九江市2008—2009学年度下学期教学质量评估试卷（三）八年级思想品德第三单元一、单项选择题（以下各小题只有一个正确的，请将正确的选项的字母填写在该题后的括号里。
每题3分，共45分）1、国务院决定从2008年秋季开始全国义务教育阶段不收学费、书费、杂费。
这充分地体现了我国义务教育具有下列特征（）A强制性 B普遍性 C公益性 D统一性2、在我国，受教育 ( )A、不是公民的基本权利，也不是公民的基本义务B、只是公民的基本权利，不是公民的基本义务C、只是公民的基本义务，不是公民的基本权利D、既是公民的基本权利，又是公民的基本义务3．社会在发展，学习无止境。
目前我们进入了一个（）A．一次“充电”终身“放电”的时代 B ．只“充电”不“放电”的时代C．只“放电”不“充电”的时代 D．终身学习的时代4、某学校八年级同学小王将自己从父母那里得到的100元钱存入银行，一年以后，他从银行得到5元钱的利息，请问这5元钱是小王行使100元财产的权。
（）A、处分B、占有C、收益D、使用5、当财产所有人的财产受到不法侵害已经毁坏或灭失时，所有人可向法院提起诉讼（）A、要求确认所有权B、要求恢复原状C、要求排除防碍D、要求赔偿损失。
6、下列属于个人所有的财产的是 ( )A、建筑工人阿强在一次地下施工中发现两个金元宝,将其裹在衣服里,带回家中B、小运在放学路上捡到一个装有820元的钱包,将之据为己有C、小马的父亲是位民营企业家,年终缴纳各种税款后.获得35万元的收入D、某市副市长索要和收入他人贿赂共计人民币37万元、美元2万元7、公民如非法集资或放高利贷，国家不但不保护，反而要依法追究，这说明（）A、法律保护非法财产的所有权。
B、公民的一切财产所有权都应受到法律的保护。
B、所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益、处分的权利。
D、我国法律保护公民的合法财产的所有权。
8、下列行为中，不属于公民依法行使自己财产所有权的是（）A王某把从图书馆借来的书送给自己的弟弟B一名中学生买了一些作业本、用来记笔记C一位公民将自己毕生的积蓄捐赠给了“希望工程”D钱某把自己家里的私房出租获得租金9．遗嘱继承的最大优点是（）A．继承人能够充分按照自己的意愿继承遗产B．被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产C．继承人和被继承人双方都能够充分按照自己的意愿解决财产继承问题D．避免不必要的遗产纠纷10、人类正步入知识经济时代，发明创造以及其他创造性智力成果，对经济和社会发展更加重要。
各个国家为了激励人们创造无形财产，都通过立法来保护智力成果，智力成果包括 ( )①所有权②转让权③著作权④专利权⑤商标权A、①②③B、②③④C、①④⑤D、③④⑤11．目前，市场上时常出现盗用别人已注册的商标生产的商品，对此，你正确的看法是（）①盗用商标是侵犯他人智力成果的违法行为②被盗用者应运用法律武器维护自己的合法权益③盗用者应该学会尊重他人的智力成果④国家应加大对侵犯他人智力成果行为打击的力度A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④12、作为一个公民,当自己的智力成果受到侵害时,要运用法律武器来维护自己的合法权益.要保护智力成果权,有赖于 ( )A、公众的维权意识B、创造人尊重他人的脑力劳动C、公民不做侵害他人智力成果的事情D、以高价将科技成果转让13．在现实生活中，“店庆酬宾，饭菜五折优惠”(实际上价格已调高)、“免费美容” (实际上是高价销售化妆品)等令人眼花缭乱的促销广告常使消费者怦然心动，其实商家的这种行为侵犯了消费者的 ( )A．人身财产的安全权 B．知悉权C．自主选择权D．依法求偿权14、三鹿问题奶粉事件中，三鹿公司在奶粉产品中加入了化学原料三聚氰胺，侵犯了消费者的（）A人格尊严权B依法求偿 C安全权D自主选择权15．2005年的3.15晚会上,揭露了"抗癌神药"的假面目，“癌细胞死亡，只需三小时”的广告夸大疗效,致使癌症患者延误医疗甚至死亡,造成了许多人间悲剧。
这件事给我们的启示有（）A．消费者应学会辨别真伪，维护自身安全B．国家要加大对药品监管力度，严格执法C．商品广告根本不足可信D．消费者应增强法律意识，通过有效途径保护自身权益二、阅读感悟（本大题共4小题，第16题10分，第17题6分，第18题10分，第19题9分。
共35分。
）16．欣赏漫画，回答问题：（8分）（1）看了这两位小学生的对话后，你想对他们说点什么？（4分）（2）结合自身实际，谈谈中学生应如何珍惜学习机会，自觉履行受教育的义务？（6分）17．小玉的父亲看到邻居和小玉同岁的女儿辍学打工，寄了一些钱回家，就要求小玉辍学去打工，，他对小玉说：“你一个女孩子，读那么多书干吗？早晚要嫁人，挣钱才是实在实在的事。
”小玉哭着要求父亲让她读完初中，可父亲一意孤行，坚决不同意。
（1）请对父亲的行为进行点评。
（3分）（2）你认为小玉可以采取哪些方式维护自己的合法权益？（3分）方式一：方式二：方式三：18．材料：2004年9月3日《湄洲日报》刊发《给10万留守孩子多一些父母情》的报道：我市外出创业、务工人数达到50多万人，留守在家的孩子也达到了10万人左右。
在后进生中“留守孩子”往往占到了很大比例。
一些孩子因为没有了约束，养成自由散漫的习气，他们时间观念差，经常迟到、旷课、沉迷于桌球室、网吧和游戏厅，在逃学中找乐趣，甚至有些孩子成为夜不归宿的“浪子”。
有的孩子还产各种心理病症，如性格孤僻、感情脆弱、自暴自弃等。
注：“留守孩子”批父母长期外出而留守在家的孩子。
阅读以上材料，回答下列问题：（1）上述材料反映了什么问题。
（2分）（2）请你提出若干合理性建议以促进孩子的健康成长。
（4分）（3）你能为这些留守孩子做些什么？（4分）19．赵某的妻子撇下一儿一女离开了人世，后来赵某与钱某再婚，钱某的儿子王某一直随母亲和赵某生活。
赵某有病后，受到钱某、王某和自己的亲身儿女的精神照料。
赵某病逝，留下遗产4万元，房屋4间。
为财产继承问题发生了纠纷。
请思考并回答：（1）有权继承遗产的人是：（3分）（2）理由：（4分）（3）继承权实现的方式：（2分）三、生活探究（鼓励创新、提倡个性化和多元化答案。
20分）20．2008年3月15日，是国际消费者权益日，江西省委宣传部、省工商、物价、卫生、质量监督等部门为动员社会各界营造放心和谐的消费环境，以“和谐消费”为主题，在南昌八一广场举行了“3·15”国际消费者权益日宣传咨询活动，现场向消费者发放相关宣传材料，解答消费维权知识，现场受理消费者的投诉，同时，江西省消费者协会还公布了2007年消费维权十大典型案例。
如果你是在现场工作的一名青少年维权志愿者，请你热情参与下列活动：（1）宣传活动：你准备在“3·15”国际消费者权益这天，向消费者发放宣传材料，试探究，在这些材料中你打算宣传哪些相关内容，请简单列举出来。
（6分）（2）咨询活动：在咨询活动中，你正确地回答了许多消费者提出的许多问题，这时有一位老大娘向你走来，她有许多心里话要对你说，她说：在自选商场购物，面对各种各样的商品，让人有“雾里看花”的感觉，想咨询一下有没有选购商品的“高招”，你是如何运用所学知识，让这位大娘满意而归的？（6分）（3）维权活动：南昌市民李某前不久购买一品牌太阳能热水器，但热水器有严重质量问题，几经修理，仍无法使用，李某多次与商家联系要求退换，商家只承诺包修，拒绝退换。
你在实践中有可能采取哪些合法途径为李某维权？（4分）（4）实践活动：为突出“和谐消费”这一主题，营造放心和谐的消费环境，同时又是消费者的你，在消费过程中如何体现这一主题？（4分）八年级下学期第三单元测试卷答案一.单项选择题：1、C2、D3、D4、C5、B6、C7、D8、A9、B10、D 11、B 12、A 13、B 14、C 15、A二.阅读感悟：16．⑴①对于一个人的成长，教育起到了至关重要的作用，教育获取知识，知识改变命运；②受教育既是公民的权利，又是公民的义务；③我们的学习机会来之不易，父母辛勤劳动供我们读书也不容易。
为了自己的发展，更为了国家的富强、社会的进步，我们应珍惜受教育的机会，自觉履行受教育的义务。
为中华民族的腾飞努力学习⑵作为正在接受九年义务教育的学生，履行受教育的义务，应做到：①认真履行按时入学的义务；②认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；③认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。
17．（1）父亲的行为侵害了小玉的受教育权利，违背了义务教育法，是违法行为，也是不道德行为。
（2）方式一：向学校老师求助方式二：向有关主管部门求助方式三：采用诉讼方式，向人民法院起诉，依法维护自身的合法权益。
18．（1）说明了留守孩子孩子现状令人担忧,必须引起家庭、学校等方面的足够重视（2）①留守孩子的父母应以电话、短信、书信、探望等方式给孩子们以亲情和温暖。
②学校应建立留守孩子的档案，加强心理健康教育，培养其自信、自尊、自强的人格，开展“结对子”活动，建立家校联系制度，为留守孩子的就学提供便利。
③执法部门应坚决取缔违规经营或违规收留未成年学生上网、游戏的“黑网吧”，消除给留守孩子造成精神污染的环境。
（3）多关心照顾这些孩子；与留守孩子“结对子”解决他们的学习生活上的困难等。
19．（1）钱某，赵某的儿女，王某。
（2）理由：因为根据我国继承法的规定，配偶、子女都是第一顺序继承人。
王某虽然不是赵某的亲生子女，但与赵某继承子女的关系成立，且和亲生子女一样尽了赡养义务。
有权继承赵某的遗产。
（3）法定继承三.生活探究：20．（1）示例：介绍有关消费的法律法规和政策；介绍消费者依法所享有的权利；消费者消费的有关方面的知识和技能；消费者依法维权的正确途径和相关程序；消费者维权的典型案例及其分析。
（2）示例：要增强自己的判断能力和选择能力,在林林总总的商品信息中进行比较、鉴别，不盲目追随其他消费者，选择适当的合理消费行为；要对现代科学技术适当了解，要主动学习和掌握有关消费者保护的知识，能自觉地运用法律维护自己的权利，与不法经营者作斗争。
（3）示例：与经营者协商解决；请求消费者协会出面调解；向有关工商行政部门申诉；甚至向人民法院提出诉讼；等等。
（4）示例：到市场购物态度谦和有礼貌；对营业员的优质服务表示感谢；崇尚绿色消费，注重环保；适度消费，不奢侈浪费；等等。
