高三生物期末考试试卷

2023—2024学年度第一学期高三质量检测生物试题注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共15小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

每小题2分，共30分。

1. 生物大分子是由单体按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体。

下列说法正确的是（）A. 蛋白质、多糖、脂肪都属于多聚体B. 人体内的每种蛋白质都含有21种单体C. 流感病毒的遗传物质彻底水解后可生成4种单体D. 单体都以若干相连的碳原子构成的碳链为基本骨架2. 细胞膜塑形蛋白可促进某些囊泡的形成，将来自细胞区室表面旧的或受损的蛋白质带到“回收利用工厂”后降解，产生的“组件”可重新利用。

下列说法正确的是（）A. 人体细胞内能形成囊泡的结构有内质网、高尔基体等B. “回收利用工厂”是溶酶体，“组件”是氨基酸和核苷酸等C. 在“回收利用工厂”合成的酶将蛋白质降解时，需线粒体提供能量D. 细胞内旧的或受损蛋白识别后被清除，体现了细胞膜的信息交流功能3. 将某种植物细胞分别浸润在乙二醇溶液和蔗糖溶液中，其原生质体体积变化情况如图所示。

下列说法错误的是（）A. ab段细胞的吸水能力持续增强B. b点细胞壁与原生质体之间充满蔗糖溶液C. 置于乙二醇溶液的细胞从120s时开始吸收乙二醇D. c点细胞液的渗透压比2mol·L-1的乙二醇溶液渗透压低4. Mad2蛋白可控制细胞周期的进程，当染色体着丝粒与两边纺锤丝相连并正常排列在赤道板上时，该蛋白会消失，细胞进入分裂后期；若染色体受到两极相等拉力时该蛋白也会消失；若染色体的着丝粒只与一侧的纺锤丝相连，即形成单附着染色体，在Mad2蛋白的作用下延缓进入后期。

高三学年期末考试生物试题第I卷(客观题)一、选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共30小题，共计60分）1.以下有关生物体内有机物的描述中，正确的是A.多肽链在核糖体上一旦形成便具有生物活性B.生物体内的糖类绝大多数以单糖形式存在C.细胞核内的核酸只含有脱氧核糖，细胞质中的核酸只含有核糖D.糖和乳糖水解的产物中都有葡萄糖，脂质具有调节生理代谢的功能2.下图表示生物体内核酸的基本组成单位——核苷酸的模式图，下列说法正确的A．DNA和RNA在核苷酸上的不同点只在②方面B．③在生物体中共有8种C．若③是腺嘌呤，则该核苷酸一定是构成RNA的组成成分D．若③是胸腺嘧啶，则②只能是脱氧核糖3.如图是某动物体细胞呼吸的过程，有关叙述错误的是A.4、6分別是水和氧气B.3产生于线粒休基质C.产生的8主要用于合成ATPD.植物细胞也能进行该过程4.若酵母菌呼吸消耗的O2与释放CO2的量如下图所示，图中四种状态下，有氧呼吸消耗葡萄糖与无氧呼吸消耗葡萄糖的量的比值，正确的是A.甲，1/5B.乙，1/3C．丙，2/3D．丁，2/35.将洋葱的鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞分别制成装片，而后从盖玻片的一侧滴入0.3 g/mL的蔗糖溶液，另一侧用吸水纸吸引，重复几次后，分别放在显微镜下观察，其结果是A．前者发生质壁分离，后者皱缩B．前者皱缩，后者发生质壁分离C．两者均发生质壁分离，细胞失水D．两者均不发生质壁分离，细胞破裂6.如图表示植物细胞渗透作用图解，下列说法中错误的是A．成熟植物细胞发生渗透作用的主要原因是原生质层相当于一层半透膜B．不成熟的植物细胞，如根尖伸长区细胞，不能发生渗透吸水或失水C．当溶液浓度甲>乙时，成熟植物会因渗透失水而发生质壁分离现象D．当溶液浓度甲＝乙时，细胞处于渗透平衡状态，但仍有水分子由甲→乙7.用相同的完全培养液，在相同条件下分别培养水稻和番茄幼苗。

在二者的吸水率几乎相同的情况下，72h后原培养液中部分离子浓度发生了如下表所示的变化(表中数据为72 h后溶液中部分离子浓度占实验开始时的百分比)。

2025届福建省龙岩市高级中学高三生物第一学期期末达标测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。

用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。

将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。

)1．玉米非糯性基因（B）对糯性基因（b）是显性，如图为玉米培育的示意图。

染色体缺失片段不影响减数分裂过程，但染色体缺失的花粉不育，而雌配子可育。

下列叙述错误的是（）A．甲属于诱变育种得到的染色体结构变异个体B．甲与正常糯性玉米进行正反交，子代表现型及比例不同C．F1非糯性玉米中，含有异常染色体的个体占D．在F2非糯性玉米的叶肉细胞中，异常染色体的数目最多为2条2．某植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b（见下图）。

如以该植株为父本，测交后代中部分表现为红色性状。

下列解释最合理的是A．减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为BB．减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4自由分离C．减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合D．减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换3．下列关于神经调节的叙述，正确的是（）A．神经元的轴突越长，传到突触前膜的神经冲动就越弱B．刺激强度越大，突触前膜释放的神经递质越多，突触后膜产生的动作电位越大C．只要有神经递质与突触后膜上的受体结合，就会引起突触后膜膜电位改变D．神经递质只有与突触后膜上的受体结合，才能发挥作用4．下列有关人体中激素的叙述，正确的是（）A．运动时肾上腺素水平升高，使心率加快，说明激素是一类高能化合物B．饥饿时胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素有催化的作用C．进食后胰岛素水平升高，促进细胞摄取葡萄糖，说明教素有调节作用D．青春期性激素水平升高，促进机体发育，说明激素是细胞的结构组分5．叶绿体起源的内共生假说认为，蓝藻被真核细胞吞噬后，在共同生存繁衍的过程中，蓝藻进化为宿主细胞内专门进行光合作用的细胞器——叶绿体。

…○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________人教版2022--2023学年度第一学期期末测试卷高三 生物（满分：100分 时间：90分钟）题号 一 二 三 总分 分数一、单项选择题;本题共13 小题，每小题2分，共26 分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于组成细胞的物质和结构的叙述，正确的是（ ） A.含有蛋白质的细胞器一定含有核酸B.内质网膜可与细胞膜、高尔基体膜和核膜直接相连C.细胞中运输氨基酸的物质都可被蛋白酶水解D.缺铁性贫血患者比正常人更容易发生乳酸中毒2.洋葱表皮细胞是观察质壁分离及复原的好材料。

将洋葱表皮细胞先后置于0.3 g/mL 蔗糖溶液和清水中，测得细胞吸水力和原生质体相对体积（正常状态为1.0）的相互关系如图1 所示;图 2为实验过程中某表皮细胞的一种状态（有活性）。

下列分析不正确的是（ ）A.在低倍显微镜下即可观察到质壁分离及复原现象B. B →C 过程，细胞处于清水中，细胞液浓度逐渐变小C.图2所示细胞一定发生在图1中的 B →A 过程中D.可选用成熟的黑藻叶片代替洋葱鳞片叶进行该实验3.细胞代谢过程离不开酶的催化和 ATP 的供能。

下列关于酶和 ATP 的叙述，正确的是（ ）A.酶的合成需要消耗 ATP ，ATP 的合成需要酶的催化B.酶促反应速率加快的过程中，酶的活性也一定在升高C.饥饿状态下，细胞内 ATP 的水解速率大于其合成速率D.ATP 中含有腺嘌呤，而酶中一定不含有腺嘌呤4.马铃薯叶片通过光合作用合成的有机物经筛管运输到地下，并储存在块茎中。

浙江省温州东瓯中学2025届高三生物第一学期期末学业水平测试试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。

每小题只有一个选项符合题目要求）1．在一段时间内，某自然生态系统中甲种群的增长速率变化、乙种群的数量变化如图所示。

下列相关叙述正确的是（）A．在t o -t4时间段，甲种群和乙种群的数量增长曲线相同B．甲种群在t2时刻数量最大C．若甲种群是有害动物，则在t3时刻进行防治效果最佳D．乙种群的数量在t4时刻后的一段时间内可能还会继续增加2．果蝇X染色体上的非同源区段存在隐性致死基因l，l与控制棒状眼（突变型）的显性基因B紧密连锁（不发生交叉互换）。

带有l的杂合体棒状眼果蝇（如图所示）有重要的遗传学研究价值，以下叙述正确的是（）A．该类型果蝇在杂交实验中可作为父本或母本B．该果蝇与正常眼果蝇杂交后代中棒眼占1/3C．该果蝇的l基因一定来源于亲代中的父本D．可通过杂交实验，获得棒眼基因纯合的雌蝇3．三体的产生多源于亲代减数分裂异常，现对一位21三体综合征患者进行染色体检查时得知其中有两条21号染色体分别来自外祖父和外祖母，则说明形成该患者最可能的原因是（）A．形成卵细胞时减数第一次分裂后期两条同源的21号染色体未能分开进入不同子细胞B．形成卵细胞时减数第二次分裂后期染色体着丝点分裂形成的两条21号染色体未能分开进入不同子细胞C．形成精子时减数第一次分裂后期两条同源的21号染色体未能分开进入不同子细胞D．形成精子时减数第二次分裂后期染色体着丝点分裂形成的两条21号染色体未能分开进入不同子细胞4．研究人员利用玉米胚芽鞘和图l所示装置进行实验，测得甲、乙、丙、丁四个琼脂块中MBOA（一种内源激素）含量变化如图2所示。

2022—2023学年度第一学期期末学业水平检测高三生物试题2023.01本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试时间90分钟。

注意事项：1．答卷前，考生务必用2B 铅笔和0.5毫米黑色签字笔（中性笔）将姓名、准考证号、考试科目填涂在答题卡规定的位置上。

2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔（中性笔）作答，答案写在答题卡的相应位置上。

第Ⅰ卷（共47分）一、选择题:本题共16小题，每小题2分，共32分。

每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。

1．科学家用离心技术分离得到了有核糖体结合的微粒体，即膜结合核糖体，其核糖体上最初合成的多肽链含有信号肽（SP ）以及信号识别颗粒（SRP ）。

研究发现，SRP 与SP 结合是引导新合成的多肽链进入内质网腔进行加工的前提，经囊泡包裹离开内质网的蛋白质均不含SP ，此时的蛋白质一般无活性。

下列相关推测正确的是A ．微粒体中的膜是高尔基体膜结构的一部分B ．细胞中每个基因都有控制SP 合成的脱氧核苷酸序列C ．SP 合成缺陷的浆细胞中，抗体会在内质网腔中聚集D ．内质网腔中含有能够在特定位点催化肽键水解的酶2．在细胞生长和细胞分裂的活跃期，线粒体通过中间分裂产生两个生理状态相似的子线粒体（如图1）。

当线粒体出现损伤（如Ca 2+和活性氧自由基ROS 增加）时，会出现外周分裂（如图2），产生的较小的子线粒体不包含mtDNA ，最终被线粒体通过自噬作用降解，而较大的子线粒体得以保全。

下列说法错误的是图1图2A．中间分裂产生的子线粒体中含有mtDNA的数量大致相同B．通过药物抑制DRP1的活性，线粒体中间分裂和外周分裂均会受到抑制C．当机体代谢旺盛时，心肌细胞中的线粒体会加快外周分裂满足能量需求D．逆境胁迫下，线粒体可通过外周分裂消除ROS和Ca2+对细胞的损伤3．转分化是指一种类型的分化细胞在结构和功能上转变成另一种分化细胞的过程。

2022-2023学年高三上学期期末考试生物试题一、选择题（每题只有一个正确选项，1-30题每题1分，31-40题每题2分，共50分）1．如图是几种常见的单细胞生物，相关说法错误的是（）A．图中①②③具有核膜，因此属于真核生物B．图①～⑤中的各种生物细胞的统一性体现在都具有细胞膜、细胞质（核糖体）、DNAC．各种细胞结构上的差异性体现了细胞的多样性D．如果在显微镜下看到的衣藻结构如图①所示，实际鞭毛位置就在上侧2．人体内环境中不应该出现的物质是（）A．神经递质B．血红蛋白C．胰岛素D．血浆蛋白3．下列关于“可溶性还原糖、蛋白质和脂肪鉴定”实验的叙述，正确的是（）A．常用苹果、番茄、甘蔗等组织样液作为鉴定植物组织内还原糖的实验材料B．蛋白质鉴定的原理是利用蛋白质与双缩脲起显色反应C．脂肪鉴定中50%的酒精溶液是为了溶解组织中的油脂D．能作为还原糖检测的材料，要求还原糖含量高且颜色为白色或浅色4．下列有关遗传学概念的理解，错误的是（）A．显性性状：两个纯合亲本杂交，子一代显现出来的性状B．联会：在减数分裂过程中，同源染色体两两配对的现象C．基因重组：生物体有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合D．基因频率：在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比值5．下列关于物质X跨膜运输的描述，错误的是（）A．如果X跨膜运输的方式是扩散，则在一定范围内，其运输速率与物质浓度成正比B．如果X是葡萄糖，则在顺浓度梯度的情况下可通过易化扩散进入细胞C．如果X（氧气除外）跨膜运输的方式是被动运输，则其运输速率与氧气浓度无关D．如果X是脂溶性小分子物质，其跨膜运输的方式一般是易化扩散6．神经系统通过复杂而精巧的调节，使得机体能够保持协调与稳定。

下列关于神经系统组成的表述，正确的是（）A．中枢神经系统包括大脑和脊髓B．脑神经和脊神经属于外周神经系统C．交感神经和副交感神经属于感觉神经，其作用通常相反D．当物体在眼前突然出现时，迅速眨眼，这是由大脑中的中枢参与的眨眼反射，不需要脑干参与7．为验证影响酶活性的因素，实验小组取若干支试管，加入等量的过氧化氢溶液和过氧化氢酶溶液，在最适温度条件下测得O2释放量的变化如图中实线所示。

绝密★启用前高三期末考试生物试卷注意事项：1．本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第I卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡规定区域内，写在本试卷上无效。

4.试卷满分100，考试时间为90分钟，结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷（选择题）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，1~25小题每小题2分，共50分）1．下列关于蛋白质、核酸的叙述，错误的是A．氨基酸数量及序列影响蛋白质的结构和功能B．脱氧核苷酸数目及序列决定DNA的空间结构C．蛋白质与核酸的合成过程均需对方的参与和作用D．蛋白质多样性的根本原因是核酸具有多样性2．葡萄糖、氨基酸及核苷酸是组成生物大分子物质的单体，下列有关单体与多聚体的叙述正确的是A．生物细胞均能自主合成上述单体小分子B．单体组成多聚体时会脱水成键并消耗ATPC．多聚体水解时需要水分子参与并消耗ATPD．单体和相应多聚体的元素组成及功能相同3．下列关于生物膜系统的叙述，错误的是A．生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜等构成B．细胞内区室化有利于生化反应高效有序的进行C．细胞膜在细胞物质运输和信息传递中起决定性作用D．生物膜系统的相互转化体现了生物膜的选择透过性4．下列关于细胞器结构和功能的叙述，错误的是A．细胞器的种类和数量及分布与细胞功能相适应B．分泌蛋白的加工与内质网和高尔基体密切相关C．叶绿体线粒体与细胞内物质和能量的转化有关D．无叶绿体线粒体生物的代谢类型为异养需氧型5．下列关于大肠杆菌和酵母菌相同点的叙述，正确的是A．均为单细胞生物且增殖方式相同B．二者的遗传均遵循孟德尔遗传定律C．二者生命活动所需能量主要来自线粒体D．基因突变是二者可遗传变异的共同来源6．丽藻细胞液中K+浓度高于生活池水1000倍，基于此事实的推理不合理的是A．丽藻细胞膜上K+载体数量较多B．K+是丽藻生命活动必需的离子C．K+的吸收方式可能为被动运输D．K+的选择性吸收是由遗传物质决定的7．A TP合酶是由脂溶部位和水溶部位两部分构成的蛋白质，用于催化ATP的合成。

吉林省长春市普通高中2025届高三生物第一学期期末教学质量检测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。

每小题只有一个选项符合题目要求）1．榕树隐头花序（俗称榕果）的苞片可以防止小蜂进入其内产卵。

传粉榕小蜂能撕咬并钻过苞片进入榕果产卵，并帮助榕树传粉。

杨氏榕树金小蜂通常利用传粉榕小蜂咬出的通道才能进入榕果并完成产卵。

科研人员研究榕果内的不同种类的产卵小蜂对榕果种子产量以及它们后代数量的影响，结果如下表所示。

对实验的分析不正确的是（）榕果内产卵小蜂的种类榕果内种子数量传粉榕小蜂后代数量杨氏榕树金小蜂后代数量传粉榕小蜂 5.5 408.5 0传粉榕小蜂和杨氏榕树金小10.0 10.5 80.7蜂A．杨氏榕树金小蜂与传粉榕小蜂体型可能相似B．杨氏榕树金小蜂进入榕果内产卵有助于榕树传粉C．榕果内传粉榕小蜂比杨氏榕树金小蜂的竞争力强D．传粉榕小蜂与榕树之间的关系为互利共生2．下图为人体内血糖的来源和去向示意图，相关叙述正确的是（）A．胰高血糖素的作用结果会影响胰高血糖素的分泌B．胰岛素主要通过抑制①、②、③过程来使血糖降低C．一般情况下，X主要为肝糖原，Y主要为肌糖原D．寒冷环境中，甲状腺激素主要通过促进④、⑤、⑥过程来增加产热3．利用IAA、生长素类似物NAA、细胞分裂素类似物TDZ和6-BA进行组培，以建立珍稀濒危植物香果树再生体系。

下表为诱导率最优的激素浓度。

下列叙述错误．．的是激素及诱导率处理TDZ（mg/L）NAA（mg/L）IAA（mg/L）6-BA（mg/L）诱导率（%）用叶柄诱导愈伤组织0.5 0.2 / / 98用叶片诱导愈伤组织 1.0 0.1 / / 95用叶柄愈伤组织诱导幼芽/ / 0.2 1.0 87诱导幼芽生根/ / 0.5 / 87A．叶柄诱导愈伤组织实验的诱导率是指产生愈伤组织的叶柄数与实验的总叶柄数之比B．诱导叶片脱分化应选择的激素组合是TDZ1.0mg/L NAA0.1mg/LC．诱导幼芽生根实验表明幼芽生根过程中只有IAA发挥作用D．探究诱导天然香果树幼芽生根时，设计IAA的浓度梯度可为00.30.50.7mg/L、、、4．如图中的甲、乙、丙分别代表人体液中物质交换、食物网中能量流动、生态系统碳循环的示意图。

海淀区2023—2024学年第一学期期末练习高三生物学（答案在最后）2024.01本试卷共10页，100分。

考试时长90分钟。

考生务必将答案答在答题纸上，在试卷上作答无效。

考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。

第一部分本部分共15题，每题2分，共30分。

在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。

1.在Mg2+存在的条件下，己糖激酶可催化ATP分子的磷酸基团转移到葡萄糖分子上，生成6-磷酸葡萄糖。

下列关于己糖激酶的叙述正确的是（）A.基本单位是葡萄糖B.组成元素仅含C、H、O、PC.可提供化学反应所需的活化能D.催化活性受Mg2+影响【答案】D【解析】【分析】酶：（1）定义：酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物。

（2）本质：大多数是蛋白质，少数是RNA。

（3）特性：高效性、专一性、作用条件较温和。

【详解】A、己糖激酶的化学本质是蛋白质，基本单位是氨基酸，A错误；B、己糖激酶的化学本质是蛋白质，组成元素主要有C、H、O、N，B错误；C、己糖激酶具有催化作用，其机理为能降低化学反应所需的活化能，C错误；D、在Mg2+存在的条件下，己糖激酶可催化ATP分子的磷酸基团转移到葡萄糖分子上，生成6-磷酸葡萄糖，故己糖激酶的催化活性受Mg2+影响，D正确。

故选D。

2.哺乳动物断奶后，乳腺中的某些死亡细胞会被周围的吞噬细胞消化清除，据此推测吞噬细胞中比较发达的细胞器是（）A.中心体B.内质网C.核糖体D.溶酶体【答案】D【解析】【分析】溶酶体是由高尔基体断裂产生，单层膜包裹的小泡，溶酶体为细胞内由单层脂蛋白膜包绕的内含一系列酸性水解酶的小体。

是细胞内具有单层膜囊状结构的细胞器，溶酶体内含有许多种水解酶类，能够分解很多种物质，溶酶体被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”。

【详解】哺乳动物断奶后，乳腺中的某些死亡细胞会被周围的吞噬细胞消化清除，溶酶体内含有许多种水解酶类，能够分解很多种物质，溶酶体被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”，吞噬细胞中比较发达的细胞器是溶酶体，D符合题意。

深圳市宝安区高三期末考试生物学本试卷满分100分，考试用时75分钟。

注意事项:1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分选择题(共40分)一、选择题：本题共16小题，共40分。

第1～12小题，每小题2分；第13～16小题，每小题4分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1.某超市有一批过保质期的酸奶出现涨袋现象，以下关于酸奶制作过程及相关菌种的叙述不合理的是A.涨袋是乳酸菌无氧呼吸产生气体造成的B.如果有酒味，可能是酵母菌发酵产生的C.制作酸奶不需要先进行通气再密封发酵D.培养乳酸菌时要在培养基中添加维生素2.塞罕坝国家森林公园是中国北方最大的森林公园。

一代又一代科研工作者在这里创造了将林木稀疏的荒原变林海的绿色奇迹。

下列叙述正确的是A.该地区所发生的演替属于群落的初生演替B.建立国家森林公园属于对生物多样性的易地保护C.植树造林有助于减少碳排放从而缓解温室效应D.减少纸浆、薪柴等产品的使用可以降低生态足迹3.某探究小组进行了T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验。

下列各个实验组中，子代噬菌体的蛋白质外壳带有放射性物质的是A.①和②B.②和③C.②和④D.①和③4.下列关于英国曼彻斯特地区受工业污染后，桦尺蠖体色黑化现象的叙述错误的是A.树干变黑会影响桦尺蠖种群中浅色个体的出生率B.突变会使桦尺蠖体色基因频率发生不定向改变C.自然选择直接作用于桦尺蠖的基因型导致其发生进化D.该地区桦尺蠖自由交配不会影响种群的基因频率5.双皮奶是起源于广东省顺德的一种表面有双层奶皮的甜品。

当牛奶加热后，脂肪会聚集到牛奶表面，随着加热的持续进行，脂肪球膜蛋白发生变性，失去脂肪球膜的脂肪不稳定，很容易凝结在一起，最终形成稳定的皮膜，就是我们看到的“奶皮”。

黑龙江高三高中生物期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列有关细胞结构和功能的叙述正确的是（）A．性激素的合成与生物膜有关，通常青春期性腺细胞膜上运输性激素的载体蛋白数量要比幼年和老年时期多B．线粒体是肝细胞中唯一产生二氧化碳的场所，抑制其功能会影响氨基酸的运输C．生物膜上可以合成ATP，桑格和尼克森构建的生物膜流动镶嵌模型属于概念模型D．洋葱根尖分生区细胞中由一个着丝点相连的两条染色单体所携带的基因不完全相同是因为发生了交叉互换2.下列说法错误的是（）A．一对等位基因位于X、Y染色体的同源区，只考虑这对基因，雄性个体最多有4种基因型B．观察细胞有丝分裂选材时，分裂期时间越长的，观察到染色体机会一定越大C．二倍体动物在细胞分裂后期含有10条染色体，该细胞很可能处于减数第二次分裂的后期D．一个被32P标记的1对同源染色体的细胞，放在31P的培养液中经两次有丝分裂后，所形成的4个细胞中，每个细胞含标记的染色体个数可能是0、1、23.实验人员用脱落酸（ABA）和脱落酸抑制剂（ABAI）处理“百丽”桃，分析其果实成熟过程中果实硬度、乙烯释放量和呼吸速率的变化，得到下图结果。

下列推测正确的是（）A．由图可推测ABA处理能够使果实细胞中纤维素酶和果胶酶的活性降低B．由图可知长距离运输水果可用ABA处理,短距离运输可用ABAI处理C．乙烯释放量和细胞呼吸速率呈正相关,且ABA可使两者峰值提前出现D．ABA能够促进呼吸的原因是ABA在促进细胞分裂时需要更多能量4.下列有关细胞内物质含量比值的关系，正确的是（）A．15N 标记的DNA 在14N 培养液中，随复制次数的增加，含15N 与含14N 的DNA数量之比逐渐减小B．人体细胞内O2/CO2的比值，线粒体内比细胞质基质高C．神经纤维膜内K+/Na+的比值，动作电位产生峰值时比静息电位时高D．细胞内结合水/自由水的比值，种子萌发时比休眠时高5.下列说法正确的有（）①1909年孟德尔给“遗传因子”重新起名为“基因”，并提出了表现型和基因型的概念②胆固醇是构成植物细胞膜的重要成分③葡萄糖存在于叶绿体也存在于线粒体中④细胞核是DNA和RNA储存和复制的主要场所⑤1880年恩格尔曼利用好氧细菌和水绵进行实验，证明叶绿体是植物进行光合作用的场所⑥8%的盐酸能够用于洗去卡诺氏液⑦利用95%的酒精提取叶绿体中的色素时，需要向里面加入无水碳酸钠，目的是防止色素被破坏⑧氢氧化钠在琼脂块上的扩散深度可以反映物质运输的效率A．一项B．两项C．三项D．四项6.有一种生活在热带的果蚁，将自己含有蛋白酶的排泄物排在收集来的落叶上，用这些落叶来培养真菌，然后以腐叶作为自己的食物来源，下列分析不正确的是（）A．体型大小不同果蚁间存在互利共生的关系B．真菌分泌的纤维素酶能促进落叶中纤维素的分解C．果蚁和真菌都是分解者，共同促进碳、氮元素的循环D ．果蚁与真菌之间是长期共同进化的结果二、综合题1.某种油菜的黄化突变体叶片呈现黄化色泽。

高三生物期末考试试卷及参考答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1.膜蛋白在生物体生命活动中起着非常重要的作用，膜蛋白的功能是多方面的，如细胞的增殖和分化、能量转换、信号转导及物质运输等。

据估计有大约60%的药物作用靶点是膜蛋白。

下列有关分析错误的是()A.有些膜蛋白的数量可决定物质跨膜运输的速率B.有些膜蛋白是激素或其他化学物质的专一受体C.膜蛋白一般不能催化专一的化学反应D.很多膜蛋白在磷脂双分子层中能够移动2.为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了①~①步操作，其中操作正确的步骤共有①将适量干酵母菌放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养①静置一段时间后，用吸管从锥形瓶中吸取培养液①在血细胞计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片①用滤纸吸除血细胞计数板边缘多余培养液①将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数A.2步B.3步C.4步D.5步3.沙拐枣耐盐碱，可用来保持水土、防风固沙、改良生态。

研究发现，沙拐枣细胞的液泡膜上的载体可将细胞质基质中的Na+逆浓度积累于液泡中，从而减轻Na+对细胞质基质中多种酶的损伤。

下列叙述错误的是()A.液泡大量吸收Na+的过程属于主动运输，需要线粒体供能B.细胞质基质中积蓄的Na+可能破坏酶的空间结构而干扰细胞代谢C.液泡中积蓄Na+能增强细胞吸水能力，是沙拐枣耐盐碱的重要原理D.该载体特异性识别Na+主要取决于其氨基酸种类的特异性4.下图为某核苷酸链的示意图，下列相关叙述中，正确的是A.图示化合物的元素组成只有C、H、O、N C.图中的T、C、G可参与合成6种核苷酸B.图示化合物为DNA一条链的片段D.图示化合物只能在细胞核中找到5.金鱼草的红花(A)对白花(a)为不完全显性，红花金鱼草与白花金鱼草杂交得到F1，F1自交产生F2，F2中红花个体所占的比例为()A．1/4B．1/2C．3/4D．16.如图为神经元结构模式图，电流计A1和A2的两极a、c、d、e分别接在神经纤维外膜上，在b、f两点给予适宜强度的刺激(ab=bc)，则电流计的偏转情况为()A.在b点与f点刺激时，A1、A2各偏转两次，且方向相反B.刺激b点时，A1偏转两次，A2偏转一次；刺激f点时，A1不偏转，A2偏转一次C.刺激b点时，A1不偏转，A2偏转一次；刺激f点时，A1不偏转，A2偏转一次D.刺激b点时，A1不偏转，A2偏转两次；刺激f点时，A1不偏转，A2偏转一次7.在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是A.精子B.病毒C.变形虫D.卵细胞8.甲病和乙病均为单基因遗传病，某家族遗传家系图如图，其中①4不携带甲病的致病基因。

2021年无锡市青山高级中学高三生物期末考试试卷及答案解析一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1.下列有关种群数量特征的叙述，不正确的是（）A.性别比例不是所有种群都具有的特征B.自然增长率由出生率和死亡率决定C.根据种群密度可以预测种群数量的变化趋势D.动物数量达到K值时，种群的年龄组成为稳定型2.不同植物细胞内液泡的大小、形状、颜色存在差异。

液泡膜上具有多种酶和转运蛋白，液泡中贮存着多种细胞代谢产物和多种酸性水解酶，糖类、盐类等物质的浓度往往很高。

液泡还能吸收细胞质中某些有毒物质，避免细胞中毒。

液泡可来自内质网、高尔基体或细胞膜。

以下关于液泡的叙述，错误的是（）A. 液泡内多种物质浓度较高可能是因为液泡膜具有选择透过性B. 花瓣、果实显示不同的颜色是因为液泡中含有色素，成熟植物细胞都含有这些色素C. 液泡可分解蛋白质、核酸等物质，该作用类似动物细胞中的溶酶体D. 成熟植物细胞质内的水分子大量进入液泡，从而维持细胞膨压，使植物体保持挺立状态3.人类大脑皮层特有的高级神经中枢是（）A.运动中枢B.视觉中枢C.语言中枢D.听觉中枢4.脂质体是具有双层磷脂分子结构的人工膜，如图所示。

可作为水溶性药物或脂溶性药物的运载体，将药物（图中⦾表示）运送到特定的细胞发挥作用。

以下说法正确的是（）A.脂质体的稳定性不受温度的影响B.图a代表的药物为水溶性药物C.图b代表的药物可通过主动运输的方式进入图a所示的药物位置D.脂质体与特定细胞的融合依赖于膜的选择透过性5.下列有关动物细胞减数分裂和受精作用的叙述，错误的是（）A. 在减数分裂过程中，细胞分裂两次，染色体也复制两次B. 在减数第一次分裂过程中，有同源染色体的配对联会、同源染色体分离等行为C. 在减数分裂过程中，着丝点分裂发生在减数第二次分裂D. 受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方，但细胞质基因主要来自母方6.如图是四种常见的单细胞生物结构示意图。

2023 年大连市高三测试卷生物学注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.答选择题时，选出每一小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

4.本试卷满分 100 分，答卷时间 75 分钟。

第 I 卷一、选择题：本题共15 小题，每小题 2 分，共30 分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.钙在骨骼生长和肌肉收缩等过程中发挥重要作用。

下列叙述错误的是A.骨骼肌细胞中有以无机离子形式存在的钙B.人体血液中Ca 2+含量太高会出现抽搐等症状C.维生素D 可以有效促进人和动物肠道对钙的吸收D.参与Ca 2+主动运输的载体蛋白能催化ATP 水解2.支原体肺炎的病原体是一种被称为肺炎支原体的单细胞生物，示意图如下。

青霉素杀菌的原理是阻碍细菌细胞壁的合成。

下列叙述错误的是A.支原体没有核膜包围的细胞核B.支原体在核糖体上合成蛋白质C.支原体可以发生基因突变D.青霉素可用于支原体肺炎的治疗3.白血病是由骨髓造血干细胞恶性增殖而引起的疾病。

患者血液和骨髓中的白细胞及其前体细胞出现异常增殖和分化障碍，成为白血病细胞。

研究表明，Rg1（人参皂苷的重要单体）能够抑制白血病细胞增殖并诱导其向成熟红细胞方向分化。

下列叙述正确的是A.造血干细胞中抑癌基因突变成原癌基因，从而形成白血病细胞B.Rg1 诱导人白血病细胞向成熟红细胞分化体现了细胞具有全能性C.由白血病细胞分化的成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达D.用Rg1 处理但不杀伤白血病细胞，可作为未来治疗白血病的策略之一4.下图是某种生物细胞在减数分裂过程中的几个特定时期的显微照片。

下列叙述正确的是A.甲、乙中，细胞的染色体行为均可以导致基因重组B.乙、丁中，细胞的染色体数与核DNA 数之比均为1:1C.丙中，细胞的染色体正在复制D.丁中，细胞的同源染色体正在分离5.下图是遗传信息表达的某过程示意图。