四年级上册第二单元线与角测试题
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北师大版四年级数学上册第二单元《线与角》检测卷满分:100分时间:60分钟一、选择题(每小题2分,共16分)1.()是不能度量的。
A.直线B.射线C.线段2.如图,共有()条线段。
A.5 B.8 C.10 D.12 3.如图,以点A为一个端点的线段中,最短的是()。
A.线段AB B.线段AC C.线段AD4.图中有()组平行线。
A.2B.3C.4D.55.下面哪些图案不能通过平移得到?()A.B.C.6.一个周角=()个平角。
A.2 B.4 C.87.钟面上5时,时针和分针成()度数。
A.50B.100C.150D.1208.用一副三角板不能画出()的角。
A.135° B.20° C.15°二、填空题(每空1分,共16分)9.量角时,量角器的中心与角的顶点重合,零刻度与()重合,角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的()。
10.读出下面的量角器的度数。
∠1=()度∠2=()度11.钟表上的时针走3个大格,走了()°。
分针走1个小格,走了()°。
分针的速度是时针的()倍。
12.比平角小135°的角是()度的角,它比直角小()度。
13.找一找,填一填。
AB平行(),AD平行()。
14.从直线外一点向这条直线引(),顶点和垂足间的()叫做点到直线的距离。
15.探究下图中有几组线互相平行,有几组线互相垂直。
有()组线互相平行。
有()组线互相垂直。
16.数一数下图中共有()条线段三、判断题(每空1分,共8分)()17.在同一平面内,两直线不是平行就是相交。
()18.射线AB也可以读作射线BA。
()19.大于或等于90°的角叫作钝角。
()20.两条线相互垂直,必定相交。
四、作图题(共42分)21.过点A分别画出直线m的垂线和平行线。
(6分)22.请在下面画出过A点到BC的垂线。
(6分)23.利用一副三角尺画出15°,75°的角。
︖四上猿辅导单元卷⼀、填空题。
1.在线段、直线和射线中,只有一个端点,有两个端点,没有端点.和不能量出长度.2.一条射线绕它的端点旋转一周所成的角是度,它的度数是角的4倍.3.红领巾是少先队员的标志,它有个锐角和个钝角.4.数一数,右图中有个锐角、个直角和个钝角.5.下面钟面上时针和分针各组成什么角?写在下面的横线上.角角角角6.如图中,互相平行的线段有线段平行于线段,线段平行于线段,线段平行于线段.互相垂直的线段有线段垂直于线段,线段垂直于线段.四年级上第二单元《线与角》综合测试7.在75°,135°,150°,100°和120°五个角中,不能用一副三角尺画出的有°.8.如下面左图所示,经过A,B,C三个点可以画条直线;如下面右图所示,经过A,B,C三个点中的任意两点,一共可以画条直线.9.下图中,A点与直线上各点的连线中,线段最短.⼆、判断题。
10.锐角都比钝角小.( )11.两条平行线间的距离处处相等.( )12.不相交的两条直线是平行线.( )13.大于90°的角都是钝角.( )14.3时30分时,时针与分针成直角.()三、选择题。
15.两个相同的角正好可以拼成一个直角,这两个角的度数都是()A.30°B.45°C.90°D.180°16.小猴子要去果园里摘果子,有三条路可以走(如图),走( )路最近.A.①B.②C.③17.数一数,右图中共有( )条射线.A.3B.4C.5D.618.豆豆的量角器断了一小块,她这样量下边这个角(如图),这个角的度数是()A.135°B.105°C.30°D.115°19.在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相()A.相交B.平行C.垂直20.把一个钝角分成两个角,如果其中一个角是直角,另一个角一定是()A.直角B.锐角C.钝角四、按要求完成下⾯各题。
北师大版数学四年级上册第二单元线与角(单元练习)一、单选题1.在墙上固定一根木条,至少需要()枚铁钉。
A.1B.2C.32.把一张长方形纸片上下对折一次,再左右对折一次,打开后,折痕()A.互相平行B.互相垂直C.无法判断3.早晨6时,钟面上时针与分针的夹角是()A.90°B.180°C.360°4.左面的图中,有()个角。
A.4B.5C.65.图中共有()个角。
A.3B.5C.6二、判断题6.在同一平面内,两条直线不相交就一定平行()7.钟面上,从8:00到8:15,分针旋转了90°。
()8.相交的两条直线不一定互相垂直,但互相垂直的两条直线一定相交。
()9.过两点只能画一条直线,但可以画无数条射线。
()10.9:30钟面上时针和分针形成的夹角是90°。
()三、填空题11.判断两条直线是否垂直,可以用三角尺的测量。
12.测量角的大小用,度量角的单位是。
13.如果两条直线相交,其中一个角是90°,那么其他三个角都是角。
14.明明画了三条直线,其中a⊥b,b⊥c,那么直线a和c的位置关系是。
15.从3时到4时,分针转了度,时针转了度。
四、解答题16.钟面上时针和分针组成的角,哪一个是直角?哪一个角比直角大?哪一个角比直角小?17.学以致用,解决问题。
下图中,⊥1=40°,那么⊥2、⊥3分别多少度?18.如图,两个长方形叠在一起,已知⊥1=120°,求⊥2、⊥3的度数。
19.说理分析:两个锐角可以拼成一个什么角?请举例说明。
20.已知⊥2=55°,⊥2与⊥3组成直角,⊥3和⊥4直角。
求⊥1,⊥3、⊥4各等于多少度?21.在参加放风筝比赛时,规定用30米长的线。
比哪个风筝放得最高,只要把每根风筝线的一端固定在地面上,分别量出它们与地面所形成的角的度数,即可得出结果。
22.把这两个点作为三角形的顶点,在方格图中画直角三角形.。
北师大版四年级数学上册《第二单元线与角》单元测试卷-带有答案一、单选题1.过两点可以画()条线段。
A.一B.两C.无数2.将线段的一端无限延长得到的是(),绕它的端点旋转一周所得到的角是()。
A.直线、平角B.直线、周角C.射线、周角3.用一个放大100倍的放大镜看一个45°的角,看到的角的度数是()。
A.45°B.450°C.4500°4.下图中已知∠2=125°,那么∠3=()°A.65°B.55°C.125°5.用一副三角板能拼出的角是()。
A.135°B.140°C.65°二、判断题6.直角都比锐角大。
()7.一条长10厘米的射线只有一个端点。
()8.方方画了一条比3厘米的线段长2厘米的射线。
()9.如图中只有一组平行线。
()10.12:30时,钟面上时针和分针组成的角是平角。
()三、填空题11.如图所示,两个完全一样的长方形纸片拼在一起,已知图中的∠1=35°,那么∠2=°。
12.经过一点可以画条直线,条射线;经过两点可以画条直线,条线段。
13.下图中有条线段,条射线,条直线,∠1=。
14.把一张长方形纸如下图对折两次后展开,两条折痕。
15.1个周角=个平角=个直角四、作图题16.以点A为顶点,分别用量角器画出指定度数的角。
五、解决问题17.先估一估下表中各角的度数,再量一量。
估计结果测量结果18.求出图中1的度数。
(1)(2)(3)19.先量出右图中角的度数,然后从顶点出发,画一条射线,将这个角分成两个同样大的角,并标出其中一个角的度数。
20.如图,A为草地,B为帐篷。
牧马人在A处牧马,先牵马到河边饮水,然后再回到帐篷。
请你帮他确定这一活动的最短路线。
21.一张正方形纸对折两次,打开后再沿一条对角线对折,再打开(如下图)。
请你从图(4)中分别找出一个45°和135°的角,并在图(4)中标出来。
四年级上册数学第二单元测试卷及答案姓名__________ 班级__________ 得分___________一、填空我能行(30分)1.线段有()个端点,射线有()个端点,把线段向两端无限延长,就得到一条(),直线有()端点。
2.从一点引出两条()所组成的图形叫做角。
这个点叫做角的(),这两条()叫做角的边。
3、量角的大小,要用到()、角的计量单位是(),用符号()表示。
把半圆分成(),每一份所对的角的大小是(),记做(),五份表示()。
4.从一点出发,可以画()条直线,可以画()条射线,经过两点可以画()条直线。
5.角的两条边在一条直线上,这样的角叫做()。
一条射线绕着它的端点旋转一周所成的角叫做()。
6.3时整,钟面上的时针与分针成();6时整成(),钟面上()时,时针与分针所成的角度是150度的角。
7.三角板上的角有()度、()度、()度、()度。
8.图(1)中有()个锐角.有()直角,()个钝角,()个平角.二、我当小法官(15分)1.一条线段长19厘米,一条射线长10厘米。
()2.线段是直线的一部分,射线也是直线的一部分。
()3.过任意两点只能画一条直线。
()4.小于90度的角是锐角,大于90度的角是钝角。
()5.把一个30度的角放在一个可以放大5倍的放大镜下,我们看到的角是150度。
()6.一条直线就是一个平角。
()7.把一个钝角分成两个角,如果其中一个是直角,那么另一个一定是锐角。
()8.周角的两边重合成一条射线()9.直角和锐角的和一定比平角小。
()三、对号入座(12分)1.把两根细木条的一端钉在一起,旋转其中的一根,可以形成()个大小不同的角A、 3个B、 5个 C 、无数个2.用一副三角板,不能拼出()的角A、 15度B、 20度C、 135度D、150度3.()的角叫锐角。
A 、大于90度B 、小于90度C 、大于90度小于180度4.周角、直角、平角、锐角、钝角的排列顺序,正确的一组是()。
师大版四年级数学上册《第二单元线与角》测试题及答案一.选择题(共6题,共12分)1.9时整,时针和分针所组成的角是()。
A.锐角B.直角C.平角2.下面用三角板拼出的三幅图中,图()中拼出的角是150°。
3.一条()长300米。
A.射线B.直线C.线段4.汽车车灯发射出去的光线,给我们的形象是()。
A.线段B.射线C.直线5.从7:00到7:30,分针旋转了()。
A.30°B.90°C.180°6.如图,由两块三角尺拼成的角是多少度?()A.75°B.90°C.105°D.120°二.判断题(共6题,共12分)1.一条直线长1200千米。
()2.钝角>锐角>直角。
()3.线段是直的,可以量出长度。
()4.一条射线长10厘米。
()5.手电筒和太阳射出来的光线,都可以看作是射线。
()三.填空题(共6题,共27分)1.数一数,填一填。
(1)锐角是______、______、______、______(2)直角是______、______(3)钝角是______、______。
2.线段有()个端点,直线()端点,射线只有()个端点。
()可以测量长度,()和()都可以无限延伸。
()和()都是直线的一部分。
3.一个角是89度,它是______角,一个平角等于______个直角,一个周角等于______平角,一个周角等于______直角。
4.量角时,角的顶点要与量角器的______重合,角的一边要与量角器的______重合,而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小。
5.量角的大小,要用_____,角的计量单位是_____,用符号_____表示。
6._____时整,时针和分针成平角;钟面上3时整,时针和分针成_____角。
四.计算题(共1题,共5分)1.量一量,算一算。
∠1=()∠2=()∠3=()∠4=()∠1+∠2+∠3+∠4=()五.作图题(共3题,共11分)1.求下面各角的度数。
北师大版四年级上册数学第二单元线与角一、选择题1.下面图像是线段的是()A.B.C.2.下图中从A地到B地路线()最近。
A.① B.① C.①3.数一数,下图中共有()条线段。
A.4 B.6 C.10 D.154.直线与射线相比()A.直线长B.一样长C.无法比较5.下图中,①1=35°,①2=()A.35° B.65° C.145° D.155°6.12点整时,时针与分针所成的角是()A.周角B.平角C.钝角D.直角7.下列各数中,一个零也不读的数是()A.53000900 B.5309000 C.50300098.6□2567≈61万,□里应填()A.1 B.0 C.29.把8030000改写成用“万”作单位的数是()A.803 B.803万C.800万D.804万10.在5和8之间添()个0,这个数才能成为五千万零八。
A.4 B.5 C.6 D.7二、填空题11.线段有( )个端点,射线有( )个端点,直线( )端点。
12.过一点可以画( )条直线,过两个点可以画( )条直线。
13.射线可以向( )方向无限延伸,直线可以向( )方向无限延伸。
14.数一数,下面各图中分别有多少个角?( )个( )个( )个15.一个周角=( )个平角=( )个直角。
16.125°角比直角大( )°,比平角小( )°17.用量角器量一量如图的两个角。
①1=( )°①2=( )°18.角的大小与角( )没有关系,与角( )有关。
19.①1+①2+①3=180°,其中①1=52°,①2=46°,那么①3=( )20.钟面上6时整,时针和分针形成( )角;9时整,时针和分针形成( )角。
21.看图填一填。
已知①1=40°,①2=( ),①3=( ),①4=( )22.一个数由9个十亿,6个千万,9个万,5个千组成,这个数写作( ),最高位是( ),读作( ),精确到万位约是( ),四舍五入到亿位约是( )23.十万里有( )个一万,一千万里有( )个十万,三亿里有( )个一千万24.在括号里填上“>”“<”或“=”300000( )399992804900( )284900077000( )7万25.以“亿”或“万”为单位改写下面各数。
第二单元线与角(单元测试)学校:___________姓名:___________班级:___________一、选择题(15分)1.用一副三角板,不可能拼出的角是()。
A.160°B.120°C.75°2.从直线外一点到这条直线所画的线段中,()最短。
A.射线B.垂直线段C.直线3.把平角分成两个角,其中一个角是锐角,另一个是()。
A.锐角B.钝角C.直角4.把三角形的三个内角撕下来可以拼成一个()。
A.平角B.直角C.周角5.平面上有A、B、C三个点,过其中每两点画直线,可以画()。
A.无数条B.1条C.3条D.1条或3条6.用一副三角板拼图,下面()角的度数是135°。
A.B.C.D.7.用一个六倍的放大镜看一个30°的角,看到的角是()。
A.锐角B.直角C.钝角D.平角8.下图中有()条射线。
A.3B.6C.8D.10二、填空题(15分)9.下图分别是用一副三角板拼成的角,它们是多少度?∠1=( )度∠2=( )度10.经过一点可以画( )条射线,经过两点可以画( )条直线。
11.将圆平均分成360份,其中的1份所对的角的大小叫做( ),记作( )。
12.从10时到11时,分针旋转形成的是( )角,时针旋转形成的是( )角。
13.把一张圆形的纸对折一次得到一个( )角,是( )度;对折三次得到一个( )角,是( )度。
14.一条线段有( )个端点,一条射线有( )个端点,把一条线段向两端无限延伸就得到一条( )。
15.每个平行四边形都有( )组平行线。
16.下图中有( )条射线,( )条线段。
三、判断题(20分)17.3点30分时,时针和分针成直角。
( )18.一条直线的垂线有无数条;在同一平面内,过一点作直线的垂线只有一条。
( ) 19.同一平面内,若不重合的两条直线都与另一条直线平行,则这两条直线互相平行。
( )20.用一个放大2倍的放大镜看一个50°的角,看到的角是100°。
第二单元线与角(单元测试) -2024-2025学年四年级上册数学北师大版一、单选题1.( )时,钟面上的时针和分针组成平角。
A.9时整B.12时整C.6时整2.把一张圆形纸片对折两次后展开,形成的折痕( )。
A.互相平行 B.互相垂直 C.可能互相平行,也可能互相垂直3.面说法正确的是( )。
A.左图中共有2个角。
B.3个6相加写成乘法算式是6×3。
C.90厘米长的线段比1米的线段长。
4.下列角度不能用一副三角尺拼出的是( )。
A.95°B.105° C.75°5.下图中有( )个锐角。
A.15B.10C.5二、判断题6.直线可以测量出长度。
( )7.过直线l外一点A,画直线l的平行线能画4条。
( )8.当两条直线相交成任何角时,这两条直线互相垂直。
( )9.连接下图中每两个点画线段,一共画出了3条线段。
( )10.钟面上时针和分针互相成垂直的只有9时。
( )三、填空题11.过一点可以画 条直线,过两点最多可以画 直线。
12.一个角由 个顶点和 条边组成。
13.淘气画了一条长5厘米的 ,手电筒的光可以近似的看成 。
(填“线段”或“射线”)14.钟面上3时整,时针和分针所组成的角是 角。
时针从3时走到4时,分针正好走了一个 角。
15.比25°的4倍多30°的角是 度;一个平角减去一个锐角之后是 角。
16.两个铁轨互相 ;在正方形中相邻的两边互相 。17.如图,已知∠2=135°,∠1= ° 。
四、解决问题18.看图,按要求解答。
(1)小明妈妈上班有几条路线?哪条路线最短?(2)小明妈妈上班顺便送小明去学校上学,最少要走多少千米?19.如图,在直角三角形ABC中作AC边上的高BD,已知∠ 1 = 60°,求∠ 2 的度数。
20.12时,分针和时针重合,都指向12,那么过了6分钟后,分针转动了多少度?21.如图,已知∠1=45°,求∠2的度数。
北师大版四年级数学上册第二单元(线与角)综合测试卷(线与角)时间:90分钟满分100分题号一二三四五六七八九十总分得分一、填空。
(18分)1:一条射线绕着它的端点旋转90度形成()角,旋转180度形成()角,旋转一周又回到原来的位置形成()角。
2.窗户、门上的角一般都是()角。
3.一个周角=()个平角=()个直角。
4.平行线之间可以作()条垂直线段,这些垂直线段的长度都()。
5.3时整,钟面上的时针和分针所形成的较小角是()角;6时整,时针和分针所形成的角是()角;4时整,时针和分针所形成的较小角是()角。
6.将一张圆形纸片对折()次可以得到90°角,对折()次可以得到45°角。
7.比直角小的角是()角,钝角比()角大,比()角小。
8.已知∠1+∠2=平角的度数,∠1=65°,那么∠2=()。
∠3是∠4的2倍,∠3加上∠4等于一个直角,∠3=()。
二、判断。
(对的打“√”错的打“x”)(6分)1.手电筒射出的光线可以看成直线。
()2.角的两条边越长,角的度数就越大。
()3.两个锐角的和一定大于直角。
()4.当两条直线相交成直角时,这两条直线就互相垂直。
()5.两条线段平行,则它们的长度也相等。
()6.在同一平面内,如果直线。
与直线6平行,与直线c垂直,那么直线b和直线c垂直线有: 。
()角()角()角()角()角()角六、画一画,量一量。
(20分)1.先画一条射线,再以射线的端点开始,截取一条长4cm的线段。
(3分)2.先估一估下面各角的度数,再量一量。
(6分)()()()3.以所给的射线0A为角的一边,画出角的另一边0B,使它成为125°的角。
(3分)4.过点A画出已知直线的垂线。
过点B画出已知直线的平行线。
(4分)5.从A,B两点各修一条小路与公路连接,怎样修最近?请画出来。
(4分)()条()条()条()条九、不用量角器,写出下面各角的度数。
(8分)()()()()十、把一张长方形的纸按下图折叠。
北师大版四年级上册《第2单元线与角》单元测试卷一.填空题(共8小题)1.两条直线相交,如果其中的一个角是钝角,那么和它相邻的角一定是________角.2.图形中有________组互相垂直的线段.3.3个点最多可以连________条线段,4个点最多可以连________条线段,8个点最多可以连________条线段.4.在同一平面内,两条直线的位置关系有 ________和________。
________是相交的一种特殊情况。
5.如图中,A点到直线l的各条连线中,________的长度最短,它的长度就是A点到直线l的________.6.钟面上的分针转一圈,正好转了________小时,是一个________角的度数.7.长方形相邻的两条边________,相对的两条边________A.互相平行 B.互相垂直 C.没有关系.8.如图中有________组线段互相平行,________组线段互相垂直.①2 ②3 ③4 ④5二.判断题(共9小题)9.线段有两个端点,直线没有端点.________10.用直尺可以度量线段的长度,用量角器可以度量角的大小.________.11.平角与钝角的差一定是锐角.________12.用放大10倍的放大镜看一个10度的角是100度.________.13.线段是直线的一部分,过两点只能画一条直线.________14.小刚在操场上画了一条长60米的直线。
________15.用20倍的放大镜看75度的角,这个角还是75度.________.16.点到直线的距离是指点到直线之间的线段的长度.________.17.如果两条直线不相交,那么这两条直线就是平行线。
________三.填空题(共5小题)18.一个角是91°,它是 ________角,1个周角等于________个直角。
19.已知∠AOB=100°,OC为一条射线,射线ON、OM分别平分∠BOC和∠AOC,那么∠MON等于()度.A.50 B.25 C.45 D.75 20.当时针从3时走到4时时,分针走了()A.360°B.90°C.180°21.两个完全一样的锐角三角形可以拼成一个()A.正方形B.平行四边形C.梯形D.三角形22.下面实物中,没有平行现象的是()A.门B.课桌C.三角铁D.黑板四.解答题(共4小题)23.过点P分别画展出直线AB的平行线和垂线.24.如图是某市区地图的一部分,请在上面分别画出一组互相平行和互相垂直的道路.25.将军饮马.将军骑着疲惫的战马到处找水,走怎样的路线才能让战马尽快喝到水?26.下图分别是用一副三角板拼成的角,它们是多少度?∠1=________度∠2=________度。
数学四年级上册第二单元《线与角》单元测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 3时30分,时针和分针成()。
A.直角B.钝角C.锐角D.平角2 . 以一点为端点,可以作出()A.一条射线B.两条射线C.无数条射线3 . 小花用彩笔画了一条4厘米长的().A.直线B.射线C.线段4 . 在同一平面内,两条直线的位置关系可分为()两类.A.平行或相交B.平行或垂直C.相交或垂直二、填空题5 . 线段、射线和直线的相同点是它们都是(______)的;不同点是线段有(______)个端点,射线有(______)个端点,直线有(______)个端点。
6 . 填空(1)1平角=________直角(2)1周角=________直角(3)1周角=________平角.7 . 过一点能画(_____)条直线,(_____)个角;过两点能画(_____)条直线。
8 . 数一数,想一想。
图中有(______)条线段9 . 如果两条直线相交的夹角是90°,那么这两条直线相互________,其中一条是另一条的________,它们的交点叫做________。
10 . ∠1+∠2+∠3=180°,其中∠1=42°,∠2=46°,那么∠3=()。
11 . 填空。
(1)角的计量单位是(),用符号()表示。
(2)角的大小与角的两边画出的()没有关系,而要看两条边()。
12 . 右图中,从点A引出的四条线段中,最短的一条线段是(_______)三、判断题13 . 线段是射线的一部分。
(_____)14 . 两个锐角拼在一起,拼成的有可能是钝角..(判断对错)15 . 把一个平角分成2个角,其中的一个角是锐角,另一个角一定是钝角.(________)16 . 一个角的边越短,角就越小。
北师大版四年级上册数学第二单元测试卷一、填空题。
(33分)1.看图回答问题。
图①是一条( ),读作( );图②是一条(),有( )个端点,读作();图③是一条( ),有( )个端点,读作( )。
2.两条直线相交可以形成( )个角,如果其中一个角是90°,则其他角都是( )°,这时我们说这两条直线()。
3.教室的黑板是一个( )形,它相邻的两条边互相( ),相对的两条边互相( )。
4.钟面上,3时整,时针和分针组成的较小角是( )角;从上午3时到上午5时,时针转了( )度。
5.度量角的大小要用( ),它是将半圆平均分成 ( )份,其中的1份所对的角的大小叫作( ),记作( )。
6.在直线、线段和射线中,( )不能无限延伸,( )可以无限延伸。
7.在( )里填上合适的数。
1周角=( ) 度 1平角=( ) 度 1直角=( ) 度1周角=( )平角=( )直角8.如下图,将一张圆形纸对折一次,得到的角是( )角;对折两次,得到的角是( )角;对折三次,得到的角是( )角。
9.小明从家到学校有( )条路可走,其中( )条路最近,原因是()。
二、判断题。
(对的画“√",错的画“×”)(5分)1.射线可以向两端无限延伸。
( )2.小丽画了一条长10cm 的直线。
( )3.语文书封面上的一条边是线段。
( )4.两个锐角的和一定是钝角。
( )5.角的两边越长,角的度数越大。
( )三、选择题。
(将正确答案的序号填在括号里)(14分)1.过两点可以画( )条直线。
A. 1B.2C. 无数2.用一副三角尺画角,不可能画出( )的角。
A. 110°B. 15°C. 135°3.在同一平面内,两条直线的位置关系有( )。
A.平行和垂直B. 平行、垂直和相交C. 平行和相交4.下面图形中,没有平行线段的是( )。
5.把一个平角分成两个角,其中一个角是钝角,那么另一个角一定是( )角。
第二单元线与角(单元测试)-2024-2025学年四年级上册数学北师大版题号一二三四总分评分一、单选题(共5题;共15分)1.(3分)下图是弓箭的简易图,请你估测图中∠1的度数大概是( )。
A.10°B.40°C.90°2.(3分)下面各角中,( )的角无法用一副三角尺画出来。
A.135°B.15°C.25°3.(3分)用100倍的放大镜看一个25°的角,看到的角是( )度。
A.2500B.250C.254.(3分)用一副三角尺不可以拼出的角是( )。
A.65°B.135°C.120°5.(3分)在同一平面内,有两条直线和同一条直线分别平行,这两条直线( )。
A.互相平行B.互相垂直C.无法确定二、判断题(共5题;共15分)6.(3分)同一平面内,过直线外一点向已知直线画垂线,只能画一条。
( )7.(3分)大于90°、小于180°的角都是钝角。
( )8.(3分)一个平角减去一个钝角后,剩下的角一定是锐角。
( )9.(3分)长方形的四个角不可能是钝角,而一般平行四边形的角中,有两个角是钝角,两个角是锐角。
( )10.(3分)两条直线不相交,这两条直线一定互相平行。
( )三、填空题(共7题;共28分)11.(2分)两点之间只能画 条线段。
12.(4分)直线a和直线b平行,可记作 ,读作 。
13.(8分)下图中有 个锐角,有 个直角,有 个钝角。
在图形里加画一条线段,使它增加2个直角。
14.(4分)左图中有 个角,有 个直角。
15.(2分)下图有 条线段。
16.(4分)在一副三角尺中, °和 °的角可以拼成105°的角。
17.(4分)下图中有 个直角, 个锐角。
四、解决问题(共6题;共42分)18.(7分)如图,AO垂直于BO,CO垂直于DO。
请你说明∠COA=∠DOB19.(7分)把一个半圆对折两次后展开(如下图),你能在图上找到哪些度数的角?20.(7分)明明家的梯子少了一根梯梁,爸爸用一根木头把梯子整修了一下。
线与角姓名_________一、填空(28分)1、线段有_________个端点:_________没有端点:_________两端可无限延长。
2、我们学过的5种角:从小到大依次排列是:_________<_________<_________<_________<_________。
3、3点整时:时针和分针成_________角:6点整时:时针和分针成_________角。
4、过一点可以画_________条直线:过一点可以画_________条射线:过不重合的两点可以画_________条直线。
6、30°角的_________倍是直角:_________度角的4倍是周角。
7、黑板上下两边的边框互相_________:上左两边框互相_________。
8、右图中线段有_________条:射线有_________条:直线有_________条。
9、量角的大小可以使用_________:测量时:角的一边与_________重合:_________与中心点重合:角的另一边所对的刻度就是这个角的角度。
10、一个三角板上有_________个直角:有_________个锐角。
二、判断(10分)1、直线比射线长。
()2、过一点能画无数条直线和无数条射线。
()3、角的两边越长:角度越大。
()4、过一条直线外一点:可以画无数条这条直线的平行线。
()5、9点半时:时针和分针成直角()三、选择(10分)1、把一个平角分成两份:其中一个角是锐角:另一个角是()A、钝角B、直角C、锐角2、右图中:线段有()条A、5B、9C、133、用放大镜看一个角:这个角的度数()A、变大B、变小C、不变4、同一平面内永不相交的两条直线()A、平行B、垂直C、相交5、量角器的原理是把半圆平均分成()份:每份对应的角度是1°。
A、90B、180C、360四、画一画:量一量(14分)1、画一条长3厘米的线段。
2、以A为顶点画一个120°的角A •5、如图所示的图形中有_________个锐角:有_________个直角:有_________个钝角。
四年级上册第二单元线与角单元测试卷及答案一、选择题(共5题,共计20分)1、下列说法错误的是()。
A.直线没有端点B.当两条直线相交成直角时,这两条直线就互相垂直 C.91°的角是锐角 D.1个周角的大小等于2个平角2、比一比.哪个角大?( )A. B.3、两个角正好组成一个平角,如果其中一个角是锐角,另一个角一定是()A.锐角B.直角C.钝角D.平角4、30°的角两边由2厘米延长到4厘米后是()。
A.30°B.45°C.60°D.90°5、过一点可以画( )条直线。
A.1条B.2条C.无数条二、填空题(共8题,共计24分)6、量出下面图中每个角的度数.∠1=________ ∠2=________∠3=________ ∠4=________7、量出如图所示的角度,并判断是哪一种角.∠1=________°,________角.8、观察后,分一分。
互相平行的是: ________互相垂直的是: ________9、分针走了________分,________度,是________角.10、下图中________是直角,________是锐角,________是钝角A. B. C.11、如图,∠1=75°,那么∠3=________°,如果∠2:∠4=3:2,那么∠2=________°。
12、求角的度数。
(如图)∠1=40°,∠2=________,∠3=________。
13、如下图,AB和CD互相________,________是CD的垂线,________是垂足.三、判断题(共4题,共计8分)14、两条线段互相平行,它们也一定相等.()15、黑板上的直角比数学书封面的直角大。
()16、小明画了一条8厘米长的射线。
()17、平行的两条直线永远不会相交.()四、计算题(共2题,共计8分)18、19、“?”是多少?五、作图题(共2题,共计10分)20、画出下列各角.60°125°21、画角.35°120°六、解答题(共5题,共计30分)22、如图,∠1=40°,∠2=70°,求∠4的度数.23、下面的角是()°,以A为顶点,在这个内画一个45°的角。
数学北师版四年级上册第二单元《线与角》测试题
学校:班级:姓名:评分:
一、用心填一填。
(1至9题每空1分,第10题5分)(共51分)
1、1个周角=()度=()个平角=()个直角。
2、同一平面内,两条直线的位置关系有()情况,是()。
3、9时整时,时针和分针成()角;9时半时,时针与分针所成的角比直角()。
4、在一个长方形中,有()组线段互相平行,有()组线段互相垂直。
5、度量角的大小,可以用(),它把半圆平均分成()份,其中1份所对的角的大小叫做()度,记作(),通常用()作为度量角的单位。
6、当两条直线相交成直角时,这两条直线()。
7、过一点可以画()条直线,过两点可以画()条直线。
8、角的大小与()没有关系,与()有关,()越大,角()。
9、把平角的一半再平均分成大小相等的两个角,每个角是()°,它是()角。
10、把“钝角、平角、锐角、直角、周角”按照从大到小的顺序排列:()﹥()﹥()﹥()﹥()。
二、细心辨一辨。
(每题3分)(共15分)
1、一个点到一条直线的连线中,垂线段最短。
()
2、平角就是一条直线。
()
3、一条射线长8米。
()
4、在同一平面内,两条直线不是平行就是相交。
( )
5、一个45°的角,用2倍放大镜看,这个角是90°。
( )
三、精心选一选。
(每题3分)(共15分)
1、用一副三角板不能画成的角是()。
A、120°
B、145°
C、105°
D、15°
2、把一张圆纸对折一次、对折两次、对折三次分别得到()。
A、锐角、直角、钝角
B、直角、平角、钝角
C、平角、直角、锐角
D、平角、钝角、锐角
3、把一个平角分成两个角,若其中一个是钝角,则另一个一定是()。
A、钝角
B、直角
C、平角
D、锐角
4、()能量出它的长度。
A、线段
B、射线
C、直线
5、一个三角板上最大的角是()。
A、锐角
B、直角
C、钝角
四、开心画一画。
(22分)
1、过A点画已知直线的
2、用量角器分别下列的角。
(6分)垂线和平行线。
(4分) 20° 145°
.
3、按要求画一画,再回答问题。
(10分)
A .
B .(1)画出直线AB。
(2)画出射线BC。
C .(3)画出线段AC。
(4)画出图中的锐角和钝角,其中锐角有()个,钝角有()个。
4、如右图,淘气要从家到公路
上,走线段()最近。
(2分)
五、细心数一数,算一算。
(共7分)
1、下图共有()条线段。
(3分)
2、体育课上,老师教大家向右转,小东至少转()次才能转到一个平角;至少转()次才能转到一个周角。
(4分)
数学北师版四年级上册第二单元《线与角》测试题
答案:
一、用心填一填。
1、360 2 4 (分析:360=180×2=90×4)
2、两种相交和平行
3、直小(分析:90度的角是直角,锐角小于直角)
4、2 4 (分析:长方形两条长边互相平行,两条宽边也互相平行;相邻的两条边互相垂直,有4组,就是每个直角所在的边互相垂直。
)
5、量角器180 1 1°1°
6、互相垂直
7、无数 1
8、边的长短角的边开口开口越大
9、45 锐(分析:180°÷2 = 90°90°÷2 = 45°)
10、周角﹥平角﹥钝角﹥直角﹥锐角
二、细心辨一辨。
1、√
2、×(分析:平角的两条边在同一条直线上,它是一个角,而不是一条直线。
)
3、×(分析:射线的一段可以无限延长,无法测量它的长度。
)
4、√
5、×
三、精心选一选。
1、B
2、C
3、D
4、A
5、B
四、开心画一画。
1、 2、
.
3、(1)、(2)、(3)如下图。
(4)锐角有(3)个,钝角有(3)个。
A .
B .
C .
4、走线段(OC)最近。
五、细心数一数,算一算。
1、10 (分析:有几个端点,就从1加到比端点少1的数:1+2+3+4=10)
2、2 4。