新苏教版整十、整百数除以一位数的口算课件
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三年级上册数学课件-4.1 整十、整百数除以一位数的口算丨苏教版 (共33张PPT)
100支 100支
100支 100支
100支100支
100支100支
100支100支
100支100支
把600支铅笔平均分给3个小朋友，每人分得多少支？
把600支铅笔平均分给3个小朋友，每人分得多少支？
100支
100支
100支 100支
100支
100支
把600支铅笔平均分给3个小朋友，每人分得多少支？
3个百
1个百
算一算，比一比
300÷6＝50
30个十
400÷5＝ 80
40个十
300÷3＝100 400÷2＝200
3个百
4个百
第一关
400÷4＝100 800÷2＝400 210÷7＝30 240÷6＝40
560÷8＝70 200÷4＝50 300÷5＝60 900÷9＝100
第二关
1.80÷4，得2个（ ② ）。
120÷3＝40（支） 答：每人分得40支。
想：把120看作（ ）个十，（ ）个十除以3 得（ ） 个十,是（ ）。
27÷3＝9 270÷3＝90
30÷6＝ 5
300÷6＝50
30个十 5个十
30÷6＝5
300÷6＝50
30个十 5个十
算一算，比一比
300÷6＝ 50
30个十 5个十
300÷3＝100
①一
②十
③百
2.600÷2，得（ ③ ）。
①3
② 30
③ 300
3.计算400÷8时，把400看作（ ② ）计算。 ① 4个百 ② 40个十
第三关
40个同学打乒乓球。
都参加单打，可以分成多少组？都参加双打呢？
单打：40÷2＝20（组） 双打：40÷4＝10（组） 答：都参加单打可以分成20组，都参加双打可以分成10组。
整十、整百数除以一位数的口算课件三年级数学上册苏教版
60÷3＝
（）
课堂探究
60÷3＝ 20 （ 支 ）
0
课堂探究
60÷3＝ 20 （ 支 ）
3×20＝60 60÷3＝20
课堂探究
60÷3＝ 20 （ 支 ） 6个十
6个十，平均分成3份，每份是多少？
2个十
课堂探究
60÷3＝ 20 （ 支 ） 6÷3＝ 2 60÷3＝20
答：每班分得20支。
课堂探究 试一试
600÷3＝ 200
6个百
6个百，平均分成3份，每份是多少？
6÷3＝2 600÷3＝200
课堂探究
6÷2＝3
8÷4＝2
9÷3＝3
60÷2＝30 80÷4＝20 90÷3＝30
600÷2＝300 800÷4＝200 900÷3＝300
课堂探究
把120支铅笔平均分成3个班，每班分得多 少支？
120÷3＝ 40 （ 支 ）
30÷6＝5
270÷3＝90 450÷5＝90 300÷6＝50
随堂检测
随堂检测 大米的千克数是小米的多少倍倍。
随堂检测 40个同学打乒乓球。
都参加单打，可以分成多少组？
40÷2＝20（组）
答：都参加单打，可以分成20组。
随堂检测 40个同学打乒乓球。
0
课堂探究 把120支铅笔平均分成3个班，每班分得多 少支？
120÷3＝ 40 （ 支 ）
12个十 12个十除以3得4个十
课堂探究 把120支铅笔平均分成3个班，每班分得多 少支？
120÷3＝ 40 （ 支 ） 12÷3＝4 120÷3＝40
答：每班分得40支。
课堂探究
27÷3＝9
45÷5＝9
三年级上册 4.1 整十、整百数除以一位数的口算
新苏教版三年级数学上册整十整百数除以一位数口算珠算课件
1比5小 ，头小挨位商。 （三）五十五，左手商3，右手减9。
珠算 42÷7= 6
右手拨被除数42。
4比7小 ，头小挨位商。 （六）七四十二，左手商6，右手减42。
口答
40里面有（ 4 ）个十。 80里面有（ 8 ）个十。 （ 12 ）个十组成120。 260是由（ 26 ）个十组成的。
300里面有（ 3 ）个百。
• 把整十数、整百数当成几个十或几个一来 做除法，别忘记商也是几个十或者几个百 。
整十数、整百数除以一位数珠算方 法一句话：
• 把整十数、整百数当成几个十或几个一来 做珠算，别忘记十位或者个位上是0就直接 商0.。
想想做做
1.（1） 6÷2= 3 60÷2= 30 8÷4= 2 80÷4= 20 9÷3= 3
800÷2= 400
560÷8= 70
900÷9=100
3.
80÷2 150÷3
50 40
400÷5 350÷7
720÷9
80
200÷5
4.大米的千克数是小 米的多少倍？ 大米 20千克 小米 2千克
20÷2=10
答：大米的千克数是小米的10倍。
5.40个同学打乒乓球。
都参加单打，可以分成多少组？都参加双打呢？ 单打： 40÷2=20（组） 答：可以分成20组。
90÷3= 30
600÷2= 300 800÷4= 200 900÷3= 300
6000÷2= 3000
想想做做
1.（2）
27÷3= 9
45÷5= 9
30÷6= 5
270÷3= 90 450÷5= 90 300÷6= 50
2.口算下面各题。
400÷2= 200 4000÷4= 50 300÷5= 60
珠算 42÷7= 6
右手拨被除数42。
4比7小 ，头小挨位商。 （六）七四十二，左手商6，右手减42。
口答
40里面有（ 4 ）个十。 80里面有（ 8 ）个十。 （ 12 ）个十组成120。 260是由（ 26 ）个十组成的。
300里面有（ 3 ）个百。
• 把整十数、整百数当成几个十或几个一来 做除法，别忘记商也是几个十或者几个百 。
整十数、整百数除以一位数珠算方 法一句话：
• 把整十数、整百数当成几个十或几个一来 做珠算，别忘记十位或者个位上是0就直接 商0.。
想想做做
1.（1） 6÷2= 3 60÷2= 30 8÷4= 2 80÷4= 20 9÷3= 3
800÷2= 400
560÷8= 70
900÷9=100
3.
80÷2 150÷3
50 40
400÷5 350÷7
720÷9
80
200÷5
4.大米的千克数是小 米的多少倍？ 大米 20千克 小米 2千克
20÷2=10
答：大米的千克数是小米的10倍。
5.40个同学打乒乓球。
都参加单打，可以分成多少组？都参加双打呢？ 单打： 40÷2=20（组） 答：可以分成20组。
90÷3= 30
600÷2= 300 800÷4= 200 900÷3= 300
6000÷2= 3000
想想做做
1.（2）
27÷3= 9
45÷5= 9
30÷6= 5
270÷3= 90 450÷5= 90 300÷6= 50
2.口算下面各题。
400÷2= 200 4000÷4= 50 300÷5= 60
整十整百数除以一位数的口算公开课获奖课件省赛课一等奖课件
巩固练习
单打：40÷2=20(组) 双打：40÷4=10(组)
答：都参加单打能 够提成20组。
答：都参加双打能 够提成40组。
拓展提升
120÷6=20 答：涂色部分表达20。
涂色部分什么形 状，有几种这么
旳图形
回忆反思
总结
❖经过这节课旳学习你有什 么收获？ ❖ 有什么要提醒大家旳地方？
探究新知
已知:把120支铅笔平均分给3个班 问题:每班分得多少支？
120÷3= 你想怎样计算？
探究新知
交流要求：
❖ 1、同桌相互交流算法。 ❖ 2、一人先说，仔细倾听，最终达成统一意见。
❖把120看作（12）个十，除以3 ❖得4个（十）,就是（40 ）。
探究新知
200÷2=
比较：
把200看作（ 2）个百，除以2 得1个（百）,就是（ 100）。
苏ห้องสมุดไป่ตู้版三年级数学上册
整十、整百数除 以一位数旳口算
温故知新
口答：
200里面有（ 20 ）个十 200里有（ 2 ）个百 540里有（54）个十
探究新知
把60支铅笔平均分给3个班。 每班分得多少支？
60÷3= （ ） 你想怎样计算？
探究新知
把60看作（ 6 ）个十，除以3 得2个（十）,就是（20）。
探究新知
把600支铅笔平均分给3个班。 每班分得多少支？
600÷3=
你想怎样计算？
把600看作（ 6 ）个百，除以3 得2个（百）,就是（200）。
即时练习 6÷2= 3
8÷4= 2
9÷3= 3
60÷2= 30
80÷4= 20
90÷3= 30
600÷2= 300 800÷4= 200 900÷3= 300
4.1 整十、整百数除以一位数的口算 苏教版PPT优质课件
要知道谁拍得快一些，应比较他们每分钟拍的下数。
易错提醒
口算：100÷5＝
60÷2＝
100÷5=2 60÷2=3
易错提醒
错解分析：
100÷5，只算10除以5等于2，忘记加0。 60÷2，只算6除以2等于3，忘记加0。
易错提醒
口算：100÷5＝
60÷2＝
100÷5=2
100÷5=20
60÷2=3
60÷2=30
600 ÷3=200（人） 答：平均每幢楼住200人。
要求平均每幢楼住多少人，就是把600 人平均分成3份，应用除法计算。
学以致用
3. 80个同学打乒乓球，都参加单打，可以分成多 少组？都参加双打呢？ 单打：80 ÷2=40（组） 双打：80 ÷4=20（组） 答：都参加单打可以分成40人，都 参加双打可以分成20组。
1.80÷2＝___4_0__。
方法提示：
2.600÷3＝_2_0__0__。
1. 把整十、整百数看作几个十或 几个百。 2. 用几除以几推算得数是多少。
情境导入2
把120支铅笔平均分给3个班，每班分得多少支？ 120 ÷3=__4_0__（支）
把120看作12个十， 12个十除以3得4个 十，是40。
12 ÷3=4 120 ÷3=40
答：每班分得40支。
探索新知
1.720÷9＝__8_0___。 方法提示： 1. 把几百几十看作多少个十。 2. 用几十几除以几推算得数是多少。
典题精讲
1.口算。 4 ÷2=2 40 ÷2=20 400 ÷2=200
9 ÷3=3 90 ÷3=30 900 ÷3=300
“单打”表示每组2人，“双打”表示 每组4人。
学以致用
4. 右边的长方形表示240，涂 色部分表示多少？
易错提醒
口算：100÷5＝
60÷2＝
100÷5=2 60÷2=3
易错提醒
错解分析：
100÷5，只算10除以5等于2，忘记加0。 60÷2，只算6除以2等于3，忘记加0。
易错提醒
口算：100÷5＝
60÷2＝
100÷5=2
100÷5=20
60÷2=3
60÷2=30
600 ÷3=200（人） 答：平均每幢楼住200人。
要求平均每幢楼住多少人，就是把600 人平均分成3份，应用除法计算。
学以致用
3. 80个同学打乒乓球，都参加单打，可以分成多 少组？都参加双打呢？ 单打：80 ÷2=40（组） 双打：80 ÷4=20（组） 答：都参加单打可以分成40人，都 参加双打可以分成20组。
1.80÷2＝___4_0__。
方法提示：
2.600÷3＝_2_0__0__。
1. 把整十、整百数看作几个十或 几个百。 2. 用几除以几推算得数是多少。
情境导入2
把120支铅笔平均分给3个班，每班分得多少支？ 120 ÷3=__4_0__（支）
把120看作12个十， 12个十除以3得4个 十，是40。
12 ÷3=4 120 ÷3=40
答：每班分得40支。
探索新知
1.720÷9＝__8_0___。 方法提示： 1. 把几百几十看作多少个十。 2. 用几十几除以几推算得数是多少。
典题精讲
1.口算。 4 ÷2=2 40 ÷2=20 400 ÷2=200
9 ÷3=3 90 ÷3=30 900 ÷3=300
“单打”表示每组2人，“双打”表示 每组4人。
学以致用
4. 右边的长方形表示240，涂 色部分表示多少？
三年级上册数学课件-4.1.整十、整百数除以一位数的口算-苏教版(2014秋)(共20张PPT)
答：都参加单打可以 分成20组。
答：都参加双打可以 分成10组。
下面的长方形表示120
下面的长方形表示120，涂色部分表示 多少？
120÷6=20
答：涂色部分表示20。
答：每班分得20支。
80÷4= 20
想：8个十÷4=2个十
90÷3= 30
800÷4= 200
想：8个百÷4=2个百
900÷3= 300
8000÷4= 2000 9000÷3= 3000
想：8个千÷4=2个千
……
把120支铅笔平均分给3个班，每班 分得多少支？
120÷3=_4_0_( 支 )
想：12个十÷3=4个十
苏教版数学三年级上册
整十、整百数除以一位数（口算）
5个十是（ 50 ） 4个百是（ 400 ） 120里面有（ 12 ）个十 300里面有（ 3 ）个百 300里面有（30）个十
6÷2= 3 12÷3= 4 48÷6= 8 72÷8= 9
3个班。 每班分得多少支？ 60÷3=20(支 )
答：每班分得40支。
450÷5= 90
想：45个十÷5= 9个十
350÷7= 50
720÷9= 80
3000÷6= 50
想：30个十÷6= 5个十
3000÷3= 1000
想：3个百÷3= 1个百
4000÷5= 80
想：40个十÷5= 8个十
4000÷2=2000
想：4个百÷2= 2个百
口算
210÷7= 30 200÷4=50 400÷4=100 560÷8= 70 300÷5=60 800÷2=400
大米的千克数是小米的多少倍？
20÷2=10
答：大米的千克数是小米的10倍
三年级上册数学课件-4.1 整十、整百数除以一位数的口算丨苏教版 (共10张PPT)
80
200÷5
4.
大米 20千 克
大米的千克数是 小米 小米的多少倍？ 2千克
20÷2= 10 答：大米的千克数是小米的10倍。
6、右边的长方形表示120，涂色部分表示 多少？
120÷6＝20 答：涂色部分表示20。
三分钟后比谁能正确解决问题
检测一：
（1）6÷2= 3 60÷2= 30 600÷2= 300
（2）27÷3= 3 270÷3= 30
8÷4= 2
80÷4=20
800÷4 20
=
0
45÷5= 9
450÷5=90
9÷3= 3
90÷3=30
900÷3 30
=
0
30÷6= 5 300÷6=50
检测二：
120÷3=（ ） ①120看作（ ）个十，（ ）个十除以3得（ ）个十，
都参加双打，可以分10组。
200÷4=50 300÷5=60 900÷9=100
课堂小结：
整十、整百数除以一位数的口算方法： 几十、几百和几百几十除以一位数，可以看作多
少个十或多少个百除以几来计算，用几除以几或几十 几除以几，推算出得数是多少。
3.
80÷2
50
400÷5
150÷数除以一位数的口算
学习目标
1、掌握整十、整百数除以一位数的 口算方法； 2、能准确进行计算。
先学后教
认真看课本第48页例1的情境图，完成试一试，思考： 60÷3=（ ） 你是怎样计算？ ①3个（ ）是60，所以60除以3等于（ ）； ②6个十除以3得（ ）个（ ），也就是（ ） ③6÷3=（ ），所以60÷3=（ ）
也就是（ ） ②12÷3=（ ），所以120÷3=（ ）
《整十数、整百数除以一位数的口算》(课件)-2024-2025学年三年级上册数学苏教版
200÷5= 40 300÷5= 60 900÷9= 100
第二关：
第三关：分组我能行
40个同学打乒乓球。
都参加单打，可以分成多少组？都参加双打呢？
（1） （2）
第四关：图形ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ会算
右边的长方形表示120， 涂色部分表示多少？
120÷6=20 答：涂色部分表示20。
和我一起玩吧！：投篮我最棒
50
40
80
1234785020÷÷23579
课堂小结
大家想一想，整十、 整百数除以一位数 是怎样口算的？
今天学习了什 么内容？
1.今天学习的是整十、整百数除以一位数的口算。 2. 几十、几百和几百几十除以一位数，可以看作多 少个十或多少个百除以几来计算，用几除以几或几 十几除以几，推算出得数是多少。
8个百÷4=2个百，就是200。
8000÷4＝ 2000
8个千÷4=2个千，就是2000。
......
12个十除以3得 4个十,就是40。
12÷3=4, 120÷3=40。
把120支铅笔平均分给3个好朋 友，每人分得多少支？
120÷3＝ 40 （支） 答：平均每个班分得40支。
小试牛刀
450÷5= 90
45个十÷5=9个十，就是90
小试牛刀
270÷3= 90
27个十÷3=9个十，就是90
小试牛刀
300÷6= 50
30个十÷6=5个十
400÷4= 100
4个百÷4=1个百
200÷4= 50
20个十÷4=5个十
800÷2= 400
8个百÷2=4个百
第一关：
210÷7= 30 240÷6= 40 560÷8= 70
最新苏教版三年级数学上册整十整百数除以一位数省公开课获奖课件市赛课比赛一等奖课件
温故知新
6×7= 42 42÷7= 6 60×7= 420 600×7= 4200
例1 把60支铅笔平均分给3个班。 每班分得多少支？
60÷3=
同桌交流措施：
1.先请一位同学交流口算措施，另一位同学 仔细倾听，并对交流旳措施进行判断；
2.再请另一位同学补充不同旳口算措施；
3.同桌2人交流完了请以“坐端正”来表达。
4.
大米：20公斤
小米：2公斤
大米旳公斤数是小米旳多少倍？
20÷2=10
答：大米旳公斤数是小米旳10倍。
5. 40个同学打乒乓球。
都参加单打，能够提成多少组？都参加 双打呢？
40÷2=20（组） 40÷4=10（组）
答：都参加单打，能够 提成20组。
答：都参加双打，能够 提成10组。
6.右边旳长方形表达120，涂色 部分表达多少？
答：每班分得10件玩具。
120÷6=20
答：涂色部分表达20。
口算除法
（整十数、整百数除以一位数）
购物中旳数学。 新学期，学校购置办公用具。
l 购置了8箱粉笔，用240元。每箱粉笔
（ 30）元。
l购置了6把椅子，用540元。每把椅子
（90 ）元。
l购置了4组柜子，用800元。每组柜子
（200）元。
l 购置了2台电脑，用10000元。每台电脑
120÷3= 40
把120看作12个十， 12个十除以3得4个 十，是40。
12÷3=4 120÷3=40
1.
9
9
5
90
9
50
口算几百几十除以一种0数，能够
把除数看成几十几种十，即可看
成相应旳表内除法来计算，再在
《整十数、整百数除以一位数的口算》教学课件
200÷4=50 300÷5=60 900÷9=100
我发现：整百数除以一位数的商，可能是（ 三位数 ）， 也可能是（ 两位数 ）。
热身二：想想做做第4题来自 第一关：投篮我最棒50
40
80
150 200 350 400 720 80 ÷ ÷ 23 7 5 9
第二关：分组我能行
40个同学打乒乓球。
都参加单打，可以分成多少组？都参加双打呢？
3×20=60, 60÷3=20。
6个十除以3 得2个十， 是20。
6÷3=2， 60÷3=20。
试 一 试
600÷3=200
6个百除以3得2个百，是200。 6÷3=2，600÷3=200。
想想做做第1题（1）
3
30 300
2
20
3
30
200 300 8000÷4=2000 9000÷3=3000
（1）
（2）
第三关：图形我会算
右边的长方形表示120， 涂色部分表示多少？ 120÷6=20
答：涂色部分表示20。
整十数、整百数除以一位数的口算
——苏教版小学数学三年级上册
口答
1
6÷3= 2 45÷5= 9
30÷6= 5 72÷9= 8
12÷3= 4 56÷8= 7
2 3 4
60里面有（ 6 ）个十。 120里面有（ 12 ）个十。 300里面有（ 3 ）个百,有（ 30 ）个十。
每人分得 多少支？
把60支铅笔平均分给3个好朋友。
12个十除以3得 4个十,是40。
12÷3=4, 120÷3=40。
把120支铅笔平均分给3个好朋 友，每人分得多少支？
想想做做第1题（2）
9
三年级上册数学课件 整十、整百数除以一位数的口算
(2)计算900÷3时，想：900里面有( 9 )个百，9个百除以3是 ( 3 )个百，也就是( 300)，因此，900÷3＝( 300)。
知识点 2 几百几十除以一位数的口算方法
2．填一填。
计算270÷3时，想：270里面有( )2个7 十，除以3是 ( 9)个十，也就是( 90)，因此，270÷3＝( )。
辨析：计算时在商的末尾多写或漏写0。
提升点 1 应用算理熟练计算
5．直接写出得数。 30÷5＝ 6 90÷6＝ 15100÷5＝ 20 200÷5＝ 40700÷7＝ 102040÷4＝ 60 180÷9＝ 20270÷3＝ 90720÷8＝ 90
6．在括号里填上合适的数。 ( 1)8÷0 6＝30 300÷( )＝3 100 150÷5＝( )30 400÷5＝( )80
提升点 2 运用口算除法解决问题
7．买3辆玩具车一共付了90元，每辆玩具车多少元？
90÷3＝30(元) 答：每辆玩具朵红花和216朵黄花。 每8朵扎成一束，同学们做的花一共可以扎成多 少束？
344＋216＝560(朵) 560÷8＝70(束) 答：同学们做的花一共可以扎成70束。
9．三年级40名同学分成4组去种树，每2人合种一棵 树。平均每组有多少人？一共种了多少棵树？
40÷4＝10(人) 40÷2＝20(棵) 答：平均每组有10人，一共种了20棵树。
10．如图，平行四边形表示240，涂阴影的长方形表 示多少？
240÷3＝80 答：涂阴影的长方形表示80。
Thank you!
也可以9想0 ：27÷3＝( )，270÷3＝( )。
9
90
3．比一比，算一算。
(1)8÷2＝ 4
6÷3＝ 2
(赛课课件)苏教版三年级上数学：《整十整百的数除以一位数的口算》课件
❖
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月11日 星期二 2021/5/112021/5/112021/5/11
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021。2021/5/112021/5/11May 11, 2021
❖
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/11
即时练习
27÷3= 9
45÷5= 9
30÷6= 5
270÷3= 90 450÷5= 90 300÷6= 50
巩固练习
200
30
50
100
40
60
400
70
100
巩固练习
巩固练习
20÷2=10 答：大米的千克数是小米的10倍。
巩固练习
单打：40÷2=20(组) 双打：40÷4=10(组)
答：都参加单打可 以分成20组。
答：都参加双打可 以分成40组。
拓展提高
120÷6=20 答：涂色部分表示20。
涂色部分什么形 状，有几个这样
的图形
回顾反思
总结
❖通过这节课的学习你有什 么收获？ ❖ 有什么要提醒大家的地方？
探究新知
已知:把120支铅笔平均分给3个班 问题:每班分得多少支？
120÷3= 你想怎样计算？
探究新知
交流要求：
❖ 1、同桌相互交流算法。 ❖ 2、一人先说，认真倾听，最后达成统一意见。
❖把120看作（12）个十，除以3 ❖得4个（十）,就是（40 ）。
探究新知
200÷2=
三年级上数学课件-整十、整百数除以一位数的口算_苏教版秋
（1）
6÷2= 3
60÷2= 30 6个十 ÷2=3个十
600÷2=300 6个百 ÷2=3个百
（1）
6÷2= 3
60÷2= 30
8÷4= 2 80÷4= 20
9÷3= 3 90÷3= 30
600÷2=300 800÷4=200 900÷3=300
（2）
27÷3= 9
45÷5= 9 30÷6= 5
苏教版小学数学三年级上册
整十、整百数除以一位数的口算
2×3= 6
20×3= 60
2个十 × 3=6个十
200×3= 600
2个百 × 3=6个百
6×5= 30 6×50=300
Hale Waihona Puke 81÷9= 9 6÷3= 2
6×500=3000 20÷4= 5
10支
60支铅笔平均分给3个小朋友， 每人分得多少支？ 60÷3=
算式：
120÷6=20
答：涂色部分表示 20 。
❖
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/62021/8/6Fr iday, August 06, 2021
❖
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/62021/8/62021/8/68/6/2021 11:52:26 AM
❖
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/62021/8/62021/8/6Aug-216-Aug-21
❖
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/62021/8/62021/8/6Fr iday, August 06, 2021
❖
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/62021/8/62021/8/62021/8/68/6/2021
《整十、整百数除以一位数的口算》苏教版三年级数学上册(第五册)教学课件 (6)
把60支铅笔平均分给3个班。每班分得 多少支？
60÷3= 20 （支）
答：每班分得 20 支。
试一试
600÷3= 200
合作探究二
把120支铅笔平均分给3个班，每班分得 多少支？
120÷3= 40（支）
答：每班分得40支。
课堂检测
1.（1） 6÷2= 3 60÷2= 30 600÷2= 300
（2） 27÷3= 9 45÷5= 9 30÷6= 5 270÷3= 90 450÷5= 90 300÷6= 50
整十数除以一位数商的末尾可能没有0或有一个0， 整百数除以一位数商的末尾可能有一个0或有两个0, 几百几十数除以一位数商的末尾只有一个0.
2.口算下面各题。 400÷2= 200 210÷7= 30 400÷4= 100 240÷6= 40 800÷2= 400 560÷8= 70
8÷4= 2 9÷3= 3 80÷4= 20 90÷3= 30 800÷4= 200 900÷3= 300
仔细观察每组算式，你有什么发现？
课堂检测
1.（1） 6÷2= 3 60÷2= 30 600÷2= 300
8÷4= 2 9÷3= 3 80÷4= 20 90÷3= 30 800÷4= 200 900÷3= 300
5.下边的长方形表示120，涂色部分表示多少？
120÷6=20
小结
今天我们学了什 么？
今天你有什么收
200÷4= 50 300÷5= 60 900÷9= 100
3.
80÷2
50
400÷5
150÷3
40
300÷5
4. 40个同学打乒乓球。 都参加单打，可以分成多少组？都参加双打呢？
40÷2=20（组） 40÷4=10（组）
60÷3= 20 （支）
答：每班分得 20 支。
试一试
600÷3= 200
合作探究二
把120支铅笔平均分给3个班，每班分得 多少支？
120÷3= 40（支）
答：每班分得40支。
课堂检测
1.（1） 6÷2= 3 60÷2= 30 600÷2= 300
（2） 27÷3= 9 45÷5= 9 30÷6= 5 270÷3= 90 450÷5= 90 300÷6= 50
整十数除以一位数商的末尾可能没有0或有一个0， 整百数除以一位数商的末尾可能有一个0或有两个0, 几百几十数除以一位数商的末尾只有一个0.
2.口算下面各题。 400÷2= 200 210÷7= 30 400÷4= 100 240÷6= 40 800÷2= 400 560÷8= 70
8÷4= 2 9÷3= 3 80÷4= 20 90÷3= 30 800÷4= 200 900÷3= 300
仔细观察每组算式，你有什么发现？
课堂检测
1.（1） 6÷2= 3 60÷2= 30 600÷2= 300
8÷4= 2 9÷3= 3 80÷4= 20 90÷3= 30 800÷4= 200 900÷3= 300
5.下边的长方形表示120，涂色部分表示多少？
120÷6=20
小结
今天我们学了什 么？
今天你有什么收
200÷4= 50 300÷5= 60 900÷9= 100
3.
80÷2
50
400÷5
150÷3
40
300÷5
4. 40个同学打乒乓球。 都参加单打，可以分成多少组？都参加双打呢？
40÷2=20（组） 40÷4=10（组）
三年级数学上册4.1整十整百的数除以一位数的口算PPT课件1苏教版
复
习
8÷4 =2 35÷5 = 7 9÷3 = 3 40×2= 80 24÷6= 4 500×6= 3000
第 一 关
彩色手工纸 每沓10张。
把60张彩色手工纸平均分给3 人，每人得到多少张？
60÷3＝ 20（张） 方法一：
10张 10张
60÷3＝
方法二：
20 （张）
10张 10张 60表示6个十
10张 10张
10张 10张
想：6个十÷3=2个十=20
60÷3= 20 （张）
方法三：
20×3=60 60÷3=20
20 张. 答：每人得到_____
“60÷3”可以读作：60除以3； 也可以读作：3除60
小结： 整十数除以一位数，可以把整十数看成 几个十，计算出来的结果就是多少个十 。
第 二 关
答:平均每班用了____ 40 张.
小结： 一位数除几百几十的数的口算 方法：把几百几十看成几个十， 再除以一位数，得到的商是几个十， 就是几十。
下面的计算对吗？
900÷3＝31 20×2=10 8000÷4＝200 700÷7＝100Βιβλιοθήκη 小 蜗 牛 找 家40
240÷4
80
320÷8
60
400÷5
（2）600÷3怎样计算呢？ 600 ÷ 3 = ____ 200
6÷3=2 600 ÷ 3=200
你是怎样 想的？ 200 × 3=600 600 ÷ 3=200
小结：
整十数除以一位数，可以把整十数看成几个十， 计算出来的结果就是多少个十 。
整百数除以一位数，可以把整百数看成几个百， 计算出来的结果就是多少个百。 整千数除以一位数，可以把整千数看成几个千， 计算出来的结果就是多少个千。
习
8÷4 =2 35÷5 = 7 9÷3 = 3 40×2= 80 24÷6= 4 500×6= 3000
第 一 关
彩色手工纸 每沓10张。
把60张彩色手工纸平均分给3 人，每人得到多少张？
60÷3＝ 20（张） 方法一：
10张 10张
60÷3＝
方法二：
20 （张）
10张 10张 60表示6个十
10张 10张
10张 10张
想：6个十÷3=2个十=20
60÷3= 20 （张）
方法三：
20×3=60 60÷3=20
20 张. 答：每人得到_____
“60÷3”可以读作：60除以3； 也可以读作：3除60
小结： 整十数除以一位数，可以把整十数看成 几个十，计算出来的结果就是多少个十 。
第 二 关
答:平均每班用了____ 40 张.
小结： 一位数除几百几十的数的口算 方法：把几百几十看成几个十， 再除以一位数，得到的商是几个十， 就是几十。
下面的计算对吗？
900÷3＝31 20×2=10 8000÷4＝200 700÷7＝100Βιβλιοθήκη 小 蜗 牛 找 家40
240÷4
80
320÷8
60
400÷5
（2）600÷3怎样计算呢？ 600 ÷ 3 = ____ 200
6÷3=2 600 ÷ 3=200
你是怎样 想的？ 200 × 3=600 600 ÷ 3=200
小结：
整十数除以一位数，可以把整十数看成几个十， 计算出来的结果就是多少个十 。
整百数除以一位数，可以把整百数看成几个百， 计算出来的结果就是多少个百。 整千数除以一位数，可以把整千数看成几个千， 计算出来的结果就是多少个千。
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回顾反思
总结
今天我们学了什么？
今天你有什么收获呢？ 你有什么要提醒大家的地
方？
探究新知
把600支铅笔平均分给3个班。
每班分得多少支？
600÷3= 你想怎样计算？
把600看作（ 6 ）个百，除以3 得2个（百 ）,就是（200 ）。
即时练习 6÷2= 3 60÷2= 30 8÷4= 2 80÷4= 20 9÷3= 3 90÷3= 30
600÷2= 300
800÷4= 200
900÷3= 300
探究新知
已知:把120支铅笔平均分给3个班 问题:每班分得多少支？ 120÷3=
你想怎样计算？
探究新知
交流要求：
1、同桌相互交流算法。 2、一人先说，认真倾听，最后达成统一意见。
把120看作（ 12）个十，除以3
得4个（十）,就是（40 ）。
探究新知 200÷2=
50 60 100
巩固练习
巩固练习
20÷2=10 答：大米的千克数是小米的10倍。
巩固练习
单打：40÷2=20(组)
双打：40÷4=10(组) 答：都参加双打可 以分成40组。
答：都参加单打可 以分成20组。
Hale Waihona Puke 拓展提高120÷6=20 答：涂色部分表示20。 涂色部分什么形 状，有几个这样 的图形
苏教版三年级数学上册
整十、整百数除 以一位数的口算
温故知新 口答
200里面有（ 20 ）个十 200里有（ 2 ）个百 540里有（54）个十
探究新知
把60支铅笔平均分给3个班。
每班分得多少支？
60÷3= （ ）
你想怎样计算？
我的想法
我的想法
我的想法
探究新知
把60看作（ 6 ）个十，除以3 得2个（ 十）,就是（20）。
比较：
把200看作（ 2）个百，除以2 得1个（百）,就是（ 100 ）。
200÷4=
把200看作（20 ）个十，除以4 十）,就是（50）。 得5个（
即时练习
27÷3= 9
45÷5= 9
30÷6= 5
270÷3= 90
450÷5= 90
300÷6= 50
巩固练习
200 100 400
30 40 70