初中数学《函数》ppt北师大版20

北师大版数学八年级上册《1 函数》说课稿1

一. 教材分析

北师大版数学八年级上册《1 函数》这一节的内容主要包括函数的定义、函数

的性质和函数图像等。这部分内容是学生学习初中数学的重要基础，也是后续学习高中数学的关键。在本节课中，学生需要理解函数的概念，掌握函数的性质，并能通过函数图像来观察和分析函数的特点。

二. 学情分析

在八年级的学生中，他们对数学已经有了一定的基础，但函数的概念和性质可

能对他们来说比较抽象，难以理解。因此，在教学过程中，我需要注重引导学生通过实际例子来理解和掌握函数的概念和性质，并通过图形来直观地展示函数的特点。

三. 说教学目标

本节课的教学目标包括：

1.理解函数的定义，掌握函数的性质。

2.能够通过实际例子来分析和解决问题，提高解决问题的能力。

3.培养学生的观察能力和思维能力，提高学生的数学素养。

四. 说教学重难点

本节课的教学重难点包括：

1.函数的定义和性质的理解。

2.如何引导学生通过实际例子来理解和掌握函数的概念和性质。

五. 说教学方法与手段

在本节课的教学中，我将采用以下教学方法和手段：

1.采用问题驱动的教学方法，引导学生通过思考和讨论来理解和掌握函

数的概念和性质。

2.使用多媒体教学手段，通过动画和图形来直观地展示函数的特点，帮

助学生更好地理解和掌握函数的概念和性质。

六. 说教学过程

1.导入：通过一个实际例子，引出函数的概念，激发学生的兴趣。

2.新课导入：讲解函数的定义和性质，引导学生通过实际例子来理解和

掌握函数的概念和性质。

3.实例分析：分析一些具体的函数实例，让学生通过观察和思考来理解

北师大版数学八年级上册1《函数》说课稿1

一. 教材分析

北师大版数学八年级上册1《函数》这一节的内容，主要介绍了函数的概念、

性质以及一些基本的函数类型。这部分内容是整个初中数学的重要基础，对于学生理解数学的本质，培养逻辑思维能力具有重要意义。教材通过丰富的例题和练习题，帮助学生掌握函数的基本知识，并能运用函数解决实际问题。

二. 学情分析

八年级的学生已经具备了一定的数学基础，对于一些基本的数学概念和运算规

则有了初步的了解。但是，对于函数这一抽象的数学概念，学生可能一开始感到困惑，难以理解。因此，在教学过程中，需要注重引导学生从具体的事物中抽象出函数的概念，并通过大量的实例让学生体会函数的性质。

三. 说教学目标

1.知识与技能目标：学生能够理解函数的概念，掌握函数的性质，了解

一些基本的函数类型，并能运用函数解决实际问题。

2.过程与方法目标：通过观察、分析、归纳等方法，学生能够自主探索

函数的性质，培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观目标：学生能够体验数学与生活的紧密联系，培养

对数学的兴趣和好奇心。

四. 说教学重难点

1.教学重点：函数的概念、性质和基本类型的理解。

2.教学难点：函数的概念的抽象理解，函数性质的推导和运用。

五. 说教学方法与手段

1.教学方法：采用问题驱动法、案例教学法、小组合作学习法等，引导

学生主动探究，培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。

2.教学手段：利用多媒体课件、实物模型、数学软件等辅助教学，提高

教学的直观性和趣味性。

六. 说教学过程

1.导入：通过生活中的实例，引导学生感受函数的存在，激发学生的兴