认识方向
教学内容：教材第74~76页的内容。自主练习1—4题。
教学目标
1．认识东南西北四个方向。
2．给定东西南北中一个方向辨认其余三方向。
3．认识平面图，在平面图上辨别方向。
重点：1.认识辨认东西南北四个方向。
2.给定一个方向辨认其余三方向。
难点：在生活中能辨认方向。
教学过程：
一、师生交流谈话，引入新课（5分）
1.你知道太阳每天是从哪个方向升起的吗？傍晚的时候又从哪个方向落山的呢？
2.除了东方和西方，你还知道哪些方向？指名回答，老师板书，那么我们该怎样认识方向呢？这节课我就和大家来寻找认识方向的方法。板书课题：认识方向。
二、学新课，认识东南西北。
（一）认识四个方向
1.咱在语文上面学过一首认识方向的儿歌，你还记得吗？谁来说说？早上起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南
2.在教室里面找东西南北坐在教室，你能分辨四个方向吗？（让学生在教室里面找到四个方向）小结：东对西，南对北，方向具有相对性
3.做游戏：听口令，做动作请你面向东边点点头，请你面向南边挥挥手，请你面向西边喵喵叫，请你面向北边拍拍手。刚才咱们转的时候你发现了什么？向一个方向转的。是向左还是向右转？右只要面向一个方向东，再向右转一个圈，就知道其他三个方向：南西北。随便面向一个方向，如西，不转能不能知道其他三个方向？能。进行练习
4.说一说：你座位的东西南北都是谁？
（二）认识平面图上的方向。
你们真厉害，用了那么一会儿时间就认识了咱们生活中的东南西北四个方向，在平面图上又应该怎么分辨四个方向呢？请同学们拿出你们的一号学习卡，观察图上都有些什么？（学生各抒己见）小军给我们提了一个什么问题呢？认识小军学校方向你能把实验楼、教学楼、运动场及大门填在下面的平面图里吗？
三、认识平面图
上北下南左西右东
四、巩固练习
五、生活中辨认方向这节课你有什么收获？
