《九月九日忆山东兄弟》课件

——（唐）孟浩然 清明：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
——（唐）韩翃（hónɡ） 端午：节分端午自谁言，万古传闻为屈原
想想当年老八的一生，胤礽不由想起妹妹张欢，又不由想起那些东西，黑线，他们兄弟当年那样凶险万分，步步惊心，刀光剑影，你死我活的夺嫡局面，竟然能被后世YY成那样？ 不过..........想起当年老四对老八那样不死不休的局面，嘿嘿，莫非真是求而不得，于是恼羞成怒，于是我得不到的别人也甭像得到？ 已经诵读完毕，正写着字的胤礽有些无聊的yy着............ 还有老大，后世的那些腐女，特别是妹妹张欢，竟YY他和老大有一腿？黑线，若说老大和谁有一腿，那也得是老三啊，怎么能轮到他？ 眯着眼，看着面无表情走进来的老大，还有后头刚刚六岁，粉嫩粉嫩的老三，胤礽笑了。 ---------------------看到胤礽，老大面无表情眉宇间却似乎在忍耐着什么似的上前行礼，虽然他是老大，可惜胤礽却是太子，不过胤礽也不敢怎么接受，于是避开，回敬一礼，笑容浅淡，透着谦和，虽然还未长开，举止间却不卑不亢，从容优雅。 老大胤禔.长胤礽三岁，比胤礽多吃了三年饭多吃了三年盐，城府自然不比六岁的胤祉，此刻看着太子浅淡的笑容，总觉得他的这个太子弟弟似乎有些不一样了。 但，胤禔.也没多说什么，冷淡的转身走回自己的座位。 而胤祉跟在胤禔身后向胤礽行礼后，也不敢多话，乖乖的跑回自己的座位上去了。 胤礽看着胤祉的举动，粉嫩的小正太，却偏做大人样，想起曾经跟妹妹张欢和弟弟张乐唯一的一次公园游乐时，看到的那些五六岁窝在爸爸妈妈怀里撒娇的孩子，就觉得心头有种心酸，哎，皇家的孩子......... 在汤斌等老师讲学后不久，外头一声尖细的高喊，“皇上驾到” 胤礽怔楞了一会，随即急忙跪下。 心头在最初的呆怔后，随即复归平静。 不久一双明黄色的靴子就停在了胤礽面前，然后低沉颇具磁性，却又有些清冷的声音淡淡想起，“起咯吧。” 后世之人都说康熙满脸麻子，可真相却是，眼前的男人此时二十二岁，身材修长，面容俊美不已，浑身散发着弟弟张乐经常嘀咕着的“王八之气”，若妹妹张欢在这，必定会高呼一声“天下无敌大帅哥啊”。 不过，这些都是胤礽前世印象，此时重生的他低垂着头，规规矩矩的站着。 既然无意于权势，那么就让自己做个规规矩矩的皇子阿哥吧。 “太子的学业如何？”男人的声音依然淡淡的，却含着不容侵犯的威严和某种意味。 汤斌上前，叩头行礼后面带笑容的说着太子的勤奋，太子的聪慧...........

王孟”。
初读古 诗
九月九日忆山东兄弟
王维 独在/异乡/为/异客， 每逢/佳节/倍/思亲。 遥知/兄弟/登/高处， 遍插/茱萸/少/一人。
精细品 读独在异乡为异客
独：孤身一人；独自一人。 异乡：他乡、外乡。就是家乡以外 的地方。 为异客：作他乡的客人。 诗意：我独自一人在外地，人地生 疏，举目无亲，做外乡的客人。
避灾。
茱萸
一种有浓烈香气的植物（一种香草）古时 候每年的农历九月九日重阳节这天，人们都 喜欢插戴茱萸，据说这样可以避邪、消灾。
知诗意
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 诗人王维因为要在长安谋取功名，不得不与自己的故土和亲人告别，作客他乡。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一 这首古诗表达了作者怎样的思想感情？
精细品 读 每逢佳节倍思亲
每：每当。 逢：遇到。 倍：格外；加倍、更加。
为什么这一天王维“倍思亲”？ 因为他独自一个人在外地，人地生疏，举目无 亲，感到寂寞。
精细品读
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 王维家居蒲州（今天的山西省永济县），在华山之东。
遥知/兄弟/登/高处， 遍插/茱萸/少/一人。
今天我们一起来学习一首唐代诗人王维写的一首古诗《九月九日忆山东兄弟》。
爸妈妈介绍王维这个伟大的诗人。 遥写诗知这人： 首 王在诗维遥时因远他为的正要地在方长猜安想谋。取功名。，不得不与自己的故土和亲人告别，作客他乡。
谁这今能首天来 诗 我说表们说达学诗了习的身了哪居《两外九句地月最的九能诗日表人忆达，山出适东诗逢兄人重弟的阳》思佳这念节首之，古情更诗？加，思我念们家体乡会、了怀诗念人亲的人思的想思之想情感，情对家。乡的热爱，我们也要热爱我们的家乡。 今王九天维月我 九们日一：起指来农学历习九一月首九唐日代重诗阳人节王。维写的一首古诗《九月九日忆山东兄弟》。 王为维异客：独作在他/乡异的乡客/为人/异。客， 遥知：在每独遥逢在远//佳的异节地乡/方/倍为猜//思异想亲客。。， 这独首在古 异诗乡每表为逢达异/佳了客节作，/者每倍怎逢/思样佳亲的节。思倍想思感亲情。？ 所以题称“忆山东兄弟”。

一 作者生平
初入仕途
由王维进士及第时所作的《赋得清如玉壶冰》诗题下注可知，王维在十七 岁时前往京兆府应试，中第一名解元。而后，王维跟随岐王、宁王等人游 宴，并与其他人广为交游。期间，王维创作了《从岐王过杨氏别业应教》 等宫体诗，显示出了盛唐的情致。开元九年（721年），王维进士及第， 担任太乐丞，但很快就因为手下的人私下舞黄狮子一案，被贬到山东济州， 成了看粮仓的九品小官——司仓参军，并且一待就是四年多。
唐王
朝维
诗，
人号
，摩
有诘 “居 诗士
九月九日忆
佛。
”汉 之族 称， 。
山东兄弟
——唐·王维
古代 诗词
目
一、诗人生平
录
二、诗词内容
三、诗词赏析
四、诗人故事
古代 诗词
作 者 生 平
古代 诗词
一 作者生平
少年才子
王维出生于武后长安元年（701年）左右，原本家在太原祁，后来其父王 处廉将家迁往了蒲州（今山西永济市）。在王处廉去世后，王维的母亲崔 氏便遁入佛门，师从普寂大师，直至去世。受母亲的影响，王维及其兄弟 均信奉佛教，常年吃素，不沾荤腥，不穿太过华美的衣服。由此，王维的 部分诗歌中也闪烁着禅宗的思想。王维天性聪慧，九岁时便可作诗吟句。 十五岁时，王维便和弟弟王缙离开家乡，经潼关，过骊山，游历长安，结 交名士权贵。在十七岁时，王维继续游历长安和洛阳，创作了许多诗篇， 如《九月九日忆山东兄弟》便用“独在异乡为异客”等句展现了他对家乡 的思念之情。同时，王维还结识了岐王、玉真公主等人。
诗 词 内 容
古代 诗词
二 诗词内容
九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸九月九日：即重阳节。古以九为阳数，故曰重阳。 忆：想念。 山东：王维迁居于蒲县（今山西永济市），在函谷关与华山以东，所以称 山东。 异乡：他乡、外乡。 为异客：作他乡的客人。 佳节：美好的节日。 登高：古有重阳节登高的风俗。 茱萸（zhūyú）：是指吴茱萸。为芸香科植物吴茱萸的近成熟果实。

11
赠汪伦
李白
李白/乘舟/将欲行， 忽闻/岸上/踏歌声。 桃花/潭水/深千尺， 不及/汪伦/送我情。
12
自学思考
• 汪伦是怎样送李白的？汪伦为什么要踏着节 拍、唱着歌来送李白呢？
• 汪伦用这样的方式来送李白，李白的心情是 怎样的？
13
李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。
这种朴实、欢快的送别场面是 其他送别诗中所看不到的。从这里， 我们不仅可以深切地感受到诗人与 汪伦间的亲密关系，也能体会到他 们相互之间的深刻了解。李白性格 飘逸豪放，汪伦踏歌相送也堪称浪 漫犷达，这样的送别方式一反一般 送别的哀愁、忧郁、依依不舍的缠 绵场面，正合诗人性格，因而也就 足见汪伦对诗人的知心之深。
14
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
潭水已“深千尺”，那么 汪伦送李白的情谊有多深呢？ 耐人寻味。此句变无形的情谊 为生动的形象，空灵而有余味， 自然而又情真。
15
赠汪伦
李白
李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
16
九月九日忆山东兄弟
王维
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
这时的诗人是什么心情？
3
春草明年绿，王孙归不归。
所写的并不是一句送别时照例要 讲的客套话，而是“相送罢”后内心 深情的流露，说明诗中人一直到日暮 还为离思所笼罩。他对友人的深深思 念，对早日重聚的急切期待，都包含 在这两句诗中。
4
这首《山中送别》诗，没有 描写离亭饯别的情景，而是匠心 独具，选取了与一般送别诗截然 不同的角度。王维的诗善于运用 朴素、自然的语言，来表现深厚、 真挚的感情，往往味外有味，令 人神远。这首《山中送别》诗就 是如此。

九月九日忆山东兄弟 ppt课件图文
目录
• 引言 • 主题内容 • 诗文赏析 • 诗文应用 • 结语
01
引言
主题简介
主题名称
《九月九日忆山东兄弟》
主题内容
该PPT课件以唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》为背景，通 过图文并茂的方式，深入浅出地解析这首脍炙人口的古诗。
主题目的
帮助观众更好地理解这首诗的内涵，感受诗人所表达的情感，提高文 学鉴赏能力。
强调了家庭和亲情的重要性， 以及在忙碌的生活中如何保持 与家人的联系。
提倡珍惜当下，感恩生活中的 每一个瞬间，以及积极面对未 来的挑战和机遇。
展望未来
鼓励读者在未来的生活中，继续 保持对文学和艺术的热爱和追求。
提醒读者关注社会现实和人生价 值，努力为社会做出贡献。
期望读者能够传承中华优秀传统 文化，弘扬民族精神，为实现中 华民族伟大复兴的中国梦而努力
情感表达
01
02
03
思乡之情
诗歌中表达了作者对家乡 的思念之情，这种情感贯 穿全诗，使得诗歌的主题 更加深刻。
孤独之感
诗歌中还表达了作者孤独 之感，通过描绘重阳节的 景象和自己的感受，展现 出一种孤独无助的情绪。
怀旧之情
诗歌中还表达了作者的怀 旧之情，通过回忆过去的 美好时光，表达出对过去 的怀念和对未来的期望。
文化传承
诗词文化传承
作为唐诗中的经典之作，《九月九日忆山东兄弟》具有很 高的文化价值，通过学习和欣赏这首诗，可以让学生更好 地传承和弘扬中华诗词文化。
地域文化传承
这首诗中提到了“山东兄弟”，展现了古代山东地区的文 化特色和风土人情，学习这首诗有助于地域文化的传承和 发展。
民族团结意识

每逢/佳节/倍/思亲。
遥知/兄弟/登/高处，
遍插/茱萸/少/一人。
谢谢观看
他乡的客人
诗意：我独自一人在外地，做他乡的客 人。
独在异乡为异客
过节了，当王维看到他人出游登高，三
五结对，而他却
；
过节了，当王维看到他人院内高朋满座，
举杯饮酒，而他却
。
每当
遇到
加倍，格外
每逢佳节倍思亲
诗意：每当遇到节日就倍加 思念亲人。
想一想：为什么王维这么思亲？
体会意境
每逢佳节倍思亲
中秋节团圆饭
年夜饭
闹元宵
独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲。
课外积累 古往今来，怀乡思亲的人们留下了许多千古佳句。
静夜思
（唐）李白
床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。
游子吟
（唐）孟郊
慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。 谁言寸草心？ 报得三春晖。
泊船瓜洲
（宋）王安石
京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还。
在遥远的地方猜想
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
诗意：我在遥远的地方，想到今年重阳节，兄弟们一 定都登上了高处。他们都插戴着茱萸，站在那高高的 地方，遗憾的是单单缺少我一个人。
遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
九月九日 忆山东兄弟
↓
思念，想念
再读知情
九月九日忆山东兄弟
唐·王维
独在/异乡/为/异客，
重阳节习俗
中华民族的传统节日
九月初九重阳节 农历九月九日，为传统的重阳节。因为古老的《易经》中
把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九 相重，故而叫重阳，也叫“重九节”民间在该日有登高的风俗,所 以重阳节又叫"登高节"，还有茱萸、菊花节的说法。

师说：亲爱的同学们，大家好。请大家轻轻地闭上自己的眼睛，跟随着老师走进这么一幅画面。
心情怎样？ 二、教学目标：
遥知/兄弟/登/高处， 遍插/茱萸/少/一人。
他想到了家乡的兄弟们登上高处，每个人身上都插 上了茱萸，但唯独少了自己。“少一人”写出了诗人不能
与亲人团聚而异常遗憾的心情。
情景结合，自说诗意
9 古诗三首
《九月九日忆山东兄弟》
人教部编版 语文 三年级 下册
九月九日忆山东兄弟
王维（701—761），唐代著名诗人，画家，被 后世誉为“诗佛”。他的家住在华山以东的地方，
所以诗题称之为“山东”。他多才多艺，擅长绘画 、书法，精通音乐，被誉为“诗中有画，画中有诗 ”。他与另一位唐代诗人孟浩然并称“王孟”。
独在/异乡/为/异客， 每逢/佳节/倍/思亲。
这两句表达了诗人怎样的感情？你是从哪看出 来的？
诗意：我独自一个人在他乡做客，每次
遇到美好的节日我就加倍地思念家乡的亲人。
遥知/兄弟/登/高处， 遍插/茱萸/少/一人。
诗意：我在遥远的地方，想到今年重阳节，兄弟们一定都
登上了高处。他们都插带着茱萸，站在那高高的地方，遗憾的是单 单缺少我一个人。
的威胁怎会变得健壮善跑，河蚌如果没有沙砾的侵害怎会产生璀璨的珍珠。学会感恩挫折，是我们必修的页）
B. 看到有人散布分裂国家的谣言，依法严惩相关造谣者 C. 自发聚集在美国大使馆门前抗议美国干涉中国内政 D. 发现恐怖活动嫌疑人员及时向国家安全机关报告
1.“憎恶”“谋死”大词小用，准确地表现了作者儿时对阿长害死隐鼠一事的态度和心理。
遍插/茱萸/少/一人。 2、发掘生命的力量
要承担社会责任,就要积极奉献社会,要奉献社会就要做到关爱他人并服务社会,关爱他人是一种幸福和关爱他人是一门艺术,它既是对第六课《责任与角色同在》的延伸、又为下一课 时“服务社会”学习内容做铺垫,对整个教材的连贯性起到承上启下的作用。引导学生积极关爱他人,服务社会。而服务社会既是个人成长的需要,也是我们积极承担社会责任的表现,是

意象描绘与审美体验
意象描绘
诗中通过“异乡”、“佳节”、“登高”、“插茱萸”等意 象，描绘了一幅重阳佳节时，诗人身在他乡，思念亲人的动 人画面。这些意象既体现了诗人内心的孤独与寂寞，也表达 了对家乡和亲人的深深眷恋。
审美体验
此诗语言简练，情感真挚，通过生动的意象和深刻的情感表 达，给读者带来强烈的审美体验。读者可以感受到诗人内心 的孤独与思乡之情，同时也能体会到中华民族传统节日的文 化内涵和审美价值。
心。同时，也可以引导学生思考如何在现代社会中传承和弘扬中华民族的传统文化和价值观念。
03 艺术手法与表现技巧
对仗工整，音韵和谐
诗句结构
诗句采用对仗的修辞手法，上下句字数相等，结构对称，形成工整的美感。
音韵效果
诗句押韵平仄得当，读来朗朗上口，具有音韵和谐的特点。通过音韵的抑扬顿挫 ，表达了诗人内心的情感起伏。
05 知识拓展与延伸思考
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01
02
03
《静夜思》
李白的一首诗，表现了对 故乡的深深眷恋。
《长恨歌》
王维的另一长篇叙事诗， 描述了对逝去美好时光的 怀念。
《回乡偶书》
贺知章的诗作，体现了离 乡背井后重返故土的感慨。
当代社会中的乡愁情结探讨
城市化进程中的乡愁
随着城市化的加速，越来越多的人离开家乡，乡愁成为了一种普 遍的情感。
传统节日习俗展示
重阳节起源与传说
节日食品与特色
介绍重阳节的起源、相关传说和民间 故事，帮助学生了解节日背后的历史 文化。
介绍重阳节特色食品，如重阳糕、菊 花酒等，让学生了解节日饮食文化。
重阳节习俗
详细展示重阳节传统习俗，如登高、 插茱萸、赏菊、饮菊花酒等，通过图 片、视频等形式呈现节日氛围。

再见
这两句诗中，诗人想到了什么？从中能体会到了什么？
这两句写诗人想象家乡的兄弟们登高、插茱萸，欢度重 阳佳节，却只少了自己。从中可以体会到诗人独自一人在他 乡的寂寞和思乡之情。
14
九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客， 寂寞思亲， 每逢佳节倍思亲。 直抒胸臆。
遥知兄弟登高处， 想象，思念 遍插茱萸少一人。 加深。
有感情地朗读课文。背诵课文。默写《清明》
朗读指导：这三首古诗都是七言绝句，在朗读时要注意重读和停顿 ，读出古诗的节奏美、韵律美。读《元日》时，语气要喜庆轻快，语调高 昂向上；读《清明》时前两句是低沉的，语速缓慢，后两句趋向欢快；《 九月九日忆山东兄弟》要用深情、低沉的语气来读。
背诵指导：在熟读古诗、理解古诗大意的基础上，抓 住关键字词进行背诵。
总结：这首诗写的是哪个传统节日？写出了 怎样的节日情景？
《九月九日忆山东兄弟》写的是重阳时 节，诗人独在异乡，想象远方的家人登高、 插茱萸的情景。
层次梳理
九月九 日忆山 东兄弟
为异客 在异乡 逢佳节
倍思亲
想家乡
登高处 插茱萸 少一人
倍感孤单 触景生情
他乡为客念亲人 重阳佳节思家乡
主旨归纳
《九月九日忆山东兄弟》描写诗人自己独 在异乡，在重阳佳节想象远方的亲人登高、 插茱萸的情景，用“每逢佳节倍思亲”高度 概括了自己思亲怀乡的感情。
疏通字词
作他乡 的客人。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
他乡，外乡。
佳节：指重阳节。
释义： 我一个人客居异乡，每次遇到 重阳节就加倍思念亲人。
独自远离家乡，无法与家人团聚，每逢重阳佳节就倍加 思念远方的亲人。
长安是当时最繁华的城市，为什么诗人还 会感到孤独呢？

独在/异乡/为/异客， 每逢/佳节/倍/思亲。
这两句表达了诗人怎样的感情？你是从哪看出 来的？
诗意：我独自一个人在他乡做客，每次
遇到美好的节日我就加倍地思念家乡的亲人。
遥知/兄弟/登/高处， 遍插/茱萸/少/一人。
诗意：我在遥远的地方，想到今年重阳节，兄弟们一定都
登上了高处。他们都插带着茱萸，站在那高高的地方，遗憾的是单 单缺少我一个人。
情景结合，自说诗意
结构梳理
九月九日忆 在异乡 山东兄弟
为异客 逢佳节
倍思亲
想家乡
登高处 插茱萸 少一人
倍感孤 单
情景交 融
思念亲人
主题
《九月九日忆山东兄弟》中诗人描写自己独处 异乡，在重阳佳节想起了远方的亲人登高、插戴茱 萸的情景，用“每逢佳节倍思亲”高度概括了自己 思乡怀亲的感情。
重阳节习俗
登高
插茱萸
吃重阳糕
喝菊花酒
农历九月九日是我们中国的传统节日重阳节，在我国古代，重阳节是一
个重要的节日，这一天要举行各种活动，如：登高、插茱萸、赏菊、吃重阳
糕、喝菊花酒等，认为可以避灾。
九月九日忆山东兄弟
王维 独在/异乡/为/异客， 每逢/佳节/倍/思亲。 遥知/兄弟/登/高处， 遍插/茱萸/少/一人。
茱萸历代都被作为佩饰、辟邪之物，有 多种药物用途。
遥知/兄弟/登/高处， （2）化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是：山随平野尽，江入大荒流。
（4） 诗中“ 九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。”表达了词人决心像大鹏一样乘风高飞，乐观地寻求幸福的理想与愿望，也是本诗的主旨句。
遍插/茱萸/少/一人。 （4） 诗中“ 九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。”表达了词人决心像大鹏一样乘风高飞，乐观地寻求幸福的理想与愿望，也是本诗的主旨句。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
畅饮菊花酒
吃重阳糕
赏菊花
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
填空背诵
________忆山东兄弟
【唐】 王维
独在异乡 ， 每逢佳节 。 遥知兄弟 ， 遍插茱萸 。
九月九日忆山东兄 节分端午自谁言， 万古传闻为屈原。 堪笑楚江控浩浩， 不能洗得直臣冤。
九月九日忆山东兄弟
初读古诗
自由地朗诵古诗，要求： 1、读准字音。 2、读出节奏。
自由朗读 读准字音
xiōng
九月九日忆山东兄弟
【唐】 王维
独在异乡为异客，
bèi
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，
zhū yú
遍插茱萸少一人。
知诗人
王维，（701年－761年），字摩 诘，号摩诘居士。唐朝著名诗人， 也是一名画家。他常常把绘画的 精髓加入他的诗歌中，宋代诗人 苏轼称赞他的诗是“诗中有画， 画中有诗”。
上小下大 异 ⑶ ①渴望被关注（肯定、欣赏、崇拜）：她心思缜密地经营着自己的朋友圈，赢得众多点赞。②热爱生活（生活内容丰富，爱好广泛）：她朋友圈的内容包括社会民生、国际格局
以及生活的方方面面。③心思细腻，情感丰富：她把自己的朋友圈打造成艺术界的达·芬奇。④有虚荣心（爱慕虚荣，争强好胜）：她享受并沉醉在朋友圈被别人点赞的生活中。⑤ 能思考（反思）生活。 漫卷(juǎn)诗书喜欲狂：胡乱地卷起。是说杜甫已经迫不及待地去整理行装准备回家乡去了。喜欲狂：高兴得简直要发狂。 ⑵ 辛苦：早上四五点钟就必须起床磨豆子，冬夜寒冷，全靠人一圈一圈地用石磨推。手艺：点得老了出来豆腐斤两太少；点得“嫩”了，豆腐一炒就烂，没人要。父亲做的豆腐有浓 浓的豆味，滑嫩可口，经得起翻炒。 从这一句话可以充分感受到 “除夕真热闹”。通过“万不得已”“必定”等词语，可以体会到人们十分重视除夕夜“吃团圆饭”。“守岁”有两重意义：岁数大的人在除夕之夜有珍惜光阴的意 思；年轻人守岁则为了父母延寿。 ⑤通过如此心思缜密地经营，鸥小姐的朋友圈可以说是自成一片风景，其中的内容可谓雅俗共赏、包罗万象。时而关心社会民生，时而放眼国际格局；时而午后闲笔三行小诗，时 而长篇抒发人生感怀；当然也少不了最吸引眼球的自拍美照——美术馆、图书馆、博物馆，高雅大气品位佳；海滩、椰树、下午茶，阳光流水笑春花。不过如果现在点开她的朋友 圈，这些视觉盛宴都已经不见踪影——她自认已经是个“圈外人”了。 （2）在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。 3、“因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说的对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们 就照你的办。” 2、动作描写： 要点提示： 二 要学习古人为认识自然，探求真理而善于动脑，大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎，实事求是的科学态度，明白了学无止境的道理。

部编教材人教版三年级下册第三单元
9 古诗三首——
九月九日忆山东兄弟
学习目标
1.认识“兄、倍”等2个生字，会写“兄、独” 等4个字。
2.有感情地朗读《九月九日忆山东兄弟》。 3.能借助注释了解《九月九日忆山东兄弟》 的意思，描述诗中的节日情景。
作者介绍
王维：唐代著名诗人、画家。
这首诗是王维十七岁时因重阳节 思念家乡的亲人而作。王维家居 蒲州（今天的山西省永济县）， 在华山之东。所以题称“忆山东 兄弟”。
根据情境，说说你会吟诵刚学的哪一句诗？
除夕之夜，在国外留学的学 子，仰望天空的一轮明月，不由 吟诵到：
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。
结构梳理 九
月 九 日 忆 山 东 兄 弟
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。
思念亲人
遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
想象情景
拓展延伸
不须迎向东郊去,春在千门万户中。 ——卢道悦《迎春》
乡的客人。
“独、异”写出了 诗人一个人在他乡 的孤独和寂寞。
此时诗人非常需 要亲人的陪伴。
学写认
dú
独
xiōng
异 要封口
每当 遇到 美好的节日
每逢佳节倍思亲 加倍，格外
诗意：每当遇到节日就更加思念亲人。
jiā
佳
诗人在“佳节”会思念哪些亲人？
诗人会思念自己的父母。
诗人会思念自己的兄弟。
在遥远的地方猜想。
节日 端午节
……
过节时间
农历五月初五
节日习俗
吃粽子，赛龙舟，挂艾蒿。
名燕子来时新社，梨花落后清明。 ——晏殊《破阵子·春景》
待到重阳日，还来就菊花。 ——孟浩然《过故人庄》
课堂练习

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11.课文小结所以说我们认识和评价一 个人应 该一分 为二， 华歆不 专心读 书，追 求富贵 ，但也 有可取 之处， 就像我 们今天 所学文 中他救 人救到 底的态 度十分 令人敬 佩。
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12.而我们的同学们在学校的学习也应 该是一 分为二 的，纪 要学习 文化知 识，也 要学习 做人的 道理。 希望同 学们做 到重诺 守信， 言行必 果！
九月九日忆山东兄弟
[唐]王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
诗意：独自远离家乡无法与家人团聚，每到重阳佳节倍 加思念远方的亲人。远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处,插 遍茱萸只少我一个人。
整体感知
诗的前两句：体会到诗人举目无亲，无依无靠，平常里就常常思 念亲人，而对今天的良辰佳节思念之情更加涌上心头，此时此刻比 平时更加思念亲人。道出了多少漂泊在外的人对家乡亲人的深深思 念，多少游子对家乡的点点回忆。
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1.针 锋 相 对 ， 比喻 双方在 策略、 论点及 行动方 式等方 面尖锐 对立。 势不两 立：指 敌对的 双方不 能同时 存在， 比喻矛 盾不可 调和。 语境是 “学好汉 语就得 弱化英 语”，这 不是敌 对的双 方，也 不是“不 能同 时存在 ”，而是 人们对 这两者 的学习 方面存 在严重 分歧， 故选“针 锋相 对”较好 。
本课小结
《九月九日忆山东兄弟》诗写异乡异土生活的孤 独凄然，因而时时怀乡思人，遇到佳节良辰，思念倍 加。远在家乡的兄弟按照重阳的风俗登高时，也在怀 念自己。诗写出了游子思乡怀亲之情。
课堂小结
《九月九日忆山东兄弟》一诗是盛唐著名诗人王维因重阳节 思念家乡的亲人而作。诗人一开头便紧急切题，写异乡异土生活 的孤独凄然，遇到佳节良辰，思念倍加。接着诗一跃而写远在家 乡的兄弟，按照重阳的风俗而登高时，也在怀念自己。诗意反复 跳跃，含蓄深沉，既朴素自然，又曲折有致。“每逢佳节倍思亲” 千百年来，成为游子思念的名言，打动多少游子离人之心。

重阳节的来历
你知道吗？
九九重阳，最早见于《易经》， 《易经》把九列为阳数。 农历九月初九日， 两阳相重，故名重阳节。 屈原曾写过“集重阳入帝宫兮”的诗句， 说明在两千多年前的战国时代已形成风 俗。
重阳节的习俗
这一天，重阳佳节活动极为丰富，有登 高、赏菊、喝菊花酒、放风筝、吃重阳 糕、插茱萸等等。
人日思归 (薛道衡)
入春才七日， 离家已二年。 人归落雁后， 思发在花前。
《杂诗》唐.王维 、《回乡偶书》唐.贺知章 、 《渡汉江》唐.宋之问 、《游子吟》……
1.收集有关节日的古诗。 2.收集其他描写思乡的古诗。
3.讲一讲《九月九日忆山东 兄弟》的故事。
美丽的传说
重阳节登高则有一个有趣的传说。东汉时，汝南、汝河 一带瘟魔为害，疫病流行。有一个叫桓景的人，拜道长 费长房为师，学消灾救人的法术。一天，费长房告诉桓 景说，九月初九日，瘟魔又要害人，你快回去搭救父老 乡亲。并告知九日离家登高，把茱萸装入红布袋，扎在 胳膊上，喝菊花酒，即能战胜瘟魔。桓景回家，遍告乡 亲。九月九日那天，汝河汹涌澎湃，云雾弥漫，瘟魔来 到山前，但因菊花酒刺鼻，茱萸香刺心，难以接近。桓 景挥剑斩瘟魔于山下。傍晚，人们返回家园，见家中“鸡 犬牛羊，一时暴死”，而人们因出门登高而免受灾殃。自 此，重阳登高避灾流传至今。
九月九日忆山东兄弟
王维
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独在异乡为异客， 每fé逢ng佳jiā节倍bèi 思亲。 y遥áo 知兄弟登高处， b遍iàn插chā茱zhū萸yú少一人。
我会认：
促忆异 逢 佳倍插
读一读Байду номын сангаас
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促进
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回忆
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异乡
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相逢