交流发言怎么写_如何写出精彩的交流发言
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语文经验交流发言稿语文经验交流发言稿范文8篇在现在社会,接触并使用发言稿的人越来越多,发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
那么,怎么去写发言稿呢?以下是小编为大家整理的语文经验交流发言稿范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
语文经验交流发言稿范文1当前不少学生不愿学、也学不好语文,不少老师教语文教得很累、很痛苦,这是不争的事实。
在应试的道路上我们都走得很辛苦,当语文课变成了死记硬背的枯燥的练习课,变成了支离破碎的分析讲评课,只有所谓的技巧、规范,没有了灵性和趣味,语文老师丧失了存在感和价值感,生活幸福指数自然会下降。
但目前,除了应试,我们似乎没别的路可走,而这条路只能越走越狭窄,甚至让人窒息,这时我们只有积极突围,自己拯救自己,去尽力提升语文教师和学生的学习、生活幸福指数。
作为语文教师,好歹还算是读书人,当我们无路可走的时候,我们还可以回到书香世界,过有书为伴的生活。
在教研员王老师的指导下,我们科组成立了教师“悦读会”,采用了王老师提供的书单,学校领导也给予了大力支持。
我们召开了读书分享会,交流读书的感受。
我觉得能有些志同道合的人聚在一起谈感兴趣的话题,是件开心的事;觉得疏离浮躁,于宁静淡泊中用书墨清香来涵养自己的精神世界,真是件幸福的事。
我一直都想走出相对封闭的生活环境,改变相对僵化的生活方式,教师“悦读会”可能是一种有益的尝试,我也鼓励年轻老师去市图书馆看书、听讲座,加入一些文化圈子,促使自己不断成长,也让自己的生活有点诗意。
在语文教学方面,我们当然要应试,但我们要做高明的应试者,把目光放远些,目标定高些,不唯高考,超越高考,才能赢得高考。
我们的理念是,要回归于“人”的原点,以“立人”为核心,让学生开拓视野、升华思想境界、提高文化品味。
语文学科活动可以更丰富一些,少做点试卷,多一些美文赏读、读书讲座、时事点评,多几场演讲赛,辩论赛,诗歌朗诵比赛。
交流发言稿范文模板6篇目前社会,许多地方都能够运用到发言稿,一份实用的发言稿是需要我们经过认真的思考的,你知道发言稿怎么写才合适吗,下面是网作者为您分享的交流发言稿内容模板6篇,感谢您的参阅。
交流发言稿内容篇1尊敬的各位领导、老师们:下午好!今天很荣幸能站在这里发言。
说句实话,要我在此向各位介绍经验,那简直就是班门弄斧。
在座的各位都是数学专家,经验者比我丰富。
作为中青年教师中的一员,我把个人的教学想法跟大家交流交流,有说的不对的地方,请各位批评指正。
我是xx年招聘到长沙,被分配到xx学校。
身为xx的老师,我们都很清楚学校自身的特点和目前所面临的困难和挑战。
我们学校地处城乡结合地段,前身是黑石铺肉联厂子弟学校,大部分学生是下岗职工和进城务工人员的子弟。
成绩好一点和家庭条件好一点的的学生都到邻近的明德中学就读。
生源少且质量低是目前我们学校面临最大的困难和挑战,我们是在夹缝中求生存!一直以来我都是两个班的数学加一个班的班主任,任务也算不轻。
由于之前是教了四年高中,所以我上课的风格基本形成,在课堂上教师讲得多,学生练得少,其实这是很不符合新课改的要求。
刚教初中,碰到了很多的困难,通过外出培训和参加各种教研活动以及在区进修学校黄老师和同事们的帮助下,慢慢地改变了很多,也摸索出一些套路。
首先对初一、初二的学生,我尽量做到讲得少,学生活动得多。
因为初一、初二基本上都是学习新知识,新概念。
让学生参与进来,他们才会有兴趣,才会留下深刻印象。
哪怕他答错了,也是有收获的。
尽量把课堂还给学生,让课堂焕发出生命活力,引导学生积极参与教学的全过程,变单调乏味的被动学习为生动活泼的主动学习。
在课堂上,我一般都鼓励学生大胆地走上讲台,让他们讲,让他们讨论,使讲台成为学生表现自己的舞台,让愉悦的学习氛围把学生带进乐学的大门,达到学习知识的的最佳状态。
这个年龄阶段的孩子,好表现,他们回答问题一般都很积极。
一般地,我尽量让每一个举手的人都有问问题或答问题的机会,让他们去热闹。
交流发言稿格式及范文【5篇】交流发言稿格式发言稿的基本格式(一)开场白1.提问(可以和观众交流)。
2.情境法(引导观众进入既定的境界)或打开故事。
(二)抒情化议论主题分为几个层次,每个层次前面都有一个主句(可以重复)。
(三)主干素材为骨干,连接现实与自己(和听众):要求三者融为一体,让演讲现场成为整个场合的焦点。
(四)进入xx。
1.运用排比、反复和比喻。
2.吸引观众,添加手势,将人带入一个创造性的境界。
(五)结尾表达自己的感受,融入观众。
或者重申主题,发出号召。
(六)格式模板1.题目,如:“在国旗下讲话的发言稿”、“月终汇报发言稿”。
2.称呼,如:“敬爱的老师”、“尊敬的领导与亲爱的同事们”。
3.问候,如:“大家好!”4.正文。
5.祝福语,如:“祝:大家工作顺利!”6.致谢。
7.名字。
8.日期。
1.交流发言稿范文尊敬的校领导、老师,亲爱的同学们:大家上午好!金秋的九月,我们迎来了新学期的开始。
我作为学生代表发言,心情十分激动。
首先,我代表全校同学对辛勤工作的老师致以衷心的感谢,祝你们工作顺利,身体健康,万事如意。
假期里,我渴望早日回到学校,因为这里有五彩缤纷的花坛,绿草如茵的操场,有和蔼可亲的校领导,循循善诱的老师,还有好学上进的同学们。
能融入到xx小学这样的学习环境,是我们每个学生的骄傲和自豪。
今天我以学校为荣,明天学校也会以我为荣。
同学们,新学期开始了,奋进的号角已经吹响。
让我们做好准备,勇往直前,去实现我们的理想和目标吧!谢谢大家!2.交流发言稿范文各位领导、老师:下午好。
满载收获的20xx年已经过去,充满希望的20xx年信步向我们走来。
值此元旦来临之际,我们欢聚一堂,尽情联欢。
在此,我谨代表校委会,向辛勤工作在xx学校的老师们致以节日的祝贺!向长期以来关心支持学校工作的学区领导致以由衷的感谢及崇高的敬意!过去的一年是不平凡的一年,在全校师生员工的共同努力下,学校各项工作顺利开展,呈现出了蓬勃向上的良好局面。
工作经验交流发言稿(通用6篇)工作经验交流发言稿(通用6篇)在充满活力,日益开放的今天,我们都可能会用到发言稿,发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
写发言稿的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的工作经验交流发言稿(通用6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
工作经验交流发言稿1尊敬的各位领导、各位同志们:大家好!春回大地,万物更新。
很高兴能有这样的机会与大家交流经验。
我叫陈月欣, 2000年参加工作,现任太原市民用爆破器材专营有限公司统计员。
此时此刻,能在这里作为先进工作者代表发言,我感到十分荣幸,也非常激动。
回首过去近几年的的工作中,慢慢的、一步步成长起来,并取得了一定的成绩。
首先,感谢领导为我提供了良好的工作环境和成长空间,感谢同事对我的支持、帮助和关心。
借此机会,我向信任和支持我的领导和同事们表示深深地谢意!谢谢大家!下面我谈谈这几年来在工作上收获的心得和体会,与各位同事共同交流、共同学习、共同进步。
在20xx年太原市民爆器材管理局统计会上,我认真听取民爆局工作人员布置定期统计报表,研究定期报表并提出存在的问题,积极向讲解员提问,使自己对报表更加了解、运用自如。
回到公司我就立即通知各县区到总公司学习定期统计报表,布置报表填报时间,比如:备案表我是每星期三、六报送,就让县区公司星期二、四报送到总公司,这样就不影响工作进程。
平时的工作中,要让统计工作制度化、规范化,民爆行业统计信息报表、合同执行情况季报表、购货付款情况季报表等报表,我都进行了详细的了解,每个公式的正确与否都要仔细查验,并知道公式的结构,对不完善的要向民爆局工作人员了解、改善,及时发现问题、及时提问、及时解决、及时完善,使我的报表工作更加有效、快捷、准时、准确。
自从我接管民爆统计工作,就非常重视统计工作,处处以身作则。
每季度末,我都积极和财务部联系,并要向县区公司催要各项报表,从而获取统计报表各项数据,进行综合、计算、填报。
交流会发言稿范文(通用24篇)交流会发言稿范文(通用24篇)随着社会不断地进步,发言稿的使用越来越广泛,发言稿特别注重结构清楚,层次简明。
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交流会发言稿篇1尊敬的领导、老师,亲爱的学弟学妹们:今天,我很荣幸也很高兴站在这里和大家分享下我的学习心得和生活体会。
但愿能给学弟学妹们带来一些帮助,起到抛砖引玉的作用。
大家来到大学已经将近半年,对于大学的教育方式有了初步的认识,通过与高中教育的对比,也了解了在学习方面大学与高中的不同。
首先,要完成角色的转变,学会从学习的被动者转变为主动者。
高中,很多同学把学习当成一种包袱。
学习缺乏积极性,处于被动状态,学习枯燥乏味,注意力不集中,学习效率低。
主动学习时,学生是学习的主人,学习是一种乐趣,学习是一种探索的过程,学习效率高,积极性好。
因此,我们要有强烈的主动意识,主动为自己设定短期或长期目标,不断改进方式和方法。
提高学习积极性,不断地汲取新知识。
大学学习重点在于学习能力的培养,思维能力的培养,尤其要注重提高自己的自学能力,专业知识学习有老师指点,但是课外知识的学习可能没有人来指导你,其实大部分的学习内容主要依靠的是自学,所以说自学能力很重要。
另外,大家知道,大学的科目很多,我尤其想强调一下英语的学习,我认为英语水平对于以后个人的发展尤其关键,无论是面试,还是读研,英语都非常重要,尤其是英语口语,个人认为好的英语不是出自于课堂,而是来自于平时坚持不懈的学习。
这是我对大学学习的理解,希望你们以此为参考,树立对大学学习正确的认识观,这样才能尽快溶入大学的学习环境中。
希望你们大学有目标。
对于刚进入大学课堂的你们,希望你们能对自己的学习生活有一个整体的规划,制定自己的学习目标,对于我个人而言,当时来到大学之前,通过与学长交谈,认真了解了大学教育与高中教育的不同,并结合我自己的实际情况,整体规划了自己的大学学习生活,从进入大学开始,我将自己的学习目标定为中队第一,根据想要实现的平均绩点,详细的制定了每一门课的目标分数。
典型经验交流发言稿典型经验交流发言稿(精选12篇)在日常生活和工作中,我们可以使用发言稿的机会越来越多,发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
那么你有了解过发言稿吗?以下是小编收集整理的典型经验交流发言稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
典型经验交流发言稿篇1各位领导,各位老师:大家好!今天能够在这里和各位老师交流一下班主任的工作日常,我特别感到荣幸,你内心也是极其忐忑。
因为在座的各位都是有工作经验的老教师,也有掌握现代教育理念的优秀教师。
我的发言基本上谈不上什么经验介绍,只能粗浅的谈一下自己身为班主任在工作之中的一些体会。
所以有不当之处还希望能够大家批评指正。
首先,我让伟一定要对孩子们一视同仁,让孩子们感受到来自老师的关心。
我们的关心形式往往是通过一些具体的小事反映出来的,比如说每天早上我都会比学生们来得早,因为我不想让孩子站在门口受冻。
还有在做早操的时候,我看到一些孩子们没有系好自己的红领巾,我都会帮他们弄好。
天气有所变化的时候,我也会提醒孩子们适当的增减衣物,放学的时候也要强调安全。
如果发现还是有一些有不同的行为的时候,我也会及时和他们的家长进行联系。
想要成为一名好的班主任,那么一定要培养好自己的班风,培养良好的班风,应该要从细节处加强学生们的品德教育。
一个人想要拥有良好的品质和良好习惯,大多数都是在幼儿时期形成的。
所以身为小学的班主任,对于学生们的德育工作一定要放在首位。
我就特别注重抓住细节处,对学生们进行思想品德教育。
每次班里面发生了一些小的矛盾,在班里处理的时候,我都会不失时机地对全班同学进行思想品德教育,教育学生要以大局为重要,懂得宽容,谅解别人,也需要热心的去帮助别人。
班级里面的同学要互信,互爱,共同进步。
也需要培养孩子们的集体荣誉感,从这些细节处加强孩子们的教育。
小学的孩子们已经不再是幼儿园的孩子了,在小学,他们不仅需要对自己负责,也需要为自己的班级和学校争取荣誉。
所以无论是在各个比赛或者是打扫卫生环境等方面,我都会要求孩子们能注重自己班级的荣誉感。
交流大会发言稿(推荐12篇)大文斗范文网会员为你整理了“交流大会发言稿”12篇范文,希望对你有参考作用。
篇一:交流发言稿各位领导、同志们:大家好!作为一名机关普通工作人员,就是要联系自身工作实际,把党的精神和实质,融汇到我们的工作学习中,勇于开拓,不断进取,努力使各项工作迈向新的台阶。
1、加强学习,提高自身能力争当认真学习的表率。
做为机关工作人员,就是要不断地加强学习,把学习作为一种品格、一种追求、一种责任。
因此要带头学习宣传党大精神,真正掌握精神实质,充分发挥榜样作用。
深刻领会党对各项工作提出的新思路、新任务、新要求,通过深入学习,自觉把思想和行动统一到党大精神上来,认真解决学习中出现的新情况、新问题,树立终身学习的理念,给自己各方面“充电”,全面提高自身各方面的综合能力。
二,联系实际,树立奉献意识认真学习,大力弘扬无私奉献精神,树立正确的苦乐观,不为名利所动,宁静致远,淡泊名利。
遇到困难往前冲,碰到重活抢着干,把工作看成是对自己的一种信任、一种荣耀、一种锤炼,当成一种奉献的舞台,有功劳时不伸手、有苦劳时不计较、有疲劳时不抱怨。
3、转变作风,提高服务水平提升服务水平,就是要服务好领导、服务好部门、服务好群众。
按照领导要求开展工作,按照工作需要开展工作,把人民群众满不满意作为衡量工作的标准。
努力深入思考,早考虑、早研究、早动手,细致、精心、精细的做好各项工作。
始终把服务大局观念作为行动的指南,维护和营造团结和谐的工作氛围,大事讲原则,小事讲风格,工作主动不越位,服从不偏位,融洽不空位,不断提高服务的能力和水平。
以上是个人的一些学习党的主题活动体会和心得,不足之处请各位领导和同志们批评指正。
篇二:交流发言稿各位老师,各位同仁:大家下午好!我来自安徽省凤台县教师进修学校,国培示范项目的区县管理员。
很荣幸,也很感谢研修网给了我们凤台县这次与全国同仁交流、学习的机会。
项目从9月23日启动至今,我县培训进展良好,各项指标、监测数据喜人,这得益于今年国培示范项目的许多安排非常好,如:项目校均设立校级管理员,这极大地方便了培训问题的解决与学情督促。
交流发言稿格式及范文5篇交流发言稿格式及范文5篇:一、交流发言稿格式及范文尊敬的各位领导、亲爱的同事们:大家好!我是XXX公司的一名普通员工,今天很荣幸能够站在这里与大家交流分享一下我对于团队合作的一些思考。
交流内容一:团队合作的重要性团队合作是现代企业取得成功不可或缺的一环。
在一个团队中,每个成员都扮演着不同的角色,共同协作完成工作。
合理的团队合作可以提高工作效率、减少错误率、增加工作乐趣。
交流内容二:团队合作的原则和方法1. 明确分工:每个团队成员需明确自己的职责和任务,确保各项工作有序进行。
2. 共享信息:及时共享所掌握的信息,保持团队成员之间的沟通畅通,做到信息共享、资源共享。
3. 相互学习:互帮互助,共同进步。
不断学习他人的优点,并将其运用到自己的工作中。
4. 提高沟通能力:团队成员之间的沟通要高效。
交流内容三:团队合作中的挑战团队合作中难免会遇到一些挑战,例如意见分歧、个人主义等,但只要大家共同努力,这些问题都是可以克服的。
在团队合作中,我们要保持开放的心态,接受不同的意见和观点,通过沟通和协商来解决问题。
二、交流发言稿格式及范文尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!我是XXX公司的一名普通员工,今天我想分享一下我对于有效沟通的一些看法和体会。
交流内容一:有效沟通的重要性有效沟通是工作中不可或缺的一环。
只有通过有效的沟通,我们才能够更好地理解对方的意图,减少误解和冲突,从而达到工作的目标。
交流内容二:有效沟通的技巧1. 倾听:要倾听对方的观点,不仅仅是听到声音,还要理解对方的意思。
用眼神和肢体语言表达出你正在倾听对方,这样可以增加对方的信任感。
2. 清晰表达:在表达自己的观点时要言简意赅,避免使用复杂的词汇和长句子。
大家的时间都很宝贵,我们要尽量做到言之有物。
3. 积极回应:在沟通时要及时回应对方,表明你对他们说的话感兴趣。
这能够增强双方的互动性。
交流内容三:有效沟通的挑战在进行有效沟通时,我们可能会面临一些挑战,比如语言障碍、文化差异等。
交流发言怎么写_如何写出精彩的交流发言写一篇精彩的交流发言需要注意以下几点:首先,开头要引起听众的注意。
可以用一个有趣的故事、引用一个名人名言或者提出一个引人注目的问题来吸引听众进入主题。
在提出观点的同时,也要注意尊重其他人的观点。
尽量避免使用武断的语言或者批评性的言辞,而是试图建立一个开放、包容的交流环境。
可以用一些诸如“我理解你的观点是…”或者“我认为或者可以考虑的是…”来表达自己的想法,以展示自己对其他观点的尊重。
另外,要积极参与互动。
在交流过程中,可以抛出一些问题或者观点来吸引其他人的参与,鼓励他们提出自己的看法。
同时,也要尊重他人的发言,给予他们足够的时间和空间来表达自己的想法。
如果听到其他人的观点与自己的观点不同,要试着倾听并理解他们的观点。
可以采用一些倾听和确认的方式,比如重述他们的观点或者提出一些问题来得到更多的信息。
最后,总结发言内容并给出一个结论。
重点强调自己的观点,并再次提供支持自己观点的理由或者证据。
可以给出一些行动建议或者展望未来的前景,以激发听众的兴趣,并鼓励他们在日常生活中采取行动。
在交流发言中,要注意语言的准确性和流畅性。
适当运用一些修辞手法和演讲技巧,比如比喻、排比、反问等,来增强语言的表达力。
同时,要避免使用含糊不清或者具有冲突性的语句,以免引起误解或者产生争议。
总之,一篇精彩的交流发言需要有一个引人入胜的开头,清晰有力的论述,尊重他人观点和积极参与互动,以及一个简明扼要的总结。
通过讲故事、使用数据和事实、尊重他人观点和积极参与互动,可以写出一篇影响力强、引人入胜的交流发言。
交流发言稿怎么写【8篇】【篇一】交流发言稿怎么写刚进入小学的孩子们都会对校园充满好奇,在开学伊始,就一定要带着孩子们了解学校,详细的介绍学校名称,让孩子记住自己的班级及班主任的姓氏,同时让孩子做简单的自我介绍,方便孩子们交朋友,培养孩子的集体意识。
刚到新环境孩子们都比较陌生,这时候我们就需要带着孩子逛一逛新校园,让孩子们识记学校场所、帮助他们记住操场、厕所的位置,教孩子分辨男、女两个字,便于孩子上厕所,规定孩子们能去的安全区域和禁止进入的区域,如绿化带、综合楼禁止进入。
安全重于泰山,一定要在最开始就让孩子们树立安全意识,安全记于心间。
如不带零食、饮料,危险物品、玩具到校;不要追逐打闹,不大声喧哗;放学不要自己出校门,等待家长接送,不允许自己回家;注意铅笔、书本安全,轻拿轻放。
一年级的孩子年龄小,可能做事没有分寸,我们得时时教育、适时提醒,让孩子们把安全观念熟记于心。
作为一年级老师的我们需要尽快记住每个孩子的名字,增加亲近感,尽快教育学生养成纪律、卫生、集会意识,告知学生有困难、身体不舒服时及时向老师求助,让孩子记准家长电话,会写自己的名字,学会打电话;在正式上课之前,告知家长提前给孩子准备好学习用品,如笔袋、铅笔(HB或其他)、正规橡皮,至少带6根削好的铅笔,不要带削笔机到校,给新书包书皮,教育学生爱护书本,给新书写上自己的名字,不要给孩子买太花哨、功能过多的文具,准备好必备的生活用品,如不易碎的水杯、纸巾同时要主动建立班级微信群,与家长及时沟通群管理规则,请家长准时接送孩子,教育孩子树立时间观念,关注孩子的学习,教育孩子今日事今日毕,明确老师布置的任务当天必须完成,让孩子自己整理书包、检查书包,刚开始时家长可在旁边指导,逐步放手。
日常生活中,让孩子穿带魔术贴的鞋子,尽快学会系鞋带。
有趣的课堂才能吸引孩子们认真听讲,一年级孩子年龄小,容易“开小差”,在课堂上我们要多采用小游戏组织课堂,可用小口号、顺口溜之类的,这样的方式简单高效。
经验交流汇报发言稿范文(精选5篇)经验交流汇报发言稿范文(精选5篇)随着社会不断地进步,能够利用到发言稿的场合越来越多,发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的经验交流汇报发言稿范文(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
经验交流汇报发言稿1各位领导,各位老师:大家好,非常感谢领导给我们提供了这样一个机会同大家交流。
一年来,一班各方面表现还将就着,我考虑应该有以下几点原因:一、我们的课任老师兢兢业业,讲课风格独特。
数学岳老师和英语迟老师能对学生全面辅导。
一下课,办公室学生问问题的人山人海,两位老师耐心辅导。
政治姚主任讲课生动形象,学生爱上他的课。
历史何老师充分发挥学生主动性,老师上了这一节学生还把着下一节。
地理袁老师利用他的语文口才讲起课来头头是道,生物韩老师一丝不苟。
音体美就更不用说了,学生这个星期的课没上完又盼着下一周的了。
今年我们的物理李老师自从讲完第一节课已经成为大多数学生的偶像。
二、我的学生通情达理,团结竞争又天真活泼。
在我班没有一个楞头学生,玩笑是经常开,打架斗殴还没有。
学习互不服输,一年进行了四次大型考试,没有哪一个学生能把前五名的位置坐稳的。
至于天真活泼,举个例子吧:有些学生刚忘了太水,卫生委员为我怎么办,我说谁再不抬水让他交2快钱我雇人,有一次有个学生忘了抬,卫生委员告到我哪里说他问没抬水的要钱对方不给。
班主任不能乱收费,当时只不过开了一个玩笑。
我只能说先让他该着帐,下一次谁有病时他抬水就可以了。
三、学校领导关心帮助。
由上至校长,下到老师,该查的查,该管的管。
把我班看成自己的班,不单纯以扣俺分吓唬俺,能及时指出问题所在,让我们有了改过自新重新做人的机会。
作为班主任,我再谈一谈具体做法:一、给学生创造一种轻松地学习氛围,在快乐中学习。
开学的第一句话就是:学习是一种快乐。
语文很简单,你只要认识男女两字就行,别长大走错了厕所被人抓了就行。
经验交流会发言稿经验交流会发言稿范文(精选5篇)在我们平凡的日常里,我们总不得不需要用到发言稿,发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的经验交流会发言稿范文(精选5篇),希望能够帮助到大家。
经验交流会发言稿1尊敬的领导、老师:大家好!很荣幸能有机会和大家一起交流、学习。
在此,我想和大家说一说我在工作中的点滴做法和感受。
一、热爱学生。
作为生活老师首先热爱学生,要让孩子能体会到你很爱他们,尊重孩子的想法,对做错的孩子不能一味的批评、责备,要真心帮孩子分析原因,找到症结,孩子才能心服口服,才会真心服从管理。
因此,热爱学生是我们工作的思想基础。
用我们的爱心、细心、耐心、真心去浇灌孩子们,就能找到通向学生心灵的钥匙。
只有让学生体会到生活老师对他们是真心的爱,才会使师生之间形成和谐的关系,学生才会尊敬老师,信赖老师,进而听老师的话,管理工作才能顺利进行。
实践证明,教育活动离开了“爱”一切都将变得苍白无力。
不爱学生,就没有真正的教育。
二、热爱工作。
热爱生活老师这份工作,全心全意为学生服务是生活老师的思想核心,只有这样,才会在工作中不断创新和不断前进。
生活老师的职责是密切配合班主任老师完成教育任务,所以生活老师必须遵守校规,服从领导,掌握和了解学生在校的生活规律和生活习惯,对不同年级的学生要采取不同的教育和管理方法。
比如低年级的学生要教、要帮,低年级孩子年龄小,很多事情还不会做,我们就要帮助他们,不是代替他们做,而是手把手地教,一次不行,两次,两次不行,三次,直到孩子会做为止。
对高年级的学生要有耐心,教会学生自己做,不能代替,培养他们的独立生活能力和良好生活习惯。
对做得好的学生要及时鼓励,这样既培养了孩子的自信心,又带动了其他学生的积极性,还给孩子们树立了榜样。
此外,对学生的教育要严而有格,爱而有度,严而有爱,爱中有严,切忌简单急躁,真正做学生的知心人。
交流发言稿怎么写(精选3篇)交流发言稿怎么写范文篇一论文关键词:高职;语文;讲演能力;自信心讲演又名演讲,是面对听众集中阐述某个问题的一种说话形式。
讲演包括两个方面:一是“讲”,用话语表达思想;二是“演”,用表情、姿态、手势即用态势语言来增强表达效果。
一场好的讲演具有振聋发聩和催人奋进的鼓动作用与宣传效果。
讲演在当代社会中的作用和重要性毋庸赘述,小到面对纠纷能息事宁人,中到结交朋友、求职面试、岗位竞聘,大到竞选总统元首,都需要成功的演讲。
讲演正以其独特的魅力逐渐成为高职学生最喜爱的活动之一,许多教师通过讲演这一形式来活跃课堂气氛,提高教育效果。
然而,如何将演讲提高到培养人才素质这一高度,提高到发掘内在功效这一理性层次,还是一个全新的课题。
培养“听、说、读、写”能力是语文教学中的一项基本任务,但听、说、读、写间缺少沟通,目前越来越重视对学生阅读与写作能力的培养,而对“说话”的培养越来越漠视。
其实,听、说、读、写是一个整体,绝不能任意分割。
“讲演”这一活动形式正逐渐赢得高职学生的青睐,但也存在着不少问题,表现为:(1)不敢说。
很多高职学生对自己的信心严重不足,又以独生子女居多,他们缺少与人交流的经验,有的甚至患有社交恐惧症,不敢在人前大声说话。
(2)不爱说。
许多学生受“沉默是金,雄辩是银”的思想影响,认同“祸从口出”的古训,不爱在人前大声说话。
(3)不会说。
不少高职学生从小是“留守儿童”,缺少交流,不少学生只会回答“是”与“否”,甚至用“点头”和“摇头”来表示。
(4)不善说。
有些学生虽能说出只言片语,但词不达意,说话时非常紧张。
由于上述问题的客观存在,使得高职学生不善言辞的状况愈演愈烈。
如何适应高技能人才培养的需要,找到一条既培养写作能力,又锻炼学生说话能力的途径呢?通过讲演,可以架筑起一座“说”与“写”的桥梁,能够兼顾能力培养与应付考试。
可采取以下步骤。
统一思想首先,明确培养“说”的能力是《高职语文教学大纲》的要求,任何一方面的欠缺都有可能影响语文整体能力。
交流研讨发言材料怎么写
在进行交流研讨时,发言材料的撰写至关重要。
一份出色的发言材料能够有效展现自己的观点,引起听众的兴趣,促进交流和讨论。
下面是一些撰写交流研讨发言材料的建议:
清晰明了的结构
首先,一份优秀的发言材料应当有清晰的结构。
可以考虑采用“引言-主体-结论”三段式结构。
在引言部分,简要介绍和概括自己的主要观点;主体部分展开详细的论述和解释,论证自己的观点;结论部分对主要内容进行总结和强调重点。
简练明了的表达
其次,发言材料的表达应当简洁明了。
避免过多的废话和标准用语,尽量用简练清晰的语言表达观点。
采用逻辑严谨、条理清晰的思维,确保自己的论述能够被听众轻松理解。
举足轻重的论据
此外,支撑观点的论据也是一份发言材料不可或缺的部分。
可以利用事实、数据、案例等多种论据来论证自己的观点,增加说服力。
同时,还要注意确保所引用的来源可靠,并避免无法证实的言论。
多听少说的原则
最后,在撰写发言材料时,也要充分考虑听众的感受。
尊重听众,注重交流,积极倾听听众的观点,与他人进行积极的互动和讨论。
倡导“多听少说”的原则,以促进良好的交流氛围。
综上所述,交流研讨发言材料的撰写需要考虑到结构、表达、论据和互动等多个方面。
只有全面综合考虑,才能撰写出富有价值和影响力的发言材料。
希望以上建议对您在交流研讨中的表现有所帮助。
大家好!很荣幸能够在这里与大家分享我的工作经验和心得。
在过去的工作中,我收获颇丰,也积累了一些宝贵的经验。
今天,我想就以下几个方面与大家进行交流:工作态度、团队协作、时间管理和持续学习。
一、工作态度1. 热爱工作,敬业精神热爱工作是成功的第一步。
只有对工作充满热情,才能全身心地投入到工作中,发挥出最大的潜能。
在工作中,我们要始终保持敬业精神,对待每一项任务都认真负责,力求做到最好。
2. 谦逊待人,善于沟通在职场中,我们要学会谦虚待人,尊重他人。
与同事、上级和客户保持良好的沟通,能够增进彼此的了解,减少误解和矛盾。
同时,善于倾听他人的意见和建议,有助于提高自己的工作能力。
3. 勇于担当,积极进取在工作中,我们要勇于担当,敢于承担责任。
面对困难和挑战,要积极寻找解决方案,不断进取。
只有这样,才能在工作中不断成长,实现自我价值。
二、团队协作1. 建立信任,营造和谐氛围团队协作的基础是信任。
我们要与团队成员建立良好的信任关系,共同营造一个和谐的工作氛围。
在团队中,我们要尊重彼此,关心他人,共同为实现团队目标而努力。
2. 分享经验,共同成长在团队协作中,我们要善于分享自己的工作经验和心得,帮助他人成长。
同时,也要虚心学习他人的优点,不断提升自己的能力。
3. 寻求共识,化解矛盾在团队中,难免会出现意见分歧。
我们要学会寻求共识,通过沟通和协商,化解矛盾,确保团队目标的顺利实现。
三、时间管理1. 制定计划,合理安排时间管理是提高工作效率的关键。
我们要学会制定合理的工作计划,合理安排时间,确保工作有序进行。
2. 优先级排序,集中精力在面对多项任务时,我们要学会优先级排序,将精力集中在最重要、最紧急的任务上,提高工作效率。
3. 学会拒绝,把握重点在职场中,我们要学会拒绝那些不重要、不紧急的事务,将精力投入到关键工作中,把握重点。
四、持续学习1. 保持好奇心,不断求知在快速发展的时代,我们要保持好奇心,不断求知。
通过学习新知识、新技能,提升自己的综合素质。
交流发言稿5篇范文尊敬的各位领导、亲爱的各位老师:大家下午好!九月,丹桂飘香,桃李流芳。
面对新学期,我们心中充满丰收的喜悦,因为在过去的一年里我们曾经拼搏过,并取得了这样那样的优异成绩。
我们心中也充满期盼,因为我们又站在新的起跑线上,又一个充满激情与挑战的时刻开始了!相信在暑期会这样一个美好的开始之际,我校的各项工作一定会顺利的进行!能作为优秀班主任代表发言我感到非常的荣幸。
一直以来,班主任工作都是千头万绪、纷繁复杂的,我总是觉得自己就像学生们的一个高级保姆一样,处处从小节入手,处处为她们量身打造,虽无太突出的成就,却也分享到了他们点点滴滴成长的快乐。
作为一名年轻的班主任,如果要我谈一谈管理经验,面对着我们蔡川九年制学校的众位老师必定是班门弄斧,惹人见笑。
现在,我就自己作为班主任平时比较关注的一些问题和几点粗浅看法与大家一起交流分享。
问题一:怎样打响开学第一炮?在集体中,健康的舆论能扶正压邪,鼓舞人心,成为形成和巩固班集体的强大力量。
特别是在新学年刚开学,必须迅速地在班级树立和形成良好的舆论氛围,这样就能让班级一开始就保持一种精神饱满、积极向上、人人争当先进的积极态势。
由于是新同学新老师、新班级、新环境,所以要针对班级的具体情况,恰当而又灵活的采取有效途径,培养正确、健康的舆论,必要时可通过“强行推动、强行入轨”来抵消和压制不健康舆论的消极作用,即通过舆论力量打响开学打一炮,引导学生向着老师所希望的方向发展。
具体可从以下五个方面着手:首先,掌握学生入学的第一手资料。
每年新学期开始的第一个月,为了把握住教育的最佳机会,我总是先做好三件事。
第一,和学生见好第一面。
首先,我开诚布公的把自己的姓名、经历、兴趣和爱好介绍给学生。
使学生感受到老师就像姐姐一样和蔼可信;其次,让他们一个一个的上讲台来进行自我介绍的同时,制作一张个人的名片,要包括自己的姓氏、自己的性格、个人特长,以及对这个班级所要说的话。
通过介绍了解他们的家庭生活、周围环境、个人交往和兴趣爱好等情况,这样,在较短的时间里我就对学生我就对学生有了一个基本的、全面的了解,学生也消除了对我的陌生感和害怕的心理,和他们交上好朋友。
大家好!今天,我很荣幸能站在这里,与大家共同参与这次交流环节。
在此,我想借此机会,表达我对本次交流活动的期待,并就以下话题与大家进行热烈的讨论。
首先,我想谈谈团队协作的重要性。
在当今社会,团队协作已经成为企业发展的关键因素。
一个优秀的团队,能够充分发挥每个人的优势,实现资源的优化配置,从而提高工作效率。
那么,如何才能打造一个高效的团队呢?首先,我们要明确团队目标。
只有明确了目标,团队成员才能团结一致,共同努力。
在制定目标时,要充分考虑团队成员的意见,确保目标的可行性和激励性。
其次,加强沟通与协作。
团队成员之间要保持良好的沟通,及时分享信息,共同解决问题。
在协作过程中,要尊重彼此的意见,发挥团队智慧,实现优势互补。
再次,提升团队凝聚力。
团队成员要相互信任,关心彼此,共同成长。
通过举办团队活动,增进彼此的了解,增强团队凝聚力。
接下来,我想谈谈创新的重要性。
在激烈的市场竞争中,创新是企业发展的生命线。
那么,如何激发员工的创新意识呢?首先,企业要营造一个鼓励创新、宽容失败的氛围。
让员工敢于尝试,勇于创新。
同时,对创新成果给予奖励,激发员工的创新热情。
其次,加强员工培训,提高员工的综合素质。
通过培训,让员工掌握先进的理念、技术和方法,为创新提供有力保障。
最后,我想谈谈如何提升个人能力。
在职场中,个人能力的提升是企业发展的基石。
以下是我对提升个人能力的几点建议:1. 树立终身学习的观念,不断充实自己。
学习是提升个人能力的有效途径,我们要把学习作为终身的事业。
2. 培养良好的心态,勇于面对挑战。
在职场中,我们总会遇到各种困难和挑战,我们要学会调整心态,勇敢面对。
3. 善于总结经验,不断改进。
在工作中,我们要善于总结经验,发现问题,及时改进,提高工作效率。
4. 建立良好的人际关系,拓宽人脉。
人际关系对个人能力提升具有重要意义,我们要学会与人沟通、合作,拓展人脉资源。
总之,本次交流活动为我们提供了一个很好的交流平台。
---一、发言稿格式一份完整的分享交流发言稿通常包含以下几个部分:1. 标题:简洁明了,概括发言主题。
2. 称呼:根据听众身份选择合适的称呼。
3. 引言:简要介绍发言背景和目的。
4. 正文:主体部分,详细阐述观点、经验或建议。
- 观点阐述:提出自己的看法或观点,并辅以事实或数据支持。
- 经验分享:结合个人经历,分享成功或失败的案例。
- 建议提出:针对问题或需求,提出具体可行的建议。
5. 结尾:总结发言要点,提出展望或号召。
6. 致谢:感谢听众的聆听和支持。
二、范文---标题:创新思维在企业发展中的应用称呼:各位领导、各位同事:---引言大家好!今天我非常荣幸能够在这里与大家分享一些关于创新思维在企业发展中的应用。
在当前这个快速变化的时代,创新已经成为企业持续发展的动力。
以下是我的一些思考和实践经验。
---正文1. 观点阐述我认为,创新思维是企业发展的核心驱动力。
它不仅仅是技术或产品的创新,更是一种思维模式和管理方式的革新。
以下是我对创新思维的一些理解:- 开放性:企业应保持开放的心态,鼓励员工提出新的想法,不断尝试和探索。
- 跨学科融合:打破传统行业界限,将不同领域的知识和技能进行融合,创造新的价值。
- 用户导向:始终关注用户需求,以用户为中心进行产品设计和服务提供。
2. 经验分享在我所在的公司,我们通过以下方式推动创新:- 设立创新实验室:为员工提供实验和创新的空间,鼓励他们进行自主研究。
- 引入外部人才:通过招聘具有不同背景的人才,激发内部创新活力。
- 建立激励机制:对创新成果给予奖励,激发员工的创新热情。
3. 建议提出针对企业创新,我提出以下建议:- 加强创新文化建设:营造鼓励创新、宽容失败的企业氛围。
- 投资研发:加大对研发的投入,持续推动技术创新。
- 关注行业趋势:密切关注行业动态,把握市场机遇。
---结尾创新是一个持续的过程,需要我们不断努力和探索。
我相信,只要我们坚持创新思维,就一定能够推动企业不断发展壮大。
交流发言稿
尊敬的各位领导、各位同事:
大家好!
今天我很荣幸能够站在这里,与大家交流发言。
交流是人与人
之间沟通的桥梁,是团队合作的基础,也是思想碰撞的火花。
在这
个充满挑战和机遇的时代,交流发言更是我们共同前行的必备技能。
首先,我想强调交流的重要性。
在工作中,良好的交流能够促
进团队的合作,提升工作效率。
在生活中,交流可以增进人与人之
间的理解,促进和谐关系的建立。
因此,我们应该重视交流,学会
倾听他人的意见,表达自己的观点,促进共识的达成。
其次,我想分享一些交流的技巧。
首先,要善于倾听。
倾听是
交流的基础,只有真正倾听对方,才能理解对方的想法和需求。
其次,要注意表达。
清晰明了的表达能够让对方更好地理解我们的意图。
最后,要尊重对方。
尊重是交流的前提,只有尊重对方,才能
够建立良好的沟通关系。
最后,我想号召大家一起努力,提升交流的能力。
无论是在工作中还是生活中,良好的交流能力都能够帮助我们更好地与他人合作,解决问题,取得成功。
让我们共同努力,打造一个更加和谐、高效的交流环境。
谢谢大家!。
交流会发言稿开头范文【篇一】交流会发言稿开头范文各位领导、老师们:大家好!今天,能在这里跟大家一起交流班主任工作心得,我感到非常荣幸。
回顾十几年的教育教学工作经历,我觉得我没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的感人故事,我只是一名平凡的、普通的班主任老师,所以今天在这儿只能向各位领导、老师们汇报我班主任工作中的点点滴滴,以及我当班主任的一些心得和体会,以便我们大家共同探讨、交流、提高。
做好班主任工作,首先要注重学生的养成教育。
大家都知道班主任工作细碎而繁琐,学生每天的学习我们要关心,班级的纪律我们要费心,班级的卫生我们也要操心,每天下来我们经常是筋疲力尽。
如果我们平时注重学生的养成教育,班级管理就会变得简单得多啦。
第一,养成良好的学习习惯。
学习是学生的基本责任,是学生将来立身社会的前提,贡献社会的基础。
所以学生要热爱学习、学会学习,养成学习的好习惯,培养学习的能力。
而其中学习习惯的养成尤为重要。
为培养学生良好的学习习惯,我经常要求学生学习要有目的、有计划、早安排。
每学期开始组织第一次班会,让学生谈理想、谈人生、谈今年的计划,随后写出个人的学期计划,考试目标分数,以后一一对照,全年不间断更新目标,从而不断进步激励自己更加努力学习。
第二,养成良好的卫生习惯。
清洁干净美观的环境有利于学生学习,要使学生成为素质高、气质雅的人,平时特别注意从小处做起,从小节处育人。
“随手捡起一片纸”,“环境卫生人人有责”,“我为人人、人人为我”,这些口号在班内深入人心。
值日学生甘愿吃苦,任务承包者任劳任怨。
班级的环境得到了清洁,同学的心灵得到了净化。
第三,养成良好的纪律习惯。
良好的纪律习惯是一个班级的核心。
如何使学生养成良好的纪律习惯,每年开学一开始就制定详细的量化管理细则,其中包括纪律、卫生、学习、以及扣分、奖分等等,每天一名值日组长负责记录情况,一周一次总结,发现问题及时教育、及时引导、及时补救,取得了很好的效果。
交流发言材料是机关工作中经常遇到的一种文体。
把这种材料写好,能够使自己的交流发言出彩。
在交流发言中,常见有的同志连篇累牍讲自己的工作,但别的同志听起来兴趣不大。
特别是一些比较专业的工作,说得越多越长,就越让人觉得乏味。
出现这种情况,客观上是因为隔行如隔山,别人不大懂;主观上分析,是讲话者没有把大多数人当成交流的对象。
“你的本职不是我的本职,把本职工作做好是你的本职,说得再好也是自己讲的。
”如果交流发言中没有能够激起大家共鸣的思想,而是就工作说工作,就算内容再丰富,听众也不好接受。
真正好的交流发言,往往并不那么复杂,就是结合交流的主题,摆出几个“理儿”,再视情阐述清楚,就能很快引起大家的兴趣。
要知道,交流发言不是工作报告,也不是事迹介绍、经验总结,而是跟大家进行一种平等的对话。
讲的工作越具体,距离听众的距离就会越远,就越容易偏离大家的关注点。
工作是千差万别的,其中的规律却处处相通。
有时候,改变一个陈旧观念,提供一个崭新思维的切入点,比讲一大堆措施还有积极意义。
思想的沟通交流,归根结底要靠思想来促动。
需要注意的是,如果思想起得太高太大了,会让人不知所云;口子开得太小了,又会让人觉得过于平常。
刚刚合适的思想,往往就是那些与主题扣得比较紧,能够跳出局部看全局的新感悟、新体会。
交流发言是个人的公众讲话,在一定程度上反映一个人的才识、能力和素质,许多同志都非常重视,事先通常要认真准备一个书面材料。
听稿子和看稿子的区别在于,听稿子的人关注语言的内容,思想新、道理实,讲述再多不觉其长;思想不新、道理不正,用语再少也是硬伤。
而看稿子的人往往关注文字的信息,稿子的长短及布局直接影响观感和阅读的质量。
交流材料一讲而过,只要观点鲜明、道理讲得通,就不失为一个好发言;而书面材料则讲求观点准确、论述严密、语言规范、结构合理。
我们常常在准备交流发言材料时,自觉不自觉地把它当成一个书面材料来写,结构务求严整,标题讲求一致,有的甚至还分了“大一大二大三”“小一小二小三”,每一小块内既摆事实又讲道理,既出观点又提对策。
其实,这样的发言,往往只讲出一两个小块,别人就能猜测出下文的讲法或内容,注意力自然会下降。
好的发言往往不求结构整齐,观点摆出来,道理讲透了,大家自然会饶有兴趣地听下去。
在思想交流中,有什么说什么、什么问题认识得透讲什么、什么问题关键讲什么,比死拼硬凑更能打动人。
把人所共知、似曾相识的思想和观点省去,反而显得与众不同。
由于要讲给大家听,许多同志会引经据典、充实内容、雕琢语言。
材料看起来挺顺,内容也很丰富,道理可能也很深刻,但人的耳朵是感性的,用语太书面化,往往让人觉得文绉绉、硬邦邦的;内容太丰富了,也会让人觉得复杂而散乱。
在思想交流中,摆出鲜明的观点,用自己有切身体会的话语阐述清楚,用典型事例加以佐证,不求千篇一律,不求面面俱到,往往更能让大家信服。
一次交流下来,能有一两句话、一两个事例,给大家留下比较深刻的印象,就已经不失为一篇好材料。
交流发言重在思想的性,它不是演讲、教化,更不是炫耀,真诚地给大家奉献出所感所想,反而更能打动人、说服人。
真诚的东西往往又是朴素的、通俗的,有的可能思考已久,在语言上已经提炼为“阳春白雪”,有的可能还处于自发状态,属于“下里巴人”。
不管是“阳春白雪”还是“下里巴人”,只要能够准确深刻地表达出需要表达的思想,都会让人心领神会、怦然心动。
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