企业培训师职业资格培训(二)

企业培训师《练习册》参考答案《企业培训师基础知识》第一章职业道德基本常识（一)是非判断题1、（√)2、(√）3、(×）4、(√）5、（√）6(√）7、（√）（二）单项选择题1、（A）2、（D）3、（C）4、（A）5、(D)6、（B）7、(B）8、（C)（三）多项选择题1、（ABDE）2、(ABC)3、（ABE）4、（BE）5、（ABDE)6、（AB）（四）判断说明1、（√）由于各行各业在特定的职业活动中形成了各自特殊的职业行为规范和道德要求，因此，各行各业的职业道德都打上了鲜明的职业烙印。

2、（√)培训师要有渊博的知识、懂得生产工业知识、企业文化知识、社会心理学知识等,还应具备一定工作能力，包括知识创新能力、工作协调能力、人际沟通能力、信息处理能力、理论研究能力及语言表达能力等。

第二章政策法规基本常识（一)是非判断题1、（×）2、（√）（二）单项选择题1、（C）2、（C)3、（B)4、（A）5、(B）6、（B）7、(A）（三)多项选择题1、（CE）2、（BCD）3、（ABCE）（四）简述题1、是我们培训工作者的尚方宝剑，宪法、劳动法、职业教育法，企业职工培训规定等等国家法律规定了职业培训发展的目标、原则和制度，为我国培训事业的发展提供了法律依据和政策保障;培训师学好这些法律政策才能坚持正确的培训工作方向。

2、通过开展职业技能鉴定，推行职业资格证书制度，可以有效地促进城乡新成长的劳动力根据经济发展和劳动力市场需求,接受相应的职业教育和培训,提高自身素质，同时,通过延长这部分劳动者进入劳动力市场的时间，缓解就业压力，为下岗职工的再就业创造更加宽松的条件。

第三章经济学基本知识（一）是非判断题1、（√）2、（√)（二）单项选择题1、（C）2、（B）3、（D）4、(C）5、（A）（三)多项选择题1、（ACDE)2、（BCE）3、（ABC）4、（CDE)5、(ADEF）6、（BCDE)7、（AB）8、（BCD）（四）简述题1、劳动力的需求弹性是指劳动力需求量的变化对其工资水平变化的反映程度,如劳动力的需求量大幅增加或减少时，引起工资水平的大幅度波动，这时就认为劳动力需求弹性较大，反之亦然。

企业培训师二期试卷第一部分职业道德（第1～10题，共10道题10分）一、单项选择题1.关于道德的说法中，正确的是（ A ）A.道德内含着一种重要的精神力量B.道德是尊长对晚辈、下属进行有效管理的要求C.道德不是“我”的要求。

而是社会外加于“我”的规范D.道德是无助者的呼唤2.下面关于以德治国与依法治国的关系的说法中正确是（ D ）A.依法治国比以德治国更为重要B.以德治国比依法治国更为重要C.德治是目的，法治是手段D.以德治国与依法治国是相辅相成，相互促进3.培训师在自己的职业活动中，如果与不同职业、岗位的人员发生矛盾产生摩擦或纠纷时，（ A ）是调节双方矛盾、纠纷的一个重要手段。

A.职业道德B.社会公德C.家庭美德D.职业守则4.培训师在增强事业心和责任感的同时，还应不断提高（ C ），这也是做好职业培训工作的必要条件。

A.培训技能B.学历学识C.业务素质D.岗位技能5.培训师的事业心，是在一定目标鼓舞下所产生的，它的核心是（ D）A.勤奋敬业，任劳任怨B.遵纪守法，为人师表C.热爱本职，兢兢业业D.忠于职守，献身事业6.是一个人在社会上安身立命的基础，也是一个人为国家、为社会做贡献的基本途径指的是（A ）A.职业B.道德C.健康D.金钱7.要做到遵纪守法，对每个职工来说，必须做到（ D ）A.有法可依B.反对“管”、“卡”、“压”C.反对自由主义D.努力学法，知法、守法、用法8.所谓职业道德的自律功能，是指它的（C ）的作用A.制定职业纪律B.把握工作节奏C.自觉克服危险社会的行为D.自动活动9.现代企业的的竞争，是（ D ）的竞争A.产品B.成本C.资金D.人才10.英国思想家威廉.葛德文说：“个人习惯于说他明明知道的假话，或者掩盖他明明知道的真相，必定处于一种不断堕落的状态之中。

”这句话的意思是（ D ）A.说假话是人的天性B.人说假话时，一般不知道自己是在说假话C.人们知道事情的真相，但总想掩盖起来D.说假话是一个人道德堕落的开式第二部分理论知识（11～85题，共75道题，共75分）11.按照职业、工种属性要求，并结合一定的相对独立活动组织所承担活动内容的要求，描述出某个特定岗位所应具备的综合素质元素的图表，称为（ C ）A.岗位模型B.岗位职责C.岗位职务描述D.职业描述12.（ D ）是劳动者具有和达到某种职业所要求的知识和技能的凭证A.技术水平B.职业建设C.满足需求D.职业资格证书13.培训质量管理方针的内容是以（ C）和解决实际问题为最高质量方针。

附件1 2018年国家职业资格全国统一鉴定时间安排附件2 2018年国家职业资格全国统一鉴定考核方案附件3附件4 2018年国家职业资格全省统一鉴定考核方案附件5 2018年全国（省）统一鉴定工作时间安排表附件6 辽宁省统考职业汇总表说明:此表一式两份，呈报单位、省职业技能鉴定中心各存一份。

请按各职业各等级申报条件申报，若审核不符合条件，省职业技能鉴定中心有权对该名考生降级。

附件7全国（省）统一鉴定试卷申请单市鉴定中心（盖章）：填报时间：年月日注：1.合计份数=级别实际报名人数×110%2.表中光盘、磁带数量为实际需要数量负责人：试卷接收人：工作电话：移动电话：单位地址：邮编：附件8制表人：审核人：日期：附件9 职业技能鉴定个人申报表（试行）报名机构（盖章）：1.表内信息为参考人员申报职业技能鉴定和获取职业资格证书的重要依据，填报结果务求完整、真实、准确。

个人申报，个人负责自查；机构集体申报，机构负责自查。

2.申报条件按照职业标准中资格条件规定，根据个人适用条件填报，并据此提供证明材料信息。

3.个人申报提交电子版即可。

机构集体申报需提交电子和纸质各一份，并在自查合格的纸质申报表上加盖查验单位印章。

4.申报单位和个人对所申报材料的真实性负责。

电子照片格式要求1、半年内正面免冠彩色半身证件照，大小不超过18KB；2、照片背景颜色为白色，其它颜色不予受理；3、照片要求人像清晰，层次丰富，神态自然。

黑白照片、经翻拍的照片不予受理；4、原始照片人像尺寸要求：半身证件照尺寸：35x45毫米；头部宽度为：21-24毫米；头部长度为：28-33毫米；附件10 智能化考场信息表附件11 XXX市智能化考点编排规则表填报人：时间：附件12 论文选题范围附件13全国（省）统一鉴定考点信息表考区（市）：附件14 全国(省)统一鉴定考场远程监控考点信息统计表附件15 全国（省）统一鉴定试卷交接单市鉴定中心（盖章）：附件16附件17附件18职业指导师论文申报标准申报一级职业指导人员需要在国家级刊物上发表过本专业论文两篇以上，申报二级职业指导人员需要在公开刊物上发表过本专业论文一篇或二篇以上。

福建省职业资格统一鉴定
企业培训师国家职业资格一级教案
姓名：
身份证号：
准考证号：
学员编号：
所在省市：福建省厦门市
所在单位：
福建省职业技能鉴定
企业培训师培训计划书
培训名称：导购员终端零售技巧实战培训
培训定位：提高导购员销售实战能力
参加对象：商场全体导购人员
主持导师：
培训目的：使导购员重新认识自身的价值及正确的角色扮演、掌握终端靓化的方式方法与技巧、掌握终端成交四部曲的核心技巧、学习商场人际关系处理的注意事项与细则，以此提升导购员的综合素养与实战技能，达到增加业绩、增加收入的目的。

培训目标：
◆了解优秀导购员具备的条件及扮演的角色；
◆熟悉终端靓化的重要性与布置要求；
◆熟悉商场人际关系的处理方式方法
◆重点掌握如何吸引有效的顾客及引导顾客的技巧；
◆重点掌握如何应对顾客的需求与竞品攻击
◆重点掌握如何成交与成交的后续工作。

培训日期：2013年7月
培训时间分配计划：
总时间：150分钟
导语部分：15分钟
讲解时间：110分钟
互动时间：15分钟
讨论时间：15分钟
演示时间：10分钟
培训地点：公司七楼培训会议室
培训方式：以案例教学为主，加互动游戏以及主题讨论。

培训难点：1、案例的恰当性、针对性以及指导性
2、既要有较强的实站性又具有一定的理论性
辅助/设备：1、多媒体投影仪、幕布
2、白板、白板纸、白板笔若干
3、笔记本电脑、连接电脑的音箱、音频线
4、激励学员的奖品：笔记本。

企业培训师培训试题基础知识（上）第一章：职业道德基本常识1、道德是人们对于自身所以存的社会关系的一种自觉反映形式，依靠教育、舆论和人们内心信念的力量，调整人们之间关系的（理念）、（原则）、(规范）、（准则）等的总和。

P42、道德的性质、作用和发展变化都与一定的（社会经济基础）相适应。

P43、社会主义道德的基本原则是（集体主义）。

P44、社会主义道德原则的基本要求是（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义）.P45、社会主义道德由（社会公德、职业道德和家庭美德）具体形式体现。

P46、职业态度是指从业人员对所从事职业的(看法)、（认识）及其在工作中的表现。

P8第二章:职业教育培训政策法规解读1、（《劳动法》）第一次将职业培训作为一项重要内容列入其中，并首次提出“开发劳动者的职业技能"概念.P212、在《职业教育法》中还明确了职业教育培训的(经费、师资、设施条件)等方面的保障措施。

P253、2006年4月，中央办公厅、国务院办公厅下发了《关于进一步加强高技能人才工作的意见》(中办发［2006]15号），《意见》共分七章十九条内容。

P394、《意见》强调，要从培养、选拔、评价、激励、（使用、流动、交流、保障）八个环节入手，完善高技能人才工作体系。

P405、加强高技能人才工作，（政府为主导,行业、企业是主体），建立高技能人才校企合作培训制度。

P406、职业资格证书是劳动者具有和达到某种职业所要求的只是和技能的凭证，以及劳动者从事该职业所达到的实际能力水平。

P45第三章：经济学基本常识1、市场是一种商品的(买方和卖方）相互作用，以决定其价格和数量的过程.P492、消费需求的客观条件包括（价格因素、收入因素、相关物品的价格、个人嗜好、消费者的未来期望）。

P493、市场经济的优点（突出了自由竞争、资源配置通过市场的选择与评价、可实现资源配置的较高效益和价值、提倡公平竞争)。

P514、资源配置的(市场中心化规律）.P535、在市场经济条件下,企业内部的培训活动也必定服从于企业生产发展和（效益增长对员工的需要).P556、培训的市场竞争主要体现在（培训内容和培训运行机制）两方面.P567、劳动力市场就是通过劳(动力的供给与劳动力需求）的运动实现劳动力资源科学配置的机制和形式。

一、单项选择题（26~85题，每题1分，共60分。

每小题只有一个最恰当的答案，请在答题卡上讲所选答案的相应字母涂黑）26、（C）是人们对于自身所依存的社会关系的一种自觉反映形式，是依靠教育、舆论和人们内心信念的力量，来调整人们相互关系的观念、原则、规范、准则等的总和。

上P4（A）态度（B）法律（C）道德（D）规则27、道德的性质、作用和发展变化都与一定的（BBBB ）相适应。

上P4 （A）社会科学发展（B）社会经济基础（C）社会科学技术（D）工业化进程28、社会主义道德的基本原则是（ C ）。

上P4（A）崇尚科学（B）诚实守信（C）集体主义（D）为人民服务29、（ A ）第一次将职业培训工作作为一项重要内容列入其中，并首次明确提出“开发劳动者的职业技能”的概念。

上P21（A）《劳动法》（B）《关于加强职工教育工作的决定》（C）《职业教育法》（D）《就业促进法》30、2006年4月，中央办公厅、国务院办公厅下发的《关于进一步加强高技能人才工作的意见》（中办【2006】15号）文件中强调，加强高技能人才工作，（ B ），要建立高技能人才校企合作人才培养制度。

上P40（A）市场是主导，行业、企业是主体（B）政府是主导，行业、企业是主体（C）市场是主导，政府是主体（D）行业，企业是主导，高校是主体31、（ D ）是劳动者具有和达到某种职业所要求的知识和技能的凭证。

上P45（A）技术水平（B）职业能力（C）工作能力（D）职业资格证书32、（ A ）是通过劳动力的供给与劳动力需求的运动，实现劳动力资源科学配置的机制和形式。

上P60（A）劳动力市场（B）经济规律（C）供求变化机制（D）就业预警机制33、（ A ）是指由于社会产业结构调整，使一部分产业消失或缩减，导致从事这一产业的人失去工作。

上P62（A）结构性失业（B）季节性失业（C）周期性失业（D）摩擦性失业34、（ A ）就是以知识为基础的经济，它直接依赖于知识和信息的生产、扩散和应用。

企业培训师（二级）单项选择练习题（一）1、所谓市场，就是一种商品的（）相互作用，以决定其价格和数量的过程。

（A）买方和卖方（B）质量和价格（C）质量和数量（D）质量和品牌2、一般情况下，技术手段的更新和提高可以降低成本，这时供给量就会相应（）。

（A）减少（B）不变（C）增加（D）无法判断3、培训的市场竞争主要体现在培训内容和（）两方面。

（A）培训效果（B）培训过程（C）培训运行机制（D）培训方式4、劳动力市场是通过（）的运动，实现劳动力资源的科学配置。

（A）劳动力计划和政策（B）劳动力的供给与劳动力需求（C）劳动力的报酬和福利（D）劳动力的付出和所得5、国际上提出的新世纪教育培训的四大支柱是学知、（）、学会共同生活、学会生存。

（A）学技能（B）学做（C）学理论（D）学创新6、素质教育培训的育人目标是：坚持以（）为培养重点，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的国家建设需要的新型劳动者。

（A）创新能力（B）创新能力和实践能力（C）理论和技能（D）实践能力7、职业资格证书是反映劳动者从事该职业所达到的（）。

（A）初级技能（B）中级技能（C）高级技能（D）实际能力水平8、以下有关企业培训的观点中，不正确的是（）。

（A）培训是消费（B）需求调研是培训的前提（C）创新能力是培训者必备的素质（D）课程设计是培训的重要环节9、终身教育培训的基本理念认为职业教育不再是（）。

（A）继续教育（B）学历教育（C）终结性教育（D）岗位培训10、教育培训统计的目的是探求（），寻求解决问题的途径。

（A）培训机构设立的规范性（B）教育培训的规律（C）人才培养的方法（D）教育培训的手段11、人力资源开发的基本内容是开发职业技能、开发职业品质和开发职业（）。

（A）道德（B）能力（C）素质（D）潜能12、（）通常由10—15人组成，他们承担着从前自己上级的一些工作责任。

（A）命令型团队（B）任务型团队（C）自我管理型团队（D）多功能团队13、岗位分析报告的撰写方法有两种，一种是（），另一种是再加工法。

企业培训师二级（技师）模拟题+答案1、（）是指系统的收集必要的描述性和判断性信息，以帮助作出选择、使用和修改培训项目的决策。

A、培训有效性B、培训有效性的评估C、培训结果评估D、培训需求分析答案：B2、教育培训发展的基本规律，是其自身固有的、内在的必然联系，不包括（）。

A、与生产力相互作用的规律B、与生产关系相互作用的规律C、与受教育培训者相互制约的规律D、与社会发展相互作用的规律答案：D3、由于员工完成某项任务而获得的一定比例的金钱，属于（）。

A、报酬B、工资C、佣金D、福利答案：C4、实施职业教育应当根据实际需要，同国家制定的（）和职业等级标准相适应，实行学历证书、培训证书和职业资格证书制度。

A、职务分类B、职务等级C、专业类别D、职业分类答案：D5、培训评估指标体系从内涵上看，有素质指标、职责指标和（）。

A、人员指标B、时间指标C、效能指标D、经费指标答案：C6、在新员工对企业及员工不熟悉的情况下，（）是新员工获取企业信息的基本来源。

A、企业简介B、企业宣讲C、员工手册D、电视广告答案：C7、（）是做好职业培训工作的前提。

A、提高职业意识B、提升职业技能C、端正职业态度D、提高业务素质答案：C8、以提高员工分析和决策能力、书面和口头沟通能力、人际关系技巧能力等为主要内容的培训属于（）。

A、技能培训B、知识传授培训C、态度转变培训D、工作方法改进培训答案：A9、下列不属于培训评估方案的审定方法的是（）。

A、系统全面法B、逻辑分析法C、关键技术试评估检验法D、关键要素审定法答案：A10、所谓（），就是离差平方和的算术平均数，而离差就是某一测试者的成绩，与其所在被测试群体平均成绩之差。

A、标准差B、离差C、方差D、算术平均数答案：C11、“在与人协同工作时，感到愉快，善于引导别人按客观规律办事，希望得到同事的喜欢”，这是属于（）的职业性格。

A、服从型B、独立型C、协作型D、自我表现型答案：C12、制定编题计划，编题计划一般要依据测验的内容来确定，测验内容则是由（）所决定的。

日期星期课程名称6月3日日基础知识（一二三级）7月1日日培训开发准备（一二三级）8月19日日培训教学与质量管理（一二三级）9月16日日培训开发实施（一二级）9月23日日培训教学与质量管理（一二级）9月22日六论文辅导（一级）10月21日日培训开发审核（一级）11月4日日培训教学与质量管理（一级）10月28日日TTT实战（一二三级）总复习（三级）模拟考试及点评（三级）总复习（二级）总复习（一级）时间地点待定-周末白天或晚上，具体日期待定时间地点待定-周末白天或晚上，具体日期待定 广东企业培训师国家职业时间地点待定-周末白天或晚上，具体日期待定时间地点待定-周末白天或晚上，具体日期待定Q群中公布，请学员及时关注。

课程内容职业道德基本知识；政策法规解读；经济学基本常识；教育培训基本常识；人力资源开发与管理常识；团队建设；拓展训练；学习型组织与班组建设岗位信息处理；培训项目开发准备；培训课程开发准备；培训教材开发准备培训教学辅助工作；培训教师的选用；现代培训技术应用；培训评估的基本常识与方法；培训质量控制原定8月5日，先调整至8月19日岗位信息及培训对象分析；人员素质测评；培训项目开发；培训课程开发；培训教材开发培训教学管理；培训教学实施；培训教师管理；现代培训技术应用；培训评估的方案设计；培训评估的组织与实施；培训质量控制论文写作要点（选题、格式、规范等）、答辩流程、答辩技巧与训练岗位职务描述文件的审核、职业生涯规划工作；制定测评工作总体方案、培训中的面试工作、测验开发工作、审定测验命题方案；培训需求预测、培训项目策划、审定培训项目开发方案、制定培训总体计划、制定培训规划；审定培训课程方案、开发示范性培训课程；审定职业培训教材、培训教材研发工作培训教学督导、企业培训新教学法的实施、企业培训师的制度建设；审定培训评估方案、培训单位及培训人员评估；建立培训质量管理体系、指导培训质量管理工作；培训指导者的基本定位、培训咨询和服务工作、指导企业培训工作培训师职业素质模型，课程导入、结束方法，课堂必修的风范、培训师自我风格的塑造，现场应变技巧理论、技能知识串讲；复习方法指导理论技能模拟考试及试卷点评理论、技能知识串讲；复习方法指导及综合评审理论、技能知识串讲；复习方法指导广东中大职业培训学院基础课程总复习与模拟考试15，下午13及时解决。

企业培训师题库+参考答案一、单选题（共60题，每题1分，共60分）1.不属于职业胜任的要素（）A、技术能力B、知识水平C、业余兴趣爱好D、动机水平正确答案：C2.培训质量永恒的主题是（）。

A、质量第一B、优化资源C、落实责任D、持续改进正确答案：D3.以下属于企业培训特有的教学模式是（）。

A、灵活教学制B、复式教学制C、集体教学制D、个别教学制正确答案：A4.对初步审定的商标，自公告之日起 _____ 个月内，任何人均可以提出异议。

A、1B、6C、2D、3正确答案：D5.任何一个完整的信息都离不开_____ 和信息载体的构成。

A、信息通道B、信息渠道C、信息源体D、信息实体正确答案：D6.在提案展示的形式中，最常用的是( )。

A、PPT投影B、文稿C、多画稿展示D、多媒体正确答案：A7.教材开发的主管部门负责筹集教材开发工作经费和（）。

A、对教材开发实施计划进行审定和控制B、教材框架的确定C、教材的具体编写D、具体指导、协调、督办整个编写工作正确答案：A8.人力资本投资的支出结构不包括（）A、主体结构B、空间结构C、时间结构D、形式结构正确答案：B9.具备包扎技术的重要标志是：一要（），二要能够掌握典型性和特殊性商品的包扎。

A、迅速B、快捷C、熟练D、包扎整齐正确答案：C10.培训师唤起学员注意力，最可行的办法是善用( )自身的正能量和主动性。

A、学员B、提问C、团队D、管理者正确答案：A11.根据评估标准和量表的需要，制定( )，有助于规范地采集、整理和分析各种信息资料，实现科学测量与评估。

A、各类表格B、量表和评判依据C、评估标准集D、评估权重集正确答案：A12.下列哪项不属于平衡计分卡(BSC)所涉及的考核指标( )。

A、销售额B、公司治理结构C、完成订单时间D、新产品开发正确答案：B13.有一种说法，( )是解决员工同心的主要工具。

A、领袖的魅力B、企业文化C、报酬D、股份正确答案：D14.培训教材的架构设计方法是首先分析培训课程、培训对象及目标要求，其次确立教材的层次和结构，然后（），最后形成编写方案。

2010年11月人力资源和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定职业：企业人力资源管理师等级：国家职业资格二级卷册二：专业能力注意事项：1、请按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号、身份证号和所在地区。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，并在规定的位置填写您的答案。

3、请保持卷面整洁，不要在试卷上作任何与答题无关的标记，也不得在标封区填写无关的内容。

一、论述题（共3道题，其中第1题10分，第2题15分，第3题10分，共35分）1、请联系实际说明，培训课程教学大纲是如何丰富和完善培训项目实施计划的？（10分）2、请结合实际谈谈，决定培训质量的工作内容包括哪些方面？（15分）3、请结合您的单位的实践，谈谈建设远程教育培训网络的重要意义。

（10分）二，案例分析题（共2道题，每题15分，共30分）案例内容简介：以下是某企业人力资源部2010年“企业培训师管理能力提升”培训项目开发的确定过程。

1、背景某企业生产技术，设备科技含量高，操作技术、作业程序、管理标准随着企业的发展也发生了重大的变化，要求职工队伍素质、专业技能素质、职业道德水平全面提升。

而提高培训师的业务能力，保证科学、准确地确定培训项目、实施培训，是实现企业职工队伍素质提升的关键，为此，该企业拟开展“企业培训师管理能力提升”的培训。

2、培训项目开发的确定过程第一步，拟就《企业培训师培训需求调查问卷》，经企业的培训主管发放至每个培训师的手中，请他们填写。

要求他们根据实际情况着重对一下问题做出回答：①您认为自己目前最需要提高的是那些方面的能力？②您认为，为使企业快速发展，就该企业的现状，应该开展哪些项目的企业培训师培训班？第二步，同时向专业指导小组的各位专家们发放了一份企业培训师培训需求征询表。

第三步，对上述企业培训师培训需求调查问卷和征询表及时收回。

从收回问卷和征询表情况看：绝大部分企业培训师在管理能力提升方面提出了自己培训意愿；专家们通过对企业生产及发展的把脉、分析，也对企业培训师管理能力提升应开设的培训项目及培训方面提出各自的看法。

企业培训师试题及答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1、()是由全国人民代表大会常务委员会制定、修改和颁布实施的强制约束性文件。

A、制度B、章程C、宪法D、法律正确答案：D2、所谓群体,是指为了实现某个特定的目标，两个或两个以上相互作用、相互()。

A、结合的个体B、依赖的个体的组合C、弥补的个体D、影响的个体的组合正确答案：B3、科学的培训工作过程应该是()。

A、培训需求分析--－制定培训计划---实施培训－--考核评估--－反馈和总结提高B、实施培训--－培训需求分析-－-考核评估－--反馈和总结提高C、制定培训计划--－实施培训－－－考核评估-－-反馈和总结提高D、制定培训计划－--培训需求分析－--实施培训--－考核评估---反馈和总结提高正确答案：A4、()是指企业(经济活动主体)进行经济活动所必须具备的内部条件、也是企业用于创造财富、投入生产和管理活动的主要资源。

A、企业发展要素B、产品需求状况C、宏观经济形势D、市场发展状况正确答案：A5、以下对道德的含义表述不恰当的.是()。

A、道德是人们对自身依存的社会关系的自觉反映形式B、道德是依靠法律手段维系的C、道德是对人们各种活动的规范D、道德是依靠教育、舆论和信念来维系的正确答案：B6、()是研究市场经济制度中的劳动力市场现象以及劳动力市场运行规律的科学。

A、劳动管理学B、劳动经济学C、管理学D、劳动市场学正确答案：B7、如果劳动力的需求量大幅度增加或减少时,引起工资水平的大幅度波动，这时就认为劳动力需求弹性()。

A、较小B、不变C、适中D、较大正确答案：D8、()就是以知识为基础的经济,它直接依赖于知识和信息的生产、扩散和应用。

A、知识经济B、劳动经济C、资源经济D、传统经济正确答案：A9、人力资源开发是企业发展的动力源泉，其作用体现在()。

A、为企业带来更多的经济效益B、发展情商C、增强内部团结协作能力D、以上都是正确答案：D10、()是为实现职业培训目标而编写的，供教师教学和学生学习时使用的材料的总和。

企业培训师培训设置标准（试行）
职业名称：企业培训师
职业定义：结合经济、技术发展和就业要求，根据企业生产、经营需要，策划、开发培训项目，制订、实施培训工作方案，从
事培训管理、教学和咨询活动的人员。

职业编码：X2-02-34-08
技术等级：本职业共设三个等级，分别为：助理企业培训师（国家职业资格三级）、企业培训师（国家职业资格二级）、高级企
业培训师（国家职业资格一级）。

基础条件：（1）参加过国家职业标准的研究、开发工作或经相关行业主管部门推荐。

（2）举办助理企业培训师培训（三级）培训应具有2年以
上本职业四级教育培训的经历并达到一定规模。

举办企业培训师培训（二级）培训应具有2年以上本职业三级教育培训经历并达到一定规模。

举办高级企业培训师培训（一级）培训应具有2年以上本职业二级教育培训经历并达到一定规模。

设置要求：
助理企业培训师（国家职业资格三级）
企业培训师（国家职业资格二级）
高级企业培训师（国家职业资格一级）。