关于学雷锋的演讲比赛策划书

讲雷锋精神策划书3篇篇一《讲雷锋精神策划书》一、活动主题“弘扬雷锋精神，争做时代新人”二、活动目的通过开展讲雷锋精神的活动，让更多人深入了解雷锋精神的内涵和意义，激发大家学习雷锋的热情，促进良好道德风尚的形成，推动社会和谐发展。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人群]六、活动安排（一）前期准备1. 收集雷锋的事迹、图片、视频等资料，制作成精美的 PPT 或宣传资料。

2. 邀请相关专家、学者或优秀志愿者作为嘉宾进行讲座。

3. 准备活动所需的道具、音响设备等。

4. 通过各种渠道宣传活动，吸引更多人参与。

（二）活动流程1. 开场致辞，介绍活动目的和流程。

2. 播放雷锋事迹的视频或图片，让大家直观感受雷锋的精神风貌。

3. 嘉宾进行雷锋精神的讲座，深入解读雷锋精神的内涵和价值。

4. 组织现场互动环节，如提问、讨论、分享自己身边的雷锋事迹等，增强参与感。

5. 安排文艺表演，如朗诵、歌曲等，以艺术形式展现雷锋精神。

（三）后续工作2. 将活动的精彩瞬间和成果通过社交媒体、公众号等进行宣传，扩大活动影响力。

七、活动预算1. 资料制作费用：[X]元。

2. 嘉宾费用：[X]元。

3. 道具、设备租赁费用：[X]元。

4. 其他费用：[X]元。

八、注意事项1. 确保活动现场的安全和秩序。

2. 提前与嘉宾沟通好讲座内容和时间安排。

3. 活动过程中要注意调动参与者的积极性和主动性。

4. 做好活动的记录和拍照工作。

篇二《讲雷锋精神策划书》一、活动主题“传承雷锋精神，争做时代新人”二、活动背景雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，体现了全心全意为人民服务、无私奉献、助人为乐等高尚品质。

在当今社会，弘扬雷锋精神具有重要的现实意义和价值。

三、活动目的1. 深入宣传雷锋精神，让更多人了解和认识其内涵和意义。

2. 激发人们学习雷锋的热情，鼓励大家在日常生活中践行雷锋精神。

3. 营造积极向上、互帮互助的社会氛围。

讲雷锋精神策划书3篇篇一讲雷锋精神策划书一、活动主题传承雷锋精神，争做时代新人二、活动目的1. 让更多的人了解雷锋精神的内涵和意义。

2. 激发人们的社会责任感和奉献精神，鼓励他们积极参与志愿服务活动。

3. 促进社区和谐，增强人与人之间的互助和关爱。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体参与对象]六、活动内容及安排1. 活动宣传：通过海报、传单、社交媒体等多种渠道进行宣传，扩大活动影响力，吸引更多人参与。

2. 主题讲座：邀请专家学者或相关领域的专业人士进行主题讲座，深入解读雷锋精神的内涵和时代价值。

3. 故事分享会：邀请曾经参与过志愿服务活动的人员或身边的“活雷锋”分享他们的故事和经验，让参与者感受到雷锋精神的真实存在和力量。

4. 志愿服务活动：组织参与者开展各类志愿服务活动，如关爱孤寡老人、环保宣传、义务支教等，将雷锋精神付诸实践。

5. 文艺表演：通过歌曲、舞蹈、小品等文艺形式，展现雷锋精神的魅力和感染力，让观众在欣赏中受到教育和启发。

6. 现场互动：设置互动环节，如知识问答、现场签名等，增强参与者的积极性和参与度。

七、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地租赁费用：[X]元2. 专家讲座费用：[X]元3. 宣传物料制作费用：[X]元4. 文艺表演费用：[X]元5. 志愿者补贴费用：[X]元6. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动现场要保持整洁有序，注意安全。

2. 活动过程中要尊重参与者的意见和建议，及时调整活动内容和形式。

[主办方][策划日期]篇二《讲雷锋精神策划书》一、活动主题学习雷锋精神，传递榜样力量二、活动目的通过讲述雷锋的生平事迹和他的精神内涵，让更多的人了解和认识雷锋，传承和弘扬雷锋精神，激发社会正能量。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体师生六、活动准备1. 确定活动时间和地点：选择一个适合的时间和地点，确保参与者能够方便地到达。

学雷锋朗诵比赛策划书3篇篇一学雷锋朗诵比赛策划书一、活动主题“学习雷锋精神，传承中华美德”二、活动目的1. 以“学习雷锋精神，传承中华美德”为主题，通过朗诵比赛的形式，引导广大师生深入了解雷锋精神的内涵和时代价值，激发大家学习雷锋精神的热情和积极性。

2. 提高师生的语言表达能力和朗诵水平，培养大家的艺术修养和审美情趣。

3. 丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园氛围。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体师生六、活动安排（一）前期准备1. 宣传工作：通过学校官网、公众号、海报等多种渠道发布活动通知，宣传活动的目的、意义和时间安排，鼓励广大师生积极参与。

2. 报名工作：以班级为单位，组织学生报名参加比赛。

每个班级推荐 1-2 名选手参加初赛，报名截止时间为[具体日期]。

3. 培训工作：邀请专业老师对参赛选手进行朗诵技巧培训，提高选手的朗诵水平。

4. 场地布置：根据活动主题和要求，对比赛场地进行布置，营造出浓厚的活动氛围。

5. 物资准备：准备比赛所需的物资，如音响设备、舞台道具、奖品等。

（二）比赛流程1. 初赛：时间：[具体日期]地点：[具体地点]比赛形式：参赛选手按照抽签顺序依次进行朗诵，朗诵时间不超过 5 分钟。

评委根据选手的朗诵内容、语言表达、舞台表现等方面进行打分，评选出前 10 名选手进入决赛。

2. 决赛：时间：[具体日期]地点：[具体地点]比赛形式：进入决赛的 10 名选手按照抽签顺序依次进行朗诵，朗诵时间不超过 5 分钟。

评委根据选手的朗诵内容、语言表达、舞台表现等方面进行打分，评选出一等奖 1 名、二等奖 3 名、三等奖 6 名。

（三）评分标准1. 朗诵内容：主题鲜明，内容积极向上，具有感染力。

2. 语言表达：普通话标准，发音准确，语速适中，表达流畅。

3. 舞台表现：着装得体，仪态大方，表情自然，动作协调。

4. 创新形式：朗诵形式新颖，有创意，能够吸引观众。

雷锋精神演讲比赛的实施方案有关雷锋精神演讲比赛的实施方案为确保事情或工作顺利开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。

那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编精心整理的有关雷锋精神演讲比赛的实施方案，希望对大家有所帮助。

雷锋精神演讲比赛的实施方案篇1一、活动目的：缅怀革命先烈，弘扬雷锋精神；丰富校园生活，浓郁人文氛围；拓展人际沟通，努力完善自我；锻炼学生的汉语听说能力、提高学生的口语水平；方便学生之间的交流、增进各学生之间的团结友谊；展示龙化中学学生的'青春风采，增强同学们的自信心和自豪感，繁荣校园文化。

二、活动主题：“雷锋精神永放光芒”。

三、活动时间：3月30日下午2、3、4节课。

四、活动地点：教学楼前。

五、活动对象：龙化中学在校生。

六、组织机构：主办单位：龙化中学语文教研组龙化中学团委。

七、活动简介:演讲题材有关雷锋的作品；可以是原创，也可不是原创；参赛人员可以自由选择是否用配乐、背景音乐等。

演讲内容：朗诵内容切合主题。

演讲时间：3至5分钟。

比赛评出前九名给予奖励：一等奖（3名），颁发奖状和奖品；二等奖（3名），颁发奖状和奖品；三等奖（3名），颁发奖状和奖品。

八、评委老师：宋老师、王老师、段老师、郭老师、闫老师。

九、活动流程：前期工作：确定比赛时间，申请比赛场地（教学楼前）；周五中午全体参赛选手到政教处抓阄确定参赛选手的序号；在比赛前，团委在比赛当天提前半个小时布置会场；在比赛前确定两名主持人和主持稿（在比赛前4天确定下来）；确定评委，请评委老师在比赛当天提前20分钟到场，方便讲明评分规则；比赛当天邀请各部门工作人员，全程报道；比赛前打印出评分表以及评分规则（计算平均分精确到小数点后两位）；确定比赛用品（评委用笔、饮用水，计算器、话筒以及评委嘉宾、选手、观众的座位安排等）。

活动流程：主持人入场；介绍来宾及评委；校长致辞；宣布评分细则；演讲比赛开始；评委点评；宣布获奖名单并颁奖；主持人总结，宣布比赛结束；全体工作人员、参赛者、嘉宾、评委合影留念；组织学生会干部打扫卫生，归还物品。

学雷锋演讲比赛策划篇一：演讲比赛(学雷锋)实施方案演讲比赛方案一、比赛主题：《我向雷锋学什么》二、比赛目的：为把我校开展的系列学雷锋活动推向高潮，丰富校园文化生活，推动校园文化建设；同时响应教育局文件精神，加强对青少年的德育教育，提高学生综合素质，展现当代中学生风采。

校团委决定联合政教处、语文组共同举办以《我向雷锋学什么》为主题的演讲赛，欢迎全体同学踊跃报名参赛。

三、活动的有关事项如下：1.比赛程序：比赛分宣传准备、预赛和决赛三个阶段进行。

2.参赛人员：预赛阶段参赛人员各班级自定，决赛阶段各班级选派5名选手参赛。

3.时间安排：宣传准备阶段预赛阶段决赛阶段4.比赛地点：多媒体教室5.评奖办法：决赛阶段按蒙汉语，分别评出一等奖1名，二等奖2 名，三等奖 3名，参与者均有鼓励奖。

四、注意事项：1.围绕主题，演讲题目自定。

2.决赛时要做到脱稿演讲，并富有感情色彩，及丰富的肢体语言。

3.蒙汉班分别用蒙汉语演讲。

4.各班级参赛名单（包括学生姓名、班级、演讲题目等）和演讲稿必须于前上报团委。

五、演讲比赛规则：1.参赛须知：参赛选手必须遵守组委会的规定，按时参加开会、抽签、比赛。

参赛选手必须在赛前10分钟入场。

参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。

2.评分规则：本次比赛中主题演讲采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。

决赛阶段由评委评分当场打分，选手演讲完毕后，评委进行分析，把握评分尺度，当场打分、报分。

去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。

3.比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到1分钟视为弃权。

每位选手比赛时间限定在3—5分钟内,超时扣5—10分,最高扣10分；时间不足3分钟一律扣10分。

演讲比赛评分规则主题 30分1、主题鲜明，思想性强（15分）2、联系实际，贴近生活（9分）3、思维敏捷，逻辑性强（6分）语言表达30分1、语言优美，准确简明（10分）2、抑扬顿挫，铿锵有力（8分）3、表达流畅，口齿清晰（7分）4、普通话标准（5分）艺术表现 25分1、富有激情，感染力强（10分）2、精神饱满，表情自然（9分）3、肢体语言使用恰当（6分）演讲效果15分1、观众反应好（6分）2、气质、形象、着装（6分）3、时间掌握好（3分）合计 100 分篇二：学雷锋演讲比赛方案河心小学“雷锋在我身边”演讲比赛活动通知为深入开展学雷锋精神活动，培养和训练学生的演讲技能，提高学生的综合素质，根据学校的工作计划，定于三月下旬举行“雷锋在我身边”演讲比赛活动。

学雷锋朗诵比赛策划书3篇篇一《学雷锋朗诵比赛策划书》一、活动主题“学雷锋，树新风”朗诵比赛二、活动目的本次活动旨在通过朗诵比赛的形式，让同学们更加深入地了解雷锋精神，感受雷锋精神的伟大力量，引导同学们树立正确的人生观、价值观，增强社会责任感和使命感。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参赛对象全体同学六、活动组织[具体组织人员]七、活动流程1. 宣传阶段：通过海报、班级群等多种渠道对本次活动进行宣传，鼓励同学们积极参与。

2. 报名阶段：在规定时间内接受报名，报名方式为填写报名表格并提交至指定。

3. 初赛阶段：组织评委对参赛选手的朗诵作品进行评审，选出优秀作品进入决赛。

4. 决赛阶段：进入决赛的选手进行现场朗诵，评委根据选手的表现进行打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

5. 颁奖仪式：举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。

八、评分标准1. 朗诵内容：主题鲜明，内容积极向上，具有较强的思想性和感染力。

（30 分）2. 朗诵技巧：发音准确，语调抑扬顿挫，感情真挚，表达自然，富有节奏感。

（30 分）4. 时间控制：朗诵时间控制在[X]分钟以内，每超时或提前 10 秒钟扣 1 分。

（10 分）5. 创新性：朗诵形式新颖，具有创新性和独特性。

（10 分）九、奖项设置本次比赛设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。

同时，为鼓励同学们积极参与，设置最佳组织奖[X]名。

十、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地布置费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元十一、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则，尊重评委和观众，如有违反，将取消比赛资格。

2. 参赛选手需提前准备好朗诵作品，并在规定时间内提交，逾期不予受理。

3. 参赛选手需按时参加比赛，如有特殊情况，请提前请假。

4. 活动期间，请保持现场秩序，不得随意走动或喧哗。

5. 活动结束后，请同学们自觉清理现场垃圾，保持环境整洁。

学雷锋演讲比赛活动方案（精选7篇）为了确定活动的圆满进行，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。

我们该怎么去写活动方案呢？以下是小编为大家整理的学雷锋演讲比赛活动方案，欢迎阅读与收藏。

学雷锋演讲比赛活动方案篇1一、活动宗旨为深入开展学雷锋、树新风活动，培养和训练学生的演讲技能，发现和选拔演讲人才，提高学生的综合素质，根据学校期初工作计划，定于三月下旬举行学雷锋、爱镇小演讲比赛活动。

二、活动内容、形式1、演讲主题：以学雷锋、树新风为主题。

演讲内容包括学雷锋树新风的体会或感想，报道或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。

2、演讲形式：命题单人演讲或双人对讲（脱稿演讲）3、演讲时间：三月二十八日下午（星期五下午第一节课开始决赛）4、演讲地点：学校操场。

5、演讲人员：三－六每班选派两至三名选手参赛（如双人对讲，可相应增加人员.）三、评分标准演讲评分项目及标准1、内容：4分，指演讲的主题材料、结构等，演讲内容与主题不符此项不记分；2、表达：4分，其中脱稿1分，口语2分（包括普通话标准、口齿清楚、声音宏量等），态势语1分；3、风度、仪表及其他2分，时间在5分钟内，其中的“其他”是指是否超时，是否卡壳等。

四、竞赛方法1、初赛。

3月15日前，请各班自行组初赛，按照名额分配确定参加决赛。

2、决赛。

3月28在学校操场举行决赛。

五、评奖办法根据评委当场亮分，去掉一个最高分和一个最低分，然后按平均分从高至低，设个人一等奖1，二等奖2，三等奖3，记念奖6名。

由学校颁发奖品或奖状，并由政教处给获奖班级加分，一等奖加5分，二等奖加4分，三等奖加3分，每个参与的节目加1分。

为加强本次活动领导，经校务会研究，决定成立“学雷锋、树新风赛活动组委会，下设四个组。

学雷锋演讲比赛活动方案篇2一、目的：在春回大地的阳春三月里，祖国的每一个角落都将再度掀起活动的高潮。

学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，既是对活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。

学雷锋演讲比赛方案一、选题背景二、比赛目标1.提高参赛选手的表达能力和演讲技巧；2.弘扬雷锋精神，传递关爱社会、奉献他人的理念；3.鼓励青少年积极参与志愿服务，为社会发展贡献力量；4.培养青少年的团队合作意识和创新思维。

三、比赛形式1.预选赛：初赛采取线上投稿的方式进行，参赛者需通过视频形式演讲，提交演讲稿件、演讲视频和个人简介；2.复赛：将从预选赛中选拔出的优秀选手进行现场演讲比赛，每位选手需根据主题进行5分钟的演讲，评委将根据演讲内容、表达能力和演讲技巧进行评分；3.决赛：从复赛晋级的选手中评选出决赛选手进行现场角逐，决赛选手需根据主题进行8分钟的演讲，评委将根据演讲内容、表达能力和演讲技巧进行评分。

四、比赛主题1.我们身边的小雷锋；2.青少年如何发挥自己的力量，践行雷锋精神；3.社会公益活动的意义和价值；4.雷锋精神在当代社会的传承与创新；5.第一志愿者的角色与责任。

五、比赛要求1.参赛选手应秉持雷锋精神，围绕比赛主题进行创作；2.参赛选手的演讲稿件应积极向上、思想深刻、富有感染力；3.参赛选手的演讲稿件要有清晰的逻辑结构，言之有物，表达准确流畅；4.参赛选手的演讲风格应立意高远，具有情感共鸣的能力；5.参赛选手的演讲要注意控制时间，确保演讲质量。

六、比赛评分1.决赛评委由相关部门和专业人士组成，评分综合考虑演讲内容、表达能力和演讲技巧；2.每位评委将根据10分制进行评分，最终分数取评委评分的平均值；3.评委将按照演讲内容的深度和丰富度、表达方式的准确性和生动性、演讲技巧的熟练度和创新性等方面进行评分。

七、比赛奖励1.决赛选手将获得奖杯和奖金；2.优秀选手将获得奖状和奖金；3.参与比赛的选手将获得参与证书。

八、组织安排1.比赛前，组织者将向各高校、青少年社团和志愿服务组织宣传比赛活动，鼓励青少年积极参与；2.组织者将设立官方网站和社交媒体账号，提供报名和参赛指南，方便候选人提交演讲稿件和视频；3.比赛前需成立专业评委团队，制定评分细则，确保评分公正准确；4.比赛期间需组织专业人员进行现场录制和直播，提供比赛服务和宣传；5.比赛结束后，将组织颁奖典礼，并对比赛过程进行总结和推广。

“弘扬雷锋精神”演讲比赛方案演讲比赛主题：弘扬雷锋精神一、演讲比赛背景介绍：雷锋是中国共产党员，简单的军人，他用一颗博爱的心，默默地帮助他人，践行着中国传统文化中的仁爱精神。

1955年，毛泽东同志在人民大会堂为雷锋同志颁发了“向雷锋同志学习”的号召。

自此以后，雷锋成为了中国人心中的一个英雄形象，也激励了无数人去学习雷锋，弘扬雷锋精神。

二、演讲比赛内容：1. 引言：a. 引用雷锋的名言或故事，介绍雷锋精神的魅力；b. 引发观众共鸣，引起对雷锋精神的关注。

2. 弘扬雷锋精神的重要性：a. 讲述雷锋精神对社会和个人的意义；b. 分析当今社会存在的问题，说明弘扬雷锋精神的紧迫性。

3. 弘扬雷锋精神的具体方式：a. 学习雷锋的言行举止，用心帮助他人；b. 发扬雷锋的奉献精神，参与志愿服务；c. 倡导和践行雷锋精神的重要性，鼓励他人参与。

4. 呼吁广大民众积极弘扬雷锋精神：a. 通过社会媒体、网络等形式，传播雷锋精神；b. 发起相关活动，组织社区、学校等机构参与；c. 倡导雷锋精神的重要性，让更多人加入进来。

5. 结语：a. 确定演讲的主题重点，强化观众对弘扬雷锋精神的认同感；b. 鼓励观众积极行动，践行雷锋精神。

三、演讲比赛的评分标准：1. 口才和表达能力：流利的语言、铿锵有力的声音、自信的气质等；2. 演讲内容：清晰的逻辑结构、有说服力的论据、丰富的事实和引用等；3. 演讲技巧：动人的引言、生动的比喻、恰到好处的表情和手势等；4. 总体效果：演讲的感染力、观众的反应等。

四、演讲比赛的准备和组织：1. 报名和预选阶段：通过校内征文或申请报名的方式进行初步筛选；2. 正式比赛：选出参赛选手，组织正式的演讲比赛；3. 评委评分与决赛：根据评委评分，选出得分最高的选手进行决赛；4. 颁奖与表彰：对获得优秀成绩的选手进行颁奖，并在校内宣传和表彰。

五、演讲比赛的效果和影响：1. 提高学生对雷锋精神的认识和理解；2. 激发学生积极参与公益事业的热情；3. 加强学校和社区之间的联系和合作；4. 弘扬社会正能量，传播雷锋精神。

雷锋征文策划书活动主题3篇篇一《雷锋征文策划书》一、活动主题“学习雷锋精神，争做新时代好少年”二、活动目的1. 弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，加强青少年思想道德建设。

2. 激发同学们参与志愿服务的热情，培养同学们关爱他人、服务社会的意识。

3. 提供一个展示才华和交流思想的平台，丰富校园文化生活。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体师生六、活动内容及形式1. 征文比赛（1）以“学习雷锋精神，争做新时代好少年”为主题，自拟题目，体裁不限。

（2）要求内容真实、情感真挚，能够体现对雷锋精神的理解和感悟。

2. 演讲比赛（1）围绕“雷锋精神”进行演讲，题目自拟。

（2）要求演讲内容紧扣主题，具有较强的感染力和号召力。

（3）演讲时间不超过 8 分钟。

3. 主题班会（1）各班级组织开展“学习雷锋精神”主题班会。

（2）通过讲述雷锋故事、观看雷锋事迹视频等形式，引导同学们深入了解雷锋精神。

（3）鼓励同学们分享自己身边的好人好事，培养同学们关爱他人、服务社会的意识。

4. 社会实践活动（1）组织志愿者开展关爱孤寡老人、环保宣传等社会实践活动。

（2）通过实际行动，践行雷锋精神，培养同学们的社会责任感。

七、活动流程1. 宣传发动阶段（1）利用校园广播、宣传栏等渠道，广泛宣传活动主题和内容。

（2）发放征文比赛和演讲比赛的通知，明确参赛要求。

2. 征文比赛阶段（1）参赛同学在规定时间内将作品提交到指定地点。

（2）由专业教师组成评委团，对征文进行评选。

3. 演讲比赛阶段（1）通过预赛选拔出优秀选手参加决赛。

（2）决赛时，选手进行现场演讲，评委打分，评选出获奖名单。

（1）对征文比赛和演讲比赛的获奖同学进行表彰和奖励。

八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买征文比赛和演讲比赛的奖品。

2. 宣传费用：[具体金额]用于制作宣传海报、发放通知等。

3. 其他费用：[具体金额]用于活动场地布置、道具准备等。

“雷锋活动月”演讲比赛策划书（共5则范文）第一篇：“雷锋活动月”演讲比赛策划书（共）“雷锋活动月”主题演讲比赛策划书部门：青年志愿者协会时间：2012年3月10日“雷锋活动月”主题演讲比赛一、活动主题：学习雷锋精神，彰显学生本色二、活动背景：三月不但是万物复苏的月份，同样也是雷锋之花盛开的月份。

为宣扬雷锋精神，加强我院精神文明建设，在校团委及学院团委的指导下，我院青年志愿者协会将于本月开展“学习雷锋精神”为主题的演讲比赛，在学院老师的大力支持与帮助下，同学们积极踊跃的开展活动，切身感受“雷锋”，学习钉子精神，彰显新时代大学生精神面貌。

三、活动主办方：经济与管理学院青年志愿者协会四、活动时间：2012年3月25日五、活动地点：中主J201六、活动目的：弘扬雷锋精神，宣传科学发展观的重要性，让更多的大学生了解并贯彻落实雷锋精神和科学发展观。

从而鼓励更多的同学热衷于学雷锋、做好事，在做好事的过程中记住雷锋，品味雷锋精神，让“雷锋精神”永存，并发扬光大。

让雷锋精神传入校园，传播到各个角落。

不能出现3月来4月走的现象，让当代大学生深刻认识到中华民族文化渊源流长，博大精深的内涵。

带着时代的使命感，做好国家主人公的角色。

七、活动分工：1、活动总策划人：曹百惠7八、活动流程：6、活动前申报创意提供：院青协策划部、活动具体安排：王梦涵、负责照相：院记者团、会场考勤及维持纪律工作：院青协纪检部、布置会场：院青协宣传部、电话联系：院青协社践部1、介绍各位评委及与会的各组织人员、宣读比赛开始及比赛规则、每位选手进行三分钟的演讲、评委进行评分、颁发证书、宣读比赛结束共青团齐齐哈尔大学经济与管理学院委员会齐齐哈尔大学经济与管理学院青年志愿者协会第二篇：雷锋活动月策划书雷锋活动月策划书为了更好的弘扬雷锋精神，提升大家的思想道德水平，体现华中大学生特有的风范。

校社会实践中心希望借此启动仪式，呼吁大家学习雷锋精神，传承中华美德。

致敬雷锋朗诵比赛策划书3篇篇一《致敬雷锋朗诵比赛策划书》一、活动主题“致敬雷锋，传承精神”二、活动目的通过举办朗诵比赛，弘扬雷锋精神，激发同学们对雷锋的敬仰和对志愿服务的热情，促进校园文化建设。

三、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：学校礼堂四、参与人员全体师生五、比赛要求1. 朗诵内容应以雷锋的事迹、精神或相关主题为核心，展现雷锋的高尚品质和奉献精神。

2. 朗诵形式可以多样化，如个人朗诵、组合朗诵等。

3. 朗诵时间控制在[时长]以内。

4. 参赛选手需自备朗诵稿件，稿件要求内容积极向上，富有感染力。

六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）参赛选手填写报名表，并将稿件发送至指定。

2. 预赛阶段（[预赛时间]）根据报名情况，组织预赛选拔，评选出优秀选手进入决赛。

3. 决赛阶段（[决赛时间]）入围决赛的选手进行现场朗诵比赛，邀请专业评委评选出一、二、三等奖及优秀奖。

4. 颁奖仪式（决赛结束后）七、奖项设置1. 一等奖[数量]名2. 二等奖[数量]名3. 三等奖[数量]名4. 优秀奖若干名八、宣传方案1. 在学校宣传栏张贴比赛海报。

2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。

3. 邀请学校领导、老师和学生代表担任评委。

九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十、注意事项1. 参赛选手需按时参加比赛，如有特殊情况需提前请假。

2. 比赛现场需保持安静，不得喧哗或使用手机等设备。

3. 评委评分将秉持公平、公正、公开的原则。

十一、活动负责人及分工1. 负责人：[负责人姓名及联系方式]负责活动的整体策划、组织和协调工作。

2. 评委：[评委名单及联系方式]邀请学校老师、学生代表等担任评委，确保评分的专业性和公正性。

3. 工作人员：[工作人员名单及联系方式]负责比赛的现场组织、计分、拍照等工作。

篇二《致敬雷锋朗诵比赛策划书》一、活动主题“致敬雷锋，传承精神”二、活动目的通过举办朗诵比赛，弘扬雷锋精神，激发同学们对雷锋的敬仰和对志愿服务的热情，促进校园文化建设。

关于学雷锋活动方案范文4篇(学雷锋朗诵比赛活动方案)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学雷锋朗诵比赛策划书3篇篇一学雷锋朗诵比赛策划书一、活动主题“弘扬雷锋精神，争做时代新人”二、活动目的通过朗诵比赛的形式，深入宣传雷锋精神，激发同学们对雷锋精神的敬仰和学习热情，同时提高同学们的朗诵水平和表达能力。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体学生六、活动安排1. 前期宣传：通过校园海报、广播等方式进行广泛宣传，鼓励同学们积极参与。

2. 报名阶段：在规定时间内接受同学们报名，确定参赛选手名单。

3. 比赛流程：选手按照抽签顺序依次上台朗诵。

每位选手朗诵时间控制在[X]分钟以内。

评委根据选手的表现进行打分。

七、比赛规则1. 朗诵内容必须围绕雷锋精神展开，积极向上。

2. 要求脱稿朗诵，使用普通话，语言流畅，情感真挚。

3. 可适当配合音乐、肢体动作等增加表现力。

八、评分标准1. 内容（40 分）：紧扣主题，充实生动。

2. 表达（30 分）：发音准确，语速恰当，感情饱满。

3. 舞台表现（20 分）：仪态大方，动作自然。

4. 创新（10 分）：表现形式新颖独特。

九、奖项设置设一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名，颁发荣誉证书和奖品。

十、活动预算包括奖品费用、宣传费用等，具体根据实际情况进行核算。

十一、工作人员安排1. 主持人：负责比赛的主持工作。

2. 评委：由专业老师或学生代表组成。

3. 计分员：负责统计选手得分。

4. 后勤人员：负责场地布置、设备调试等工作。

十二、注意事项1. 确保比赛场地的秩序和安全。

2. 提前检查设备，保证比赛顺利进行。

3. 比赛结束后，及时清理场地。

策划人：[姓名][具体日期]篇二《学雷锋朗诵比赛策划书》一、活动主题“学雷锋，树新风”二、活动目的通过举办学雷锋朗诵比赛，让更多的人了解雷锋精神的内涵和意义，激发大家学习雷锋的热情，同时提高参赛者的朗诵水平和表达能力。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动安排（一）前期准备1. 宣传工作：通过海报、广播、班级通知等方式广泛宣传本次活动，吸引更多的人参与。

学雷锋演讲比赛策划书在学雷锋纪念日到来之际，班级想要开展主题活动，策划方案要怎么写呢?下面就是小编给大家带来的学雷锋演讲比赛策划书，希望大家喜欢!学雷锋演讲比赛策划书1一、活动时间：__年3月1日——3月31日二、活动内容：(一)“学雷锋”主题班会举办活动：第四周星期一(3月10日)各班举办一次“学雷锋”主题班会。

(二)“向雷锋同志学习”主题黑板报评比活动：各班办一期“向雷锋同志学习”为主题的黑板报，校团委将组织进行全校检查评比。

(第三周之内完成)(三)“向雷锋同志学习”海报评比活动：各班交两张“向雷锋同志学习”为主题的海报到学校，校团委将组织进行全校检查评比。

(第四周周一之前交校团委)(四)“向雷锋同志学习”名言展示活动：各班可以在教室里书写助人为乐、催人奋进的名言，进行教室的布置，营造良好的文化氛围和学习氛围。

(五)“四个一”活动：各班组织学生开展“四个一”活动：唱一首雷锋歌曲、讲一个雷锋故事、读一篇雷锋日记、做一件好人好事。

(六)评选“学雷锋标兵”活动：各班可备“学雷锋日记”一本，登记全班同学做的好人好事，3月底进行总结评比。

(七)“爱心捐赠零花钱·关爱困难小伙伴”主题活动组织各班捐献零花钱，上交校团委。

(可以在主题班会时进行。

)(八)“我为麓山换新颜”活动：学雷锋演讲比赛策划书2一、活动主题：传承雷锋精神爱心助你我他二、活动目的及意义：1、弘扬雷锋精神，送给贫困同学一份爱心;2、宣传本协会爱心互助的精神，使更多同学了解我们协会;3、锻炼协会干事的组织能力，培养下一代接班人;4、与旅管专业共享资源，增强双方的影响力，对外树立协会的良好形象。

三、活动时间：3月14日——15日四、活动地点：_科技大学南校区美食广场前、北校区电信路口五、活动主办方：_助学协会、管理学院旅游管理专业六、活动对象：_科技大学全体师生七、活动流程：1、前期准备1)策划部(南校)于3月8日之前写好策划书并交给副团支书_，由_交付校社联审批;2)3月12日之前由团支书_召开活动动员会议，由会长_讲解关于与旅管合作的事宜，确定工作人员名单;3)3月13日之前由组织部(南校)副部长_负责与爱心互助吧联系;4)3月14日之前由南北宣传部各做两张海报并自行张贴;(宣传板由旅管负责)5)3月14日之前由组织部(南校)副部长_负责后勤物品的准备。

致敬雷锋朗诵比赛策划书3篇篇一致敬雷锋朗诵比赛策划书一、活动主题“学雷锋，树新风”二、活动目的为了弘扬雷锋精神，进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，激发学生关爱他人，关心集体，奉献社会的热情，倡导社会文明新风，加强我校精神文明建设，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我。

特举办本次以“致敬雷锋”为主题的朗诵比赛。

三、活动对象[学校名称]全体学生四、活动时间和地点1. 活动时间：[具体时间]2. 活动地点：[具体地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动宣传1. 制作宣传海报：设计精美的海报，张贴在学校的宣传栏、教学楼等显著位置，吸引学生的注意力。

2. 发布活动通知：通过学校官方网站、班级群、学生会等渠道发布活动通知，详细介绍比赛的时间、地点、主题和报名方式。

3. 班级宣传：组织学生会成员或志愿者到各个班级进行宣传，介绍比赛的意义和亮点，鼓励同学们积极参与。

4. 媒体宣传：联系学校广播站、电视台等媒体，进行活动的宣传报道，扩大活动的影响力。

5. 现场宣传：在活动现场设置宣传展板，展示雷锋的事迹和精神内涵，吸引更多的学生前来观看和了解。

七、活动准备1. 邀请评委，包括语文老师、学校领导和专业朗诵家等。

确保评委具备相关领域的知识和经验，能够公正、客观地评价选手的表现。

2. 准备音响设备、话筒、投影仪等多媒体设备，确保比赛现场的音效和画面效果良好。

3. 提前与学校相关部门沟通，确保活动场地的安全和使用权限。

同时，检查场地的设施和布置情况，确保比赛的顺利进行。

4. 制作活动宣传海报、宣传单页等宣传材料，宣传活动的时间、地点、主题和报名方式等信息。

5. 准备奖品和证书，以表彰优秀选手和团队。

奖品可以根据活动预算和主题选择相关的书籍、文具、荣誉证书等。

6. 安排工作人员负责活动现场的组织和协调工作，包括签到、引导、维持秩序等。

致敬雷锋朗诵比赛策划书3篇篇一《致敬雷锋朗诵比赛策划书》一、活动主题“致敬雷锋”二、活动目的通过朗诵比赛的形式，深入学习和弘扬雷锋精神，激发人们对雷锋精神的敬仰和传承，提高大家的思想道德素质，同时也为广大朗诵爱好者提供一个展示自我的平台。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体师生及社会各界人士六、活动安排1. 宣传阶段（1）制作宣传海报，张贴在学校、社区等公共场所。

（2）利用学校广播、社交媒体等渠道进行广泛宣传，吸引更多人参与。

2. 报名阶段（1）设立报名点，接受个人或团队报名。

（2）报名时需提交参赛作品名称及个人或团队信息。

3. 比赛阶段（1）比赛分为初赛和决赛两个阶段。

（2）初赛由评委评选出优秀选手或团队进入决赛。

（3）决赛现场进行，评选出各个奖项。

七、比赛规则1. 朗诵内容必须围绕雷锋精神展开，可以是雷锋的事迹、雷锋的名言等。

2. 朗诵形式不限，可以单人朗诵，也可以多人组合朗诵。

3. 每位选手或团队的朗诵时间控制在[具体时长]以内。

4. 比赛过程中，选手需注意语言表达、情感投入等方面。

八、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发荣誉证书及奖品。

2. 二等奖[X]名，颁发荣誉证书及奖品。

3. 三等奖[X]名，颁发荣誉证书及奖品。

4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。

九、活动预算1. 宣传费用：[X]元。

2. 奖品费用：[X]元。

3. 其他费用：[X]元。

十、活动组织与人员安排1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 设立评委组，由专业人士和相关领导组成，负责比赛的评审工作。

3. 安排工作人员负责场地布置、设备调试、计分等工作。

十一、注意事项1. 活动现场要保持秩序，避免出现混乱局面。

2. 工作人员要认真负责，确保比赛的顺利进行。

3. 如遇特殊情况，及时调整活动方案。

篇二《致敬雷锋朗诵比赛策划书》一、活动主题“致敬雷锋，传承精神”二、活动目的通过举办致敬雷锋朗诵比赛，让更多人了解和铭记雷锋精神，激发人们对雷锋的敬仰之情，同时提高参与者的朗诵水平和表达能力，营造积极向上的文化氛围。