四川省学生资助政策体系(2018版)

四川省学生资助管理系统9月21日目录1 浏览器设置........................................ 错误!未定义书签。

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2.1 高校用户建立................................. 错误!未定义书签。

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2.4 班级建立..................................... 错误!未定义书签。

2.5 学生信息建立................................. 错误!未定义书签。

2.6 密码修改..................................... 错误!未定义书签。

3 困难学生信息库.................................... 错误!未定义书签。

3.1 院系用户..................................... 错误!未定义书签。

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四川省学生资助管理系统随着社会的发展和进步，教育事业也在不断地发展和完善。

为了帮助那些家庭经济困难的学生顺利完成学业，各级政府和学校都建立了学生资助管理系统。

四川省学生资助管理系统就是其中之一，它为广大学生提供了各种形式的资助和帮助，帮助他们顺利完成学业，实现自己的梦想。

四川省学生资助管理系统主要包括以下几个方面的内容，一是奖学金和助学金的发放。

学生在学习中表现突出的，可以获得各种奖学金的资助，这些奖学金可以帮助学生减轻家庭经济负担，激励他们在学业上取得更好的成绩。

助学金则是针对家庭经济困难的学生，通过审核后可以获得一定数额的资助，帮助他们完成学业。

二是勤工助学和临时困难补助。

对于一些家庭经济困难的学生，学校可以安排他们参加一些勤工助学的工作，通过自己的劳动来获得一定的报酬，帮助他们解决生活和学习的问题。

同时，对于一些临时遇到困难的学生，学校也可以给予一定的临时困难补助，帮助他们渡过难关。

三是资助管理和监督。

学校会建立完善的学生资助管理制度，对资助对象进行审核和管理，确保资助资金的公平和合理分配。

同时，学校还会对资助对象进行监督，确保他们能够按时完成学业，并且对资助资金的使用进行监督，确保资助资金的合理使用。

四川省学生资助管理系统的建立和发展，对于提高教育公平，帮助那些家庭经济困难的学生顺利完成学业，具有重要的意义。

通过这个系统，可以让更多的学生受益，实现自己的梦想。

同时，这也是一个社会责任和担当的体现，通过资助管理系统，可以让社会更加和谐，让教育更加公平。

在四川省学生资助管理系统中，还存在一些问题和挑战。

首先是资助对象的确定。

在资助对象的确定上，可能存在一些不公平和不合理的情况，一些家庭经济条件并不是很困难的学生也可能获得了资助，而一些真正需要帮助的学生却没有得到应有的资助。

其次是资助资金的管理和使用。

一些学生可能会滥用资助资金，用于非学业相关的消费，这就需要学校建立更加严格的监督和管理制度，确保资助资金的合理使用。

浅谈在学生资助工作中如何帮助受助学生树立自助意识摘要：学生资助是一项重要的保民生、暖民心工程，资助学生不仅仅是单纯的经济扶贫，更应该帮助学生树立自助意识、提升自助能力。

关键词：学生资助、受助学生、自助意识近年来，国家为了保障家庭经济困难学生能顺利完成学业，不因家庭经济困难而出现上学难的情况，国家对高校学生资助力度越来越大，高校对学生资助工作越来越重视，但在资助过程中也出现了一些国家和高校都不愿看见的现象：受助学生依赖国家资助而放弃自助;受助学生在生活和学习中“等、靠、要”思想严重;自助意识淡薄等情况。

上述现象的出现也值得各级资助部门和高校高度重视。

1.受助学生自助意识淡薄原因分析（一）缺乏感恩意识“滴水之恩，涌泉相报”是中华民族的传统美德。

受助学生懂感恩、会感恩、有感恩意识，他们会在自己得到帮助后心怀感激之情并通过自己的力量努力改变现状，用自己的力量回馈社会的帮助。

缺乏感恩意识，会使受助学生以贫困为借口，过分依赖国家、学校和社会的资助，不思进取，认为自己获助是理所当然的事，是国家和社会的义务从而心安理得的享受着国家、学校的资助而对自助一事抛之脑后。

感恩意识的缺失助长了他们“等、靠、要”思想，使他们在面对生活的困难时只想被动获助而忘记了主动求助、放弃了主动自助。

（二）低估自我能力对于大部分受助学生来说，他们思想上承受着更大的精神压力，一方面他们想要通过自己的努力改变家庭现状，但另一方面微薄的家庭收入又不足以支撑他们去勇敢追梦。

当丰满的理想遇上骨感的现实时他们大多都会在一番斗争后选择放弃自己的理想同时给自己施加更大的精神压力。

还有一些受助学生会因为家庭的贫困而产生自卑感，在自卑情绪长期的笼罩下他们会变得敏感，不自信、怀疑自己甚至低估自己的能力，因此哪怕是在自己能够自助的情况下他们还是会因为害怕自己不行、怕自己努力过后仍然无法改变现状而选择像蜗牛一样将自己缩在壳里不去面对，一味依靠国家的资助而放弃自助的机会。

四川省财政厅、四川省教育厅关于印发《四川省义务教育均衡发展省级专项资金管理办法》的通知文章属性•【制定机关】四川省财政厅,四川省教育厅•【公布日期】2015.10.27•【字号】川财教〔2015〕196号•【施行日期】2015.11.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】专项资金管理正文四川省财政厅、四川省教育厅关于印发《四川省义务教育均衡发展省级专项资金管理办法》的通知川财教〔2015〕196号各市（州）、扩权县财政局、教育局：为规范和加强我省义务教育均衡发展省级专项资金管理，提高资金使用效益，支持做好我省全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作，财政厅、教育厅制定了《四川省义务教育均衡发展省级专项资金管理办法》，现予印发，请遵照执行。

四川省财政厅四川省教育厅2015年10月27日四川省义务教育均衡发展省级专项资金管理办法第一条为加强四川省义务教育均衡发展省级专项资金的管理和监督，提高资金使用效益，根据四川省省级财政专项资金绩效分配管理办法和《财政部教育部关于印发〈农村义务教育薄弱学校改造补助资金管理办法〉的通知》（财教〔2015〕3号）有关规定，结合我省义务教育发展实际，制定本办法。

第二条本办法所称四川省义务教育均衡发展省级专项资金（以下简称专项资金），是指由省级公共财政预算安排设立，用于推进义务教育均衡发展、促进教育公平的专项资金。

第三条专项资金用于农村义务教育阶段的薄弱学校校舍及设施建设和设备、图书购置以及城区义务教育阶段学校大班额化解等。

第四条专项资金的具体分配方法是：1.“老少穷”地区（指革命老区县、少数民族自治县及待遇县、贫困县）参照中央农村义务教育薄弱学校改造资金分配方法，即：按在校学生人数、寄宿学生人数、办学条件缺额、“全面改薄”项目规划额以及财力情况等因素进行计算分配。

2.非“老少穷”地区，按照在校学生人数、年度项目规划额以及财力情况等因素计算分配。

2018年大学生贫困生补助标准-易修改word版
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大学生贫困生补助标准
家庭贫困生资助政策【1】
又到一年开学季。

近年来,为帮助贫困学生完成学业,国家、省、市出台了一系列学生资助政策,资助范围不断扩大,资助领域不断延伸。

为提高全社会对资助政策的知晓度和满意度,减轻家庭经济困难群众经济压力,特意对此进行了梳理,力求做到条条实用,让困难家庭受益。

学前教育：困难儿童可获300元补助
在学前教育资助方面,凡是全市经县级及以上教育部门审批设立的公办幼儿园(含幼儿班;不含托儿所、托儿班)、普惠性民办幼儿园(含幼儿班;不含托儿所、托儿班)和学前班就读的符合国家相关政策的,本省3-6岁常住人口家庭经济困难儿童、孤儿、残疾儿童。

可获每人每学年不低于300元的补助。

申请方式:向就读幼儿园提交申请表和相关困难证明。

义务教育阶段：困难学生每学年可获200元补助
同样在义务教育方面,农村义务教育阶段家庭经济困难学生,也可享受农村义务教育阶段家庭经济困难学生生活费补助(简称“一补”)。

资助标准:一般困难学生每生每学年200元;特殊困难学生小学每生每学年500元,初中每生每学年750元。

四川省学生资助政策一览表阶段类型项目名称对象标准（元/年.生）覆盖面学前教育学前保教费减免保教费减免政策非民族地区学前教育家庭经济困难幼儿1000/生.年在园儿童10%民族地区所有学前幼儿600/生.年在园儿童100%义务教育义务教育免学杂费义务教育阶段在校学生全部免除（农村生均公用经费标准小学每生每年560元、初中760元；城市免学杂费标准小学340元、初中440元）100%免费教科书义务教育阶段在校学生农村小学每生每年104元、初中194元；城市小学90元、初中180元100%补助贫困寄宿生生活补助家庭经济困难寄宿学生小学每生每年1000元、初中1250元；藏区和老凉山10个县小学初中均为1700元占寄宿学生总数的比例：农村55%（其中三州100%）；城市20%免作业本费义务教育阶段学生小学每生每年30元、初中40元100%营养改善计划连片特困和老少边穷地区农村义务教育学生每生每年600元约占全省义务教育阶段学生总数的50%高中高中资助免学费家庭经济困难在籍高中学生600 30% 国家助学金家庭经济困难在籍高中学生1500 30%中职中职资助免学费除表演等相关专业、民办三年级学生以外的全日制中职学生2000 95% 国家助学金1.2年级家庭经济困难全日制中职学生1500 40%高等教育国家奖助学金国家奖学金表现优异的全日制研究生博士研究生3万元/生.年；硕士研究生2万元/生.年特别优秀的二年级以上（含二年级）的全日制普通高校本、专科（含高职、第二学士学位）在校生8000元/生.年研究生学业奖学金表现优秀的全日制研究生博士一等1.2万元/生.年；博士二等1万元/生.年；博士三等0.8万元/生.年；硕士一等1万元/生.年；硕士二等0.8万元/生.年；硕士三等0.6万元/生.年。

博士70%（其中一等20%、二等30%、三等50%）；硕士40%（其中一等20%、二等30%、三等50%）国家励志奖学金品学兼优、家庭经济困难的二年级以上（含二年级）的全日制普通高校本、专科（含高职、第二学士学位）在校生5000元/生.年3%国家助学金家庭经济困难的全日制普通高校本、专科（含高职、第二学士学位）在校学生分为3档：2000元/生.年、3000元/生.年、4000元/生.年28%纳入全国研究生招生计划的所有全日制研究生（有固定工资收入的除外）博士研究生1万元/生.年；硕士研究生0.6万元/生.年100%国家助学贷款校园地国家助学贷款家庭经济困难的全日制普通高校本、专科（含高职、第二学士学位）和研究生1.借款额度：≤6000元/生.学年；2. 贷款利率按照中国人民银行公布的贷款基准利率和国家有关利率政策执行；3.贷款最晚到期日：校园地为借款学生毕业后6年（含）；生源地为全日制本、专科学制加10年确定，最长不超过14年；4.学生在校期间贷款利息100%由财政补贴，毕业后有24个月的宽限期（不偿还本金，只付利息）。

2018年学生资助政策宣传讲稿同学们，你们知道学生资助的政策吗？今天我给大家讲讲相关的政策。

近年来，随着国家对教育扶贫工作的扎实推进，学生助学力度不断加大，助学政策不断完善，助学内容越来越丰富。

为使广大学生清晰助学政策，保证符合条件的学生能享受助学待遇。

特用今天这节课的时间，召开资助政策宣传主题班会，对学生享受的助学政策进行解读。

一、班主任向学生明确困难补助的宗旨1、国家对家庭困难的校内、外住宿生进行生活补助2、条件：家庭生活相对困难3、补助金额：500元/学期二、获得的名额1、由学生所在的村民委员会证实，然后学校根据家庭最困难的学生优先考虑。

2、本学期困难补助与往个学期的异同同：家庭条件困难的内宿生异：以前每个校内、外住宿生都获得500元补助，本学期每班按住宿生名额70％的比例发放。

三、班主任向学生明确获得的步骤1、到班主任处领取《家庭困难内宿生补助申请表》，回家跟父母一起填写。

2、填写完后到街道委员会或村公所盖章证明。

3、回校后把申请表交给班主任。

4、学校及班主任对各个交表的住宿生进行评议。

5、班主任在班上公布评议结果，供本班全体学生讨论。

6、张贴评选结果。

7、申诉，在张贴期间，有异议的可以到班主任处申诉，时间为一个星期。

8、班主任将入选的申请表上交。

9、将班主任送来的推选名单向全校师生公布。

四、班主任组织全班学生推选评议小组。

1、男女住宿生各推选出4人2、推选方式：家庭最困难的学生优先获得。

3、班主任公布评议成员对申请人的评议时间。

五、发放申请表1、每个住宿生一张。

2、班主任强调申请表的写法。

3、强调：带回家与父母一起商量填写。

4、申请表要如实填写，不能造假，不应故意虚夸家庭的困难。

六、学生营养补助学生营养是所有在校生每天补助4元，一学期补助400元。

我们今天了解了相关的政策，我们应该好好的学习，珍惜今天的生活。

最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成word文本--------------------- 方便更改。

四川省学生资助政策的问题及答案1、下列属于政府转移性支出的是( )。

A、政府采购支出B、基础设施建设投资C、城市居民最低生活保障补助D、公务员工资开支用户答案：B标准答案：C答案解析：无2、基尼系数就是国际上用以综合实地考察居民内部总收入分配差异状况的一个关键分析指标，它的值域范围就是在( )：A、大于等于-1，小于等于1。

B、大于等同于0，大于等同于1。

C、大于等于-1，小于等于0。

D、在-1至1之间。

用户答案：B标准答案：B答案解析：无3、最高层次的社会保障就是( )。

A、社会救助B、社会保险C、生育保险D、社会福利用户答案：A标准答案：A4、合理掌控财政预算平衡调节基金规模，财政预算平衡调节基金在基本建设年度预算调到采用后的规模通常不少于当年本级通常公共财政预算开支总额(不含对下级迁移缴付)的( )。

A、5%B、10%C、15%用户答案：A标准答案：A答案解析：并无5、一般公共预算的结余资金，应当补充预算稳定调节基金。

一般公共预算执行中如出现超收，超收收入用于冲减赤字、化解政府债务或补充预算稳定调节基金;如出现短收，通过调入预算稳定调节基金或其他预算资金、削减支出等方式弥补，如仍难以平衡，( )可以在报同级人大或其常委会批准后增列赤字实现平衡，市、县级政府可以向( )申请临时救助，并在下一年度预算中予以弥补。

A、省级政府，省级政府B、省级以上政府，上级政府C、省级或省级以上政府，上级政府用户答案：A标准答案：B答案解析：无6、以下不属于“高福利陷阱”的整体表现就是( )。

A、社会福利支出的迅速增长导致公共开支日益庞大B、失业问题轻微C、经济实力不足以支撑庞大的社会保障网络D、社会保障机构日益“官僚化”，并使普通老百姓与政府的关系显得紧绷出来用户答案：D答案解析：无7、通常债券总收入王劝、精心安排开支的资金划拨、债券还本付息的资金划拨等，按照( )有关规定继续执行，并列入通常公共财政预算展开会计核算。

四川省学生资助管理系统操作手册—建档立卡2016.8.24目录1.登录网址 (1)2.学生注册 (1)3.学生用户 (2)3.1个人信息 (2)3.2建档立卡贫困学生资助 (2)1.登录网址学生登录网址：http://182.140.219.164:9091/pros/identity/indexjdlk.action 高校等用户登录网址：http://182.140.219.164:9091/pros/identity/index.action 2.学生注册点击“学生注册”，进入注册页面。

填写学生信息，点击“注册并登录”。

3.学生用户3.1个人信息学生用户登录，在个人中心页面。

按钮操作说明：【删除】：勾选记录，点击删除按钮，删除个人信息。

【修改】：勾选记录，点击修改按钮，修改个人信息。

注：如果该学生没有申请资助项目，可以进行修改和删除，一旦申请了建档立卡贫困生学生资助，就不可修改和删除本学生信息。

3.2建档立卡贫困学生资助学生用户登录，在【建档立卡贫困学生资助】——【学生申请】页面。

查询：根据查询条件进行查询。

点击新增按钮，进入新增页面，填写信息并点击保存。

注：（1）如果本学生是建档立卡学生信息库的学生，将自动填充数据。

见上图“学生基本信息”。

（2）如果本学生不是建档立卡学生信息库中的学生，将自己填写和上传建档立卡贫困证明。

见下图。

按钮操作说明：【删除】：勾选记录，点击删除按钮，删除个人信息。

【修改】：勾选记录，点击修改按钮，修改个人信息。

注：点击保存后，审核状态为草稿状态，草稿状态可以修改学生填写的信息，点击提交数据将不可修改数据，并自动关闭窗口。

国家学生资助政策体系简介国家学生资助政策体系简介【信息来源：全国学生资助管理中心|浏览量： 20705|发布时间：2014-09-01】教育公平是社会公平的重要基础，促进教育公平是国家基本教育政策。

党和国家高度重视家庭经济困难学生上学问题，近些年中央有关部门密集出台相关资助政策措施，已建立起覆盖学前教育至研究生教育的学生资助政策体系，从制度上保障了不让一个学生因家庭经济困难而失学。

一、高等教育学生资助政策（一）本专科生教育阶段：国家奖助学金、国家助学贷款、学费补偿贷款代偿、校内奖助学金、勤工助学、困难补助、伙食补贴、学费减免、“绿色通道”等多种方式的混合资助体系1.国家奖学金。

本专科生国家奖学金，用于奖励特别优秀的全日制普通高校本专科（含高职、第二学士学位）在校生，每年奖励本专科学生5万名，每生每年8000元。

2.国家励志奖学金。

用于奖励资助品学兼优、家庭经济困难的全日制普通高校本专科（含高职、第二学士学位）在校生。

国家励志奖学金资助面约为全国全日制普通高校本专科（含高职、第二学士学位）在校学生总数的3%，每生每年5000元。

同一学年内，国家励志奖学金和国家奖学金不能同时获得。

3.国家助学金。

用于资助家庭经济困难的全日制普通高校本专科（含高职、第二学士学位）学生，国家助学金资助面约为全国全日制普通高校本专科（含高职、第二学士学位）在校学生总数的20%，平均资助标准为每生每年3000元，可分设2-3档。

4.国家助学贷款。

国家助学贷款是由政府主导，金融机构向高校家庭经济困难学生提供的不需要担保或抵押的信用助学贷款，帮助解决在校期间的学费和住宿费用，每学年贷款金额原则上不超过8000元。

国家助学贷款利率执行中国人民银行同期公布的同档次基准利率，不上浮。

贷款学生在校期间的贷款利息全部由财政贴息，毕业后的利息由学生支付，并按约定偿还本金。

家庭经济困难学生申请国家助学贷款，有两种模式：一是校园地国家助学贷款，即通过就读学校向经办银行申请。

学生资助专项绩效目标表项目名称2018年学生资助工作专项项目申请理由1.项目的政策依据：国务院《关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（国发[2007]13号、财政部、教育部《关于追加2010年秋季学期普通本科高校高等职业学校国家助学金预算的通知》（财教[2010]323号）、《普通本科高校、高等职业学校国家奖学金管理暂行办法》的通知［2007］90号、《普通本科高校、高等职业学校国家励志奖学金管理暂行办法》的通知［2007］91号、《普通本科高校、高等职业学校国家助学金管理暂行办法的通知》（［2007］92号）、《财政部国家发展改革委教育部关于完善研究生教育投入机制的意见》([财教2013]19号]）、《财政部教育部关于印发研究生学业奖学金管理暂行办法的通知》(财教[2013]219号)、《财政部教育部关于印发研究生国家助学金管理暂行办法的通知》(财教[2013]220号)、《教育部财政部普通高等学校研究生国家奖学金评审办法》（教财[2014]1号、《财政部教育部关于印发研究生学业奖学金管理暂行办法的通知》(财教[2013]219号)、《财政部教育部关于印发研究生国家助学金管理暂行办法的通知》(财教[2013]220号)、《教育部财政部普通高等学校研究生国家奖学金评审办法》（教财[2014]1号等文件规定等文件规定。

2.项目与部门职能的相关性：学生资助工作专项项目是学校利用奖励品学兼优学生和资助家庭经济困难学生对广大学生进行教育管理的重要抓手。

3.项目实施的现实意义：该项目是高等学校学生资助政策必不可少的重要组成部分。

项目资金主要用于资助家庭经济困难学生及科研与实践能力显著的硕士研究生。

通过助学金的资助保障所有家庭经济困难学生接受教育的权利，保证正常的日常生活消费，不让一个贫困生以为困难而辍学。

贫困生接在受国家助学金的同时，加强大学生奉献精神教育，感恩教育，激发其学习能力，使奖助学金真正发挥其物质和精神双重功能。

四川省学生资助专项资金管理办法第一条为建立健全家庭经济困难学生资助体系，避免家庭经济困难学生因贫困而失学，充分保障其接受教育的权利，省财政设立学生资助专项资金。

为加强资金管理，提高资金使用效益，根据《预算法》及《中共四川省委四川省人民政府关于全面实施预算绩效管理的实施意见》（川委发〔2019〕8号）等有关法律和政策规定，特制定本办法。

第二条本办法所称学生资助专项资金，指用于执行国家出台的学生资助政策省级财政承担的补助资金及实施省出台的学生资助政策省级财政安排的补助资金。

第三条国家出台的学生资助政策中需要省级财政承担的政策包括：研究生国家助学金政策、本专科生国家助学金政策、国家助学贷款政策（含生源地信用助学贷款和校园地国家助学贷款）、中职国家助学金政策、普通高中国家助学金政策等。

第四条省出台的学生资助政策包括：研究生学业奖学金政策、外国留学生政府奖学金政策、建档立卡贫困家庭本专科生资助政策、建档立卡贫困家庭中职学生生活补助政策、集中连片特困地区29县中职三年级学生生活补助政策、基层就业学费奖补政策等。

第五条专项资金采用据实法分配，按照资助学生人数、省级补助标准计算确定。

第六条对国家出台的学生资助政策，中央财政提前通知和结算资金下达后，财政厅、教育厅、人力资源和社会保障厅于收到中央资金文件30日内将中央预算下达到市（州）、扩权县和省属学校。

第七条省级财政应承担的补助资金，财政厅根据教育厅、人力资源和社会保障厅提供的预计资助名额或实际资助名额和补助标准计算补助，于省人民代表大会批准省级预算后60日内下达资金预算。

对省属学校和省学生资助管理中心，多余部分年底统一注销，不足部分次年补足；对市（州）和扩权县，按“多退少补”的原则于次年下达资金时一并清算。

第八条市（州）、县（市、区）和省属学校收到学生资助资金后，要按政策规定足额落实应承担资金，并及时发放给受助学生。

如按政策执行当年省财政下达的补助资金不足，市（州）、县（市、区）和省属学校应先行垫付，省财政次年予以补足。

学生资助管理信息系统操作步骤及注意事项 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】全国学生资助管理信息系统操作步骤及注意事项一、全国资助系统注意事项：（二）浏览器请使用火狐浏览器；（三）导入功能需要使用办公软件Excel 2003或2007版本，请提前安装。

（四）录入2017-2018年春资助学生资料、资助金额（1.国家资助-寄宿生：小学每生每期500元，初中每生每期625元； 2.非寄宿生：一般困难小学初中每生每期100元，特别困难小学每生每期250元，初中每生每期375元；3.建档立卡：每生每期1500元；4.幼儿园、学前：每生每期500元）。

(五)在校生信息查看中的学生信息均从学籍系统中取得。

当天修改学籍系统中学生基本信息，会在零点同步到资助系统在校生信息中。

（六）学籍系统信息要完善，资助系统才能登录。

所以登录不了的学校，第一步要更新学籍系统的学校信息（要填写完整），并且要市局学籍部门审核通过（此步由教办负责学籍人员收集统一联系），资助系统才能同步，才能登录。

（七）名单每学期维护一次，同一学期内不能存在重复学生名单。

二、操作步骤：学校使用学校操作人员用户录入，再用学校审核人员用户审核（一）学校操作人员登录---资助业务管理----学生信息管理---1【在校学生信息查看】模块（与全国学籍平台同步，全校学生信息供查看录入用）---2【家庭经济信息填报】模块（录入学生家庭经济信息）-----经济信息录入----选择年级—班级—学生------填写好家庭经济情况----保存。

3【学生困难等级认定】模块---选择要认定学生名单-----等级认定---困难等级（选择一般困难、特别困难）---认定原因（填家庭欠债XX元或收入少等）---班级认定、年级认定（填同意）---资助项目管理：国家资助--寄宿生生活补助—资助名单录入---名单录入（出现录入窗口）---选择学生---发放信息录入-----国家资助-寄宿生、地方资助建档立卡等。

四川学生资助工作制度四川学生资助工作制度一、引言学生资助工作是落实国家教育方针，保障贫困学生顺利完成学业，促进教育公平的重要举措。

四川学生资助工作始终坚持以人为本、充分发挥政府主导作用，不断健全与完善资助政策和制度，力求让每一个学生都能受到合理的资助。

二、资助政策1. 助学金制度：设立助学金，根据学生家庭经济困难程度、学业成绩和品行表现等综合评定标准，进行资助。

按照困难程度分为低档、中档、高档助学金，确保资金合理分配。

2. 助学贷款制度：为有需要的学生提供低利息的助学贷款，帮助他们解决学费、生活费等问题，毕业后根据其经济状况还款。

3. 勤工助学制度：鼓励学生通过参加勤工助学岗位，既可以赚取部分生活费，又可以锻炼自己的实际能力。

4. 学费减免制度：对于困难家庭的学生，根据其经济情况可以享受学费减免政策。

三、资助对象1. 经济困难的学生：根据学生家庭经济困难程度进行评估，确保资助精准落实。

2. 优秀学生：对于成绩优秀、品行良好的学生，给予适当的资助奖励，激励他们更好地学习。

四、资助标准1. 助学金：根据学生的家庭经济状况、学业成绩和品行表现等因素综合评定。

2. 助学贷款：根据学生家庭经济状况确定贷款金额，收取低利息。

3. 勤工助学：根据工作时长和工作性质确定相应的工资标准。

4. 学费减免：根据学生家庭经济情况确定学费减免幅度。

五、资助管理1. 申请与审核：学生提出资助申请，学校负责审核，确保资助对象的真实性和准确性。

2. 资助责任人：学校将指定专人负责学生资助工作，与学生建立联系，了解他们的困难和需求，并及时提供帮助。

3. 资助监督：建立健全资助工作监督机制，实施层层审核，确保资助工作的公正性和透明性。

4. 资金管理：学校设立专门的经费管理部门，对学生资助经费进行专项管理，确保资金的有效使用。

六、宣传与教育1. 宣传政策：学校定期组织学生和家长会，向他们宣传相关的学生资助政策和制度，让他们了解并积极参与。

四川省学生资助管理系统操作手册2016年9月22日目录1.浏览器设置 (1)1.1 适用浏览器 (1)1.2 登录网址 (1)1.3 清除浏览器缓存 (1)1.4 导出问题 (2)2. 系统管理 (3)2.1创建高校用户 (3)2.2创建院系用户 (4)2.3创建辅导员用户 (5)2.4 专业建立 (6)2.5辅导员班级维护 (8)2.6密码修改 (8)3.学生登陆 (9)3.1学生登陆 (9)4. 学生信息管理 (10)4.1查重操作 (10)4.2学生信息管理 (10)5. 家庭经济困难学生管理 (13)5.1学生在线申请 (13)5.2辅导员用户 (14)5.3院系用户 (15)5.4高校用户 (16)6.国家奖学金 (17)6.1学生在线申请 (17)6.2辅导员用户 (18)6.3院系用户 (19)6.4高校用户 (21)6.4.1指标分配 (21)6.4.2高校审核 (22)6.5省中心用户 (24)6.5.1指标分配 (24)6.5.2省中心审核 (25)7.国家励志奖学金 (27)7.1学生在线申请 (27)7.2辅导员用户 (28)7.3院系用户 (30)7.4高校用户 (32)7.4.1指标分配 (32)7.4.2高校审核 (32)7.5省中心用户 (35)7.5.1指标分配 (35)7.5.2省中心审核 (35)6.国家助学金 (38)6.1学生在线申请 (38)6.2辅导员用户 (39)6.3院系用户 (40)6.4高校用户 (43)6.4.1指标分配 (43)6.4.2高校审核 (44)6.5省中心用户 (46)6.5.1指标分配 (46)6.5.2省中心审核 (47)1.浏览器设置适用浏览器系统支持： 360安全浏览器（极速模式）、搜狗、火狐浏览器等。

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