四年级下册美术说课稿第17课《赛龙舟》桂美版（广西版）一. 教材分析《赛龙舟》这一课是桂美版四年级下册美术教材中的一课。
本课主要让学生通过学习龙舟的绘画和制作，了解我国传统的龙舟文化，培养学生的审美能力和动手能力。
教材以生动的图片和简洁的文字介绍了龙舟的外形特点和制作方法，同时也为学生提供了丰富的创作空间。
二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的绘画和手工制作基础，对于生活中的物体有一定的认知。
但是，对于龙舟这一传统民俗文化，学生们可能了解不多。
因此，在教学过程中，教师需要引导学生了解龙舟的历史和文化内涵，激发学生的学习兴趣。
三. 说教学目标1.知识与技能：通过学习，学生能了解龙舟的外形特点和制作方法，绘制出自己心中的龙舟。
2.过程与方法：通过观察、讨论、实践等方式，培养学生独立思考和合作交流的能力。
3.情感态度与价值观：引导学生了解我国传统的龙舟文化，培养学生对民族文化的尊重和热爱。
四. 说教学重难点1.教学重点：掌握龙舟的外形特点和制作方法，绘制出自己心中的龙舟。
2.教学难点：如何引导学生了解龙舟的文化内涵，并将文化内涵融入到绘画和制作过程中。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用观察、讨论、实践等教学方法，引导学生主动参与课堂，提高学生的动手能力和创新能力。
2.教学手段：利用图片、视频等教学资源，为学生提供丰富的学习材料。
六. 说教学过程1.导入新课：教师出示龙舟的图片，引导学生观察龙舟的外形特点，激发学生的学习兴趣。
2.学习新课：（1）教师简要介绍龙舟的历史和文化内涵，引导学生了解龙舟在我国传统文化中的地位。
（2）教师讲解龙舟的制作方法，让学生明白如何绘制和制作龙舟。
（3）学生分组讨论，每组设计出一个独特的龙舟形象。
3.实践环节：学生根据自己的设计，进行龙舟的绘画和制作。
教师巡回指导，解答学生的疑问。
4.展示评价：学生展示自己的作品，互相评价，教师给予肯定和指导。
七. 说板书设计板书设计简洁明了，主要包括龙舟的外形特点、制作方法和文化内涵等内容。
