横线上的数。
1 × 9 + 2 =______
11
12 × 9 + 3 =________
111
123 × 9 + 4 =__________ 1111
1234 × 9 + 5 =_____________11111
____1_2_3×45_______ 9+______ =6__________1_1_1_111 __1_2_3_4_5_6_×______9____ +_____7=______1_1_1_1_1_1_1_
11. 任意写一个三位数 〔 111 , 222 , 333 , … , 999 除 外〕 , 将三位数的三个数字重新组合 , 求出其中最大 的与最小的差。再将得到的差像上面那样重新组合 , 重复这个过程 , 你能发现什么 ?
第3单元 观察物体
1 观察物体(1)
学习目标
1、使学生通过观察、操作、比较和想象 , 认识物体的前面、右面、 上面 , 会从物体或几何体的前面、右面和上面进行观察 , 并能准确 辨认从差别位置观察到的图形。
2、通过学习 , 使学生发展空间观念、借助想像和推理解决问题的能 力。
情景导入
指一指 : 投票箱的前面、右面和上面。
探索新知1
从前面、右面和上面观察投票箱 , 分别看到什么形状?
前面
右面
上面
这里所说的 前面、右面 和上面,都 是相对于观 察者而言的。
探索新知2
从上面和右 面看到的图 形有什么区 别?
2. 绕地球一周航海旅行 , 如果每天航行 450 千米 , 大 约需要89 天才能完成。 绕地球一周大约要行多少千 米?
450×89=40050〔千米〕 答 : 绕地球一周大约要行40050千米。