高中学雷锋活动策划书.doc

高中学雷锋活动策划方案嘿，同学们！一提到“学雷锋”，是不是觉得有点老掉牙了？别急，今天我要给大家带来一份全新的高中学雷锋活动策划方案，保证让你眼前一亮！一、活动背景雷锋同志是我们心中的楷模，他的精神一直激励着我们。

为了传承雷锋精神，让同学们更好地了解雷锋、学习雷锋，我们决定举办这次高中学雷锋活动。

二、活动目标1.深入宣传雷锋精神，让同学们认识到学习雷锋的重要性。

2.培养同学们的志愿服务意识，提高社会责任感。

3.通过活动，增进同学们的友谊，提升团队凝聚力。

三、活动主题“传承雷锋精神，共筑美好校园”四、活动时间2023年3月5日（学雷锋纪念日）五、活动地点学校操场六、活动内容1.雷锋事迹展览在操场搭建展览区，展示雷锋同志的生平事迹、照片、手迹等，让同学们更直观地了解雷锋。

2.雷锋精神演讲比赛邀请各班同学参加演讲比赛，以“传承雷锋精神，共筑美好校园”为主题，展示同学们对雷锋精神的理解和感悟。

3.志愿者服务活动组织同学们参加志愿服务活动，如关爱老人、帮助贫困家庭、环保行动等，让同学们亲身体验志愿服务的乐趣。

4.雷锋主题班会以班级为单位，开展雷锋主题班会，让同学们分享学雷锋的心得体会，互相鼓励，共同进步。

5.学雷锋签名活动在操场设立签名墙，邀请同学们在签名墙上留下自己的名字，表示自己将积极参与学雷锋活动。

七、活动流程1.8:30-9:00开幕式主持人致辞，介绍活动背景、目的和意义。

2.9:00-10:30雷锋事迹展览同学们自由参观展览，了解雷锋同志的生平事迹。

3.10:30-12:00雷锋精神演讲比赛各班选手依次上台演讲，评委评分。

4.12:00-13:30午餐及休息5.13:30-15:00志愿者服务活动同学们分组参加志愿服务活动。

6.15:00-16:00雷锋主题班会各班开展主题班会，分享学雷锋心得。

7.16:00-17:00学雷锋签名活动同学们在签名墙上留下自己的名字。

8.17:00结束语主持人宣布活动结束，感谢同学们的参与。

学雷锋活动策划书学雷锋活动策划书精选3篇（一）学雷锋活动策划书一、活动目的：1. 弘扬雷锋精神，培养学生的社会责任感和奉献精神；2. 提高学生的协作能力和团队合作意识；3. 增强学生的实践经验，丰富学生的校园生活。

二、活动时间：XX年XX月XX日三、活动地点：学校校园四、活动对象：全校师生五、活动内容：1. 学雷锋知识讲座：邀请专家或老师给学生做一场学雷锋知识讲座，向学生介绍雷锋的事迹和精神。

2. 学雷锋故事分享：邀请学生或老师分享自己在生活中见到过的学雷锋的故事，鼓励学生学习雷锋精神。

3. 校园清洁行动：组织学生参与校园清洁行动，清理校园垃圾，美化学校环境。

4. 社区服务活动：组织学生分成小组，到社区开展志愿服务活动，如帮助清理公园、社区宣传活动等。

5. 慰问孤寡老人：组织学生走访当地的孤寡老人，为他们送去节日祝福和慰问品。

6. 思明雷锋形象展示：在校园内设置雷锋形象展示区，展示雷锋的照片、文字和手工制作的雷锋形象等，让学生更直观地了解雷锋。

7. 学雷锋手抄报、海报比赛：鼓励学生自发参与学雷锋手抄报和海报比赛，通过图文并茂的形式宣传学雷锋。

8. 学雷锋演讲比赛：组织学生参加学雷锋演讲比赛，鼓励学生用自己的声音传播雷锋精神。

六、活动准备：1. 确定活动日期、地点和内容；2. 邀请专家或老师参与讲座；3. 设计活动海报和宣传手册；4. 组织学生参与学雷锋手抄报、海报和演讲比赛，并准备评选流程；5. 联系社区，确定志愿服务活动细节；6. 准备慰问品和节日祝福卡片。

七、活动实施：1. 在活动前宣传学雷锋活动，邀请师生参与；2. 在活动当天，按计划进行讲座、分享故事、校园清洁行动等活动；3. 安排学生分组进行志愿服务活动和老人慰问活动；4. 在校园内设置雷锋形象展示区，让学生自由参观；5. 安排手抄报、海报和演讲比赛，并进行评选。

八、活动总结：1. 总结活动的参与情况、效果，收集学生和老师的意见和建议；2. 对于活动中的不足之处，进行反思和改善；3. 宣传活动的成果，通过校网、校报等媒介进行展示。

高中学雷锋活动方案为了深入贯彻雷锋精神，培养学生的爱心和奉献精神，我校特制定了高中学雷锋活动方案，让同学们在实践中感受雷锋精神的力量。

一、活动目的本活动旨在通过组织学雷锋志愿活动，引导学生树立正确的人生观和价值观，培养同学们的奉献精神，提高他们的社会责任感和自律意识。

二、活动时间每学期安排一次学雷锋志愿活动，具体时间由学校校历确定。

三、活动内容1. 参观雷锋陵园，了解雷锋的生平事迹和奉献精神，激励同学们传承和发扬雷锋的光荣传统。

2. 组织“争做好学生，争做新雷锋”主题班会，邀请校领导和社会志愿者分享雷锋精神，并号召同学们从身边小事做起，传递爱心和温暖。

3. 开展“我是小小雷锋”征文比赛，鼓励同学们用自己的行动展现雷锋精神，树立正确的人生观。

4. 组织走进社区活动，同学们结对子，开展志愿服务，帮助社区居民解决实际问题，传递正能量。

5. 开展“为祖国助力，为人民服务”主题演讲比赛，让同学们通过演讲表达对祖国和人民的热爱之情，激发他们的爱国情怀。

四、活动要求1. 学生积极报名参加学雷锋志愿活动，树立正确的人生观和价值观。

2. 学生要自觉遵守活动纪律，服从组织安排，做到不迟到、不早退、不旷课。

3. 学生要认真履行志愿服务职责，尊重对象，礼貌待人，展现雷锋精神的具体行动。

4. 活动结束后，学生需及时总结活动经验，撰写心得体会，珍惜活动带来的感悟和收获。

五、活动评选学雷锋活动结束后，学校将对参与活动的同学进行评选，根据活动的表现和贡献程度，评选出“学雷锋标兵”、“学雷锋先锋”等荣誉称号，以鼓励同学们更加积极地投入到志愿服务中。

通过本学雷锋活动方案的实施，相信同学们将能更加深刻地理解和践行雷锋精神，培养出爱心、奉献和助人为乐的良好品质，为构建和谐社会贡献自己的一份力量。

愿雷锋精神在我们的学校蔚然成风，影响和感染更多的同学，让爱心永远传递下去。

中学学雷锋活动计划书一、活动背景雷锋同志是我国近现代历史上的一位杰出的人民英雄。

他生前为人民做出了很多贡献，他的一生为我们树立了高尚的道德标准，他的精神影响了一代又一代人。

为了让学生深入了解雷锋同志的精神，引导学生把自己的实际行动融入到校园和生活中，中学特举办一系列的学雷锋主题活动。

二、活动目的通过此次活动，可以实现以下目的：1.弘扬雷锋精神，传承中华民族的优良传统；2.提高学生的爱心意识和志愿服务意识；3.开展普及教育，弘扬社会正气，引导学生形成良好的行为习惯和道德观念。

三、活动时间活动时间：3月1日至3月5日四、活动具体安排第一天：学雷锋主题课堂1.时间：上午9:00-10:002.实施方案：–以“爱国、助人、团结、进步”为主题，结合雷锋同志的事迹和精神，进行主题教育和引导；–现场演示雷锋同志的事迹，介绍其“坚持自我革命，以身许党”的精神，并鼓励同学们要脚踏实地、勇于拼搏，培养雷锋精神的品德，一步一个脚印地成长为国家栋梁。

第二天：义务清扫校园1.时间：上午7:00-8:002.实施方案：–由校纪委组织同学们到学校周围的公共区域进行义务清扫；–提高同学们爱护环境的意识，亲身感受劳动的快乐，培养责任心和爱心的习惯。

第三天：义务献血活动1.时间：上午9:00-11:002.实施方案：–在学校会议室设置献血点，让愿意献血的同学可以在此处进行献血；–通过此次活动，倡导无偿献血，宣传献血的意义和价值。

第四天：走进社区，服务老人1.时间：下午2:00-4:002.实施方案：–由学生会负责此项活动。

组织同学们走进社区，利用双手和心灵为老人们做一些力所能及的事；–通过此次活动，让同学们感受到奉献的快乐，同时也增强了社会责任感、人文关怀意识。

第五天：总结交流1.时间：下午3:00-4:002.实施方案：–对此次活动进行总结报告和交流，旨在回顾活动的收获和不足之处；–充分发表意见，把本次活动中的经验总结起来，为今后类似活动提供优秀的借鉴和经验。

高中生学雷锋志愿服务活动策划活动背景雷锋精神是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，其内涵丰富、历久弥新。

高中生作为新时代青年的后备力量，肩负着传承雷锋精神、服务社会的使命。

为了进一步弘扬雷锋精神，培养高中生的社会责任感和志愿服务意识，特此策划一场高中生学雷锋志愿服务活动。

活动目标1. 弘扬雷锋精神，传播志愿服务理念。

2. 增强高中生的社会责任感和团队协作能力。

3. 提升高中生的综合素质，培养新时代青年。

4. 营造良好的社会风尚，推动社会主义核心价值体系建设。

活动主题"传承雷锋精神，践行志愿服务"活动时间2023年3月（具体日期待定）活动地点（待定）活动对象全市高中生活动内容1. 雷锋事迹宣讲：邀请有关领导和专家，为高中生讲述雷锋的事迹和精神内涵，引导高中生深入研究雷锋精神。

2. 志愿服务培训：组织专业志愿者为高中生进行志愿服务技能培训，包括沟通技巧、团队协作、活动策划等，提高高中生的志愿服务能力。

3. 志愿服务实践：组织高中生参与社区服务、环保活动、关爱弱势群体等实际行动，让高中生在实践中践行雷锋精神。

4. 雷锋精神主题演讲比赛：鼓励高中生围绕雷锋精神，发表自己的感悟和体会，提升高中生的表达能力和思辨能力。

5. 雷锋精神主题摄影比赛：邀请高中生用镜头记录身边的雷锋精神和志愿服务行动，培养高中生的审美观念和创造力。

6. 活动总结与表彰：对活动进行总结，表彰在活动中表现出色的个人和团队，激励更多高中生参与学雷锋志愿服务活动。

活动组织架构1. 活动指导单位：待定2. 活动承办单位：待定3. 活动协办单位：待定活动筹备工作1. 成立活动筹备组，负责活动整体的策划、组织和实施。

2. 制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、内容、流程等。

3. 开展活动宣传，扩大活动影响力，吸引更多高中生参与。

4. 协调相关单位和支持，确保活动顺利进行。

5. 准备活动所需的物资和设备，保障活动圆满成功。

活动预算（待定）活动效果评估1. 参与人数：以实际参与活动的高中生人数作为评估指标。

学雷锋精神活动策划书方案(一)、活动宗旨组织一次以“弘扬雷锋精神”为主题的国旗下的讲话，同时校园广播将大力进行宣传倡导工作。

(二)、开展系列班队活动:1、各班利用班会课，讲雷锋的故事、背雷锋的名言、读雷锋的日记，学雷锋的精神。

倡导学生为班级、为同学、为父母、为邻居做一件好事。

并填写有关表格。

2、利用校园橱窗、板报等宣传阵地展开宣传，如雷锋事迹及图片展、雷锋生平、事迹及校内外学雷锋先进事迹报道等，营造学雷锋活动气氛。

各班出一期“学雷锋”主题黑板报。

3、以“三八”妇女节为契机，开展真情回馈、温情行动。

为自己的妈妈分担一点家务，帮妈妈洗洗脚，洗去她一身的疲惫等。

4、学校广播站主办一期雷锋精神永放光芒主题播音。

请各班踊跃投稿，大力宣传班中的好人好事，把最有代表性、最有意义的好人好事写成材料向学校广播站投稿。

5、结合“3·12”植树节，开展绿化、环保活动:常规要求:(1)、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。

(2)、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。

(3)、节约资源，不随便浪费水、电。

(4)、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。

(三)、开展一次主题班队会各班开展一次以“学雷锋、树新风”为主题的班队会，对学生进行传统教育、爱国主义教育、文明礼仪教育和良好行为习惯等教育。

(时间:____月____日下午少先队将进行现场采访拍摄)并由各中队长负责作好活动总结。

(四)、参加一次学雷锋社会实践活动开展一次大型的社会实践活动，并由学校小记者及时写好通讯____月____日(周三)，组织五年级学生给敬老院送温暖活动。

八年级学生清除育才路两边、花坛卫生死角。

六、总结表彰三月末，校团总支、少先大队将对“学雷锋”活动进行总结表彰，评选出“学雷锋标兵”和“学雷锋先进班级”。

(1)各团支部、中队安排一位团队、中队干部负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表上，并在____月____日前将情况记录上交政教处宗主任。

(2)由团支书、中队长负责在班内组织召开“学习雷锋经验总结会”，对班级学雷锋情况进行总结。

高中学雷锋活动方案一、活动背景雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，是培养学生爱国主义、集体主义和社会主义道德的重要途径。

为了弘扬雷锋精神，让学生们从小养成勤劳、诚实、助人为乐的良好品质，培养成品学兼优、服务社会的综合素质学生，我校将开展一系列的学雷锋活动。

二、活动内容1. 学雷锋先进事迹宣传开展学雷锋先进事迹宣传活动，通过集中观看电影、展览、班会等形式，向学生传播雷锋精神，激发他们的爱心和责任感。

2. 志愿者活动成立学生志愿者队伍，每周进行一次志愿者服务活动。

活动内容可以包括社区清洁、老人陪护、义务教育辅导等，通过实践活动培养学生们关爱他人，乐于助人的品质。

3. 义卖活动组织学生参与义卖活动，将义卖所得用于资助有困难的学生，帮助他们完成学业。

义卖活动不仅能够提高学生的公益意识，还能增强他们的团队协作能力。

4. 文艺演出组织学生进行文艺演出，通过舞蹈、歌唱、诗朗诵等方式展示学生们的才艺，并将演出所得捐赠给当地慈善机构。

这样既能培养学生的艺术素养，又能通过爱心捐赠帮助更多需要帮助的人。

5. 游园活动组织学生进行游园活动，将活动场地选在福利院、敬老院等地，与老人们一起度过愉快的时光。

通过与老人们互动，学生们能够体验到关心和帮助他人的快乐，增强他们对社会的责任感。

6. 社区服务组织学生加入社区服务的队伍，参与社区的志愿者活动。

学生们可以为社区居民提供各种服务，包括购物、送货等。

通过社区服务，学生们能够更好地了解社区居民的需求，培养服务意识和社会责任感。

三、活动实施计划1. 推广宣传阶段（1周）开展学雷锋活动的推广宣传，包括海报制作、班会宣传等。

让全体学生了解学雷锋活动的目的和意义，激发他们参与的积极性和热情。

2. 学雷锋先进事迹宣传阶段（1个月）每天安排一节课的时间进行学雷锋先进事迹宣传，以实际行动感受雷锋精神的力量。

同时，通过电影、展览等形式深入了解雷锋的故事和他对社会的贡献，激发学生的爱国情怀和社会责任感。

2024年高中学雷锋活动方案清晨的阳光洒在校园的每一个角落，雷锋的精神也在我们心中悄然生根发芽。

作为传承雷锋精神的重要载体，高中学雷锋活动每年都备受期待。

下面，就让我们一起策划一场别开生面的2024年高中学雷锋活动吧！一、活动主题“传承雷锋精神，共筑美好校园”二、活动目标1.弘扬雷锋精神，增强学生的社会责任感和使命感。

2.培养学生互帮互助、团结协作的良好品质。

3.丰富校园文化生活，提升学生的综合素质。

三、活动时间2024年3月5日（雷锋日）至3月31日四、活动地点校园内及社区五、活动内容1.雷锋精神宣传周（1）举行主题升旗仪式，宣读《学雷锋倡议书》。

（2）制作宣传栏、海报，展示雷锋生平事迹。

（3）举办“我心中的雷锋”主题班会，分享学雷锋心得体会。

2.雷锋精神实践月（1）组织志愿者服务队伍，深入社区开展志愿服务活动。

（2）开展“一对一帮扶”活动，关爱孤寡老人、留守儿童。

（3）举办环保公益活动，倡导绿色生活。

3.雷锋精神成果展示（1）举行“学雷锋标兵”评选活动，表彰在学习、生活中践行雷锋精神的学生。

（2）举办学雷锋主题文艺汇演，展示学雷锋成果。

（3）开展学雷锋心得体会交流分享会，促进学生互学互鉴。

六、活动组织1.成立学雷锋活动领导小组，负责活动的整体策划、组织和协调。

2.设立学雷锋活动办公室，负责具体事务的执行和落实。

3.各班级成立学雷锋小组，负责本班级学雷锋活动的开展。

七、活动保障1.加强宣传力度，利用校园广播、网站、公众号等平台，广泛宣传学雷锋活动。

2.提供必要的人力、物力、财力支持，确保活动顺利进行。

3.建立健全激励机制，鼓励学生积极参与学雷锋活动。

2.收集学生、家长、社区的意见和建议，不断完善学雷锋活动方案。

3.对表现突出的个人和集体给予表彰，激发学雷锋活动的积极性。

让我们携手共进，以实际行动践行雷锋精神，共同书写2024年高中学雷锋活动的新篇章！注意事项：1.活动期间的安全问题解决办法：活动前对参与学生进行安全教育，制定详细的安全预案，确保活动过程中的每个环节都有安全保障措施，比如社区服务时要确保学生有组织有纪律，避免单独行动可能带来的风险。

高中学雷锋主题活动计划书（精选22篇）高中学雷锋主题活动计划书篇1一、活动目的：雷锋是老一代无产阶级革命前辈为全党全民树立的一面旗帜，雷锋精神体现了伟大的中华民族优良传统，雷锋精神闪烁着共产主义思想的光辉，反映了社会主义时代新人的精神面貌。

认真组织广大师生学习雷锋精神，大力开展学雷锋活动，赋予雷锋精神时代意义，对培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人是非常必要的。

二、活动主题：雷锋就在你身边三、活动措施：1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。

2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。

3、从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结合到学生的校园生活实践中来，赋予雷锋精神时代意义。

四、具体活动安排：1、三月初，学生联合会利用校园广播、海报等形式进行学雷锋动员，各班级团支部做好学雷锋活动月的氛围宣传;2、各班团支部做好一期以“雷锋就在你身边”为主题的班级板报，评比时间(3月11日);3、观看感动中国，征集广播稿。

班主任利用班会或课外活动时间组织本班同学观看“20xx感动中国年度人物事迹”选段，通过一个个鲜活的感人事迹，让学生理解这些人物身上所体现的的伟大精神。

并通过事迹录像让学生理解“什么是雷锋精神”“什么是伟大的民族精神”，将稿件及时上交广播站。

(3月15日初定)4、组织全校大扫除活动。

重点清除卫生死角：鼓励班级到各办公区开展墙面瓷砖、窗台、门窗、玻璃等的卫生扫除。

5、组织团员干部、学生会干部、志愿者开展以绿化、环保为主题的志愿者活动：(1)、爱护环境，不乱抛乱丢(践行“垃圾不落地”);(2)、爱护花草树木，不踩踏草坪;(3)、节约资源，爱惜粮食，节约水电;(4)、积极参加绿化环保活动(与3.12植树节结合)。

五、3月30日--31日总结评比阶段校团委将根据班级活动情况评比学雷锋先进个人和先进班集体，并于4月初，对3月学雷锋的先进集体和先进个人进行表彰。

高中学雷锋主题活动计划书篇2一、活动时间：3月1日--3月31日第一阶段：3月3日--7日宣传动员(各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组，上报材料)第二阶段：3月6日--27日实施阶段(各班按照活动内容组织实施，并及时上报相关活动材料)第三阶段：3月28日--31日总结评比阶段(学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体，班级评比先进个人)二、领导小组：组长：张群副组长：于广明张学琴学年主任组员：班主任秘书：学年干事三、活动内容：1、纪律、卫生：严格执行值周制度，值日班长、值周班长制度。

高中2023年学习雷锋活动计划书（精选6篇）高中2023年学习雷锋活动计划书篇1活动目的：1、3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”纪念日，动员和组织各班开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，对培养一代新人的奉献精神和创新意识有着重要的意义。

2、引导学生增进爱国情感，热爱传统文化，提高道德修养。

3、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面;4、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

活动时间：3月1日——3月31日(三月份为学雷锋活动月)活动内容：一、号召团员学习雷锋精神，教育学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，作好长期学雷锋的准备。

二、学校团委开展系列活动1、三月初，各班级团支部、学生会做好学雷锋活动月的氛围宣传。

2、倡导学生每天为同学做一件好事，每周为学校做一件好事等。

3、充分利用社区，开展社区服务活动。

4、认真组织全校大扫除活动。

重点清除卫生死角：清除墙面灰尘、蜘蛛网;教学楼走廊、楼梯间、教室等班级卫生区进行彻底打扫;学生宿舍门前走廊地面、室内地面、卫生间便池、墙面瓷砖、窗台、门窗、玻璃作彻底打扫。

三、召开一次主题班会各团支部开展以“雷锋精神代代相传”为主题的主题班会，对学生进行传统教育、爱国主义教育、文明礼仪教育和良好行为习惯教育。

四、开展的评比活动。

活动主题：雷锋就在我身边、雷锋在我心中……活动要求：板报主题要鲜明，内容要切合班实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。

五、开展好“学雷锋先进班级”、“学雷锋标兵”的评选。

各班团支部要注重及时总结和推介活动中涌现的先进个人和典型事迹，并及时将学雷锋活动开展情况上报校团委。

校团委将认真组织进行“学雷锋先进班级”和“学雷锋标兵”的评选，4月中旬公布评选结果并进行表彰。

高中学雷锋活动策划书高中学雷锋活动策划书1为进一步学习宣传贯彻党的十八大精神，在全区未成年人中积极培育和践行社会主义核心价值观，有效推动学雷锋活动常态化开展，体悟新时代“雷锋精神”的实质与内涵，引导广大青少年学生传承和践行“雷锋精神”，培养当代学生不畏艰难、乐于助人、无私奉献的崇高品质,现决定开展“学雷锋”主题教育宣传月活动，具体如下：一、宣传主题1.学雷锋，做志愿，行公益2.学习身边榜样，接力雷锋精神3.一言一行传递文明，一举一动践行核心价值观二、活动时间3月1日至3月31日三、活动内容围绕三个主题，组织开展主题活动。

“关爱，从身边做起”。

今年3月5日，正值元宵佳节，是中华传统节日中举家团圆，互送祝福的节日。

而“三八国际妇女节”也即将来临。

请我们将关爱的目光聚焦在自己的亲人身上，在这样一个日子里为我们的长辈做一件能让他们感到温暖的事。

“让感动为春天开幕”。

“感动中国十大人物”已揭晓，获奖者用个人的经历或行为，诠释社会价值观取向及时代精神;用个人在生活、家庭、情感上的至善至爱，体现中国传统美德和良好社会风尚。

各校要通过组织观看与学习，提炼出人物身上品质内核，寻找自身学习、生活中的结合点，将心中的善念，化为实际的善举，让家庭、社区、学校充满暖暖春意。

“争做道德实践风尚好少年”。

将评选新一轮“道德实践风尚少年”，各校组织学生认真学习区道德实践风尚人物事迹(区教育局近日将下发美德少年事迹光盘至各校)，深入领会“自立自强”、“尊重自然”、“尊老爱幼”、“自尊自爱”、“正直勇敢”、“勤劳节俭”、“乐于助人”、“敬业奉献”、“尊师爱学”、“明礼诚信”等的真正涵义，发掘自身及伙伴身上的闪光点，争做时代道德实践风尚好少年。

四、活动要求：1.组织策划。

各校要制定本校主题宣传月活动方案，结合社会主义核心价值观教育，让新时代的雷锋精神真正走进青少年的精神世界，影响青少年的意识形态。

要号召全体教工党团员、学生党团员、少先队员主动参与实践体验活动，提高活动实效性。

高中学雷锋主题活动计划书活动目的学雷锋主题活动旨在通过引导学生积极参与志愿服务活动，树立学生的爱国、助人为乐的社会主义新风尚，增强学生的社会责任意识、集体荣誉感和自尊心，促进学校德育工作的深入开展。

活动时间与地点活动时间：每年的3月5日至3月10日。

活动地点：学校周边社区、敬老院、儿童福利院、残疾人康复中心等单位。

活动内容1.宣传鼓励在活动前，学校根据学雷锋主题活动的目的，通过校内宣传栏、班会、课堂、校园广播等方式，向全体师生宣传“学雷锋，做好事”的主题，鼓励大家积极参加活动。

2.参观学习组织师生参观学习雷锋同志的先进事迹展览，以及社区志愿服务中心、敬老院、儿童福利院、残疾人康复中心等地，了解并学习志愿服务的知识和技能，增强学生的爱心、责任感和服务意识。

3.服务实践学生参与志愿服务活动，包括为社区居民开展文化活动、帮助敬老院的老人们整理居住环境、帮助儿童福利院的孩子们做游戏、为残疾人康复中心的残疾人提供义工服务等。

而在服务的过程中，学生们将扮演着志愿者的角色，提高了他们的实践能力，提升了他们的综合素养。

活动实施方案1.活动策划根据学校实际情况，具体制定学雷锋主题活动的实施方案。

安排专人负责活动的策划、组织、协调与管理，确保活动顺利实施。

2.活动招募以班级为单位，对志愿者进行招募，根据实际情况确定活动的志愿者人数。

同时，制定志愿服务活动宣传标语，鼓励更多的同学积极参与。

3.活动监管制定活动监管制度，严格监管志愿服务活动的过程，确保全体师生的人身财产安全。

记录志愿服务活动的成效，及时反馈活动中存在的问题，以及改良活动难点，进一步完善活动方案。

4.活动总结根据活动的安排和实施情况，制定活动总结报告，对活动取得的成绩和存在的问题进行总结。

同时，对志愿者给予相应的表彰和奖励，以鼓励更多的师生积极参与学雷锋主题活动。

活动预算该活动实行志愿服务形式，不涉及物质性预算。

活动组织学校全体师生活动指导学校德育处、校团委活动效果评估利用活动后的学生问卷调查、与志愿服务单位的交流回访等方式，对学雷锋主题活动进行效果评估。

高中生学雷锋活动策划一、活动背景与目标：雷锋同志是中国的优秀人民公仆，他的一生都在为人民群众服务。

然而，如今的社会风气日益浮躁，很多人已经失去了对他人的关爱之心。

作为高中生，我们应该学习雷锋同志的无私奉献精神，培养自己的爱心和责任感。

因此，我们决定组织一次学雷锋活动，让同学们在实践中感受雷锋精神，培养社会责任感。

二、活动内容：1.校内清洁：组织同学们对校园内的公共区域进行清洁，如操场、走廊、图书馆等。

通过实际行动，让同学们感受到自己的力量和责任。

2.社区服务：组织同学们到附近的社区进行义务服务，如帮助老年人、关爱留守儿童、参加社区文化活动等。

通过与社区居民的互动，让同学们感受到雷锋精神的价值。

3.公益活动：组织同学们参加一些公益活动，如义卖、募捐、环保等。

通过参与公益事业，让同学们认识到自己的力量不仅可以为自己创造价值，还可以为社会做出贡献。

三、活动安排：1.时间：本次活动计划在周末进行，具体时间为上午8:00-12:00。

2.地点：校内及附近的社区。

3.参与人群：全校师生均可参加。

4.活动流程：a. 开幕式：在学校操场举行，由校领导发表讲话，宣布活动开始。

b. 校内清洁：将参与者分成若干小组，分别负责不同区域的清洁工作。

清洁完毕后，进行总结和表彰。

c. 社区服务：将参与者分成若干小组，分别前往不同的社区进行义务服务。

服务完毕后，与社区居民交流感受并返回学校。

d. 公益活动：在学校操场举行公益义卖活动，筹集善款捐给需要帮助的人或组织。

筹款完毕后，进行总结和表彰。

5.活动预算：预计活动总预算为XXX元，包括清洁工具、公益物品、奖品等费用。

四、宣传方案：1.宣传渠道：通过校园广播、宣传栏、海报等方式进行宣传。

同时，在社交媒体平台上发布活动信息，邀请媒体进行报道。

2.宣传内容：介绍活动的背景和目的、活动内容和流程、参与方式和注意事项等。

重点强调雷锋精神的价值和意义，激发同学们的参与热情。

3.宣传时间：从活动筹备开始至活动当天持续进行宣传。

中学学雷锋活动计划书2024年（32篇）中学学雷锋活动计划书2024年篇30一、指导思想：雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。

几十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。

校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。

因此，我校政教处、团委根据学校德育工作重点和思路，结合市教育局的有关精神，制定我校学雷锋活动方案。

望各班认真组织实施，积极行动起来。

二、活动主题：学雷锋、见行动、树新风。

三、活动原则：有计划、有组织、有活动、有效果。

四、活动目的：1、了解雷锋精神的内涵。

2、在实践中体验雷锋精神的魅力。

3、通过“身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力。

五、活动实施：学习、宣传、发动阶段(3月3日3月9日)学雷锋，我行动阶段(3月12日3月16日)坚持岗位学雷锋阶段(3月19日3月23日)总结评比阶段(3月26日3月30日)(一)学习、宣传、发动(20__年3月3日3月9日)：政教处、团委进行“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出“向雷锋同志学习，开展学雷锋活动”的倡议。

学校将通过黑板报、国旗下讲话、主题团队日活动等形式，宣传学习雷锋同志爱党、爱国、无私奉献、勤俭节约、勤奋学习、团结友爱、乐于助人的良好品质，努力营造活动氛围。

号召全体同学学雷锋，做雷锋，争当新时期好公民。

要求：1、学校出一期学习雷锋精神的黑板报，要求内容充实、图文并茂、生动形象。

2、各班级召开一次学雷锋主题班会。

学习、宣传雷锋精神实质，结合学习、生活实际开展一次大讨论，重点讨论现时期如何学雷锋，要求人人发言，分组讨论，记录详实。

3、结合38国际妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。

(二)学雷锋、我行动(3月12日3月16日)：从实际行动中学习、体会雷锋同志平凡中见其伟大的人格品质。

要求：1、立足校园，走向社会，以班级为单位组织学雷锋活动。

2、利用学校广播对校园内外、同学身边的雷锋式先进人物及其感人事迹进行展示传播。

高中学雷锋主题活动计划书活动目的通过学雷锋主题活动，引导全体学生发扬艰苦奋斗、无私奉献、团结互助的精神，培养其中蕴含的人文情操和社会责任感，提高学生综合素质，增强学生的社会意识和社会责任感。

活动规划活动内容本次学雷锋主题活动主要包含以下5个方面的内容：1.学校宣传活动2.校内志愿服务3.社区志愿服务4.集体主题学习5.个人日常实践学校宣传活动通过校内电视台、学生会组织、海报宣传等方式，宣传学雷锋的故事和精神，激发全体学生积极参与的热情。

在学生会组织策划的学雷锋主题活动中，发布表彰先进、营造弘扬雷锋精神的氛围。

校内志愿服务在周末或者节假日，开展校内志愿服务活动，组织学生参与校园环境维护和社区服务。

例如，为老师和同学清理教室，整理、清扫操场、图书馆和实验室等公共场所，提高全体师生的环保意识和公共意识。

社区志愿服务组织学生深入社区开展志愿服务活动，为辖区居民提供帮助。

例如，走进社区老人院、福利院、社区卫生服务站、义务助学机构等场所，为老人和特殊群体提供陪伴、帮助和照顾。

通过与社区居民的交流，增强学生与社会的联系和沟通，增强社会知情感和社会责任感。

集体主题学习通过组织集体主题学习，学习雷锋精神和先进事迹。

例如，邀请有关专家或者毕业校友参与讲座，组织学生集体观看相关影视作品，或者组织学生参观雷锋纪念馆等相关活动。

通过学习，增强学生对雷锋精神的认识，引导学生发扬优秀传统文化和社会主义精神文明。

个人日常实践鼓励学生把雷锋精神融入到日常生活中，通过个人实践体现雷锋精神。

例如，慷慨解囊、热心帮助别人、关心社会弱势群体、积极参与公益活动等。

活动计划时间安排：•活动时间：2022年3月5日至2022年3月11日•活动安排：前期宣传，中期组织实践，后期总结表彰人力资源：•校方和学生会负责策划和组织所有学校宣传活动和校内志愿服务活动•社会实践活动需要学校联系社区单位，分配相关人员进行服务•集体主题学习和个人实践由班主任和各任课教师指导和辅导对环境的影响学校学雷锋主题活动的实施，利于广大师生树立共建和谐社会的意识，培养其爱国、爱人民、爱社会的精神。

学习雷锋好榜样活动策划书和总结8篇篇1一、活动背景与目标雷锋，一位普通的军人，却以其短暂的一生书写了不平凡的人生篇章。

他的精神，如同一面旗帜，引领着一代又一代人投身于社会公益事业。

为了弘扬雷锋精神，传承社会正能量，我们策划了“学习雷锋好榜样”系列活动。

二、活动策划1. 活动主题：学习雷锋好榜样，传承社会正能量。

2. 活动时间：2024年3月5日至2024年3月10日。

3. 活动地点：社区、学校、企事业单位等。

4. 活动内容：- 开展“学雷锋”主题讲座，邀请雷锋式的人物分享他们的故事，感染和激励更多的人。

- 组织“雷锋精神”座谈会，邀请社会各界人士畅谈雷锋精神对当代社会的影响和启示。

- 举办“传承正能量”文艺晚会，通过歌舞、小品等艺术形式，展现雷锋精神的魅力。

- 开展“雷锋式人物”评选活动，表彰那些在日常生活中默默奉献、践行雷锋精神的人们。

三、活动宣传1. 宣传渠道：通过社区公告栏、学校宣传栏、企事业单位内部网站等渠道发布活动信息。

2. 宣传方式：制作“学习雷锋好榜样”主题海报、宣传单页，以及通过微信、微博等社交媒体进行推广。

四、活动总结经过一周的精心策划和组织实施，“学习雷锋好榜样”系列活动取得了圆满成功。

以下是活动总结：1. 社会影响：此次活动引起了社会的广泛关注和积极参与，不仅在社区、学校、企事业单位等地引起了热烈反响，还吸引了众多媒体进行报道和宣传。

2. 参与度：活动中，我们共举办了3场主题讲座、2场座谈会、1场文艺晚会，参与人数达到了500余人次，活动现场气氛热烈，感染力强。

3. 表彰与奖励：在“雷锋式人物”评选活动中，我们共表彰了10位在日常生活中默默奉献、践行雷锋精神的人物，他们的事迹被广泛传播，成为了社会正能量传播的典范。

4. 经验教训：通过此次活动，我们深刻认识到，弘扬雷锋精神需要全社会的共同努力和持续推进，同时也需要更多创新的活动形式和宣传方式来吸引更多人的关注和参与。

总之，“学习雷锋好榜样”系列活动不仅弘扬了雷锋精神，传承了社会正能量，还增强了社会的凝聚力和向心力。

高中2023年学习雷锋活动计划书一、活动背景雷锋同志是我国著名的英雄人物之一，他的躬身为民、助人为乐的精神一直鼓舞着新一代人。

学习雷锋精神，培养学生的勤劳、诚实、奉献、友爱等优秀品质，对于加强学生德育教育、促进学生身心健康发展意义重大。

因此，我们高中2023年为深入学习贯彻雷锋精神，开展“学习雷锋、做好事”主题实践活动。

二、活动目的1.弘扬雷锋精神，发挥志愿服务的积极作用；2.培养和提高学生的道德素质和实践能力；3.促进家校社三方的合作与交流；4.以实际行动弘扬我校文明风尚。

三、活动方案1. 安排时间本次活动时间为2023年3月5日至3月10日。

2. 活动主题学习雷锋，做好事。

3. 活动内容（1）学生志愿服务活动学生将组织志愿者服务团队，到社区、福利院、环卫中心、公园等公共场所进行志愿服务。

志愿者服务时间不少于2小时。

（2）义卖活动本次活动将筹集部分善款，用于支援贫困地区的同学。

所有义卖所得均将作为捐赠物资和物质支援贫困地区的同学。

（3）主题征文比赛全校学生可以参加主题为“做好事”的征文比赛，奖励优秀作品。

4. 活动安排时间活动内容3月5日集中宣传“学习雷锋，做好事”主题活动3月6日学生志愿服务活动3月7日学生志愿服务活动3月8日学生志愿服务活动3月9日义卖活动3月10日主题征文比赛3月11日-3月12日综合总结评比，并表彰优秀的志愿者和作品四、活动实施1. 规范操作，确保活动安全组织部门在活动开展前制定活动方案，进行风险评估，制定具体的安全预案。

活动现场有专业救援人员和急救工具保障。

2. 关注家庭教育，发挥社会力量活动得到家校合作，广泛宣传活动的意义和目的，邀请社区教育、公益组织等参与活动，集众人之力，共同创造美好社会。

3. 行动自愿，充分发挥学生主体作用志愿服务活动，学生参与自愿，鼓励广大学生投身校园公益志愿服务活动，促进个人思想、实践与社区实际联系紧密结合。

五、活动总结本次活动从理论到实践，从宣传到参与，从组织到合作，全面推进学习雷锋精神和校园志愿服务活动工作的发展，将学生的社会思想教育与实践需求紧密结合，为学生树立正确的人生观、价值观、世界观奠定了坚实的基础。

高中学雷锋活动策划书一、指导思想：开展学习雷锋活动，对于全面深入贯彻三个代表重要思想，切实加强青年学生思想道德建设，帮助青年学生树立正确的人生观、世界观和价值观具有重要意义。

根据上级有关文件精神和学校具体情况，经研究决定3月为全校学雷锋活动月。

本月将组织师生集中学习雷锋，以实际行动弘扬雷锋精神，参与志愿服务，坚持从我和我身边的小事做起，促进学生良好行为习惯的形成，进一步促进我校精神文明建设，为创建文明学校做出应有的贡献。

二、活动时间：3月1日-3月31日三.活动：开展一系列学习雷锋、反映校园文化建设的教育活动。

具体活动安排如下：1)青春在行动，幸福洛阳人学习雷锋志愿服务活动时间：3月7日，3月31日，具体活动时间，各班班主任根据自己的课程安排内容：1、以班级为单位组织学习雷锋志愿服务活动。

2.选择自己的活动(比如：关爱老人、关爱留守儿童、清理社区卫生、文明出行维护交通秩序等。

)要求：1.活动每节课至少进行一次，并填写活动记录表(活动记录表在教务处邮箱，请班主任下载)。

2.外出活动时，必须带丝带和校旗，并有活动照片。

3.请于3月31日前将照片和活动记录的电子表格发送至团委邮箱2)雷锋精神在闪板报专项活动中时间：3月7日，3月11日内容：利用宣传阵地营造良好氛围。

每个班都会发一期学雷锋黑板报，宣传雷锋事迹，学习雷锋先进集体事迹，营造教育氛围，让每个学生都意识到雷锋就在我身边。

请在3月12日前将照片发到团委邮箱3)伴随我成长的雷锋精神主题广播时间：3月1日，3月15日内容：通过学校青年之声电台开展与我共同成长的雷锋精神专项宣传，在校园内形成学习雷锋精神的浓厚氛围，宣传身边的好事迹。

4)雷锋在我心里国旗下讲话时间：3月7日上午升旗仪式内容：利用周一升旗仪式上国旗下的讲话，向全体师生宣传雷锋的先进事迹，回顾雷锋感人的故事，呼吁大家学习雷锋精神，为每一个人做好事。

5)奉献自己，服务他人，学习雷锋主题班会时间：3月14日，3月18日内容：每班将召开班会，学习雷锋为人民服务的人生观和无私奉献精神，引导学生形成正确的世界观和价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。

高中学雷锋主题活动计划书
活动主题：学雷锋，传承美德，共筑和谐社区
活动目的：
1. 弘扬社会正能量，传递雷锋精神，让学生认识到做好人、做好事的重要性；
2. 使学生树立高尚的品德观念，激发他们的爱国情怀；
3. 培养学生团结合作、奉献精神和社会责任感。

活动对象：全校师生
活动时间：3月5日（学雷锋日）
活动内容：
1. 雷锋故事展览：在学校礼堂或其他开放场地，展示雷锋的生平事迹和精神，引导学生了解雷锋的故事，激发他们向雷锋学习的愿望；
2. 心灵手巧秀：以学生手工制作为主题，参赛作品要求体现雷锋精神，呈现出正义、爱心、奉献等高尚品质；
3. 校内义卖：在学校食堂或其他开放场地，设置义卖点，将所得款项全部捐给需要帮助的人或家庭，让学生深刻体会到奉献的喜悦和幸福；
4. 微心愿树：在校园内设置微心愿树，让学生写下自己的小小愿望，通过学生会、家长委员会等渠道，及时为他们落实；
5. 班级互动：组织班级开展学雷锋主题活动，如清洁校园、帮助邻居、献血等，让学生在实践中感受到自己的贡献和成长。

活动流程：
1. 开展雷锋故事展览，引导学生认识雷锋精神；
2. 系庆祝活动，开展心灵手巧秀和校内义卖等主题活动；
3. 设置微心愿树，让学生享受小小梦想的实现；
4. 组织班级开展学雷锋志愿服务活动，并测评其效果。

活动预期效果：
1. 提升学生的道德品质和爱国情操，激发他们向雷锋学习的意
识和行动；
2. 培养学生的团队意识、奉献精神，增强他们的社会责任感；
3. 加强学生与社区的联系，增强学校的社会责任感和社区形象；
4. 推动学校品牌建设，树立学校良好的社会形象，增强社会认
同感。