小学生礼仪规范教育内容

小学生文明礼仪教育内容

一、上学

1、记住父母的话，听从老师的指导，做一个乖巧可爱的孩子。

2、早晨在上学前要洗漱干净，发型梳理规范，穿着时尚大方，并不

要过于张扬，整洁漂亮，一个可爱的形象就展示出来了。

3、要有良好的习惯，不要晚到，到达学校要及时准时报到，放学后

也要安静离校。

4、学校里要学会尊重实现的人，要学会有礼貌地与老师和家长交谈，不要乱说，乱叫，乱笑。

二、课堂

1、认真听课，不要到处乱跑，不要大声喧哗，除了课堂上尊重课堂

纪律，遵守老师的安排，不要上课迟到、早退。

2、及时回答老师的问题，认真读书，及时记笔记，及时完成作业，

主动与老师交流，及时解决学习中遇到的困难。

3、自觉做好班级事务，多参加有益的活动，培养有益的兴趣爱好。

三、活动

1、参加体育活动时要注意规范自己的行为，为了自己和他人的安全

应该遵守体育规则，不参加暴力活动。

2、参加文娱活动时要学会有礼貌的表现，学会尊重别人，遵守礼仪，不准打架斗殴。

3、参加校外活动时，要尊重习俗，注意安全，不参加不文明行为，认真聆听讲解，遵守当地法律法规。

四、生活

1、如果冲动或心情不好，要学会沉着冷静。

小学生基本文明礼仪规范

小学生基本文明礼仪规范是指在校园、家庭和社会活动中，小学生应该遵守的行为规范和道德准则。遵循基本的文明礼仪规范对培养小学生良好的行为习惯、培养正确的价值观、提高社交能力和与人相处的素养非常重要。以下是小学生基本文明礼仪规范的一些建议：

1.尊重师长和老师：小学生应当尊重老师的权威，遵守纪律。在课堂上，要静心听讲，不打闹、不与同学交头接耳、不不听课、不随意离座。同时，要遵守校规校纪，不说脏话，不打架斗殴。

2.尊重同学：小学生应当友善对待同学，关心他人，不欺负同龄人或年幼的学弟学妹。在日常生活中，要讲卫生，不乱丢垃圾，不随地吐痰，保持公共场所的整洁。

3.尊重辅导员和宿管员：小学生要尊重辅导员和宿管员的工作，积极配合他们的管理和指导。不擅自离校或误入禁区，遵守宿舍纪律和宿舍作息时间。

4.尊重家长和长辈：小学生要尊重父母和长辈，听从他们的教诲和安排。在与家长和长辈相处时，要有礼貌，不顶撞、不争吵，尊重家庭成员的隐私和个人空间。

5.尊重社会公德：小学生不仅在学校和家庭中要表现出文明礼仪，也要在社会活动中遵循社会公德。遵守交通规则，不闯红灯、不乱扔垃圾，尊重他人的权益，不盗窃或欺骗。

6.尊重公共设施：小学生要保护公共设施，不在墙上乱涂乱画、不随地乱丢纸屑。养成良好的电子设备使用习惯，不在公共场合大声播放音乐或玩游戏。

7.尊重动植物：小学生应当保护动植物的生命和环境，不捕捉或虐待动物，不践踏花草树木。养成爱护自然环境的意识，参与环保活动。

8.尊重个人卫生：小学生要保持个人卫生，讲究整洁和卫生。要定期洗手，养成良好的洗漱习惯，注意口腔卫生，勤洗衣单等。

小学生文明礼仪规范

作为一个小学生，文明礼仪规范是我们必须遵守的基本准则，它不仅能够让我们在生活中展现出自己的风采，更能够增强我们的人际关系和社交能力。本文将为大家介绍小学生需要知道的文明礼仪规范，希望能帮助大家变得更加有礼貌和文明。

一、交往礼仪规范

1.尊重对方，不侮辱他人的人格尊严和面子，不说伤害他

人的话、做伤害他人的事，交往时要礼貌待人，不大声喧哗，不抢夺玩具，要注意给予别人尊重和关心。

2.不随便干涉他人的隐私，不在人们大庭广众之下，私自

窥探、评说他人的生活及私人隐私，不做打探他人隐私、窃取他人隐私、故意信口开河的事。

3.不宣扬谣言，不随意诋毁和攻击他人，在与别人交往时，要保持良好的心态，不以贬低别人为乐，不危害别人的利益和声望。

4.遵守交往礼仪社会公约，不在公众场合、学校、家庭、

社交、工作等场合滋扰别人的谈话，不奚落和讽刺他人，不做超出交往礼仪规范的人际交往行为。

二、餐桌礼仪规范

1.洗净双手，不将物品放进嘴里，不在人家面前打嗝等不

雅行为。

2.在用餐时要坐好，不要站着吃饭，也不要大声谈笑。

3.遵守餐桌礼仪，不撕咬汤面，不嘴馋将手伸向别人的菜

盘里，不将餐巾掩盖在膝盖下，不用勺子狠狠挖掘碗底。

4.将餐具放置在正确的位置上，养成用餐前洗手、吃饭时

说话文明、拿东西要小声轻柔等良好习惯。

三、语言礼仪规范

1.不说粗话，不说脏话，不开卡车，不助长对任何人或任

何生命形式的恶意，不说不礼貌、不尊重、诋毁、讽刺、攻击、侮辱、人身攻击、嘲笑和歧视性言辞。

2.要注意说话的音量和语调，不要大声喧哗或怯声怯气，

小学生礼仪教育有哪些方面

1、从“坐、立、行”起步,培养学生良好的行为习惯

学生在学校里学习,活动离不开“坐、立、行”这些最基本的行为动作。虽然每个学生的行为动作都不一样,但是“坐、立、行”的姿势总是有个规范。俗话说:

“坐如钟、立如松、行如风。”训练学生的“坐、立、行”等行为动作时,就要提出明确的要求:坐要坐得端正,立要立得精神,行要行得稳健。

2、从孝敬父母、尊敬老师入手,培养学生文明的礼仪习惯

学生的文明习惯可以体现在文明的交往中。小学生在家孝敬父母、尊敬长辈,在学校尊敬老师,团结同学都是文明交往的表现。学校和老师可以利用“在国旗下讲话”和品德与生活等各种机会,经常不断地、深入浅出的给学生讲解文明交往的基本原则内容,教会学生文明交往的基本做法。

3、从爱同学、爱老师、爱家乡开始,培养学生高尚的爱国情怀

小学低年级学生对爱国主义这个概念还很难理解。因此,在教育中,文明应该持低起点,重实际的做法。首先引导学生懂得爱护班级、爱护学校这个集体。

因为,个人的力量是渺小的,个人只有在集体中才能健康、快乐的成长。

4、从勤学好问、热爱劳动抓起,培养现代人应有的基本品质

勤学好问,热爱劳动,这是我们的民族精神,也是人类发展的基本前提。现代社会的进步与创新,同样离不开人的这一基本品性。因此,学校教育应当十分重视这一点。

小学生从踏入校门的第一天起,就应该让他们深深的懂得,人的进步与发展靠的就是勤学好问,热爱劳动。

扩充套件资料

”文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。我们在教小朋友要讲究文明礼仪时，我们也应该

⼩学⽣⽂明礼仪教案13篇

作为⼀名默默奉献的教育⼯作者，时常需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运⽤教学⽅法，调动学⽣学习的积极性。那么⼤家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是店铺精⼼整理的⼩学⽣⽂明礼仪教案，供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

⼩学⽣⽂明礼仪教案1

《⼩学⽣校园礼仪》教案

教学⽬的：

1.通过本次授课，使⼤家认识到⽂明礼仪就在我们的⾝边，体会⽂明礼貌⽤语的重要性，在⽇常⽣活中会正确运⽤⽂明⽤语。

2.通过这次学习促进校园和谐，提⾼学⽣素质。

3.培养学⽣从现在做起，从⼀点⼀滴做起，努⼒提⾼⾃⼰的⽂明礼仪修养，做⼀个新世纪讲⽂明懂礼貌的好孩⼦。

教学重点：

1.培养学⽣良好的⽇常⾏为规范

2.教育学⽣做个讲⽂明，讲礼貌的⼈

3.了解进出⽼师办公室的礼仪及上下楼梯的礼仪

4.向⽼师问好的礼节并加以训练

5.注意同学之间的礼仪

活动过程：

⼀、⾃我介绍

简单，活跃的⾃我介绍。

⼆、导⼊

以表演情景剧的形式将话题引⼊⽂明礼仪⽅⾯，并提出相关⽂明礼仪的问题。

三、讨论

请⼤家分组讨论以上问题的解决⽅法，形成⾃⼰的观点。

四、⼩组汇报（班内交流）

以⼩组为单位，汇报讨论结果，并点评他⼈的结论。

五、教师⼩结

展⽰正确做法，并详细讲解。

六、现场演⽰

编构不同的场景，请同学上台表演，⽰范做法。

七、抢答

提出系列问题，以⼩组为单位进⾏⽐赛，展⽰学习成果。

⼋、诗歌朗读（课堂总结）

总结今天的教学内容，并带领同学⼀起朗诵相关的⽂明礼仪诗歌。

道谢，感谢配合。希望同学们以后都可以成为⼀个讲⽂明，懂礼貌的好学⽣。再见！

小学生日常行为规范礼仪标准

一、校园礼仪：

（一）基本礼仪：

1．参加升旗仪式要求穿校服，衣着整洁，戴好红领巾，校徽胸卡。脱帽，面向旗杆方向立正站好行注目礼，少先队员行队礼，不得交谈、走动或做其他动作。唱国歌时神态庄严，歌词正确，声音响亮。

2．学会并用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等。

3．学会使用体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让等。

微笑：是对他人表示友好的表情，不露牙齿，嘴角微上。

鞠躬：是下级对上级、晚辈对长辈、个人对群体的礼节。行鞠躬礼时，脱帽、立正、双眼注视对方、面带微笑，然后身体上部向前倾斜自然弯下30度左右，低头眼向下看。

初次见面或为深表谢意，上体前倾90度行礼。

握手：起身站立，用右手握，双目注视对方，面带微笑，不必用力，握一下即可。

多人同时握手不要交错，待别人握后，再伸手依次相握。

招手：公共场合远距离遇到相识的人或送别离去的客人，举手打招呼并点头致意，招手时手臂微屈，手掌伸开摆动。

鼓掌：表示喜悦、欢迎、感激的礼节。双手掌有节奏地相击，鼓掌要适时适度。

右行礼让：在校园、楼道行走或上下楼梯时，靠右侧行走。遇到师长、客人时，主动停步侧立，让他们先行。

（二）尊师礼仪

1. 每天第一次走进教室要向孔夫子行鞠躬礼；每天第一节课前要行“上课礼仪”。

2．在校园见到老师要止步、立定、鞠躬、问好；进出校门、教室、上下楼梯时遇到老师，应让老师先行。

3．上、下课起立，站在座椅一侧，双手自然下垂，向老师行鞠躬礼。

4．课堂上准备提问、回答问题、有事报告时先举手，老师同意后方可发言。上课期间，不准随便下位；未经允许，不得出入教室。

小学生日常礼仪规范学校

文明礼仪是什么?小学生应该具备什么文明礼仪常识呢?那么大家知道小学生日常礼仪规范学校有哪些吗?下面是小编为大家整理的“小学生日常礼仪规范学校”，欢迎阅读，仅供参考，更多内容请关注()。小学生日常礼仪规范学校

(一)形象礼仪

1.着装要整洁、朴素大方，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。升、降旗仪式、集会活动按要求穿规定的校服。

2.不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。

3.按要求系好红领巾:先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。夏天天气炎热时可于左胸前佩戴队徽。

4.每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。

5.不留长指甲，不涂指甲油。指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。

6.经常整理仪表。头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领;女生前发不遮眼，长发不披肩。

7.坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。

(二)课堂礼仪

8.预备铃响起，应迅速回教室入座，静候老师。上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正后向老师问好，老师回应后再坐下。起坐做到桌椅无声响。

9.上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。

10.注意读写姿势，做到:胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。

11.课堂上，各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲，积极思考

问题并举手发言。不做与课堂无关的事。

12.别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。

小学生礼仪课教案7篇

（经典版）

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编制时间：____年____月____日

序言

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小学生礼仪教育(校本课程)

长者时要尊重，不要急于打断对方讲话，要认真听取对方的指引。

乘车时要排队，不要插队，上车时要礼让老人、孕妇、小孩等需要帮助的人，不能占用他人的座位或者挤占他人的空间。购物时要遵守商场的规定，不要随意触碰商品或者试穿衣服，要保持良好的秩序和卫生惯。在影剧院看戏时要注意安静，不要大声喧哗或者随意讲话，尊重其他观众的权利。

公共场所礼仪是社会文明的体现，我们要从小就养成良好的公共场所礼仪惯，做到文明有礼、互相尊重，为社会和谐发展做出自己的贡献。

随便乱动物品，要保持房间整洁。要主动与主人交谈，不要沉默不语或者过于热情。进餐时要注意礼仪，不要吃得太快或者太慢，也不要挑食。饭后要帮忙收拾桌子和餐具，表现出礼貌和感激之情。离开时要向主人道别，表示感谢和欣赏之情。如果有机会，可以在适当的时候回请主人，以示回报和感谢。

才能离开教室。离开教室时，要保持安静，不得拥挤

推搡。回家路上要保持文明，不乱扔垃圾，不随地吐

痰，不在马路上奔跑。在公共场所要注意礼貌，不大声

喧哗，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不随地乱涂乱画。

在家里要尊重长辈，不得大声喧哗，不得随意进出长

辈房间，不得随意动用长辈物品。要学会关心家人，帮

助家人做家务，尽量减轻家人负担。

在社交场合要注意礼仪，不得大声喧哗，不得随意

打断别人讲话，不得随意吐痰，不得随地乱扔垃圾。要

尊重他人，礼貌待人，不得侮辱他人，不得歧视他人。

要学会倾听别人的意见，尊重别人的想法，不要一味

强调自己的观点。

在公共场所要注意保持环境卫生，不乱扔垃圾，不

随地吐痰，不在公共场所乱涂乱画。在公共交通工具上

小学生文明礼仪知识

第一章：学校礼仪一

上学放学，一定注意：佩戴领巾，着装整洁；靠右行走，步履适中；不闯红灯，遵守规则；放学整队，安静迅速；乘车购票，主动让座；路不逗留，及时回家；安全牢记，争当模范。

1、我们都是光荣的小学生，早上出门时一定要佩戴红领巾和有关标志，着装整洁，背正书包，精神抖擞地进学校，见到老师和同学都要热情问好。

2、走路时要靠右行走，行走时要步履适中，不与同学勾肩搭背。过马路时要仔细观察，等绿灯亮后再行前进。骑自行车的同学要注意不能骑车带人。

3、放学时要迅速站好路队，整齐、安静地走出校门，走路时不东张西望，走到校门口要热情地和老师说“再见”。

4、乘公共汽车，要排队上车，遇到孕妇、带小孩及老年人应主动让座，不在车内喧哗、打闹。

5、行走在路上，不能边走边吃食物，这样既不雅观也不安全。路摊上的自制肉串、糖葫芦等零食不能去购买。

6、不在路上逗留，不进电子游戏室及其他不利于青少年身心健康的娱乐性场所；顺路访友、拜友，应征得家长同意。

二、教学区，要注意：缓步慢行，轻声细语；尊重师长，互道问候；课前准备，及时充分；上课认真，专心听讲；勤于思考，善于倾听；文明游戏，热爱劳动；谦虚诚恳，互帮互助。

1、进入校园，我们应缓步慢行、轻声细语，不大声喧哗，不追逐打闹。

上下楼梯靠右走，懂得礼让他人，不抢道。

2、在校园内碰到同学，我们应微笑的互相问候；碰到老师，我们应行队礼，喊一声：“老师，您好！”

3、老师进教室，宣布“上课”，我们应起身立正，齐声问好；下课铃响后，等老师宣布“下课”，我们应道别致谢，请老师先行，并向老师行注目礼。

小学生文明礼仪常识

小学生文明礼仪常识大全

文明礼仪是人类为维持社会的正常运转而要求人们共同遵守的最基本的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。下面是小编整理的小学生文明礼仪常识大全，欢迎阅览。

一、学校礼仪

1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

(1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。

(2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。

(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。

2、服饰仪表：穿着的基本要求是：合体;适时;整洁;大方;讲究场合。

3、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。

4、同学间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼

小学生礼仪

小学生礼仪

礼仪是一种社交习惯，是社交活动中最基本的规范之一，可以增进人与人之间的互相尊重和友好关系。尤其是小学生时期需要注意礼仪，因为这样有助于他们的个人素养的提高和能力的发展。小学生若能学会规矩、谦虚礼让、懂得感恩和尊重他人，将会更容易得到老师和同学的喜欢，更容易成为一个乐观、自信、健康、向上的人。

一、日常生活的礼仪

1、起床时间要自己设定，并按时起床，不要拖延。在起床后要自己收拾好床铺和个人物品，再去洗漱。

2、自己吃饭，注意不要吃嘴里叼食物，也不要说话或吹气。还要学会使用筷子和勺子，熟练掌握基本的餐桌礼仪。

3、出门前要检查自己的穿着是否整洁，是否有污迹和脏东西。注意头发和面部的清洁。

4、出门遵守交通规则，不在马路上奔跑或闲逛，求助时要礼貌有序。

5、与人交往时要礼貌，不大声喧哗，不乱跑乱闹，要爱护公共设施和环境，不损坏公物。

二、学校里的礼仪

1、上学或上课迟到时，要主动向老师请假，并解释原因。如果是因为起床晚或没有准备好课本作业而迟到，应该好好验证自己，确保以后不再犯同样的错误。

2、要主动按照老师的要求完成学习任务，不要偷懒拖延，也不要为了取悦而过度表现和夸大自己的能力，尊重和遵守学校的纪律和规定，珍视学习机会。

3、在课堂上要认真听讲，不要进行无关活动，保持安静，文明交流。要尊重老师和同学的意见，在必要时可以适当发表自己的看法，遵循公平守则、团结友好。

4、在校园生活的各个方面，都要保持良好的纪律，例如：要过马路时排队等候，不要随意交头接耳等等。

三、公共场所的礼仪

1、出门时要尽量保持安静，不要发生过多无关的声音，

小学生文明礼仪规范

一、"仪容仪表之礼"

目标：仪表大方、衣着得体、干净整洁、习惯良好

具体规范：

1.仪表规范，男生不留长发，不烫发染发；女生不留披肩发，留海不过眉。

2.不染指甲，不化妆，不佩戴项链、耳环、戒指等饰物。

3.有校服在校应穿校服，服装干净、整洁，佩戴红领巾、队徽或有关标志。

4、勤剪指甲，指甲内无污垢，饭前便后要洗手。

5、每天早晚洗脸、刷牙，每天洗脚，定期洗头、洗澡，保持面部干净，头发整齐，身体无异味。

6.会整理房间、物品，保持环境和物品整洁。"

二、"言谈举止之礼"

目标：言语文明、举止大方、心态平和、谦虚友善

具体规范：

1.会使用“您好、请、谢谢、对不起、再见”等文明礼貌用语。不说脏话。

2.接听电话先说“您好”，通话结束说“再见”，再挂电话。

3.在校园和公共场所讲普通话。

4.站立时抬头挺胸，坐立时姿态端正，保持正确的读书、握笔、写字姿势。

5.养成爱清洁、讲卫生的习惯，不随地吐痰和乱扔纸屑。

6.放学时排好路队，按照规定路线走。

7.上下楼梯靠右行，不并排前行，不推挤他人，保持校园安静。

三、"待人接物之礼"

目标：尊敬师长、孝敬父母、热情助人、诚信担当

具体规范：

1.孝敬长辈，爱护幼小。在家做力所能及的事，在父母长辈生日或节日时表示祝福。

2.尊敬老师，听从老师的教诲，对老师常怀感恩之心,教师节时对老师表示祝福。见到老师，主动问好，入室要敲门报告，经允许后方能进入。

3.同学之间互相尊重，学会谅解和谦让，不给同学起外号。

4.会用微笑、点头、鞠躬等常用体态语与人交流,能热情、大方地与他人交往。

5.借用他人的东西，应先征得他人同意，用后及时归还并致谢。

一、学校礼仪

(一)形象礼仪

1、按要求穿规定的校服，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。

2、按要求佩戴好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。夏天天气炎热时可于左胸前佩戴队徽。

3、每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。

4、不留长指甲，不涂指甲油。指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。

5、经常整理仪表。头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领;女生前发不遮眼，侧发不掩睛。

6、坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。

(二)课堂礼仪

7、预备铃响起，应迅速回教室入座，做好课前三件事(1、做好课前准备;2、整理好桌面;3、整理好衣服。)静候老师。上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正后向老师问好，老师回应，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐时做到桌椅无声响。

8、上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。

9、注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。

10、课堂上，各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲，积极思考问题并举手发言。不做闲事，不讲闲话，不沉于闲思。

11、别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。

12、课堂小组合作时(如专题讨论等)，要有合作和全局意识，听从组长安排，分工协作，积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾

组内伙伴，共同赢得团队的成功。

13、上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要主动关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。

小学生文明礼仪及行为规范

作为小学生，我们应该时刻谨记文明礼仪和行为规范，树立良好的形象，树立良好的社会道德观，形成良好的行为习惯。下面是小学生文明礼

仪及行为规范的一些要点：

一、尊重师长和父母

作为小学生，我们要尊重师长和父母，不说粗话，不顶撞师长和父母，不打骂同学和弟弟妹妹。在学校里，我们要遵守纪律，按时参加晨会、课

间操等活动，认真对待老师的教育和同学的学习。在家里，我们要听从父

母的教诲，帮助父母做家务，尊重父母的工作和休息时间。

二、友善待人

小学生应该友善待人，不欺负同学，不打骂同学，而应该帮助同学，

关心同学，与同学和睦相处。要尊重每个人的思想和权益，不说伤害他人

的话，不损坏他人的财物，保护他人的隐私。

三、礼貌待人

小学生应该学会尊重他人，遵守基本的礼仪规范。对于帮助过我们的

人要表示感谢，遇到不熟悉的人要主动问好。与人交往时要说话文明、声

音不要太大，不在公共场合乱扔垃圾，不在别人面前大声吃东西。对待年

长者要尊敬，让座给予对方尊重和关心。

四、注意个人卫生

小学生应该注意个人卫生，保持身体健康，不吃不洁食物，不乱丢弃

垃圾，不用手乱抓鼻子、耳朵等。要养成勤洗手、勤运动、勤换洗衣物的

好习惯，保持整洁、健康的身心状态。

五、爱护环境

小学生要爱护环境，不乱扔废弃物，保持教室、校园和公共场所的整洁。不损坏公物，不随意涂鸦，要爱惜自然资源，培养保护环境的意识。六、养成良好的学习习惯

小学生要培养良好的学习习惯，按时完成作业，认真听讲，积极参加

课堂活动。要养成整洁的书包、独立完成作业的好习惯，提高自己的学习

效率。

小学生文明礼仪教育内容

小学生礼仪常规

一、在家里

1、尊崇长辈，孝敬父母。尊崇父母的意见和教导，经常和他们交流思想、学习情况，主动求得长辈、父母的教育、帮助，听取他们的教导和指点。

2、关心体贴父母。承担力所能及的家务劳动，主动为父母服务，表达对父母的孝心，尽可能地减轻他们的负担。

3、对父母态度端正。不顶撞父母，不闹脾气，对父母的不正确言行要宽饶并适时节制地解释、说明。

4、离家或回家与父母打招呼，未经父母同意不得在外留宿；长辈离家或回家时要主动招呼、递接物品。

5、进父母房间要先敲门，经允许后进入。不得随意翻动父母的私人用品。

6、学会料理个人生活，自己的用品收放整齐，不乱摆放。

7、生活撙节，不浪费，不摆阔气，不向父母提超越家庭经济条件的过分要求。

8、礼貌待客，谦虚有礼，有客人来访，应以礼相待，起立相迎，热情招呼，主动问候，微笑致意，端茶送水，招呼道别。

二、在学校

1、参加升、降旗仪式，仪表规范，仪态严格，脱帽肃立，行队礼或注目礼；唱国歌严俊、确凿、声音洪亮有激情。

2、尊敬老师，见到老师，面带微笑，轻声招呼，主动问好。

3、按时到校，作好课前准备，上、下课时，起立向老师致敬。下课时，请老师先行，向老师行注目礼。

4、上课专心听讲，勤于思考，发言先举手，积极回答老师的提问，回答问题要站直。

5、课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明康健地文体活动。

6、课余，进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入，不随意翻弄老师的物品；离校进与老师同学道别。

7、爱护公物，讲究卫生。不在黑板、墙壁、课桌等处乱涂乱画，保持教室、校园整齐柔美。