中考思想品德简答题的解题方法

思想品德中考答题技巧（永安市教师进修学校初中教研室提供）一、单项选择题解题方法第一步：认真审题，准确把握题意。

题目讲什么，问什么。

第二步：认真审选项。

选项本身是否正确；如果正确，是否符合题意；符合题意，是否是最符合题意的答案。

只有最符合题意的选项入选。

特别提醒：（1）反向选择题（如说法不正确/不符要求的是）只选错误的选项。

（2）学会用排除法，排除不符合题意要求的选项，缩小选项范围，提高做题准确度。

尤其是组合题如：A、①③④ B、②③④ C、②③ D、①④如果①是错的，排除AD，BC选项中只须分析④是否符合题意即可。

如果③或④是不符合要求，直接可选出正确答案。

也有①②③④全对的情况。

多项组合题实在拿不准的，最好相信第一感觉。

（3）单项选择题解，也叫最佳选择题，只能选一个最符合题意的选项，要选取最佳的，要把四个选项都看完，不要看某个选项“似乎”有道理就匆忙选上，可能后面还有更符合题意的选项。

（4）在做原因类选择题时，要注意区分“原因”和“结果”，不能把“结果”当“原因”选上。

二、非选择题解题方法1．简答题主要考查学生对基础知识的识记、理解和简单运用能力。

对简答题的解答，应注意做到四个方面，即准、精、明、清。

准，即准确。

要明确题目考查的知识点，问什么，答什么，不答与设问无关的内容。

精，即精炼。

要恰当动用思想品德学科术语，避免口语化和繁琐冗长。

明，即明朗。

要在是非判断、态度表达、行为选择等方面做到明朗、不含糊。

清，即清晰。

答案的要点要做到书写规范，层次分明，内容要点化，要点序号化，避免颠三倒四、东拼西凑、零散杂乱；一般按照是什么——为什么——怎么办的思路进行组织答案。

2．漫画题第一步：认真快速阅读漫画题所设置的问题，如：漫画说明（寓意）是什么？两漫画有什么关系等。

第二步：认真审漫画，标题是什么；漫画有哪些人，分别说什么做什么；有哪些事物，表明了什么；漫画还有哪些注明。

标题、人物及其言行、事物、注明之间有什么关系，共同说明什么问题（哪些问题）。

简答题答题方法与技巧一、让主观题在你的掌控之中1、仔细审题，明确题意。

包括如下两步第一步.审材料。

要找准材料中的关键词句，把握材料的中心思想。

第二步.审设问。

通过抓住设问的关键词，包括大题范围(用哪部分知识来分析回答问题) 、分值要求、设问关键词等。

从而明确答题要求。

2、回归教材。

将材料中的关键词句与教材相关知识联系起来。

3、理清思路，准确作答。

要注意条理清晰，详略得当；层次分明，分点、分段排号；用语规范，学会用政治术语回答政治问题，避免口水话。

方法1：漫画类试题的解题技巧第一步：审漫画。

需要注意三个方面，一看漫画标题，标题是漫画的眼睛，透过它可以洞察整幅漫画的主题；二看漫画的画面，注意其中的每一个细节，如动作、表情、神态、人物特征等，然后从整体上观察漫画；三看漫画的语言，漫画为了充分表达其寓意，常配有说明性文字，它有时会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙；四看漫画的夸张之处，即玄外之音。

第二步：透过漫画表面现象，回归教材，推理寓意，引申出漫画与教材知识的结合点。

第三步：紧扣题意，明确作答范围和设问角度。

(1)：先说漫画面的本意是什么？(2)：再说通过画面蕴含的深刻道理(3)：紧扣教材知识，分析并说出怎么办方法2：图表类试题的解题技巧图表题指用图(柱状、曲线图等)和数据表格作为试题命题材料的一种试题。

图表一般由标题、内容、注释三部分组成。

分析此类材料，有如下步骤：第一步：审图表。

包括：审标题，通过标题可以初步了解该表的主要内容审图表的项目和内容，要对图表的内容作横向和纵向的比较。

“注”，“注”对图表起补充性解释作用，它对理解图表题大有好处。

第二步：看联系。

包括图表之间的联系、图表与教材的联系、图表与时政热点的联系，通过看联系找到图表与教材知识的结合点。

第三步：结合教材相关知识按设为要求作答。

方法3：观点概括类试题的解题技巧设问关键词：①.从材料中你可以得出什么结论②.材料体现了教材中的哪些观点③.请你用简洁的语言概括其中的蕴含的道理解题方法：第一步：认真审题，抓住中心意思。

道德与法治简答题答题技巧道德与法治简答题答题技巧简答题在道德与法治学科中分数比值比较高，只有发现了解题型规律，掌握了正确的答题技巧，才能让简答题得到更高的分数，下面和小编一起来看道德与法治简答题答题技巧，希望有所帮助！一、“是什么”型题目这个只需要熟悉课本的知识点，按照题目答题就可以。

二、“认识”型简答题这类题目的设问方式通常是“如何认识”、“如何看待”、“谈谈你的看法”、“分析这一现象”等等。

这类题目的解题方法通常按照“是什么”、“为什么”、“怎么办”的思路去解答，即“对与错”、“重要性、必要性”、“具体措施”等。

三、“启示”型题目这类题目的设问方式是：这个事给我们有什么启示?回答时，要注意提炼材料中的观点，结合所学的知识点来分析，从中归纳出材料反映的道理。

四、“评析”型题目这类题目一般是“运用所学知识对这一观点进行评析”。

回答这类题目时，首页要判断是对还是错，或者是不全面，然后根据相应的依据如法律法规和教材的理论等，再联系材料中的观点进行分析。

五、“漫画”型题目漫画类的'题目，要找准漫画与知识点的链接点，首先要看标题，看标题能否给出指引性的知识点或者观点;然后看文字，看看漫画中有哪些文字，通常漫画里的文字都是“意味深长”的;最后看画面，漫画夸张之处通常是其弦外之音，真正的寓意也就在这里。

六、“图表”型题目“图表”类型的，首先要看标题，标题比较直观的说明了图表的内容;然后要将图片数据做三个对比，“横向比”、“纵向比”和“综合比”，将三个对比的数据归纳整理，通常就会得出想要说明的问题;最后要看看图表下面的注释，看看有没有特别的注释。

这类简答题在中考道德与法治试卷中的地位是非常高的，但是很多中考考生在回答这类道德与法治简答题时没有方法，下面是图表型简答题的高分技巧：1、分析标题：漫画的标题对揭示漫画寓意有引领作用，也会对各位中考考生对漫画理解起到理解作用。

而且有时漫画标题与考察知识点会相联系。

初中思品试题的答题方法初中思品试题的答题方法初中思品试题的题型分为单项选择题、分析说明题、综合探究题三类，不同的题型，其答题方法不一样。

一、单项选择题中考最基本的题型，该题型所占分数较多，是影响考试成绩的一个重要因素，因此，提高选择题的答题能力和得分率，尤为重要。

答题技巧1、认真读题。

明确题目的考查意图和要求，找到关键，采取“一看、二抓、三领、四想”来读懂题目。

“一看”就是要看设问，弄清题目设问的指向。

看看题目涉及哪个知识点、涉及哪些知识范围;“二抓”就是要抓关键字、词、句子，全面、正确地理解题目所提供的各种信息。

同时，要善于抓住题目中的引导词，如“这说明”、“由此可见”、“因此”、“根本原因是”、“我们可以这样理解”、“下列说法不符合题意的是”、“下列说法错误的是”等：“三领”就是要领悟出题者的意图：考什么原理;“四想”就是要想到思想品德术语，即：书本术语和时政术语。

2、审请选项。

这是解答选择题的关键，引导学生在审选项时要注意确定三种不同的选项：第一，确定哪些是正确的选项，即符合题目规定性要求的选项。

第二，确定哪些是错误选项，即存在明显知识性错误的选项。

第三，确定哪些是干扰性选项，即选项本身的知识内容正确，但与题目规定性的要求不符。

3、看清题目与选项之间的关系。

在选择题中，有的选项单独地看是正确的，但有的选项与题目有直接联系。

有的选项与题目有间接联系。

但有的却没有联系。

因此，必须把题目与选项联系起来，对其关系要结合具体的材料、情景作进一步分析，找出最符合题意的选项，排除没有直接联系的选项。

4、妙用排除法解答选择题，这是得高分的最好方法。

(1)排错项。

选项的观点本身错误或包含部分错误的要排除。

但逆向选择题除外。

(2)排重项。

选项的观点不在于说明题目的规定性，而是对题目规定性的变相重复的应排除。

(3)排异项。

选项的观点虽然正确，但与题目的规定性无关。

这样的选项应排除。

(4)排倒法。

如果题目与选项属因果关系，要弄清谁为果谁为因或有无因果。

中考道德与法治答题技巧总结
中考道德与法治答题技巧总结
一、审题
1、把握中心：审题时要从题干中获取有关的信息，把握题干的中心，把握关键词，结合上下文理解题目。

2、明确答题要求：要明确题目的答题要求，分析题目是需要论述观点还是提供例证，还是给出解决办法，还是简单的叙述。

3、突出重点：要从题目中获取有关的信息，把握题干的中心，突出重点，把握关键词，结合上下文理解题目。

二、组织答案
1、理清思路：在审题后，要立即联想到自己所学过的相关知识，迅速梳理思路，狠抓重点。

2、构思答案：要分清主次，明确每段内容，写出清楚的答案。

3、注意细节：要注意文字表达的准确性，文字的简洁性，文意的清晰性，表达的自然与流畅。

三、写作技巧
1、采用正式的语言：要使用正式的语言，正确的文体，谨慎的用语，有利于考官更好的理解答案的内容。

2、注重论证：要把握中心，突出重点，根据题目的要求，提出合理论据，以确保文章的正确性、完整性。

3、注意表达：要避免套话，改变语言表达，使文章表达的更加生动形象，更能吸引考官的注意力，有助于提高分数。

初中思品简答题解题技巧中考思品要得到比较满意的成绩，做好选择题和判断题是基础，而做好简答题则是得到高分的关键。

简答题，顾名思义就是对问题进行简要回答。

与分析说明题相比，其内容容量相对较小，命题方式多样，题目设计较为灵活，要求考生用较短的文字准确地表达出题目要求回答的主要内容，体现一个“准”字；还要求思维层次清晰，逻辑严密，体现一个“清”字；答题的角度要求面面俱到，体现一个“全”字；语言简约明了，叙述时要体现一个“简”字。

简答题的审题，从内容看包括：审材料（或图表）、审设问、审背景。

从具体要求看，包括以下几个方面：①问题——本题要解决什么问题或哪些问题；②角度——围绕“问题”，是从“是什么”（要求学生回答反映了什么现象）、“为什么”（要求学生查找材料之间的联系，透过现象分析本质）、“怎么办”（针对问题提出解决措施）三个角度分析，还是其中某一个或两个方面；③知识范围——是运用哪册的知识，有没有更具体的限制；④答题条件——设问中对于解答该问题有没有指向性或限制性条件，如“从……角度”、“结合（联系）……”等。

上述几个方面有些是试题直接呈现出来的，有些还需要进行分析、比较和认真思考才能获得。

必须明确：上述要素不清，就不能去翻书，不能去回答，否则就会导致答非所问、丢三落四，既浪费了时间，也不能得分。

从近几年中考来看，简答题既有很基础的，也有要求比较高的。

从以往同学的成绩来看，很多同学在要求较高的题目上吃亏不少。

他们的问题主要表现在对题目的要求没有读清楚；对材料所揭示的内容不清楚（关键语句或者关键词没有很好把握）。

下面就中考题做一简要分析。

例1：（2008年玉林市19题）温家宝总理在十一届全国人大一次会议闭幕后答中外记者问时说：“我是一个爱国主义者，我脑子里总是在想，‘一心中国梦，万古泉下诗’‘度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇’（7分）（1）材料中，温总理借用诗句表达了海内外中华儿女的一个共同心愿。

请问这一共同心愿是什么？（2分）（2）为了实现这一共同的心愿，党和政府制定了什么样的方针？这一方针的内涵是什么？（5分）在阅卷过程中，本题出现了两极情况，部分同学能够拿到满分，而绝大部分同学为零分。

中考政治简答题的答题技巧推荐
中考政治简答题的答题技巧推荐
简答题是对题目要求做出简要答复的题型，主要考查学生在记忆、再现概念、根本原理和根本观点等根底上理解以及运用理论解决实际问题的能力。

中考思想品德试卷中的`简答题一般包括直接问题式、背景材料式、材料概括式、图表型问题式、漫画问题式、情境问题式等。

方法点击解答简答题，突出一个”简”字，要做到言简意赅。

答题时主要做到以下几个方面：
一、看准设问准确把握设问中所要求答复的是属于“是”、“为什么”，还是“怎么办”，明确设问的指向，并抓住设问中的关键词。

二、阅读材料带着问题阅读材料，这样更具有针对性，防止离题，并弄清材料包含哪几层意思，然后归纳出各层意思所提醒的中心旨意，或找出材料中的关键句或关键词。

三、依据在审题的过程中，要从材材料中找出现课文的结合点，即回归教材在这个问题上所运用的根底知识、根本原理以及党在现阶段的路线、方制和政策。

四、组织答案首先，从紧扣题目中的关键词或句子入手，提醒出题眼来答复;其次，做到开门见山、言简意骇，问什么答什么，不必展开详细阐述;再次，要点齐全，层次清楚，围绕中心，从不同侧面、不同角度进行解答;最后，按层次标上—序号，答案要点数最好与分值成正比。

答案表述一定要用政治术语，防止口语化。

初中政治考试中的简答题解题技巧归纳政治科目在初中阶段占据了重要的地位，而其中的简答题更是考验学生对政治知识的理解和应用能力。

为了帮助同学们更好地应对初中政治考试中的简答题，本文将总结一些解题技巧。

通过合理的解题方法和技巧，同学们将能够更好地回答简答题，取得更好的成绩。

第一，明确题目要求。

在解答简答题之前，学生需要仔细阅读题目，确保准确理解题目的要求。

题目中的关键词往往能够提供解题的线索，比如要求解释、阐述、比较等。

理解题目要求有助于掌握解答的方向和大致的内容结构，从而减少无关信息的干扰，并使得回答更加得体和专业。

第二，掌握知识要点。

政治科目涉及的内容较多，同学们需要通过学习，掌握相关知识点。

了解重点和难点是获得高分的关键。

在回答简答题时，可以根据题目要求，选择相关的知识点进行回答，尽量避免堆砌无关知识，保持回答的针对性和简洁性。

第三，合理组织文章结构。

在回答简答题时，同学们需要把握好文章的结构。

可以采用“总分总”的组织方式，即先总括性地提出主要观点，再逐一分述各点内容，最后再进行总结回答。

这种组织结构能够使文章逻辑清晰，层次分明，有助于查找和阅读。

第四，注重逻辑推理。

在回答简答题时，同学们可以通过逻辑推理来加深自己的回答内容。

可以通过举例、分类、对比等方式增加回答的深度和广度，使得回答更有说服力。

同时，要善于运用例证和证据，充实自己的回答内容，增加考官对自己回答的信服度。

第五，注意语言表达。

语言表达是回答简答题时非常重要的要素。

同学们应该尽量避免使用口语化的表达方式，而是使用规范的书面语表达。

注意语句的连贯性和通顺性，使用适当的关联词和引导词来进行段落间的过渡。

此外，规范的语言表达也需要注意遣词造句的准确性，避免出现语法和用词错误。

第六，充分准备。

参加考试前，同学们应该制定合理的学习计划，把握学习的节奏，对政治知识进行系统性的学习和复习。

通过多做相关的练习题，熟悉政治知识的运用和解答技巧。

这样可以在考试时提高解题的速度和准确性，从而取得更好的成绩。

中考政治简答题答题技巧中考政治简答题答题技巧推荐中考政治简答题是政治考题中的重点，怎样能拿到高分呢？学习方法网店铺为大家总结如下：首先要明确答题要求，然后按照步骤去答题，并在答题过程中注重题目素材类型与解答要点这两项，一定能做好简答题，并取得较好的分数。

让咱们一起来看看吧，下面是店铺帮大家整理的中考政治简答题答题技巧，希望大家喜欢。

1、答题要求与步骤：(1)答题步骤：第一、审设问，确定立意范围;第二、审情境，提取有效信息，明确立意;第三、按要求组织答案。

(2)组织答案要求：第一、条理清楚;第二、表达准确;第三、内容完整。

2、题目素材类型与解答要点：(1)案例评析(第二课、第九课)要点：第一、是行为，属于行为，有危害，违反法律法规，应承担法律责任;第二、我国法律做出的规定，说明公民的权利受法律保护，任何侵犯公民权利的违法行为都应承担相应的法律责任，受到法律制裁。

需要法律的维护和保障;第三、你从这件事或案例中受到什么启示?应树立正确的法律意识。

a.在我国，公民的权利受法律保护，靠国家强制力保障实施。

b.当自身的合法权益受到非法侵害时，要自觉运用法律武器去维护。

c.同时，也要依法律己，正确行使权利，尊重他人的权利。

d.自觉履行义务，敢于、善于同侵害权利的违法行为做斗争。

(2)案例评析(第十一课)要点：第一、受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。

第二、a.公民的受教育权是我国宪法和法律赋予的，任何人不得非法侵犯;b.义务教育是按照法律规定，适龄儿童和少年必须接受，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育;c.义务教育具有国家强制性，由国家强制性保证实施，任何违反义务教育法的行为都应承担相应的法律责任;d.国家、社会、学校、家庭要依法保证适龄儿童和少年接受义务教育;e.国家采取各种措施确保公民受教育权的实现。

等。

第三、(反面)没有尽到法律规定的责任，侵犯了权利，应承担相应的法律责任;(正面)xx正确履行了法律规定的责任，对适龄儿童和少年的义务教育权利给予有力的`保证。

道法技巧中考道德与法治6个答题方法和技巧，考试必备！技巧问答题技巧一观点一：主观题的答题思路1.一般思路：读题→审题(审设问、审主体、审材料)→联想(教材知识、时政知识)→撰写提纲-→答案要点(教材语言、材料语言、时政语言)2.审题要求：(1)审设问：一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识；二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别(是什么、为什么、怎么样、怎样体现)。

(2)审主体：明确主体有几个，不同主体的言论和行为各是什么——从解读设问和材料中获取。

(3)审材料：获取材料中有效信息，抓住关键词、关键句子。

问答题技巧二观点一：意义类主观题答题对策1.根据主题分析意义。

即分析设问中的事件或措施对谁有意义；2.寻找角度分析意义。

即从不同的角度分析意义；3.回归教材分析意义。

即把试题与课本知识联系起来寻找思路；4.要遵循由小到大、由近及远、由微观到宏观、由直接到间接的原则。

观点二：谈作用、影响、意义意义型的设问有“积极影响”“经济、政治意义”“意义”等。

基本思路：“意义型”主要是针对某一“做法”或某一“事件”有什么意义来设问，回答这种设问的题目时，首先要明确有经济意义、政治意义、社会意义。

还有对个人、国家、社会的意义。

答案要点要紧紧结合所学的知识点和题目所提供的材料(抓住材料中的关键词、关键句)，有些题目作答时必须结合党和国家提出的最新精神，及从现实意义角度考虑。

这类题目可以套用“有利于......”“体现了......的需要”“促进......”“推动……”等。

问答题技巧三解演绎题要讲骨肉相连：演绎题是近年来中考道德与法治试卷材料分析题中出现的一种新题型，之所以称为新题型，并不是说以前没有，而是指在中考中不常出现，大多是作为高考题型。

演绎题，实际上是相对于归纳型材料题而言的。

具体到解题步骤，归纳为三步：第一步，知“肉”即首先让学生在课本中找出设问所体现的内容(这是相对于开卷考试而言的，而对于闭卷考试，则要求学生首先知晓设问所体现的观点的具体内容)，即上文所说的“肉”；第二步，取“骨”即要找出材料中的主旨句、中心句，必要时还要对所给材料进行梳理、概括；第三步，“骨肉相连”即要将取好的“骨”与没问中的“肉”进行比对和联系，使“骨肉相连”，从而使材料能够体现并反映观点，形成一一对应的关系。

中考思想品德解题方法1、选择题：（1）单项时政不会难，但一定要注意看清楚题。

确保100%正确。

（2）如果出漫画题，一定要认真观察漫画当中的每一个人物，语言，题目，以及所蕴含的道理。

如果看不懂，应回到题目上分析，选项与漫画内容是否一致。

（3）字母写的时候要按顺序，标准写法，不要在原题上改动。

（4）多项选择可能出现的选项2/3/4都有可能，并且不会集中，全选的只有一个。

（5）排列组合题最好使用排除法，找错误的选项；选项对但不符合题意的一定要分辨出来，（6）拿不准的选项应将题干和题旨连起来多读几遍，看是否通顺合理，以防材料干扰。

可少选不要多选；实在拿不准相信自己的第一感觉。

（7）注意是否是逆向思维，比如下列说法错误的是，下列说法不符合题意的是等等。

（8）注意“本题说明了……”和“对我们的启示……”的区别。

（9）多选会有一道时政，不一定每个选项都是政史地上的原话，具体问题具体分析。

2、概括题：（1）漫画题，一定要认真观察漫画当中的每一个人物，语言，题目，以及所蕴含的道理。

（2）概括出来的应该是一个语言通顺，表意明确，展现道理、原因、结果的陈述句，不要使用修辞手法。

（3）尽量用教材语言，字数适中，注意语言的准确性和完整性，不要出现关键性的错别字，不要使用诗词名言警句歌词等。

（4）如果一个材料多个例子，找这些例子的内在联系或者共性。

3、简答题：(1) 首先应该弄清楚几问以及各问题之间的联系，尽可能多角度，全方位的去答题。

（2）注意答案要有针对性，从“N+1”方面去答。

（3）如果题是“你认为……”或者“你会怎么做”，一定要落实到“你的行动”上。

4、辨析题（1）答题前应分析所考察的知识点，先理好思路，按层次，最好分为4点内容。

1、正确内容的意义、影响、地位、作用；2、错误的或者片面的地方在哪？原因是什么？危害是什么。

3、正确的、全面的内容应该是什么。

4、总结正确内容与错误（片面）内容的内在联系；或者是涉及青少年（国家）的题，一定要答出青少年（国家）怎么样去做；（2）如果题中涉及重要定义和概念的，一定要单独答出来，尽量用课本上的语言。

2023年中考道德与法治满分答题技巧：简答题简答题的选材多种多样，设问角度灵活多变，答案简明扼要，是中考思想品德中的常见题型。

根据简答题的整体表现形式和考核要求，我们可以将其分为模拟实践类、材料解析类、归纳概括类三大类。

一、模拟实践类简答题此类简答题强调运用知识解决实际问题，答案的开放性比较强，对学生观察生活、参与生活的能力要求比较高。

此类简答题又可细分为两种形式：行为要求类、活动设计类。

1. 行为要求类简答题。

例题一：运用所学法律知识，说说你遇到下列情况应该怎么办？（请写出正确做法，要合情、合理、切实有效）（1）你的同学王某经常逃学到网吧打游戏。

（2）自己买到假冒伪劣商品。

（3）放学路上遇到同学们打架斗殴。

分析：设置一定的生活情境，让同学们根据情境提出办法或建议是行为要求类简答题的重要特点。

解答时，只要按照要求，分析情境，确定知识范围，运用所学知识说出怎么办就可以了，但要力求考虑全面。

回答第（1）种情况时，应首先指出网吧经营者违反了《未成年人保护法》。

然后，分两个方面回答：一方面应向家长、教师、学校反映，使王某受到教育；另一方面应向执法部门反映网吧经营者的违法行为，促使其依法经营。

回答第（2）种情况时，要明确指出销售者违反了《消费者权益保护法》等法律，可采取与销售者协商解决、向消费者协会投诉、向人民法院起诉等方式来维护合法权益。

回答第（3）种情况时，要指出同学的行为违反了《治安管理处罚法》，可对其进行劝解或打110报警等。

2. 活动设计类简答题。

例题二：《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》颁发后，某班决定组织一次以“营造文明校园，提高道德素质”为主题的社会实践活动。

班长将全班分成三组：第一组负责搜集相关资料，第二组负责对本校学生的思想道德状况进行调查，第三组负责召开一次主题班会。

请你根据所学知识，完成以下任务：（1）为第一组提供搜集资料的两个途径。

（2）为第二组设计至少四项调查内容。

政治简答题答题步骤
政治简答题通常要求回答一个特定的问题或就一个主题给出简明扼
要的回答。

在回答政治简答题时，可以遵循以下步骤：
1. 理解问题：仔细阅读问题，确保对问题的要求和关键点有清晰的
理解。

考虑问题中涉及的关键词和概念，并确定需要回答的主题。

2. 思考回答：在回答问题之前，思考一下自己对该问题的理解和知
识的范围。

回答问题时，着重考虑问题中的核心要点和相关概念。

3. 提供定义：如果问题中提到了特定的概念或术语，可以在回答中
提供定义或解释这些概念。

这有助于明确回答所涉及的关键概念。

4. 使用具体例子：使用具体的例子来支持回答。

具体的例子可以是
历史事件、国家政策、政治领导人的实际行动等。

通过提供具体例子，可以使回答更加生动和有说服力。

5. 结构化回答：在回答问题时，可以按照逻辑结构提供回答。

例如，可以按照时间顺序、因果关系或比较对比等方式组织回答。

这样可以
使回答更加清晰、条理清晰。

6. 语言简练：在回答问题时，使用简练的语言，避免冗长和复杂的
句子。

着重使用简明扼要的词汇和短语，以提供清晰的回答。

7. 复查回答：在回答问题后，复查回答的内容和语法，确保没有拼
写错误或语法错误。

这有助于提高回答的准确性和流畅性。

以上步骤可以帮助你回答政治简答题时，给出明确、简洁和有条理的回答。

实践并熟练掌握这些步骤将有助于提高你在政治简答题中的表现。

初中思想品德考试简答题解题方法与技巧简答题大致有三种类型：命题式简答题、情景式简答题、材料式简答题。

1. 命题式简答题这类题是简答题中的一种传统题型。

一般是以对某些概念、原理或观点为命题内容，或集中在知识重点、相互关系、现实意义、基本内容等考点上。

通常包括：是什么？为什么？怎么样？解答时要把握题目的限制性，从题目中的关键词人手，揭示出题眼，问什么，答什么。

力求语言简明扼要，完整连贯，层次分明。

命题式简答题中还有一种是比较式简答题。

这类题通常是以相互关联的事物、观点之间的异同为命题内容，考查学生能否把它们之间的异同区别开来。

试题带有较强的综合性，概括归纳能力要求高。

可以根据试题的规定性，比较出命题要求的异同点即可。

如道德和法律的区别和联系是什么？2. 情境、材料式简答题此两类题不再是直来直去的简单问答，而是以现实社会中热点内容和重点内容作为命题材料，结合教材内容不同角度设置问题，要求同学们多方位进行分析思考。

试题答案不是集中在某课某节某框的某个知识点，而可能分布在几课、几节或几框的多个知识点上，具有一定的知识跨度。

重点考查分析理解能力、概括归纳能力，难度较大，照搬现成的答案是不行的。

此类简答题答题要领是：第一，读材料，抓“关键”，明中心，说现象。

要认真阅读材料，抓住“关键词”，准确把握材料的中心意思。

即情境、材料说的是什么，根据题意，把握材料段落大意，将漫画、图表、数据等所表达的意思译成文字。

第二，理思路，联教材，定范围，谈本质。

即情境、材料说明了什么问题，由情境、材料本意上升为理论观点，回归教材，找出与课本的结合点。

依据材料的中心意思，结合教材知识设计答题角度，理清思路，确定答题的范围和答案要点。

但应注意：作为情境、材料引读的简答题，与材料分析题不同的是，只要点到即可，没有必要大加阐述，详加分析。

第三、得启示，亮观点，得结论，明责任。

中考思想品德各种题型的答题方法一、简答题答题方法解答简答题一般按“四步法”进行。

第一步：仔细审题。

先审材料，找出材料中的关键词或关键信息，分清材料层次，概括出材料的中心；然后再审读设问，弄清试题要求。

通过审题，准确把握试题的含义，明确考查的知识点以及能力要求。

第二步：回归教材。

即根据材料的内涵和设问要求，找准材料中相关的知识点。

第三步：理清思路，组织答案。

做到既要观点全面，又要层次分明。

第四步：对照检查。

答完题后，还要注意查漏补缺。

答简答题一般要注意以下几个方面：第一，开门见山，直截了当；切忌拖泥带水、啰啰嗦嗦。

第二，紧扣主题，简明扼要，言简意赅，不可长篇大论。

第三，要点齐全，层次分明，条理清楚，一目了然。

第四，注意回归教材，紧扣课本知识作答，不应随便发挥，力求使用政治术语。

二、分析说明题答题方法材料分析题主要以文字材料类、图标类、漫画类、图文结合类为主。

材料分析题主要考察学生运用所学知识解决实际问题的能力，对学生来说，稍有难度，若能掌握解题技巧，难题也能迎刃而解。

首先，把材料认真的读一遍，联系所学知识，勾画出一些重点关键词、关键句。

再根据这些关键词、关键句，联系题目的设问，回归教材组织答案。

在回答问题时，书本知识与材料内容都要有所运用，一般来说，先答出书本上的理论知识，再用给出的材料加以说明。

有的时候，题目的答案就在给出的材料中，只要把语言重新组织一下就可以了。

此外，还要多问几个“是什么事”、“为什么会这样”、“该怎么做”，这样可以把题目答地更全面，确保万无一失。

各种题型具体答法如下：（一）评价类题型这种题型一般会给出一种行为（积极或消极）或某个事件，可以从以下几个方面去回答1.这种行为是一种什么行为（给行为定性）2.这种行为体现了什么样的品质（违背了道德和法律）3.这种行为有什么意义（或危害、影响）4.我们应如何弘扬、学习（应如何解决）（二）认识类题型这种题型和评价类题有很多的相似之处。

认识型的设问有“如何认识”、“如何看待”“谈谈对某一现象的看法”、“分析某一现象”等等。