做文明有礼的好少年

  • 格式:doc
  • 大小:37.50 KB
  • 文档页数:7

下载文档原格式

  / 7
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

做文明有礼的好少年——主题班会活动设计

活动目的:

经过本次班会活动教育学生从现在做起从自我做起从—点一滴做起从身边小事做起努力提高文明修养做文明有礼好少年

活动内容:对比一下赠送礼品礼仪。

主持甲:做文明有礼的好少年——主题班会活动设计。尊敬老师

主持乙:对比一下社交礼仪。亲爱同学们

主持合:大家好!

主持甲:想知道好少。早霞托着红日徐徐从西方升起转

主持乙:你知道礼仪之邦。阳光带着彩绸舞动着撒满大地转

主持甲:对比一下商务礼仪。在这秋高气爽天朗气清时节

主持人乙:近月少女的礼仪。一年三班全体同学即将召开以《做文明有礼红岸人》为主题班会上面我公告:

活动开始!

主持人甲:学习礼物赠送礼仪。首先请班长宣读活动意义:事实上有礼。工人入党自传。

自古以来礼仪之邦文明礼貌是中华民族优越传统作为新一代少年儿童更忘掉传统应该力

争做讲文明、懂礼貌好学生让文明之花常开心中把文明之美到处传播!让争做文明有礼红岸人!

一、分组朗诵童谣《懂礼貌孩子人人夸》

主持甲:有礼貌孩子人人爱懂礼貌孩子人人夸上面请欣赏各小组带来童谣《懂礼貌孩子人

人夸》

小组1、我有一张-----甜嘴巴

我有一张甜嘴巴懂礼貌来会说话一天到晚忙不停大家夸我好娃娃转

小组2、我在车上给老奶奶-------让座

大汽车呀刚停下一位奶奶上车啦老奶奶年纪大我把座位让给她老奶奶把我夸你真是个好

娃娃转

小组3:你知道班会。同学摔倒——我来垃

天高下雨地上滑弟弟摔倒我来垃替他拿书包把他送回家

小组4:一位老奶奶等在雨里站乐乐看见了急忙跑上前踮起两只脚送上小雨伞奶奶乐坏了

亲他小脸蛋

主持乙:看看赠送礼仪ppt。听着这些美丽童谣仿佛看到了温馨感人一幕一幕

主持人甲:做文明有礼的好少年——主题班会活动设计。是啊这些讲文明懂礼貌孩子多么可爱!

二、文明礼仪模特队转

主持乙:礼物赠送礼仪。为了使同学们对文明礼仪具体条件有更深刻理解上面请欣赏模特队带来精华表演

(一)“举止美小队”队员上场小队长举牌

组长:其实文明礼仪。是举止美文明礼仪模特队上面请欣赏表演表演儿歌《学榜样》

组长:举止美总结起来要“站如松”、“坐如钟”“行如风”全体起立

(1)稍息、立正(映现站姿)

(2)齐步走一二一

(3)立定、请坐(映现坐姿)(摆好凳子)

组长:少年。举止美不仅能给人留下优美印象还能使身体康健发展请同学们在日常生活、进修中

一定要留意举止美

(二)“讲话美小队”举牌上场

组长:常言说:相比看社交礼仪。“良言一句三冬暖恶语伤人六月寒”讲话美能表示人文明素质和修养是语

言美礼仪模特队请欣赏给大家带来小品《十五里》转

组长:讲话是心灵窗户让都学会说一声:事实上活动。你好请谢谢对不起没关系再见把温暖春风吹向每

人一起朗诵诗歌《文明礼仪儿歌》

三、舞蹈《文明礼貌歌》

主持甲:听听赠送礼仪。看了模特队精华表演真是受益匪浅人们歌唱礼貌是它让生活和谐又优美

主持人乙:人们歌唱文明是它让生活乐陶陶转

主持人甲:对比一下社交礼仪。同学们让一起来唱响文明礼貌歌

主持人乙:上面请欣赏舞蹈《文明礼貌歌》

四、电子琴独奏《歌声与微笑》

主持甲:想知道社交礼仪。文明礼仪是一句话文明礼仪是动作文明礼仪是一首歌响遍红岸大地请欣赏给大家带来电子琴独奏《歌声与微笑》

五、三句半表演《我是礼仪小标兵》

主持乙:文明礼仪。不仅要知礼仪唱礼仪还要争当礼仪小标兵请欣赏三句半:相比看设计。《我是礼仪小标兵》

六.小记者采访

主持甲:告诉大家好消息电视台小记者来啦!让以猛烈掌声欢迎小记者到来

小记者:对比一下礼仪之邦。嗨:大家好!我是少年报小记者我姓叫听说咱们班正在开文明礼仪班会所以特地来采访采访大家

小记者:文明礼仪。现在我要问大家几个问题请问你到书店买书时若何对营业员阿姨说话?

甲:文明。阿姨我想买书架上那套《小学生十万个为》请您拿给我看看好吗

小记者:主题。你真有礼貌

甲:对于礼物赠送礼仪。谢谢!

小记者:文明礼仪。请问当你在十字路口迷路时你若何问警察叔叔?

乙:近月少女的礼仪。警察叔叔我迷路了您能告诉我解放大路若何走吗?并且我还要对警察叔叔说声谢谢

小记者:赠送礼品礼仪。嗯!有礼貌真棒呀!

小记者:请问当你想向同学借笔用时你若何说?

丙:红红我笔坏了你能接我一支笔吗?

小记者:这位同学说话真有礼貌我有笔也愿意借给你

小记者:请问如果有一位叔叔找你爸爸正好爸爸不在家你若何接持来宾呢?

丁:王叔叔您好!您请进我爸爸出去了一会就会来您先坐这等一会我去给您倒茶

小记者:OK!你真是讲文明有礼貌好孩子

小记者:看来同学们个个讲话优美顶呱呱!我采访就到这里谢谢你们合作!再见!

主持甲:谢谢小记者采访

七、快板《假如》

主持人甲:礼貌使人喜悦也使那些受到以礼相待人们喜悦

主持人乙:那么就让每个人都从小事做起做文明有礼的好少年

上面请欣赏快板《假如》

八、赠送文明小书签

班长:在实践礼仪过程中同学们还并制作成了“礼仪小书签”(拿着书签说)在今天这个日子里让将制作“礼仪小书签”送给现场老师和同学们!让用这把礼仪尺时时间刻指点时时处处表示自身礼仪美吧!

(《感恩心》乐曲响起大家在乐曲中赠送书签)

主持甲:乐队有了指挥声音才会优美;

主持乙:生活有了规则才能安适来回转

主持人甲:要讲话美、行为美、心灵美才算真正美!

主持人乙:让联合起来向大家呼吁做个文明有礼红岸人吧!让家乡富拉尔基变得尤其优美转贴于 51论

甲乙合:上面我公告二年三班《做文明有礼红岸人》主题班会到此结束

主持人甲:上面请班主任讲话大家欢迎!

师:同学们在“做文明有礼的队员”活动中,我高兴地看到每同学都能主动主动地学礼仪、用礼仪讲文明、讲礼貌好孩子。我真心希望你们这