧增长【答案】：【解析】：第9题【单选题】大气中二氧化碳的增加会通过温室效应影响地球的热平衡使地球变暖。

精选2019-2020年高中《生物：稳态与环境》生物第五章人与环境第一节人类影响环境苏教版复习特训第三篇第1题【单选题】下列对环境不会产生污染和危害的商品是A、含铅汽油B、含碘食盐C、含氟冰箱D、含磷洗衣粉【答案】：【解析】：第2题【单选题】近期我国频繁出现雾霾天气，地球以其特有的方式警示我们：以牺牲环境为代价的发展不可持续。

下列措施中，不利于减少雾霾天气发生的是( )A、减少汽车使用B、大力发展火力发电C、提高绿化面积D、提高工业废气的排放标准【答案】：【解析】：第3题【单选题】水华和赤潮分别是淡水和海水水域长期被污染，使水体富营养化而产生的，给水产养殖业造成极大的经济损失．下列生物中与产生这种现象关系密切的是( )A、细菌B、苔藓类C、草履虫D、蓝藻类【答案】：【解析】：第4题【单选题】在协调人口与环境的关系方面，我国政府都采取了哪些措施( )①植树造林，退耕还林、还草、还湖，防治沙漠化②在牧区开垦耕地，围湖造田③监控、治理江河湖泊及海域的污染④加强生物多样性保护⑤推进生态农业．A、①②③④B、①③④C、①③④⑤D、①②③④⑤【答案】：【解析】：第5题【单选题】据统计表明，进入本世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是( )A、自然灾害B、动物病害C、天敌过多D、人类活动对生态系统的破坏【答案】：【解析】：第6题【单选题】我国21世纪经济发展的战略方针是( )A、高消费追求经济高增长B、先污染后治理C、边污染边治理D、经济效益、社会效益和环境效益相统一【答案】：【解析】：第7题【单选题】某地有一处水域因某种原因被污染后，通过生物的净化作用而逐渐消除了污染，下列参与净化的生物是( )A、动物B、植物C、微生物D、以上三者都有【答案】：【解析】：第8题【单选题】随着人口的急剧增长，生物圈受到的压力越来越大。

为了减轻对生物圈的压力，人们应采取下列哪一项食物结构( )A、以禽类、蛋类为主B、以植物性食物为主C、以猪等家畜的肉类为主D、以淡水养殖的鱼虾为主【答案】：【解析】：第9题【单选题】要实现人与自然的和谐发展，下列措施最合理的是( )A、通过生物技术手段，转化淀粉生产可再生能源B、发展生态农业，实现物质和能量的多级利用C、使用化学农药防治病虫害，保证粮食稳产D、大力开垦湿地，扩大粮食种植面积【答案】：【解析】：第10题【单选题】大量生活污水排入养鱼的池塘后，发现有的鱼死亡，造成这种现象的原因是( )A、食物缺乏B、氧消耗低于氧生产C、氧消耗大于氧生产D、温度急剧增长【答案】：【解析】：第11题【单选题】生物圈内庇护生物不受紫外线损伤的是( )A、臭氧层B、海水C、电离层D、云层【答案】：【解析】：第12题【单选题】下列关于人口数量动态的描述中，正确的是( )A、人口密度是预测未来人口数量动态变化的主要依据B、生物种群消长的规律完全适用于人口增长的情况C、影响人口数量问题的主要因素是其自然生理基础，而与社会制约因素无关D、近二十年来珠海市人口的剧增是因为迁入率大于迁出率【答案】：【解析】：第13题【多选题】为了解决粮食生产和环境保护问题，实现农业可持续发展，当前科学、有效的途径是( )A、合理开发海洋，寻找新的粮食资源B、控制人口增长，协调人与自然和谐发展C、增加化肥和农药的使用，提高作物产量D、开荒辟地，围湖造田，扩大粮食种植面积【答案】：【解析】：第14题【填空题】奶牛场每天排放大量的粪便、饲料残渣，如不处理会严重影响周边人、畜的饮水安全等．甲图为某奶牛场将以上废弃物置于水中制成的废水后进行处理的流程图（出水口的水通过小河流入大河），乙图为小河中的浮游植物在一年内的变化曲线图，请回答：（1）废水流入厌氧池前，需经稀释处理，是为了防止______．厌氧池中的微生物主要作用是______．（2）初期，氧化塘藻类大量繁殖，氧气过度消耗，水生生物因缺氧而死亡，其尸体被微生物分解加剧氧气消耗并产生有毒物质，污染进一步加剧．上述污染进一步加剧的过程属于______调节．A．负反馈B．正反馈C．激素D．负反馈和正反馈（3）后来，氧化塘后部大量种植莲等挺水植物，使出水口处水中的浮游藻类减少，原因是______ ．氧化塘生态系统的主要成分是______，氧化塘后部的溶解氧含量比前部的______（4）控制废水流入氧化塘的速率，除有利于氧化塘中有机物被充分分解外，还有利于______，使出水口处的水质达到排放要求．废水不能过量流入氧化塘，说明生态系统的______ ．（5）根据乙图推测，小河中的无机盐1﹣2月大量下降的主要原因是______，12月限制浮游植物繁殖的主要因素是______【答案】：【解析】：第15题【填空题】每年的7月11日被定为“世界人口日”．人口问题越来越受到国际社会的重视．如图表示三种可能的人口增长曲线．请回答：（1）16世纪以来，世界人口增长表现为图中a曲线，人口剧增带来的严重后果有______ ，如果这种现状不能得到有效改善，人口增长趋势将表现为图中______曲线．（2）按生态学原理，世界人口增长应该表现为图中______曲线，该曲线与a曲线产生差别的原因是______，若地球环境对人类种群的容纳量（K）为110亿，则全球人口的最适数量为______．（3）为缓解人口增长带来的世界性粮食紧张状况，人类可以适当改变膳食结构．若将（草食）动物性与植物性食物的比例由1：1调整为1：4，地球可供养的人口数量是原来的______倍．（能量传递效率按10%计算，结果精确到小数点后两位数字）（4）我国现阶段实行计划生育政策，提倡晚婚晚育，一对夫妇只生一个孩子．这一政策能有效控制人口增长过快的趋势，原因是______【答案】：【解析】：。

2019-2020学年度高中生物《生物：稳态与环境》第五章人与环境第一节人类影响环境苏教版课后辅导练习五第1题【单选题】下列各项中，不属于导致我国人口急剧增加的因素是( )A、医疗科学技术的发展B、生活水平的提高C、环境污染状况严重D、人口基数过大【答案】：【解析】：第2题【单选题】水体富营养化是由于水体中氮、磷等营养物质含量过多导致的水质污染现象。

科研人员为找到水体富营养化的治理方法，对某淡水生态系统进行研究，如图为此淡水生态系统的营养结构。

下列叙述不正确的是( )A、水体富营养化可能造成水中的鱼类由于缺氧大量死亡B、图中所示的所有生物构成了该淡水生态系统的生物群落C、图中浮游动物、底栖动物和鱼类都可作为第二营养级D、可通过选择性地控制藻类竞争者和捕食者的数量来治理水体【答案】：第3题【单选题】全球气候变暖对我国的重要影响中，不包括( )A、永冻土将会融化B、沿海盐场和养殖场将基本被淹没或破坏C、农业生产能力下降D、北方干燥地区将会变的湿润【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列关于人口过度增长的叙述中，错误的是( )A、造成资源危机B、导致环境质量下降C、造成生态平衡失调D、与地球的环境容纳量无关【答案】：第5题【单选题】关于人口增长对生态环境的影响的说法，错误的是( )A、人的生存需要粮食，因而会使人们过度利用耕地和开垦更多的农田，因此又会使人口继续增加B、人的生存除需要各种农产品以外，还有多种物质和精神需求，也会给生态环境造成更大压力C、随着社会的发展和进步，人口增长对环境的压力将会自然减小D、我国在发展中遇到的困难和问题，许多都与人口众多有直接关系【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列人类活动不会加剧温室效应的是( )A、多开汽车B、火力发电C、植树造林D、燃煤取暖【答案】：【解析】：第7题【单选题】科学工作者对引起某水库水华的有害藻类进行相关方面的研究。

并绘制了如右图曲线，下列相关分析正确的是( )A、氮浓度越高硅藻生物量越高B、磷浓度越高硅藻生物量越高C、磷对藻类繁殖的影响大于氮D、硅藻的繁殖与温度和溶氧量无关【答案】：【解析】：第8题【单选题】7月11日是世界人口日，由于人口增长会造成一系列环境问题，所以如果人口增长得不到有效控制，则会造成( )①水资源短缺②人均耕地面积减少③生物多样性锐减④环境污染加剧．A、①②B、①②③C、①②④D、①②③④【答案】：【解析】：第9题【单选题】随着人类的出现和人口的增多，人类活动在很大程度上改变了地球的环境，使许多生物的生存受到了严重的威胁，并且危及人类自身的生存和发展．如图表示的是人口增长对生态环境的影响，下列叙述中不正确的是( )A、人口增加，人类需求也不断增加，为了满足衣食住行的要求和经济发展，使污染物的总量增大，大量工农业废弃物和生活垃圾排放到环境中，影响了环境的纳污量以及对有毒、有害物质的降解能力，加剧了环境污染B、由于外界环境条件适宜，近几百年来，人口增长接近“J”型增长曲线；由于环境容纳量有限，现在即使不控制人口数量，到了一定的阶段，人口也会出现“S”型增长，所以我国不必担心人口增长过度带来的一些列问题C、生物多样性的保护需要就地保护、易地保护等措施，但关键是协调好人类与生态环境的关系，如控制人口增长、合理利用资源、防治环境污染，此外还要加强立法及宣传活动D、生物多样性的价值有直接价值、间接价值和潜在价值，人类在自我发展的同时要保护生物多样性，尤其要在基因多样性、物种多样性和生态系统多样性方面加以保护【答案】：【解析】：第10题【单选题】下列有关人类对全球环境的影响的叙述，正确的是( )A、全球气候变暖将会导致我国农业生产能力下降B、防治酸雨最有效的办法是限制二氧化硫和一氧化碳的排放C、解决粮食短缺问题的一个重要措施是大量开垦湿地D、来自电厂的废热不属于水体污染物【答案】：【解析】：第11题【单选题】下列关于我国人口增长与环境关系的认识，正确的是( )A、我国现有的人口已经超过了我国自然环境的人口环境容纳量B、随着我国社会的发展和进步，人们的各种消费水平不断提高，人口增长会对生态环境造成更大的压力C、我国自然资源丰富，人口增长过快，消耗了大量的自然资源并不影响生态环境D、人口快速增长有利于解决我国在发展中遇到的困难和问题【答案】：【解析】：第12题【单选题】酸雨对生物的危害主要表现为：A、造成水体富营养化B、严重影响各种生物的生存C、造成生物的富集作用D、诱发水俣病和支气管哮喘【答案】：【解析】：第13题【单选题】在协调人口与环境的关系方面，我国政府都采取了哪些措施( )①植树造林，退耕还林、还草、还湖，防治沙漠化②在牧区开垦耕地，围湖造田③监控、治理江河湖泊及海域的污染④加强生物多样性保护⑤推进生态农业．A、①②③④B、①③④C、①③④⑤D、①②③④⑤【答案】：【解析】：第14题【单选题】到2050年，按16亿人人均年消费粮食600kg计算，中国每年共需粮食9.6×108t，每公顷耕地需要产粮13.5t，也就是说到2050年中国粮食单产同现在相比需要提高2.7倍才行．这个事实说明( )A、达到这些指标是相当困难的B、控制人口和保护耕地，对中国人民的生存和发展具有十分重要的意义C、2050年中国粮食单产将会同步提高D、2050年中国粮食需要大量进口【答案】：【解析】：第15题【多选题】下面是反映人与环境关系的三种模式图，请分析下列对“环境容量”的理解错误的是( )A、环境容量是指生态系统对人口的承载能力B、随着生产的发展，环境容量在不断加大C、人类可以局部地改造环境，从而使人口数量超越环境容量D、生物圈的稳态是人类生存的前提和人类改造自然的基础【答案】：【解析】：。

2019年精选苏教版生物《生物：稳态与环境》第二章生物个体的稳态第2节人体生命活动的调节拔高训练第二篇第1题【单选题】下图表示三个神经元及其联系，图中“”表示由树突到细胞体再到轴突及其末梢。

以下分析错误的是( )A、图中表示了3个突触B、图中的①②③④⑤可代表一个完整的反射弧C、刺激图中b点，其膜电位为外负内正，图中只有a、b、c、d点能产生兴奋D、刺激图中d点，则只有c、d、e产生兴奋【答案】：【解析】：第2题【单选题】神经细胞动作电位形成和恢复的过程中，膜电位变化的次序是A、反极化→去极化→复极化B、去极化→反极化→复极化C、去极化→复极化→反极化D、反极化→复极化→去极化【答案】：【解析】：第3题【单选题】在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋，如图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）．其中正确的是( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：第4题【单选题】桌上有一杯开水，小明的手不小心碰到，下列说法正确的是( )A、小明会迅速缩手，同时会感觉到烫B、小明感觉到手很烫，此感觉在大脑皮层形成C、在整个过程中，小明体内反射弧上的兴奋可双向传导D、第二天小明又在桌上看到一杯水，很小心地避开，此过程为非条件反射【答案】：【解析】：第5题【单选题】以枪乌贼的粗大神经纤维作材料，在神经纤维某处的细胞膜内外放置电极a和b（如图），在图中M 点给予一次适宜刺激，通过电压表测量神经细胞膜内、外电位差（膜内外电位差=膜外电位﹣膜内电位），坐标图中符合实验结果的曲线是( )A、①B、②C、③D、④【答案】：【解析】：第6题【单选题】研究表明甘氨酸能使处于静息状态的突触后膜上Cl^﹣通道开放，如图为两个神经元之间局部结构的放大，下列有关叙述正确的是( )A、甘氨酸作为神经递质可使突触后膜膜外电位由正变负B、该过程能体现细胞膜具有完成细胞内信息交流的功能C、静息状态时神经细胞膜主要对K^+具通透性造成K^+内流D、甘氨酸与突触后膜上相关受体结合导致Cl^﹣通道的开启【答案】：【解析】：第7题【单选题】一种捕食鱼类的芋螺向水中释放芋螺毒液，减慢猎物的运动速度并将其捕获．芋螺毒液中除了神经毒素外，还发现大量特化型胰岛素，其结构类似鱼胰岛素．据此分析不合理的是( )A、内质网和高尔基体参与芋螺毒液的加工和释放B、低血糖可能导致鱼类运动能力降低而被捕食C、鱼类的神经系统功能可被特化型胰岛素阻断D、芋螺神经毒素与鱼类细胞表面受体结合发挥功能【答案】：【解析】：第8题【单选题】在运动或举重项目中，某运动员腰部受损，造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。

最新精选苏教版高中《生物：稳态与环境》生物第二章生物个体的稳态第三节动物生命活动的调节巩固辅导七十八第1题【单选题】下列关于人体内几种信息分子的叙述，正确的是( )A、胰岛素发挥作用后就会被灭活B、甲状腺激素可参与多种细胞代谢C、胰高血糖素可以为肝细胞提供能量D、肾上腺素不能在神经细胞之间传递信息【答案】：【解析】：第2题【单选题】当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列可通过“饲喂法”补充的是( )①生长激素②甲状腺激素③胰岛素④性激素．A、①②B、③④C、②④D、①②④【答案】：【解析】：第3题【单选题】动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。

如图为皮质醇分泌的调节示意图。

据图分析，下列叙述错误的是( )A、运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧B、图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经一体液调节C、皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞D、动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复【答案】：【解析】：第4题【单选题】在下列研究激素的实验中，实验处理不会取得预期结果的是( )A、注射甲状腺激素使正常幼鼠发育加快B、切除哺乳期雌鼠的垂体使其乳汁分泌减少C、通过研磨鼠的胰腺来获取胰岛素D、给幼年雄鼠喂食含雄激素的食物可使其性早熟【答案】：【解析】：第5题【单选题】如图为人体内甲状腺激素分泌调节示意图，①②③分别表示一种激素，则以下叙述正确的是( )A、当某人从炎热环境进入寒冷的环境中时，①的分泌减少，③的分泌增加B、切除垂体后，①的分泌会增加，③的分泌会立即停止C、当人体缺碘时①和②的浓度都高于正常水平D、给某人注射③，反馈调节会使①和②的分泌增加【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列生理活动一般不会受下丘脑影响的是( )A、甲状腺激素的分泌B、生物节律C、维持身体平衡D、细胞外液渗透压的稳定【答案】：【解析】：第7题【单选题】生长抑素是由14个氨基酸脱水缩合形成的环状多肽，由下丘脑合成释放，可直接影响促甲状腺激素的分泌．有关叙述正确的是( )A、生长抑素在核糖体上合成B、合成1分子生长抑素会产生13分子的水C、生长抑素的合成、加工和分泌过程中不消耗能量D、生长抑素口服、注射均可对人体稳态产生影响【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列关于动物机体酶、递质和激素的叙述，正确的是A、酶、递质和激素发挥作用后均失去活性B、有的神经细胞可以产生酶、递质和激素C、三者都要运输到相关细胞处才能发挥作用D、都是具有调节作用的物质【答案】：【解析】：第9题【单选题】下图表示神经系统和内分泌系统之间的联系，①、②、③、④代表相关激素。

2019年精选高中生物《生物：稳态与环境》第五章人与环境第二节创造人与自然和和谐苏教版课后辅导练习第三十二篇第1题【单选题】下列与进化有关的名词的叙述，不正确的是( )A、在一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1B、在一个种群中，控制一对相对性状的基因频率之和为1C、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性D、共同进化就是指不同物种之间在相互影响中不断进化和发展【答案】：【解析】：第2题【单选题】鼎湖山是我国建立的第一个国家级自然保护区，因其完整保存了具有400多年历史的地带性植被﹣﹣南亚热带季风常绿阔叶林，被中外科学家誉为“北回归线沙漠带上的绿洲”．建立该自然保护区的主要目的是为了保护( )A、物种B、种群C、群落D、生态系统【答案】：【解析】：第3题【单选题】鼎湖山是我国建立的第一个国家级自然保护区，因其完整保存了具有400多年历史的地带性植被——南亚热带季风常绿阔叶林，被中外科学家誉为“北回归线沙漠带上的绿洲”。

建立该自然保护区的主要目的是为了保护( )A、物种B、种群C、群落D、生态系统【答案】：【解析】：第4题【单选题】合理开发和保护海洋鱼类资源，可以采取的措施是：( )①全面禁止捕捞②实行休渔期，划分休渔区③控制鱼网网眼大小④制定相应的法律法规A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：下列各项不属于生物多样性价值的是( )A、用芦苇、秸秆做原料造纸B、将抗虫基因转入棉花体内培育转基因抗虫棉C、以石油产品为原料生产化纤D、引进蜣螂消除草原上成灾的牛羊粪便【答案】：【解析】：第6题【单选题】水族馆丰富多彩的热带鱼吸引了大批游客观赏，从生物多样性价值的角度分析，体现了热带鱼具有( )A、间接价值B、潜在价值C、直接价值D、观赏价值【答案】：【解析】：路边的小草一般不会引起人们特别的关注，但它却有一定的价值。

从保护生物多样性的角度来看，路边小草的价值不包括( )A、防止水土流失B、为植食性动物提供食物C、可能有药用价值D、释放有毒物质，导致害虫灭绝【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列有关生物多样性的说法错误的是( )A、基因多样性、物种多样性和生态系统多样性共同构成了生物多样性B、生物多样性的间接价值远大于直接价值C、保护生物多样性最有效的措施是就地保护D、自然界中生物多样性的形成是物种之间共同进化的结果【答案】：【解析】：下列关于生物多样性的叙述，正确的是( )A、生态系统中捕食者的存在可以促进物种多样性的提高B、各种中药材的药用功能体现了生物多样性的间接价值C、大量引进国外物种是增加当地生物多样性的重要措施D、混合树种的天然林比单一树种的人工林更容易被病虫害毁灭【答案】：【解析】：第10题【单选题】苍蝇的平衡棒原理被应用于运载火箭的研制中，这体现了生物多样性的( )A、潜在使用价值B、科研价值C、间接使用价值D、生态价值【答案】：【解析】：第11题【单选题】生物栖息地被破坏的具体表现是( )。

2019-2020学年度高中《生物：稳态与环境》生物第二章生物个体的稳态第一节人体的稳态苏教版复习特训二十四第1题【单选题】下列关于过敏反应的叙述，正确的是( )A、一般会损伤组织细胞B、只发生在皮肤及呼吸道C、机体首次接触过敏原即可发生过敏反应D、特点是发病迅速、反应强烈．消退较快【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列属于人体内环境组成成分的是( )①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素④激素、递质小泡和氨基酸⑤胃中的牛奶⑥口服的肠道中的抗菌药物⑦肌肉注射青霉素．A、①③⑦B、①②③⑦C、①②③⑦D、①②③⑥⑦【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列有关血压的叙述，正确的是( )A、交感神经兴奋，主要降低收缩压B、心输出量增加，主要升高舒张压C、血管管腔变小，主要降低收缩压D、血液粘滞度增加，主要升高舒张压【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列可“双向”进行的是( )A、金丝雀虉草的胚芽鞘中生长素的极性运输B、缩手反射时兴奋在神经元间的传递C、人体血浆和组织液间的物质转移D、草原生态系统中狼和兔子间的能量流动【答案】：【解析】：第5题【单选题】下丘脑感受到细胞外液渗透压升高的刺激后( )A、在下丘脑产生渴觉，进而调节对水的摄人量B、垂体后叶分泌并释放的抗利尿激素增加C、下丘脑分泌，并由垂体后叶释放的抗利尿激素增加D、在下丘脑的调节下，肾上腺分泌的醛固酮增加【答案】：【解析】：第6题【单选题】医生常给低血糖病人静脉注射50%的葡萄糖溶液，其主要目的是( )A、供给全面营养B、供给能源物质C、供给水分D、维持血浆的酸碱平衡【答案】：【解析】：第7题【单选题】如图中的X代表的细胞是( )A、效应T细胞B、浆细胞C、吞噬细胞D、癌细胞【答案】：【解析】：第8题【单选题】长时间运动引起机体缺氧时，血浆pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质( )A、降低、CO2、NaHCO3B、降低、乳酸、NaHCO3C、升高、CO2、NaHCO3D、升高、乳酸、NaHCO3【答案】：【解析】：第9题【单选题】某同学在上体育课时进行剧烈运动，此时需要通过一定机制来维持内环境的稳态．下列有关叙述不正确的是( )A、肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸，由缓冲物质中和以维持酸碱度B、产热增多使体温升高，通过神经﹣体液调节以维持体温稳定C、消耗葡萄糖增多使血糖浓度降低，通过增加胰高血糖素分泌进行调节D、大量流汗导致失水过多，通过减少抗利尿激素分泌进行调节【答案】：【解析】：第10题【单选题】下面关于艾滋病的叙述，正确的是( )A、艾滋病不会通过血液传播B、HIV仅含有核糖体这一种细胞器C、HIV主要攻击B细胞，使人体无法产生抗体D、艾滋病是一种免疫缺陷病【答案】：【解析】：第11题【单选题】在制备蛇毒（抗原）抗毒素（抗体）血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有( )A、吞噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应T细胞B、吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞C、吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应B细胞D、吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞【答案】：【解析】：第12题【单选题】外界中的O2进入组织细胞共穿过几层生物膜( )A、5B、7C、9D、11【答案】：【解析】：第13题【实验探究题】为探究不同因素对尿量的影响,某同学用麻醉后的实验兔进行不同的实验,实验内容如下:a.记录实验兔的尿量(单位:滴/分钟)b.耳缘静脉注射垂体提取液0.5mL,记录尿量c.待尿量恢复后,耳缘静脉注射20%葡萄糖溶液15mL,记录尿量,取尿液做尿糖定性实验。

——教学资料参考参考范本——【高中教育】最新高中生物第5章人与环境第2节创造人与自然的和谐苏教版必修31______年______月______日____________________部门(建议用时：45分钟)[学业达标]1．关于“生物多样性及其保护”的叙述，正确的是( )A．地球上所有动物、植物和微生物，以及它们所拥有的全部基因共同组成生物多样性B．许多野生生物的价值目前还不清楚，说明生物多样性具有间接价值C．建立植物园、动物园等措施属于就地保护D．保护生物多样性，并不反对对野生生物资源的合理开发和利用【解析】A项对生物多样性概念的表述缺少了生态系统层面；B 项所述间接价值应为潜在价值；C项所述措施为易地保护。

【答案】D2．英国著名经济学家K·E·博尔丁对自然界进行掠夺、破坏式开发利用的经济模式称为“牧童经济”。

下列现象不是由“牧童经济”模式造成的是( ) 【导学号：32570292】A．沙尘暴频发B．火山爆发C．温室效应加剧D．湿地内物种减少【解析】“牧童经济”是对自然界进行掠夺、破坏式开发利用的经济模式，是人为的行为对生态的破坏，所以选项中只有B项不是由“牧童经济”模式造成的。

【答案】B3．下列不属于自然保护好办法的一项是( )A．建立自然保护区B．严禁对自然资源的开发C．立法保护，并加强宣传教育D．人工饲养繁殖濒危的野生动物【解析】我国强调进行自然保护，可通过建立自然保护区、立法保护、加强宣传教育、人工饲养及繁殖濒危动物等措施，但自然生态保护，并不是禁止对自然资源的开发和利用，而是反对无计划地、盲目地掠夺式地开发和利用。

当然这种开发、利用必须在遵循生态系统自身规律的前提下进行。

【答案】B4．人类活动会对生物多样性产生影响，以下措施中，有利于保护生物多样性的是( ) 【导学号：32570293】A．大量引进外来物种，使当地生物群落中的物种更多样化B．禁止游人进入自然保护区的核心地区，让生物自然繁衍C．把沼泽地改造成农田，种植多种农作物，增加经济收入D．在亚热带林区大面积种植速生桉树，以增加林木生长量【解析】大量引进外来物种、把沼泽地改造成农田、大面积种植速生桉树都可能改变当地生态系统的营养结构，对生态系统的稳定性造成破坏，进而对生物的多样性造成破坏。

第二节创造人与自然的和谐1．调查显示，白鳍豚这种珍贵的淡水哺乳动物已接近绝灭，它将成为50年来第一种在地球上绝灭的水生脊椎动物，也是受人类活动影响导致死亡的第一种大型水生哺乳动物。

下列叙述不．符合生物学原理的是()A．白鳍豚进化的基本单位是种群B．白鳍豚绝灭的根本原因是种群基因频率改变较慢，是自然选择的结果C．白鳍豚的绝灭使人们认识到，某物种一旦绝灭，人类将永远失去一个基因库D．建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施解析：选B。

现代生物进化理论认为，种群是进化的基本单位，进化的实质是基因频率的改变，自然选择决定进化方向。

地球上的每一个物种的每个种群都有自己特有的种群基因库，某一物种一旦消失，人类就永远失去了一个基因库，遗传多样性减小。

生物多样性的保护包括就地保护、迁地保护以及加强教育和法制管理等，就地保护是保护生物多样性的最有效的措施，主要指建立自然保护区。

从题干信息可知，是人类活动致使白鳍豚消失的。

2．海洋渔业生产中，使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞，有利于资源的可持续利用。

下列不．正确的解释是() A．更多幼小的个体逃脱，得到生长和繁殖的机会B．减少捕捞强度，保持足够的种群基数C．维持良好的年龄结构，有利于种群数量的恢复D．改变性别比例，提高种群出生率解析：选D。

网具网眼尺寸的大小，与所捕鱼的性别无关，因此使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞，不会改变性别比例，也不会提高种群出生率。

3．下列对可持续发展的说法中，不．正确的是()A．可持续发展是人类与自然和谐共存的一种战略B．可持续发展考虑了人类的长远发展C．可持续发展是正确处理人与自然关系的永恒主题D．可持续发展是以人的发展为主线的解析：选D。

可持续发展强调自然、社会、经济持久而协调的发展，它为正确处理人类与自然的关系确立了一个准则，考虑了人类的长远发展，要强调的是“天人合一”而不是“人定胜天”。

4．为了地震灾区的可持续发展，下面运用生态学知识提出的建议，合理的是()①在害虫的防治方面，尽量采取生物防治措施，减少农药的使用②在自然资源的利用方面，禁止对自然资源的过度开发③在农业方面，建立、推广生态农业，调整生态系统的结构，使能量更多地流向对人类有益的部分④在防止水土流失方面，退耕还林还草，禁止采伐林木A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④解析：选A。