三年级语文作业

小学三年级语文家庭作业题及答案1.小学三年级语文家庭作业题及答案篇一按要求写句子。

（1）松鼠也赶来看热闹。

（仿写一个拟人句）______（2）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。

（仿写一个比喻句）______【答案】①.东风在竹林中吹着口哨。

②.北极星想一盏路灯挂在天空中。

2.小学三年级语文家庭作业题及答案篇二请把下列诗句或俗语补充完整。

（1）意欲捕鸣蝉，_________。

（2）远上寒山石径斜，_______。

（3）________，万古胜负在于理。

（4）________，其利断金。

【答案】①.忽然闭口立②.白云生处有人家③.一时强弱在于力④.二人同心3.小学三年级语文家庭作业题及答案篇三下列说法不正确的一项是（）A.为了更好地预测，我们要多关注细节。

B.写日记时，不需要注意格式，自由发挥就好。

C.为了更好地表达句子的意思，我们在朗读时要注意重音。

D.阅读童话不仅可以让我们感受到故事的有趣，还能获得很多启示。

【答案】B4.小学三年级语文家庭作业题及答案篇四按要求填空。

课堂上开展学习讨论活动，让我们在你来我往的辩论中认识了深刻的道理，这正如俗语所说：“灯不拨不亮，___________。

”俗语“人心齐，____________。

”告诉我们，只要齐心协力，就有能移动泰山的力量。

小明做数学作业遇到难题，只好去求助他的几位朋友，经过一番探讨后终于知道了解题思路，这真是“___________，顶个诸葛亮。

”【答案】①.理不辩不明②.泰山移③.三个臭皮匠5.小学三年级语文家庭作业题及答案篇五按课文内容填空。

看，田野像________，橙红色是给果树的，橘子、柿子_________，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、__________……__________在秋雨里频频点头。

（《秋天的雨》）【答案】①.金色的海洋②.你挤我碰③.雪白的④.美丽的菊花6.小学三年级语文家庭作业题及答案篇六默写《山行》。

三年级上册语文有特色作业
对于三年级的学生来说，语文作业可以多样化，以提高他们的学习兴趣和动力。

以下是一些具有特色的语文作业建议：
1. 阅读实践：鼓励孩子阅读各种书籍，尤其是与课程相关的书籍。

读书后，让他们写读后感，或者在班上进行分享，以此培养他们的阅读习惯和思考能力。

2. 观察日记：让孩子观察周围的事物，比如植物、动物或者自然现象，并
记录下来。

这样既可以培养他们的观察力，也能提高他们的写作能力。

3. 制作生字卡片：鼓励孩子自己制作生字卡片，一面写上生字，另一面写
上生字的解释或例句。

这样的作业既有趣又实用，可以帮助他们记忆生字。

4. 角色扮演：对于故事性的课文，可以让孩子分组进行角色扮演。

这样既
可以增强他们对课文的理解，也能提高他们的团队合作能力。

5. 写作练习：根据课程内容，设计一些写作题目，如缩写故事、续写故事、描写人物等。

通过写作练习，可以提高他们的语言表达能力和想象力。

6. 制作手抄报：鼓励孩子根据课文内容制作手抄报，可以是关于课文的画报，也可以是关于某一主题的探究。

这样的作业可以培养他们的创造力，也能提高他们的审美能力。

7. 朗读练习：让孩子回家朗读课文或者故事，录音后带到学校。

这样的作
业可以培养他们的语感和口才。

8. 生活实践：如学习方位词后，可让孩子画出学校或者家的地图，标注出各种物品的摆放位置；或者在学习完描写季节的课文后，让他们用自己的话来描述自己最喜欢的季节等。

这些特色作业旨在提高学生的学习兴趣和能力，同时也能让他们更好地理解和应用所学的知识。

三年级上册语文趣味作业
以下是一些三年级上册语文的趣味作业，旨在激发学生对语文学习的兴趣和热情：
1.故事创编：让学生根据课本上的故事或课文，用自己的语言和想象进行创编，形成一个全新的故事。

这可以帮助学生巩固课本知识，同时培养他们的想象力和语言表达能力。

2.角色扮演：让学生根据课本中的故事或课文，分组进行角色扮演，体验故事中人物的情感和思想。

这不仅可以帮助学生深入理解课文，还可以培养他们的团队合作和表演能力。

3.手抄报制作：让学生以某个主题或课文为内容，制作一张手抄报。

学生可以在报纸上写下自己的想法、感悟或收获，并配上插图或图片，培养他们的信息处理和设计能力。

4.课外拓展阅读：让学生阅读一些与课本相关的课外读物，例如故事书、绘本等，增加学生的阅读量，拓宽他们的视野。

学生可以写下自己的阅读心得或推荐理由，培养他们的阅读理解和评价能力。

5.写日记或周记：让学生记录自己每天或每周的生活、学习和心情，培养他们的观察能力和文字表达能力。

教师可以定期选取一些优秀的日记或周记进行展示和表扬，激励学生更积极地写作。

6.词语接龙：让学生以某个词语为开头，接龙出下一个词语，以此类推。

这可以帮助学生扩大词汇量，提高他们的反应速度和注意力。

7.诗词创作：让学生尝试自己创作一些简单的诗歌或歌词，培养他们
的韵律感和文学鉴赏能力。

学生可以在课堂上分享自己的作品，增强自信心和表达能力。

这些趣味作业可以根据学生的实际情况和兴趣进行选择和调整，让学生在学习中感受到乐趣和成就感，从而更好地掌握知识和技能。

三年级语文特色作业
以下是一些可能适合三年级语文特色作业的主题：
1. 课外阅读：让学生阅读一本小说或故事书，并就书中的情节、人物和主题进行写作总结。

这可以帮助学生提高阅读理解和写作能力。

2. 古诗词朗读：让学生选择自己喜欢的古诗词，并在班级或家庭里朗读出来，展示自己的表达能力和口语表现力。

3. 成语接龙游戏：让学生参与成语接龙游戏，从而帮助他们记忆更多的成语，同时还可以锻炼他们的思维能力和反应速度。

4. 小品剧本创作：让学生分组，一起编写一个小品剧本，并在班级里表演出来。

这可以帮助他们提高写作能力、团队协作和表演技巧。

5. 情景对话练习：让学生分角色进行情景对话练习，如购物、问路、点餐等。

这样可以帮助他们在实践中熟练掌握日常用语，提高口语表达能力。

小学三年级上册语文作业练习题及答案1.小学三年级上册语文作业练习题及答案篇一比一比，组词语：准（）换（）淡（）料（）扮（）谁（）唤（）谈（）科（）份（）【答案】①准确②交换③咸淡④颜料⑤打扮⑥谁人⑦呼唤⑧谈话⑨科目⑩年份【详解】本题考查形近字组词。

准组词：准确、准时、准绳、特准、核准、获准、保准、批准、准则。

谁组词：谁家、谁是谁非、舍我其谁、谁人、鹿死谁手。

换组词：交换、改天换地、偷梁换柱、偷天换日、掉换、淘换、置换。

唤组词：叫唤、呼风唤雨、使唤、千呼万唤、传唤、唤醒。

淡组词：淡水、暗淡、冷淡、平淡、淡忘、咸淡、淡色、浓淡、淡泊。

谈组词：谈话、谈吐、交谈、攀谈、谈何容易、谈笑风生、夸夸其谈、老生常谈。

扮组词：装扮、扮演、打扮、乔装打扮、妆扮、扮相、改扮、扮戏、假扮。

份组词：省份、年份、股份、过份、身份、备份、份额。

2.小学三年级上册语文作业练习题及答案篇二把下列词语补充完整，并任选一个词写一个句子。

手（）脚（）（）手快层林（）（）嘴（）舌（）缤纷（）高（）爽（）面（）方（）发（）中___________：__________________【答案】①忙②乱③眼疾④尽染⑤七⑥八⑦五彩⑧秋⑨气⑩四⑪八⑫百⑬百⑭手忙脚乱⑮一到期末大家复习起来手忙脚乱的。

【详解】手忙脚乱：形容做事慌乱，没有条理眼疾手快：形容做事机警敏捷。

层林尽染：原意是山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。

七嘴八舌：形容人多嘴杂，其说不一；也形容饶舌，多嘴。

五彩缤纷：表示颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。

秋高气爽：形容秋天晴空万里，天气凉爽。

四面八方：意思是指各个方面或各个地方。

百发百中：每次都能命中目标。

形容射箭或射击非常准。

也比喻做事有充分把握，绝不落空。

造句：在奥运会的射箭比赛中，一位中国选手百发百中，成绩遥遥领先。

3.小学三年级上册语文作业练习题及答案篇三选词填空：（1）先将下列词语补充完整，然后选词填空。

（）嘴（）舌眼（）手（）鸦雀（）（）（）发（）中①关于这次郊游要去哪里，大家（）地讨论着。

小学三年级语文家庭作业及答案1.小学三年级语文家庭作业及答案篇一请你比一比，再组词。

冷（）铺（）栽（）错（）怜（）捕（）载（）猎（）【答案】①冰冷②铺张③栽花④交错⑤可怜⑥捕鱼⑦装载⑧猎人【详解】本题考查给字组词冷可以组词：冷箭、冷锋、冷冻、冷血、冷静、冷月、冷宫、寒冷。

铺可以组词：铺张、铺砌、质铺、铺垫、店铺、当铺、铺面、地铺、铺排、铺子、铺盖。

栽可以组词：栽种、栽岩、栽接、栽派、栽划、栽培。

错可以组词：错事、错开、错乱、容错、错字、听错、错愕、错车、错怪。

怜可以组词：怜悯、怜惜、爱怜、哀怜、怜恤、顾怜、偏怜、取怜、自怜、怜宠。

捕可以组词：捕捉、捕食、捕捞、围捕、捕猎、拘捕、捕杀、巡捕。

载可以组词：卸载、载荷、载重、装载、运载、载波、承载、下载。

猎可以组词：围猎、猎头、猎取、涉猎、行猎、捕猎、渔猎、禁猎。

2.小学三年级语文家庭作业及答案篇二请你照样子，按要求，积累好词好句。

（1）将词语补充完整：_____________闪闪、_____________忙忙。

（2）_____________，泰山移。

（3）_____________，无理寸步难行。

（4）朝辞_____________，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，_____________。

（《早发白帝城》（5）_____________，暖于布帛；_____________，深于矛戟。

（《荀子》）【答案】①金光（银光）②急急（匆匆）③人心齐④有理走遍天下⑤白帝彩云间⑥轻舟已过万重山⑦与人善言⑧伤人以言3.小学三年级语文家庭作业及答案篇三请按课文内容填空。

（1）请默写“诗仙”李白的诗作《望天门山》：“_____________，_____________。

_____________，_____________。

”这首诗最后两句的大意是________________。

（2）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像_____________，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

小学生三年级语文作业下册练习题（8篇）做完练习题的学习之后同学们要及时落实好自己的学习情况，而想提升离不开经常的`练习，练习是提升数学能力的一个重要方式，下面是小编给大家整理的小学生三年级语文作业下册练习题，仅供参考希望能帮助到大家。

小学生三年级语文作业下册练习题篇1一、看拼音，写词语, 看词语，写拼音。

(8)分yī fu shēn tǐ mā mā yāng guāng( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )重要美丽欢快干净二、我会分类。

(8)分林爷分休住安双苗上下结构：____________________________________________________左右结构：____________________________________________________三、我会组很多词。

(8)分直( )( )( )( )真( )( )( )( )四、我会选。

(8)分把头只本口双支台一( )小刀一( )小鸟一( )牛一( )书一( )电视一( )毛笔一( )手一( )井五、我会填。

(4)分1.鱼儿在水里游来游去。

小狗在院子里______来______去。

小鸟在雨丝里______来______去。

六、补写下面的声母、韵母或声调。

(6)分___ɑi t_____ ___iu ___onɡ sh______ ___ie再听就农声灭七、写出带有下列偏旁的字。

(8)分亻( )( ) 辶( )( )宀( )( ) 艹( )( )八、我会选(12)分1.元园公( ) 一( ) 花( ) ( )旦2.在再( )会现( ) 正( ) ( )见3.布步黑( ) 进( ) ( )娃娃跑( )九、我会分类。

(9)分苹果白菜桃子西瓜山羊冬瓜小狗公鸡茄子水果：____________________________________________________蔬菜：____________________________________________________动物：____________________________________________________小学生三年级语文作业下册练习题篇2一、读拼音，写词语。

三年级语文作业三年级语文作业1一、修改病句。

(一)、成分残缺：1.老师和我去医院看望。

__________________________________________________________________ 2.在第二十八届奥运会上，我国体育健儿顽强拼搏的精神。

__________________________________________________________________ 3.每天早上去公园锻炼身体。

__________________________________________________________________ 4.晶晶从小养成了讲卫生。

__________________________________________________________________ 6.艰难地向高峰攀登。

__________________________________________________________________ 7.小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。

__________________________________________________________________ 8.我们学校的诗歌朗诵比赛。

__________________________________________________________________ 三年级语文作业2一、我会拼，并能写得好。

ǒu ěr xun ɡu b sh bēi cǎnɡēn zōnɡ fn zh ɡun ɡi dīnɡ zhǔ二、比一比，再组词。

载晌冶锐截响治悦喘稻稳竟瑞蹈隐竞三、请运用的知识填空。

1.唾共笔，第六笔是。

用音序查字法应查音序。

2.摔共笔，第六笔是。

用音序查字法应查音序。

四、我会填。

能在括号里填上合适的词语。

1.一珍珠一赞歌一清泉一研究2.的水流的景色地搜索地挣扎3.河水再上涨，江岸会有危险。

《铺满金色巴掌的水泥道》练习一、看拼音，写词语。

shuǐ níguī zé liàng jīng jīng( ) ( ) ( )pū lù gǎn jǐn yuàn zi( ) ( ) ( )二、在括号填上恰当的词语。

（）的水洼（）的天空（）的叶子（）的地毯（）的雨靴（）地走着三、照样子，补全句子。

1. 啊！多么明朗的天空。

（1）啊！多么。

（2）啊！多么。

2.要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。

（3）要不是，我就失败了。

四、阅读课内片段，完成练习。

每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。

我穿着一双棕红色的小雨靴。

你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……1.文中“金色的小巴掌”是指。

2.文中哪句话可以看出水泥地的美？用“”画出来。

3.从“”的句子中，可以体会到（）A.“我”十分喜欢门前的水泥道。

B.“我”是一个十分淘气、顽皮的孩子。

C. “我”高兴地上学去。

参考答案一、水泥规则亮晶晶铺路赶紧院子二、（亮晶晶）的水洼（明朗）的天空（金黄）的叶子（彩色）的地毯（棕红色）的雨靴（小心）地走着三、1.（1）啊！多么美丽的花朵。

（2）啊！多么快乐的生活。

2.（3）要不是我努力学习，我就失败了。

二、 1.梧桐树的落叶。

2. 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

3. A。

小学三年级语文暑假个性化作业布置
1. 阅读绘本：每周从图书馆借阅一本绘本，阅读后写下你的感受，并画一幅与故事相
关的插画。

2. 周记写作：每周写一篇约100字的周记，记录自己的生活琐事、学习进步或者感悟。

3. 创作小品：编写一段小品，可以是日常生活中发生的有趣的事情，或者你的小小心愿，发挥你的想象力。

4. 诗歌创作：写一首7句以上的诗歌，可以描述你喜欢的季节，你爱的人或者你想对
家人表达的感谢之情。

5. 探索科普：选择一个你感兴趣的科学主题，自己调查、研究，并用文字记述下来，
分享给同学们。

6. 书法练习：每天练习一行书法，可以选择写自己的名字、成语等，提高自己的字写
和书法技巧。

7. 亲子乐园：和家人一起去亲子乐园玩乐，回来后写一篇游玩心得，并画出乐园的平
面图。

8. 人物传记：选择一个你喜欢的名人，写一个10句以上的人物传记，介绍他们的成就和影响。

9. 口述故事：找一位长辈或亲友，采访他们的童年故事，将其口述的故事写成文章。

10. 语文小游戏：下载一个语文小游戏App，每天玩上15分钟，提高自己的语文能力。

以上是一些个性化的暑假语文作业布置，希望能够帮助你提高语文能力的同时，也让你体验到学习的乐趣。

祝你度过一个充实愉快的暑假！。

三年级上册语文特色作业
对于三年级的上册语文，可以考虑以下几种特色作业：
1. 制作生词卡片：让学生们从课本中挑选出他们认为比较难记的生词，然后制作成卡片，每张卡片上有生词和对应的解释。

他们可以将这些卡片随身携带，以便随时复习。

2. 编写小故事：选取课本中的一些生词，让学生们用这些词编写一个小故事，这样可以增强他们对这些词的理解，同时也能锻炼他们的想象力和写作能力。

3. 制作手抄报：让学生们围绕某一课文主题，制作一张手抄报。

他们可以在报纸上写下他们对主题的理解，画出相关的图片，这样可以培养他们的信息整理能力和艺术设计能力。

4. 朗读和录音：让学生们选择一篇他们喜欢的课文进行朗读，并将其录下来。

这不仅可以提高他们的阅读能力，还可以帮助他们提高朗读的流利度和清晰度。

5. 小组活动：进行一些小组活动，如角色扮演、朗诵比赛等，这样既可以增强他们的团队合作精神，也可以锻炼他们的公众表现能力。

以上这些特色作业不仅有趣，而且可以帮助学生更好地理解和掌握课本知识，提高他们的语文综合能力。

【导语】语⽂是语⾔和⽂化的综合科。

语⾔和⽂章、语⾔知识和⽂化知识的简约式统称等都离不开它。

它是听、说、读、写、译、编等语⾔⽂字能⼒和知识，⽂化知识的统称。

也可以说，语⽂是⼝头和书⾯的语⾔和⾔语的合称，是语⾔规律和运⽤语⾔规律所形成的⾔语作品的⾔语活动过程的总和。

以下是整理的《⼩学三年级语⽂作业题（三篇）》相关资料，希望帮助到您。

⼩学三年级语⽂作业题篇⼀ ⼀、看拼⾳，写字词。

1、路过的shūshu（）把shuāi（）倒的我扶起来，这让我倍感wēnnuǎn（）。

2、中国的疆域⾮常liáokuò（）。

3、这⼏天的天⽓真zāoɡāo（），总是下⾬。

4、她pàn（）望着假期的到来。

5、班长⼿⾥wò（）着jiè（）来的橡⽪，⼼中怎能不感动ne（）？ ⼆、给加点的字选择正确的读⾳。

huá、huà 1、我的叔叔是华（）侨。

2、华（）罗庚是⼀位伟⼤的数学家。

wù、è、ě 3、这个⼈的⾏为真让⼈恶（）⼼。

4、这个⼈的⾏为让我感到厌恶（）。

5、他的态度⼗分恶（）劣。

三、将词语填⼊对应的括号⾥。

斩钉截铁、⼤义凛然、劈头盖脸 1、严峻不可侵犯的样⼦，形容为了正义事业坚强不屈。

（） 2、形容（打击、冲击、批评等）来势很猛。

（） 3、形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。

（） 四、给加点字选择正确的解释。

（填序号） 温：A、不冷不热。

B、温度，冷热的程度。

C、性情柔和。

1、⼩猫是⼀种温顺的动物。

（） 2、今天的⽓温很低，要注意合理着装。

（） 3、我们地处温带。

（） 怪：A、奇异，不平常。

B、怨，责备。

C、怪物，神话传说中的妖魔之类。

4、《西游记》中，孙悟空降服了很多⿁怪。

（） 5、怎么会发⽣这样的怪事呢？（） 6、这件事不能怪别⼈。

（） 五、按要求写句⼦。

1、写⼀句爱国名⾔。

_____________________________________ 2、国徽像⼀颗闪烁的星星。

《花的学校》练习
一、我会看拼音写词语。

huāng yětiào wǔfàng jiàshuāng bÌ
二、我会按课文内容，把句子补充完整。

1.当雷云在天上轰响，六月的阵雨的时候，湿润的东风走过________ ，在竹林中吹着。

2.我自然他们是对谁，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

三、我会照样子写句子。

例：雨一来，他们便放假了。

清风一吹，他们_________________ 。

蝴蝶一来，他们_________________ 。

____一来，他们__________________ 。

参考答案
一、
荒野跳舞放假双臂
二、
1.落下荒野口笛
2.能够猜得出扬起双臂来
三、
清风一来，他们伸伸懒腰。

蝴蝶一来，他们会和蝴蝶一起翩翩起舞。

蜜蜂一来，他们会献上香甜的花粉。

三年级语文上册我设计了一下三类作业,让学生自选一
题。

以下是一个示例的三类作业，可供参考：
作业一：阅读与写作
选择一本你喜欢的书，读完后写一篇简短的读后感。

可以是你喜欢的角色，或者你从中学到的重要教训，甚至你可以建议其他学生去阅读这本书。

作业二：画画与观察
选择一个你日常生活中的物品或场景，如你的玩具、你的房间、你的学校等，然后把它画下来。

画完后，描述你的画中的物品或场景，让其他人更好地理解你的创作。

作业三：表演与叙述
选择一个你喜欢的故事或寓言，可以是课本里的，也可以是你自己听过的，然后把它表演出来。

你可以选择一个人物来扮演，或者用叙述的方式来表达。

表演完后，解释你选择这个故事或寓言的原因，以及它带给你的启示。

请注意，以上三类作业都是开放性的，目的是培养学生的阅读、写作、观察、表达等能力。

学生可以根据自己的兴趣和特长来选择适合自己的作业。

小学三年级语文下册作业练习题（8篇）学习之后同学们要及时落实好自己的学习情况，为了提高同学们的语文成绩和阅读水平，离不开经常的`练习，练习是提升数学能力的一个重要方式，下面是小编给大家整理的小学三年级语文下册作业练习题，仅供参考希望能帮助到大家。

小学三年级语文下册作业练习题篇1一、看拼音，写词语。

(28分)sàipǎopáichúyōushāngchíxùyuángùfènnùjìrán。

()()()()()()()。

ānwèiqīpiànjiǎnyuèlóngzhòngxiànmùchénmòchéngrèn。

()()()()()()()。

二、比一比，再组词。

(20分)赛()痛()优()席()即()。

寒()疼()忧()度()既()。

三、把下列词语补充完整。

(10分)日月如()人()人()情不自()。

()()无声受()无()()心诚()。

四、填空。

(12分)光彩夺目的()清澈见底的()弯弯曲曲地()。

和颜悦色地()鲜花开得()时间过得()。

五、选词填空。

(共8分)谦虚乖巧聪明活泼勤劳诚实恒心勇敢。

1、明明主动向老师承认了错误，他是一个()的孩子。

2、灵灵爱说爱笑，能唱能跳，她是一个()的孩子。

3、少年时代的聂耳天天坚持练习吹笛子，他是一个有()的.孩子。

4、阮恒宁愿自己死也要给自己的朋友输血，他是一个()的孩子。

六、阅读短文，回答问题。

(22分)时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。

时光老人问：“你是谁?为什么哭?”“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩电子游戏，中年时代打麻将，家产都败光啦!如今我一无所有，我真后悔呀!”流浪汉说。

时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童(huán hái)……”“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量(liàngliang)一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好(hǎohào)学的人!“好吧!””时光老人说完便消失了。

三年级上册语文的特色作业可能涉及以下内容：
1. 课文朗读：要求学生选择课本中的文章或课文段落进行朗读，并注意语音语调、停顿等朗读技巧。

2. 课文赏析：让学生通过阅读课文，理解其中的含义、情节、人物形象等，进行个人或小组赏析和讨论。

3. 古诗词学习：学习古诗词，并进行背诵和理解，有可能要求进行韵律、意境的表达和解读。

4. 作文练习：写人、写物、写景等不同类型的作文，培养学生的想象力和语言表达能力。

5. 词语造句：学习新的词语后，通过造句来巩固词语的应用。

6. 阅读理解：阅读课外故事或文章，并回答相关问题，以检验对文本的理解能力。

这些作业旨在帮助学生提高语文素养、阅读能力和写作水平，同时培养他们对文学和语言的兴趣。

如果您需要更具体的作业内容或题目示例，也可以告诉我，我可以为您提供更详细的帮助。

三年级语文实践作业1.观察你家附近的一座建筑物，并写下你对它的简单描述。

2.找一首你喜欢的童谣或儿歌，背诵并录制一段音频，与同学们分享。

3.制作一个简单的手工折纸，例如飞机、花朵或动物，并写下制作过程。

4.选择一个你喜欢的节日，写一篇短文介绍这个节日的起源和庆祝方式。

5.阅读一本小说或故事书中的一段对话，模仿其中的角色，和家人或朋友进行角色扮演。

6.记录一天中的天气变化，包括早晨、中午和晚上的温度和天气情况。

7.去户外进行一次自然观察活动，记录你看到的昆虫、鸟类或植物，并写下你的观察笔记。

8.找一张你喜欢的明信片或图片，用五个形容词来描述它，并写下你对这张图片的联想和想法。

9.创作一个简短的小品或小故事，可以是有趣的对话或有意思的情节。

10.阅读一篇报纸或杂志中的新闻报道，写下你对这个新闻事件的看法和观点。

以下是适合三年级语文实践作业的10个题目：11.请你选择一个你最喜欢的动物，并用两句话来描述它。

12.在家里找一本你喜欢的书，读一段有趣的故事，并写下你最喜欢的部分。

13.观察你周围的环境，写一篇小短文，介绍你所看到的美丽景色。

14.写一封信给你最好的朋友，告诉他/她你最近学到的一件有趣的事情。

15.选择一张你最喜欢的图片，用五个形容词来描述它。

16.找一首你喜欢的歌曲，听完后写下你对这首歌的感受和想法。

17.描述一下你最喜欢的食物，包括它的味道、颜色和口感等。

18.去户外找一个你感兴趣的植物，观察它的特点，并画一幅它的简单图画。

19.回顾你最难忘的一次旅行经历，并写下你最喜欢的一刻。

20.在家中的花园或阳台上，观察一只鸟儿，并描述它的外貌和行为。

这些实践作业可以锻炼学生的观察力、写作能力和表达能力。

同时，它们也是学生与日常生活紧密结合的实践任务，激发他们对语文学科的兴趣和积极性。

小学三年级上册语文作业题及答案1.小学三年级上册语文作业题及答案篇一根据课文内容填空。

（1）古诗中有美丽的风景：杜牧的诗句“______，______”表达了他对枫叶的喜爱之情；苏轼的诗句“______，______”用比喻的方式赞美西湖美景。

（2）名人名言中有深刻的哲理：“仁者爱人，______。

”“一时强弱在于力，______。

”（3）大自然有声音：“当微风拂过，那声音______的，好像呢喃细语，让人感受到______。

”【答案】①停车坐爱枫林晚②霜叶红于二月花③欲把西湖比西子④淡妆浓抹总相宜⑤有礼者敬人⑥万古胜负在于理⑦轻轻柔柔⑧大自然的温柔2.小学三年级上册语文作业题及答案篇二1、根据语境写词语，比比谁写得又正确又漂亮。

作为未来的zhǔ rén（），我们应该向前辈jìng lǐ（），学习他们yǒng gǎn（）创新的jīng shén（）。

遵守时代guī zé（），以全新的面貌，zhǔn bèi（）为zǔ guó（）的fā zhǎn（）贡献一份力量。

【答案】①主人②敬礼③勇敢④精神⑤规则⑥准备⑦祖国⑧发展2、选择恰当的词语填入下列句子中，正确的是哪一项？（）长津湖战役十分激烈，我们志愿军的伤员（）从战线上被抬下来。

A、连续B、陆续C、继续D、持续【答案】B3.小学三年级上册语文作业题及答案篇三我会根据课文内容或积累填空。

（1）这学期我们学到很多名言俗语。

当我们团结起来，新冠肺炎疫情得到有利的控制，真是：“____________，泰山移”啊！从《墨子》里“爱人若_________”知道爱别人就像爱自己。

我们从“一时强弱在于力，万古胜负________”明白只有靠正理才能取得长久的胜利。

（2）这学期我积累了不少诗句。

在“天门中断楚江开，________”感受天门山的雄奇壮观；从“欲__________，淡妆浓抹总相宜”感受西湖的神韵；从“萧萧梧叶送寒声，________”体会诗人思乡之情；在“一年好景君须记，___________”感受秋意浓浓；从“意欲捕鸣蝉，__________”仿佛看到捕蝉画面。