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人教版高中化学选修三课件全套
人教版高中化学选修三课件全套
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1、下列说法正确的是 ( ) A、某微粒核外电子排布为2、8、8结构,则该微粒一定是
氩原子 B、最外层达稳定结构的微粒只能是稀有气体的原子 C、F-、Na+、Mg2+、Al3+是与Ne原子具有相同电子层结构
的离子 D、NH4+与H3O+具有相同的质子数和电子数
2、(11全国)短周期元素W、X、Y和Z的原子序数依次增大。元素 W是制备一种高效电池的重要材料,X原子的最外层电子数是 内层电子数的2倍,元素Y是地壳中含量最丰富的金属元素, Z原子的最外层电子数是其电子层数的2倍。下列说法错误 的是( )
原子是一个平均分布着正电荷的粒子,其中镶嵌 着许多电子,中和了正电荷,从而形成了中性原子。
(“葡萄干布丁”模型) (西瓜模型)
4.卢瑟福原子模型(1911年)
原子中心有一个带正电荷的核,它的质量几乎等 于原子的全部质量,电子在它的周围沿着不同的轨 道运转,就象行星环绕太阳运转一样。
(“行星系式”原子模型) (核式模型)
5.波尔原子模型(1913年)
电子在原子核外空间的一定轨道上绕核 做高速的圆周运动。
(电子分层排布模型)
6.电子云模型(1926年)
现代物质结构学说。波粒二象性。
(量子力学模型)
现代物质结构学说
• 现代科学家们在实验中发现,电 子在原子核周围有的区域出现的 次数多,有的区域出现的次数少, 就像“云雾”笼罩在原子核周围。 因而提出了“电子云模型”。
选修3《物质结构与性质》
2020/4/17
引言
------世上万物,神奇莫测
化学研究的是构成宏观物体的物质。 研究物质的组成与结构 研究物质的性质与变化
1、原子的组成与结构决定性质:铁易生锈、钠易与一 些物质反应。
-----第一章原子结构与性质
2、分子的组成与结构决定性质: 对氨基苯磺酰胺(磺胺药)和对氨基苯甲酸
二、能层与能级
1、能层:在多电子的原子核外电子的能量是不同的,按电子的 能量差异,可以将核外电子分成不同的能层。
2、能级:在多电子原子中,同一能层的电子,能量也有差异, 还可以把它们分成不同的能级。
能层与能级的表示方法及各层所容纳的最多电子数:
能层 K L
M
N
O
能级 1s 2s 2p 3s 3p 3d 4s 4p 4d 4f 5s 5d …
为1、3、5、7……的二倍。
1、以下能级符号正确的是(AD) A、6s B、2d C、3f D、7p 2、若n=3,以下能级符号错误的是( B ) A.n p B.n f C.n d D.n s
A. 元素W、X的氯化物中,各原子均满足8电子的稳定结构 B. 元素X与氢形成的原子比为1:1的化合物有很多种 C. 元素Y的单质与氢氧化钠溶液或盐酸反应均有氢气生成 D. 元素Z可与元素X形成共价化合物XZ2
3、(12四川)已知W、X、Y、Z为短周期元素,W、Z同主族, X、Y、Z同周期,W的气态氢化物的稳定性大于Z的气态氢化物 的稳定性,X、Y为金属元素,X的阳离子的氧化性小于Y的阳离子 的氧化性。下列说法正确的是( ) A.XYZW的原子半径依次减小 B.W与X形成的化合物中只含离子键 C.W的气态氢化物的沸点一定高于Z的气态氢化物的沸点 D.若W与Y的原子序数相差5,则二者形成化合物的化学式 一定为Y2W3
中子(不带电)
核外电子(-)
核电荷数(z)= 核内质子数= 核外电子数
质量数(A) = 质子数(Z) + 中子数(N)
原子核外电子排布:
(1)核外电子总是尽量先排布在能量较低的电子层; (2)原子核外各电子层最多容纳2n2个电子。 (3)原子最外层电子数目不能超过8个(K层为最外层时不能超过2个 电子)。 (4)次外层电子数目不能超过18个(K层为次外层时不能超过2个), 倒数第三层电子数目不能超过32个。
21世纪化学的重要课题:模拟生物体中酶的结构创 造具有酶的性质的物质。
-----第二章分子结构与性质
3、 晶体的组成与结构决定性质:
金刚石和石墨
方解石和霰石
-----第三章晶体结构与性质
原子结构
分子结构 结 决定
性
构
质
晶体结构
第一节 原子结构
一、开天辟地──原子的诞生
1、现代大爆炸宇宙学理论
宇 诞生于 宙
大 爆 炸
约2h后
大量氢
少量氦
原子核的 熔合反应
极少量锂
其 他 元 素
2、氢是宇宙中最丰富的元素,是所有元素之母。
3、地球上的元素绝大多数是金属,非金属 (包括稀有气体)仅22种。
人类认识原子的历史
德莫克利特 道尔顿 汤姆生 卢瑟福 玻尔 薛定谔
1.古希腊原子论
原子是最小的、不可分割的物质粒子。原 子之间存在着虚空,无数原子从古以来就存在 于虚空之中,既不能创生,也不能毁灭,它们 在无限的虚空中运动着构成万物。
原子
古希腊哲学家 ( Democritus ,约公元前 460 年—前 370 年)
2.道尔顿原子模型(1805年)
原子在一切化学变化中不可再分,并保持自己的 独特性质;同一元素所有原子的质量、性质都完 全相同。化学反应只是改变了原子的结合方式使 之变成反应后的物质。
(化学原子论)
3.汤姆生原子模型(1904年)
B、普鲁特“既然氢最轻,它就是其他一切元素之母”的推理是符合
逻辑的
C、“一致”是巧合,普鲁特的预言没有科学事实和理论支撑,只是
一种猜测
D、“现代大爆炸理论”是解释宇宙诞生的唯一正确的理论
知识回顾
原子:是化学变化中最小的粒子
化学反应的实质:是原子的重新组合。
{ { 原子结构: 原子核 质子(+)
原子
最多 容纳 电子
2 2 6 2 6 10 2 6 10 14 2 6 …
28
18
32
2n2百度文库
①每一能层中能级符号的顺序是ns、np、nd、nf……(n代表能层)
②任一能层的能级总从s能级开始,能级数=能层序数。 ③各能级所在能层的取值 ns→n≥1; np→n≥2; nd→n≥3; ······ ④以s、p、d、f……排序的各能级可容纳的最多电子数依次
• 电子云密度大的地方,表明电子 在核外单位体积内出现的机会多, 反之,出现的机会少。
• 如:氢原子的电子云
电子云
现代大爆炸理论认为:天然元素源于氢氦等发生的原子核的融合
反应。这于一百多年前,普鲁特运用思辨性推测作出“氢是所有
元素之母”的预言,恰好“一致”。下列说法正确的是 (C
)
A、科学研究中若能以思辨性推测为核心,就能加快科学的进程
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