(完整版)圆六年级上数学单元测试卷及答案
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人教版六年级上学期第五单元圆单元测试卷班级:_____ 姓名:_____ 分数:_____一、填空题。
(20分)1、圆的周长总是直径长度的(3)倍多一些。
这个倍数是个固定的数,我们把它叫做(圆周率),用字母(π)表示。
一个圆的周长总是它半径的(π)倍。
2、要画一个半径为4厘米的圆,圆规的两脚应叉开( 4)厘米;要画一个周长是50.24厘米的圆,圆规的两脚应叉开( 8)厘米,所画的圆的面积是(200.96)平方厘米。
3、一根铁丝正好围成一个直径2米的圆,这根铁丝长( 6.28)米;如果改围成一个正方形,正方形的边长是( 1.57)米,面积是( 2.4649)平方米。
4、鼓楼中心岛是半径10米的圆,它的占地面积是(314)平方米。
5、用铁丝在一个半径25厘米的圆柱形水桶外面加一圈箍,接头处多用5厘米,共需要(182 )厘米长的铁丝。
6、将一个圆平均分成1000个完全相同的小扇形,割拼成近似的长方形的周长比原来圆周长长10厘米,这个长方形的面积是( 78.5 )平方厘米。
7、在一个面积是16平方厘米的正方形内画一个最大的圆,这个圆的面积是( 12.56)平方厘米;再在这个圆内画一个最大的正方形,正方形的面积是(8)平方厘米。
8、在一个直径为20厘米的圆内剪一个最大的正方形,正方形的面积是(200平方厘米)。
9、在一张长40厘米宽30厘米的长方形纸上剪一个最大的圆,圆的半径( 15 )厘米,周长(94.2)厘米,面积( 706.5 )平方厘米。
剪去的边角料的面积是(493.5 )平方分米。
10、小华量得一根树干的周长是75.36厘米,这根树干的横截面大约是(452.16 )平方厘米二、判断题。
(10分)1、通过圆心的线段,叫做圆的直径。
(×)2、两端都在圆上的线段中,直径最长。
(√ )3、两个半圆一拼就成一个整圆。
(×)4、半径是直径的一半。
(×)5、圆的对称轴就是它的直径。
人教版数学六年级上册第五单元《圆》单元测试卷评卷人得分1. 在长 15.6cm 、宽 7.5cm 的长方形纸中,剪半径是 1.5cm 的圆,最多能剪( ) 个。
A. 9 B.10 C.13圆的1 (如图),这块纸片的周长是 ( ) 厘米.5. 在观看马戏表演的时候,人们一般都会围成圆形。
这是应用了圆特征中(12.在下图的长方形中画一个最大的半圆,并涂上阴影,再计算空白部分的A.圆心决定园的位置B.半径决定圆的大小C.同圆中的半径都相等D.同圆中直径是半径的 2 倍6.一个环形,外圆直径是 40 厘米,环的宽度是 10 厘米,它的内圆半径是()A.10 厘米B.20 厘米C.30 厘米D.50 厘米7. 从一个正方形铁皮上分别剪下不同规格的圆片,剩下的废料( )A.剪法 1多B. 剪法 2多C. 同样多 8.用一根铁丝围成正方形、长方形、正三角形和圆,那么面积最大的是()。
A. 长方形B. 正方形C. 正三角形D. 圆9. 一张圆形纸片的直径是 20 厘米 , 将它连续对折 2次后按折痕剪开 , 其中的一块是这个13. 某小区内靠墙有一个半圆形水池(如图)。
现在要沿着水池外边用地砖铺一条宽2.钟面上的时针从 12 起走到 3,经过的部分是个圆心角多少度的扇形 ?(10.把一张直径为 4 厘米的圆形纸片对折两次得到一个扇形,这个扇形的周长是A. 30°B. 45C. 60°D. 90)厘米。
B. A.正方形4.把一个圆的半径扩大到3. 如图中哪个图形的周长最长?C. B.4+πC.4πD.A. 3B. 6等边三角形圆 3 倍后,圆的面积变为原来的(评卷人得分A.π、解答题(题型注释)11.杂技演员在一根悬空的钢丝上骑独轮车,车轮的外直径是到另一端,车轮正好滚动 20 圈。
这根悬空的钢丝至少长多少米?45 厘米。
从钢丝的一端A. 15.7B. 31.4C. 35.7D. 62.8面积1m的小路需要铺多少平方米的地砖?(取 3.14 )14. 小明沿 6米长的路走了 3 次,第一次 10 步走完,第二次 9步走完 ,第三次 11 步走完。
人教版六年级数学上册第五单元《圆》测试卷(含答案)时间:70分钟总分:100+20分一、填一填。
(每空1分,共19分)1.一个圆形电子元件薄片的周长是31.4,它的直径是( )cm,面积是( )cm2。
2.两个圆直径的比是3:5,它们周长的比是( ),面积的比是( )。
3.一个圆最多可以分成( )个圆心角是45°的扇形,以该圆圆弧所画的扇形的圆心角是( )。
4.一座石英挂钟,它的分针长6cm,15分钟后分针的尖端走过( )cm。
5.用一张长18cm、宽12cm的长方形纸剪出6个完全相同且尽可能大的圆,每个圆的面积是( )cm2,剩下纸的面积是( )cm2。
6.如图,一个圆的半径是( )dm,一个圆的周长是( )dm。
7.如图,从一张边长是10cm的正方形纸上剪下一个最大的圆,圆的面积是( )cm2;如果再从这个圆里剪下一个最大的正方形,那么剪下的正方形的面积是( )cm2.8.将一个周长为6.28dm的圆形纸片沿直径对折后,所得到的每个半圆的周长是( )dm,面积是( )dm2。
9.如图,一个半径为1cm的圆在长8cm、宽6cm的长方形内滚动了一圈后,又回到了出发的位置。
这个圆的圆心移动了( )cm。
10.下图中的长方形长16厘米,阴影部分的面积是( )平方厘米。
11.如图,已知圆的周长是25.12cm,圆的面积与长方形的面积相等,则涂色部分的周长是( )cm,面积是( )cm2。
二、判一判。
(每题1分,共6分)1.在一张纸上任意画两个圆,这两个圆组成的图形至少有1条对称轴。
()2.在一个圆内,剪去一个扇形后,剩下的部分仍是扇形。
()3.半圆的周长等于它所在圆周长的一半。
()4.大圆的圆周率比小圆的圆周率大。
()5.在面积相等的长方形、正方形和圆中,圆的周长最短。
()6.扇形是圆的一部分,所以圆的一部分一定是扇形。
()三、选一选。
(每题1分,共5分)1.如图,一张半径是4dm的圆桌,上面铺了一块半径是6dm的圆形桌布。
一、选择题的长方形纸中,剪半径是1.5cm的圆,最多能剪()个。
A.9B.10C.132.钟面上的时针从12起走到3,经过的部分是一个圆心角多少度的扇形?( )A. 30°B. 45°C. 60°D. 90°3.如图中哪个图形的周长最长?()A.正方形B.圆C.等边三角形4.把一个圆的半径扩大到3倍后,圆的面积变为原来的()倍。
A. 3B. 6C. 95.在观看马戏表演的时候,人们一般都会围成圆形。
这是应用了圆特征中()A.圆心决定园的位置B.半径决定圆的大小C.同圆中的半径都相等D.同圆中直径是半径的2倍6.一个环形,外圆直径是40厘米,环的宽度是10厘米,它的内圆半径是()A.10厘米B.20厘米C.30厘米D.50厘米7.从一个正方形铁皮上分别剪下不同规格的圆片,剩下的废料()A.剪法1多B.剪法2多C.同样多8.用一根铁丝围成正方形、长方形、正三角形和圆,那么面积最大的是()。
A. 长方形B. 正方形C. 正三角形D. 圆9.一张圆形纸片的直径是20厘米,将它连续对折2次后按折痕剪开,其中的一块是这个圆的14(如图),这块纸片的周长是( )厘米.A. 15.7B. 31.4C. 35.7D. 62.810.把一张直径为4厘米的圆形纸片对折两次得到一个扇形,这个扇形的周长是()厘米。
A.πB.4+πC.4πD.π二、解答题(题型注释)45厘米。
从钢丝的一端到另一端,车轮正好滚动20圈。
这根悬空的钢丝至少长多少米?12.在下图的长方形中画一个最大的半圆,并涂上阴影,再计算空白部分的面积。
13.某小区内靠墙有一个半圆形水池(如图)。
现在要沿着水池外边用地砖铺一条宽1m的小路需要铺多少平方米的地砖?( 取3.14)14.小明沿6米长的路走了3次,第一次10步走完,第二次9步走完,第三次11步走完。
(1)他平均一步的长度是多少米?(2)他沿着一个圆形花坛走了一圈,刚好是157步,这个花坛的面积约是多少平方米? 15.如下图,学校操场的跑道由正方形的两条对边和两个半圆组成。
人教版六年级上册数学第五单元《圆》单元测试卷(含答案)一、认真审题,填一填。
(每小题2分,共18分)1.战国时期墨家所著的《墨经》一书中记载:“圆,一中同长也。
”它表示圆上任意一点到( )的距离相等,也就是圆的( )都相等。
2.白居易的《府西池》中“柳无气力枝先动,池有波纹冰尽开”描述了雨点打在水面上荡开层层的波纹。
已知水池是长6 m、宽5 m的长方形,当波纹到池边时,所形成的最大整圆的周长是( ) ,面积是( )。
3.一个时钟的分针长5 cm,当它走一圈时,它的尖端走了( )cm,分针扫过部分的面积是( )cm2。
4.如右图,把一个圆分割,拼成近似的长方形。
已知这个长方形的周长比圆的周长大10 cm,这个圆的周长是( ) cm,面积是( ) cm2。
5.坐落于辽宁省沈抚新区的“生命之环”,无论是高度还是形式都是世界独有的。
它近似于一个圆环,它的外直径是170米,内直径是150米,则“生命之环”的面积约是( )平方米。
6.一种小汽车的轮子的直径是40厘米,小汽车在行驶过程中轮子每分钟大约转1000圈,这辆小汽车每小时大约行驶( )千米。
(取整千米数)7.如图,在长方形内有甲、乙、丙三个圆,已知乙、丙两个圆相同,那么甲、乙两个圆的周长比是( ),面积比是( )。
(第7题图)) (第8题图)) (第9题图))8.如图,等边三角形的边长是6 cm ,则涂色部分的面积是( )cm 2,空白部分的周长是( )cm 。
9.一面镜子的形状如图,它是由1个正方形和4个直径相等的半圆形组成的,半圆形的直径是6 dm ,在镜子周围镶上铝边,需要铝边长( )dm ,镜子的面积是( )dm 2。
二、仔细推敲,选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分,共12分) 1.如图,圆从点A 开始,沿着直尺向右滚动一周到达点B ,点B 的位置大概在( )。
A .9到10之间 B .10到11之间 C .11到12之间2.如图,从甲到乙,走a 路线与走b 路线的路程相比,( )。
人教版数学六年级上册第五单元《圆》单元测试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.用40厘米长的铁丝分别围成长方形、正方形、圆,()的面积最大。
A.长方形B.正方形C.圆2.如图,阴影部分的周长是()cm.A.π B.2πC.4π D.2.5π3.半径是一条().A.线段B.射线C.直线4.圆是平面上的()。
A.直线图形B.曲线图形C.无法确定5.如图,图形(单位:分米)涂色部分的面积是()。
A.12.84dm²B.9.24dm²C.18.24dm²D.9.42dm²6.一个圆的直径增加2倍后,面积是原来的()A.9倍B.8倍C.4倍D.2倍7.把完全相同的两个半圆合成一个整圆后,它们的()A.面积不变,周长减少了B.面积增加了,周长不变C.面积不变,周长增加了D.面积和周长都减少了8.在面积相等的情况下,正方形、长方形和圆三个图形相比,周长最短的是().A.长方形B.正方形C.圆二、判断题9.在同一个圆中,两条半径就是一条直径。
(________)10.顶点在圆内的角一定是圆心角.(____)11.所有圆的周长和它的直径的比值一定相等。
(________)12.半径是2厘米的圆的周长和面积相等。
(________)13.大小两个不同的圆,它们的圆周率也不同。
(________)14.圆在平面滚动时,圆心在一条直线上运动.(_____)15.两个圆的周长相等,这两个圆的直径也一定相等(_____)16.扇形的大小只与它的圆心角的度数有关。
(________)三、填空题17.______和经过______两端的______所围成的图形叫做扇形.18.用圆规画出圆以后,针尖固定的一点就是________,通常用字母________表示,________决定圆的位置。
19.看图填空(单位:厘米).图1:d=(_____)cm 图2:d=(_____)cm 图3:r=(_____)cm 图4:d=(_____)cm20.一个圆形的笔筒的半径是8厘米,它的直径是(________)厘米,周长是(________)厘米。
六年级上<圆>单元测试卷一、填空题、(30分)1、(4分)通过并且都在的线段叫做直径、2、(4分)当π取3.14时,16π= ,48π= 、3、(4分)圆的对称轴有条,半圆形的对称轴有条、4、(2分)画圆时,圆规两脚张开的距离是圆的、5、(2分)圆的周长是直径的倍、6、(4分)一个圆的直径是3分米,它的周长是,面积是、7、(2分)用一条长9.42分米的铁丝围成的圆的面积是、8、(4分)甲圆半径是2厘米,乙圆的半径是5厘米,甲圆周长和乙圆周长的比是,乙圆面积与甲圆面积的比是、9、(2分)在一个周长是28厘米的正方形里画一个最大的圆,圆的面积是、10、(2分)一个半圆的半径是10厘米,它的面积是、二、判断、(对的在横线里画“√”,错的画“×”)(8分)11、(2分)两个半圆一定可以拼成一个圆、、12、(2分)圆的半径扩大3倍,它的面积也扩大3倍、、13、(2分)周长相等的长方形、正方形和圆,面积最大的是正方形、、14、(2分)圆周率表示圆的直径与周长的比率、、三、选一选、(将正确答案的序号填在括号里)(6分)15、(2分)π是()A、有限小数B、循环小数C、无限循环小数D、无限不循环小数16、(2分)周长相等的正方形和圆,它们的面积比是()A、1:1B、157:2C、π:417、(2分)已知圆的半径是r,计算它的周长,正确的算式为()A、πr+r πr+2r πr D、πr+2r四、求下图阴影部分的面积、(单位:厘米)(12分)18、(6分)求图形阴影部分的周长和面积、(单位:cm)19、(6分)求阴影部分的面积(单位:cm)五、动手操作、(7分)20、(7分)画下面图形的对称轴、六、应用题、(30分)21、(7分)一只大钟,它的分针长40厘米、这根分针的尖端转动一周所走的路程是多少厘米?从1时到2时分针扫过的面积是多少平方厘米?22、(7 分)一根电线正好将一个直径是4 分米的圆形绕满50 圈,这根电线长多少米?23、(7 分)一个环形,环宽是2 厘米,外圆直径是1 分米,这个环形的面积是多少?24、(9分)一张可折叠的圆桌,直径是1.2m,折叠后便成了一个正方形(如图),折叠后的桌面的面积是多少平方米?折叠部分是多少平方米?(得数保留两位小数)七、解决问题、(7分)25、(7分)学校400米的环形跑道,它是由两个直道和两个半圆形跑道组成,每个直道长100米,每条跑道宽为1.25 米,如果在这个跑道上进行400 米赛跑,第一道选手与第四道选手的起跑线要相差多少米?《圆》六年级(上)数学单元测试卷参考答案与试题解析一、填空题、(30分)1、(4分)通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径、考点:圆的认识与圆周率、分析:圆的直径的定义为:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径、解答:解:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径、故答案为:圆心、两端、圆上、点评:解答此题要注意圆的直径是线段而不是直线、2、(4分)当π取3.14时,16π= 50.24,48π= 150.72、考点:用字母表示数;含字母式子的求值、专题:用字母表示数、分析:把π=3.14 直接代入16π和48π中,进而计算即可得解、解答:解:当π=3.14 时,16π=16×3.14=50.24;48π=48×3.14=150.72、故答案为:50.24,150.72、点评:此题考查含字母的式子求值的方法:把字母表示的数值代入式子,进而求出式子的结果、3、(4分)圆的对称轴有无数条,半圆形的对称轴有一条、考点:确定轴对称图形的对称轴条数及位置、分析:依据轴对称图形的定义即可作答、解答:解:因为圆是轴对称图形,且它的直径所在的直线就是其对称轴,而圆有无数条直径,所以圆就有无数条对称轴;半圆只有沿从圆心到圆弧中点的连线对折,对折后的两部分才能完全重合,所以半圆形只有一条对称轴、答:圆有无数条对称轴,半圆形有一条对称轴、故答案为:无数、一、点评:此题主要考查如何确定轴对称图形的对称轴条数及位置、4、(2分)画圆时,圆规两脚张开的距离是圆的半径、考点:画圆、专题:平面图形的认识与计算、分析:根据用圆规画圆的方法,把圆规有针的一个脚固定住,另一个脚转一圈即可得到一个圆,固定点的一脚和转一圈的一脚即是圆心到圆上的距离也是半径、解答:解:用圆规画圆,圆规两脚张开的距离即是圆心到圆上的距离也是半径;故答案为:半径、点评:此题主要考查的圆规两脚张开的距离确定半径、5、(2分)圆的周长是直径的π倍、考点:圆、圆环的周长、分析:根据圆的周长公式,求出周长和直径的关系、解答:解:由题意知,C=πd,=π,所圆的周长是直径的π倍;故答案为:π、点评:此题考查了圆的周长和直径的关系、6、(4分)一个圆的直径是3分米,它的周长是9.42分米,面积是7.065平方分米、考点:圆、圆环的周长;圆、圆环的面积、分析:此题根据圆的周长公式c=πd 和面积公式s=π(d÷2)2 计算即可、解答:解:3.14×3=9.42(分米),3.14×(3÷2)2=3.14×2.25=7.065(平方分米),故答案为:9.42 分米,7.065 平方分米、点评:此题主要考查圆的周长和面积公式,代入公式计算即可、7、(2分)用一条长9.42分米的铁丝围成的圆的面积是7.065平方分米、考点:圆、圆环的面积、专题:平面图形的认识与计算、分析:根据题干可知:这个圆的周长是9.42 分米,由此先求出这个圆的半径,再利用圆的面积公式即可解答、解答:解:9.42÷3.14÷2=1.5(分米),3.14×1.52=7.065(平方分米);答:圆的面积是7.065 平方分米、故答案为:7.065 平方分米、点评:此题考查了圆的周长和面积公式的综合应用、8、(4分)甲圆半径是2厘米,乙圆的半径是5厘米,甲圆周长和乙圆周长的比是2:5,乙圆面积与甲圆面积的比是25:4 、考点:圆、圆环的周长;比的意义;圆、圆环的面积、专题:平面图形的认识与计算、分析:根据圆的周长公式C=2πr、圆的面积公式s=πr2,将数据代入公式进行计算,再写出相应的比,化简即可、解答:解:(1)甲圆的周长:乙圆周长=(3.14×2×2):(3.14×2×5)=2:5;(2)乙圆面积:甲圆的面积,=(3.14×52):(3.14×22),=25:4;答:甲、乙两圆周长的比是2:5;面积比是25:4;故答案为:2:5;25:4、点评:此题主要考查的是圆的周长公式和圆的面积公式的应用、9、(2分)在一个周长是28厘米的正方形里画一个最大的圆,圆的面积是38.465平方米、考点:圆、圆环的面积、专题:平面图形的认识与计算、分析:圆是一个正方形内所画的一个最大的圆,所以圆的直径就是正方形的边长,由正方形的周长除以4 即可得到正方形的边长,即圆的直径,再根据圆的面积公式S=πr2,列式求出这个圆的面积、解答:解:圆的半径:28÷4÷2=3.5(米),圆的面积:3.14×3.52=38.465(平方米);答:圆的面积是38.465 平方米、故答案为:38.465 平方米、点评:解答本题的关键是知道在一个正方形内所画最大圆的直径是正方形的边长,再灵活利用圆的周长公式与圆的面积公式解决问题、10、(2分)一个半圆的半径是10厘米,它的面积是157平方厘米、考点:圆、圆环的面积、专题:平面图形的认识与计算、分析:半圆的面积=πr2÷2,由此代入数据即可解答、解答:解:半圆的面积是:3.14×102÷2,=3.14×100÷2,=157(平方厘米);答:它的面积是157 平方厘米、故答案为:157 平方厘米、点评:此题考查了半圆的面积的计算方法、二、判断、(对的在横线里画“√”,错的画“×”)(8分)11、(2分)两个半圆一定可以拼成一个圆、错误、考点:图形的拼组;圆的认识与圆周率、分析:半径相同的两个半圆能拼成一个圆,据此解答、解答:解:因半径相同的两个半圆能拼成一个圆,所以当两个半圆的半径不相等时就不能拼成一个圆、故答案为:错误、点评:本题的关键是两个半圆的半径相等时才能拼成一个圆、12、(2分)圆的半径扩大3倍,它的面积也扩大3倍、错误、考点:圆、圆环的面积、分析:圆的面积=πr2,若半径扩大3 倍,则面积会扩大32 倍,据此即可进行判断、解答:解:因为圆的面积=πr2,若半径扩大3 倍,则面积会扩大32=9 倍,故答案为:错误、点评:此题主要考查圆的面积公式的应用、13、(2分)周长相等的长方形、正方形和圆,面积最大的是正方形、错误、考点:面积及面积的大小比较、专题:平面图形的认识与计算、分析:通过举例验证,再进一步发现结论即可、解答:解:长方形、正方形和圆的周长为12.56 厘米;长方形的长宽可以为3.13 厘米、3.15 厘米,长方形的面积=3.13×3.15=9.8595(平方厘米);正方形的边长为3.14厘米,正方形的面积=3.14×3.14=9.8596(平方厘米);圆的面积=3.14×(12.56÷3.14÷2)2=12.56(平方厘米);从上面可以看出圆的面积最大,由此我们可以得出一般结论:周长相等的长方形、正方形和圆,面积最大的是圆、故答案为:错误、点评:我们可以把周长相等的长方形、正方形和圆,面积最大的是圆当做一个正确的结论记住,快速去做一些选择题或判断题、14、(2分)圆周率表示圆的直径与周长的比率、错误、考点:圆的认识与圆周率、专题:平面图形的认识与计算、分析:圆周率的定义是:任意一个圆的周长与它的直径的比的比值是一个固定的数,人们称它为圆周率,用字母π表示;据此判断即可、解答:解:由圆周率的含义可知:圆周率表示圆的直径与周长的比率,说法错误;故答案为:错误、点评:此题考查了圆周率的定义、三、选一选、(将正确答案的序号填在括号里)(6分)15、(2分)π是()A、有限小数B、循环小数C、无限循环小数D、无限不循环小数考点:圆的认识与圆周率、专题:平面图形的认识与计算、分析:根据圆周率的含义:圆的周长和它直径的比值,叫做圆周率,用字母“π”表示,它是一个无限不循环小数;进而解答即可、解答:解:根据圆周率的含义可知:圆周率π是一个无限不循环小数;故选:D、点评:此题考查了圆周率的含义、16、(2分)周长相等的正方形和圆,它们的面积比是()A、1:1B、157:2C、π:4考点:比的意义;长方形、正方形的面积;圆、圆环的面积、专题:平面图形的认识与计算、分析:先假设这两种图形的周长是C,再利用这两种图形的面积公式,分别计算出它们的面积,然后求出它们的比即可、解答:解:设这两种图形的周长是C,则圆的半径为:r=C÷2π,面积为:π×()2;正方形的边长为:C÷4,面积为:× = ;所以正方形的面积:圆的面积=(×):[π()2]=π:4;故选:C、点评:此题主要考查正方形、圆形的面积公式及灵活运用,解答此题可以先假设这两种图形的周长是多少,再利用这两种图形的面积公式,分别计算出它们的面积,然后根据题意进行比即可、17、(2分)已知圆的半径是r,计算它的周长,正确的算式为()A、πr+r πr+2r πr D、πr+2r考点:圆、圆环的周长;用字母表示数、专题:平面图形的认识与计算、解分析:圆的周长等于圆的周长的再加上两条半径,据此即可得解、答:×2πr+2r=πr+2r,故选:B、点评:弄清楚圆的周长的组成,是解答本题的关键、四、求下图阴影部分的面积、(单位:厘米)(12分)18、(6分)求图形阴影部分的周长和面积、(单位:cm)考点:组合图形的面积、专题:平面图形的认识与计算、分析:阴影部分的面积就等于长方形的面积减去半圆的面积,又因长方形的长和宽分别等于半圆的直径和半径,于是利用长方形和圆的面积公式即可求解、解答:解:10×(10÷2)﹣3.14×(10÷2)2÷2,=50﹣3.14×25÷2,=50﹣39.25,=10.75(平方厘米);答:阴影部分的面积是10.75 平方厘米、点评:解答此题的关键是明白:长方形的长和宽分别等于半圆的直径和半径、19、(6分)求阴影部分的面积(单位:cm)考点:长方形、正方形的面积、分析:阴影部分的面积=长方形的面积﹣正方形的面积,长方形的长和宽,正方形的边长已知,从而依据长方形和正方形的面积公式即可求解、解答:解:7×8﹣2×2,=56﹣4,=52(cm2);答:阴影部分的面积是52cm2、点评:此题主要考查长方形和正方形面积的计算方法、五、动手操作、(7分)20、(7分)画下面图形的对称轴、考点:画轴对称图形的对称轴、分析:依据轴对称图形的定义即可作答、解答:解:所作对称轴如下;点评:此题主要考查轴对称图形对称轴的条数、六、应用题、(30分)21、(7分)一只大钟,它的分针长40厘米、这根分针的尖端转动一周所走的路程是多少厘米?从1时到2时分针扫过的面积是多少平方厘米?考点:圆、圆环的周长;圆、圆环的面积、专题:平面图形的认识与计算、分析:(1)根据题干:一只大钟,它的分针长40厘米,可知分针的尖端转动一周所走的路程正好是以分针的长度为半径的圆的周长,利用圆周长的计算公式计算即可;(2)从1 时到2 时分针扫过的面积是半径是40 厘米的圆的面积,根据圆的面积公式解答、解答:解:(1)已知r=40厘米;C=2πr=2×3.14×40=251.2(厘米);答:这根分针的尖端转动一周所走的路程是251.2 厘米;(2)3.14×402=5024(平方厘米),答:从1 时到2 时分针扫过的面积是5024 平方厘米、点评:此题考查圆的周长与面积公式的应用,关键是根据钟面上分针旋转的特点得出旋转后的图形、22、(7分)一根电线正好将一个直径是4分米的圆形绕满50圈,这根电线长多少米?考点:有关圆的应用题、专题:平面图形的认识与计算、分析:根据圆的周长公式:c=πd,把数据代入公式求出圆的周长,然后用周长乘50 即可、解答:解:3.14×4×50,=12.56×50,=628(分米),628 分米=62.8 米;答:这根电线长62.8 米、点评:此题主要考查圆的周长公式的实际应用、23、(7分)一个环形,环宽是2厘米,外圆直径是1分米,这个环形的面积是多少?考点:圆、圆环的面积、专题:平面图形的认识与计算、分析:圆环的面积=π(R2﹣r2),根据题干得出外圆与内圆的半径,代入数据即可解答、解答:解:1分米=10 厘米,10÷2=5(厘米),5﹣2=3(厘米),3.14×(52﹣32),=3.14×(25﹣9),=3.14×16,=50.24(平方厘米);答:这个圆环的面积是50.24 平方厘米、点评:此题考查了圆环的面积公式的应用、24、(9分)一张可折叠的圆桌,直径是1.2m,折叠后便成了一个正方形(如图),折叠后的桌面的面积是多少平方米?折叠部分是多少平方米?(得数保留两位小数)考点:有关圆的应用题;简单图形的折叠问题、专题:平面图形的认识与计算、分析:(1)求折叠后的桌面的面积,即求圆内最大正方形的面积,作出一条半径,作为三角形的高,然后求出三角形的面积,进而求出正方形的面积;(2)根据圆的面积求出圆的面积,然后减去圆内正方形的面积即可求出折叠部分的面积、解答:解:(1)圆内最大正方形的面积:1.2×0.6÷2×2=0.72(平方米);答:折叠后的桌面的面积是0.72平方米,(2)半径:1.2÷2=0.6 米,圆的面积:3.14×0.6×0.6=1.1304(平方米),折叠部分是:1.1304﹣0.72=0.41.04≈0.41(平方米);答:折叠部分是0.41平方米、点评:此题也可以根据圆内最大正方形和圆的面积比是 3.14:2,求出圆内最大正方形的面积,进而求出折叠部分的面积、七、解决问题、(7分)25、(7分)学校400米的环形跑道,它是由两个直道和两个半圆形跑道组成,每个直道长100米,每条跑道宽为1.25 米,如果在这个跑道上进行400 米赛跑,第一道选手与第四道选手的起跑线要相差多少米?考点:有关圆的应用题、专题:平面图形的认识与计算、分析:先求出相邻的两个跑道相隔的距离,即跑道宽×2π,则第4 跑道起跑线与第1 跑道相差3 个这样的距离;据此解答、解答:解:1.25×2×3.14,=2.5×3.14,=7.85(m),7.85×(4﹣1),=7.85×3,=23.55(m);答;第4 道的起跑线与第1 道相差23.55m、点评:解答此题的关键是明白:内外跑道的差就等于弯道的差、。
六年级数学上册第五单元《圆》测试卷-人教版(含答案)一、单选题(总分:40分本大题共8小题,共40分)1.(本题5分)圆的周长扩大2倍,面积就()A.扩大2倍B.扩大4倍C.不变2.(本题5分)大圆的周长除以它的直径()小圆的周长除以它的直径.A.大于B.小于C.等于3.(本题5分)如果圆的半径等于正方形的边长,那么圆的周长()正方形的周长.A.大于B.等于C.小于4.(本题5分)两个圆的周长不相等,是因为它们的()A.圆心位置不同B.圆周率不相等C.直径不相等5.(本题5分)圆的大小与()有关.A.圆心B.半径C.圆周率6.(本题5分)一张长13厘米,宽9厘米的长方形纸板,最多可以剪()个半径2厘米的圆.A.7B.8C.67.(本题5分)半径不同的两个圆,它们的()相同.A.圆周率B.周长C.面积8.(本题5分)画圆时,圆规两脚间的距离是()A.半径长度B.直径长度C.圆的大小二、填空题(总分:25分本大题共5小题,共25分)9.(本题5分)一根铁丝可以围成一个半径是3厘米的圆,如果用它围成一个等边三角形,这个三角形的边长是____厘米.10.(本题5分)圆周率表示一个圆的____和____的倍数关系.π约等于____.11.(本题5分)时针长5厘米,分针长6厘米,从上午10时到下午4时,时针尖经过的路线长____分米,分针扫过的面积是____.12.(本题5分)在同一个圆里,直径的长度是半径的____.13.(本题5分)通过圆心,两端都在圆上的线段叫做半径.____.(判断对错)三、解答题(总分:35分本大题共5小题,共35分)14.(本题7分)如图,正方形的周长是24dm,其中一个半圆的周长是多少?15.(本题7分)在下边的正方形中画一个最大的圆.16.(本题7分)列式计算.(1)d=5厘米,求周长.(2)C=12.56dm,求面积.17.(本题7分)笑笑想在室外画一个直径约6米的圆,他可以如何去完成?18.(本题7分)用圆规画一个直径6厘米的半圆,这个半圆的周长是____厘米.在这个半圆里画一个最大的三角形,画出的这个三角形的面积是____平方厘米.参考答案1.【答案】:B;【解析】:解:圆的周长=2πr,其中2π是一个定值,所以圆的周长与r成正比例,周长扩大2倍,则半径也是扩大了2倍;圆的面积公式:S=πr2,其中r2看成一个因数,π是恒值,那么S和r2成正比例;半径扩大2倍,面积就扩大22=4倍;答:圆的面积是扩大4倍.故选:B.2.【答案】:C;【解析】:解:根据圆周率的含义可知:大圆的周长除以它的直径等于小圆的周长除以它的直径;故选:C.3.【答案】:A;【解析】:解:设圆的半径为r,则正方形的边长也是r,圆的周长:3.14×r×2=6.28r,正方形的周长:4r,因为6.28r>4r,所以圆的周长大于正方形的周长.故选:A.4.【答案】:C;【解析】:解:由“圆的周长=2πr=πd”可知:圆的周长和半径或直径、圆周率有关系,因为圆周率不变,所以只与半径或直径有关,则两个圆的周长不相等,是因为半径或直径不同.故选:C.5.【答案】:B;【解析】:解:因为圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小;所以得出:圆的大小与半径的长短有关;故选:B.6.【答案】:C;【解析】:解:13÷(2×2)=13÷4=3(个)…1(厘米)9÷(2×2)=9÷4=2(个)…1(厘米)3×2=6(个).答:最多可画6个.故选:C.7.【答案】:A;【解析】:解:半径不同的两个圆,它们的圆周率相同.故选:A.8.【答案】:A;【解析】:解:根据画圆的方法可知,圆规两脚之间的距离就是圆的半径.故选:A.9.【答案】:6.28;【解析】:解:(2×3.14×3)÷3,=18.84÷3,=6.28(厘米);答:这个三角形的一条边长6.28厘米.故答案为:6.28.10.【答案】:周长;直径;3.14;【解析】:解:圆周率表示一个圆的周长和直径的倍数关系.π约等于3.14;故答案为:周长,直径,3.14.11.【答案】:1.57;56.52平方厘米;【解析】:解:(1)时针“走过”了:2×3.14×5×÷2,=3.14×5,=15.7(厘米),=1.57(分米);(2)时针“扫过”的面积:πr2,=×3.14×62,=56.52(平方厘米);答:时针尖经过的路线长1.57分米,分针扫过的面积是56.52平方厘米.故答案为:1.57,56.52平方厘米.12.【答案】:2倍;【解析】:解:通过半径和直径的定义可知,直径的长度是半径的2倍.故答案为:2倍.13.【答案】:x;【解析】:解:由分析可知:半径是连接圆心和圆上任意一点的线段;故答案为:×.14.【答案】:解:24÷4=6(dm)3.14×6÷2+6=9.42+6=15.42(dm),答:一个半圆的周长是15.42分米.;【解析】:根据题意,正方形的周长是24dm,据此可求出正方形的边长,也就是半圆的直径,半圆的周长等于半圆所在圆周长的一半再加上一条直径的长即可,根据圆的周长公式C=πd 进行计算即可得到答案.15.【答案】:解:由分析作图如下:;【解析】:根据在正方形中画一个最大的圆,要使正方形内的圆最大,圆的直径必须等于正方形的边长,量出正方形的边长,即圆的直径,然后画圆即可.16.【答案】:解:(1)3.14×5=15.7(厘米)答:圆的周长是15.7厘米.(2)12.56÷3.14÷2=2(分米)3.14×22=12.56(平方分米)答:圆的面积是12.56平方分米.;【解析】:(1)根据圆的周长公式C=πd进行计算即可得到答案;(2)根据圆的周长公式C=2πr先求出圆的半径,再根据圆的面积公式是:S=πr2,把数据代入公式解答即可.17.【答案】:解:笑笑可以找一根6÷2=3米的绳子,先将绳子的一端固定在地面上,再用手牵着绳子的另一端,绕固定的一端旋转一周,即可画出直径约6米的圆.;【解析】:圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小.以任意一点为圆心,以(6÷2)米为半径,即可画出符合要求的圆.18.【答案】:15.429;【解析】:解:(1)以任意一点O为圆心,以6÷2=3厘米为半径的半圆如图所示:半圆的周长为:3.14×6÷2+6=9.42+6=15.42(厘米)(2)6×(6÷2)÷2=6×3÷2=18÷2=9(平方厘米)答:这个三角形的面积是9平方厘米.故答案为:15.42,9.。
人教版六年级上册数学《圆》(含答案)六年级上册数学-单元测试5圆1.一个环形,内圆半径是3分米,外圆半径是5分米,这个环形的面积多少?列式正确的是()。
A。
3.14×(5×2-3×2),3.14×52-3.14×32B。
3.14×(5×2-3×2),3.14×(52-32)C。
3.14÷52-3.14×32,3.14×(52-32)正确答案:B。
3.14×(5×2-3×2),3.14×(52-32)2.一个钟表的分针长10cm,从1时走到6时,分针走过了()cm。
A。
31.4.B。
62.8.C。
314正确答案:B。
62.83.阴影部分的面积是()A。
39.25.B。
38.35.C。
38.58.D。
39.48正确答案:B。
38.354.如图2所示,实数部分是半径为9m的两条等弧组成的游泳池,若每条弧所在的圆都经过另一个圆的圆心,则游泳池的周长为()A.12mB.18mC.20mD.24m正确答案:C。
20m5.在一个长10厘米、宽4厘米的长方形里画一个最大的圆,这个圆的直径是()A。
10厘米B。
8厘米C。
4厘米正确答案:4厘米6.如图,阴影部分的周长是()cm.A.πB。
2πC。
4πD。
2.5π正确答案:B。
2π7.如图,从A地到B地,可以走路线①,也可以走路线②,(路线①是一个以AB为直径的半圆,路线②是一个分别以AC、CD、DB为直径的半圆组成的路线),则下列说法正确的是()A.走路线①比路线②近B.走路线②比路线①近C.走路线①和路线②一样近正确答案:C。
走路线①和路线②一样近8.一个半圆的半径为r,它的周长为()A.2πr×B.πr+rC.πr+2r正确答案:C。
πr+2r9.连接圆上任意两点的线段,它的长度一定()直径。
北师大版}小学数学六年级上第一单元《圆》单元测试卷(附答案)第一单元《圆》单元测试卷一、填空题。
1.一个圆有无数条直径,所有的直径都相等,直径的长度是半径的2倍。
2.一个圆的半径是1分米,直径是2分米,周长是2π分米,面积是π平方分米。
3.圆有无数条对称轴,长方形有2条对称轴。
4.要画一个周长是12.56厘米的圆,圆规两脚间的距离应定为6.28厘米,这个圆的面积是19.63平方厘米。
5.用一张长8分米、宽6分米的纸剪一个最大的圆,这个圆的面积是16π/3平方分米。
6.一个时钟的时针长5厘米,它转动一周形成的图形是扇形,这个时针的尖端转动一昼夜所走的路程是π×5厘米。
二、判断题。
1.√2.✕3.✕4.√5.✕三、选择题。
1.B2.C3.B4.B四、计算题。
1.见附图。
2.阴影部分的面积为56.52平方厘米。
五、解决问题。
1.周长为2π×6=37.7(取一位小数)厘米,用料面积为π×6×6≈113.1平方厘米。
2.花坛的直径为18+2×1=20米,面积为π×10×10≈314.2平方米,小路的面积为π×11×11-π×10×10≈95.03平方米。
3.根据公式,周长为2πr=1.884米,解得r≈0.3米,横截面的面积为πr^2≈0.28平方米。
4.前轮的周长为2π×0.4≈2.51米,前轮每分行进的距离为2.51×6=15.06米,10分可以行进10×15.06=150.6米。
5.养鱼池的直径为100.48/π≈32米,水域面积为π×16^2-π×6^2≈1601.44平方米。
6.正方形的边长为√15米,阴影部分为圆的面积减去正方形的面积,即π×(√15/2)^2-15≈3.93平方米。
人教版六年级上册数学第五单元《圆》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.在长2米,宽1.4米的长方形三夹板上,能裁出()个半径为20厘米的圆。
A.20B.17C.152.圆周率π表示()。
A.周长与直径的比值B.周长与半径的比值C.直径与周长的比值3.从圆心到()任意一点的线段,叫半径。
A.圆心B.圆外C.圆上4.有大、小两个圆,大圆半径是5厘米,小圆半径是4厘米,小圆面积是大圆面积的()。
A. B. C.5.在一个周长为100厘米的正方形纸片内,要画一个最大的圆,这个圆的半径是()。
A.25厘米B.40厘米C.12.5厘米6.一个用篱笆围成的长方形鸡舍,长8.56m,宽4m,现在把它改造到一堵围墙边,()的面积最大。
A.正方形B.半圆C.长方形二.判断题(共6题,共12分)1.大圆的圆周率大,小圆的圆周率小。
()2.如果正方形的周长和圆的周长相等,那么正方形面积一定小于圆面积。
()3.车轮滚动一周的距离是车轮的直径。
()4.两端都在圆上的线段叫做直径。
()5.一个半径是2cm的圆,面积和周长相等。
()6.半径是2cm的圆,它的周长与面积相等。
()三.填空题(共6题,共12分)1.两个圆的半径比是1:4,这两个圆的周长比是():()。
2.通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做()。
一般用字母()表示。
()是一个圆内最长的线段。
3.做 r =20cm的铁圈100个,需要铁丝()米。
列式:()。
4.大圆的半径和小圆的直径相等,大圆周长与小圆周长的比是(),小圆面积与大圆面积的比是()。
5.如图像∠AOB这样,顶点在()的角叫做圆心角。
6.如果用C表示圆的周长,求周长的两个公式是()和()。
四.计算题(共1题,共6分)1.求下面图形的周长。
(单位:厘米)(1)(2)五.解答题(共6题,共33分)1.某师大附小在半径为120m的圆形跑道上举行自行车赛.六(1)班的刘明6分钟骑完两圈,他的自行车的车轮直径是0.5m,刘明每分钟的车速是多少米?2.一个正方形和一个圆形的周长相等,正方形的边长是6.28米,这个圆形的半径是多少米?3.半径为6厘米的扇形面积为18.84平方厘米,它的圆心角是多少度?4.有一块长20米,宽15米的长方形草坪,在它的中间安装了一个射程为5米的自动旋转喷灌装置,它不能喷灌到的草坪面积是多少?5.一个直径为8米的圆形花坛,要在花坛外围修一条1米宽的石头小路。
六年级上学期圆单元测试卷班级:_____ 姓名:_____ 分数:_____一、填空题(14分)1、圆的直径是6厘米,它的周长是(18.84厘米),面积是(28.26平方厘米)。
2、小圆的半径是2分米,大圆的半径是6分米,小圆和大圆的周长之比是(1:3 ),大圆和小圆的面积之比是(1:9 )。
3、画一个周长是25.12厘米的圆,应该把圆规两脚间的距离定为(4厘米)。
它的面积是(50.24平方厘米)。
4、在一张长20厘米,宽16厘米的纸片上画一个最大的圆,这个圆的半径是(8 )厘米,周长是(25.12 )厘米,面积是(200.96)平方厘米。
5、一根铁丝可以围成一个直径是40厘米的圆,现在把它围成一个正方形,这个正方形的周长是在(125.6厘米),面积是(985.96平方厘米)。
6、一个时钟的时针长5厘米,这个时针的尖端一昼夜走了(62.8 )厘米。
7、一辆自行车轮胎的外直径是60厘米,车轮每分钟转100周,这辆自行车每小时行(11.304 )千米。
8、一只直径为50厘米的木桶外面要加一条铁箍,铁箍的接头处为2厘米,这条铁箍的长度为(159厘米)。
二、判断题。
(8分)(1)r=3.14。
(×)(2)圆的半径扩大4倍,圆的周长也扩大4倍。
(√)(3)如果两个圆的周长相等,那么这两个圆的半径和直径的长度也一定分别相等。
(√)(4)周长相等的两个圆面积一定相等。
(√)(5)大圆的圆周率一定比小圆的圆周率大。
(×)(6)、用三根一样长的铁丝分别围成一个长方形、正方形和圆,圆的面积最大。
(√)(7)、两端在圆上的线段,直径最长。
(√)(8)、车轮滚动一周所行的路程就是这个车轮的周长。
(√)三、选择题。
(10分)1、下面各图形中,对称轴最多的是( B )。
A、正方形B、圆C、等腰三角形2、一个钟表的分针长10cm,从2时走到3时,分针走过了(B )cm。
A、31.4B、62.8C、125.63、圆周率π(A)3.14。
小学数学六年级上学期第5单元《圆》单元测试卷一、填空题。
1.一个圆有( )条直径,所有的直径都( ),直径的长度是半径的( )倍。
2. 一个圆的半径是1分米,直径是( )分米,周长是( )分米,面积是( )平方分米。
3. 圆有( )条对称轴,长方形有( )条对称轴。
4.要画一个周长是12.56厘米的圆,圆规两脚间的距离应定为( )厘米,这个圆的面积是( )平方厘米。
5.用一张长10分米、宽8分米的纸剪一个最大的圆,这个圆的面积是( )平方分米。
6.一个时钟的时针长5厘米,它转动一周形成的图形是( ),这个时针的尖端转动一昼夜所走的路程是( )厘米。
7.( )个圆心角是90°的相同大小的扇形可以组成一个圆。
二、判断题。
(对的画“√”,错的画“✕”)1.把圆形纸片按不同的方向对折,折痕一定都通过圆心。
( )2.圆的周长是这个圆的直径的3.14倍。
( )3.圆越大,圆周率越大。
( )4.一个半圆只有一条对称轴。
( )5.若大圆的半径等于小圆的直径,则大圆的面积是小圆的面积的4倍。
( )三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.要画一个直径是5厘米的圆,圆规两脚之间的距离是( )厘米。
A.5B.2.5C.10D.152.一个圆的直径和一个正方形的边长相等,这个圆的面积和这个正方形的面积的关系为( )。
A.圆的面积大B.正方形的面积大C.两者的面积相等D.不能比较3.两个圆的半径比是2∶3,这两个圆的面积比是( )。
A.2∶3B.3∶2C.4∶9D.9∶44.车轮滚动一周,求所行的路程,就是求车轮的( )。
A.直径B.周长C.面积D.半径四、计算题。
1.求下面各图形的面积和周长。
2.求下图中阴影部分的面积。
五、解决问题。
1.一块圆形桌布的半径是6分米,给它的周围缝上花边,花边长多少分米?这块桌布用料多少平方分米?2.一个直径为18米的圆形花坛,周围有一条宽1米的小路,这条小路的面积是多少平方米?3.一根圆柱形木材,它的横截面的周长是1.884米,这根木材的横截面的面积是多少平方米?(得数保留两位小数)4.一台压路机前轮的半径是0.4米,如果前轮每分钟转动6周,10分钟可以从路的一端行到另一端,这条路大约有多长?5.公园里有一个圆形的养鱼池,量得养鱼池的周长是100.48米,养鱼池的中间有一个圆形小岛,半径是6米。
人教版六年级数学上册第五单元测试卷圆一、选择题(10题每题2分共20分)1.画一个周长是15.7cm 的圆时,圆规两脚间的距离应取( )A .5cmB .15.7 cmC .2.5 cm2.自行车的前轮半径为30厘米,后轮半径为20厘米。
如图,当前轮向前行驶了5圈回到E 点的位置时,后轮F 点的位置是图中的( )。
A.B .C .3.一个圆的直径由原来的6厘米增加到10厘米,面积增加了( )平方厘米。
A .200.96B .113.04C .50.244.已知半圆形所在圆的直径是6厘米,那么,这个半圆形的周长是( )厘米.A .15.42B .9.42C .18.845.下图中,正方形和圆的面积的比是( )。
A .π∶4B .4∶πC .2∶π6.画圆时,( )决定圆的位置.A .圆心 B .半径C .圆规7.圆的直径有( )条.A .1B .2C .无数条8.圆的半径由5cm 增加到10cm 时,圆的面积( )A .增加5平方厘米B .增加25平方厘米C .增加75平方厘米9.如图,一只蚂蚁从A 到B 有两条路可走。
两条路相比,( )。
πππA.①路长B.②路长C.一样长10.小圆的直径和大圆的半径相等,则小圆面积和大圆面积的比是( )A.1:2B.1:4C.4:1二、图形计算(1题5分共5分)11.求阴影部分的.三、填空题(11题每空1分共18分)12.图中空白部分占正方形面积的( )分之( ).13.把一根长6.28分米的铁丝围成一个最大的圆,它的面积是( )平方分米。
14.如图,四个圆的半径都为3cm,圆心分别在四边形的四个顶点上,则阴影部分的面积为( )cm2.(π取3.14)15.如图大圆的半径等于小圆的直径,阴影部分是一个正方形,面积是60平方厘米,那么小圆的面积是( )平方厘米。
16.在推导圆的面积公式时,将圆等分成若干份,拼成一个近似的长方形,已知长方形的长比宽多6.42厘米,圆的面积是( )平方厘米。
人教版六年级上册数学第五单元《圆》单元达标测试卷一仔细推敲,选一选。
(将正确答案的字母填在括号里)(每小题2 分,共24 分)1. 下列图形中的∠1 属于圆心角的是( )。
2. [福州鼓楼区]下面各图中,对称轴条数最多的是( )。
3. 右图是一个残破的钟面,用软尺量得其边缘的弧长是9.42 cm,则它所在钟面的面积是( )cm2。
A. 9πB. 18πC. 36πD. 144π4.三位同学观察下图后说出了自己的想法,( )的想法正确。
东东: 研究圆的面积,可以用面积单位去测量。
苗苗: 如果小方格越来越小,那么求出来的小方格的面积就越来越接近圆的面积。
林林: 如果像这样把小方格继续画下去,画到第5 个图时,计算出的面积就等于圆的面积。
A. 东东B. 东东和苗苗C. 苗苗和林林D. 东东、苗苗和林林5.圆周率是圆的周长与直径的比值。
如果下图中线段AB表示一个圆的周长,那么这个圆的直径可能是( )。
A. 线段ABB. 线段ACC. 线段ADD. 线段DE6.如图是一张半径是4 dm 的圆桌,上面铺了一块半径是6 dm 的圆形桌布。
桌布下垂部分的面积是( )dm2。
A. 12.56B. 62.8C. 113.04D. 251.27. 一张圆形纸片的直径是2 dm,将它对折再对折后所形成图形的周长是( )dm。
A. 6.28B. 12.56C. 8.28D. 3.578.下图是明明研究圆的面积计算公式时用的方法,此时近似梯形的上底与下底的和相当于圆的( )。
A. 半径B. 直径C. 周长D. 周长的一半9. 如图,将圆形卡片沿着直尺向右滚动一周,点P 第一次接触直尺的位置最有可能落在点( )。
A. CB. DC. AD. B10. 如图,比较从A 地到B 地的两条路,( )。
A. ①长一些B. ②长一些C. 它们同样长D. 无法确定11.用相同的圆画图,根据前四幅图的规律,想一想图5的阴影部分的面积是( )个圆的面积。
人教版六年级数学上册第5章《圆》单元测试题一.选择题(共10小题,满分20分,每小题2分)1.(2分)一个圆的周长总是它直径的()倍.A.πB.3.14C.3D.22.(2分)下面说法正确的是()A.圆规两脚张开3厘米,画出的圆的直径就是3厘米B.周长是6.28米的圆,它的直径是1米C.半径是两厘米的圆,它的周长和和面积相等D.半径相等的圆,他们的面积也一定相等3.(2分)下列关于圆的说法,错误的是()A.圆越大,圆周率也越大B.圆有无数条对称轴C.圆的周长与它的半径的比是2π:14.(2分)如图,以直角三角形ABC的两条直角边为直径作两个半圆,已知这两段弧的长度之和是43.96厘米,那么△ABC的面积最大是()平方厘米(π取3.14)A.49B.98C.144D.1965.(2分)一个半圆的半径为2cm,则这个半圆的周长为()cmA.12.56B.6.28C.10.28D.3.146.(2分)下面圆的周长(单位:厘米)是()A.25.12厘米B.31.4厘米C.37.68厘米D.43.96厘米7.(2分)半径是2厘米的圆,它的周长和面积相比()A.周长大B.面积大C.周长和面积相等D.无法比较8.(2分)在一个钟面上,时针长2厘米,分针长3厘米,从8:00到10:00,分针扫过的面积是()A.28.26cm2B.37.68cm2C.56.52cm29.(2分)在一个边长为5厘米的正方形内画一个最大的圆,圆的半径应该是()厘米A.5B.2.5C.210.(2分)如图已知的面积为20cm2,圆的面积是()cm2 A.31.4B.62.8C.314D.无法确定二.填空题(共8小题,满分10分)11.(1分)小红画圆时,圆规两脚叉开的距离是3cm,画出的圆直径是cm.12.(2分)填空题:(1)圆的直径是.(2)正方形的边长是.13.(1分)如图中,大圆半径等于小圆的直径,大圆的周长是cm.14.(1分)从A到B,小红沿上面的大半圆走,走了m;李明走沿下面的两个小半圆走,走了m.我发现:这两条路线的长度.15.(1分)一个环形的内圆半径是3cm,外圆半径是5cm,这个环形的面积是cm2.16.(1分)圆的半径扩大到原来的3倍,直径就扩大到原来的倍,面积就扩大到原来的.17.(2分)在一个长7cm、宽5cm的长方形中画一个最大的圆,这个圆的面积是cm2.18.(1分)画圆可以用圆规和尺,还可以用和.三.判断题(共5小题,满分10分,每小题2分)19.(2分)圆心决定圆的大小.(判断对错)20.(2分)半径相同的一个整圆的周长一定比半圆的周长长.(判断对错)21.(2分)圆的直径缩小到它的,面积也缩小到它的.(判断对错)22.(2分)圆心角是90°的扇形的大小,是这个扇形所在圆大小的一半.(判断对错)23.(2分)用圆规画一个半径为4厘米的圆,圆规两脚间的距离为8厘米(判断对错)四.计算题(共2小题,满分10分,每小题5分)24.(5分)计算下面个图中涂色部分的面积(1)计算下面圆环的面积;(2)如图2,学校操场由两个半圆和一个正方形组成,求操场面积.25.(5分)求出如图的周长(单位:dm)五.应用题(共3小题,满分15分,每小题5分)26.(5分)求下面正方形中阴影部分的周长.(单位:dm)27.(5分)一辆自行车车轮的直径是0.65米,如果平均每分钟转100圈,那么骑25分钟能行多少米?28.(5分)一只环形玉佩的外圆半径为2厘米,比内圆半径多1.5厘米,这只环形玉佩的面积是多少平方厘米?六.操作题(共3小题,满分15分,每小题5分)29.(5分)按要求在下面的方格中作图并完成填空.(每个小方格的边长为1厘米)(1)以点O为圆心,画一个周长25.12厘米的圆.并算出圆的面积是.(2)在这个圆中画一个圆心角是60度的扇形,并涂上阴影.(3)以直线a为对称轴,画出图①中轴对称图形的另一半.(4)用数对表示图②中三角形顶点C的位置是(,).顶点A在顶点B的偏°的方向上.(5)在方格中画一个面积为24平方厘米的平行四边形,使底和高的比是3:2.30.(5分)动手做.A圆直径2厘米,它与B圆的直径比为1:2,那么B圆面积为.请画出B圆.在B圆边上画一个半径3厘米的半圆,并画出半圆的对称轴.31.(5分)先量出如图相关的数据,在算出它的周长.七.解答题(共3小题,满分20分)32.(5分)一个圆的直径是4分米,则这个圆面积是.33.(5分)实践操作(1)在方框内画一个周长是12.56厘米的圆,并标出圆心O(2)在所画圆中画两条相互垂直的直径.(3)依次连接这两条直径的四个端点,得到一个正方形.(4)这个正方形的面积是平方厘米.34.(10分)图1是一把打开的扇子,图2是和扇子一样大小的扇形.根据图中所给的数据:(1)计算圆的周长;(2)计算这把扇子的周长.参考答案一.选择题(共10小题,满分20分,每小题2分)1.解:圆的周长总是它的直径的π倍.故选:A.2.解:A、圆规两脚张开3厘米,画出的圆的直径就是6厘米,所以本题说法错误;B、周长是6.28米的圆,它的直径是6.28÷3.14=2米,所以本题说法错误;C、半径是两厘米的圆,它的周长和和面积相等,说法错误,因为周长和面积单位不同,不能相比较;D、半径相等的圆,他们的面积也一定相等,说法正确;故选:D.3.解:A、圆越大,圆周率也越大,说法错误,因为圆周率不变;B、圆有无数条对称轴,说法正确;C、因为圆的周长是半径的2π倍,所以圆的周长与它的半径的比是2π:1,说法正确;故选:A.4.解:因为3.14×(AB+AC)÷2=43.96,所以AB+AC=43.96×2÷3.14=28(厘米);要使三角形ABC的面积最大,AB与AC最接近,由此确定AB与AC的长度为:AB=AC=28÷2=14(厘米),所以三角形ABC的面积最大是:14×14÷2=98(平方厘米);答:三角形ABC的面积最大是98平方厘米.故选:B.5.解:2×3.14×2÷2+2×2=6.28+4=10.28(厘米)答:这个半圆的周长是10.28厘米.故选:C.6.解:3.14×12=37.68(厘米)答:圆的周长是37.68厘米.故选:C.7.解:因为周长和面积的概念不同,单位名称不同,所以周长和面积不能比较大小;故选:D.8.解:3.14×32×2,=3.14×9×2,=56.52(平方厘米),答:分针扫过的面积是56.52平方厘米.故选:C.9.解:5÷2=2.5(厘米)答:这个圆的半径是2.5厘米;故选:B.10.解:3.14×20=62.8(cm2)答:圆面积是62.8cm2.故选:B.二.填空题(共8小题,满分10分)11.解:3×2=6(厘米)答:画出的圆直径是6厘米.故答案为:6.12.解:(1)圆的直径是:5×2=10(cm).(2)正方形的边长是10cm.故答案为:10cm,10cm.13.解:3.14×(6×2)=3.14×12=37.68(厘米)答:大圆的周长是37.68厘米.故答案为:37.68.14.解:3.14×5×2÷2=15.7(米);3.14×5=15.7(米);15.7米=15.7米;答:小红走了15.7米,李明走了15.7米.这两条路的长度相等.故答案为:15.7、15.7、相等.15.解:3.14×(52﹣32)=3.14×(25﹣9)=3.14×17=53.38(cm2)答:这个环形的面积是53.38cm2.故答案为:53.38.16.解:圆的半径扩大到原来的3倍,直径就扩大到原来的3倍,面积就扩大到原来的3×3=9倍.故答案为:3;9倍.17.解:3.14×(5÷2)2=3.14×6.25=19.625(平方厘米)答:这个圆的面积是19.625平方厘米.故答案为:19.625.18.解:画圆可以用圆规和尺,还可以用在纸中心固定一个钉子,然后绑一根线,在线的那头绑只铅笔,就可以画出一个圆了和比着圆形器物的边缘画,如瓶盖,硬币等.故答案为:在纸中心固定一个钉子,然后绑一根线,在线的那头绑只铅笔,就可以画出一个圆了;比着圆形器物的边缘画,如瓶盖,硬币等.三.判断题(共5小题,满分10分,每小题2分)19.解:因为圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小,所以圆心决定圆的大小,说法错误;故答案为:×.20.解:据分析可知:圆的周长=2π×r=6.28r,半圆的周长=π×r+2×r=5.14r,6.28r>5.14r所以半径相同的一个整圆的周长一定比半圆的周长长这个说法是正确的.故答案为:√.21.解:圆的直径缩小到它的,则圆的半径也缩小到它的;圆的面积=πr2,π是定值,所以圆的面积与r2成正比例,所以一个圆的直径缩小到它的,面积缩小到它的()2=,故答案为:×.22.解:90÷360=所以圆心角是90°的扇形的大小,是这个扇形所在圆大小的一半,说法错误.故答案为:×.23.解:因为用圆规画一个半径为4厘米的圆,圆规两脚间的距离为4厘米;所以原题的说法错误.故答案为:×.四.计算题(共2小题,满分10分,每小题5分)24.解:(1)3.14×32﹣3.14×22=3.14×(9﹣4)=3.14×5=15.7(平方分米)答:这个圆环的面积是15.7平方分米.(2)60×60+3.14×(60÷2)2=3600+3.14×900=3600+2826=6426(平方米)答:这个操场的面积是6426平方米.25.解:3.14×6÷2+10×2+6=9.42+20+6=35.42(dm)答:如图的周长是35.42dm.五.应用题(共3小题,满分15分,每小题5分)26.解:3.14×2.5×2+2.5×2×4=15.7+20=35.7(dm)答:阴影部分的周长是35.7dm.27.解:3.14×0.65×100=2.041×100=204.1(米)204.1×25=5102.5(米)答:骑25分钟能行5102.5米.28.解:2﹣1.5=0.5(厘米)3.14×(22﹣0.52)=3.14×3.75=11.775(平方厘米)答:这只环形玉佩的面积是11.775平方厘米.六.操作题(共3小题,满分15分,每小题5分)29.解:画图如下:(1)25.12÷3.14÷2=25.12÷6.28=4(厘米)3.14×4×4=3.14×16=50.24(平方厘米)(4)根据勾股定理的:斜边=5厘米,正弦值=3÷5=0.6,故为37°.故答案为:50.24平方厘米;22,3;东偏北37°.30.解:A圆直径2厘米,它与B圆的直径比为1:2,圆B的直径:2×2=4(厘米)半径:4÷2=2(厘米)作图如下:面积:3.14×2×2=3.14×4=12.56(平方厘米)答:圆B的面积是12.56平方厘米.作图如下:故答案为:12.56平方厘米.31.解:3.14×4÷2+4=6.28+4=10.28(厘米).答:这个半圆的周长是10.28厘米.七.解答题(共3小题,满分20分)32.解:3.14×(4÷2)2=3.14×4=12.56(平方分米)答:这个圆的面积是12.56平方分米.故答案为:12.56平方分米.33.解:由题意知,周长为12.56厘米的圆的半径为:12.56÷π÷2,=12.56÷3.14÷2,=2(厘米);半径为2厘米的圆如下图所示:在圆中两条互相垂直的直径如下图所求:依次连接这两条直径的四个端点,得到一个正方形如下图所示:可见,这个正方形是由四个小三角形组成的,且小三角形的面积两条直角边已知,正方形的面积:4×(2×2÷2)=8(平方厘米),答:这个正方形的面积是8平方厘米.故答案为:8.34.解:(1)3.14×2×30=6.28×30=188.4(厘米)(2)×3.14×30+30×2,=62.8+60,=122.8(厘米).答:圆的周长是188.4厘米,这把扇子的周长为122.8厘米.。
圆-单元测试卷一、填空.(每空2分,共22分)1.以半圆为弧的扇形的圆心角是度,以1圆为弧的扇形的圆心角是度.42.一个圆环,外圆直径是6分米,内圆直径是4分米,圆环的面积是平方分米.3.圆心角是90度的扇形面积是所在圆面积的分之.4.大圆的半径2厘米,小圆半径1厘米,小圆面积是大圆面积的.5.大圆半径是小圆半径的3倍,小圆与大圆的周长之比是,面积之比是.6.在一个周长为187.5米的圆中,36度的圆心角所对的弧长为米.7.一个圆的周长、直径、半径的和是27.84厘米,这个圆的半径是厘米.8.把直径为18厘米的圆等分成9个扇形,每个扇形的周长是厘米.9.一个扇形面积是它所在圆面积的5,则这个扇形的圆心角是.18二、判断.(每题2分,共10分)10.扇形不是轴对称图形..(判断对错).改错.11.扇形的大小不仅和圆心角的大小有关,还和半径的长度有关.(判断对错)12.半径越大的扇形的弧越长.(判断对错)13.所对圆心角相同时,半径越大的扇形的弧越长.(判断对错)14.所对圆心角越大的扇形的弧越长.(判断对错)三、选择题.(每题2分,共8分)15.在一个圆里,最多可以画()个扇形.A.360B.180C.4D.无数16.120︒的圆心角所对的弧长是12.56米,弧所在的圆的半径是()米.A.2B.4C.5D.617.圆的一部分()A.一定是扇形B.不一定是扇形C.一定不是扇形D.一定小于半圆18.一个圆的半径增加2cm,则这个圆()πA.周长增加4cm B.周长增加4cmπC.面积增加24cm4cm D.面积增加2四、求下面图形阴影部分的面积(单位:分米)(5分)19.求下面图形阴影部分的面积(单位:分米)五、解决问题.(共45分)20.学校围绕一个半径7米的圆形花坛铺一条1米宽的石子小路,小路面积为多少平方米?如果每平方米投资150元,修这条小路要投资多少元?21.已知一个半圆环形零件的外圆直径是100厘米,内圆直径是60厘米,求这个半圆环形零件的面积.22.一种压路机的前轮直径1.5米,宽2米.如果每分钟滚动5圈,它每分钟前进多少米?每分钟压路面多少平方米?23.将一个半径5厘米的圆形铁片,加工成半径为4厘米的圆形铁片零件,铁片的面积减少了多少平方厘米?24.公园里有一个直径为16米的圆形花圃,在它的周围环绕着一条2米宽的走道.现将走道也改成花圃,现在花圃的面积是多少?圆-单元测试卷参考答案与试题解析一、填空.(每空2分,共22分)1.(4分)以半圆为弧的扇形的圆心角是180度,以14圆为弧的扇形的圆心角是度.【解答】解:13601802⨯=(度);1360904⨯=(度);答:以半圆为弧的扇形的圆心角是180度,以14圆为弧的扇形的圆心角是90度.故答案为:180,90.2.(2分)一个圆环,外圆直径是6分米,内圆直径是4分米,圆环的面积是15.7平方分米.【解答】解:623÷=(分米)422÷=(分米)223.14(32)⨯-3.145=⨯15.7=(平方分米).答:这个圆环的面积是15.7平方分米.故答案为:15.7.3.(2分)圆心角是90度的扇形面积是所在圆面积的四分之.【解答】解:90:3601:4︒︒=,所以圆心角是90度的扇形面积是所在圆面积的四分之一.故答案为:四、一.4.(2分)大圆的半径2厘米,小圆半径1厘米,小圆面积是大圆面积的25%.【解答】解:大圆的面积是224ππ⨯=(平方厘米),小圆的面积是21ππ⨯=,40.2525%ππ÷==,答:小圆面积是大圆面积的25%.故答案为:25%.5.(4分)大圆半径是小圆半径的3倍,小圆与大圆的周长之比是1:3,面积之比是.【解答】解:因为圆的周长和半径成正比例,圆的面积和半径的平方成正比例,所以大圆半径是小圆半径的3倍,小圆与大圆的周长之比是1:3,小圆面积与大圆面积比是221:31:9=.故答案为:1:3,1:9.6.(2分)在一个周长为187.5米的圆中,36度的圆心角所对的弧长为18.75米.【解答】解:36187.518.75360⨯=(米)答:36度的圆心角所对的弧长为18.75米.故答案为:18.75.7.(2分)一个圆的周长、直径、半径的和是27.84厘米,这个圆的半径是3厘米.【解答】解:设圆的半径是r ,则直径为2r ,周长为:2r π,由题意可得:2227.84r r r π++=,(122)27.84r π++=,9.2827.84r =,3r =;答:这个圆的半径是3厘米.故答案为:3.8.(2分)把直径为18厘米的圆等分成9个扇形,每个扇形的周长是24.28厘米.【解答】解:3.14189⨯÷3.142=⨯6.28=(厘米)6.281824.28+=(厘米)答:每个扇形的周长是24.28厘米.故答案为:24.28.9.(2分)一个扇形面积是它所在圆面积的518,则这个扇形的圆心角是100︒.【解答】解:536010018︒⨯=︒,答:这个扇形的圆心角是100︒.故答案为:100︒.二、判断.(每题2分,共10分)10.(2分)扇形不是轴对称图形.⨯.(判断对错).改错.【解答】解:根据轴对称图形的意义可知,“扇形不是轴对称图形”的说法错误,正确的说法是:扇形是轴对称图形;故答案为:⨯,扇形是轴对称图形.11.(2分)扇形的大小不仅和圆心角的大小有关,还和半径的长度有关.√(判断对错)【解答】解:由分析可知:扇形的大小与圆心角的度数和半径的长短有关,所以本题说法正确;故答案为:√.12.(2分)半径越大的扇形的弧越长.⨯(判断对错)【解答】解:根据弧长公式可得,半径越大的扇形的弧越长,此说法错误,因为弧长还与圆心角的度数有关;故答案为:⨯.13.(2分)所对圆心角相同时,半径越大的扇形的弧越长.√(判断对错)【解答】解:根据弧长公式可得,所对圆心角相同时,半径长越大的弧越长,此选项说法正确;故答案为:√.14.(2分)所对圆心角越大的扇形的弧越长.⨯(判断对错)【解答】解:半径不确定,所以无法确定弧长,所以本题“所对圆心角越大的扇形的弧越长”说法错误;故答案为:⨯.三、选择题.(每题2分,共8分)15.(2分)在一个圆里,最多可以画()个扇形.A.360B.180C.4D.无数【解答】解:因为一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形,所以在一个圆里,最多能画出无数个完全相同的扇形.故选:D。
人教版六年级上学期第五单元圆单元测试卷班级:_____ 姓名:_____ 分数:_____一、填空题。
(共23分)1、一只羊栓在一块草地中央的树桩上,树桩到羊颈的绳长是 3米。
这只羊可以吃到( )平方米地面的草。
2、一根 2米长的铁丝,围成一个半径是30厘米的圆,(接头处不计),还多( )米,围成的面积是( )平方米。
3、一种钟表的分针长5厘米,3小时分针扫过的面积是( )平方厘米。
4、一个时钟的时针长10厘米,一昼夜这时针走了( )厘米。
5、一圆形水池,直径为30米,沿着池边每隔5米栽一棵树,最多能栽( )棵。
6、一个圆的半径6分米,如果半径减少2分米,周长减少( )分米;面积减少( )平方分米。
7、大圆的半径等于小圆的直径,大圆的面积是小圆面积的( )倍8、圆的半径扩大3倍,直径扩大( )倍,周长扩大( )倍;面积扩大( )倍。
9、小圆半径6厘米,大圆半径8厘米。
大圆和小圆半径的比是( );直径的比是( );周长的比是( );面积的比是( )。
10、圆的半径增加3倍,圆的周长增加( )倍,圆的面积增加( )倍。
11、大圆半径是小圆半径的3倍,大圆面积是84.78平方厘米,则小圆面积为( )平方厘米。
12、大圆半径是小圆半径的2倍,大圆面积比小圆面积多12平方厘米,小圆面积是( )平方厘米。
13、一个半圆形花坛,周长为10.28米,面积为( )平方米。
14、一张长方形的纸,长25 cm 、宽13 cm ,最多可以剪( )个半径为3 cm 的小圆片。
15、用三根同样长的铁丝分别围成一个长方形、一个正方形、和一个圆,其中( )面积最大。
二、判断题(10分)1、如果一个圆的直径缩小2倍,那么它的周长也缩小2倍,面积则缩小4倍。
( )2、圆的直径扩大为原来的4倍,半径扩大为原来的2倍。
( )3、半圆的面积是所在圆面积的一半,半圆的周长也是所在圆周长的一半。
( )4、圆规两脚之间的距离为4厘米,画出来的圆的周长为12.56厘米。
<圆>单元测试卷一、填空题.(30分)1.(4分)通过_________并且_________都在_________的线段叫做直径.2.(4分)当π取3.14时,16π=_________,48π=_________.3.(4分)圆的对称轴有_________条,半圆形的对称轴有_________条.4.(2分)画圆时,圆规两脚张开的距离是圆的_________.5.(2分)圆的周长是直径的_________倍.6.(4分)一个圆的直径是3分米,它的周长是_________,面积是_________.7.(2分)用一条长9.42分米的铁丝围成的圆的面积是_________.8.(4分)甲圆半径是2厘米,乙圆的半径是5厘米,甲圆周长和乙圆周长的比是_________,乙圆面积与甲圆面积的比是_________.9.(2分)在一个周长是28厘米的正方形里画一个最大的圆,圆的面积是_________.10.(2分)一个半圆的半径是10厘米,它的面积是_________.二、判断.(对的在横线里画“√”,错的画“×”)(8分)11.(2分)两个半圆一定可以拼成一个圆._________.12.(2分)圆的半径扩大3倍,它的面积也扩大3倍._________.13.(2分)周长相等的长方形、正方形和圆,面积最大的是正方形._________.14.(2分)圆周率表示圆的直径与周长的比率._________.三、选一选.(将正确答案的序号填在括号里)(6分)15.(2分)π是()A.有限小数B.循环小数C.无限循环小数D.无限不循环小数16.(2分)周长相等的正方形和圆,它们的面积比是()A.1:1 B.157:2 C.π:417.(2分)已知圆的半径是r,计算它的周长,正确的算式为()A.πr+r B.πr+2rC.πrD.πr+2r四、求下图阴影部分的面积.(单位:厘米)(12分)18.(6分)求图形阴影部分的周长和面积.(单位:cm)19.(6分)求阴影部分的面积(单位:cm)五、动手操作.(7分)20.(7分)画下面图形的对称轴.六、应用题.(30分)21.(7分)一只大钟,它的分针长40厘米.这根分针的尖端转动一周所走的路程是多少厘米?从1 时到2时分针扫过的面积是多少平方厘米?22.(7分)一根电线正好将一个直径是4分米的圆形绕满50圈,这根电线长多少米?23.(7分)一个环形,环宽是2厘米,外圆直径是1分米,这个环形的面积是多少?24.(9分)一张可折叠的圆桌,直径是1.2m,折叠后便成了一个正方形(如图),折叠后的桌面的面积是多少平方米?折叠部分是多少平方米?(得数保留两位小数)七、解决问题.(7分)25.(7分)学校400米的环形跑道,它是由两个直道和两个半圆形跑道组成,每个直道长100米,每条跑道宽为1.25米,如果在这个跑道上进行400米赛跑,第一道选手与第四道选手的起跑线要相差多少米?《第4章圆》2012年人教版六年级(上)数学单元测试卷(2)参考答案与试题解析一、填空题.(30分)1.(4分)通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径.考点:圆的认识与圆周率.分析:圆的直径的定义为:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径.解答:解:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径.故答案为:圆心、两端、圆上.点评:解答此题要注意圆的直径是线段而不是直线.2.(4分)当π取3.14时,16π=50.24,48π=150.72.考点:用字母表示数;含字母式子的求值.专题:用字母表示数.分析:把π=3.14直接代入16π和48π中,进而计算即可得解.解答:解:当π=3.14时,16π=16×3.14=50.24;48π=48×3.14=150.72.故答案为:50.24,150.72.点评:此题考查含字母的式子求值的方法:把字母表示的数值代入式子,进而求出式子的结果.3.(4分)圆的对称轴有无数条,半圆形的对称轴有一条.考点:确定轴对称图形的对称轴条数及位置.分析:依据轴对称图形的定义即可作答.解答:解:因为圆是轴对称图形,且它的直径所在的直线就是其对称轴,而圆有无数条直径,所以圆就有无数条对称轴;半圆只有沿从圆心到圆弧中点的连线对折,对折后的两部分才能完全重合,所以半圆形只有一条对称轴.答:圆有无数条对称轴,半圆形有一条对称轴.故答案为:无数、一.点评:此题主要考查如何确定轴对称图形的对称轴条数及位置.4.(2分)画圆时,圆规两脚张开的距离是圆的半径.考点:画圆.专题:平面图形的认识与计算.分析:根据用圆规画圆的方法,把圆规有针的一个脚固定住,另一个脚转一圈即可得到一个圆,固定点的一脚和转一圈的一脚即是圆心到圆上的距离也是半径.解答:解:用圆规画圆,圆规两脚张开的距离即是圆心到圆上的距离也是半径;故答案为:半径.点评:此题主要考查的圆规两脚张开的距离确定半径.5.(2分)圆的周长是直径的π倍.考点:圆、圆环的周长.分析:根据圆的周长公式,求出周长和直径的关系.解答:解:由题意知,C=πd,=π,所圆的周长是直径的π倍;故答案为:π.点评:此题考查了圆的周长和直径的关系.6.(4分)一个圆的直径是3分米,它的周长是9.42分米,面积是7.065平方分米.考点:圆、圆环的周长;圆、圆环的面积.分析:此题根据圆的周长公式c=πd和面积公式s=π(d÷2)2计算即可.解答:解:3.14×3=9.42(分米),3.14×(3÷2)2=3.14×2.25=7.065(平方分米),故答案为:9.42分米,7.065平方分米.点评:此题主要考查圆的周长和面积公式,代入公式计算即可.7.(2分)用一条长9.42分米的铁丝围成的圆的面积是7.065平方分米.考点:圆、圆环的面积.专题:平面图形的认识与计算.分析:根据题干可知:这个圆的周长是9.42分米,由此先求出这个圆的半径,再利用圆的面积公式即可解答.解答:解:9.42÷3.14÷2=1.5(分米),3.14×1.52=7.065(平方分米);答:圆的面积是7.065平方分米.故答案为:7.065平方分米.点评:此题考查了圆的周长和面积公式的综合应用.8.(4分)甲圆半径是2厘米,乙圆的半径是5厘米,甲圆周长和乙圆周长的比是2:5,乙圆面积与甲圆面积的比是25:4.考点:圆、圆环的周长;比的意义;圆、圆环的面积.专题:平面图形的认识与计算.分析:根据圆的周长公式C=2πr、圆s=πr2,将数据代入公式进行计算,再写出相应的比,化简即可.解答:解:(1)甲圆的周长:乙圆周长=(3.14×2×2):(3.14×2×5)=2:5;(2)乙圆面积:甲圆的面积,=(3.14×52):(3.14×22),=25:4;答:甲、乙两圆周长的比是2:5;面积比是25:4;故答案为:2:5;25:4.点评:此题主要考查的是圆的周长公式和圆的面积公式的应用.9.(2分)在一个周长是28厘米的正方形里画一个最大的圆,圆的面积是38.465平方米.考点:圆、圆环的面积.专题:平面图形的认识与计算.分析:圆是一个正方形内所画的一个最大的圆,所以圆的直径就是正方形的边长,由正方形的周长除以4即可得到正方形的边长,即圆的直径,再根据圆的面积公式S=πr2,列式求出这个圆的面积.解答:解:圆的半径:28÷4÷2=3.5圆的面积:3.14×3.52=38.465(平方米);答:圆的面积是38.465平方米.故答案为:38.465平方米.点评:解答本题的关键是知道在一个正方形内所画最大圆的直径是正方形的边长,再灵活利用圆的周长公式与圆的面积公式解决问题.10.(2分)一个半圆的半径是10厘米,它的面积是157平方厘米.考点:圆、圆环的面积.专题:平面图形的认识与计算.分析:半圆的面积=πr2÷2,由此代入数据即可解答.解答:解:半圆的面积是:3.14×102÷2,=3.14×100÷2,=157(平方厘米);答:它的面积是157平方厘米.故答案为:157平方厘米.点评:此题考查了半圆的面积的计算方法.二、判断.(对的在横线里画“√”,错的画“×”)(8分)11.(2分)两个半圆一定可以拼成一个圆.错误.考点:图形的拼组;圆的认识与圆周率.分析:半径相同的两个半圆能拼成一个圆,据此解答.解答:解:因半径相同的两个半圆能拼成一个圆,所以当两个半圆的半径不相等时就不能拼成一个圆.故答案为:错误.点评:本题的关键是两个半圆的半径相等时才能拼成一个圆.12.(2分)圆的半径扩大3倍,它的面积也扩大3倍.错误.考点:圆、圆环的面积.分析:圆的面积=πr2,若半径扩大3倍,则面积会扩大32倍,据此即可进行判断.解答:解:因为圆的面积=πr2,若半径扩大3倍,则面积会扩大32=9倍,故答案为:错误.点评:此题主要考查圆的面积公式的应用.13.(2分)周长相等的长方形、正方形和圆,面积最大的是正方形.错误.考点:面积及面积的大小比较.专题:平面图形的认识与计算.分析:通过举例验证,再进一步发现结论即可.解答:解:长方形、正方形和圆的周长为12.56厘米;长方形的长宽可以为3.13厘米、3.15厘米,长方形的面积=3.13×3.15=9.8595(平方厘米);正方形的边长为3.14厘米,正方形的面积=3.14×3.14=9.8596(平方厘米);圆的面积=3.14×(12.56÷3.14÷2)2=12.56(平方厘米);从上面可以看出圆的面积最大,由此我们可以得出一般结论:周长相等的长方形、正方形和圆,面积最大的是圆.故答案为:错误.点评:我们可以把周长相等的长方形、正方形和圆,面积最大的是圆当做一个正确的结论记住,快速去做一些选择题或判断题.14.(2分)圆周率表示圆的直径与周长的比率.错误.考点:圆的认识与圆周率.专题:平面图形的认识与计算.分析:圆周率的定义是:任意一个圆的周长与它的直径的比的比值是一个固定的数,人们称它为圆周率,用字母π表示;据此判断即可.解答:解:由圆周率的含义可知:圆周率表示圆的直径与周长的比率,说法错误;故答案为:错误.点评:此题考查了圆周率的定义.三、选一选.(将正确答案的序号填在括号里)(6分)15.(2分)π是()A.有限小数B.循环小数C.无限循环小数D.无限不循环小数考点:圆的认识与圆周率.专题:平面图形的认识与计算.分析:根据圆周率的含义:圆的周长和它直径的比值,叫做圆周率,用字母“π”表示,它是一个无限不循环小数;进而解答即可.解答:解:根据圆周率的含义可知:圆周率π是一个无限不循环小数;故选:D.点评:此题考查了圆周率的含义.16.(2分)周长相等的正方形和圆,它们的面积比是()A.1:1 B.157:2 C.π:4考点:比的意义;长方形、正方形的面积;圆、圆环的面积.专题:平面图形的认识与计算.分析:先假设这两种图形的周长是C,再利用这两种图形的面积公式,分别计算出它们的面积,然后求出它们的比即可.解答:解:设这两种图形的周长是C,则圆的半径为:r=C÷2π,面积为:π×()2;正方形的边长为:C÷4,面积为:×=;所以正方形的面积:圆的面积=(×):[π()2]=π:4;故选:C.点评:此题主要考查正方形、圆形的面积公式及灵活运用,解答此题可以先假设这两种图形的周长是多少,再利用这两种图形的面积公式,分别计算出它们的面积,然后根据题意进行比即可.17.(2分)已知圆的半径是r,计算它的周长,正确的算式为()A.πr+r B.πr+2rC.πrD.πr+2r考点:圆、圆环的周长;用字母表示数.专题:平面图形的认识与计算.分析:圆的周长等于圆的周长的再加上两条半径,据此即可得解.解答:解:×2πr+2r=πr+2r,故选:B.点评:弄清楚圆的周长的组成,是解答本题的关键.四、求下图阴影部分的面积.(单位:厘米)(12分)18.(6分)求图形阴影部分的周长和面积.(单位:cm)考点:组合图形的面积.专题:平面图形的认识与计算.分析:阴影部分的面积就等于长方形的面积减去半圆的面积,又因长方形的长和宽分别等于半圆的直径和半径,于是利用长方形和圆的面积公式即可求解.解答:解:10×(10÷2)﹣3.14×(10÷2)2÷2,=50﹣3.14×25÷2,=50﹣39.25,=10.75(平方厘米);答:阴影部分的面积是10.75平方厘米.点评:解答此题的关键是明白:长方形的长和宽分别等于半圆的直径和半径.19.(6分)求阴影部分的面积(单位:cm)考点:长方形、正方形的面积.分析:阴影部分的面积=长方形的面积﹣正方形的面积,长方形的长和宽,正方形的边长已知,从而依据长方形和正方形的面积公式即可求解.解答:解:7×8﹣2×2,=56﹣4,=52(cm2);答:阴影部分的面积是52cm2.点评:此题主要考查长方形和正方形面积的计算方法.五、动手操作.(7分)20.(7分)画下面图形的对称轴.考点:画轴对称图形的对称轴.分析:依据轴对称图形的定义即可作答.解答:解:所作对称轴如下;点评:此题主要考查轴对称图形对称轴的条数.六、应用题.(30分)21.(7分)一只大钟,它的分针长40厘米.这根分针的尖端转动一周所走的路程是多少厘米?从1 时到2时分针扫过的面积是多少平方厘米?考点:圆、圆环的周长;圆、圆环的面积.专题:平面图形的认识与计算.分析:(1)根据题干:一只大钟,它的分针长40厘米,可知分针的尖端转动一周所走的路程正好是以分针的长度为半径的圆的周长,利用圆周长的计算公式计算即可;(2)从1时到2时分针扫过的面积是半径是40厘米的圆的面积,根据圆的面积公式解答.解答:解:(1)已知r=40厘米;C=2πr=2×3.14×40=251.2(厘米);答:这根分针的尖端转动一周所走的路程是251.2厘米;(2)3.14×402=5024(平方厘米),答:从1时到2时分针扫过的面积是5024平方厘米.点评:此题考查圆的周长与面积公式的应用,关键是根据钟面上分针旋转的特点得出旋转后的图形.22.(7分)一根电线正好将一个直径是4分米的圆形绕满50圈,这根电线长多少米?考点:有关圆的应用题.专题:平面图形的认识与计算.分析:根据圆的周长公式:c=πd,把数据代入公式求出圆的周长,然后用周长乘50即可.解答:解:3.14×4×50,=12.56×50,=628(分米),628分米=62.8米;答:这根电线长62.8米.点评:此题主要考查圆的周长公式的实际应用.23.(7分)一个环形,环宽是2厘米,外圆直径是1分米,这个环形的面积是多少?考点:圆、圆环的面积.专题:平面图形的认识与计算.分析:圆环的面积=π(R2﹣r2),根据题干得出外圆与内圆的半径,代入数据即可解答.解答:解:1分米=10厘米,10÷2=5(厘米),5﹣2=3(厘米),3.14×(52﹣32),=3.14×(25﹣9),=3.14×16,=50.24(平方厘米);答:这个圆环的面积是50.24平方厘米.点评:此题考查了圆环的面积公式的应用.24.(9分)一张可折叠的圆桌,直径是1.2m,折叠后便成了一个正方形(如图),折叠后的桌面的面积是多少平方米?折叠部分是多少平方米?(得数保留两位小数)考点:有关圆的应用题;简单图形的折叠问题.专题:平面图形的认识与计算.分析:(1)求折叠后的桌面的面积,即求圆内最大正方形的面积,作出一条半径,作为三角形的高,然后求出三角形的面积,进而求出正方形的面积;(2)根据圆的面积求出圆的面积,然后减去圆内正方形的面积即可求出折叠部分的面积.解答:解:(1)圆内最大正方形的面积:1.2×0.6÷2×2=0.72(平方米);答:折叠后的桌面的面积是0.72平方米,(2)半径:1.2÷2=0.6米,圆的面积:3.14×0.6×0.6=1.1304(平方米),折叠部分是:1.1304﹣0.72=0.41.04≈0.41(平方米);答:折叠部分是0.41平方米.点评:此题也可以根据圆内最大正方形和圆的面积比是3.14:2,求出圆内最大正方形的面积,进而求出折叠部分的面积.七、解决问题.(7分)25.(7分)学校400米的环形跑道,它是由两个直道和两个半圆形跑道组成,每个直道长100米,每条跑道宽为1.25米,如果在这个跑道上进行400米赛跑,第一道选手与第四道选手的起跑线要相差多少米?考点:有关圆的应用题.专题:平面图形的认识与计算.分析:先求出相邻的两个跑道相隔的距离,即跑道宽×2π,则第4跑道起跑线与第1跑道相差3个这样的距离;据此解答.解答:解:1.25×2×3.14,=2.5×3.14,=7.85(m),7.85×(4﹣1),=7.85×3,=23.55(m);答;第4道的起跑线与第1道相差23.55m.点评:解答此题的关键是明白:内外跑道的差就等于弯道的差.。