2018年度学校教育技术装备工作总结

教育技术装备工作总结教育技术装备工作总结(15篇)总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，不妨坐下来好好写写总结吧。

总结怎么写才是正确的呢？下面是店铺为大家整理的教育技术装备工作总结，欢迎大家分享。

教育技术装备工作总结1南环实验小学脱胎于原南环中心小学，学校创办于1981年，几经积淀，历史积累的优秀教育成果和优良教学传统奠定了学校生存与发展的基石。

20xx年，借南环危旧房改造的盛世东风，学校拆除重建，迎来了前所未有的发展新机遇，开启了传承和开拓并举的发展新蓝图。

20xx年，当南环新村危旧房改造工程顺利竣工之时，学校也如浴火的凤凰一般实现了涅磐重生，并更名为“南环实验小学校”。

新校南临南环高架，北依护城河，西靠城市发展中心轴人民路，地处南门商圈，与南环实验小学附属幼儿园、南环中学一起，构筑了南环家园新的精神地标。

“新学校，新家园”。

校园内，树木葱茏，花影摇曳，小憩座排列错落有致；室场中，功能规划合理，数量配置到位，仪器设备先进，操作应用便捷。

现代化的教育设施设备、拓展教育基地一应俱全。

新校按6轨36班规模设计，能容纳近1600名学生，占地面积16772平方米，建筑面积16554平方米。

校园布局合理、环境幽雅、办学设施设备完善，图书馆、科学实验室、计算机网络教室、音乐教室、舞蹈教室、美术教室、劳技教室等近20个按照省i类标准建设的现代化专用场室一应俱全，同时建有200米环形跑道和近1200平方米的风雨操场。

目前学校拥有教学班13个，在校学生490人，专任教师31人。

学校建成了千兆校园网络，做到了室室通、班班通，现拥有学生电脑331台，生机比达2。

4：1，教师办公电脑人手一台，基本实现了办公无纸化。

学校图书室藏书达35804册，人均拥有图书73册，各学科教学参考书、工具书、教学挂图、电教软件、多媒体课件等也达到了省i类标准的指标要求，为学生的学习与活动，成长与成才，提供了优美的场所和坚实的物质基础。

教育技术装备工作总结本学期，在学校领导的大力支持和我们的共同努力下，我校的现代教育技术应用和装备配置上有了很大的提高。

加强基础教学仪器的配备利管理，突出“管理与应用”这个主题，努力实现我区实验教学和应用现代教有技术工作全面、协调、均衡、持续发展。

开创了区教育技术装备工作的新局面，现将主要工作总结如下：一、深化中心建设与应用。

加强对学校网站的持续开发、建设。

使整个校园网以学校网站为平台，以教学资源库、网上图书馆、电子邮件等系统构成性能优良、功能齐全的宽带高速网络环境，进一步完善“校校通”工程和学校网站的建设，从而推动我校教育改革和新课程试验工作的不断发展。

二、完善各项制度华考我们对于教学区的多媒体设备的爱护工作的宣传做的不到位，导致线材损坏的现象偶有发生，一定程度上影响了教学使用;我们对于大型活动的音响配置工作还需要不断学习，尽量能让设备低成本正常运行。

三、学校的网络安全得到了保障。

学校网络从没有任何安全屏障的状态发展到现在的“实名制”登陆，从办公区到教学区，每一台电脑都必须通过网络设备的IP核对之后才能正常连接网络，每一台电脑的带宽都能在合理的范围内得到保障。

学校内部网络中绝大多数电脑都安装了网络版杀毒软件，大大增强了抗内外网络攻击的能力，教学区的正常教学几乎很少被网络病毒的破坏而打断。

四、校园网站服务器保障了正常运行。

FTP也为教师提供了实现信息共享，文件传输的功能。

五、学校的大型活动，我们能够积极配合。

我们完成了图片和视频资料的录制工作，并进行及时的。

同时，我们从全局出发，完成了各班级班班通和操场音响的建设，为举办大型活动提供有利条件。

当然，我们的工作中还是有很多不足的。

我们的维护工作由于人员安排和时间的限制，有时候没能做到很及时;我们对于教学区的多媒体设备的爱护工作的宣传做的不到位，导致线材损坏的现象偶有发生，一定程度上影响了教学使用;我们对于大型活动的音响配置工作还需要不断学习，尽量能让设备低成本正常运行。

教育技术装备工作总结教育技术装备工作总结（通用7篇）忙碌而又充实的工作已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，为此要做好工作总结。

为了让您在写工作总结时更加简单方便，以下是小编精心整理的教育技术装备工作总结范文（通用7篇），欢迎阅读与收藏。

教育技术装备工作总结1本年度，我校教育技术工作以“服务师生、服务教学、服务科研、服务管理”为宗旨，以方便师生利用和共享优质教育资源服务为根本落脚点，结合学校实际情况，大力整合教育技术资源，营造教育教学与管理的信息环境，加强现代教育技术与教育管理、学科教学的有机整合，做了以下工作：一、制定计划，明确目标，强化指导与监督。

为使学校信息化教育健康持续有序发展，增大工作预期性，根据学校领导的要求，开学初制定了学期工作计划，明确工作目标与措施，强化工作指导与监督。

三、规范制度，强化装备管理，发挥装备效应。

我校从上到下，认识统一，十分重视现代教育观念的确立，切实把教育技术工作置于推进素质教育、提高教育教学质量的重要位置。

在硬件建设逐步到位的基础上，为充分发挥装备效益，确保教育技术工作健康有序进行，加大管理力度，完善工作机制，发挥装备效应。

1、组织管理。

实行“三级组织，层层落实”的教育技术组织运行机制。

成立由校长为组长的、学校行政人员组成的学校教育技术工作领导小组，规划设计学校的教育技术工作蓝图，布置年度学校教育技术工作的目标任务，学习上级有关教育技术工作的文件、精神并研究讨论具体落实措施；由校长室、教导处、专用室负责人组成的技术装备工作小组，负责学校教育技术工作的具体实施、开展，负责教育技术装备的管理保养及为教育教学提供技术服务，做好教师教育技术培训工作及教师教育技术使用情况检查，对阶段性工作进行总结并向学校教育技术工作领导小组提供工作意见等；各教研组、课题组在教导处直接领导和服务指导下，具体组织实施教育技术工作在教育教学中的应用、实践及研究等。

2、制度管理。

制定各个专用室规章制度和管理人员职责，做到公布上墙并“铿锵”落地。

2017—2018年度教育技术装备工作总结本年度，我校教育技术工作以“服务师生、服务教学、服务科研、服务管理”为宗旨，结合学校实际情况，扎实有效地开展各项工作，营造教育教学与管理的信息环境，加强现代教育技术与教育管理、学科教学的有机整合，做了以下工作：一．加强设备、资源的安全管理与运行维护，提供信息化教育科研与管理的环境保障。

1．开学伊始，在学校领导的组织下集合信息中心成员、实验室、专用教室和图书馆以及涉及到的部分学科老师对学校教育教学设备、设施等资源进行全面安全检查、清理，做到了帐目清楚，帐、簿、册、卡、物相符一致。

2．电教教材、设备和实验器材、设备等资源存放合理规范，整齐划一，做好“六防”（“防火、防盗、防雷、防潮、防磁、防震”），做到“四无”（无灰尘，无锈蚀，无丢失，无损坏）；严格实验药品管理，确保设备、设施资源实体安全和实验药品安全；实验耗材、设备分发、准备坚持节约，注意安全，做到无耗材浪费和安全事故发生。

3．电教、实验仪器、设备、器材与电教教材的领用、借还严格实行登记制度，电教设备、电教教材使用后及时收回，确保了设备、资源的0流失率和无人为损坏。

开源节流，争取资金支持，为教学一线教师配备办公电脑40台，初步完成“一人一台办公电脑”的配备目标，购置3台高清投影机，更换教室老化投影设备。

为教师电子化办公、提高教师应用信息技术教学水平奠定基础。

为图书（阅览）室、实验室、微机室、音乐、体育、美术教室增添图书、设施、设备、器材，使教育装备保持高标准平配备水平。

4．每期定期检查、督促各年段、班级做好教育设备外观日常卫生保洁工作。

二．抓好教师学习培训指导。

坚持学用结合，校本为主的原则，给各个实验室、专用教室的负责老师培训相关软件的使用。

装备统计软件的数据导出打印后分别交由负责老师认真仔细阅读并填写。

任务落实到人，不仅要做好以往数据的统计工作，还要对目前的使用进行更新，实验室和图书馆都专门进行了电脑设备的更新和配备。

教育技术装备总结本学期，我校根据教体局教育技术装备中心的工作计划为指导，结合我校地实际情况开展了各种各样的活动，收到了较为满意的效果。

现将工作总结如下：一、建立健全管理条例，使教育技术装备工作逐步趋于精细化。

为了使学校在装备方面的工作能够有序的开展，学校结合着区教育技术装备中心下发的各项工作的考核项目制定出了符合我校实际情况的工作细则，使我校的装备工作有章可循。

如：班班通管理考核制度、课外阅读实施方案及考核制度等。

加强平日的检查，定期检查和不定期的抽查相结合督促老师们的工作如期顺利的完成。

二、校园网站建设进一步完善。

学校园网的建设进一步完善，学校内网的建成使学校计算机网络得到充分高效的利用，教师可随时上网搜集信息、查阅资料，方便了教师的教学和学生的学习。

在校领导的要求下，充实了内容，完善了界面，能够利用校园网展示学校的工作动态、下发通知。

本学期，结合学校工作的需要，学校网管老师建立了学校内部的资源库，给老师们提供了一个展示的空间，将自己的论文、教学反思、课件、照片材料等上传老师们可以共同学习、共同提高，同时也丰富了学校的教学资源。

三、加强对信息技术学科教学的研究、注重学生兴趣的培养，提高信息技术教学水平。

每节课前5分钟，都作为学生快乐打字的联系时间。

除了开好信息技术课之外，还利用课余时间给学生进行第二课堂的兴趣活动。

在青岛市中小学电脑制作活动中，我校的陈曦同学获得程序设计的一等奖、杨同斌同学获得三等奖的好成绩，李文帅老师获得青岛市优秀辅导教师荣誉称号。

四、加强全体教师的培训工作，提高教师信息技术的能力。

1.本学期，为了提高教师对于教学资源库的使用、电脑的安全维护、班班通的使用效率，我们结合老师的实际情况开展了有主题的校本培训。

通过一系列的培训，老师们使用电脑的能力有了一定水平的提高，并且能够制作出使用效果较好的课件。

2.加强专用处室的管理人员和分管领导的培训，积极参加装备中心的培训会，并搞好回校的第二次培训。

学校教育技术装备工作总结一、背景介绍在当今信息技术快速发展的时代背景下，学校教育技术装备的运用成为了推动教育现代化的重要手段之一。

为了更好地推动学校教育技术装备的工作，本文将对过去一段时间内的工作进行总结，并提出改进和发展的建议。

二、工作总结1. 教育技术装备采购与更新在过去一段时间内，学校教育技术装备的采购与更新工作取得了令人满意的进展。

我们根据学校教学需求，认真选择了适合的设备，并在合理预算内完成了采购任务。

同时，我们也及时更新了老旧设备，确保教学设备的先进性和完善性。

2. 教育技术培训与支持为了让教师更好地掌握和应用教育技术装备，我们组织了一系列的培训与支持措施。

通过组织教师培训班、定期举办教育技术研讨会以及提供在线学习资源等方式，我们努力提升了教师的教育技术水平，提高了他们对教育技术装备的应用能力。

3. 教育技术装备维护与管理为了保障教育技术装备的正常使用和延长使用寿命，我们重视教育技术装备的维护与管理工作。

通过建立健全的设备维护制度、定期设备巡检以及定期进行设备维护保养等措施，我们有效降低了设备故障率，提高了教育技术装备的使用效果。

4. 教育技术装备研究与创新为了不断推动学校教育技术装备工作的发展，我们积极开展了教育技术装备的研究与创新工作。

通过与相关机构、高校的合作，我们引进了先进的教育技术装备，并开展了一些教育技术装备的新应用研究，为学校教育教学提供了更多创新的可能性。

三、改进与发展建议1. 提高教师教育技术应用水平尽管我们已经组织了一系列的培训措施，但仍然有一部分教师在教育技术应用方面存在一定的困难。

因此，我们建议加大对教师的培训力度，提供更加个性化、系统化的培训方案，通过鼓励教师参与教育技术的研究与实践，提高他们的教育技术应用水平。

2. 加强设备维护与管理虽然我们在设备维护与管理方面取得了一定的成效，但仍然存在一些问题，如设备故障率较高、设备使用效果不理想等。

因此，我们建议进一步加强设备的定期维护和保养工作，同时加强设备的日常巡检和管理，提高设备的使用效果和寿命。

教育装备工作总结怎么写
教育装备工作总结。

教育装备工作是指为教育事业提供各种教学设备和技术支持的工作。

在过去的一年里，我们团队在教育装备工作上取得了许多成绩和进展。

以下是我们的工作总结：
首先，我们在教育装备的采购方面取得了不小的进展。

我们与多家供应商建立了长期合作关系，确保了教育装备的质量和价格。

通过严格的审核和比较，我们成功地为学校购买了一批先进的教学设备，包括交互式白板、多媒体投影仪等，为教师和学生提供了更好的教学条件。

其次，我们在教育装备的维护和更新方面也取得了显著的进展。

我们建立了完善的维护计划，定期对教育装备进行检查和维护，确保其正常运行。

同时，我们也积极地跟进新技术和新设备，及时更新教育装备，以满足教学需求。

除此之外，我们还在教育装备的培训和支持方面做了大量的工作。

我们组织了一系列的培训活动，帮助教师和学生更好地使用教育装备，提高他们的教学和学习效果。

同时，我们也建立了专门的技术支持团队，及时解决教育装备使用中的各种问题。

总的来说，我们在教育装备工作上取得了不小的成绩。

但是，我们也清楚地意识到，教育装备工作是一个不断发展和完善的过程，我们还有很多工作要做。

我们将继续努力，为教育事业提供更好的装备和支持，为教师和学生创造更好的教学和学习条件。

中学教育技术装备工作总结信息时代，网络技术迅猛发展，学校信息技术设施设备逐步完善，对照江苏省中学教育技术装备要求，不断地完善并加以提高。

为学校学科教学开拓了更广阔的天地，优化了教与学信息的传输过程，改变传统教育教学的模式，优化了教育教学。

一、信息技术教育设施设备完善1．计算机网络教室目前学校有网络计算机教室2个、物化专用实验室2个、图书馆网络电子阅览室1个，共计多媒体计算机160余台，使得网络环境下学生可使用计算机数与在校学生数之比大于1：8。

各计算机网络教室网络连接完好、设施齐全，设备完好率在100%，能保证学校多媒体教学的正常开展。

2．计算机资料及工作室学校除信息技术教师正常教学办公室外，还配备了1个计算机资料及工作室。

用于进行学校各类现代教育技术设备的维修和保存历年各室的管理和工作日志。

室内有工作台3张，教师的计算机或各室的教育技术设备都能做到当天报修、当天答复，在2天内维修完成，保证学校教育教学工作正常、有序的开展。

3．软件制作室学校各办公场所都装置有线电视上网平台，每位教师都能够在自己的办公桌进行软件制作，集体备课，提高教学的有效性。

4．多媒体教室校内所有教室都由多媒体讲台上的中控台所控制。

同时学校还配备多媒体音乐专用教室2个，美术教室2个。

完全满足了各学科教学中对文本、数据、图像、语音、视频等多种媒体信息的展示。

促进学生学习效率的同时还极大的丰富了学校的校园文化生活。

5．校园网络系统校园内通过综合布线系统把服务器、网络设备、用户终端等连接起来并配备相关软件的实现校园网络系统。

通过广域网的互联实现远距离交流和资源共享。

校园网主要包括校园管理系统、教学教研系统、图书管理系统、辅助管理系统等。

其中校园网络中心配置刀片式服务器9台、锐杰防火墙2个及校园网一卡通系统服务器2台等设备，实现整个校园内的网络连接。

服务于学校的教育、教学管理，后勤服务等部门。

6．校园广播系统目前校内拥有广播中控室1个，内配置功放、DVD播放器、卡座等一系列设备。

XX小学2018—2019学年度上期教育技术装备工作总结2018年下半年，我校教育技术工作紧紧围绕市教育局教技室布置任务开展，抓住省教育技术装备督导和智慧教育工程建设这个契机，一方面从督导中找出了做的不足的地方，完善教育技术装备管理制度，一方面配合电教馆开展实验教学的档案资料收集，迎接四川省的检查评估验收。

为有效促进教育管理、教学方式和学习方式的创新，做出力所能及的贡献。

一、教育技术装备工作1.完善图书馆管理建设本学期新增一部分图书，改善了藏书的结构，方便学生和教师借阅。

杨本勇老师经常维护图书，保证图书馆、阅览室的整洁干净，让学生和教师到图书馆能有舒适的借书体验。

通过全天开放式的借阅模式，让学生能最大限度的获取课外知识，也保证了图书的借阅量。

阅览室环境布置简约，及时更新报刊和杂志，但在图书上架还有一些欠缺，今后需要教技室和图书管理员共同努力及时上架。

2.规范实验室管理制度在缺少实验室管理员的情况下，实验室老师做好教学用仪器设备存放科学规范，做好了仪器设备的总账、分类账和低值易耗品账，实验日志认真记录，做好演示实验和学生分组实验后，将实验室仪器设备归放到位。

实验教学展示板规范、有效的使用。

3.维护各教室设备正常使用各专用教室管理责任人在使用电教设备完毕后能够检查设备电源关闭，避免安全隐患。

班主任能够认真记载好班级电教设备使用记录，专用教室责任人记载好教室使用记录。

二、教育信息化工作1.加强学校网站管理，做好对外宣传工作规范网站管理，各科室能及时将条线活动简讯及照片更新网站内容，发挥网站的教育宣传和为教师、学生、家长服务的功能。

本学期开通了微信、但要做好微信、微博的内容更新。

2.开展媒体技术实践，推广新型教育模式发挥教技室的引领功能，带动更多教师在教育技术应用能力上有所提升。

以新媒体、新技术为主要手段，本学期结合“一师一优课”活动,在录播室进行了录像课活动,让每位教师都能上一节录像课。

3.省教育技术装备督导我校的教育技术装备工作获得了上级领导检查组的高度评价，认为我校教育技术装备工作领导高度重视、硬件达标、制度齐全、管理规范，能充分发挥现代教育技术装备的作用，能切实提高现代教育技术装备的使用效率。

2018装备工作总结4篇本学期，学校紧紧围绕教育局的工作部署，并结合我校的实际情况，扎实有效地开展了教育技术装备的各项工作，充分发挥了我校现代化设施应用的效能，丰富了教师的教学手段，增加了学生的兴趣，扩大了学生的视野，提高了教学效果，为我校教育、教学质量的稳步提升发挥了应有的作用。

一、加强组织领导，规范管理机制学校建立了以校长为组长的教育技术装备工作领导小组，由副校长专门分管教育技术装备工作，教导处分管图书馆、实验室、信息技术和其它专用教室，总务主任做好后勤保障工作。

建立健全各项，落实各个岗位的责任分工，使教育装备管理更趋规范化、科学化、合理化、人性化。

(教育装备管理工作总结由好范文网提供)本学期，我们多次召开领导小组会议和扩大会议，研究和部署我校的教育技术装备工作规划，交流汇总在平时检查中发现的不足和存在的问题，及时督促相关人员改进和纠正，确保了我校教育技术装备工作有序、有效开展。

二、加大投入，提升装备水平本学期，学校又订购了一批新书，以满足广大师生的阅读要求，采购了必须的学生科技活动材料，增加了一些体育活动器材和实验器材等。

三、改进方法，提高使用效能1 .改革实验类型，进一步提高各专用教室的利用率。

对照省一类实验室的要求，实验室的开设率都达到甚至超过了相应的要求，也…- 上半年，根据省、市、区教育部门的工作要求和业务主管部门的安排，按照，扎扎实实、卓有成效的完成了相关工作，概括为：远程培训受到首肯，竞赛成绩全市领先，实验考查顺利圆满，技术支撑服务到位，网站建设排名靠前，活动赛事筹备有效，中心工作完成有序。

1. 远程培训受到首肯暑期开展的义务教育学校教师国家级远程培训，我区教师远程教育网上在线学习1314人全部合格，优分率达90%，为使义务教育学校教师国家级远程培训落到实处，我们按照教育部和省教育厅通知要求，通过联系中央电教馆增添服务器、规避上网高峰、下校抽查笔记、多次下发简报、及时公布成绩等多种方式，使我区1314名教师培训合格率达100%。

朱王堡明德小学2018年教育装备工作总结为了切实加强学校教育技术装备管理和使用,进一步提高教育技术装备的应用水平,充分发挥课程资源在深入推进课程改革和全面实施素质教育中的作用,全面提高教育教学质量,根据教育局工作部署,在中心小学的直接指导下,按照教育局《关于进一步加强全市教育装备工作的意见》的要求,对照省Ⅱ类配备标准,逐步添置和完善了教育技术装备,并且加强管理和使用,全面加强教育技术装备与学科的整合,使之合理高效使用,全面提升学校的教育装备水准和应用水平,现将我校对教育技术装备的管理和使用情况总结如下。

一、加强教育技术装备建设,规范我校教育技术装备管理机制。

学校建立了以校长为组长、副校长为副组长的校教育技术装备工作领导小组,教育技术装备工作由专人分管,有实验教学领导机构,教导处分管实验室、计算机室、信息技术、图书馆和其它专用教室,总务主任做好后勤保障工作。

同时我校建立健全各项规章制度,落实各个岗位的责任分工,使教育装备管理更趋规范化、科学化、合理化、人性化。

如学校有:普通教室多媒体管理使用制度、计算机使用管理制度、理化生实验室管理制度、学生机房管理制度、音、美、体专用教室管理制度、教师办公电脑管理制度等。

在平时的工作中,学校每周召开领导会议,研究和部署我校的教育技术装备工作,检查交流在工作中的不足和存在的问题,及时督促相关人员按规范要求工作,确保了我校教育技术装备工作有序、有效开展。

二、细化教育技术工作管理,推进我校教育技术装备工作。

1.加强实验室工作管理,提高学生实验动手能力。

新课程要求更好的培养学生的实践能力。

改革实验类型,充分利用好实验室的使用效能,培养学生的观察水平、动手能力和探究意识,是我们的目的。

(1)专人负责,明确职责。

我校规定专人专门负责科学课程的实验仪器保养、维修等工作。

学校要求相关教师和实验员能按课标,教材内容及实验要求和演示要求上好每节实验课,演示实验开出率达到100%,分组实验开出率达到85%以上,提高了学生的实验能力。

中小学学校2018教育技术装备工作总结近年来，我校以推进教育现代化为主线，不断改善基础设施条件，提高教育技术装备现代化水平，转变教育观念，改进教育方法，充分发挥我校现代化设施应用研究的效能，丰富了老师的教学手段，增加了学生的兴趣、扩大了学生的视野，为我校教育、教学质量的稳步提升发挥了应有的作用。

下面就我校教育技术建设管理、使用情况汇报如下：一、健全组织机构，构建管理体系学校建立了以xx校长为组长，xx副校长为副组长，科室及各功能室负责人为成员的领导小组，建立健全各项规章制度，落实各个岗位的责任分工，使教育装备管理更趋规范化、科学化、合理化、人性化。

本学期我校已经多次召开小组会议，围绕新教学楼的改扩建工程，研究和部署我校的教育技术装备发展规划，确保学校教育技术工作有序、有效开展。

二、加大资金投入，提升教育技术装备的水平近年来，学校积极争取上级部门的支持，围绕教育技术装备工作目标和计划，加大资金投入力度，不断完善学校教育技术装备。

学校现有：交互式云网络教室1间(采用的是蓝鸽云管理平台、云终端、云服务器等进行教学管理)，户外P6高清彩屏和P10单红显示屏各1个，高清网络监控系统（高清摄像头113个，覆盖整个校园，接下来我们将与执法部门天网进行对接）、多功能云录播室一间（我们计划把录播室实况与多功能报告厅进行连接，使更多的人能观看到录播室实况），网络数字化广播系统一套（采用MAG网络广播主机、网络化分控软件进行管理），多功能一体化电子白板班班通，书法室,智能化校园网络系统（网络和无线信号辐射到了每一个班级和办公室)，腾讯智慧管理平台、公众号（其关注度、活跃度、使用率在本学期都得到了很大的提升），学校还按省标准配备了理化生实验室。

由于学校本学期刚改扩建完成，新教学楼和老教学楼处于交递阶段，部分功能房也处于在建和筹建中，分别有：多功能报告厅、舞蹈房、音乐室、美术室、图书室、心理咨询室、科学实验室、校园文化展厅、校园电视台等。

学校教育技术装备工作总结本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！本年度，我校教育技术工作以“服务师生、服务教学、服务科研、服务管理”为宗旨，以方便师生利用和共享优质教育资源服务为根本落脚点，结合学校实际情况，大力整合教育技术资源，营造教育教学与管理的信息环境，加强现代教育技术与教育管理、学科教学的有机整合，做了以下工作：一.制定计划，明确目标，强化指导与监督。

为使学校信息化教育健康持续有序发展，增大工作预期性，根据学校领导的要求，开学初制定了学期工作计划，明确工作目标与措施，强化工作指导与监督。

二.加强设备、资源的安全管理与运行维护，提供信息化教育科研与管理的环境保障。

1.期初期末，组织信息中心成员、实验室、专用教室的老师对学校信息化教育教学设备、设施等资源进行全面安全检查、清理，做到了帐目清楚，帐、簿、册、卡、物相符一致。

2.电教教材、设备和实验器材、设备等资源存放合理规范，整齐划一，做好“六防”(防“火、防盗、防雷、防潮、防磁、防震”)，做到“四无”(无灰尘，无锈蚀，无丢失，无损坏 );严格实验药品管理，确保设备、设施资源实体安全和实验药品安全;实验耗材、设备分发、准备坚持节约，注意安全，做到无耗材浪费和安全事故发生。

3.电教、实验仪器、设备、器材与电教教材的领用、借还严格实行登记制度，电教设备、电教教材使用后及时收回，确保了设备、资源的 0 流失率和无人为损坏。

4.每期定期检查、督促各年段、班级做好信息化教育设备外观日常卫生保洁工作。

5.做好信息化教育、管理设备、设施资源的运行维护。

本学年，对部门、科室、年级办公室、专用教室和校园网络终端设备等出现的故障，及时进行远程或现场检查、处理和维护，确保了设备正常运行和处于良好备用状态。

三.抓好教师学习培训指导，提高教师信息化教育素质。

坚持学用结合，校本为主的原则，继续开展教师信息技术和教育技术能力的巩固与提高的指导和培训。

2018年学校教师培训总结2018年学校教师培训总结本学期，我校在校长和教务处的组织下认真执行学期初制定的《教师培训计划》，以提高我校教师整体的教育教学能力为目标，不断创新培训模式，加强培训管理，进一步提高培训质量，取得了可喜的成绩。

现将主要工作总结如下：根据省、市、区教育主管部门关于中小学教师教育技术能力建设计划的文件要求，本学期年我们继续组织开展小学教师教育技术能力培训工作。

为充分教师参加培训的积极性，提高学习效率，提升我校教师的专业素养，我校积极组织开展教育技术校本培训工作，本期外出参加培训的教师共计10人次，外出培训归来的教师认真的撰写了培训心得，并且在校内组织的放大培训6次；组织实施校内培训8次，涵盖语文、数学、社会实践课、急救、书法、课堂评价等诸多方面。

在培训中，教师们认真的听取报告，汲取别人在教育教学中的经验，认真的做好记录。

一、积极参加省、市、区教育主管部门组织的校外培训。

本学期年我们继续组织开展小学教师教育技术能力培训工作，积极参加省、市、区教育主管部门组织的校外培训，派遣教师远赴陕师大、西安文理学院，近去教育局、董志小学，东方红小学等地，接受了包括心理健康、道德与法治、急救、书法、信息技术等诸多方面的培训，老师踊跃报名，学校积极支持，外出参加培训的老师路费全部报销，并且根据地区的不同补助一定的生活费，培训归来的教师认真的撰写了培训心得，并且挑选了部分内容在校内进行了放大培训。

在培训中，教师们认真的听取报告，汲取别人在教育教学中的经验，认真的做好记录。

这些培训激发了全校教师学习的热情，开阔了视野、明确了目标，在提高人文素养、提升师德修养、提高专业水平等方面都有了新的感悟和收获。

二、积极培养骨干教师。

树立研训一体理念，将教研活动与教师培训紧密结合，通过教研活动带动培训工作的开展，通过教师培训提高教研质量，重视教师主体参与，开展实践反思，加强合作学习，体验成果分享，促进教师学习型团队建设和学校学习型组织建设。