2019年九年级语文上册第二单元口语交际课外阅读小说大家谈课件语文版_235
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精品1 小专题 口语交际 课外阅读小说大家谈一、你校正举行“课外阅读小说大家谈”综合性学习活动,请你参加这个活动,并完成下面的题目。
1.请你为这个活动设计一个开场白,激发学生的活动兴趣。
【示例】提起课外小说,你一定不陌生,那生动的故事,鲜活的人物,一定给你留下过深刻的印象。
它们就像一部部生活的教科书,引领我们了解丰富多彩的大千世界,陶冶性情,净化灵魂。
既然这样,就让我们携起手来,再度走进那一片天地,谈谈自己的感悟吧!2.武侠小说《天龙八部》与《笑傲江湖》中部分章节被选入高中课本,引起众人关注,对此你有何看法?【示例】武侠小说应该进入中学课本,因为衡量文学作品高低的标准不是作品的形式和题材,而是文学作品的内容、思想、境界、艺术成就等方面。
金庸的小说,气魄宏大,境界宽广,作品采取了通俗化的形式,但思想内容一点也不俗。
3.在活动结束后,九年级(1)班陈浩的钱包不慎丢失了,钱包为红色,内有钥匙和零钱若干。
请你以班委会的名义帮他写一则寻物启事,请拾到者交到九年级(1)班班主任张老师处。
寻物启事九年级(1)班陈浩的钱包不慎丢失,钱包为红色,内有钥匙和零钱若干。
有拾到者,请交到九年级(1)班班主任张老师处。
谢谢。
九年级(1)班班委会2018年10月19日二、九年级(3)班准备举行“走近课外小说”综合性学习活动,请你完成下列题目,为活动做准备。
1.【小说趣话】有人拟了一副对联,上联取材于《西游记》,下联取材于《水浒传》,根据上联“降妖伏魔,孙行者扬威取经路”,与之对应的最为恰当的下联是(A)A .惩凶除恶,晁天王聚义梁山泊B .路见不平,鲁提辖拳打镇关西C .报仇雪恨,黑旋风泄愤山神庙D .棋差一着,青面兽痛失生辰纲2.【人物画廊】下面是一部小说中的人物画像,分别由代表各自名号的汉字组合而成。
仔细观察后,完成后面的题目。
(1)毛泽东曾经用“僧是愚氓犹可训,妖为鬼蜮必成灾”来评价上面的__A __。
(2)B 总与“三”结缘,请写出他与“三”相关的两个故事:三打白骨精、三借芭蕉扇。
小专题口语交际课外阅读小说大家谈一、你校正举行“课外阅读小说大家谈”综合性学习活动,请你参加这个活动,并完成下面的题目。
1.请你为这个活动设计一个开场白,激发学生的活动兴趣。
【示例】提起课外小说,你一定不陌生,那生动的故事,鲜活的人物,一定给你留下过深刻的印象。
它们就像一部部生活的教科书,引领我们了解丰富多彩的大千世界,陶冶性情,净化灵魂。
既然这样,就让我们携起手来,再度走进那一片天地,谈谈自己的感悟吧!2.武侠小说《天龙八部》与《笑傲江湖》中部分章节被选入高中课本,引起众人关注,对此你有何看法?【示例】武侠小说应该进入中学课本,因为衡量文学作品高低的标准不是作品的形式和题材,而是文学作品的内容、思想、境界、艺术成就等方面。
金庸的小说,气魄宏大,境界宽广,作品采取了通俗化的形式,但思想内容一点也不俗。
3.在活动结束后,九年级(1)班陈浩的钱包不慎丢失了,钱包为红色,内有钥匙和零钱若干。
请你以班委会的名义帮他写一则寻物启事,请拾到者交到九年级(1)班班主任张老师处。
寻物启事九年级(1)班陈浩的钱包不慎丢失,钱包为红色,内有钥匙和零钱若干。
有拾到者,请交到九年级(1)班班主任张老师处。
谢谢。
九年级(1)班班委会2018年10月19日二、九年级(3)班准备举行“走近课外小说”综合性学习活动,请你完成下列题目,为活动做准备。
1.【小说趣话】有人拟了一副对联,上联取材于《西游记》,下联取材于《水浒传》,根据上联“降妖伏魔,孙行者扬威取经路”,与之对应的最为恰当的下联是(A)A.惩凶除恶,晁天王聚义梁山泊B.路见不平,鲁提辖拳打镇关西C.报仇雪恨,黑旋风泄愤山神庙D.棋差一着,青面兽痛失生辰纲2.【人物画廊】下面是一部小说中的人物画像,分别由代表各自名号的汉字组合而成。
仔细观察后,完成后面的题目。
(1)毛泽东曾经用“僧是愚氓犹可训,妖为鬼蜮必成灾”来评价上面的__A__。
(2)B总与“三”结缘,请写出他与“三”相关的两个故事:三打白骨精、三借芭蕉扇。
小专题口语交际课外阅读小说大家谈一、你校正举行“课外阅读小说大家谈”综合性学习活动,请你参加这个活动,并完成下面的题目。
1.请你为这个活动设计一个开场白,激发学生的活动兴趣。
【示例】提起课外小说,你一定不陌生,那生动的故事,鲜活的人物,一定给你留下过深刻的印象。
它们就像一部部生活的教科书,引领我们了解丰富多彩的大千世界,陶冶性情,净化灵魂。
既然这样,就让我们携起手来,再度走进那一片天地,谈谈自己的感悟吧!2.武侠小说《天龙八部》与《笑傲江湖》中部分章节被选入高中课本,引起众人关注,对此你有何看法?【示例】武侠小说应该进入中学课本,因为衡量文学作品高低的标准不是作品的形式和题材,而是文学作品的内容、思想、境界、艺术成就等方面。
金庸的小说,气魄宏大,境界宽广,作品采取了通俗化的形式,但思想内容一点也不俗。
3.在活动结束后,九年级(1)班陈浩的钱包不慎丢失了,钱包为红色,内有钥匙和零钱若干。
请你以班委会的名义帮他写一则寻物启事,请拾到者交到九年级(1)班班主任张老师处。
寻物启事九年级(1)班陈浩的钱包不慎丢失,钱包为红色,内有钥匙和零钱若干。
有拾到者,请交到九年级(1)班班主任张老师处。
谢谢。
九年级(1)班班委会2018年10月19日二、九年级(3)班准备举行“走近课外小说”综合性学习活动,请你完成下列题目,为活动做准备。
1.【小说趣话】有人拟了一副对联,上联取材于《西游记》,下联取材于《水浒传》,根据上联“降妖伏魔,孙行者扬威取经路”,与之对应的最为恰当的下联是(A)A.惩凶除恶,晁天王聚义梁山泊B.路见不平,鲁提辖拳打镇关西C.报仇雪恨,黑旋风泄愤山神庙D.棋差一着,青面兽痛失生辰纲2.【人物画廊】下面是一部小说中的人物画像,分别由代表各自名号的汉字组合而成。
仔细观察后,完成后面的题目。
(1)毛泽东曾经用“僧是愚氓犹可训,妖为鬼蜮必成灾”来评价上面的__A__。
(2)B总与“三”结缘,请写出他与“三”相关的两个故事:三打白骨精、三借芭蕉扇。