广东省教师公开招聘考试中学体育真题2016年(汇编)

体育教师招聘试卷（考试题）及答案体育理论考试热身试题一、判断与选择题（5小题，每小题2分，共10分）1、新课程《体育与健康》体现了实用性、活动性、兴趣性和时代性特点，突出了课程以身体锻炼为主要手段，增强学生健康为主要目的的课程性质。

（√ ）2、体育教学中，教师施加的影响、教学内容、教学条件等外因，只有通过教师的教才能实现教学目标。

（× ）3、科学的身体锻炼可以促进人体形态、机能的发育，运动能力的提高，适应环境抵抗疾病能力的增强。

（√ ）4、课程中的《体育与健康》内容，就是体育加上健康知识的内容。

（× ）5、人体速度素质发展最快的敏感期A．8－9岁B．10－13岁C．14－15岁D．16－17 （ B ）二、填空题（10小题，每小题2分，共20分）1、体育教学应遵循认识规律、技能形成规律和运动负荷规律。

2、体育教学体系包括四个要素，即教师、学生、教学内容和教学条件。

3、田径比赛铅球投掷区的夹角为 40度，圆圈直径为 2.135 m。

4、400m×4每接力区的距离为20 m，100 m×4每接力区距离为 20 m。

5、新课标中规定小学一至四年级为每周四节体育课，五至九年级为每周三节体育课，我省高、初中目前暂定每周二节体育课。

6、新课程中，体育学科是目标统领教学内容。

7、《课标》中将课程学习划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个学习领域。

8、传统体育课的结构一般可分为开始部分、准备部分、基本部分、结束部分或准备部分、基本部分、结束部分。

9、学校业余田径运动队的训练，上半年（春夏季）以发展速度与爆发力等素质为主，下半年（秋冬季）以发展耐久力与力量素质为主。

10、健康一般是指身体健康、心理健康、社会适应三个方面，并称健康三要素。

三、选择题1、在肌肉的化学组成中，约3/4是水___________是固体物。

A、3/4 C、1/4B、2/4 D、3/5正确答案是： C2、能克服“文明病”的唯一行为是_________。

教师公开招聘考试中学体育（简答题）模拟试卷4(题后含答案及解析)全部题型 5. 简答题简答题1．列出六种发展速度素质的练习方法和手段?正确答案：高抬腿跑、后蹬跑、车轮跑、30米行进间跑、顺风跑、让距跑、加速跑。

2．简述学校体育与终身体育。

正确答案：(1)学校体育要为终身体育打好体质基础。

(2)学校体育要培养学生终身体育的意识、习惯和能力。

(3)培养学生终身体育的意识、习惯和能力，是互相制约、互为促进的。

(4)学校体育对终身体育的作用具有一定的滞后性，因此在学校体育工作中，要注意处理好学校体育近期效益的关系。

3．简述判定篮球比赛回后场的三要素。

正确答案：(1)球队控制球；(2)在前场最后触球；(3)在后场首先触及球。

4．请就“怎样让学生成为课堂学习的主人”谈谈你的做法?正确答案：学生是学习的主体，教学内容的选择、教学形式的确定、教学方法的运用和教学效果的检验等，都必须以学生为出发点和归宿。

让学生多一些选择、让学生多一些想象、给学生多一份责任、给学生多一份信心。

5．青少年身体素质发育和运动能力的关系。

正确答案：身体素质和运动能力有密切的联系，他们得到提高受身体形态和技能的制约。

男孩在大约19岁之前，女孩在大约13之前，速度、耐力、弹跳、腰腹肌的力量和静力性力量等各项身体素质随着年龄的增长而有所提高。

男孩在19-22岁之间，各项身体素质出现高峰；女孩在11-14岁之间出现一次高峰，17岁以后出现不同程度的停滞和下降阶段，18岁以后回升，22出现第二次高峰，整个发展呈现双峰式。

男孩：(1)快速增长阶段7一15岁；(2)缓慢增长阶段16—20岁；(3)稳定阶段21岁左右。

女孩：(1)快速增长阶段7—12岁；(2)停滞和下降阶段13—17岁左右；(3)缓慢增长阶段18—20岁左右；(4)稳定阶段21岁左右。

在体育教学中要根据不同阶段的特点，制定合理、有效的教学内容和方法手段来进行体育教学，发展学生的各项身体素质，增强学生锻炼的信心。

16上科三体育（高中）1、骨是运动系统重要组成部分,其发生方式包括：（）。

A.膜内成骨和膜外成骨B.膜内成骨和软骨内成骨C.膜内成骨和软骨外成骨D.软骨外成骨和结缔组织成骨A B C D•••2、发展股四头肌力量常用方法是（）。

A.俯卧上举腿B.俯卧腿弯举C.悬垂举腿D.负重半蹬起3、晶状体是双凸面扁形弹性无色透明体,当它发生何种变化时会形成近视眼？（）A.凸度增加B.凹度增加C.凸度降低D.凹度增加4、人体血管在动脉与动脉、静脉和静脉、动脉和静脉之间直接连通皆称为（）。

A.血管吻合B.微循环C.肺循环D.体循环A B C D•5、脊髓灰质前角由支配骨骼肌运动神经元组成,其中支配快肌纤维是（）。

A.γ运动神经元B.β运动神经元C.大α-运动神经元D.小α-运动神经元A B C D•6、肌肉生理特性除收缩性外,还具有哪一特性？（）A.兴奋性B.粘滞性C.伸展性D.弹性A B C D•7、肌细胞兴奋-收缩耦联媒介物是（）。

A.多巴胺B.乙酰胆碱C.Ca2+D.Na+A B C D•8、皮肤或肌肉受到伤害性刺激时,引起受刺激一侧肢体快速回撤,这一反射称为（）。

A.伸肌反射B.屈肌反射C.条件反射D.应激反射A B C D•9、运动时呼吸加快是多因素共同调节结果,其中起主要作用是（）。

A.温度调节C.中枢调节D.外周调节10、••••在心血管反射活动中,感受血压变化感受器位于（）。

A.主动脉体和主动脉弓B.颈动脉体和主动脉体C.颈动脉体和主动脉弓D.颈动脉窦和主动脉弓A B C D11、人体有氧耐力水平提高可通过“中央机制”和“外周机制”来实现,其“中央机制”是指（）。

A.心肺功能B.肌细胞摄氧能力C.中枢神经D.肌细胞耐乳酸能力A B C D12、儿童少年时期,肌肉处于快速生长发育阶段,其特点是（）。

A.四肢肌快于躯干肌B.伸肌快于屈肌C.上肢肌快于下肢肌D.小肌肉快于大块肌肉A B C D13、运动中肌肉痉挛时,常用处理方法（）。

2016年下半年中小学教师资格考试真题试卷《体育与健康学科知识与教学能力》(初级中学)(时间120分钟满分150分)一、单项选择题(本大题共35小题，每小题2分，共70分)1．直接与左心室相连的大血管是( )A．动脉B．冠状动脉C．主动脉D．上腔静脉2．游泳时若水温过低易发生腓肠肌痉挛，其痛觉沿下列哪一神经传入中枢( ) A．股神经B．胫神经C．腓总神经D．闭孔神经3．在人体体表触摸不到的骨性标志是( )A．肩胛冈B．关节盂C．内上髁D．鹰嘴4．排球扣球落地缓冲时，股四头肌完成的是( )A．向心工作B．支持工作C．离心工作D．加固工作5．肩关节哪一部位的结构较为薄弱，容易引起脱位( )A．前上部B．前下部C．后上部D．后下部6．相对于人体生存的环境，细胞生存的环境称为内环境，亦即( )A．血浆B．组织液C．细胞外液D．细胞内液7．同样负荷状态下，人体平卧运动比直立运动时的每搏输出量大，其机理是( ) A．胸膜腔内压升高B．静脉回心血量增加C．外周阻力降低D．循环血量的重新分配8．跳水运动员在完成空中转体动作时，是利用了哪种反射( )A．状态反射B．翻正反射C．旋转运动反射D．直线运动反射9．下列哪一项运动不易出现“极点”( )A．越野滑雪B．自由操C．3000m跑D．1500m游泳10．在马拉松跑后期，机体对能源物质的利用状况是( )A．糖类低于脂肪B．完全依靠蛋白质C．糖类高于脂肪D．主要依靠蛋白质11．磷酸原系统和乳酸能系统供能的共同特征是( )A．生成乳酸B．产生大量的ATP C．生成和CO₂D．不需要氧气12．长时间运动时补糖的最佳方法是( )A．多量多次B．多量少次C．少量多次D．一次性补给13．急性软组织损伤后，间隔多长时间开始活动为宜( )A．6-12小时B．24-48小时C．48-72小时D．72小时以后14．治疗运动引起的缺铁性贫血时，除补充铁剂和蛋白质外还需补充哪些维生素( ) A．维生素C B．维生素B₂C．维生素A D．维生素E 15．两人对脚踢球时，小腿外展位受伤可能伤及的是( )A．膝盖关节内侧副韧带B．膝盖关节外侧副韧带C．双侧半月板D．髌韧带16．某学生在拔河比赛时因憋气用力过度而昏倒，其原因可能是( )A．过度紧张B．重力性休克C．直立性低血压D．胸膜腔内压增加过高17．在篮球比赛中，某学生突然晕倒且呼吸、心跳骤停，现场急救的最佳做法是( ) A．拨打120急救电话 B．尽快送医务室C．移至阴凉处平卧D．及时进行心肺复苏18．某同学在炎热的夏天参加室外足球比赛时出现小腿肌肉痉挛，其原因可能是( ) A．饮用过多运动饮料 B．赛前热症C．电解质丢失过多D．过度紧张19．以模仿鸟兽动作和姿态而形成的中国传统养生术是( )A．易筋经B．五禽戏C．六字诀D．八段锦20．体育课程与一般科学文化知识课程相比，最显著的特点是( )A．传授性和认知性B．实践性和参与性C．教育性和理论性D．传统性和综合性21．注重体育教学与学生心理发展关系的研究，应归属于下列哪一范畴( )A．体育心理学B．锻炼心理学C．运动心理学D．社会心理学22．学生积极参加体能比赛，并力求达到完美和取得优异成绩的心理倾向，是哪一概念的表述( ) A．运动兴趣B．运动归因C．成就动机D．心境状态23．学生在老师的引导下所表现出的积极态度和有独立性、创造性的学习行为，称为( ) A．学生的可塑性B．学生的自由性C．学生的主体性D．学生的选择性24．单元体育教学计划也称为单项教学设计，一般由谁来制订( )A．学校B．体育教师C．教育局D．教育部25．让学生主动选择学习内容，体现了下列哪种教学设计思路( )A．“我要学”B．“要我学”C．“跟谁学”D．“怎么学”26．足球脚内侧接地滚球技术，要求膝、踝关节和脚趾做何种动作( )A．膝、踝关节旋内，脚趾下压B．膝、踝关节旋内，脚趾稍翘C．膝、踝关节旋外，脚趾下压D．膝、踝关节旋外，脚趾稍翘27．在篮球比赛中，某队员起跳接球后两脚前后开立落地，此时的中枢脚是( ) A．前脚B．后脚C．双脚D．任意一脚28．排球正面上手发球，击球时手腕迅速做推压动作，所击出的球如何飞行( ) A．呈上旋飞行B．呈下旋飞行C．呈侧旋飞行D．呈漂移飞行29．下列哪种练习可有效提高双杠前摆下技术动作的质量( )A．挂臂摆动B．支撑摆动C．压肩动作D．吊肩动作30．可用于纠正学生“坐着跑”的练习方法是( )A．小步跑B．车轮跑C．后跑D．交叉步跑31．下列武术动作中，含有屈伸性腿法的是( )A．乌龙盘打B．弹踢冲拳C．缠腕冲拳D．马步架打32．体育教学设计的重点是( )A．教学策略B．教学模式C．评价方式D．教学内容33．体育教学评价的技术与手段常用来解决什么问题( )A．“为什么评”B．“谁来评”C．“评什么”D．“怎么评”34．在运动技能学习过程中，以学生跟着教师学练为主的教学模式是( )A．发现式教学模式B．传习式教学模式C．快乐体育教学模式D．小群体学习型教学模式35．学生对自己的学习过程进行总结与反思，属于哪种评价方法( )A．对教师的过程性评价B．学生的相互评价C．对教师的结果性评价D．学生的自我评价二、简答题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)36．从气体交换的角度分析，为什么深而慢的呼吸比浅而快的呼吸效果好？37．简述体育教学模式构成的基本要素及其相互间的关系。

2016年上半年中小学教师资格考试体育与健康学科知识与教学能力试题（初级中学）参考答案及解析一、单项选择题1．【答案】C。

解析：足球脚内侧踢球时踢球腿先稍微外展再内收来发力，完成动作主要依靠大腿内收肌群的收缩来完成。

2．【答案】D。

解析：脑分为大脑、间脑、中脑、脑桥、延髄和小脑6个部分。

通常把中脑、脑桥和延髓合称为脑干。

3．【答案】D。

解析：运动训练可使心肌细胞增大，心肌纤维直径增粗，心肌细胞膜上的脂质成分改变。

而心瓣膜的功能是阻止血液逆流，并无明显变化。

4．【答案】A。

解析：影响骨骼生长发育的因素中，营养和运动都是外因，只有遗传和激素是内因。

5．【答案】B。

解析：股四头肌的起点：股直肌起髂前下棘，股中肌起自股骨体前侧，股外肌起自股骨粗线外侧唇，股内肌起自股骨粗线内侧唇。

股四头肌的止点：四个头形成一条肌腱，环绕髌骨，向下形成髌韧带止于胫骨粗隆。

6．【答案】D。

解析：淋巴结的主要功能：一是在其实质中增殖淋巴细胞和浆细胞，参与细胞免疫和体液免疫；二是滤过淋巴液，淋巴窦常通过机械性滤过和巨噬细胞吞噬，消化淋巴液中的异物及病菌。

7．【答案】D。

解析：兴奋在神经—肌肉接点的传递是通过化学递质乙酰胆碱（ACh）和终板膜电位变化来实现的，它包括突触前和突触后两个过程。

8．【答案】A。

解析：血液当中有多种缓冲物质，其常被用来调节体内的酸碱平衡。

呼吸和肾脏是人体的两条排泄途径，主要是排除体内的代谢废物。

人体在剧烈运动之后产生的乳酸可以通过肝脏再次合成葡萄糖和肝糖原。

9．【答案】C。

解析：运动性疲劳主要采用：主观感觉，如精神状况、面色、食欲、排汗；客观检查，如肌肉量、肌电图、心率、血压、心电图、血尿素；其他方法，如尿蛋白、皮肤空间阈、闪光融合频率、唾液pH值等来诊断。

10．【答案】D。

解析：体重指数（BMI）=体重（kg）/[身高（m）]2。

11．【答案】D。

解析：小脑的功能包括：协调躯体运动、调节肌紧张、维持身体平衡。

中学体育教师招聘试题及参考答案：中学体育教师招聘试题及参考答案一、选择题1. 体育运动的分类主要包括以下几种：A. 田径运动、球类运动、水上运动B. 田径运动、球类运动、体操类运动C. 球类运动、水上运动、射箭类运动D. 田径运动、球类运动、射箭类运动答案：B2. 以下哪个项目不属于健美操类运动：A. 吊环B. 平衡木C. 鞍马D. 跳马答案：D3. 以下哪个运动项目是在水上进行的：A. 排球B. 游泳C. 跑步D. 跳远答案：B4. 下面哪个器械不属于举重项目：A. 杠铃B. 哑铃C. 剑D. 砝码答案：C5. 体育运动对身体健康的好处包括以下几个方面：A. 增强心肺功能、增强肌肉力量、提高灵活性B. 降低血压、减轻体重、缓解压力C. 促进代谢、增强免疫力、改善睡眠质量D. 以上都是答案：D二、简答题1. 请简述体育运动对学生的培养有什么作用？体育运动对学生的培养有以下几个方面的作用：首先，体育运动可以促进学生身体的健康发展，增强心肺功能、增强肌肉力量、提高身体的灵活性，有助于形成良好的身体素质。

其次，体育运动可以培养学生的协作精神和团队意识，通过参与集体项目，学生可以学会与他人合作，互相帮助，培养良好的合作意识和团队合作能力。

此外，体育运动还可以培养学生的毅力和坚持不懈的精神，在运动的过程中，学生需要不断地努力和坚持，才能达到更好的成绩，从而培养学生的毅力和坚持不懈的精神。

最后，体育运动还可以培养学生的竞争意识和应变能力，通过和他人的比拼，学生可以学会竞争和应对挑战，有助于培养学生的竞争意识和应变能力。

2. 请简述体育教师的职责和要求。

体育教师的职责主要包括以下几个方面：首先，体育教师需要负责进行体育课程的教学工作，包括制定教学计划和教学大纲、组织体育活动、指导学生进行体育锻炼等。

其次，体育教师需要关注学生的身体健康状况和运动能力发展，及时发现和解决学生在运动中存在的问题和困难。

此外，体育教师还要积极参与学校体育赛事和社团活动，并承担相关的组织和指导工作，培养学生的运动兴趣和竞技能力。

由教师测试联盟提供体育教师招聘试题一、填空（每空1分共30分）1．把以和计算成绩的跳跃、投掷项目叫田赛。

2．运动量：指人体在身体练习中所完成的。

3．小学体操教学内容，包括基本体操、, ,低单杠等。

4．跑的教材共分为四大项，即, , , .5．跳跃是小学的重要教材内容之一。

分为一般性跳跃、跳高、跳远等。

其中跳高的过杆姿势有, , .6．传统体育教学提倡"三基教学"，它们是：, , .7．体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类。

小学体育课的类型一般分为和.8．根据人体生理机能活动变化规律，一节体育课可分为, , 三个部分。

9．体育课的分组教学，一般分为和两种形式。

10．练习密度是指一堂课中，学生和的比例。

11．体育课的运动负荷包括和两种。

12．体育和健康课程是一门以为主要手段、以学习为基本内容，以增进中小学生为主要目的地必修课程。

其功能和价值是。

二、选择题（每题1.5分共30分）1．三级跳远技术中的第二跳，又叫做（）A.单脚B.跨跳C.跨步跳D.跳跃2．新课程评价强调,应建立促进学生()的评价体系.A.全优发展B.健康发展C.全面发展D.自由发展3.从教学改革的角度看,本次课程改革的显著特征和核心任务是()A.教学方式的转变B.教学行为的转变C.学习方式的转变D.教育教学方法的转变4.体育教学计划是学校体育教学的重要文件，是教师进行教学不可缺少的依据。

包括（）A．教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划B．教学工作计划、教案C．教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划D．教学进度计划、学期教学计划、课时计划5.有8个篮球队参加单淘汰比赛，共有（）A. 7场B. 12场C. 8场D. 16场6.基本体操的镜面示范是（）A.面对练习者做同方向的动作B.背对练习者做同方向的动作C.面对练习者做反方向的动作D.背对练习者做反方向的动作7.下列不属于体育教学方法中直观法的是（）A.示范B.指令和口令C.教具和模型演示D定向直观标志8.运动技能形成规律可分为三个阶段，它们是（）A.技能形成、适当速度、反应自动化B.起始动作、过程动作、结束姿势C.运动感知、表象运动、技能形成D.初步形成、技能巩固、熟练技巧9.在田径场地上，计算100米跑的距离是从（）A.起跑线的前沿至终点线的前沿B.起跑线的后沿至终点线的后沿C.起跑线的前沿至终点线的后沿D.起跑线的后沿至终点线的前沿10.根据动作的技术结构，可把体操中的技巧动作分为平衡动作和（）A.用力动作B.摆动动作C.翻腾动作D.抛接动作11. 肩肘倒立--前滚成蹲立动作下列说法正确的是（）A. 仰卧始，向后倒肩、举腿、翻臀B.倒肩时，先举腿，再翻臀C. 倒立时，两手撑腰的两侧D.后倒肩时，同时举腿、翻臀12. 肺活量体重指数是指()A.肺活量÷体重B.肺活量×体重C.体重×肺活量D.体重÷肺活量13.铅球投掷圈的直径是（）A. 2.50米B. 2.135米C. 1.25米D.1.065米14.下列不属于体育课课中常规的是（）A.上课仪式B.课中的要求C.课的结束D.器材的整理和归还15.新课程强化评价的（）功能A.甄别B.激励C.选拔D.尊重16.标准篮球场的长和宽分别是（）米A. 18 9B. 28 15C. 28 14D. 18 817.下列说法错误的是：（）A.路：学生前后重叠成一行叫路B.列：学生左右并列成一排叫列C.翼：指队伍的两端D.基准学生：每一排的排头称为基准学生。

2016下半年教师资格证初中体育面试试卷及答案初中体育《篮球移动和排球扣球技术》一、考题回顾二、考题解析小学体育《篮球移动和排球扣球》主要教学过程教学过程(一)开始部分1.集合整队：教师整队、检查人数;2.师生问好;3.行进间队列练习4.宣布本课内容及要求。

要求：队列集合快、静、齐。

行进间队列，动作整齐、步伐一致。

(二)准备部分1.能量梯热身。

教师演示，组织学生分组练习。

2.地滚球接力游戏：平均分成四组，进行滚篮球跑接力游戏。

(三)基本部分1.导入：同学们，你们知道今年奥运会的女排冠军是哪个国家吗?引导学生说出“中国”。

那么你们知道排球主要是通过什么来得分的吗?引导学生回答出“扣球”。

接下来我们就来学习一下排球的扣球。

2.复习篮球移动组织学生复习篮球移动：一步急停、二步急停、侧滑步、前滑步、后滑步、变相跑、变速跑。

3.扣球教学教法组织：四列纵队，站在网前(1)首先让学生自主尝试扣球，学生之间相互传球、扣球的练习，通过练习发现自己的不足，在助跑时机和高度上把握不准。

(2)教师展示挂图，在挂图中分步讲解，建立正确的动作表象。

根据之前的学习经历，进一步引导学生根据挂图展示进行模仿，强调重点在助跑和起跳的衔接和空中扣击球。

4.扣球练习(1)徒手练习：A挥臂练习：体会挥臂的路线，挥臂路线，方向要正确，动作协调，挥臂迅速有力。

B步法练习：起跳快速用力，做到一小、二大、三跳。

C完整动作练习：正确取位，助跑有节奏。

起跳用力，助跑起跳衔接流畅，腰腹用力带动手臂快速向前上方，压腕鞭打动作快，落地点缓冲稍屈膝。

(2)扣固定球教法组织：自由结伴，两人一组原地练习、扣吊球或就地取材(利用树枝4叶作标记)的完整动作练习。

在练习的过程中教师提示强调挥臂的速度和方向，以及各环节的衔接。

体会全掌击球与击球点和击球部位的准确性。

挥臂路线准确与方向正确，最高点全掌击球的后中上部。

(3)扣抛球：教法组织：两人一组自由结伴，一人将球抛起，另一人助跑起跳扣击球。

2016年上半年中小学教师资格考试体育与健康学科知识与教学能力试题（高级中学）参考答案及解析一、单项选择题1．【答案】B。

解析：骨的发生有两种方式，分别是膜内成骨和软骨内成骨。

膜内成骨是先由间充质分化成为胚性结缔组织膜，然后此膜内成骨。

人体颅骨中的一些扁骨属于膜内成骨，如顶骨和额骨等即以此种方式发生。

而人体的长骨、短骨和一些不规则骨皆属于软骨内成骨。

此种成骨是在透明软骨的基础上逐渐骨化而成。

2．【答案】D。

解析：俯卧上举腿和俯卧腿弯举主要是发展腘绳肌群的力量，悬垂举腿发展的主要是腹直肌下部力量，负重蹲起类的动作主要发展股四头肌力量。

3．【答案】A。

解析：晶状体曲度可随所视物体远近而改变。

当视近物时，睫状肌收缩，睫状小带松弛，晶状体周缘被牵拉的力减弱，晶状体因本身弹性而变凸，折光率加强，使物象清晰地显在视网膜上。

长时间近距离注视某一物体时，就会使睫状肌一直处于紧张的收缩状态而得不到应有的放松，长期下去，就会失去对晶状体凸度的调节，从而使眼前的物体变得模糊不清，成为近视眼。

4．【答案】A。

解析：人体的血管除经动脉—毛细血管—静脉相通外，在动脉与动脉之间，静脉与静脉之间，甚至动脉与静脉之间，都可彼此直接连通，形成血管吻合。

5．【答案】C。

解析：脊髓前角存在α、γ、β运动神经元，大α-运动神经支配快肌、小α-运动神经儿支配慢肌、γ运动神经元支配梭内肌、β运动神经元对梭内肌与梭外肌都有支配。

6．【答案】A。

解析：肌肉的物理特性有伸展性、弹性和黏滞性；生理特性有兴奋性和收缩性。

7．【答案】C。

解析：肌肉兴奋—收缩耦联至少包括三个主要步骤：（1）电兴奋通过横管系统传向肌细胞深处；（2）三联管结构处的信息传递；（3）肌浆网中Ca2+释放入胞浆以及Ca2+由胞浆向肌浆网的再聚集。

8．【答案】B。

解析：当皮肤和肌肉受到伤害性刺激时，引起受刺激一侧的肢体快速地回撤，这一反射被称为屈肌反射，其主要特点是有中间神经元的介入，有两个以上突触参与。

体育教师招聘考试真题汇编 1一、填空题1、运动参与1、体育__2、维尔威克指数__3、极点__4、水平目标__5、运动处方__四、简答题：1、体育锻炼遵循哪些原则？2、课外体育锻炼意义？3、体育课结构由哪部分组成？4、运动队训练中一般有哪几种训练名称？5、体育与健康课程价值四个主要表现？1、九个队分A/B组采用分组循环，小组前两名继续交叉淘汰，决1234名，小组第三决56名。

问四个比赛场地，每队每天比一场，第一阶段要几天？几场比赛？整个比赛有几场？排出比赛轮次表。

2、五年级女生，体形肥胖，不喜欢运动，对体育课不感兴趣，作为体育教师：（1）对该生采取什么教学方法进行教学？（2）结合新课改对这一现象原因进行分析？体育教师招聘考试真题汇编 2填空（20分）奥运会的理念__，__，__。

马拉松全程__。

篮球的进攻战术__，__，__，__。

自由体操男子有__，__，__，__，__，__，女子有__，__，__，__。

排球的网高男子__，女__。

最快的、最慢的，__。

游泳姿态__简答15分1、科学进行体育锻炼的基本原则。

2、篮球的侵人犯规。

3、运动素质有那些。

1、超量恢复？过程。

2、为什么要做准备活动。

体育教师招聘考试真题汇编 3一、填空题：（7分）1、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以学习体育知识、技能为基本内容，以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。

其功能与价值是健身和育人。

2、《学生体质健康标准》必测项目有身高、体重、坐位体前屈或（肺活量）。

3、《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，也是学生毕业的基本条件。

4、体育与健康课程学习成绩评定内容有：体能、知识与技能、学习态度、情意表现与合作态度。

5、在一个相对集中的时期内，对某个练习内容进行系统学习或阶段学习的教学方法称之为单元教学。

二、选择题：（共4分，每人至少完成4道题）1、肺活量体重指数=（A）A、肺活量/体重B、肺活量*体重C、体重*肺活量D体重/肺活量2、普通高中《标准》中规定，高中三年中学生修满个学分方可达到体育与健康课程的毕业要求。

中小学体育教师招聘考试试题及答案一、填空题（每空1分，共计20分）1、体育与健康课程是一门以 (身体)练习为主要手段、以增进中小学生(健康) 为主要目的的必修课程。

2、肌肉工作时的直接能源是（ATP），它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。

3、由一列横队变成二列横队时，应先（1—2）报数。

4、决定投掷项目远度的因素为出手的（速度）、（力量)、(角度) 。

5、行进间跳远的四个技术环节是（助跑）、（起跳）、（腾空）、（落地）.6、标准篮球场长（28）米，宽（15）米，篮球圈上沿高(3.05)，场中圈直径（1.8）米.7、排球场长（18）米，宽（9）米，进攻线距中线（3）米；足球点球点距球门（9.15）米8、第一届奥运会的（1896）年举行，现任国际奥委会主席是（罗格）。

二、判断题（每题1分，共计10分）1、支撑摆动要求以肩为轴，脚向远伸，髋向远送，身体伸直。

（）2 . 直腿后滚翻的保护与帮助是保护者单手提拉练习者臀部，帮助推手和翻转。

（）3、韵律操比赛，可设规定动作和自选动作。

规定动作由竞赛组织部门确定，采用统一的动作和音乐进行。

（）4、侧向滑步推铅球最后用力动作是通过蹬腿、送髋、转体、挺胸、低头、推臂、拨球连贯动作将球推出；。

（）5、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。

（）6、排球比赛中A队队员在接发球时，用脚将球踢到了对方场内，裁判员判其违例。

（）7、急停是快速移动中突然停止，借以甩开防守者的方法。

动作有一步急停和两步急停。

（）8、如八个队员参加比赛，采用单淘汰制，其比赛场次为七场。

（）9、长拳的手法主要有拳、掌、勾，步法主要有马步、弓步、仆步、虚步、歇步。

（）10、重力休克是在剧烈运动中，由于体内大量缺氧所引起的暂时性脑贫血而发生的休克。

（）二、判断题 1、√ 2、× 3、√ 4、× 5、× 6、× 7、√8、√9、×10、×三、简答题（每题4分，共计20分） 1、体育与健康课程标准的基本理念是什么？ 2、体育锻炼应遵循哪些原则？ 3、简述体育运动对运动系统的影响？ 4、学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础？ 5、分腿腾越动作要领是什么？请用简笔画描绘动作过程。

2016年下半年中小学教师资格考试体育与健康学科知识与教学能力试题（初级中学）注意事项：1．考试时间为120分钟，满分150分。

2．请按规定在答题卡上进行填涂、作答，在试卷上答题无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案字母按要求涂黑，错选、多选或不选均无分。

1．直接与左心室相连的大血管是（）。

A．肺动脉B．冠状动脉C．主动脉D．上腔静脉2．游泳时若水温过低易发生腓肠肌痉挛，其痛觉沿下列哪一神经传入中枢？（）。

A．股神经B．胫神经C．腓总神经D．闭孔神经3．在人体体表触摸不到的骨性标志是（）。

A．肩胛冈B．关节盂C．内上髁D．鹰嘴4．排球扣球落地缓冲时，股四头肌完成的是（）。

A．向心工作B．支持工作C．离心工作D．加固工作5．肩关节哪一部位的结构较为薄弱，容易引起脱位？（）。

A．前上部B．前下部C．后上部D．后下部6．相对于人体生存的环境，将细胞生存的环境称为内环境，亦即（）。

A．血浆B．组织液C．细胞外液D．细胞内液7．同样负荷状态下，人体平卧运动比直立运动时的每搏输出量大，其机理是（）。

A．胸内压升高B．静脉回心血量增加C．外周阻力降低D．循环血量的重新分配8．跳水运动员在完成空中转体动作时，是利用了哪种反射？（）。

A．状态反射B．翻正反射C．旋转运动反射D．直线运动反射9．下列哪一项运动不易出现“极点”？（）。

A．越野滑雪B．自由体操C．3000m跑D．1500m游泳10．在马拉松跑后期，机体对能源物质的利用状况是（）。

A．糖类低于脂肪B．完全依靠蛋白质C．糖类高于脂肪D．主要依靠蛋白质11．磷酸原系统和乳酸能系统功能的共同特征是（）。

A．生成乳酸B．产生大量的ATPC．生成H2O和CO2D．不需要氧气12．长时间运动时补糖的最佳方法是（）。

A．多量多次B．多量少次C．少量多次D．一次性补给13．急性软组织损伤后，间隔多长时间开始活动为宜？（）。

体育教师招聘考试参考题(5套含答案)第一套题1. 体育教师在校园中的角色是什么？请简要描述。

答：体育教师在校园中的角色是负责学生体育教育和训练的专业人员。

他们的职责包括制定并实施体育教学计划、指导学生参与体育运动、培养学生的体育技能以及促进学生身心健康的发展。

2. 请列举三种有效的体育教学方法，并简要介绍其特点。

答：三种有效的体育教学方法包括：- 游戏教学法：通过组织各种游戏活动来激发学生的研究兴趣和积极参与度，提高学生的协作能力和团队精神。

- 示范教学法：教师通过示范正确的体育动作和技巧，引导学生模仿并逐步掌握正确的动作要领。

- 问题解决教学法：教师提出体育活动中的问题，鼓励学生积极思考和解决问题，培养他们的创新能力和解决问题的能力。

3. 体育教学中如何合理设置评价标准？请提出两个建议。

答：合理设置评价标准可以更准确地评估学生的体育水平和研究成果。

以下是两个建议：- 多元化评价：采用多种评价方式，包括考试、观察、记录和自我评价等，全面了解学生在不同方面的表现。

- 具体明确的标准：设定清晰的评价标准，明确体现不同水平的要求，使评价结果更具可比性和针对性。

第二套题1. 体育教师应该如何培养学生的体育兴趣？请提出两个方法。

答：体育教师可以采用以下两个方法来培养学生的体育兴趣：- 多样化的体育活动：组织各种不同类型的体育活动，包括球类运动、田径、舞蹈等，让学生在多样性中找到自己感兴趣的项目。

- 赛事和比赛的参与：组织学校内外的体育赛事和比赛，鼓励学生积极参与并展示自己的才能，提高他们对体育的兴趣和热情。

2. 体育教学中如何保障学生的安全？请提出两个措施。

答：保障学生的安全是体育教学中的重要任务，以下是两个措施：- 设施和装备的检查：定期检查和维护体育场地、器材和装备的安全性，确保学生在安全的环境中进行体育活动。

- 安全指导和警示：提供学生体育活动中的安全知识和技能培训，教育学生如何预防运动伤害和应对突发情况，增强他们的自我保护意识。

2016年下半年中小学教师资格考试体育与健康学科知识与教学能力试题（高级中学）参考答案及解析一、单项选择题1．【答案】C。

解析：膝关节由股骨内、外侧髁和胫骨内、外侧髁以及髌骨构成。

2．【答案】A。

解析：气血屏障是指肺泡内氧气与肺泡隔毛细血管内血液携带二氧化碳间进行气体交换所通过的结构它包括六层结构：含肺表面活性物质的液体层、肺泡上皮细胞层、上皮基底膜、肺泡上皮和毛细血管之间的间隙（基质层）、毛细血管的基膜和毛细血管内皮细胞层。

3．【答案】B。

解析：由于高台跳水具有一定的高度，从高处落入水中时，头部先入水，因此容易对眼睛造成冲击，致使视网膜脱落，因此视网膜剥离是高台跳水运动员容易患的眼部疾病。

4．【答案】A。

解析：“俯卧腿臂后振”又叫两头起，即俯卧姿势，两臂两腿伸直，同时向上抬起，因此锻炼的是伸脊柱的肌肉。

5．【答案】D。

解析：视细胞是视网膜的感光神经元，分为视杆细胞和视锥细胞，视锥细胞功能的重要特点是它有辨别颜色的能力。

视杆细胞对暗光敏感，故光敏感度较高，但分辨能力差，在弱光下只能看到物体粗略的轮廓，并且视物无色觉。

故视锥细胞功能下降，容易导致色盲。

6．【答案】B。

解析：在进行中小强度的长时间运动时，进入工作状态结束后，机体的摄氧量能够满足需氧量，各项生理指标保持相对稳定，这种状态为真稳定状态。

7．【答案】D。

解析：需氧量是指人体为维持某种生理活动所需的氧气量。

需氧量通常以每分钟为单位计算，成年人安静时需氧量大约为250ml/min。

8．【答案】A。

解析：在力量训练中为了使各部位肌肉都得到有效发展，应坚持大肌肉群优先原则，如：腿、胸、背、肩、手臂。

9．【答案】C。

解析：机体的神经和体液调节机制可对心脏和各部分血管的活动进行调节，从而适应各器官组织在不同情况下对血流量的需要，协调地进行各器官之间的血流分配，神经调节起到主要作用。

10．【答案】C。

解析：甲状腺激素是正常生长和发育所必需的激素，对脑和骨的发育尤其重要。

2016年上半年中小学教师资格考试体育与健康学科知识与教学能力试题（初级中学）注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。

2．请按规定在答题卡上填涂、作答、在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案文字按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1．完成足球脚内侧踢球动作的主动肌是（）。

A．大腿外展肌群B．大腿后部肌群C．大腿内收肌群D．大腿前部肌群2．人体的基本生命中枢位于脑干，它的组成是（）。

A．中脑、小脑、间脑和大脑B．延髓、脑桥、中脑和小脑C．大脑、小脑和延髓D．延髓、脑桥和中脑3．长期运动训练可使心壁结构发生适应性的变化，但不包括下列哪一选项？（）。

A．心内膜B．心肌层C．心外膜D．心瓣膜4．影响骨骼生长发育的内在因素是（）。

A．遗传和激素B．遗传和营养C．遗传与免疫D．遗传与运动5．股四头肌是人体膝关节伸的主要收缩肌，其肌腱向下止于哪一部位？（）。

A．胫骨外侧髁B．胫骨粗隆C．髌骨D．胫骨内侧髁6．淋巴结是人体免疫系统的重要组成部分，其主要功能是（）。

A．参与细胞免疫、体液免疫和调节机体pHB．预防身体感染、参与体液免疫和滤过淋巴液C．参与体液免疫、物质代谢和滤过淋巴液D．参与细胞免疫、体液免疫和滤过淋巴液7．兴奋在神经—肌肉接点处的传递属于化学性传递，其参与的递质是（）。

A．多巴胺B．5-羟色胺C．谷氨酸D．乙酰胆碱8．长时间剧烈运动会导致体内pH值下降，人体是通过下列哪一选项维持其相对恒定？（）。

A．血液缓冲、呼吸、肾脏的排泄和重吸收的调节B．肾脏的排泄和重吸收、碱性食物的摄入和淋巴调节C．血液缓冲、酶活性和神经调节D．血液缓冲、酶活性和内分泌调节9．运动性疲劳是运动中出现的一种生理现象，可对其进行评定的指标是（）。

A．视力B．听力C．闪光融合频率D．身体成分10．体重指数法（BMI）是依据体重与身高的比值来判断肥胖的一种方法，其计算公式是（）。

2016年下半年中小学教师资格考试体育与健康学科知识与教学能力试题（初级中学）参考答案及解析一、单项选择题1．【答案】C。

解析：左心室参与体循环，与其直接相连的大血管是主动脉；肺动脉参与肺循环，与右心室相连；冠状动脉是供给心脏血液的动脉，起于主动脉根部，分左右两支，行于心脏表面；上腔静脉与右心房相连。

2．【答案】B。

解析：支配腓肠肌的神经是坐骨神经的分支——胫神经。

胫神经分为足底内侧神经和足底外侧神经。

胫神经损伤后的主要表现为：小腿后群肌无力，足下能跖屈，不能以足尖站立，内翻力减弱，出现勾状足畸形，足底皮肤感觉障碍。

3．【答案】B。

解析：关节盂属于关节面的一部分，关节面由关节囊包围，属于关节的内部结构，所以从体表触摸不到。

肩胛冈位于肩胛骨背面的上部，从体表可以摸到；内上髁指肱骨内上髁，从体表可以触摸到；鹰嘴属于尺骨的结构，标准解剖学姿势下用手触摸肘关节后部，可摸到一个明显凸起，即为鹰嘴。

4．【答案】C。

解析：退让工作又称为离心工作，其表现为：肌肉收缩力矩小于阻力矩，关节背着肌肉的拉力方向运动，肌肉的动点和定点彼此分离；肌肉变长、变细，但触摸时仍较硬。

结合题目中“排球扣球后的落地缓冲”动作，故选C。

克制工作又称为向心工作，其表现为：肌肉收缩力矩大于阻力矩，关节朝着肌肉的拉力方向运动，肌肉的动点向定点靠拢；肌肉变短、变粗，触摸时较硬。

支持工作和加固工作都属于静力性工作，特点为：肌肉收缩时所产生的力矩只足以平衡阻力矩，使环节保持一定的姿势，肌肉的长度没有明显的变化。

5．【答案】B。

解析：肩关节关节囊下部无韧带和肌肉加强，最为薄弱，故肩关节肱骨头容易从前下部脱出。

6．【答案】C。

解析：细胞外液被称为机体的内环境。

细胞外液中约3/4分布于细胞间隙，称为组织间液或组织液；其余约1/4则在血管中不断循环流动，即为血浆。

此外，还有少量的淋巴和脑脊液。

7．【答案】B。

解析：每搏输出量决定于心肌收缩力和静脉血回流量。