中考物理专题复习-浮力学习资料

浮力

一、浮力

1.定义：浸在液体(或气体)里的物体受到液体(或气体)向上托的力。

2.浮力的方向：竖直向上。

3.浮力产生的原因：浸在液体里的物体对上下表面的压力差。即F浮=F下表面—F上表面。

问题：同一物体，在不同深度所受到的浮力是否相等？

4、如果底部已经深入水底，那么不产生浮力，为什么呢？

二、阿基米德定律

1.浮力的大小与那些因素有关。视频

a)实验方法：控制变量法；

b)实验结果：

i.浮力的大小与液体密度有关；

ii.浮力的大小与排开液体体积有关；

iii.浮力的大小与浸没的深度无关；

iv.浮力的大小与物块的密度无关；

2.探究浮力的大小（阿基米德原理）

a)方法：称重法；

b)结果：浸在液体里的物体受到浮力的大小等于被排开的液体的重力。

c)公式：F浮=G排=ρ液gV排。

式中ρ液表示液体的密度，V排是被物体排开的液体体积，g取9.8N/kg。

d)阿基米德原理也同样适用于气体；

e)只与物理题排开的体积有关，与其他的都没有关系；

三、

四、浮力的应用

1.密度计：测量液体密度的仪器。密度计在不同的液体中所受的浮力相等。

2.轮船

原理：物体漂浮条件的应用。轮船在不同的水中(如：江水、海水）所受浮力相等。轮船排水量是指轮船排开水的质量。

3.潜水艇的原理：是通过改变自身的重力来实现浮沉的。

a)有个水箱，注水下沉，抽水上浮，等于重力不动；

4.气球和飞艇的原理：是通过改变自身的体积来实现浮沉的。内部密度降低，外部不变，所以上升；

《浮力》知识点

浮力

1．浮力的定义：全部浸入液体（气体）的物体都遇到液体（气体）对它竖直向上的力叫浮力。

2．浮力方向：竖直向上，施力物体：液（气）体。

3．浮力产生的原由（本质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差即浮力。

4．物体的浮沉条件：

（1）前提条件：物体淹没在液体中，且只受浮力和重力。

（2）请依据表示图达成下空。

下沉悬浮上调飘荡

F < G

浮F= G F > G F = G

浮浮浮

ρ液<ρ物ρ液 =ρ

物ρ液>ρ物

ρ液 >ρ

物

（3）说明：

①密度平均的物体悬浮（或飘荡）在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮（或飘荡）。

②一物体飘荡在密度为ρ的液体中，若露出体积为物体整体积的1/3，则物体密度为ρ。

剖析： F浮 =G 则：ρ液 V 排 g =ρ物 Vgρ物=（V 排／V）·ρ液 =ρ液

③悬浮与飘荡的比较：相同：F浮 =G：物不一样：悬浮ρ液 =ρ物；V 排 =V 物飘荡ρ液 <ρ物；V 排<V 物

④判断物体浮沉（状态）有两种方法：比较F浮与 G或比较ρ液与ρ物。

⑤物体吊在测力计上，在空中重力为G，浸在密度为ρ的液体中，示

数为 F 则物体密度为：ρ物=Gρ/ （G-F）。

⑥冰或冰中含有木块、蜡块、等密度小于水的物体，冰化为水后液面

不变，冰中含有铁块、石块等密大于水的物体，冰化为水后液面降落。

5．阿基米德原理：

（1）内容：浸入液体里的物体遇到向上的浮力，浮力的大小等

于它排开的液体遇到的重力。

（2）公式表示： F 浮 =G排=ρ液 V 排 g，从公式中能够看出：液体

完整版)初中物理浮力知识点汇总

浮力是使轮船漂浮在水面上的关键，轮船的形状和体积设计需要考虑到浮力的大小和方向。

2）气球：气球内充满气体，气球体积大于气球内气体的

体积，因此受到向上的浮力，使气球漂浮在空气中。

3）潜水艇：潜水艇需要通过控制浮力来控制深度，通过

调整潜水艇内部的液体量来改变浮力大小。

4）游泳：游泳时，人体的体积大于水的体积，但人体密

度小于水的密度，因此受到向上的浮力，能够在水中漂浮。

5）其他应用：浮力还可以用于水坝、水闸、水门等水利

工程中，通过调节液体的流量和压力来控制浮力大小和方向，实现对水流的控制和调节。

浮力是指液体或气体对物体竖直向上的力。这种力产生的原因是液体或气体对物体向上的压力大于向下的压力，从而产生一个向上的压力差。物体在液体中的浮沉状态取决于物体受到的浮力和重力的大小关系。阿基米德原理指出，浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力，与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等无关。漂浮问题有五个规律，包括漂浮物

体受到的浮力等于受到的重力，同一物体在不同液体里所受浮力相同等。

浮力在许多领域都有应用。轮船的形状和体积需要考虑浮力的大小和方向，气球内充满气体，因此受到向上的浮力，使气球漂浮在空气中。潜水艇需要通过控制浮力来控制深度，游泳时人体受到向上的浮力，能够在水中漂浮。此外，浮力还可以用于水利工程中，通过调节液体的流量和压力来控制浮力大小和方向，实现对水流的控制和调节。

要使密度大于水的材料能够漂浮在水面上，必须将其制成空心的，这样可以排开更多的水。轮船的排水量是指满载时排开水的质量，可以通过排水量计算出排开液体的体积和重力，以及轮船受到的浮力。潜水艇的下潜和上浮是通过改变自身重力来实现的。气球和飞艇利用空气的浮力升空，气球通常充入密度小于空气的气体，如氢气、氦气或热空气，而飞艇则可以定向航行。密度计利用物体的漂浮条件来工作，其中刻度线从上到下对应的液体密度越来越大。

2020年中考满分物理考前热点专题必破

破（16）浮力

热点知识一：浮力

当物体浸在液体或气体中时会受到一个竖直向上托的力，这个力就是浮力。

要点诠释：

1. 一切浸在液体或气体里的物体都受到竖直向上的浮力。

2. 浮力=物体重-物体在液体中的弹簧秤读数，即F浮=G-F′。

3. 阿基米德原理：浸在液体里的物体受的浮力，大小等于它排开的液体受的重力。

用公式表示为：F浮=G排。

(1)根据阿基米德原理可得出计算浮力大小的数学表达式；F浮=G排=m液g=ρ液gV排。

(2)阿基米德原理既适用于液体也适用于气体。

【典例1】如图所示，在容器中放一个上、下底面积均为10 cm2、高为5 cm，体积为80 cm3的均匀对称石鼓，其下底表面与容器底部完全紧密接触，石鼓全部浸没于水中且其上表面与水面齐平，则石鼓受到的浮力是（）

A、0B、0.3N C、0.5N D、0.8N

【答案】B

【解析】石鼓排开水的体积：

V排=80cm3-10cm2×5cm=30cm3=30×10-6m3，

石鼓受到水的浮力：

F浮=ρgV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×30×10-6m3=0.3N。

【变式1】如图所示，A、B是能自由移动的物体，C、D是容器自身凸起的部分，现往容器里注入一些水，则下列说法错误的是()

A．B物体一定受浮力作用B．A物体一定受浮力作用

C．C部分一定受浮力作用D．D部分一定受浮力作用

【答案】D

热点知识二、浮力的应用

1.浸在液体中物体的浮沉条件

(1)物体上浮、下沉是运动过程，此时物体受非平衡力作用。

下沉的结果是沉到液体底部，上浮的结果是浮出液面，最后漂浮在液面。

《浮力》知识点

浮力

1．浮力的定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力叫浮力。

2．浮力方向：竖直向上，施力物体：液（气）体。

3．浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差即浮力。

4．物体的浮沉条件：

（1）前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。

（2）请根据示意图完成下空。

下沉悬浮上浮漂浮

F浮< G F浮= G F浮> G F浮= G

ρ液ρ物ρ液>ρ物（3）说明：

①密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮（或漂浮）。

②一物体漂浮在密度为ρ的液体中，若露出体积为物体总体积的1/3，则物体密度为ρ。

分析：F浮=G 则：ρ液V排g =ρ物Vgρ物=（V排／V）·ρ液=ρ液

③悬浮与漂浮的比较：相同：F浮=G：物不同：悬浮ρ液=ρ物；V排=V物漂浮ρ液

④判断物体浮沉（状态）有两种方法：比较F浮与G或比较ρ液与ρ物。

⑤物体吊在测力计上，在空中重力为G，浸在密度为ρ的液体中，示数为F则物体密度为：ρ物=Gρ/（G-F）。

⑥冰或冰中含有木块、蜡块、等密度小于水的物体，冰化为水后液面不变，冰中含有铁块、石块等密大于水的物体，冰化为水后液面下降。

5．阿基米德原理：

（1）内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。

（2）公式表示：F浮=G排=ρ液V排g，从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。

初二物理：《浮力》常考题型总结，附答案！

来源：中考物理

第1节浮力

浮力的大小:结合图形分析

比较甲、乙两图弹簧测力计的示数可知F甲F乙,这说明了什么?

浸在水中的物体受到浮力的作用

(2)浸入水中的铝块受到的浮力是多少?写出计算过程。

F浮=G-F=2.6N-1N=1.6 N。

通过此实验,得出浮力大小是: F浮=G－F

这种测量浮力大小的方法叫称重法.

浮力

1. 浸在液体中的物体受到液体对物体向上的力叫浮力。

2．符号：F浮

3．浮力的方向：竖直向上

4．浮力的施力物体：液体

5. 浮力的测量方法(称重法) F浮=G -F

6．浸在气体中的物体也受到气体对物体的浮力。

浮力的产生

四个侧面所受压力关系

F向前= F向后= F向左= F向右

上、下两面所受压力关系

∵p向上＞ p向下

∴ F向上＞ F向下

F浮= F向上-F向下

浮力产生的原因

浮力产生的原因是：物体上、下表面受到液体对它的压力差

（这个压力差就是液体对浸入物体产生的浮力）

F浮 = F向上 - F向下

(1)探究浮力与浸没在液体中的深度的关系

思路:控制液体的密度和浸没在液体中的体积不变,改变浸没在液体中的深度。

如图,从位置3→4的过程中,弹簧测力计的示数不变,说明物体受到的浮力不变。

结论:浮力的大小与浸没在液体中的深度无关。

(2)探究浮力与浸在液体中的体积的关系。

思路:控制液体的密度不变,改变浸在液体中的体积。如图所示,从位置1→2→3的过程中,将物体缓缓地浸入水中不同位置,弹簧测力计的示数变小 ,受到的浮力变大。

结论: 在同一液体中，物体浸在液体中的的体积越大，浮力越大

中考物理浮力复习知识点

中考物理浮力复习知识点1

1.浮力：一切浸入液体的物体，都受到液体对它竖直向上的力，这个力叫浮力。浮力方向总是竖直向上的。(物体在空气中也受到浮力)

2.物体沉浮条件：(开始是浸没在液体中)

方法一：(比浮力与物体重力大小)

⑴F浮G,下沉;(2) F浮G,上浮(3)F S=G，悬浮

方法二：(比物体与液体的密度大小)

(1)物,下沉;(2)物,上浮(静止时漂浮)(3)液=物,悬浮。

3.浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。

4.阿基米德原理：浸入液体里的物体受到向上的浮力,浮力大小等于它排开的液体受到的重力。(浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力)

5.阿基米德原理公式：F浮二G排二液gv排

6.计算浮力方法有：

(1)称量法：F浮=GF，(G是物体受到重力，F是物体浸入液体中弹簧秤的读数)

(2)压力差法：卩浮=卩向上-F向下

(3)阿基米德原理：F浮二G排

(4)平衡法：F浮=6物(适合漂浮、悬浮)

7.浮力利用

(1)轮船：用密度大于水的材料做成空心，使它能排开更多的水。这就是制成轮船的道理。

(2)潜水艇：通过改变自身的重力来实现沉浮。

(3)气球和飞艇：充入密度小于空气的气体。

中考物理浮力复习知识点2

一、压强

压力：垂直压在物体表面的力(1)有的和重力有关;如：水平面：F=G(2)有的和重力无关。

压力的作用效果：(实验采用控制变量法)跟压力、受力面积的大小有关。

压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。

压强公式：p=F/S，式中p单位是：pa，压力F单位是：N;受力面积S单位是：m2。

人教版初中物理专项复习：浮力

题型一、浮力的方向

1．一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示．图上画出

了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是（）

A．F 1 B．F 2 C．F 3D．F 4

2．一个装有水的烧杯静止在斜面上(水面没有画出)，一个乒乓球漂浮在水面上．在图中，画出：

（1）烧杯中水面的大致位置；（2）乒乓球所受浮力的示意图

题型二、浮力的方向

3．（花都一模）如图所示，一烧杯里装了适量的水，则黑点处水产生的压强为_______Pa（ρ3kg/m3，g取10N/kg，）；如图所示，某物块用细线（体积忽略不计）系在弹簧测水=1×10

力计下，在空气中称时示数是10N，浸没在该烧杯的水中称时示数是6N，此时物块受到的浮力为_______N；物体的体积为_____m3；物块继续下沉，则烧杯中的水的液面_________（选填“上升”、“不变”或“下降”）；如果把烧杯里的水换成酒精（ρ酒精=0.8×103kg/m3），物块仍然浸没在里面，则弹簧测力计的示数应该________6N（选填“大于”、“等于”或“小于”）

4．小杰同学在成都游玩“海底世界”时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如图所示，对气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是（）

A．浮力不变，压强不变B．浮力变小，压强变小

C．浮力变大，压强变小D．浮力变大，压强变大

甲 乙

图9

5．在防控疫情“停课不停学”期间，小明同学在家做实验，他把一枚鸡蛋放在一个透明玻璃杯中，加入清水后发现鸡蛋沉在杯底（如图7甲）：他向水里加盐并搅拌最后鸡蛋漂浮（如图7乙），下列关于甲乙两种状态的说法正确的是（ ）

初中物理：初二下学期中考必备浮力知识点最全整理

一、浮力

1:浮力：一切浸在液体或气体里的物体，都受到液体或气体对它竖直向上的力，这个力叫浮力。

浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。

浮力方向：总是竖直向上的。施力物体：液（气）体

二、阿基米德原理

1．阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。

2．方向：竖直向上

3．阿基米德原理公式：F浮=G排=ρ液gV排

4．从阿基米德原理可知：浮力的只决定于液体的密度、物体排开液体的体积（物体浸入液体的体积），与物体的形状、密度、质量、体积、及在液体的深度、运动状态无关。

适用条件：液体（或气体）

三、物体的浮沉条件及应用

⑴前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。

⑵说明：

①密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮（或漂浮）。

②一物体漂浮在密度为ρ的液体中，若露出体积为物体总体积的1/3，则物体密度为2/3ρ。

分析：F浮=G 则：ρ液V排g =ρ物Vg ρ物=（V排／V）·ρ物=2/3ρ液

③悬浮与漂浮的比较

相同：F浮=G 不同：悬浮ρ液=ρ物；V排=V物

漂浮ρ液>ρ物；V排<>< p=''><>

④判断物体浮沉（状态）有两种方法：比较F浮与G或比较ρ液

与ρ物。

⑤物体吊在测力计上，在空中重力为G，浸在密度为ρ的液体中，示数为F则物体密度为：ρ物=Gρ/（G-F）。

⑥冰或冰中含有木块、蜡块、等密度小于水的物体，冰化为水后液面不变，冰中含有铁块、石块等密大于水的物体，冰化为水后液面下降。

中考物理知识点专题总结—浮力（考前必看）

一、思维导图

二、知识点总结

知识点一：浮力

1.浮力：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力叫浮力。

2.浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差就是浮力。

如图所示，浸没在液体中的立方体，左右两侧面，前后两侧面所受水的压力大小相等，方向相反，彼此平衡。而上、下两表面处的液体中不同深度，所受到的液体的压强不同，因受力面积相等，所以压力不相等。下表面所受到的竖直向上的压力大于上表面所受到的竖直向下的压力，因而产生了浮力，所以浮力的方

-F向下。

向总是竖直向上的，即F

浮=F向上

【微点拨】对浮力产生原因的说明

(1)当物体上表面露出液面时，F向下=0，则F浮=F向上。如：物体漂浮时，受到的浮力等于液体对它向上的压力。

(2)浸在液体中的物体不一定都受到浮力。如：桥墩、拦河坝等因其下底面

，故物体不受浮力作用。可见产生同河床紧密黏合，水对它向上的压力F

向上=0

—F向下>0，即F向上>F向下。当F向上=0或F向上≤F向下时，浮力的必要条件是：F

浮=F向上

物体不受浮力作用。

(3)同一物体浸没在液体的不同深度，所受的压力差不变，浮力不变。

(4)浮力的实质是液体对物体各个表面压力的合力。因此，在分析物体的受力情况时，浮力和液体的压力不能同时考虑。

3.浮力方向：竖直向上，施力物体是液（气）体。

4.影响浮力大小的因素：通过实验探究发现（控制变量法）：浮力的大小跟物体浸在液体中的体积和液体的密度有关。物体浸在液体中的体积越大，液体的密度越大，浮力就越大。

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中考物理复习（通用版） 【浮力专题】（知识梳理+经典例题）

知识梳理：

要点一、浮力

1.定义：浸在液体(或气体)中的物体受到向上的力，这个力就叫浮力。

2.施力物体: 液体或气体。

3.方向:竖直向上。

4.产生原因：液体对物体上下表面的压力差。

要点二、阿基米德原理

1.阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。

2.公式:F G gV ρ==浮排液排 要点诠释：

1.从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等均无关。

2.阿基米德原理对浸没或部分浸在液体中的物体都适用。

3.当物体浸没在液体中时，V V =排物，当物体部分浸在液体中时，V V

4.阿基米德原理也适用于气体，其计算公式是：F gV ρ=浮气排 要点三、物体的浮沉条件

1.物体的浮沉条件：浸没在水中的物体的浮沉决定于它受到的重力和浮力的大小关系。 （1）物体浸没在液体中时：F gV ρ=浮液排，G V g ρ=物物； ①如果F G 物液； ②如果F G >浮物，物体上浮，ρρ

展开为：gV V g ρρ=液排物物， 因为：V V

（3）沉底的物体：F G F =-浮物支，

所以：F G 物液。 2.浮力的应用

(1)轮船、气球、飞艇的浮沉原理——调节重力、浮力的关系：

①要使密度大于水的物质做成的物体浮于水面可采用“空心”办法，增大体积从而增大浮力，使物体浮于水面，用钢铁做成轮船，就是根据这一道理。

中考物理专题复习---浮力

考点1：浮力的理解及其应用

1.（2022江西）如图所示，在家庭小实验中，某同学想让沉底的鸡蛋漂浮在水面上，下列操作可行的是（

）A.向杯子中加盐 B.向杯子中加水 C.倒出少量的水 D.轻轻摇晃杯子

2.（2020江西）如图所示，A 、B 两物块以不同方式组合，分别静止在甲、乙两种液体中，由此可判断ρ甲

ρ乙；

若A 物块在两种液体中受到的浮力分别为F 甲、F 乙，则F 甲F 乙．（均选填“＞“、“＜”或“＝”）

3.（2019江西）“远征号”潜水艇在南海执行任务，根据任务的要求，潜水艇需要在不同深度处悬浮，若海水密度保持不变，则下列说法错误的是（）A.潜水艇排开海水的体积相等 B.潜水艇所受的重力大小不相等C.潜水艇所受的浮力大小相等 D.潜水艇所受的浮力与重力大小相等

4.（2019江西）只用量筒、长方体小木块、长细针、水、密度未知的盐水，能测出的物理量是(温馨提示:长方体小木块不吸水，ρ木<ρ水)（）A.木块的质量 B.木块的密度 C.木块的高度 D.盐水的密度

5.（2018江西）如图所示，在已调好的天平的两个托盘上放上两个一模一样装满水的桶，其中右桶上飘着一小木块。关于天平会向哪边倾斜的说法中正确的是（）

A ．天平不倾斜

B ．向左盘倾斜

C ．向右盘倾斜

D ．无法判断6.（2018江西）探究浮力的大小与哪些因素有关

如图所示，是小华同学所做的一系列探究浮力的大小与哪些因素有关的实验。请按照要求填写表格：

提出问题

对应图中的序号

浮力的大小与物体浸入液体的体积的关系

【重点1】：浮力

考点解析：

（1）浸在液体或气体中的物体，受到一个竖直向上的力，这个力叫做浮力。

（2）产生原因：浸在液体中的物体受到向上的压力大于液体对他向下的压力，两个压力的合力就是浮力，浮力的方向是竖直向上的。

〖经典例题〗：一物体浸没在水中排开的水重为49牛，如果该物体的上表面受到的压力为20牛，那么该物体下表面受到的压力有多大？

〖解析〗：物体受到的浮力等于物体下表面受到的压力与上表面收到的压力差。答案：69牛〖点评〗：本题考察浮力产生的根本原因，即物体上下表面收到的压力差不等。运用此种方法还可以解决许多问题，有时还可以使问题简化。

〖变式训练1〗：有一木块浮在水面上，排开的水的体积为10分米3，那么，该木块下表面受到的向上的压力为多少？

【重点2】：阿基米德原理的理解

考点解析：

（1）阿基米德原理：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于排开的液体受到的重力。

（2）数学表达式：F浮=G排液=ρ液gV排液

注：当物体浸没时， V排液＝V物

〖经典例题〗：有一木块，把它浸没在盛满水的溢杯中，从杯中溢出10克水，求此木块所受的浮力？若把它浸没在盛满酒精的溢杯中，则会从杯中溢出多少克酒精？

〖解析〗：运用阿基米德原理可知木块受到的浮力等于它排开液体所受的重力；用密度公式可求出酒精的质量。答案：0.1牛 8克

〖点评〗：本题考察的是对F浮=G排液的应用，知道浮力等于排开液体所受到的重力，此题几可迎刃而解了。

〖变式训练2〗：铁块的体积是100厘米3，全部浸入水中时，排开水的体积是_________厘米3，排开的水重是________牛顿，受到的浮力是_________牛顿；当它的一半浸入水中时，受到的浮力是____________牛顿。如果将它全部浸入酒精中，受到的浮力是___________牛顿。(.ρ酒精=0．8×103千克/米3)