国家级、省级学科竞赛一览表

大学生学科竞赛种类调研明细目录：全国大学生数学建模竞赛 5美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM） 6全国大学生数学竞赛 6丘成桐大学生数学竞赛 7国际大学生物理竞赛 7中国大学生物理学术竞赛（CUPT） 8南京大学青年物理学家锦标赛（NYPT） 9国际全局轨道优化竞赛 9全国深空轨道设计竞赛 10全国大学生英语竞赛 10国家大学生创新性实验计划 11挑战杯系列赛事 13大学生学术科技作品展 15基础学科论坛 15学生学科竞赛项目一览表：全国大学生数学建模竞赛主办：教育部高等教育司中国工业与应用数学学会(CSIAM)校管理部门：教务处校承办单位：数学系竞赛时间：每年9月竞赛简介：数模竞赛是由美国工业与应用数学学会在1985年发起的一项大学生竞赛活动。

我国大学生数学建模竞赛是面向全国高等院校的、每年一届的通讯竞赛。

其宗旨是：创新意识、团队精神、重在参与、公平竞争。

1992载在中国创办，自从创办以来，得到了教育部高教司和中国工业与应用数学协会的得力支持和关心，呈现出迅速的发展势头。

竞赛内容一般来源于工程技术和管理科学等方面经过适当简化加工的实际问题，不要求参赛者预先掌握深入的专门知识，只需要学过普通高校的数学课程。

题目有较大的灵活性供参赛者发挥其创造能力。

参赛者应根据题目要求，完成一篇包括模型的假设、建立和求解、计算方法的设计和计算机实现、结果的分析和检验、模型的改进等方面的论文（即答卷）。

竞赛评奖以假设的合理性、建模的创造性、结果的正确性和文字表述的清晰程度为主要标准。

竞赛形式为全国统一竞赛题目，采取通讯竞赛方式，以相对集中的形式进行；竞赛一般在每年9月末的三天内举行。

大学生以队为单位参赛，每队3人，专业不限。

研究生不得参加。

每队可设一名指导教师（或教师组），从事赛前辅导和参赛的组织工作。

美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）主办：美国数学及其应用联合会竞赛简介：美国大学生数学建模竞赛每年的比赛时间一般定在二月初，需要通过官方网站报名，而且需要有固定的指导教师。

大学生国家级科技竞赛项目大学生国家级科技竞赛项目(与电气学院相关)1.“挑战杯”课外科技作品竞赛2.“挑战杯”中国大学生创业计划大赛3.全国大中专学生暑期“三下乡”社会实践活动4.全国大学生“飞思卡尔”杯智能汽车竞赛5.全国大学生电子设计竞赛6.全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛7.全国大学生数学建模竞赛8.中国机器人大赛暨R o b o C u p公开赛9.中国大学生物联网创新创业大赛（美新杯中国M E M S传感器应用大赛）10.全国大学生工程训练综合能力竞赛1.“挑战杯”课外科技作品竞赛挑战杯是“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛的简称，是由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联、举办地人民政府共同主办的全国性的大学生课外学术实践竞赛。

“挑战杯”竞赛在中国共有两个并列项目，一个是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛；另一个则是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。

这两个项目的全国竞赛交叉轮流开展，每个项目每两年举办一届，“挑战杯”系列竞赛被誉为中国大学生学生科技创新创业的“奥林匹克”盛会，是目前国内大学生最关注最热门的全国性竞赛，也是全国最具代表性、权威性、示范性、导向性的大学生竞赛，“挑战杯”的杯名由原中共中央总书记、国家主席、中央军委主席江泽民同志亲自题写。

“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是一项全国性的竞赛活动，简称“大挑”（与挑战杯创业计划大赛对应）。

该比赛创办于1986省级人民政府主办，承办高校为国内著名大学，“挑战杯”系列竞赛被誉为中国大学生学术科技“奥林匹克”，是目前国内大学生最关注最热门的全国性竞赛，也是全国最具代表性、权威性、示范性、导向性的大学生竞赛。

该竞赛每两年举办一次，旨在鼓励大学生勇于创新、迎接挑战的精神，培养跨世纪创新人才。

“挑战杯”竞赛在中国共有两个并列项目，一个是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛，简称小挑；另一个则是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛，简称大挑，两者在比赛侧重点不同，大挑注重学术科技发明创作带来的实际意义与特点，而小挑更注重市场与技术服务的完美结合，商业性更强，小挑奖项设置为金奖、银奖、铜奖，而大挑设置特等奖、一等奖、二等奖、三等奖，大挑发起高校可报六件作品，其中三件为高校直推作品，另外三件要与省赛组织方协商推荐，而小挑只能推荐三件作品进国赛，大挑有学历限制而小挑没有，大挑分为专本科组、硕士组、博士组分开评审，大挑国赛最多可以报八人，而小挑最多可以报十人，大挑比赛证书盖共青团中央、中国科协、教育部、全国学联、举办地人民政府的章，而小挑证书只盖共青团中央、中国科协、教育部、全国学联的章。

大学生学科竞赛种类调研明细目录：全国大学生数学建模竞赛 .................................................美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM） ......................................全国大学生数学竞赛 .....................................................丘成桐大学生数学竞赛 .....................................................国际大学生物理竞赛 .....................................................8中国大学生物理学术竞赛（CUPT） .........................................9南京大学青年物理学家锦标赛（NYPT） ......................................国际全局轨道优化竞赛 .....................................................全国深空轨道设计竞赛 .....................................................全国大学生英语竞赛 .....................................................国家大学生创新性实验计划 .................................................挑战杯系列赛事 .........................................................大学生学术科技作品展 .....................................................基础学科论坛 .............................................................学生学科竞赛项目一览表： 序号 类别学科竞赛名称学科竞赛主办单位备注（请注明该项赛事举办年度情况）分类说明1数学类 全国大学生数学建模大赛（CUMCM)教育部高教司、中国工业与应用数学学会每年9月 国家级2 美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）美国数学及其应用联合会每年2月 国际级3 全国大学生数学竞赛The ChineseMathematicsCompetitions（CMC）中国数学会、国防科学技术大学每年10月 国家级4丘成桐大学生数学竞赛丘成桐教授 每年一次 国际级 5 物理类 国际大学物美国物理学每年11月 国际级理竞赛（UPC）会、天文学会6 中国大学生物理学术竞赛（CUPT)教育部中国物理学会/全国高等院校每年8月 国家级7 南京大学青年物理学家锦标赛（NYPT）物理学院 每年 校级8航天类 国际全局轨道优化竞赛（GTOC）1到2年 国际级9全国空间轨道设计竞赛中国力学学会 国家级10 英语类全国大学生英语竞赛 高校外语教学指导委员会每年4月 国家级11科研学术类 国家大学生创新性实验计划教育部 每年 国家级12 挑战杯系列赛事（TheChallenge共青团中央、中国科协、教育部和全国学每个项目每两年一届国家级Cup） 联、地方省级人民政府13 南京大学大学生学术科技作品展校团委、教务处、科技处、社科处、创新创业学院校级14基础学科论坛 南京大学基础学科论坛组委会每年3月 校级全国大学生数学建模竞赛主办：中国工业与应用数学学会(CSIAM)教育部高等教育司校管理部门：教务处校承办单位：数学系竞赛时间：每年9月竞赛简介：数模竞赛是由美国工业与应用数学学会在1985年发起的一项大学生竞赛活动。

好消息：列入全国普通高校学科竞赛排行榜的竞赛项目是国家级重要赛事，那是今后可能列入学校A类学科竞赛的噢！全国大学生先进成图技术竞赛以前只是学校B类竞赛2018 全国普通高校学科竞赛排行榜重磅发布作者：中国高等教育学会 2019-02-22排行榜为高校提高人才培养质量提供服务性参考信息。

自2017年12月14日，由中国高等教育学会“高校竞赛评估与管理体系”专家工作组在杭州发布2012-2016年我国普通高校学科竞赛排行榜以来，学会针对高校竞赛研究工作正式拉开序幕。

2018年2月2日，中国高等教育学会在北京继续发布2013-2017年普通高校学科竞赛排行榜，并于当年4月份在武汉发布我国首部“全国大学生竞赛白皮书（2012-2017）”，为进一步规范管理，推动和发挥学科竞赛类活动在教育教学、创新人才培养等方面的重要作用，提供了规范和引导。

2019年1月19日，高校竞赛评估排行榜专家委员会第二次会议在杭州召开，会议通过无记名投票，通过15项竞赛新增列入2014-2018年高校竞赛排行榜，其中本科类竞赛12项，高职类竞赛3项，列入排行榜的竞赛项目从原来的“18+1”项转变为“30+4”项（具体竞赛名单请见表1）表 1 评估纳入的竞赛名称一览表本次共发布12个高校学科竞赛评估结果榜单。

按照本科、高职和省份分类共发布6个全国高校学科竞赛评估结果榜单，分别为：1）本科：2014-2018年全国普通高校竞赛评估结果（本科），发布TOP300；2018年全国普通高校竞赛评估结果（本科），发布TOP100；2）高职：2014-2018年全国普通高校竞赛评估结果（高职），发布TOP300；2018年全国普通高校竞赛评估结果（高职），发布TOP100；3）省份：2014-2018年全国普通高校竞赛评估结果（省份），发布TOP15；2018年全国普通高校竞赛评估结果（省份），发布TOP10。

（详见附件表格1-1、1-2、2-1、2-2、3-1、3-2）本次公布的排行榜数据统计口径为2014年年初到2018年年末。

全国大学生学科竞赛一览表学科竞赛是促进大学生学术发展的重要平台，它不仅有助于提升学生的学术水平，更有助于培养学生的创新思维和解决问题的能力。

本文将详细介绍全国大学生学科竞赛的各项赛事，以便广大师生了解和参与。

一、数学类竞赛数学类竞赛是大学生学科竞赛中最基础的赛事之一，主要包括全国大学生数学建模竞赛、全国大学生数学竞赛等。

这些赛事均以实际应用问题为背景，要求学生运用数学知识解决实际问题，提高学生的数学应用能力。

二、计算机类竞赛计算机类竞赛是当今时代最为热门的学科竞赛之一，主要包括全国大学生程序设计竞赛、全国大学生计算机设计大赛等。

这些赛事旨在提高学生的编程能力和计算机应用能力，同时培养学生的创新思维和团队协作精神。

三、物理类竞赛物理类竞赛主要包括全国大学生物理实验竞赛、全国大学生物理学术竞赛等。

这些赛事以实验为基础，要求学生通过实验研究和解决物理问题，提高学生的物理实验能力和科学素养。

四、英语类竞赛英语类竞赛是促进大学生英语能力提高的重要赛事之一，主要包括全国大学生英语演讲比赛、全国大学生英语写作大赛等。

这些赛事旨在提高学生的英语口语和写作能力，同时培养学生的跨文化交流能力。

五、经济类竞赛经济类竞赛是培养大学生经济思维和商业意识的重要赛事之一，主要包括全国大学生经济学竞赛、全国大学生金融投资模拟交易大赛等。

这些赛事要求学生掌握经济学知识和商业分析方法，同时培养学生的决策能力和风险意识。

六、其他类竞赛除了以上几种类别的学科竞赛外，还有许多其他领域的赛事，如全国大学生机械创新设计大赛、全国大学生化学实验竞赛等。

这些赛事旨在促进学生在相关领域的知识和能力提升，同时激发学生的创新思维和解决问题的能力。

全国大学生学科竞赛为学生提供了一个展示自己学术成果和能力的平台，同时也为学术研究和发展提供了有力的支持。

希望广大师生能够积极参与学科竞赛，不断提升自己的学术水平和综合能力。

全国大学生英语竞赛随着全球化的不断深入，英语作为一门国际通用语言，其重要性日益凸显。