教师节表彰大会教师代表讲话稿
尊敬的胡书记、怀校长，各位领导，老师们，同学们，大家下午好﹗
今天，作为一名青年教师能站在这里发言，感到非常荣幸。我于XX年从xx航空航天大学博士毕业后，进入xx成为一名教师。在科研教学第一线，我从一名助教一步步地成长为教授。
下面，与大家分享一下我的三点体会，那就是：有梦想、超勤奋、定好位。
“有梦想”。目前，大家都在谈中国梦、科技梦、教育梦、xx梦。梦有多大，人行多远。199 1年，我初中毕业的时候，父母的梦想是让我考中专跳农门，而我的梦想是读高中上大学，但最终我还是承载着父母的梦想报考了西安航校。后来通过艰辛地不懈努力，跨专业成为了南航的一名博士生，博士毕业后来到xx。我也是xx很多新政策的受益者，XX年成为副教授，XX年就被遴选为博士生导师，这对我的科研的确是一个很大助力，我也非常珍惜。我认为，作为一名教师，不仅自己有梦想，更重要的是帮助学生实现他们的梦想。跟很多青年教师一样，当年来校的时候也一年仅招一名硕士生，我那时候的梦想是无论学生们的本科出身如何，专业基础如何，一定要把他们培养成最优秀的研究生。自我招收第一个硕士生开始，连续四年，所有的研究生都被评为校级优秀硕士学位论文。自成为博导以来，每年都有我的博士生进入高博班，二年级以上博士生每人都获得了国家奖学金，有的还获博士生创新基金、研究生发表优秀学术论文(期刊类十佳论文)奖等。xx每年90%以上的本科新生都是各省/直辖市/自治区的前一千名，这么好的生源，我觉得应该帮助他们实现更大的梦想，应该让xx的本科生做点硕士生甚至博士生都不容易实现的事情，应该带他们做点前沿性、基础性的学术研究。从XX年开始，我每年指导的本科生不仅在国际会议上发表英文学术论文，而且还多次获ieee等国际学术会议最佳论文奖；指导的本科生不仅几乎每年在sc i国际期刊上发表了英文论文，而且还多人次发表在q1区的国际学术期刊上，所带的本科生们也多次获“冯如杯”学生学术作品科技竞赛一等奖、“冯如杯”创意大赛特等奖、美国数学建模竞赛一等奖等。我经常跟学生们说，“欲求其上，仅得其中；欲求其中，斯为下矣”。但是，一个人光有梦想还不够，这就是我要分享的第二点：
“超勤奋”。“想，要壮志凌云；干，要脚踏实地”。美国著名学者格拉德韦尔在调查研究的基础上，总结出了“一万小时定律”，那就是要成为某个领域的专家，至少得付出一万小时的艰辛努力。是的，我们青年教师只有保持钉子那样的钻劲、挤劲和拼劲，才能不断在自己专业领域的取得进步和成绩。纵观咱们xx取得突出成绩的教授们，他们无一不是这样，我一直将他们视为学习的好榜样。我也经常跟学生们讲，“不要迷信成功人士所谓的成功学，有的人在演说或传记中，往往夸大技巧和运气的作用，然而要取得成绩没有任何技巧，如果存在唯一的技巧和捷径那就是勤奋、超级勤奋”。在xx工作的这九年时间里，我一直不敢有丝毫懈怠。没有周末和假期一直是我的习惯，每天都熬到下半夜一两点也是家常便饭。“不经历风雨，怎么见彩虹”。只有在大量的时间投入中，我们才能把科研做精、做细、做深；只有以实验室为家，才能在对学术方向的专注中有所贡献、有所发现。现在，我们周围刻苦努力的人很多，有梦想也不难，但是几年后大家还是产生了差距，那差距的原因究竟何在呢？这就是我要分享的第三点：
“定好位”。对于一名青年教师来说，在刚入职或研究初期，个人的科研方向往往处于漂泊状态。但当他快成为教授的时候，就应该有自己稳定的研究方向。我起初做群体智能算法，并用这些算法来解决无人机自主控制中的优化问题。后来发现，纯粹的智能优化算法研究相对较窄，特别是与航空航天领域的关键技术问题结合度不是太强。能不能让多个无人机像天空中的鸟、蜜蜂那样没有碰撞的飞行而又能智能自主地完成复杂任务呢？基于这点启发，我带着研究生们从自然界中的群体智能机制方面入手，突破了原来的智能优化算法层面，并紧密结合无人机自主控制这个前沿方向开展研究，逐渐形成了一定的积累。我是
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XX年晋升的教授，同年年底，国家自然基金委网站公布了XX年重点项目申请指南，我发现了“多无人机编队自主协调控制及验证”这个题目，当时眼前一亮，这不是我正在研究且将来持续探索的方向吗？但当时心里也有顾虑：“我是一个新科教授，业内也没影响力，我能行吗？”但又一想，在这个方向我已经有了一定研究积累，应该去试一试，最后幸运获批。拿到国家自然基金重点项目，一方面是对我在多年前所确定的多学科交叉方向的认可，另一方面也是对我和所在团队在相关领域研究积累的肯定。我认为，作为科研第一线的青年教师，一定得要主动去适应国家的战略需求，这样我们的学术研究才能有强大生命力和持续支撑，我们的关键技术才能在根植于中国的大树上开花结果。现在，在基于仿生智能的无人机自主控制这个稳定方向上，我正用“两条腿”走路：一条“腿”是以国家自然基金等为支撑，做允许失败的交叉学科前沿性学术研究；另一条“腿”是以国家重大需求项目等为支撑，做不允许失败的关键技术攻关。
只有心存远大梦想，我们才能没有近忧。只有快速适应环境，在自己稳定的研究方向上勤奋努力，我们才可能最终实现自己的梦想。
我一直为能在xx工作由衷的感到自豪，也一直非常感激和珍惜xx提供的这个大舞台。今后，将继续以身边的优秀教师们为榜样，负重奋进，以培养“德才兼备、知行合一”创新型人才为己任，同时面向国际学术最前沿和国家重大战略需求，力争做出国际上引领性的科研成果，为咱们xx成为根植于中国的世界一流大学贡献自己的一份力量。
最后，祝各位老师节日快乐！幸福安康！谢谢大家！
教师节表彰大会致辞
尊敬的各位领导、各位老师、同志们：
大家好！
金色的九月，丹桂飘香、硕果累累。在这收获的季节，我们满怀喜悦地迎来了第二xx个教师节。在此，我谨代表西岗区委、区政府和全区三十多万人民向辛勤耕耘在全区教育战线上的广大教师致以节日的问候！向曾经为我区教育工作做出贡献的离退休老教育工作者表示崇高的敬意！向所有支持、关心我区教育发展的各级领导和社会各界人士表示诚挚的感谢！
教育是崇高的社会公益事业，教师是人类灵魂的工程师。西岗区委、区政府素来重视教育工作，高瞻远瞩，审时度势，为教育事业的协调发展、可持续发展创造了良好的条件。萧萧春雨，瑟瑟秋风，日复一日，年复一年。今天的西岗教育，已经走上了整体办学水平持续提高的轨道，全区教育事业已经站在新的起点，进入新的跨越式发展时期。在刚刚过去的一年里，我们更是取得了令人欣喜的成绩，全区广大教育工作者，以党的xx大精神为指导，高举科学发展观大旗，贯彻落实党的教育方针，深化教育改革，加强教育创新，教育品牌日益彰显，艺术教育、信息化建设、小班化教育、阳光体育等一系列工作走在全市甚至全省、全国前列。这些成绩的取得，是区委、区政府高度重视的结果，是社会各界大力支持的结果，更是教育系统干部教师苦干实干的结果，特别是那些奋战在教育一线的广大教师，他们孜孜求索、朴实无华、默默奉献，为西岗教育事业的改革发展，为全区经济建设和社会进步作出了积极的贡献。各位教育工作者，你们的工作我们铭记于心，你们在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，学生感谢你们，家长感谢你们，社会感谢你们！
国运兴衰系于教育，教育兴衰系于教师。二xx个教师节，二xx年风雨春秋，西岗教育事业历经变革，迅猛发展，挑战与机遇并存。二xx年来，教师的发展空间变得广阔而优越、社会地位和经济待遇日益提高，同时教师职业也不断经受着时代的考验和灵魂的洗礼，这对于教师的学风和师德修养提出更高的要求。因此，希望广大教师和教育工作者认清在传承人类文明，在富国强民、振兴中华的大业中，自己应该肩负的重任，志存高远、爱岗敬业；希望广大教师刻苦钻研、严谨笃学，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领；希望广大教师和教育工作者要有高尚的职业道德，把崇教厚德落实到修身立德上，进一步增强当好一名人民教师的光荣感、责任感和使命感，满怀激情地关爱学生成长，注重细节，积聚成果，不断扩大西岗教育的影响力。
同志们，实现我区跨越式发展的希望在于教育，广大教师和教育工作者任重而道远，光荣而艰巨，希望各位在区委、区政府的正确领导下，紧密团结，加压负重，开拓进取，奋勇拼搏，为西岗经济与社会的快速健康发展做出更大的贡献。
今后区委、区政府将一如既往地重视教育、支持教育，牢固树立“以人为本”教育思想，坚定不移地贯彻落实教育科学发展观。确保为每一个热爱教育事业的人，提供发展的条件、创造发展的机会、搭建发展的平台；确保每一个献身教育的人都能成就事业、实现自己的人生价值！
最后，我代表西岗区委、区政府和全区三十多万人民祝愿全区教育系统的广大教职员工节日快乐，身体健康，工作顺利，阖家幸福！
